制定活动方案可以帮助我们预测和解决可能出现的问题,提高活动的成功率。以下是一些精选的活动方案,每一份都蕴含着独特的魅力和价值。
插上理想的翅膀班会活动方案
主题。
我的理想。
活动目的(教育、培养的效果及目标):
进入高三,通过让学生自行制定切实可行的奋斗目标,使之一开始就让自己的实际行动与奋斗目标相匹配,提高学生的积极性和主动性,为自己的理想不断奋斗。
活动主要准备、过程及效果:
准备工作:在班会开始前几天让学生自行拟定一两个自己向往的理想大学,并让部分同学谈谈自己进入高三后心理和行动的转变。
过程:1、播放背景音乐:《我的未来不是梦》。
2、在音乐想起的同时,主持人朗诵了自编的一首诗。
3、让几个同学谈谈自己进入高三的思想和行动转变,并谈谈自己的理想学校。
4、让每一位同学写出自己的奋斗目标和实际行动。
5、主持人号召每一位同学为了自己的理想努力奋斗。
放飞理想班会活动方案
高三(13)班11月23日。
主题。
活动目的`(教育、培养的效果及目标):
结合期中考试,模拟填报志愿,展示个人理想。
活动主要准备、过程及效果:
准备工作:1、召开班委、舍长等几项班级会议,讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
2、翻阅学生周记,寻找有价值的信息和数据整理到笔记本。
3、制作幻灯片,将一些重要数据列出。
4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法,通过对话激发学生学习动力。
过程:1、播放背景音乐:《明天会更好》。
2、放映幻灯片,介绍期中考试情况。
3、让个别比较感性的同学发表感想。
4、全班集体歌唱《超越梦想》。
扬起理想风帆的班会活动方案
尊敬的各位评委,亲爱的老师、同学们:
大家好!
我叫李芳,来自洛宁县东宋镇中,我演讲的题目是《扬起理想的风帆》。
人们常说,理想是一艘航船,它承载着我们的憧憬与梦想,驶向幸福的彼岸;理想是一盏明灯,永远在我们心中点燃,照亮我们前行的方向。北宋的范仲淹从小立志为国效力,他忧国忧民,把“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”作为自己的伟大抱负,名流青史。革命年代,许多仁人志士把民族的解放、国家的.兴盛、人民的幸福作为自己的崇高理想,毛泽东,在青少年时就立志肩负振兴中华的使命。他抱定这一信念毅然投身中国的革命事业,为新中国的成立呕心沥血。
同学们,你们的理想是什么?是工程师,还是宇航员,是科学家、解放军,还是人民警察。小时候我也曾为自己编织过许多的理想,而我现在的理想是做一名普普通通的教师,说起这个理想,我有一个小故事要说给大家听:我的小弟弟上小学二年级时,由于村里缺少老师,乡教育办就派了一位来我们村,有一天,小弟弟回家对我说,他们学了一课,叫《三峡》,老师说,三峡就是三门峡,那儿可美了,离我们家不远,有空让家长带我们去三峡看看。当时我一听,心里一震,没有知识是多么可悲呀,不光害自己,还要害多少学生啊,从此我下定决心,要把教师作为我终生不变的理想。随着岁月的流逝,我逐渐认识到:教师是一个非常神圣而又受人尊敬的职业。各行各业,国家的栋梁哪一个不是教师用辛勤的汗水浇灌出来的。有人说:“教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”假如有一天我的梦想实现了,我用自己所学的知识为祖国培养一批批栋梁之才,让他们为了祖国的美好未来而做出贡献。那时我就会跟我的老师一样,尽享桃李满天下的光荣和幸福。为了实现我的梦想,从现在开始,我要发奋学习,充实自己,因为我知道,要给学生一杯水,老师要有一汪大活水。
同学们,厩棚里练不出剽悍的骏马;湖面上练不出强健的水手。既然你已起航,就应当接受风浪的挑战。没有理由退缩;既然你有勇气开始,就应相信自己一定能到达彼岸。无限风光在险峰,当你历尽千难万苦,闯过一道道难关,你会发现--------风景这边独好。
最后,我想对同学们说,让我们怀抱自己的理想,用理想去滋润我们的思想和人格,用理想激荡我们的灵魂与心智,让我们扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
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理想班会活动方案
班会主持人:×××(男)×××(女)。
策划组织:××班班委。
班会时间:2009年2月××日。
班会地点:××班教室。
活动准备:1.学生准备歌曲《希望》、《最初的梦想》、《明天会更好》。
2.排练小品《面试》。
3.制作幻灯片。
内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。
班会过程:
一、营造氛围,明确理想重要意义。
(播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。)。
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。
主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义:
主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者:夏妍妍、杨晗、姜楠。
二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心。
主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)。
主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。
主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:马和平、黄振星、任益。
主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听陈芸芸等人的《希望》。
三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力。
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1:我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……。
主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(女):据我所知,我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》。
主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
〔同学们答:略。〕。
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。
主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?
甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。
乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。
主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的.。
主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。
主持人(男):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵席。
主持人(男):班会无限好,只是近铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
四、班主任总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰,人生由自己把握。
臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!
插上理想的翅膀班会活动方案
各位老师:
下午好!
今天很荣幸能够在这三尺讲台前,与大家进行心与心的交流。我叫黄争荣,是吴老师的关门弟子。我们平时经常在一起探讨教学,探讨人生,常常奇文共欣赏,疑义相与析,常常把复杂问题简单化,我常常有听君一席话,胜读十年书的顿悟感觉。
这次我们师徒俩默契配合,共话主题班会。上午她讲了一些理论,下午我想举一些实例。我想,没有理念的指导,没有理论的支撑,实践是苍白无力的;反之,没有实践,再好的理念也是空的,理论也是虚无的。所以,这正好合乎我们汤校长提出的所谓实践与理念相撞,经验与理论相融的思想。
在明确了主题班会的方向性、目的性、时代性、针对性、多样性、趣味性、主动性、情境性以后,我以亲情、友情、爱情、国情形成爱的系列教育,于是在第一轮班主任工作中,我认真思考,精心投入,积极实践,让学生和我一起进行生命体验,取得了比较好的效果。我和学生一起让爱插上翅膀,一起跨越代沟,一起珍惜拥有,一起畅谈爱情,一起走进高三,一起迎澳门回归,扬民族自尊,一起爱我中华,兴我中华留下了许多精彩的画面,动人的乐章,和谐的韵律,美好的回忆。
今天,为了与大家共享这份欣喜与快乐,为了爱,我真诚地把三个主题方案送给大家,当然,这些方案,或者说实例都是一些鲜活的材料,来自于我的三年短暂的班主任工作实践。当然会有许多不足之处,所以衷心地希望各位老师能够多提宝贵意见和建议。谢谢!
放飞理想班会活动方案
通过这次主题班会,树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
学生准备歌曲、诗朗诵等节目。
营造氛围,明确理想重要意义。
这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。
我们有着幸福的童年和现在,可我们是否想过未来,想过我们的理想,想过怎样完成我们的理想。
是呀,有这样一个故事:一只鹰孤独地在天空中翱翔着,发出一声嗥鸣,如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求—————翱翔于蓝天之中,横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想,它曾孤独过,痛苦过,也失败过,但它总是执着的追求着理想,让高飞的灵魂飞出平凡。
鹰如此努力地追求理想的同时,也给了我们一个启示:人生也需要理想。人没有理想,就如同一个人没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标,对我们而言是人生的一个重要阶段。
理想是灯塔,指引我们前进的方向,照亮人生前进的路程。使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。
苏霍姆林斯基说:思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
理想是我们前进的动力。俗话说:人无志不立。一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为,必须树立远大的理想。
下面进入第二版块:谈理想。
主持人:有人说,理想是浪花,追求它,你才有浪花拍打岩石的激情;有人说,理想是风,渴望它,你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱;也有人说,理想是阳光,把握它,你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为,理想是古埃及那古老而神秘的文字,需要我们用一生的心血去诠释它,超越它。
主持人:生命只有一次,而且是短暂的。正如庄子所说:人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说:洗手的时候,时间从你的洗手盘边过去,吃饭的时候,时间从饭碗边过去———光阴似箭,人生易老,生命是如此的短暂。正因为生命的短暂,所以我们需要树立理想,追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力,有激情,但最重要的是要有远大的理想和抱负。
主持人:每个人都有自己的理想,宏伟而远大的理想,下面请同学们敞开心扉,畅谈自己美好的理想,为我们的未来画上美妙的音符。
主持人:我为同学们有这么美好的理想感到自豪,只要我们从小树立起远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
进入第三版块:为理想而奋斗。
主持人:我想我们每个人心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒。
主持人:北宋大文学家苏东坡曾经说过:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。是的,古往今来,不管是帝王将相,开国元勋,还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家,他们从小都立有远大的理想。也就是这个理想,支持着他们不断进取,不断奋斗。只有从小确立远大的`理想,并为之奋斗到底,才有可能成为祖国的栋梁之材。
主持人:远大的理想,宏伟的志向,是对理想追求的一种执着,是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰,人生由自己把握。
臧克家说过:青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!
为理想而努力的班会活动方案
一、班会目的:
1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取高考的胜利。
二、班会形式。
游戏,发言,师生交流,生生交流。
三、主持人。
班级主要班干。
四、班会地点。
班级教室,多媒体辅助。
五、班会流程。
1.回忆童年梦想。
2.游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。玫瑰花下却是长满刺的`茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
3.梦之航。
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!
4.面对不足,寻求帮助。
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式。
为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在吴桥中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
放飞理想班会活动方案
让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。
动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
1.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
2.选定主持人,并编写好台词。
3.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
4..制作动画。
5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6.制作主题班会的课件。
7.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
导入班会主题(约五分钟)。
1)动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)。
(1)要求学生思考动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人a点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。主持人b:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人a:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人b:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一。
颗指路明星——理想。
那么,什么是理想,你的理想是什么?
学生就此问题展开讨论,具体内容略。2.学生畅谈自己的理想(15分钟)。
(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。
主持人b:听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
3.表演小品(15分钟)。
(1)学生表演小品。
小品大致内容:小东、小明都制定了自己的人生理想,但小东面对生活的挫折,却因信念不坚定,最终放弃自己的理想,一事无成;而小明不论面临多大的。困难,永不放弃自己的理想,锲而不舍,最终实现了自己的理想。
(2)主持人点评(主持人点评小品,导入“许三多”故事)主持人a:人生的道路是漫长的,在实现自己理想的过程中,不可能总是一帆风顺,难免会遇到这样的或那样的困难和挫折,在面对挫折时,我们应该用坚强的意志去克服,坚持自己的信念,勇往直前,永不放弃,因为路是靠自己走出来的。
主持人b:对啊,路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下,凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想,永不放弃”的精神。
4.展示“许三多”故事(15分钟)。
(1)播放短片。
通过播放自编的许三多的故事,教育学生在实现理想时,面对困。
境要有永不放弃的精神。
(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。
(3)教师点评。
教师:生活中我们常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴,有的人意气风发,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
(4)学习“许三多”的精神。
教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5.小结(3分钟)。
教师:论及理想信念时,海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。人,不能没有理想和信念,同学们,让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧!
主持人:既然选择了远方,就应该风雨兼程。相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念——明天会更好!
最后,学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。
为理想而努力的班会活动方案
活动准备:
1、学生准备歌曲。
2、排练小品、三句半。
3、搜集关于理想的名言警句。
4、制作幻灯片。
活动目的:
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2、同时联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
流程表:
一、主持人开场。
二、诗歌朗诵:《你好,理想》。
三、畅谈梦想,每人发一张卡片,同学们将梦想写在卡片上。
四、三句半表演:《梦想的起点》。
五、小品表演:《诱惑》。
六、讨论:如何面对理想过程中遇到的挫折。
七、歌曲演唱《坚持梦想》。
八、说格言,比赛谁想的多(根据时间多少可取可舍)。
九、集体宣誓《我为成功而诞生》。
十、班主任总结。
集体唱《我的未来不是梦》,班会结束。
班会过程:
一、营造氛围,明确理想重要意义。
(播放歌曲《最初的梦想》,营造气氛)。
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):放飞梦想,点亮希望。
主持人(女):放飞梦想,青春绽放。
主持人(男):伴随着这首《放飞梦想》,拉开了我们“理想从这里起航”主题班会的序幕。
主持人(女):梦想是个诱人的字眼,我们也把梦想叫做理想。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鱼儿离开了水,就像鸟儿没有翅膀。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有生活。
主持人(女):那么,什么是理想?(同学们答理想的含义:理想就是对未来的向往和憧憬。)。
主持人(男):是的,下面请欣赏诗歌朗诵——《你好,理想》表演者《你好,理想》。
同学1:理想是石,敲出星星之火;
同学2:理想是火,点燃熄灭的灯;
同学3:理想是灯,照亮夜行的路;
同学4:理想是路,引你走到黎明。
同学1:饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。
同学2:战乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。
同学1:理想使忠厚者常遭不幸;
同学2:理想使不幸者绝处逢生。
同学3:平凡的人因有理想而伟大;
同学4:有理想者就是一个“大写的人”
同学1、2:世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。
同学3、4:给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
同学1:理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;
同学3:理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心。
同学2:英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;
同学4:庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。
同学1:我们永远无法预知在命运的十字路口会发生什么。
同学2:但我们可以选择是就此放弃还是忍痛前行。
同学3:即便没有胜利的奖牌,理想与尊严,将与我们一路同行。
同学4:通往成功的道路上,只有快慢之别,并无胜负之分。
三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心。
(先小组交流,然后再选一两个代表起来谈谈自己的理想)。
四、《梦想的起点》三句半。
主持人(男):同学们都畅所欲言,看来大家的理想很丰满啊!
主持人(女):下面就请欣赏带来的“三句半”——《梦想的起点》。
班会到此才一段,我们四个台上站,目的只有onlyone,添乱。
初次登台经验少,欢迎大家来指导,不管说得好不好,别跑,
自编自演不在行,不管听的爽不爽,还要请您多捧场,鼓掌,
闲着无聊瞎扯蛋,七荤八素可真乱,青春年少我怕谁,就是~,
课间铃响喇叭叫,不去做操睡懒觉,最后还是要出来,真懒。
下课个个沸洋洋,上课个个懒洋洋,回答问题慢羊羊,咩~~。
上课书包一阵翻,才知课本没有带,偷偷抬眼看老师,好怕怕~。
英语就像听天书,干脆来把小差开,想想开学许的愿,遗憾!
现在工作不好找,支援西部又怕跑,还有一条好出路,单招,
上面说了一大堆,校园之内论是非,说完校园还说啥,学习。
教师辛苦工作累教书育人心灵美哪次考试没考好惭愧。
学生就该刻苦学,要为班级来争光,父母叮嘱老师讲,莫忘。
上课铃声还没响,老师提前上了岗,学习就是比顽强,真的。
听课看书不再腻,顺便还要做笔记,不再把学习当儿戏,变了。
紧锣密鼓上下午,学海争渡一整天,要问收获有多大,这么大(比划)。
中学时光刚开始,重整旗鼓从头干,诸位问我晚不晚,不晚不晚。
一天一天又一天,看书做题不间断,求学路上有万难,我不怕(其他三人一起:我也不怕!)。
我的梦想当画家,我的梦想科学家,我的梦想探险家,我作家。
实现梦想不容易,所以我们要争气,互帮互学互鼓励,帮同学打气(作打气筒状)。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,宝剑锋从磨砺出,为了梦想(四人一起手握拳举过头顶)4人合:
平凡的人你伤不起,
坚强的人你伤不起,
执着的人你伤不起,
有梦想的人你伤不起,
伤不起!!!
背词实在不容易,四人奉献全身心,谢谢大家来光临,3q(飞吻~)。
为了今天小班会,大家辛苦来准备,后面还有好节目,撤退。
主持人(女):还有小品?那倒要看看。
主持人(男):请欣赏由带来的小品《诱惑》。
主持人(男):看来,我们这位同学的梦想只能在他的梦中去实现了。
主持人(女):确实,在我们的现实中,也经常会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的诱惑,理想终于慢慢地从我们心中走远。
六、讨论:如何去实现理想?
主持人(女):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
(每一小组一位同学回答)。
例如:
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;
同学4:要能够抵制住我们身边的诱惑力,一心学习。
《我的理想我的梦》班会活动方案
理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩游戏,而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有理想,有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆,顺利到达成功的彼岸。
1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。
2.情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。
3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
(一)主持人致辞。
主持1:理想是满天繁星,驱散夜空的黑暗;。
主持2:理想是猎猎劲风,鼓起生命的风帆;。
主持3:理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;。
主持4:理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈;。
主持1:对于今天的我们来说,理想是高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
主持2:没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有将来成功的希望;。
(二)理想故事。
故事一:青年时代的毛主席就树立了立志报国,献身革命志向。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。192019年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。他认为:改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。
故事二:
美国历史上最伟大的总统。
主持1:理想能让人成功。前人立下志向,追求理想的精神值得我们学习。
主持2:下面看看我们的大哥哥断臂钢琴王子刘伟是怎样做的?
观看视频《刘伟弹钢琴》视频。
主持1:刘伟,一个双手截肢的年轻人,可偏偏就是这样的一个人,热爱上了钢琴,为了追求他的钢琴梦,为了实现他的音乐梦,他开始了梦想之旅。没有双手,只好用双脚来弹奏乐曲,那是一般人不能做到的,但是,刘伟却克服了重重的困难,练成了这个特殊的本领。
主持2:当袖管两空的刘伟走上舞台时,所有人都知道他要表演什么,但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后,优美的旋律从他脚下流出,这样一个没有双臂的年轻人做到了,而且做得让人们为其动容!
主持1:悠扬的钢琴声响起,那是用脚趾弹奏的音乐,那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃,琴声却是哀伤的。我不知道这是什么曲子,却觉得好熟悉,因为它在诠释梦想。
主持2:把不可能变为可能,这是梦想,用行动来证实想法,这是梦想……。
主持1:“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”是他的人生。
格言。
也激励着很多怀揣梦想的人。
(三)畅谈理想。
主持1:作为中学生的我们又有着怎样的梦想呢?请同学们在彩纸上写下我的理想。
主持2:多少年之后请我们的班主任见证。
主持1:青春少年,风华正茂。梦想是一个优美的词组,理想是一个诱人的字眼。我们的梦想如花如梦,我们的理想如诗如画;请听几个同学的梦想小诗。
我要当一位音乐家。
采集清晨的露水。
和夜晚的星星。
串成一个个快乐的音符。
让这些动听的歌儿。
唤醒大自然。
那些沉睡的耳朵。
我要当一位出色的推销员。
向你推销豪华的糖果城堡。
当你步入其中。
连空气都那么清甜。
如果你不喜欢糖果。
我还有彩虹城堡。
它会让你的心灵充满七彩阳光。
我还要当一位。
出类拔萃的画家。
拿起神笔一挥。
还白云一片蓝天。
还大树一片森林。
还大地清新的空气。
让地球母亲展现美丽的笑容。
五星红旗的骄傲。
在蓝天下飘扬成我的自豪。
我自豪我是一名军人。
能在祖国的怀抱下。
傲然守护着五千年的骄傲。
总是幻想。
自己穿着军装。
手执着枪。
像座大山。
挡住了敌人。
守卫了地方。
没错,这是我的理想。
墨绿色的愿望。
笔直的穿梭在脑海。
给我力量。
把我的理想放飞在祖国大地上,傲翔!
主持2:我们的心对梦想憧憬,对理想的渴望如痴如醉。年少的我们会用青春去迎接春天的太阳,年少的我们会努力奔跑,放飞绚丽的梦想!
主持1:不管是教师、医生、工程师、宇航员还是商人、律师、公务员,都是我们的理想,我们都要为自己的理想奋斗。理想从来不抛弃任何人,理想使人的愿望没有止境,使人的力量用之不尽。
(四)实现理想。
主持2:每个人都希望有一条平坦的道路,每颗心都期待一个栖息去处。如果我的一生,只能做一件事,那么我也会选择为我的理想寻找一个最好的去处。在这寻找的过程中,我愿为理想吃尽世上所有的悲苦,承受世上所有的孤独,跋涉世上最艰难的道路。
主持1:追求理想,实现理想的过程是艰难的,如何才能实现自己的理想呢?
(分小组交流讨论,然后汇报)。
小组一:我们小组认为应该用目标为自身加油鼓劲。我们搜集了资料:看大屏幕。
我们认为应该有清晰的短期目标和清晰的长期目标。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。我觉得那就是一个一个的目标,目标的实现就意味着离理想更近了一步。
小组二:我们小组认为心动不如行动。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,但更重要的是努力去做,在理想中躺着等待新的开始,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。
我们小组认为就从身边的小事做起。
1.认真上好每一节课,聚精会神,不非法运输;。
2.认真完成老师布置的作业,不抄袭;。
3.珍惜时间,作完作业后完成预习和复习。
4.遵守宿舍、餐厅纪律,不在杂事上给自己惹麻烦。
5.课下不追逐耍闹,保证自己的安全。
6.认真做操和跑操,使自己拥有健康的身体。
7.尊重老师,团结同学,他们都是我们成长路上的伙伴。
8.不把手机带入学校,在家也不用手机或电脑进行无聊的上网,它是我们实现理想的绊脚石。
9.感恩父母和老师,听他们的话,不要觉得他们很烦,成长的路上你需要他们的不断提醒。
10.严格要求自己,克服惰性。
小组三:要找准自己的方向,不被目标之外的事情干扰。
人生旅途是一列没有返程的列车,青春这一站有好多诱惑:
1.光怪陆离的社会生活;。
2.电脑网络诱惑;。
3.不健康的漫画、书籍;。
4.早到的爱情。
你是选择在这一站下车,还是选择拒绝诱惑继续追求理想。我们选择后者。我们相信当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就变成一种空虚。
沿途还有更美丽的风景,远处更是精彩无限。相信自己,相信自己的理想一定能够实现。
小组四:正确的认识自己,不断的反思自己。
1.比较法:通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较。
2.经历法:在生活中通过总结成功和失败最能反映一个人的性格、能力的优点和劣势。
3.自省法:自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中,往往通过自我反思、自我检查来认识自己。重大事件中获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息,从中发现自己的长处和不足。
4.评价法:在认识自己的时候,应该重视同伴对自己的评价,他人的评价比主观自省具有更大的客观性。对待他人的评价,也要有认识上的完整性,不可偏听偏信,要恰如其分地认识自己。
5.二分法:对任何事物的看法都应坚持唯物、辨证的观点,对自己的认识也不例外,既要充分发现自己的长处、优点,也要认清自己的短处与不足,只有这样,才能扬长避短,把握自己,取得更大的进步。
主持1:曾子曰:‘吾日三省吾身,我们每天都应反省自己——答应别人的是做到了吗?
与朋友交往诚实了吗?老师传授的学业复习了吗?”
主持2:确实只有不断反省才能不断进步。
主持1:理想实现的时刻是美好的,
主持2:理想实现的时刻是让人振奋的,
主持1:让我们一起憧憬一下理想实现的时刻。
(五)憧憬2023。
主持1:2019年后的我们在干什么?憧憬2023。先给大家一段时间思考。
我们采访一下:
主持2:理想实现的时刻是美好的,
理想实现的时刻是让人振奋的,
主持1:让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
班主任总结。
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。才能实现自己的理想。
主持1:同样的土壤,同样的天空,我们可以播下不同的种子。
主持2:同样的季节,同样的时间,我们将会有不同的收获。
主持1:请同学们勇敢地踏上新的起跑线,追求理想的路上迈开你矫健的步伐,
主持2:我以青春的名义宣誓:
即使成功远在天边,我也会勇往直前,不畏艰险;。
即使失败就在眼前,我也要坚定信念,挑战极限;。
我保证:
为了父母的微笑,努力拼搏每一天;。
我保证:
为了理想的实现再苦再累也无怨。
理想教育班会活动策划方案
师德主题教育坚持“面向全员,重在教育,着眼提升”的原则,以深入学习《规范》为重点,引导广大中小学教师深入理解《规范》的精神实质,自觉践行《规范》的基本要求。促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题,建立健全师德建设的长效机制,使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意,推进我县教育事业又好又快发展。
二、方法步骤。
(一)学习讨论阶段(_年12月—_年1月)。
1.宣传动员。各校要召开专题动员会议,统一思想,部署工作,明确师德教育活动的目的和意义。要以宣传《规范》为主要内容,辟橱窗、出专栏,营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。
2.学习讨论。主题教育以学校为单位。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》和省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》等。学习要坚持联系实际、学以致用,提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节,一是集中解读,辅导重点难点;二是个人自学,规范学习笔记;三是讨论交流,举办论坛演讲。
3.考核验收。要强化考核,以考促学,实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会;结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。
(二)反思评议阶段(_年2月—3月上旬)。
1.问卷调查。学校要组织发放问卷,向广大学生、家长、教监会成员征求对教师师德情况的意见和建议,查找在师德师风方面的不足和突出问题。
2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上,结合教育教学工作中的师德表现,对照《规范》和《意见》的要求,组织教师进行反思自查,查找问题,撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实,存在问题要找准,原因分析要深刻,整改措施要切实可行。
3.民主评议。以“五比五看”为主要内容,开展民主评议。即,比爱岗敬业,看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱学生,看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;比为人师表,看文明守纪,无私奉献;比终身学习,看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以校为单位或以教研组为单位开展民主评议;学校领导班子的分析检查报告以学校为单位,广泛征求意见,认真组织民主评议。
4.师德承诺。学校要在反思评议基础上,实行师德承诺制度,教师与学校签订承诺书。
(三)总结提高阶段(_年3月下旬—4月)。
1.制定整改方案。各校要召开整改提高专题会议,针对查找出来的问题,特别是群众反映强烈的突出问题,制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示,并配套落实方案的工作计划。
2.健全规章制度。通过师德主题教育,在整改的基础上,各校要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制,如建立师德建设目标管理责任制,健全师德建设工作监督制约机制,完善师德考评奖惩制度等,推进师德建设工作规范化和制度化。
3.进行总结表彰。县教育局将对学校开展师德主题教育情况进行督查评估;在总结和评估的基础上,评选表彰师德标兵、先进单位;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹,弘扬师德精神,发挥示范作用。
三、有关要求。
(一)加强领导,精心组织。
为推进活动扎实有效开展,县教育局成立“学规范,强师德,树形象”主题教育领导组。
组长:_。
副组长:__。
成员:____。
领导组下设办公室,负责协调和督查全县师德主题教育。
办公室主任:_(兼)。
办公室副主任:_。
办公室成员:__。
各校要把师德主题教育作为一件大事来抓,成立相应的组织及办事机构,切实加强组织领导,中小学校校长是师德主题教育的第一责任人。
(二)制定方案,认真实施。
各校要认真制定活动实施计划并报县教育局审定。要提高认识,广泛发动,要将开展师德主题教育与深入学习实践科学发展观活动结合起来,与教育教学改革结合起来,与实施绩效工资结合起来,做到以学促改,以学促变,学有所获,务求实效。
(三)加强宣传,注重实效。
各校在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹,营造良好氛围,促进师德主题教育既轰轰烈烈又扎扎实实。县教育局将对这次活动进行专项督查,以保证师德主题教育落到实处、取得实效。
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为理想而努力的班会活动方案
活动意义:
通过此次班会的讨论,使同学们认识到理想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的理想,并为之努力奋斗。
三、班会形式:
综合型(讨论与艺术表演相结合)。
四、活动前准备:
1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。制备幻灯片,下载制作视频等。
4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)。
主持人开场白。
甲:每个人都应该有自己的理想,有了理想,人生才会有奋斗的目标,才会有前进的方向。
甲:为了使同学们更好的过好人生的“选择关”,我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会,以引导同学们确立奋斗目标,并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一:剪辑10多所大学图片。
通过投影剪辑10多所大学图片,引起同学的共呜,每个人从跨入高中的第一天起,或许都有最初的梦想——考上理想的大学。
环节二:《三个泥水匠的故事》。
通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。
环节三:学生小品表演:《梦醒时分》。
同学们通过小品表演,及主人翁的觉醒,明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力,才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想,今天我们的演讲将把未来照亮!
环节四:学生演讲《我有一个梦想》。
除了以上精彩的演讲,还必须来点实际的,在实际行动中,我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
环节五:学生四人说唱《我们的精彩》。
希望大家在以后的生活中,都能像今天所说的这样,为了实现我们心中的理想!加油!
环节六:手语舞《怒放的生命》,表演者:全班同学。
歌词进取向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。
环节七:背景音乐——《最初的梦想》。
环节八:总结发言。
1、班主任发言。
2、学生代表发言。
3、实习老师作总结发言。
环节九:全体同学演唱《明天会更好》。
激扬青春,放飞梦想!为自己的远大理想而努力奋斗,相信我们的明天会更好!
放飞理想班会活动方案
通过活动,使队员从小树立远大理想,为实现理想而努力学习。
1.排练舞蹈《拜神求学》。
2、学唱歌曲《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》等。
3、排练相声《找借口》。
4、排练小品《龟兔第二次赛跑》。
(一)队仪式。
(略)。
(二)活动内容。
(甲乙两主持上场)。
甲:同学们,我们这一代是幸福的。
乙:我们这一代是幸运的。
甲:我们在党的阳光沐浴下,
乙:我们在祖国母亲的环抱中,
甲:我们勤学苦练,
乙:我们顽强拼搏。
甲:诞生在十九世纪的我们。
乙:踏进二十世纪的我们。
甲乙:是祖国的春天,是跨世纪的新一代。
甲:请听小组唱:《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》。
乙:对呀,“我们时刻准备着,去把未来亲手创造。
甲:我们应如何创造未来呢?
乙:请听配乐诗朗诵:《走向未来》。
a:在知识的海洋上,有我们远去的白帆:
b:在科学的`阶梯上,有我们攀登的伙伴;
a:像当年的儿童团,走向战斗的岗哨:
b:像当年的小八路,扑向阵地前沿:
a:我们将攻克,一个个知识的堡垒:
e:我们将奋力向前,把现代化的高地攻占。
a:啊!昨天,今天,这样遥远又这样相连:
s:啊!今天!未来,这样壮阔又这样灿烂。
a:我们听到党的呼唤,
8:我们看到祖国招手、
a:迎着新时代的霞光,
b:踏着新世纪的步伐,
a:我们前赴后继,奋力划浆:
b:我们万众一心,勇敢登攀5。
a:提高自身素质,
b:练就超强本领。
ab:高举火炬,走向光明的二十新世纪!
甲:我们是新世纪的少年,真是需要提高素质,练就本领。
乙:看,我们的队员精神抖擞,斗志昂扬。
乙:他们要招自己本事当众一亮。
甲:我们应该给未来战士《展现才华》(各队员可展示获奖证书,即夕插花、绘画、书法、手工劳动等)。
乙:我们的队员真是多才多艺:
甲:你知道这些队员的本领是如何得来的吗?
乙:是神灵保佑的。
甲:你简直是一派胡言,这种《拜神求学》定会自讨苦吃,不信,请看舞蹈:《拜神求学》(舞蹈讲述了期末考试前,小强的奶奶领着小强,给神灵上香礼拜,并求神灵保佑小强期考取得好成绩,不料,成绩一向不佳的小强竟获得了全班总分第三的好成绩,从此,小强迷信神灵,上课不专心,不做作业,还以为神灵准会保佑自己,每次考试失败均埋怨自己对神的诚心不够,结果日夜上香,弄到火触)。
乙:这个小强不总结自己的成败原因,一味迷信神灵,太离谱了。
甲:他应该像兔子一样,吸取教训,走向成功!
乙:请看小品《龟兔第二次赛跑》。
甲:在人生的漫长路,各人有各人的不同走法,各人有各人的最终归宿。
乙:所以,我们必须树立一个祟高的革命理想,像冯如那样,跟着理想腾飞。
甲:请听故事《冯如插翅飞蓝天》。
乙:冯如的故事深深地感动了我,我知道,理想是人生路上的路灯,我要像冯如那样,并要当一个科学家,为振兴中华贡献毕生!
甲:你不是在开演讲会吗?
乙:真聪明!现在进行《一分钟即兴演讲比赛》谈理想,谈志向。(可让五一七人参加)。
中:为了实现理想,我们要实事求是地学习。
乙:不要做什么事都为自己的懒惰找借口。
甲:请看相声:《找借口》。
乙:一段《找借口》再次提醒我们:苦练勤学,为“实现共产主义而奋斗。
甲:请听大合唱,《我们是共产主义接班人》。
甲乙:同学们,让我们插上理想的翅膀,在知识的上空展翅飞翔。
(三):辅导员讲话。
(略)。
(四):呼号。
(五):退旗。
放飞理想班会活动方案
结合期中考试,模拟填报志愿,展示个人理想。
1、召开班委、舍长等几项班级会议,讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
2、翻阅学生周记,寻找有价值的`。信息和数据整理到笔记本。
3、制作幻灯片,将一些重要数据列出。
4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法,通过对话激发学生学习动力。
1、播放背景音乐:《明天会更好》。
2、放映幻灯片,介绍期中考试情况。
3、让个别比较感性的同学发表感想。
4、全班集体歌唱《超越梦想》。
放飞理想班会活动方案
高二(10)班。
20xx年10月。
1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。
2.情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。
3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
1.让同学们收集名人立志的故事和名言警句并进行展示。
三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子)。
志当存高远。(诸葛亮)。
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操)。
青年应立志做大事,不可立志做大官。(孙中山)。
有志者事竟成。(范晔)。
2.收集学生积累的励志名言。
3.引导学生立足现实,为实现自己的理想而努力奋斗:找几名同学说一说自己的理想,让每个同学把自己的理想写在纸上,并叠好,准备一个精致的纸箱,把同学们的愿望放在里面并由班主任保管,一年后再打开,看看同学们的愿望实现了多少。
4.请同学们分别制定自己的目标,一个是近期的,就是我们要考上什么大学。一个是远期的,也就是人生目标。
5.根据同学们所提供的。信息,说出如何才能实现自己的理想与目标:
确立人生目标。
为实现目标打下坚实的基础。
要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习。
理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握。