优秀学生具备良好的团队合作精神，善于与他人合作学习，能够借鉴他人的长处，共同进步。以下是一些优秀学生在各个学科中的优秀论文和研究成果，希望对大家有所启发。
家长必读中小学生英国留学的方案选择参考
中国学生在选择留学预科时，应注意留学预科课程是否包含专业外语课程。留学预科课程主要包括语言培训和学术技能培训。其中语言培训起着至关重要的作用。在选择预科学校的时候，首先要看是不是名校资源，名校师资。其次是不是单纯的语言培训，看是不是有应该有用英语教授的'专业课程，第三是要看课程的授课方式，是不是全景的国外院校教学模式。
另外，还应注意学预科课程是否除了语言教学外还包括其它科目。由于中西教育的差异，中国学生对论文、阶段考核、演讲都非常陌生，这需要留学预科学校开设国际文化交流的相关课程。根据留学预科项目的教学科目来选择适合自己的预科。否则到了一个不适合自己的留学预科班，效果不明显，升不了大学，会面临着要去国外再读至少半年预科的尴尬局面。
近年来，很多英国大学都和国内大学合作开办英国留学预科。其中，有很多精品项目，比如，对外经济贸易大学英国约克大学定向班就是其中之一，下面育路留学小编就为大家介绍一下该课程的具体情况。
以上是英国留学预科项目的简要介绍，希望能对有意申请英国留学的中国学生有所帮助。如有更多英国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
英国的小学生作文
今年暑假，我参加了为期两周的英国之旅夏令营活动。这是我第一次出国，也是第一次离开爸爸妈妈，这次旅行是我最期待、也是最难忘的一次旅行。
通过这次旅行，使我感到更应好好珍惜这个家，在英国我很想念我的爸爸和妈妈。当然，我也买了许多礼物送给家人、老师和同学。比如说：我送给奶奶的是相框，我还送了口红、水杯、指甲油、小挂件、明星片、项链、戒指等等……他们都很喜欢。
在英国，令我记忆犹新的就是第一个星期的星期日。在日程表上写的是住家带我们体验英国的风土人情，而我们的住家在家里开了个party。因为星期一是我们家的那个姐姐lucy的生日，所以提前开了个生日party。那天来了许多人，我也结识了许多好朋友，其中有一位很像哈利·波特，还有一对是姐妹，他们都和我们玩成了一片，那天真是热闹非凡啊！
在两个星期里，我不仅学到了许多知识，而且参加了许多健康有益的`活动，特别开心的是结识了许多世界各国的小朋友。周末还参加了伦敦一日游，牛津一日游活动等等。同时也锻炼了自己独立自主的能力，使我受益非浅。快乐的英国之旅在一片欢声笑语中结束了！
英国的小学生作文
英国的基础教育在世界上很有名气。现如今，越来越多的中国孩子有机会到英国读中学或小学，通过他们的亲身经历，我们可以看到中英基础教育在教育方式上的一些不同。
“英国的历史课让我感动”
8岁的周10月随母亲去了英国，在父亲就读的学校附近上了一所公立小学。
英国的公立学校从小学到大学都是免费的，连书本都不用买，往返有一辆专门的公共汽车定时接送。
周的母亲李带着他去学校登了个记，当天他就开始上课了。
周在国内上的是小学二年级，到英国上三年级，比国内多出了历史和地理两门课。
李说起英国的历史课，竟用了“感动”这个词。
放假时一家三口到英国南部因浴池而闻名的珀斯去游玩。
到了珀斯，平时言语不多的周忽然打开了话匣子，将历史课所学的知识全用上，给父母介绍了为什么这个浴池是罗马人修的，当时人们是怎样洗浴的。
李说：“那一刻我真的非常感动，周虽不能背出确切的历史年代，但他了解当时人们的生活情况，英国的历史课教育真让我心服口服。”
今年30岁的英国人杰在英国驻华使馆文化教育处工作。
谈起自己的小学时代，她感触最深的也是历史课。
她说她记得在讲1066年的历史时，老师组织了一次活动――回到1066年。
当天放学后，孩子们穿着家长准备好的粗布衣服，用简陋的工具在学校里生火做饭，用泥土和草搭屋子的模型，没有电灯，没有电话，孩子们当晚没有回家，第二天早上也不涮牙和洗脸。
杰说她一辈子都会“记得”1066年英国人是怎样生活的，因为她“经历”了。
鲜活生动有趣是英国基础教育很重要的一个特点。老师很注重让孩子们发挥他们的想像力，而不是死记硬背。
历史课上参观博物馆或教堂，或穿上维多利亚时代的服装组织孩子们表演历史事件是很经常的事。
“一视同仁”与“对症下药”
中国的中小学都是以班级为单位的，一个班就是一个孩子的“组织”。
英国的中小学也分班，但上课时并不完全以班为单位的。
11岁的刘也在英国一所公立学校读了一年的书，他对学校里的分级制印象深刻。
有一些课程如数学和英文的老师在开学时进行摸底测验，按测验结果把班里的学生分为a、b、c、d四个级别，上这些课时全年级相同级别的学生在一起上课，针对不同的级别，老师讲课的内容也是不同的，而且会制订一个详细的计划使水平相近的学生一步一步得以提高。
刘刚去英国时，由于语言障碍，一些课被分在初级，但学起来仍比同级孩子吃力得多。
学校就专门为他一个人分派了一位老师，上课时，这位老师坐在他旁边，帮助他分解和消化各门课老师所讲内容。
在刘能独立听懂老师讲课后，学校才停止给他“开小灶”。
学校有一个图书馆，里面的课外书也按照级别分类的，对孩子的提高大有益处。
这种“对症下药”式的教育方式还体现在开家长会上。
李说，在中国开家长会，所有的家长坐在一起，如果孩子没考及格，家长会丢面子，孩子的自尊也会受到打击。
而英国家长会的开法完全是一对一的，就有点儿像医生为病人治病一样。
老师在预约的时间里只见一个家长，告诉家长孩子在学习上的不足，应怎样努力。
同时，学校考虑到孩子们的自尊心，禁止家长打探孩子的考试成绩。
“中国孩子的书包真大”
杰说，中国孩子的大书包给她留下了太深的印象。
下班时间，常能看到学生们瘦小的肩上背着沉甸甸的书包往家里走。
她说这话指的并不是书本的多少和重量，而是课后孩子们的作业负担。
在英国，中小学生们的课本都留在自己座位的抽屉里，很少带回家。
李就从未见过儿子的课本，在他的书包里只能找到标有级别的课外书。
因此，她有时都怀疑孩子们有没有课本。
除了作业之外，中国孩子们在放学后常捧着书背记一些东西。
这就触及到了中英基础教育一个重要的差别。
上课学生被动地接受老师所讲的知识，下课再努力巩固和背记下来，这是大多数中国中小学教育的模式。
英国的教育则比较注重学生自己的主观能动性。
刘说，分组讨论和小组作业是课堂上非常重要的内容。
比如地理课，上课时老师让学生以小组为单位分工作报告，讲解著名的城市，当地盛产什么，气候怎样等。
每个学生都积级参与，与小组成员通力合作，一些知识在课堂上就消化了。
英文课也以小组为单位阅读，每个人都在小组里讲出自己对所读故事的看法，哪怕你说得再离谱也没关系，只要这是你自己的想法。
下课后，老师也鼓励学生少看课本，多看电视，多用电脑，多读课外书。
知识教育有可取之处。
中国以知识教育见长，英国与其他欧美国家一样，重视能力教育。
许多家长认为，这两种教育方式各有利弊，不能一味地说我国的基础教育就不行。
刘的母亲，有着海外留学经历的冯就非常肯定中国的知识教育模式。
她说中国的数学教育就比英国高明许多，刘是小学5年级时去英国的，发现那里的数学教育相当于国内小学3年级的水平。
很快刘就成了数学尖子。
他们担心再拖一段时间刘在中国的课就会落下了。
她认为，中国的知识教育与应试教育虽死板一些，但毕竟学的还是知识，现在读得苦一些，但为将来打下一个很好的知识基础。
她还是希望儿子在中国上中学，将来再去国外读大学。
在中国教英文的英国人希也认为，中国的教育有它自己的特色。
她承认中国学生可能是张不开嘴说英文，但她常觉得惊奇的是他们的语法都学得很好。
她认为语法也是一个很重要的部分，不能完全否定。
希说中国的考试教育也不能完全否定，在英国，孩子们在18岁也要参加a级考试，这个考试也是一个孩子能否进大学的决定因素。
英国是一个等级分明的社会，过去，只有上层社会的家长才会给孩子施加压力，让他们上最贵的私立学校，接受最棒的教育，成为社会精英。
现在不同了，越来越多中下层劳动阶层的家长们给孩子施加压力，希望孩子出人头地，改变自己的阶层。
因此，许多对学生放得太松让孩子们玩得太多的学校也是不受家长欢迎的。
李夫妇将要在英国长期工作。
他们的孩子也将在英国完成基础教育。
虽说英国的基础教育以提高孩子的实际能力见长，但李夫妇仍希望儿子将来能顺利通过a级考试，从而迈进大学门槛。
现在夫妻二人听说有些私立学校的升学率比公立学校高，正想着要掏钱让孩子上私立学校。
他们认为，分数还是很重要的，至少在大学前是如此的。
课业过于轻松的学校，也许会毁了孩子的前程。
家长必读中小学生英国留学的方案选择参考
写明被推荐人在班里的表现。
分析被推荐人与其他具有相同条件的学生的区别。
阐述被推荐人是否适合其申请的.课程。
被推荐人与众不同的优点。
找对老师。
同学们如果要写推荐信，建议找自己熟悉的老师来写。英国的老师很看重国内老师对学生的评价，而且需要的是具体的评价。一封好的推荐信，不仅能表现学生优点，还能表现出学生的缺点，能勾勒出一个同学鲜活的个性。例如：xx同学成绩优秀，像这样的评价可以适用在很多人身上，一点都不凸显自己的特征。但是如果具体地深入表达，如热爱看书，在某某期刊上发表论文等，短短的一句话，就留个招生老师一个鲜活的形象。
投其所好。
5.英国大学的招生老师主要对申请者以下几点感兴趣：
a.你的兴趣爱好（不要说的很多，但说具体一点）。
b.你所做过的charity（事不在小，有心就好）。
c.你所取得的成绩（除了校内的，最好有些校外的，因为英国学生的课外活动非常丰富）。
d.你对这个专业的看法（从老师的角度说）。
e.你对这个专业以后就业方向的看法（从老师的角度说）。
英国六年级小学生作文
我叫喜欢，你叫木子，合在一起就是喜欢你。
关于喜欢你，是寂静的。我一直都在无声的告白，也没有用行动表达，也没有亲口说过情话，因为我们的关系在我看来依旧是：不及亲人，但胜过朋友。然而我一直不能控制自己，内心的想法总是想打破现在的关系，想离得更近，然后就一直折磨自己，精神上的，克制自己不去找，不去想，没次去想都是乱想，结果痛苦的还是自己，我的举动让我们现在的关系就会偶尔尴尬，越来越远，我后悔自己的直言不讳，后悔把与你有关的一切都告诉你，后悔我一心想靠近你，像以前一样就好了，回到最初的我们，你不认识我，只有我认识你，对你的感情还没有现在这么深，我能比现在更开心，想得比现在少。或者，我希望我从来都不认识你，再或者我们从一开始认识的时候就是以朋友的身份，而不是我抱着欣赏和喜欢的眼光和想法，或许想这样，我们现在肯定就不是这样，差距肯定很大，也许真的就是最佳损友。
我现在已经觉得害怕了，喜欢一个人真的好害怕，自己不是自己，想得不是自己，最好的不是给自己，都给一个在过去也许连未来都可能毫不相干的人，就只借着现在的一点脆弱的关系就一心想着他（她）。这样看，人类真的很善良，把换位思考和与人为善这样的修行都做得很好。但不是所有这样的人都有好的收获，幸运的得到幸福，不幸的，大多数的都是受了一路的伤，热脸贴冷屁股，与别人相处时还得强颜欢笑，与亲人在一起把气胡乱撒在他们身上，这就是皮囊在笑，灵魂在哭吧！我就是一个不幸的人之一，现在就自己痛苦着。
心爱的人啊！因为喜欢你，所以我得告诉你，爱一个人会很痛苦，尤其是爱一个不爱你的人。你的存在可能对他（她）没有一点意义，他（她）可以洒脱到对你完全不在意，自动屏蔽。我不希望你有喜欢的人，尤其是喜欢一个不喜欢你的人，但若你像我一样也是十分喜欢那也随意。但是啊，我可不可以不喜欢你。
家长必读中小学生英国留学的方案选择参考
“寄读与走读”的取舍：适合孩子是根本原则。
小编：您怎么看待寄读或走读?
e：英国教育注重学生的个性化成长，选择寄读或走读完全取决于学生的个体情况。有的孩子喜欢寄读，有的却相反，关键是否有益孩子的成绩和成长。
小编：您自己的孩子选择了寄读还是走读?
e：我有三个孩子，老大想寄读，老二则说什么也要住在家里，老是怎么都行。我坚决不让老大寄读，因为我知道他是为了放任自流、逃避学习;老三在家和学校都用功读书，所以被送去住校;老二一直走读，因为他去了学校会完全抓狂、成绩下降。总的来说，适合孩子的特点才是根本原则。我们的目的要给孩子们创造良好的学习和成长条件，简单强迫是没有用的。
单性别校vs男女混校：不赞成送孩子去单性别学校。
e：这个担心可以理解，但是解决不了问题。人一生下来就有男有女。我们很难为自己的孩子造出一个绝对的单性别的环境，因为即使是在单性别学校里也有异性教师。所以我本人就不考虑孩子上单性别学校，尽管我自己在一个女校当过教师。
建言中国小留学生选校：对目标校要有全部认知。
小编：现在中国来英国留学的学生趋于低龄化。您有什么好的建议?
e：孩子太小出国生活有诸多困难，家长要慎重也要提前准备。这里有文化差异、环境差异和学习方法的差异，孩子太小不容易适应。
小编：如何选择学校?
e：首先要明确自己的孩子在哪些方面有特长，其次就是家长要清楚对孩子的培养目标。英国的学校特别是私校各有特色，差别很大。由于学校有自主权，经过很多年后便形成了很难改变的特性。所以对于英国学校的广泛了解和目标学校的全部认知，是选择学校的关键。
小编：您怎么看待中国的教育?
e：我喜欢中国，上次的'访问给我留下了极其深刻的印象。中国的教育有着自己的特点和优势，也有许多成功的地方值得我们学习。如果能够向着多样化的方向更进一步，中国的学校将会办得更有特色。
支招家庭教育：母亲的作用是首要的。
小编：您如何看待母亲在教育孩子方面的作用?
e：在教育孩子方面母亲的作用绝对是首要的。这也是我放弃当校长转而回家带孩子的主要原因。当然，我也曾在孩子上学的学校兼任教师，我老公也担任过我孩子学校的教师。事实证明，当孩子还比较小的时候，家长特别是母亲的作用很大，母亲应该尽量地多为孩子们考虑。
小编：您和当主席的老公孰强孰弱?
e：没有强弱，分工不同。我和他相识，一起受教育、培训，分别担任不同学校的校长，几乎就是比翼双飞。但后来我做了母亲，要照顾孩子，就没有再当校长了，而是更多地承担了家庭义务。而他继续在校长的位置上努力，并且也取得了很好的成就。
小编：您夫妻二人是不同意见者吗?
e：说来真是奇怪，我们俩的意见往往是高度一致的。这大概是因为我们有共同的教育背景和事业经历。更为有趣的是，我的优势在于早教和学校评审方面，而他的优势在于高中阶段和学校管理等方面。我们两个人优势互补，平常讨论问题也能各得其乐、各取所需。
英国六年级小学生作文
自从上一次张潇洒的“小狗乐园”倒闭以后，他没有放弃，反倒又开始叮叮当当的摆弄着什么。过了几天，张潇洒又在预备铃响时，一头撞进教室，可他却异常兴奋，说：“同学们，我的‘农家小院’开张了！”
“是的，你没有听错，正是‘农家小院’！”张潇洒下课时跟同学们滔滔不绝地讲起，“里面有小菜园、休息亭、果????”“得了吧，肯定又是吹牛。”一个同学打断了张潇洒。“才不是呢，”张潇洒非常生气，“我，我跟你们打赌，赌十元！”好大的口气，这句话马上让同学们议论纷纷，最后，我们一致同意：去张潇洒家瞧一瞧。
大公鸡，一只花母鸡和一直黄色的母鸡。门口摆着一个牌子，上面写着：农家小院，一次十元。我满肚子的疑问一下子全抛了出来：“你哪来的种子？小鱼哪来的？小鸡又事怎么回事？”张潇洒得意洋洋的，不慌不忙地说：“哈哈，这是我在农村的奶奶在我去她家玩的时候送给我的，屋里面还有小兔子、小猪呢。不过，想要看，是不是先得把?”“我懂了，不就是十元吗？拿着！”我塞给张潇洒十元钱，兴冲冲地跑进农家小院，其他同学也兴奋不已，有的喂小鸡，有的看小猪，有的在“亭子”下休息，看热闹。再看看张潇洒，手里紧紧握着那来之不易的钱，乐得合不拢嘴。
天渐渐黑了，同学们也要回家了，张潇洒喊道：“下回，我一定整来个葡萄架，到了成熟的时候，别忘记一起来摘葡萄啊！”“好――”没想到，张潇洒的农家小院这么好玩。尔后几天，张潇洒的小院常常有大人或者小孩来参观，他现在正准备再做几个采摘园呢！这一次，他可算是成功了。
中国小学生快速算出72÷3=
昨天的数学课，课堂后面给英国老师坐的椅子全空着——他们走到学生中间，看学生课本、练习卷，并用手机、相机拍摄。中国孩子也确实没让他们失望。
宁波万里国际学校小学部一堂三年级数学课，老师在黑板上写了个题目：
72÷3＝？
一位同学上台，立即写出答案24。这位同学说，用“九九乘法口诀”就能很快得出结论。现场12位英国老师顿时惊讶了。
一位英国老师说，在英国没有这样的口诀，72÷3＝？这道题是这样算的：
10×3＝30，10×3＝30，4×3＝12，然后进行叠加，得出的答案是24。
这道题，在英国得上好几堂课，学生才能学会。
对孩子们来说，中国式教育会不会太难了呢？一位英国老师说，他不这样认为，反而是英国的数学教学标准定的太低。
英国小学生读书心得体会
第一段：阐述英国小学生读书的重要性以及主要目的（200字）。
在英国的小学教育中，阅读是一个至关重要的学习领域。英国小学生读书的目的不仅仅是为了提高他们的阅读水平，更重要的是为了激发他们的想象力和创造力。通过阅读，孩子们能够拓宽视野，培养批判性思维和解决问题的能力。因此，培养英国小学生的阅读兴趣和习惯是英国教育中的重要任务之一。
第二段：英国小学生对阅读的热爱和动力（200字）。
许多英国小学生对阅读的热爱是令人鼓舞的。他们在学校和家庭中都有充分的机会阅读，并且经常参加各种读书活动和俱乐部。学校图书馆和公共图书馆提供丰富多样的书籍选择，以满足孩子们不同年龄和兴趣的需要。同时，家长和老师的鼓励和支持也是激发孩子们阅读热情的重要因素。
通过阅读，英国小学生获益良多。首先，阅读帮助他们掌握语言技能，提高阅读理解和表达能力。他们能够更好地理解文章中的信息，从而更好地应对学校中的各种学科。其次，阅读让孩子们与各种文化和历史背景的人物相遇。他们通过阅读名著和经典文学作品，体验不同的生活方式和价值观，培养宽容和理解。最重要的是，阅读可以激发孩子们的想象力和创造力，开发他们的思维能力，为未来的学习和工作做好铺垫。
第四段：英国小学生阅读过程中的困难和挑战（200字）。
虽然许多英国小学生对阅读充满热情，但他们在阅读过程中也会遇到各种困难和挑战。有些学生可能会遇到词汇障碍或阅读理解困难。这时，老师和家长扮演着关键角色，他们可以提供适当的指导和支持，帮助学生战胜困难。此外，像手机和电视等电子产品的出现也对孩子们的阅读兴趣构成了一定的竞争，教育工作者需要制定一些策略，鼓励孩子们保持阅读的习惯。
第五段：总结英国小学生通过阅读获得的益处以及未来的前景（200字）。
总而言之，英国小学生通过阅读可以获得许多益处。他们不仅可以提高阅读技巧和语言能力，还可以培养想象力和创造力。阅读也有助于培养他们的批判性思维和解决问题的能力。通过培养阅读兴趣和习惯，英国小学生可以在未来的学习和工作中取得更好的成绩。因此，英国教育界一直致力于鼓励和支持小学生的阅读活动，并将其视为促进儿童全面发展的重要途径。
英媒:英国小学生七岁就分快慢班
也就是说，学校会把水平相仿的学生组织在一起、分快慢班教学。
过去曾经有类似的研究显示，将小孩子按所谓能力分班并未真正起到促进和提高小学生水平和成绩的目的。
研究结果称，在威尔士近20%的小学生在7岁之前已经被分班，在英格兰这个比例是约17%，苏格兰16%，北爱尔兰11%。
普遍来说，春夏出生（小半岁）的孩子、单亲家庭的孩子、行为有问题的以及生来读书识字就有障碍的孩子平均都比同年龄段小学生的平均成绩滞后不少。
研究还发现，贫穷街区出来的孩子一般分班时大多被分到慢班，因为他们从小在家中和父母那边得到的家教比普通孩子少，同时往往继承的个人问题比别人多。
女孩子平均来说小学时期成绩好、表现好，进快班的多。
-->。
英国的小学生作文
今天我来到了苏格兰最有名的鬼屋。首先，工作人员给我发了一个手电筒和一张安全须知表。
接着，我进入了一个伸手不见五指的空间。顿时灯光一亮，五个长相怪异的骷髅包围着我，吓得我魂飞魄散！
然后灯光又突然暗下来，一扇门神不知鬼不觉地打开了。我好奇地走了进去。怪不得古人说：“‘好奇心害死猫啊’！”我一走进去，就有一个人神出鬼没地向我走来，把我“绑架”起来，然后把我放在旁边水上的船上。船飘走了。我的呼喊声在整个空间里回荡。
我的鬼屋游就要结束了。我希望我还有机会再来故地重游一遍！
英国的小学生作文
爱丁堡是苏格兰的首府，爱丁堡城堡是爱丁堡最著名，最值得一去的景点之一。
爱丁堡城堡所在的火山岩三面固若金汤，是山丘上的堡垒，是控制这个地区的关键，可以眺望大面积的城市面貌。公元7世纪中叶，诺森伯兰人占领了这块高地，并改名为爱丁堡。在1070年，国王马尔科姆三世和他的皇后玛格丽特将这座城堡建成了他们的家，之后的君主也在这里建立了王朝。
整座城堡被古老而坚固的城墙保卫在内，三米厚的城墙配上厚实的城门，隐隐约约露出的大钢炮，简直无懈可击。走进城门，我一眼就看到了架在城墙缺口上的几枚大炮，大炮被油漆重新粉刷了，让我觉得不太真实，可能是后期仿造的。再往里走，阴森恐怖的地牢出现在了我的眼前为了让人身临其境，城堡还原了当时的场景，放置了带血的断头斧，尸体等。由于地牢实在太小，无法容纳那么多的囚犯，很多囚犯没有足够的床铺，因此，地牢里有很多吊床。看着地牢的场景，不禁让我毛骨悚然。我还听说，当时，发生了一场越狱事件，有些囚犯越狱后改名换姓，印制假钞，但最终又被送回了地牢。
一点钟炮是城堡最著名，以前每到下午一点它都会鸣放一声响亮的礼炮，用来提醒远行的海员。现在它已经成为了摆设，成为了历史的见证。
家长必读中小学生英国留学的方案选择参考
你的同学们通常在这个阶段已经选好了学校，开始准备申请材料了。建议你寻求专业英国留学中介的帮助，研究英国大学的综合排名和专业排名信息，了解目标大学的专业课程设置、英国留学申请的流程，确定自己想申请的专业和目标学校。
这段时间是英国大学申请的黄金时间，因为大学刚开始开放的招生，名额充足、申请处理效率高而且相对申请竞争程度会较之后小很多，所以，无论你是想申请top5的巨星学校，还是top20的明星学校，抑或是平民学校，这个时间都绝对是不可错过的黄金时间。
1-4月：向英国大学递交申请的次黄金时间。
这个时候部分名校的热门专业已经或已接近饱和，而且申请数量的激增也导致了竞争程度的恶化，同时，申请审核的速度也会慢很多，但是学校以及课程的名额依然比较充足，申请成功率依然比较乐观。
205-6月：准备最终的申请材料换取cas（confirmationofacceptanceforstudies，申请签证用），申请签证和准备相关行前事宜（如语言课程、机票等）。
年7-9月：前往英国开始硕士课程的学习。
家长必读中小学生英国留学的方案选择参考
9月的到来，意味着又一批学生开始大四生涯，在这毕业前的大学最后一年，有人忙于考研复习，有人忙于联系工作单位，有人忙于准备出国留学，无论哪一种，大四学生共同面对的，都是人生的十字路口，在完成最后一年学业和毕业答辩的同时，面临人生重大抉择的大四学生们，压力之大，不难想像。
出国留学，去英国读硕士，用一年时间，花20万左右，拿到英国硕士学位，正成为越来越多的90后学生毕业后的选择。
英国绝大多数大学的硕士招生施行的是滚动式申请审核方式，通俗点说就是先到先得，所有的英国院校都建议申请人尽早申请；多年的经验也让我们深刻的明白了一个申请的绝对黄金守则，那就是：在你能争取到的时间范围内，越早申请越好。
以下是英国留学专家为您总结出明年9月入学的英国留学时间安排表，供大四学生参考：
英国的小学生作文
在去年的上海世博会上，我们看到了各种各样的场馆，其中最有特色的是英国馆。
当你来到世博园区时，你可以从横跨三个区的世博轴上看到英国馆。英国馆就像一个巨大的蒲公英，毛发排列整齐，闪着五颜六色的光，在夜晚特别刺眼。
离开世博轴来到英国馆之前，惊喜的发现蒲公英上的绒毛原来都是亚克力管做的。管子又细又长，里面还有一些小黑点，真的可以远距离造假！“太有创意了！”我不禁赞叹。
进入英国馆，我们周围有许多种稀有植物，其中一些有许多功能。再进去，来到“蒲公英”里面，哇！这么多种子！蒲公英上的绒毛布满种子，有的多达400万颗。简直就是“种子墙”。怪不得叫“种子庙”！
英国馆的设计多巧妙啊！
英国的小学生作文
徐锦程家养了一只猫，它的品种是英国蓝猫，名叫kitty。它刚生出来二个月大小，可爱极了。
它长着圆圆的身体，尖尖的耳朵，大大的眼睛，长长的尾巴，圆球般的头，全身都是灰白色的毛。它有四条腿，前面两条腿有5个爪子，后面两条腿有4个爪子。爪子的下面有肉垫，摸上去软软的。它的眼球是灰色的，看我的时候两只眼睛炯炯有神。kitty喜欢吃鸡胸肉和鱼，还有猫粮。但是我喂它十五，它却不吃。徐锦程妈妈告诉我，这只蓝猫刚离开它的爸爸、妈妈，还很伤心，所以不吃东西。这只蓝猫还经常流眼泪。我想：这也是想爸爸妈妈了吧!
这只蓝猫胆小如鼠，我把它放在地上，它马上往我身边靠过来。我抱起它的时候，它一直把脑袋往我衣服里钻。我掀开衣服的时，它惊恐的抬起头，竖起耳朵，瞪大了眼睛，左顾右盼，发现没有危险，它才安心躺下。而且别人抱去时，它都要眼睛死盯盯的看一会儿，才安心的躺下。
徐锦程家的蓝猫真可爱呀!我也好想养一只，但是爸爸说：“家里没人照顾它，所以不能养。”唉，只能等我长大了，才能养了。
作者|李心桐。
公众号：武义实小08。
英国的小学生作文
英国经济发展较早。在大多数外国人眼里，英国人是“自以为是”、“难以接近”的。然而，事实上并不完全是这样。他们善于相互理解，处处有绅士风度。强烈的职业意识是英国人的另一个主要特征。
英国人很有礼貌，说话很有礼貌，说“谢谢”和“请”。对英国人要有礼貌，不管是服务员还是司机，以礼相待，做事要请他说话婉转，不要让人觉得有吩咐，否则可能会被冷落。英国人的时间观念很强。他们必须在参观前提前预约。守时非常重要。最好提前几分钟到达。他们相处的方式是守时，信守承诺。英国人注重自己的衣着，时不时会穿得不一样。他们倾向于通过一本书的外观来判断它，并特别注意它的外观和态度。
英国商人对建设性的建议反应积极。穿着得体，衣冠楚楚，参加宴会或聚会时，习惯穿黑色礼服，衣服和裤子一定要烫直。去英国旅游要注意一些禁忌：避免谈论私事、家事、婚丧嫁娶、年龄、职业、收入、宗教等。