优秀作文能够通过丰富的事例和引人入胜的故事情节,给读者带来强烈的阅读欲望。下面是小编为大家收集的一些优秀作文范文,这些作品无疑是写作技巧和观点的典范。
动力来自压力作文
仰视着面前似乎永远也完不成的作业,我顿时觉得自己像一只永远爬在别人后面的蜗牛。
眼前的'这道数学题,读完题目后就开始了的一段沉思持续到了现在也没有多少思绪,和他对峙了这么久,也不只是它不认识我还是我不认识它,思考得我头也痛脑也涨。好几次想放弃它,却又不甘于时间和精力付诸东流。
我好纳闷,到底是我太笨了,还是学习方法不对呢?无形之中形成的巨大压力压得我喘不过气来,害得我身心疲惫。
此时,我真切得感觉自己是一只小蜗牛,压力正如我背上那重重的壳,推动着我。书,一堆堆叠起来;眼镜,一圈圈厚起来;书包,一天天重起来。沉重,沉重,沉重。
揉着朦胧的睡眼,被重压的双肩,在推搡的挪动中显得更加无力,心脏脆弱的说:“好累,想睡。”
“啊黄啊鹂你不要笑,等我爬上它就成熟了”但我也明白蜗牛总是有爬到终点的时候。
此时,胜利的曙光仿佛射进窗口,没错,我的思路被一点点打开了。
小蜗牛啊小蜗牛,尽管它的工作效力很低,尽管他被人瞧不起,但它终究可以获得自己所渴望的成果。我也明白了,踩着压力的基石过去,最终必能上岸,而那些在压力面前手足无措的人终将一事无成。
于是,压力化为了动力。
我在草稿纸上刷刷地演算了下去,很好,思路相当清晰,然后,就是大功告成的那一刻了。
歌声在夜空中回荡着。
它给了我不小的启示,小蜗牛教我懂得动力来自压力的道理,教我去感恩压力。
动力来自压力作文
在学习、工作中,大家都经常看到论文的身影吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?以下是小编帮大家整理的动力来自压力750字-议论文作文,欢迎大家分享。
仰视着面前似乎永远也完不成的作业,我顿时觉得自己像一只永远爬在别人后面的蜗牛。
眼前的这道数学题,读完题目后就开始了的.一段沉思持续到了现在也没有多少思绪,和他对峙了这么久,也不只是它不认识我还是我不认识它,思考得我头也痛脑也涨。好几次想放弃它,却又不甘于时间和精力付诸东流。
我好纳闷,到底是我太笨了,还是学习方法不对呢?无形之中形成的巨大压力压得我喘不过气来,害得我身心疲惫。
此时,我真切得感觉自己是一只小蜗牛,压力正如我背上那重重的壳,推动着我。书,一堆堆叠起来;眼镜,一圈圈厚起来;书包,一天天重起来。沉重,沉重,沉重。
揉着朦胧的睡眼,被重压的双肩,在推搡的挪动中显得更加无力,心脏脆弱的说:"好累,想睡。"
"啊黄啊鹂你不要笑,等我爬上它就成熟了"但我也明白蜗牛总是有爬到终点的时候。
此时,胜利的曙光仿佛射进窗口,没错,我的思路被一点点打开了。
小蜗牛啊小蜗牛,尽管它的工作效力很低,尽管他被人瞧不起,但它终究可以获得自己所渴望的成果。我也明白了,踩着压力的基石过去,最终必能上岸,而那些在压力面前手足无措的人终将一事无成。
于是,压力化为了动力。
我在草稿纸上刷刷地演算了下去,很好,思路相当清晰,然后,就是大功告成的那一刻了。
歌声在夜空中回荡着。
它给了我不小的启示,小蜗牛教我懂得动力来自压力的道理,教我去感恩压力。
动力来自压力
仰视着面前似乎永远也完不成的`作业,我顿时觉得自己像一只永远爬在别人后面的蜗牛。
眼前的这道数学题,读完题目后就开始了的一段沉思持续到了现在也没有多少思绪,和他对峙了这么久,也不只是它不认识我还是我不认识它,思考得我头也痛脑也涨。好几次想放弃它,却又不甘于时间和精力付诸东流。
我好纳闷,到底是我太笨了,还是学习方法不对呢?无形之中形成的巨大压力压得我喘不过气来,害得我身心疲惫。
此时,我真切得感觉自己是一只小蜗牛,压力正如我背上那重重的壳,推动着我。书,一堆堆叠起来;眼镜,一圈圈厚起来;书包,一天天重起来。沉重,沉重,沉重。
揉着朦胧的睡眼,被重压的双肩,在推搡的挪动中显得更加无力,心脏脆弱的说:“好累,想睡。”
“啊黄啊鹂你不要笑,等我爬上它就成熟了”但我也明白蜗牛总是有爬到终点的时候。
此时,胜利的曙光仿佛射进窗口,没错,我的思路被一点点打开了。
小蜗牛啊小蜗牛,尽管它的工作效力很低,尽管他被人瞧不起,但它终究可以获得自己所渴望的成果。我也明白了,踩着压力的基石过去,最终必能上岸,而那些在压力面前手足无措的人终将一事无成。
于是,压力化为了动力。
我在草稿纸上刷刷地演算了下去,很好,思路相当清晰,然后,就是大功告成的那一刻了。
歌声在夜空中回荡着。
它给了我不小的启示,小蜗牛教我懂得的道理,教我去感恩压力。
动力来自压力
小时候,我曾在姥姥家见过压水机。压下长柄,水就会淌出。观看之余,联想一下人生,也与压水机十分相似呢!
从古至今多少成大事者不是生于忧患呢?他们的动力何来?来自于压力。这正如压水机,只有受压,才有清凉的泉水流出。
感动中国人物洪战辉,十二岁便要独自照顾妹妹与父亲。正是生活的压力让他掌握了更多的生活技能,磨练了坚强的意志,如愿地考上了大学。可见,压力能促进人的素质全面提高,因而获得人生的动力。
所以,对庸者而言,压力仅是精神的折磨和肉体的摧残。对勇者而言,压力却是磨砺精神意志的法宝。面对人生的压力,我们更应坐下冷静思考,积极找出应对措施,将压力看作人生前进的动力。
试着打开眼前的门吧,或许它很重,锁的很死,但当打开之后,门后面便是宝藏。想想压水机,吱呀吱呀的手柄吟着一句千古真理:“对坚强的人来说,压力便是动力。”
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压力生活的动力作文
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是动力来自压力——读《中华上下五千年》有感。
《中华上下五千年》这本书相信已经走入许多同学的生活。书中记载了中国五千年来的兴衰以及中国历史上许多的重大事件。是一本有史以来不可多得的历史巨著。
回顾历史,我们追寻先人留下的足迹——孟子在朝堂之上警醒世人:“生于忧患,死于安乐。”;巨鹿之战,项羽破釜沉舟,逼迫士兵以一敌百,“百二秦关终属楚”;韩信背水一战,置之死地而后生。中华先祖们早已意识到动力来自压力,利用压力逼迫自己,成就生命中的壮丽篇章!
压力让人挖掘自己的潜能,迸发出最强的力量。这个道理可以扩展到各个领域。甚至在人体中也有类似的“跨栏效应”。当某种成对的器官中的一个因病变而导致身体机能衰退是,这组器官中的另一个就会在骤然增加的工作压力中变得更加强健,甚至达到原来的两倍。
“动力来自压力,有压力才能坚持进步。”养尊处优的人,从小锦衣玉食、百事无忧,一遇不测风云,才发现手无缚鸡之力、身无一技之长,早已没有维持自己生存的基本能力。
吴王夫差,继承了先王的霸主基业,却在打败越国后不求进取,被只有三千越甲、卧薪尝胆的勾践一举吞没,留下千古遗憾。生命里没有了压力,人们往往就不再懂得珍惜,信手涂鸦人生的画卷后,才发现人生早已所剩无几。不用承受压力的生命,往往是在庸庸碌碌中沦为失败的生命。在《中华上下五千年》中,就有许多继承家业,却不思进取,沦为享福的奴隶的,最终一无所有的人。当然,也有许多人本是一介平民,却因为巨大的压力而获得了动力,奋发图强,最终家财万贯、高高在上。
在当今社会中,令人焦虑的是:在我们身边,总是有一些同学抱怨学校纪律太严、上课时间太长、作业负担太重……殊不知,一个人是无法逃避压力的',只有勇于拼搏,战胜压力才会让人生绽放出辉煌的光芒;否则生命便会失去应有的光彩,丧失应有的价值。须知:喷泉是压力的花朵,懒惰是成功的死神。
最后,我有两句名言与大家共勉:
一句是我国著名政治家梁启超说的:“患难是磨练人格之最高学校。”
另一句是法兰西帝国缔造者拿破仑说的:“困难要靠自己克服,障碍要靠自己突破,在我的字典里是没有‘难’字的。”
希望大家不要被压力打倒,屈服于压力面前;而是要勇敢面对压力,在压力面前昂首挺胸,冲破压力的屏障,向成功迈出步伐!
我的演讲完毕,谢谢大家!
压力就是动力作文
同学们你们可曾听说过一句话:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”我认为其实在很多时候,不给自己回头的理由,不给自己留后路是一件好事,只有学会用压力来逼迫自己,才能珍惜自己的人生,浓墨重彩的书写每一页。
上周四学校开了期末考试前和会考前的动员大会,班主任卞昭华老师在会后又给我们开了毕业班动员大会,当我从会议室走出来那一刻迷茫了起来,弹指间两年过去了我也长大了,要成为初三的学生了,明年的那时我将面临人生中一次重大的抉择,那时怎样我不敢想象,但我要面对‘因为我是学生’。顿时间:责任、义务、使命,这些与中考息息相关的词全部都出现在我的脑海里;但很快我清醒了过来,认为这些词不但没有压垮我反而成为我前进的动力。在期中考试过后我努力学习各科文化知识,无论是主科还是副科我都在迎头追赶……通过了一段时间的努力得到了老师的好评、同学的赞言。以前我总认为中考与我相差甚之千里,不用着急学,可是今天我的思想顿时间转变过来了,这段时间因为中考的压力不得不让我使我驶出全身的动力去应战中考。现在在学校里我能认真听课、认真请教,在家里我能自主学习、在课外班上我能够敢于提问,正是因为有了中考带来的动力使我变得比从前更勤奋、更刻苦、更加知道时间的可贵。现在我在写作文,在写作文之前我一直珍惜每一分每一秒努力学习,我相信只要坚持不屑勇攀高峰,将中考带来的压力变为奋斗的动力就一定能够尝到成功甜蜜的果实,来实现我的人生梦想。
同学们,在我们这段成长的岁月里图的不是轻松而是成才!让我们在压力中奋斗拼搏!前进!相信我们会在压力中变得无比坚韧,无往不胜!我国著名的政治家和教育家梁启超先生曾说过:“患难困苦,是磨练人之最好的学校。”让我们把压力变为动力促使我们努力奋斗,成为一名新世纪中一名有理想、有抱负的高尚青年!
我凝视着班牌――初一6班。我是初一的学生了!虽然一直是父母心中的骄傲,但在这个重点班里,我却显得那么微不足道,仿佛从来没有人会在乎平凡的我。 第一次数学测验还算顺利,考了98分。班级第十的名次比自己预想的结果要好。松了一口气的我,回家后把试卷拿给爸爸妈妈看。随着一阵风将试卷吹向桌下,画面定格在母亲暴怒的神色和父亲失望的眼神里。那一刻,我知道了父母要的是什么。我捡起试卷,喃喃地说:“我会考第一的。” 我兑现了自己的诺言,那一年我几乎垄断了数学考试的第一名。 我像一颗不饱满的玉米豆,在狭小的空间里被残酷地挤压着。 秋,微风,浓雾。 “初一”的班牌悄悄地换成了“初二”。我的手边多了一页页写满密密麻麻单词的小纸条,这一切只因为老师那天的一句话:“如果英语成绩再没有提高,你的总名次肯定要下滑了!”我冲她笑笑:“我一定可以的。” 我沉浸在英语的世界里,努力学着,即使是英语老师嘴里吐出的刺耳的单词, 我也全当是世界上最动听的音乐。 我在灼热的空间里被无情地炙烤着,但我却在大声喊:“我要开花!” 秋,大风,阴雨。 进入初三,灰暗的心情就像这一个个阴暗的天气,每一天都伴着不安的情绪。也许是因为所学的知识尚未沉淀下来,也许是因为紧张的氛围令人透不过气。深夜,累得焦头烂额的我,刚想合上书趴在桌上闭一会儿眼,脑海中却又浮现出她在“同学录”中写给我的那行字:“你是我的目标!我会努力超过你!”心里不禁一惊,困劲儿全无,拿起书又翻开了新一页。在这最后冲刺的时刻里,我一丝一毫也不敢怠慢。 在黑暗的空间里,随着“嘭”的一声,我开花了,伴着一股扑鼻而来的香味。 现在,在这个考场里,我挥洒自如,眼里还有泪水在打转,我从未如此释然过。回首三年的路程,一直是父母、老师和朋友给我的压力在推动我前进,让我这颗并不饱满的玉米豆,终于变成一粒优质的爆米花。那个狭小、灼热、黑暗的空间一直在挤压着我,纵使痛苦,却让我明白自己的价值和未来的方向。 我的动力来自于压力。
当学徒不容易,很累,我已经很用心的去干了,可老师还总是挑我的毛病,对我只有批评,而从没表扬和鼓励。当学徒那段日子我心里很不好受,工作量大而且吃苦不讨好,老师经常说的一句话是:“正雄,我看你十年都学不会!”
工作时我手上磨出了一个个水泡,刚从学校出来力气很小,有时候搬东西几乎是使出了吃奶的力还是搬不动,眼睛被焊光烧得疼痛难耐。
但我每次回家总告诉自己:“我要把快乐带回家,把不开心的都丢在门外。”
因为我怕爸爸妈妈担心我,我也从来不跟爸妈说自己有多累多么受气。每天回家吃过饭我就到楼上独自学习,我心里想:“让暴风雨来得更猛烈些吧!我是谁啊,我是正雄,我顶得住!苦难算得了什么,它只能让我学会坚强!累一点怎么了,它可以锻炼我的肌肉,被骂几句怎么了,那我加倍的努力,说我十年都学不会是不是啊,那我早晚要超过你!”
就是这么一股劲,一年零三个月,我的技术水平超过了所有的师兄弟。然后我离开了那里.
在当学徒的整个过程我几乎是每天一下班就跑到楼上学习。我把所有对生活的不满与气愤,对成功的渴望,都化成学习的动力。
那些最艰难的时刻我与书为伴,那段时间我学会了忍受孤独与寂寞。
05年我来到了瑞安,开始找工作,没想到又一次碰到了很多困难:到了瑞安,我之前所学的又用不上了,行业是一样,可加工项目完全变了。于是我又开始学,工资很低,一天工作十小时,每月才800元,工作量更大了, 每天干得全身漆黑,工作环境很恶劣,特别是夏天晚上热得几乎无法入睡。每当睡不着觉我索性起来学习,这个习惯一直保持到现在。
我想一直会这样下去,我的一生都不会停止学习。因为只有在学习的时候,我的心才最踏实,最快乐!每次碰到困难,我从来不说:我不行!我只告诉自己:我一定可以的!
就这样我一边工作,一边学习,一边准备着自己创业......
正月我开了一个小店,总面积也只有十几二十平方。自己开起店,我才发现以前所学的都派上了用场,以前的每一段经历都很有价值。我用心的工作着,还是一边工作,一边学习。我开始带了两个学生,我吸取了我老师的教训,正确的对待他们,他们进步很快,成了我的好帮手。他们身上也有很多比我好的,我也向他们学习,我一直把他们当朋友当兄弟,他们会经常给我提建议,我们经常讨论一些事业上的问题,很团结,就象一个智囊团,就象三个臭皮匠。
我开设了正雄焊接部,现在五个学生,爸爸妈妈也到我身边帮忙了。生意很不错,远远超出我以前的想像。现在我还是一边学习,一边工作。我以后的路还很长,现在只是刚刚开始。
现在我不再象刚毕业时那样盲目了,我喜欢自己的工作,爱上了自己的工作。我很清楚的知道自己的'目标是什么!我会不断的努力,我知道以后还会有很多的坎坷,但我会照样前行!
我的经历告诉我:只要你敢去想,敢去做,没有什么做不到的!.
动力来自于压力的作文
压力对于一位科学家来讲是一个名词,对于一名职员来讲,压力来自自己的“顶头上司”,对于一名学生来讲,压力来自老师、作业、考试和家长。
是的,我就是一名学生。所以我的压力来自于这几方面的。每到期中考、期末考,老师们就疯狂的占课,紧接着就用“题海战术”来对付我们,让我们“淹没”在“题海”里。所以这一系列的原因,就给我们造成了很大的压力。
俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干。还记得初一的时候。那时快期末考了,所以语、数、英三科老师们像吃了兴奋剂一样地占课,永远讲不完。语文老师前脚刚走,英语老师后脚就进门了。一点休息的时间都不给。但是,压力就是动力,老师给我们造成这么大的压力,那我们的动力肯定是很大的。所以我们四班在奋斗,在“题海”里游泳,争取早日到达“岸上”。我们就这样“拼搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。老师们也眉开眼笑了,同学们也到达“岸上”。是的,老师给我们压力,同学们就“化压力为动力”,才会有这样的成果。
没错,就是压力!你想想以前的中国多么落后,现在这么富强,这完全来自压力,世界各国带来的压力。如果不化压力为动力,中国那会像现在这样强大。哪会有今天的60周年庆国大典。
没错,压力会让没有动力之人,拥有动力;压力会让落后之国,变得强大;压力会让成绩差之人,变得好。一句话——动力来自于压力!
作文。
压力和动力的名言
1、松驰的琴弦,永远奏不出美妙的乐曲。
2、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
3、克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。
4、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
5、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。
6、路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候。
7、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。
8、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
9、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
10、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
11、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
12、经过海浪的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
13、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
14、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
15、前行的征途中,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。
16、为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
17、命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!
18、痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。
19、上游,是勇士劈风破浪的终点;下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
20、英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。
动力来自:动力来自鼓励
口哨声在期待与紧张中,打破了喧闹。我们像一枝枝离弦的箭,开始了远程进攻,又似一匹匹冲脱束缚的野马,驰骋在一望无际的草原上。
一圈,两圈,三圈……体力在逐渐消耗,速度也渐跑渐慢,与何渊源的距离也逐渐拉大。体力似乎已到了极限,我像一只恹了的皮球,迈出的每一步都异常的艰难。我大口地喘着气,多希望能够停下来走走,可前方还有200米,放弃的话,我就不能达标,拿不到这一项的满分,这样的话,期末的排名就会因此受到牵连。所以,黄晋熙,你一定要坚持。你不能失败,你不能输,你有成功的实力,你只能赢,相信自己吧!只要在坚持几十秒,你就一定能赢得这场比赛的胜利,赢了自己。加油!加速!冲起来!再苦再累,也要苦的值,累的值。
“滴答”
“3分31秒”
动力是一切的来源,它攸关着事情的成败,诉说着所有的期待,等待着它的来源--鼓励。
化压力为动力作文
“压力”,可能会对某些人产生一定的作用,它就像兴奋药一样,让人们化压力为动力,向着自己的目标为之不停的奋斗;也可能会让某些人丧失斗志,从而失去信心,一旦跌倒就再也爬不起来了。现代各行各业的人都承受着各种压力,学生也一样。
步入中学的我们,常常为来自四面八方的压力所困扰,有的同学承受不了竟有轻生的念头,这些同学大多是因为家庭父母施加压力,学校老师催促地又紧,而自己又面对升学的压力,还有不断的竞争压力,使他们觉得身心疲惫,对这个世界充满了厌恶,而导致轻生。
有的同学则与之相反,他们把压力视为自己的动力,他们不认为父母在给他们施加压力,而认为父母对他们充满了希冀,因此他们要为不辜负父母对他们的期望不断为之奋斗;他们也不认为老师在给他们施加压力,而认为老师对他们抱有一定的期望,这是老师重视他们,把他们当做花园里的“花朵”进已全面培育,因此他们要为不辜负老师的期望不断为之奋斗;他们还不认为同学在给他们施加压力,而认为这是促使自己上进而不甘落后的动力,在现在这个社会里,到处都充满着竞争,只要为着自己的目标不断为之奋斗才能成为人中之人,因此他要为自己而不断为之奋斗!
“压力”,既有好的一面,也有坏的一面,这得对什么人而言。我们要想不被压力吓倒,首先要端正自己的心态,不要认为世界上一切事物都是不美好的。
我们要化压力为动力,要相信自己,要相信自己一定能成功,我们要为着自己的理想不断奋斗!
压力和动力的名言
1、自己选择的路,跪着也要把它走完。
2、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
3、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
4、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
5、第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。
6、每个人都会累,没人能为你承担所有悲伤,人总有一段时间要学会自己长大。
7、每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。
8、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
9、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动。
10、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。
11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
12、成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。
13、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
14、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
15、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
16、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
17、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
18、微笑比皱眉好看,请求比呵斥自然。
19、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
20、做好手中事,珍惜眼前人。
化压力为动力
我生活在压力之中,但我已学会了如何化压力为动力。
在学校的时候,压力以排山倒海之势向我袭来,我躲不过也逃不了。就只能硬着头皮奋力与“压力”这个恶魔作斗争。
而“压力”它也有很多招数来对付我:大大小小的考试,永远也做不完的作业。
可能有些人已经败在了它的攻击之下,而我没有。因为我始终记着这样的一句话:我们都是一只只鸟儿,都挤破脑袋想在天空中翱翔。可是别人不会在意你飞得累不累,只会看你飞得够不够高。
就这样,每次考试我都尽力调整自己的心态,以一种积极乐观的心态去面对,所以,我每次都能化压力为动力。
在家的时候,压力的攻击仍没有减弱,它仍向我发来一阵又一阵的攻击。
每次家里来了爸妈的同事,他们都会说:“听说你女儿考上了x学校啊?”
“儿子啊!好好学学人家,看人家一回来就做作业。你呢?”
我知道,“压力”它又变着法子来折磨我,可我还是不怕。怕又有什么用呢?还不如迎面出击,给它来个当头一棒。
而我每次都把他们说的话当成一个个动力,每次我要松懈的时候,脑海中就会闪过这些话,它们激励着我,是我不能松懈,要打起精神来,好好与“压力”这个恶魔作斗争。
到现在,我还清楚的记得这样一句话:把鸭梨(压力)放进冰箱,过一段时间之后,拿出来,便会成为冻梨(动力)。
有压力才有动力作文:压力就是动力
日子实在太繁重。每天要念着“子曰……”,生活在abc的世界中,咬着笔头思索着一道数学题目,连梦里都要背诵各种化合价的数量。此时在教室里少了一份往日的喧嚣与浮躁,没有了不安与打闹,更多了的一份是安静,是紧张,是忙碌,是充实。
我也放下了手中的电脑游戏,全身心的投入到学习中。上课更是精神抖擞,课下的耳边的流行音乐也变成了地道的英语发音,无聊时讨论的八卦也变成了为一道数学题的激烈讨论。
可第一次月考的失利,使我的排名又一落千丈;而体育模拟考的那寥寥几分更如数把利刃刺痛我的心。面对老师,父母的期盼,姐姐的冷嘲热讽,无尽的压力铺天卷地向我袭来,我甚至感到无力。这些令我意识到了我的初三生活将艰辛与坎坷。
可是压力来了,我不能害怕。因为我知道在漫漫人生中,我总会与压力会面,只有面对才能胜利。你瞧!鱼儿有压力,游弋于漫漫大海中,经受住惊涛骇浪的浸礼,才会有鱼跃龙门的斑斓传说;雄鹰有压力,遨游于碧海蓝天中,经受住风刀霜剑的捶打,才会有叱咤风云的豪放;而我有了压力,磨砺完心智,才能驰骋于考场中,经受住各科的考验,终会有辉煌的人生。
压力来了,我不能惧怕。因为我知道,中考对于我们而言既是一个结束也是另一个的开始。我们不必紧张,新的道路展现在我们面前。只要我们树立目标,把握好分分秒秒,就能使我们的前途充满光明。
学习的压力是把双刃剑,荣辱成败皆是也。面临压力,老是赤漠飞沙掩白日,拔剑云霄又何妨!
压力与动力
安源轧钢厂:刘猷理:。
得到分厂团委的写作通知后,我刷刷刷动笔飞快,写了篇《萍乡钢铁公司炼铁厂:萍乡分公司总经理视察烧结车间》,满以为隔期便可在《萍钢报》上发表,乃至回家途中,仍兴奋不已,内心充满了期待。经过几天的煎熬,盼星星盼月亮,终于要到报纸发下来的那天。
周政是和我一同分配到烧结工作的好朋友兼同事,我家。
住的远,那天我们都早早地来到单位,不用问就知道,咱俩今天是要一同见证这‚伟大的时刻‛的来临,睁大双眼,焦急等待报纸的来到,期待着报纸上出现‚烧结‛这两个‚扣人心弦‛的字眼。
可是这样的日子不断重复,虽然总是失望而归,但我一直相信,坚持就是胜利,有期待就会有希望。于是,我决定,不去想任何的原因,不做任何解释,每次写稿坚持做到‚三审三校‛后再上传,字词用语除谨慎外,一定要加以推敲。
几个月后的一天,车间李主任问我,写稿写得怎么样,工作还习惯不。我竟和李主任抱怨起上稿难的事,为什么我们新进人员写的稿件总是不能发表,是不是编辑根本没看我们的文章,还是有什么偏见,或者是有很多人拉关系走后门,发表自己的文章。李主任亲切对我笑道:要从自身寻找原因,结合问题加以分析,我相信上稿就不会成问题了。
‚从自身寻找原因,结合问题加以分析‛,我不断重复这句话,内心久久不能平静。心想:车间主任将新闻宣传工作交托给我,而我却不思进取、老调重弹、一味死投,甚至认为有人走后门、拉关系去发表文章。如此心术,我怎么对得起平易近人、关怀备至的车间主任呢。
这样,才能将自己的工作做好,才能在岗位上抬起头、挺起胸。
随着时间的迁移,我参加内部竞聘来到了安源计控,开始了长达一年的论文写作,每每事与愿违时,我总会想起李主任的话,同时不忘现任一把手曾主任对我的期望。功夫不负有心人,2011年8月16日,我有幸获得股份公司举办的论文写作的优秀奖,参加了股份公司在抚州召开的‚萍钢公司体制改革研讨会‛。
萍钢不乏有很多写作能人,或文采风扬,或颇具个性,或言辞犀利,让人惊讶之余,无不佩服得五体投地。来到安源轧钢厂后,总是能看到每期的《萍钢报》都有苏剑等一批耳熟闻详的人名,只是不得机会讨教。车间廖主任主动找到我说,听说小刘会写稿,不如你多写写我们车间吧。面对车间领导的信任和期待,我想,写稿虽不易上稿似更难,不管在萍钢哪个单位工作,自始有压力就有动力,压力与动力起码在我这是成正比的!
压力就是动力
人们常常说压力大,压力大。自己过的很无助,压力大的让自己都不知道干什么好了。
在现在的社会中谁没有压力?有压力是好事。太大太多也不是很好。没压力的人生活就是行尸走肉,不知道自己可以干什么,能干什么,对自己的生活没有意义了。
压力就是动力,很多人都知道,但是不知道如何把压力转成动力。那就必须先知道,自己的压力是从哪里来的,要冷静去面对,冷静去思考。
有压力就带动自己的思想去做,如果一个人承受不住,那就应该去舒缓情绪,找找自己的动力。
我们不是小说漫画的主角,什么事都不是自己一个人可以杠的。杠不住就去找人帮忙分担,理解一下。
要看清楚自己走的什么路,在压力的推动下走下去。
压力与动力的作文:压力与动力
俗话说得好:有压力才有动力。可是,压力就像是一个气球一样,过度的压力反而会把气球撑爆,带来难以磨灭的伤害。所以,我们应该适当地解压,甩开沉重的心理包袱,然后正确看待压力,把它变成一个新的动力。
首先,我会先停一会儿歌,平复自己原来烦躁不安的心情,然后,等整理好心情,自己的心理压力减轻了几分后,我就客观又仔细的分析那张试卷,为自己寻找错误的原因,并且和爸爸妈妈商量着每天早上读一读自己还没有掌握的知识点,并请爸爸妈妈监督我。这样,爸爸妈妈知道我在努力地改正,也就不会一个劲儿地责怪我了,使爸爸妈妈带给我的压力就轻松了不少,而且,还使原本如同两块沉重的巨石压在我心头的压力,变成了好似载着我勇往直前的火箭般的动力。
并且,我在这里为大家分享两个非常实用的“解压锦囊妙计”。第一个就是“两次深呼吸”,也就是先正常地吸一口气,接着用力地把肺里的吐出去,然后,把剩余的气再吐出去,接着再重复做一遍。你是不是感觉浑身轻松了不少呢?那么,就对了。第二个是“抗压碎碎念”,比如说:神啊!请赐予我力量吧!再比如说:台下观众都是笨蛋,谁都不认识我,没有关系的,上吧!你们可千万不要觉得这些“抗压碎碎念”很好笑,一点用处都没有,其实不然,你临场发挥时,它绝对能带给你意外惊喜。
压力,你只要有效地利用,它就能变成激励你前行的动力!