通过写心得体会，我们能够更好地发现自己的优点和长处，并学会善于总结和归纳。以下是小编为大家汇总的一些心得体会范文，供大家参考和学习。
大学生帮扶活动心得体会
我院始终贯彻落实卫生部、财政部和国家中医药管理局《关于加强“万名医师支援农村卫生工程”项目管理工作的通知》(卫医发﹝)165号)和邵阳市卫生局《关于印发《邵阳市卫生局区域整体帮扶工作方案》的通知》要求，根据邵阳市卫生局城市医生到农村服务的有关规定，结合我院实际情况，共有13名医师参加区域整体帮扶工作。在为期八个月的工作中，我院支援医师主要从常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面对对口帮扶的医疗机构给予最大的支持，使农民就近得到较高水平的基本医疗服务，一定程度上缓解了看病难的问题。并与对口医疗机构工作人员进行广泛的交流，开展各种形式的培训，努力提高基层医疗技术水平和服务能力，多次受到帮扶单位的和当地人民群众的称赞，同时我院的医务人员也亲身感受到了农村医疗卫生的现状，收获、体会颇多，现如下：
一、强化组织领导，确保帮扶质量。
力财力投入确保帮扶质量。医务科针对帮扶单位的实际情况，抽调身体健康，思想素质好，业务水平高，动手能力强，医务人员到帮扶单位指导帮扶单位的医务人员开展临床工作。以帮扶小组的形式对下乡人员进行管理，建立定期汇报、急事急报的制度，实时掌握帮扶人员的思想动态、工作生活情况，对于帮扶过程中出现的问题，及时研究讨论，根据实际进行调整，保障帮扶工作顺利进行。经过一年的工作，我们感受到，强化组织领导，高度重视，认真落实是本年度帮扶工作能够高质量完成的重要保证。
二、“看病”与“培训”两手抓，两手都要硬。
身教、严格要求帮助他们建立正确的临床思维，尽快提高业务水平。经过一年的努力，我们不仅完成了为当地人民看病的基本任务，还通过上述工作为基层医院带去了专业知识、临床技术，给基层医疗单位注入了新的活力，得到了帮扶单位的一致好评。例如我院肖玲院长助理、检验科陈建设主任、质控办肖谦主任、放射科彭碧群主任先后到板桥乡卫生院主讲相关内容，不仅规范了帮扶科室的对一些常见病的诊疗护理工作，还提高了他们对疑难重症病人的治疗水平。
开展心得体会活动
开展心得体会活动是一种重要的学习和反思方式，它可以帮助我们总结经验，发现问题，改进自己。近期，我校开展了一次心得体会活动，通过参与这次活动，我深刻领悟到心得体会的重要性，并对自己的学习和生活进行了深入的反思和总结。以下是我对这次活动的心得体会的分享。
首先，心得体会活动是激励自我提高的动力。通过参与这次活动，我开始思考自己在学习上的不足和懈怠的原因。我发现自己有时候缺乏目标，对学习的动力较弱，这使得我很容易放松警惕，影响了学习效果。因此，我决定制定一个明确的学习目标，提升自己的学习动力。我为自己设定了每天完成一定的任务和学习计划，并将进展情况记录下来以进行追踪和反思。这样，每天的进步和完成的任务都成为了激励我继续前进的动力。
其次，心得体会活动是发现问题并改进的契机。通过与同学们的交流和反思，我发现了自己学习习惯方面的一些问题。例如，我往往喜欢拖延时间，导致作业积压，效果不佳。我也发现自己有时候太依赖他人，不愿意独立思考和解决问题。面对这些问题，我意识到必须要有所改变。我开始制定时间表和计划，养成及时完成作业的好习惯。我还鼓励自己主动思考、独立解决问题，培养自己的创造力和应变能力。这些积极的变化让我对自己在学习和生活中的问题有了更清晰的认识，并勇于迎接和改进它们。
再次，心得体会活动是展示个人成长的机会。在活动中，我们被要求分享自己在某个领域的心得体会。这不仅让我学到了他人的经验，也让我能够分享自己的成长和收获。通过分享，我发现了自己在过去的学习中的种种成长，比如我的细心和耐心，我的团队合作和沟通能力等等。这让我更加自信，并激励我在未来继续努力，不断成长。
此外，心得体会活动也是增进班级团结和友谊的好机会。在活动中，我们与同学们互相交流经验和成果，互相学习和借鉴。这使得我们的班级成为了一个团结友爱的集体。通过与同学们一起分享，我也结交了一些志同道合的朋友，相互鼓励和帮助。这种友谊和团结在学习中起到了相互促进和支持的作用，使我们更加积极和快乐地学习。
综上所述，心得体会活动是一种学习和反思的好方式。通过参与这次活动，我意识到心得体会的重要性，并且在学习和生活中有了一些重要的改进和发现。毫无疑问，我将继续参与和坚持这种活动，不断提高自己，并与他人分享我的心得体会，共同促进彼此的成长和进步。
大学生帮扶活动心得体会
20__年x月，又是一个秋高气爽、收获多多的季节，运城学院又迎来了一批新的学子，一张张满怀憧憬的脸庞昭示着希望，象征着运城学院的明天，而机电工程系也注入了新的血液。
这个学期，机电工程系又迎来了160余名新生，为了帮助他们尽快适应大学生活，做好角色转换，机电工程系学生党支部主办了“党员进宿舍帮扶活动”。活动主要内容为我系党支部派出正式党员及预备党员进入各大一新生宿舍，以谈心交流的方式，解答他们对于大学生活的疑惑，正确引导他们的思想，为他们即将开始的大学生涯提供积极的、有意义的经验和建议，并在日常生活中帮助他们，做好他们的大学引路人。
适应大学新生活，写好自己人生的新篇章。
在这一个多月来，我多次与他们谈心交流，在日常生活中也帮助他们解决了一些问题。总的来说他们有着一些共同特点：
1、想家心情难以排解，特别是家庭条件较好的学生，思家之情尤甚。
2、如何和舍友保持良好的关系?怎样与来自不同地方的同学融洽相处?与异性交往的尺度如何把握?这些问题在进大学后凸现出来。
3、怕辜负父母期望，凡事自己硬撑，这类情况多见来自农村或小城镇的学生。全家人甚至全村人都把“盼头”放在自己身上，而来到大城市却发现自己微不足道，于是担心自己会辜负父母、亲朋的期望，情绪焦虑。
4、说不清愁从何来，还有部分新生常常感到没有原因的情绪低落、苦恼、郁闷、压抑，对学习无所适从，对生活缺乏热情，每天无所事事、苦闷不已。
对此，我告诉他们，首先要与本地同学搞好关系，他们对本地情况比较熟悉，多和他们交流自然会多些了解。
其次，情绪低落、苦闷的时候最好一个人科学“消化”，而不要把不好的情绪向他人发泄或传染给别人，要学会克服内向性格，热情主动与人沟通，与人处理好关系，别人自然愿意互相帮忙。
此外，最初感到孤独寂寞的时候，可以给原来的中学同学写写信，打打电话，互相鼓励或安慰。
再次，应及早树立在大学里的目标，可以通过考研、参加社会实践活动、泡图书馆等方式来充实自己的大学生活。
通过与他们并不算太久的相处，我及时与他们进行了沟通交流，帮助他们少走了弯路，这不仅是对大一新生的帮助，也是我重新审视自己，为自己剩下为数不多的大学时光积极定位，科学计划，这次活动，使我们都受益匪浅，希望我系学生党支部多多举办一些这样的活动。
开展心得体会活动
第一段：引言（150字）。
心得体会活动是一种重要的学习和反思方式，旨在帮助人们了解自身在特定经历或事件中所获得的经验和理解。这种活动涉及到回顾和总结过去的经历、思考和分析自己的表现，并从中汲取教训，不断提高自己。本文将就如何开展心得体会活动进行探讨。
第二段：制定明确目标（250字）。
在开展心得体会活动之前，首先需要制定明确的目标。这些目标应该与活动的主题紧密相关，并且应该具有一定的可量化性。例如，一个目标可能是“总结近期参与的团队项目，明确个人和团队的优点和不足之处，为今后的团队合作提供指导和启示。”目标的明确性可以帮助参与者集中注意力并更有针对性地完成活动。
第三段：回顾与总结（350字）。
回顾和总结是进行心得体会活动的核心环节。通过仔细回忆过去的经历，并将其以书面形式记录下来，可以帮助人们更好地理解自己的感受和思考过程。在回顾中，参与者可以思考以下问题：我在这个经历中学到了什么？我有什么收获？我是否遇到了挑战？如何克服这些挑战？回答这些问题将帮助参与者对自己的行为和决策进行深入的分析和评估。
第四段：自我反思与反馈（350字）。
自我反思是心得体会活动的重要组成部分。参与者需要对自己的表现和行为进行审视，并诚实地对自己进行评估。这种反思通常需要与他人进行积极的沟通和反馈，以帮助参与者从不同的角度看待问题。通过接受他人的反馈和建议，参与者可以更加全面地认识到自己的优点和不足，并寻求改进和发展的方向。在反馈过程中，不仅要欣赏他人的意见，还要学会虚心接受批评，并用积极的态度来解决问题。
第五段：总结与收获（350字）。
通过开展心得体会活动，人们可以从过去的经历中获得宝贵的经验和教训，并思考如何改善自己的表现。在活动的最后，参与者应总结和归纳出自己的收获和反思，以便将其运用到未来的行动和决策中。这种总结和收获可以帮助参与者更好地发现自己的潜力和优点，并指导下一步的成长和进步。
结论（100字）。
心得体会活动是一种有益的学习和反思方式，通过回顾和总结过去的经历，进行自我反思和反馈，我们可以不断提高自己的能力和素养。通过这种活动，我们可以更好地了解自己的行为和决策的原因，并为未来的行动提供指导和启示。因此，开展心得体会活动是每个人自我发展和成长的重要途径。
活动开展心得体会
活动是大家日常生活中不可缺少的部分。通过参与各类活动，人们可以锻炼身体、展示才艺、增加社交活动等。在我参与过的各类活动中，我深深地体会到了其中的乐趣和好处。下面，我将详细地分享我在活动中的心得体会。
首先，活动可以增加人们的社交活动。参加各类活动，可以结识到许多志同道合的朋友，拓宽自己的社交圈子。有时候，在某个活动中，我会遇到一些与我有着相同爱好和思想的人，我们会因为共同的兴趣而形成良好的友谊。这对于我个人来说，是一个很好的机会，可以在与朋友们的交流中得到更多的启发和思考。
其次，活动能让人们发现自己的潜力和才能。通过参与各类活动，可以锻炼自己的技能，并且发现自己的潜力。比如，我曾经参加过一个音乐比赛，虽然我不是一个专业的音乐家，但是通过参加这个比赛，我发现自己对音乐有着浓厚的兴趣和激情。并且，在为比赛做准备的过程中，我还发现了我自己的一些优点和才能，比如对于音乐的理解力和演奏技巧。这样的发现和认识对于我来说，是一次非常宝贵的经历。
再次，活动可以提供人们锻炼身体的机会。参加一些体育活动，可以帮助人们保持身体健康并提高身体素质。例如，我经常参加晨跑活动。每天早上，在公园里与大家一起慢跑，不仅可以舒缓压力，还可以锻炼身体。在一段时间的晨跑之后，我发现自己的体力和耐力得到了明显的提升，身体也变得更加健康和强壮。
另外，活动还可以让人们放松心情，享受生活中的每一个瞬间。在活动中，人们可以暂时抛开日常琐事，专注于自己感兴趣的事物。这样，可以让人们远离烦恼和压力，心情放松，享受生活中的美好时刻。比如，我曾经参加过一个画画活动，当我专注于画画的时候，整个世界仿佛变得清澈明亮。在这种状态下，我感到内心的平静和愉悦，这也是我平日里很难体验到的。
最后，活动可以帮助人们提高各类技能和能力。在各种活动中，人们可以学习到各种各样的知识和技能，从而提高自己的素质和能力。比如，我曾经参加过一个写作比赛，在准备过程中，我学习了许多写作的技巧和方法，从而提高了自己的写作水平。通过这样的活动，我对于写作有了更深入的认识，也为以后的学习和生活打下了坚实的基础。
总的来说，活动的意义和价值远不止于此。通过参与各类活动，可以让人们更好地享受生活，锻炼身心，培养才艺，结识朋友，提高能力等。无论是参加体育活动、艺术表演还是志愿者活动，每一个活动对于个人的成长和发展都有着积极的影响。希望在未来的日子里，我能够继续参与各类活动，不断丰富自己的经验和知识储备。
大学生帮扶活动心得体会
早上在镇政府参加完早会，我就带拿着2014年低保申请的工作文件到村书记家去，路过吝西组时，碰到一位问路的老人，询问吝西组组长家在哪。看他的穿着，背着一个大口袋，我心想，能问组长家在哪，肯定是吝家村的村民，我就问他：“找组长有什么事情?”。他说：“我叫吝建忠，吝家村吝西组人，已72了，在内蒙边境放了20多年的牧，因年事已高回到家乡。在返程途中，身上所带的一万余元被人偷走，回到村里才发现家中原来的房屋都已倒塌，不能入住，又无亲人可以投靠，想让村上帮助解决一下住宿问题”。
我同吝西组组长一起陪同吝建忠来到镇政府的民政办，将情况向民政干事做了反映。经协调，民政办的同志暂时安排吝建忠在镇上的敬老院住宿。对吝建忠其他实际困难，虽然根据政策，无亲人子女的可以享受五保，但因其20多年毫无音讯，交斜派出所已将其户口注销，一时还难以办理。
将吝建忠在敬老院安顿好后，我赶到镇政府查阅1981年的人口普查登记册，在底册中找到吝建忠的相关信息。带着人口普查登记册，我和吝根社、吝建忠一起来到交斜派出所，为吝建忠办理了户口。等户口补办下来，吝建忠的养老问题就基本有了保障。
民众利益无小事，作为村官要经常到村里走走，多了解群众的所需、所想、所盼，从小事做起，从自己力所能及的事做起，做事想着群众，才能得到群众的认可。
开展关爱帮扶活动简报
为坚决贯彻落实自治区党委、桂林市委和区委决策部署，安新社区工作人员充分发挥党员干部先锋模范作用，守初心、担使命，强化责任意识，做好疫情防控工作。近期，桂林市农业农村局挂职安新社区第一书记赵庆阳自行采购部分酒精、消毒液和体温电子测量仪带到社区，供社区办公消毒使用和日常社区干部体温测量，督促做好社区干部日常办公的防护工作，杜绝社区干部彼此间交叉感染。
安新社区第一书记赵庆阳协同社区干部采取了以下措施：
1.通过电话和实地排查相结合对辖区内所有居民进行排查,重点排查六类人员。提醒居民在疫情期间做好不信谣、不传谣、不聚集、不串门、不信谣传谣、勤洗手、戴口罩自己防控工作，及时掌握辖区居民动态。
2.入户张贴致桂林市民的一封公开信、广西疫情指挥部关于出现发热、乏力、咳嗽等症状的居民，不隐瞒、不谎报，及时就诊，第一时间跟社区报告的`通知和近期有从湖北武汉或其他地区返桂人员上报社区的通知。
3.排查辖区内停放湖北籍的车辆。
4.对在家自己居家隔离的居民提供送菜服务，保障自己居家隔离居民正常生活。
5.坚守体温监测点为进入小区的居民量体温。
开展慰问帮扶活动总结
在扶贫日来临之际，xx乡认真贯彻落实委组3号文件精神，认真组织，广泛开展了走访慰问帮扶活动。现将活动总结如下：
一、高度重视，加强组织领导。
为确保此次走访慰问帮扶活动达效果，乡党委政府高度重视，组织召开了专题领导班子会议，对活动的开展进行了统一安排部署，对走访慰问帮扶工作进行了分组，落实了各走访慰问帮扶小组成员，同时对慰问资金进行了安排。
二、组织摸底，了解情况。
为确保此次走访慰问帮扶活动达到预期效果，乡党委、政府精心组织，走访慰问前，派出了驻村干部和村干部下到各社对生活困难党员和老党员情况进行全面调查摸底。准确掌握了全乡慰问对象具体情况。
一是县委、县政府安排专项资金对贫困党员、离职村干部和困难乡镇干部进行了慰问。二是县委组织部安排的专项资金，对建国前入党未享受离退休的老党员、贫困党员进行了慰问。三是乡党委、政府安排一定的经费，对县委、县府慰问以外的困难党员、基层干部，专门进行了走访慰问。
四、精心组织，走访慰问。
乡党委、政府集中利用两天时间，分为四个组，共集中走访慰问200余名生活困难的党员、群众，共发放慰问金0.3万余元（县委、县委慰问在外）。在慰问中，注重表达对他们生活的关心，并加强对他们的教育引导，进一步统一他们的'思想，同时还通过他们深入了解当前群众在生产生活中遇到的困难和问题，取得了较好的效果。
帮扶工作开展心得体会
扶贫工作心得在帮扶的日子里，我积极宣传党和国家各项强农惠农政策，积极了解掌握群众思想动态，积极帮助群众转变观念、增强发展意识，积极组织动员群众加快发展，脱贫致富。帮助村委会建立帮扶台帐，确保精准脱贫。通过调查研究，及时找准和发现问题，收集民意和掌握干部群众发展意见，建立帮扶工作台帐;协助村委会对贫困人口进行精准识别和做好贫困农户建档立卡工作。指导村干部立足当地实际，分析致贫原因，摸清帮扶需求，理清发展思路，明确帮扶责任，落实帮扶措施;按照“规划到村、帮扶到户”原则，帮助村、支“两委”科学制订并组织实施扶贫规划和年度工作计划。帮助村委会协调衔接落实项目。在积极动员群众自力更生、艰苦奋斗的同时，必须根据贫困村的实际和需要，积极协调有关部门落实发展资金，争取帮扶项目，并动员和引导群众参与规划制订、项目实施和工程监管，积极增加农户收入，壮大集体经济，如期实现脱贫目标。
同时加强技能培训，提高致富能力。积极组织动员贫困群众参与技能培训，拓宽就业渠道，开展劳务输出。因地制宜助推村特色产业发展，提高贫困农户经济效益，帮助培育致富带头人。在发展产业的同盟时，不断加强服务型党组织建设，提升服务水平。指导村、支“两委”不断改进工作方法，提升服务效能，提高村级民主管理的科学化、制度化、规范化水平;协助村、支“两委”抓好农村社会管理，及时化解矛盾，维护农村社会和谐稳定，增强村支“两委”凝聚力和战斗力。进一步了解了当前新形势下精准扶贫工作所面临的历史机遇和挑战;明确了新时期精准扶贫、精准脱贫工作的目标任务和总体要求;找到了做好新时期精准扶贫工作的着力点和切入点;掌握了做好新时期精准扶贫工作的相关实用技巧与方法。
一、扶贫让我增强了感恩之心。在帮扶工作期间，我接触的对象就是农民。我时时刻刻牢记我也曾是农民的后代，农民群众就是我的衣食父母。在开展工作中，时刻站在农民群众的立场上，心系群众，增加沟通和了解，或许很多不理解就能变成相互理解，很多疑难问题就不会那么难以解决。要真正扎根到群众中去，切实贯彻执行党在农村的各项方针政策。帮扶工作的职责就是带领农民群众致富，让他们真正的脱贫致富奔小康，必须与群众打成一片、抱成一团。一定要做到有“三心”，即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多，要想方设法帮助发展生产，积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，让他们体会到党和政府的关怀与温暖，作为一名帮扶队员更要怀有爱民之心，想群众之所想，解群众之所难。在工作中，争做百姓的贴心人，做农民群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，做到以诚相待，以心交心。
二、扶贫让我增强了工作信心。村干部长期从事基层工作，对农村的情况比较了解，有非常丰富的农村工作经验，我充分抓住这次帮扶机会，虚心向包村工作队长、驻村干部和村干部请教，为吃透情况，理清工作思路，扑下身子和群众打成一片，认真搞好摸底调查，严格按照帮扶要求，坚持不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按帮扶纪律要求，从而做到了心入、身入、深入群众。通过走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分晰问题的根源，研究解决问题的办法，共商脱贫致富的大计。根据村自然资源、地理位置，寻找技术优势。我坚持实事求是的原则，帮助村内确立调整农作物种植结构，大力发展林果产业、养殖业及种植业的基本思路。进一步充实开展农村工作的信心和决心。
三、扶贫增加了我人生的阅历。帮扶工作虽则条件艰苦，寂寞、孤独和生活的单调枯燥，但正是这种工作环境，将在我人生中是一份沉甸甸的积累、一份宝贵的资源。而且能响应国家、省、市、县、镇扶贫政策，让我增添了工作本领，学到了没有学到的东西，让我在帮扶工作期间，坚守信仰、守住清贫，激励我在日后工作中爱岗敬业，增添服务人民的资本。
学校开展结对帮扶活动总结
1.加强思想教育许多贫困生和学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每次结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2.加强关注程度在平时的教学中，多关注贫困学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3.培养学习习惯。
（1）课前准备每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。
（2）上课环节。首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。
（3）练习环节课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。
4.鼓励学生帮助通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
学校开展结对帮扶活动总结
1、要关心、爱护后进生。任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。
应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
2、关爱后进生，就是真正做到以情动人：
（1）做到真诚二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏，因为他们缺少辨别能力，他们会说：老师是说给我们听的，才不是那么回事。结果是真的也变成假的了。
（2）做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。
（3）做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用，教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向自我学习、自我管理的转变。
3、了解学生各方面的现实情况。要做好后进生转化工作，必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们，成为学生真正的“朋友”和“知心人”，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。
总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。
开展结对帮扶活动总结
教师眼中的学困生的绝大多数智力并不差，可见决定学困生的因素往往是非智力因素，非智力因素中好的学习习惯是至关重要。因此在教学中，在启迪学生的思维，开发学生的智力，培养能力的同时，还必须把学习习惯的培养融于教学之中。养成好的习惯会使人终生受益。而不良习惯会严重影响学生的学习，阻碍学生素质的全面提高。
经过一学期的师生、家长共同努力，加之开学初制定了切实可行的工作计划，一学期来总体达到了开学初的既定目标，顺利完成了班级学困生许崇志的转化工作，使他的学习习惯、对学习的认识、学习态度、学习方法等有了一个大的提高，转化工作卓有成效，具体工作总结如下：
首先，通过一学期的学困生转化工作，与学生家长建立了长期联系机制，在转化学生的同时，也帮助了学生家长，使他们树立了正确的孩子教育观，对孩子有了长期教育计划和教育目标，也培养了家长受益的教育方法，孩子管理方法，学习辅导方法等，从而减轻了教师自身以后对学困生转化工作的负荷，形成了学困生家校互动的转化模式，形成合力共同参与的转化格局，效果喜人。
其次，我用科学的方法培养学生养成良好的学习习惯。
教与学的发展和人与社会的发展一样，是互动的关系。表现为对学生的主动精神的认可与尊重，和对教育活动影响的自觉认识与细心把握。在和许崇志的交流中我发现他常常因为成绩差而遭受指责，久而久之，他便将别人“你真笨”、“你不行”的看法，内化为“我笨”、“我不行”的意识，不敢正视自己，缺乏进取的勇气和信心。为了转变他的认识为了培养该生养成良好的学习习惯，我设法为他创造一种能使其产生内心需要的学习情境，让他有决心，有信心克服不良习惯，相信自己能够学得很好。
学习好与差的一个重要区别，在于有无计划。恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”有适用的学习计划，能统筹兼顾地安排好各科的学习，这是优良者的共同点。有了学习计划，学习活动就可以目标有序进行，检查和总结也有了标准和依据。于是我接着启发许崇志明确学习目的，试着制定学习计划。在老师的指导下，他根据自身的实际情况，制定了自己努力的目标及采取的措施。制定学习计划以后，同学们反映，和以前相比，他学习有了明确的奋斗目标，知道主要做些什么，该做些什么，似乎知道劲儿往哪使了。
有效的学习方法之所以必须掌握，不仅仅是为了眼前的学习，而在于这种学习习惯将会伴随人的全部生活。依据心理学原理，学习方法，在一定意义上也是一种“习惯”，但它更多地体现在心智成分。如果将优良的学习方法习惯化了，那么，学生也就很好地掌握了学习方法。
据了解，该生以前没意识到自己有什么学习方法，更谈不上总结和运用了。于是我带着他学习有关的资料，复习学过的知识，让他了解一些具体的学习方法，并试着将这些方法应用到学习实践中去，再把所用方法按操作步骤进行记录，及时总结运用这些方法时的体会，吸取长处，屏弃不足，形成一套自己的学习活动程序。由此，该生逐渐明白了，有些学生之所以学习好，是与他们善于总结和运用这种合适自身的学习方法分不开的。的学习方法其实就是适合自身特点、有自己特色的学习方法。它不是一蹴而就的，而是需要多次实践、多次反馈、多次调节、多次改进，才日益成为适合自己的“方法”的。
由于学习习惯的养成需要相对较长的时间，但是面临这个已经学了几年的小学学困生很长时间形成的坏毛病，不可能马上消失，所以，善于加强自我控制能力的培养就显得非常重要，加强自我调控，要求学生不仅要在学习过程中，排除杂念，专注于具体的学习内容，更要正确运用学习方法、合理分配学习时间，及时反思学习结果、科学地把握学习过程、集中精力攻克学习难关。为此，我通过指导该生计划“学习时间分配表”、“学习监督表”、和“自我监控训练表”等，重点抓了学习计划的实施与落实。我刚开始的时候对他的要求相对的宽松一些，让他觉得完成这些任务并不难，目的是让学生在这种较易于接受的训练过程中，逐步学会自己作出时间安排，以保护他执行计划的积极性，增强他的自信心。然后我再一点点加紧力度，使学生不会感到太大的压力，逐渐形成一种积极的动力定型。
总之，学困生的转化工作是一项长久的工作，并不是三言两语就能说得清楚，也不是三天两天就能做好的事情。有时候，你付出了心血，却发现这一切是徒劳无功的；但是不管怎么样，学困生的进步是送给我们的礼物，因此，在今后的教学工作中，我将会孜孜不倦地进行探索，让更多的学困生脱离学困行列。
开展结对帮扶活动总结
转化学习有困难、品行有缺点学生是一项复杂、艰巨的教育工作，需要一个长期的过程，要满腔热忱，遵循因材施教的原则，进行反复、耐心地教育，才能获得良好的教育效果。本学期，我校帮扶了很多同学，通过教育，他们的学习动机、积极性被调动了起来，通过不断的帮扶教育，学生的自信心、意志力、学习成绩都有了很大的提高。现对这项工作总结如下：
学习成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们的情绪，态度、学习动力等，在任何时候注意控制自己的情绪，不迁怒、不急燥、不训斥，不侮辱人格和伤害自尊心。关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、被信任感。
学习有困难、品行有缺点学生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩不理想。对具体学生作具体分析，主动找其谈心，了解情况，并给予足够的关心。不把他们当作包袱，不鄙视他们，了解他们特长、爱好，寻找他们身上的闪光点，多表扬鼓励，增强他们的上进心。
注意有意识地把他们的精力吸引到学习上来，热情地鼓动他们，从每个学生的实际出发，因材施教，加强辅导，帮助他们解决学习上的具体的问题，提高学习成绩，增强他们的自信心，进而培养学习兴趣。同时加强学习目的的教育，激发他们的社会责任感，从根本上诱发他们的学习内动力。
学习有困难、品行有缺点学生的思想转化过程是一个长期过程，要改变也非一日之功。掌握思想反复的规律，出现反复时，正确对待，有耐心地进行反复教育，要求他们逐渐提高，一步一个脚印，使他们看到希望，看到进步，从而增强自信心。