优秀作文是一种能够描述生活、诠释人生哲理的文学作品，它能够让人感悟生命的智慧。以下是小编为大家整理的一些优秀作文示例，供大家欣赏和学习。
你我同行心得体会
你我同行，一路同行。这是我在多年的工作生涯中对于团队合作的最深刻体会。无论是在工作中的项目推进，还是在日常的团队交流中，只有彼此互相支持和配合，才能取得最好的成果。在长期的实践中，我悟出了相应的心得和体会，希望能与大家分享。
首先，团队中的每个成员都应该保持积极的心态。面对团队合作中的种种困难和挑战，我们首先需要具备一颗积极向上的心态。积极的心态是成功的基石，无论遇到什么样的问题和困难，我们都应该勇敢面对，并积极寻找解决的办法。团队中的每个成员都要学会正面思考问题，鼓励自己和队友，相信困难是暂时的，只要我们努力奋斗，一定能够克服一切困难。
其次，团队合作需要建立良好的沟通和协作机制。沟通是团队合作的基础，只有通过及时、准确的沟通，才能保证团队的协同效率。在实际工作中，我发现通过开展定期的团队会议和项目进度汇报，可以及时了解每个成员的工作进展情况，并及时协调解决问题。在团队合作中，我们还要学会分享和倾听，鼓励每个成员畅所欲言，提供自己的意见和建议，共同为团队目标努力。
再次，团队成员之间应该建立相互信任与尊重的关系。在团队合作的过程中，相互信任是团队取得成功的基础之一。只有互相信任，才能建立良好的合作关系，避免产生不必要的矛盾和冲突。同时，团队成员之间还要学会相互尊重，尊重每个成员的个性和特长，充分发挥每个人的优势，形成互补互助的合作模式。团队成员之间的相互信任和尊重，能够有效提高团队的整体运行效率。
此外，团队成员需要有危机意识和创新精神。在充满竞争的社会中，每个团队都面临着不同程度的挑战和压力。因此，我们要时刻保持危机意识，随时准备应对各种变化和不确定性。只有在面对困难时不畏惧，勇于创新，才能找到解决问题的办法，保持团队的活力和竞争力。团队成员还要不断学习和提升自己的专业知识和技能，丰富自己的工作经验，不断提高自己的创新能力，为团队的发展贡献更多的智慧和力量。
最后，团队成员应该坚持共同的价值观和目标。团队合作需要各方的努力和奉献，需要大家心往一处想，力往一处使。因此，我们要明确团队的价值观和目标，在实际工作中坚持这些价值观和目标，不忘初心，持之以恒地去实践。只有团队成员理解和认同共同的价值观和目标，才能形成高度的凝聚力和向心力，才能取得更好的工作成果。
在你我同行的过程中，我深刻地感受到了团队合作的力量。通过保持积极的心态，建立良好的沟通与协作机制，建立相互信任与尊重的关系，保持危机意识和创新精神，坚持共同的价值观和目标，我们能够共同创造出更加美好和辉煌的未来。相信在不久的将来，我们的团队会取得更大的成功和突破！
你我同行作文
与书籍一路同行，我们可以获得真知，提升品味，体会人生的真谛。
人们总说“活到老，学到老”。而书籍就像我们一生的老师。人的一生会在书籍中翻阅而过，不同年龄会看不同的书。
小时候我们有书相伴，有幽默有趣的漫画书，有夜夜说不完的故事书，有内涵丰富的历史书……漫画书会博你一笑，让你将烦恼忘得一干二净；故事书会纺织一个个美丽的梦境陪你安睡；历史书会伴你领会前人的文化……就这样我们每一个人的儿时，都在翻书的快乐中渡过。
长大之后，我们也有书相伴，不同的是床头所放的儿童书籍变成了一本本《商务大全》、《企业管理》、《美食宝典》……内容可真是五花八门，我们在忙碌中渡过了青春的岁月。
当我们脸上长出一条条皱纹，眼睛看不清楚东西时，我们更有书籍相伴。这时你会发现床头摆放着一部部厚重发黄的古书，最上面放着一副“老花镜”。我们坐在摇椅上，喝着清茶，手中慢慢翻阅着一本《梦溪笔谈》，去体会古人的生活韵味，那是多么快乐惬意的一件事情呀！
能看书时，我们要用心地去看，因为只有好书才能净化我们的心灵。让我们一路与书籍同行吧，我们会在无数的书籍中获得滋养，体会人生，反思哲理。
创卫你我同行小学作文
卫生工作是关系到全校师生利益的一件大事，是保障全校师生健康的一件重要举措。本年度我校将继续在上级主管部门的领导下，针对教育特点，开展具有我校特色的爱国卫生工作，进一步扩大爱卫工作取得的成果，为创卫工作做出应有的贡献。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为宗旨，结合学校的实际，抓好环保意识教育，搞好校园环境，优化育人氛围，提高全体师生的卫生、环境意识和全体师生的健康水平。
二、工作任务。
(一)抓校园环境卫生。
1.抓好卫生宣传教育。定期召开以为卫生教育为主题的广播会，定期刊出卫生宣传黑板报，宣传图片展，营造卫生宣传氛围。校医室定期开设卫生指导课、女生指导课，有针对性地开展卫生教育，加强学生的卫生健康意识。
2.划定卫生包干区，以班级为单位分区包干。坚持每天小打扫，每周一次的大扫除。使校园环境卫生责任到班，并落实卫生目标责任制，保持校园环境的净化、美化。
3.加大卫生检查力度。采用每天检查和德育处、大队部抽查相结合，，将各项检查评比情况及时汇总反馈，及时整改，并记入班级量化考核，通过一系列的卫生教育和卫生评比检查活动，培养学生良好的卫生习惯。
(二)抓良好生活习惯的养成。
1.抓生活规律：以“劳逸结合、促进生长”为原则，抓好学生的学习、休息、饮食、体育锻炼、文艺活动等习惯，使学生的生活丰富有节奏有规律，使学生的心理保持健康，使学生的身体健康生长、发育、增强。
2.抓饮食习惯：以“吃好三餐、少吃零食”为原则。提倡俭朴，不吃不洁食物，不吃无卫生许可摊位的食物，不吃过期食物。学生的饮食要把握“七要”原则，它们是：三餐要合理，甜食要少吃，粗细要搭配，食物要多样，食盐要限量，油脂要适量，饥饱要适当。
3、抓个人卫生：以“表里合抓、身心健康”为原则。抓好学生的“面容”(头脸)，“身容”(穿着)，“整容”(形态)，做到学生象学生。保持个人日常卫生，勤洗澡，勤换衣服，不饮生水，饭前便后要洗手，生吃水果要洗净，勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。
4.抓心理健康：以健康教育课开设为依托，使学生以健康的心态来处理身边的事件，胜不骄，败不妥，时时保持快乐的心态，积极的情绪，良好的行为。
5.抓站、坐、行姿：以“站如松，坐如钟，行如风”为原则，三态要充分体现中学生健康和活泼的精神风貌。
6.抓控烟工作。
严禁在校内外任何场所吸烟，严禁教师在教室、会议室等公共场合吸烟，开展无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励等。
(三)抓常见病多发病的防治。
龋齿、近视、沙眼、贫血、蛔虫，营养不良是多发于中学生中的常见玻校医室要经常进行这方面的预防宣传教育工作，定期安排这方面病的预防治疗工作。
对得病者要指出其成病根因，指导他们如何治理、如何控制、如何保养。
(四)抓饮食工作人员的工作。
饮食工作人员的状况，直接影响学生进食。食堂人员要熟知个人卫生“四勤”，食品存放一定要“四隔离”，有传染病者绝对不能上岗工作。及时消除蝇、鼠、蚊、蟑。炊事员要注意个人卫生，定期接受健康检查。
(五)工作措施。
1、加强领导，健全组织机构。学校成立了创卫工作领导小组，切实履行职责，明确任务，落实责任，加大工作力度，全面完成各项工作任务。
2、广泛宣传，营造浓厚的创卫工作氛围。各校通过各种形式，大力宣传，动员广大师生自觉参与，形成强大的工作活力。
3、加强督查，落实创建工作任务。对全校的创卫工作定期检查考核，对创卫工作中成绩突出的班级和个人给以表彰奖励，对未按期完成任务的要追究责任，确保我校创卫工作如期圆满完成。
你我同行心得体会
在人生的旅途中，我们必然会遇到艰难险阻和挫折，需要有源源不断的动力来驱使我们继续前行。然而，在这个充满竞争的社会中，大多数人往往追求的是比别人更强、更好。这就需要我们成为先行者，扮演启发者的角色，教会同行者“动力”的重要性。在我的同行中，我有幸结识了许多先行者，他们用自己的行动和经验告诉我，激发动力的源泉在于内心的追求和对目标的坚持。他们有人引导我学习上进的态度，有人教会我如何鼓励自己，有人给予我无私的帮助，这些都是我在同行中的宝贵财富。
同行者互相加持，共同战胜挑战。
无论是在学业、工作还是生活中，我们都会面临各种各样的挑战，需要有同行者与我们共同战胜。与同行者相处，不仅可以分享彼此的心得和经验，还可以给予对方鼓励、支持、理解和安慰，这种互相加持的力量是无可置疑的。在我同行的过程中，我遇到的困难从未减少，但有了同行者，我学会了勇敢面对挑战，用积极、乐观的态度和坚定的决心去攀登高峰。每当我要放弃的时候，同行者总会及时伸出援手，给我动力和希望，让我重新振作起来，感受到同行者的温暖与力量。
遇见懂你的人，懂得换位思考。
在同行的过程中，我们也会遇到那些懂你的人，他们对我们了解得如此透彻，几乎能够洞悉我们的内心。与这样的人相处，我们不仅能够获得他们的支持和理解，更能够受到他们的鼓励和启发。与这样的人同行，我们可以更加放松地表达自己，向他们倾诉内心的苦楚和快乐，分享我们的喜悦和痛苦。他们会教会我们更好地理解自己，懂得换位思考，培养共情能力，从而成为更好的人。
告别同行者，迎接新的人生起点。
虽然与同行者们相伴相随的日子让我感受到了无尽的温暖和力量，但在旅途中，我们也难免要面对告别。当我们达到一个人生的起点时，与同行者们的关系也进入了新的阶段。我们或许会分别去追逐自己的梦想，或许会走向不同的道路，但我们所经历的同行之旅将永远留在心底。告别同行者并不意味着结束，而是为了帮助我们更好地成长和前行。在告别之际，我心怀感激，感谢与我同行的每一个人，他们是我人生旅途中最宝贵的财富。
与新人同行，传承经验与智慧。
告别旧的同行者，就意味着迎接新的同行者。新的同行者会带给我们新的思考、新的灵感和新的机遇。我们要学会与新人共处，尊重彼此的差异，倾听对方的声音，分享我们所拥有的经验和智慧。在同行的过程中，我们既是传授者，也是学习者。通过传承经验和智慧，我们为他们铺平道路，帮助他们规避坎坷和陷阱，同样也能够从他们身上学到新的东西，提升自己的见识和能力。
在你我同行的旅途中，先行者教会了我们追求激发动力的源泉、同行者互相加持、遇见懂你的人懂得换位思考、告别同行者迎接新的人生起点以及与新人同行传承经验与智慧等重要的体会。通过与他人同行，我们从中获得了成长、智慧和力量。无论未来如何，与同行者相伴相随的日子将会成为我人生中宝贵的记忆。让我们怀着感激之情，继续前行，在共同的心愿下追寻着理想的彼岸。
强国路上你我同行心得
爱国，是至高无上的品德，是名族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。
爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为警校生的我们，要成为一个无愧于国家，无愧于人民，具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行社会主义荣辱观的人。
让我们肩并肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生，但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心，我们要树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变为爱国之志。
今天为振兴中华而勤奋学习，为明天创造祖国辉煌，在未来贡献自己的一份力量;爱国之心有小爱，也有大爱，小爱则是：孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈;大爱则是：爱人民、爱党、爱国。我们生活在祖**亲的怀抱中，“少年强则国强”只有我们强大了，祖国才能强大;爱国的先辈为我们做出榜样，如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神……这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心，为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。
你我同行作文
前几天我女朋友的学校有一个学院搞了一个有关环保的节目，是写博客的，因为这是可口可乐公司赞助的，一听到时可口可乐赞助的，我心里就不是很想和我女朋友一起去完成这个活动，因为原因太多了，而且写完博客是网上投票的，可口可乐公司是占了票数的30%，一想到那些黑幕，加上我们都没有太多时间去精心准备，所以我们放弃了这次活动，但那天晚上我写了一篇有关的文章，在这里想分享一下，希望大家不要见笑！
随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化：我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里，享受高科技带来的美好生活，然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价，日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。庆幸的'是，人类是一个高度智慧的群体。它通过“教育”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。因此对于今天出现的环境危机，“教育”义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。因此对全民，尤其是对承担人类发展未来重担的中小学生进行环境教育，刻不容缓。
人口激增、能源短缺、环境污染”三大社会问题产生的背景、各国采取的措施，以及我国的治理情况，高年级学生较容易理解接受。而像地理课《水在自然界的循环》一课，教师在讲解过程当中，可以适时地渗透环保的知识，如地球上水的总量，淡水的总量，可用淡水的总量，我国人均可用淡水的总量，水体污染的状况，家乡水资源情况和受污染的程度等等，一串串的数字，活生生的例子，使学生真切地感受到保护水资源的重要性。在小学三年级教学的《声音的产生和传播》一课，老师可以精心录制两段声音：马路上嘈杂的汽车喇叭声和小商贩叫卖声，及古筝《高山流水》的演奏声，上课时分别播放给学生听，大家表现出完全不同的态度，一致认为，嘈杂的声音使我们注意力分散，心情烦躁，对人体有害，噪音也是一种环境污染，拓宽了学生的环保知面。这正如澳大利亚教育家亚瑟卢卡斯认为的：环境教育是“关于环境的教育，在环境中的教育和为了环境的教育。”
地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。绿化做得好，染污就减少当环保卫士做时代公民让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。企业求发展环保须先行别让眼泪成为地球上的最后一滴水提高环境保护意识爱护我们共有家园......
抗击疫情你我同行
的春节本应是个快乐的节日，可是新型冠状病毒袭来，使国家人心惶惶，春节也不如以往那般热闹，连家都出不去了。
84岁的钟南山爷爷，本可以避开病毒，安度晚年，但是，他却挺身而出。前，sans病毒爆发的时候，他曾坚定地说：“把最严重的病人都送到我这来!”这斩钉截铁的话语，带给全国人民无比的震撼和安全感。这一次，已是耄耋之年的钟南山爷爷，又一次挂帅出征，勇敢逆行。17年来，钟南山爷爷这颗为人民服务的心，始终未改，守护人民安全的志，始终没变。
在我们身边也有许多的抗疫先锋。
有奋战在抗疫一线的医护人员，他们离开父母和孩子奔赴在疫情重灾区，与死神作斗争，救死扶伤，他们这种舍小家为大家的精神让我们感动。
社会上还有许多爱心人士，他们为了这场抗疫战争默默地做出了自己的贡献。比如有个饭店的老板，为了保障医务工作者的吃饭问题，每天都做1000份左右的饭专门给医护人员送去，她每天都带上自己的家人一起做饭，而自己每天只睡4小时，这不正是老师教给我们的“雷锋精神”吗。
“我现在疑似感染，就在车外给你们引路吧”一位医生担心传染别人，不敢上车，一路小跑为防疫物资运送车引路。这个医生在工作过程中感觉到身体不适，但考虑当前防疫物资正是紧张时期，为了不让防疫物资迟延，为了能够让这些物资尽快在抗疫战争中发挥作用，所以他才选择了这种特殊的引路方式。在视频中看到他奔跑引路的背影，真让人瞬间泪目啊。
所以，我相信过不了多久，我们就可以走出家门，呼吸新鲜的空气了!
温暖你我阳光同行作文
阳光康复，美名流传。不辞劳苦，携手同行，幼童颜欢。倚情意轻柔相伴，且随缘言语阑珊。心生眷恋，人醉春风，起舟扬帆。
两个月来，一直和这些特殊孩子生活，陪他们吃饭，陪他们读书，陪他们做康复，一天的时光都要和他们一起度过，不仅没有感到厌倦，而是感到有一份纯真，一份童心，油然而生，他们纯真的表情，快乐的童心，久久萦绕在脑间，不能忘却。
他们是天使，没有被上天眷顾，可是，他们却在这里幸福的生活着，学习着，成长着，同时，在这里也规划着自己的未来。而我们，愿意成为他们成长路上的风向标，在他们心灰意冷，不再言语时，多加关爱，多加赞扬，他们会体会到我们在关注他们，在疼爱他们，他们顿时也就心花怒放，热情高涨，更高兴与我们交流和沟通，和我们一起探知未来的多彩世界，迎接他们生命中的另一番风景。未来有多远，有梦想，未来不再遥远。幸福有多远，有阳光，幸福不再遥远。
与阳光同行，多一些关爱，关爱着这些孩子，像阳光一样，温暖着世间；与阳光同行，多一些微笑，微笑着面对着这些孩子，像阳光一样，灿烂着世间；与阳光同行，多一些鼓励，鼓励着这些孩子，像阳光一样，感动着世间；与阳光同行，多一些支持，支持着这些孩子，像阳光一样，照耀着世间。
阳光给我们的'不仅仅是温暖，还有对未来希望，正如我们，给予孩子的不仅仅是身体的康复，认知的提升，还有他们今后融入社会自己生活的能力，在这个社会上有立足之地。这也是所有孩子家长共同心愿。
让特殊儿童享受平等的生命权利，促进并倡导社会的接纳与支持，我们一直在努力。与阳光同行，我们一直在奔跑。
节能减排你我同行
很多资源存在短缺，极度稀少的局面，所以我们要做到节能减排,从小事做起,从身边做起,创建美好的家园。以下是小编整理的节能减排你我同行范文，欢迎大家参阅。
地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。
如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁?就是我们人类。
要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我提出以下几点可行的建议：
一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。
二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。
三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。
四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。工厂里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫在城市里。他们应该把废气经过加工和过滤，再排放出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁。
五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源;家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。
全球变暖给我们敲响了警钟，地球正面临着巨大的挑战。保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园的命运，维护人类的一个继续生存的未来。
2、节水：我觉得就是节约用水，梯次用水，茶水浇花等等;。
3、节纸：尽量电子化办公，邮件互通有无，打印双面打印和复印，用完的文稿空白处可以做便签;节约洗手间擦手纸(不是卫生纸，那个不能随便节省的)，一般人喜欢抽几张，其实一张足够。
节能降耗之一:采用保温材料。
全世界36%的能源消耗在房屋的取暖和降温上。实际上保温能节约大量能源，正如瑞士和德国的“零能源消耗住宅”样板房所显示的那样。从涂在建筑物外面的聚胺酯“外保温体系”到密闭“超级玻璃”窗，人们发明了许多保温方法。先进的保温措施遵循回报率这一经济法则：如果你采取足够的保温措施，你就能减少或取消暖气和空调设备，从而达到节能降耗降成本目的。研究表明，环保工作环境(不需要经常开暖气或空调的工作环境)可以提高工作人员的劳动生产率和降低员工生病比率。
节能降耗之二:更换灯泡。
全世界20%的电力消耗在照明上，或者说照明消耗的能源相当于每天燃烧大约60万吨煤。其中40%的电力是老式的白炽灯泡消耗掉的。产生同样多的光，节能荧光灯消耗的电力比白炽灯省电70%~80%，而且使用寿命是后者的l0倍。在2030年前逐步淘汰白炽灯，可以节省650座发电厂的发电量，每年可以使排入大气的二氧化碳减少7亿吨。
节能降耗之三:改进家用热交换器。
热水器、取暖器、空调等热交换器是能效最差的，只有一部分能源真正用来改变温度。瑞典的大多数新住宅已经改用地热泵供暖;乔治·布什在得克萨斯克劳福德的牧场也用地热泵加热和降温。这些系统消耗常规能源少得多(这些系统在封闭循环中利用液化天然气进行热交换，只需要很小的电流保持压缩机运转)。一些国家采取补贴的办法来启动市场，比如日本，两年来已经安装了100万台地热泵，用来加热洗澡水和暖气片。节能降耗之四:改进工厂能耗设备从钢铁厂和炼铝厂到纸浆厂和造纸厂，全世界工业部门消耗的能源占大约1/3。工业部门的节能潜力很大。自20世纪80年代以来，日本三菱重工业公司等钢铁企业一直处于领先地位，利用炼钢炉余热发电，节约能源超过70%。
节能降耗之五：驾驶环保节能汔车。
全世界1/4的能源--包括每年生产的2/3石油--用于交通运输。有些节能措施不用花钱，比如，保持轮胎适当充气就能提高能效6%。油电混合动力车能进一步增加20%里程。诸如大众帕萨特tdi等现代直喷式涡轮增压柴油发动机，以及法国标致汽车公司和德国戴姆勒一克莱斯勒公司正在研制的柴油一电力混合发动机，都能达到很好的节能效果。节能降耗之六：提宣冰箱节能效果居民用电一半以上用于家用电器，全世界五分之一的二氧化碳排放量是居民用电造成的。自20世纪80年代来，制造商已经把冰箱等家用电器的能效提高70%，但是，在这方面仍有进一步改进的余地。
节能降耗之六：设法解决节能投资费用。
谁说你必须支付所有的节能降耗投资?能源服务公司可以支付所需的设备改造费用，然后每年从客户节约的费用中扣抵。例如：北京神雾热能技术有限公司专门从事工业炉窖节能燃烧设备改造工程。神雾公司投资为一家炼钢厂安装一台热交换器，把进入炼钢炉的空气进行预热，大大降低了客户的燃料费。神雾公司从客户节省的费用中提取一定份额，从而使神雾公司和这家炼钢厂都有利可图。
我公司在节能降耗水平整体上与国内先进水平还有差距，有较大的节能潜力。焦化行业节能不仅要从传统的管理节能、技术节能方向上努力，而且更要重视产品结构节能，从而实现在降低吨焦能源消耗和工序能耗的同时，降低万元产值能耗和万元工业增加值能耗，降低污染物排放量，推进焦化增长方式和发展方式的转变。我所提出的主要建议有以下几方面：
1、强化能源管理。
2、提高装备水平和淘汰落后生产能力。
3、优化产品结构。
4、调整工艺结构和原料结构能源结构。
5、积极推广应用节能降耗关键技术。
6、推进科技进步与创新。
7、构建循环经济发展模式。
8、开展“节能降耗自愿协议”试点。
一、强化能源管理。
多年来，随着市场大气候的变化，我公司在能源管理上也有很大波动，一时有职能明确的专职机构，一时只有一个专职或兼职能源管理人员，能源工作甚至处于无人管理的状态强化能源管理的关键，首先是企业要转变发展观，改变以数量规模求效益的传统观念，从思想上真正认识到节能降耗对企业、对社会的重要意义。
要抓好节能降耗工作，必须有明确的机构和人员负责，建立三级能源管理网;建立健全和严格执行能源管理制度，并及时修订完善，结合企业标准化的进程，把能源管理纳入企业标准化的范畴;建立完善能源消耗定额和相应的考核体系。同时，完善企业能源计量系统，按照国家标准的要求配备能源计量器具，建立完整有效的能源数据传输体系和能源统计体系，使能源消耗指标能够真实、客观地反映企业的能源利用现状和水平。
焦化企业必须承担的三种职能(焦炭及化产品的生产制造功能、生产过程的能源转换和回收利用功能、消纳废弃物的处理功能)，使焦化企业成为各工序、各部门联系紧密、互相依靠、协调发展的有机整体。因此，抓节能降耗工作，要坚持管理创新，要树立系统节能的观点，要打破工序之间、部门之间的界限，从企业全局的层次上来研究企业的节能降耗战略、节能降耗措施和节能降耗管理工作，不断提高节能降耗管理水平。在物质流分析和能量流分析的基础上，优化企业能量系统和能源结构。
只要我公司坚持管理创新，建立符合企业实际的能源管理模式，不断提高能源管理水平，就能更好地挖掘企业节能降耗潜力，实现更好的节能降耗效果。
二、提高装备水平淘汰落后生产能力。
我公司焦炉大型化的进程正在加快，20xx年建成4.3米高焦炉相继投产;相继建设了各种化产生产线，同时也建成了一条焦炉生产线及粗苯回收系统必须结合整合进程，及时淘汰落后生产能力，按照等量置换原则，淘汰国家公布的淘汰类落后生产能力老焦炉，同时要瞄准国内焦化企业的科技前沿，积极引进和运用最新技术，使新上项目和技术改造项目，不仅在技术上，而且在能源消耗上都达到国内先进水平。
三、优化产品结构。
我公司要巩固现有产品的市场份额，实行专业化、精品化生产;大力发展优质冶金焦，提高焦炭产品质量，开发优质产品。优化产品结构和提高装备水平，实现由“大”变“强”，挖掘节能降耗潜力的关键环节，也是降低单位产值能耗和单位工业增加值能耗的主要途径。
四、调整工艺结构和原料结构、能源结构。
工艺结构、炉料结构与能源消耗水平有很大关系，合理的工艺结构、炉料结构对降低能源消耗起着重要作用。炼焦工序要实行精料，配加一定比例的瘦煤。既可以实现提高焦炭质量，又降低了成本。
五、积极推广应用节能降耗关键技术。
推广节能降耗关键技术，例如：转炉煤气回收综合利用技术，焦粉的回收利用技术，中间包保温长寿技术，水循环利用技术，电机节能技术等等。互相借鉴，积极推广应用。
六、推进科技进步与创新。
节能降耗和发展循环经济需要一大批成熟的先进技术作支撑，推进科技进步与创新是节能降耗和发展循环经济的基础和关键。目前，企业都积累了不少成功经验，但从总体看，节能降耗先进工艺技术的推广应用尚存一定差距。企业是节能降耗主体，企业要有强烈的责任感和有效的战略措施。在进一步加大节能降耗资金投入、大力推广应用节能降耗先进工艺技术的同时，要加快企业技术创新体系建设，加强产学研联合，把推广应用和创新有机结合起来，形成有企业特色的自主节能降耗技术体系。
七、构建循环经济发展模式。
发展循环经济就是要以资源、能源高效循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征，承担焦化产品的生产制造功能、生产过程的能源转换和回收利用功能、消纳企业废弃物的处理功能，基本实现含铁物质、煤气、废水、固体废弃物回收利用，成为环境友好、服务社会、资源节约型的企业。发展循环经济是实现焦化企业节能降耗、实现可持续协调发展的有效途径。
以上是我对企业进行节能工作的一些想法，希望我的想法对企业的节能发展有用。
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文明交通你我同行简报
为切实做好交通违法行为专项整治“百日行动”宣传工作，进一步提高广大交通参与者交通安全意识、守法意识，助推“百日行动”走向深入，8月16日，冀州区交警大队在四楼会议室组织召开全区企业道路交通安全工作会议，辖区23家企业负责人参加会议。
会上，大队宣教民警结合近期典型案例，讲解出行注意事项、疲劳驾驶、超速等违法行为的危害及后果。让驾驶人吸取相关经验教训的同时查找自身存在的问题，警示教育重点驾驶人杜绝麻痹松懈思想和侥幸心理，强化安全红线意识和底线思维，严格遵守交通法规，自觉抵制违法行为，确保行车文明安全。最后，大队分别与各道路运输企业签订了“百日行动”运输企业交通安全责任状。对交通运输安全生产工作目标进行分解，落实到具体单位，形成上下联动、各负其责、齐抓共管的网络格局，确保安全生产工作责任落实到位。
此次会议的召开，让运输企业及驾驶人纷纷意识到文明出行的'重要性和认知度，为全力做好道路交通事故发生预防工作提供了有力的保障。
爱绿护绿你我同行口号
志愿源于心，护绿成于行，自然美于恒。
志愿凝聚力量，护绿成就梦想。
珍爱绿色是一种美德，保护绿色更是一种文明。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
阳光之下，花草翩翩起舞；脚踏之下，花草奄奄一息。
心中有爱意，身边满绿意。
心同爱绿护绿律动，情与绿色城市共融。
小草青青，踏之可惜。
小草青青，脚步轻轻。
小草对您微微笑，请把小路绕一绕。
鲜花还需绿叶扶，校园更需同学护。
我给小草一份爱，小草给我一份绿。
为了蓝蓝天，播洒点点绿。
同花儿一起开放，和小树一起成长。
水韵花香生态家园，守护绿萌绽放文明。
树林是考场，专测你的美德。
大班健康你我同行教案
1.锻炼幼儿动作的协调性。
2.感受与同伴合作游戏的乐趣。
4块大海绵垫、课件。
一、师生随音乐做热身运动(评析：从热身运动开始，我们的教学就紧扣活动目标，让幼儿与同伴合作，在热身活动锻炼幼儿动作的协调性。)孩子们，今天老师给你们带来了四块神奇的魔垫，想不想去看看它们，准备好了吗?出发!(做热身运动，往中间走的时候，可以踩到垫子上，而且手挽手往中间走的时候，可以喊口号，12345678.22345678，目的是为了增加热身的气势。)，孩子们，快到老师这里坐下，(这样，孩子们可以围绕在老师的周围，坐在垫子上，缩小圆圈的距离，便于后面的谈话)，坐在这块神奇的魔垫上，有什么感觉?(软软的……)这块软软的，大大的魔垫，还可以和我们做游戏呢?你想怎么样玩呢?(请2-3个幼儿回答)接着提问，这块大大的魔垫，如果好几个小朋友合作玩，会有意想不到的惊喜，多人合作怎么玩呢?(请2-3个小朋友回答)总结，今天我们就来尝试多人合作玩魔垫(谈话的环节，问题有单人玩，引导多人玩)。
二、探索多人合作玩垫子孩子们听，这是什么声音?(打雷声)天要下雨了，我们能让魔垫，变成什么呢?(引出大雨伞)那我们6人一组，合作把我们的魔垫，变成大雨伞，看哪一组的小朋友合作快速的把魔垫变成大雨伞!准备好了吗?开始!
1.举垫子。(动作要求：把胳膊伸直大雨伞才能撑好)(嘘，一组的雨伞撑好了，三组的雨伞撑好了，二组，四组加油了)(这个地方教师说这些话，目的是为了让孩子能安静下来)，雨伞已经撑好了，为了使我们的雨伞变得更加的牢固，大家把胳膊尽量的伸直，小朋友站的位置再调整一下。(这个环节在提前熟悉学生的时候，可提前按照2211的结构，熟悉一下)。
2.撞垫子。师：大雨伞已经撑好了，我要检查一下你们的雨伞撑的牢固不牢固。准备好了吗?(检验雨伞的牢固)这么牢固的雨伞，能不能转起来呢?(请小朋友先试一试)总结，为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。(这个地方可让孩子把伞放下来，稍微休息，讲解，下一个游戏的规则)接下来，我们要玩一个转转停停的游戏，老师喊开始，小朋友要撑好雨伞，每组的六个小朋友要朝同一个方向转，当老师说，停，要马上停止转动，听明白了吗?准备，开始!
3.转垫子。为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。
孩子们看，天晴了，小动物都出来做游戏了，快把我们的大雨伞拿到草地上晾一晾吧。(孩子们，快来老师这里集合了，整理好队伍，)我们的魔垫现在变成了一条宽宽的小河，现在我们需要两个小朋友，合作划小船过小河，怎么样划呢?请两个小朋友示范，前边的小朋友，要用手抓着后边小朋友的脚腕，脚后跟用力，后边的小朋友用双手撑在魔垫上，用力向前，明白了吗?当前边的小船向前划动了，后边的小朋友也要做好准备，开始划。
5.撞围墙。分组进行。(要求：6个小朋友齐心协力把垫子扶好。)我们帮小兔做的围墙很结实，有效的抵挡住了大灰狼，小兔请我们去它家做客，孩子们快过来集合。
(评析：在本环节中，利用孩子们感兴趣的故事情节贯穿整个活动过程，在探索的过程中，遵循由易到难的原则，让孩子们无形中学会了团结协作，身体技能得到有效锻炼。)。
三、听音乐做放松运动(评析：放松运动的过程中，我也让孩子们通过互相捶背等动作，培养幼儿之间团结互助的能力。)。
今天的体育活动你我同行，我借助了垫子让孩子们进行游戏，为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣，活动开始部分的热身运动，我以集体游戏的形式展开，幼儿跟着老师听音乐进场。通过同伴间的互动，使幼儿的全身得到了运动。活动的第二个环节我让幼儿自由讨论垫子的多种玩法，有单人玩引导到多人合作玩，紧扣活动目标，孩子们都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但由于我准备的垫子太大的原因，活动中我直接让幼儿尝试多人合作的玩，这也是紧扣活动的目标，让幼儿感受与同伴合作玩的乐趣，在这一环节中，我利用魔垫变变变贯穿起来，魔垫变大伞，变小河，变围墙，充分调动了幼儿的积极性，增加了游戏的趣味性，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用，让幼儿在无形中身体的协调性得到了锻炼，感受了与同伴合作游戏的快乐。在课程设计和实施的过程中，还有许多的不足，请各位评委老师给与指导，谢谢!
珍爱资源你我同行
地球是我们赖以生存的家园,但资源的不合理开发，使得原本绿色的地球，开始慢慢枯萎，失去光彩。地球爷爷已经很累，默默承受人类的罪。地球爷爷意冷心灰，每天流下伤心眼泪。地球爷爷小小心愿，还他一片纯净空间。地球爷爷深深渴望，希望地球是最美的地方。
人们赖以生存的河流、湖泊正面临越来越多污染的威胁，细心的我们仔细观察就会发现河流湖泊污染的来源是工业废水和城乡生活污染水。怎样才能使它不受到污染呢？只有杜绝污染物进入湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会水流走，逐渐减少。
对于只有2.8万亿里平方米左右水的我们，这些水够喝吗？答案是否定的。这么少的水足够我们用吗？答案是否定的。既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头？为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的污染有多大？为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时，看着原本清澈的水变成污水时，人们并不感到痛惜？为什么当……其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀！如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。
有人说，我就扔一次，可是，如果每个人都这样说，每个人都要扔一次垃圾，试想这水还能饮用吗？要知道“积少成多’啊!
如今，很多人天天喝着受污染的水，咀嚼着受污染的粮食。人们在享受现代工业文明的同时，也遭受着水污染带来的威胁，由此而造成社会损失和经济损失非数字可以罗列。这是大自然对人类的报复，是对人类咎由自取的大嘲讽!
“地球爷爷恢复健康，天空纯净不是渴望。地球爷爷露出微笑，人与自然和谐美妙。地球爷爷无限欣喜，绿色覆盖每寸土地。”
抗击疫情你我同行
初，新型冠状病毒如同龙卷风一般刮来，并且迅速蔓延开来。
最初，我也像大多数人一样保持隔岸观火的态度，可看到每天新闻上报道的感染新型冠状病毒人数飙升的数字，从二百多例增加到三百多例，后来每天以几百例上升的速度变成了几千例乃至上万例，我才发现疫情已经这么严重了，已经严重地影响了我们的生活，出入小区，商场等公共场合都要测体温，大街上的人越来越少，公交车也停运了，满大街都是大喇叭里传来有关新型冠状病毒的预防知识。为了防止感染，社区还提供了上门送粮、送菜、送医、送药等服务，因为疫情严重连开学都推迟了。但也正是政府快速做出的一系列的防控安排措施，才有效的避免了病毒大面积传染。
正是这一批又一批前赴后继的勇士，他们不顾生命的冲在手术台前，在这一场没有硝烟、摸不清敌人套路的战争中，他们冲锋陷阵，是他们从死神手中抢回了一位位病人的生命。
在这次抗击疫情中，我也捐了款，虽然与别人的捐款放在一起显得那么微不足道，但也是在我仅有的能力范围之内尽的一份心意。但是群众的力量是伟大的，一箭易折，十箭难断。正如同习近平主席说的，我们要像石榴籽一样紧紧的抱在一起。无论是身在异乡的侨胞还是依然坚守在国内的同胞，以及我们的外国友人，他们、你们、我们，无一不在关注着武汉，关注着湖北，关注着中国，关注着新型冠状病毒。我们在新疆、在香港、在澳门……而他们在英国、在意大利、在秘鲁……得知国家有难，口罩、防护服、护目镜等医疗器材短缺时，身在国外的侨胞和外国友人立刻在国外寻找购买短缺的医疗器材，火速发往国内，驰援中国。
加油武汉!加油湖北!加油中国!
你我同行教案
1、锻炼幼儿动作的协调性。
2、感受与同伴合作游戏的乐趣。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
4块大海绵垫、课件。
一、师生随音乐做热身运动（评析：从热身运动开始，我们的教学就紧扣活动目标，让幼儿与同伴合作，在热身活动锻炼幼儿动作的协调性。）孩子们，今天老师给你们带来了四块神奇的魔垫，想不想去看看它们，准备好了吗？出发！（做热身运动，往中间走的时候，可以踩到垫子上，而且手挽手往中间走的时候，可以喊口号，12345678、22345678，目的是为了增加热身的气势。），孩子们，快到老师这里坐下，（这样，孩子们可以围绕在老师的周围，坐在垫子上，缩小圆圈的距离，便于后面的谈话），坐在这块神奇的魔垫上，有什么感觉？（软软的……）这块软软的，大大的魔垫，还可以和我们做游戏呢？你想怎么样玩呢？（请2-3个幼儿回答）接着提问，这块大大的魔垫，如果好几个小朋友合作玩，会有意想不到的惊喜，多人合作怎么玩呢？（请2-3个小朋友回答）。
总结，今天我们就来尝试多人合作玩魔垫（谈话的环节，问题有单人玩，引导多人玩）。
二、探索多人合作玩垫子孩子们听，这是什么声音？（打雷声）天要下雨了，我们能让魔垫，变成什么呢？（引出大雨伞）那我们6人一组，合作把我们的魔垫，变成大雨伞，看哪一组的小朋友合作快速的把魔垫变成大雨伞！准备好了吗？开始！
1、举垫子。（动作要求：把胳膊伸直大雨伞才能撑好）（嘘，一组的雨伞撑好了，三组的雨伞撑好了，二组，四组加油了）（这个地方教师说这些话，目的是为了让孩子能安静下来），雨伞已经撑好了，为了使我们的雨伞变得更加的牢固，大家把胳膊尽量的伸直，小朋友站的位置再调整一下。（这个环节在提前熟悉学生的时候，可提前按照2211的结构，熟悉一下）。
2、撞垫子。师：大雨伞已经撑好了，我要检查一下你们的雨伞撑的牢固不牢固。准备好了吗？（检验雨伞的牢固）这么牢固的雨伞，能不能转起来呢？（请小朋友先试一试）。
总结，为了我们的大雨伞能够平稳的'转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。（这个地方可让孩子把伞放下来，稍微休息，讲解，下一个游戏的规则）接下来，我们要玩一个转转停停的游戏，老师喊开始，小朋友要撑好雨伞，每组的六个小朋友要朝同一个方向转，当老师说，停，要马上停止转动，听明白了吗？准备，开始！
3、转垫子。为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。
孩子们看，天晴了，小动物都出来做游戏了，快把我们的大雨伞拿到草地上晾一晾吧。（孩子们，快来老师这里集合了，整理好队伍，）我们的魔垫现在变成了一条宽宽的小河，现在我们需要两个小朋友，合作划小船过小河，怎么样划呢？请两个小朋友示范，前边的小朋友，要用手抓着后边小朋友的脚腕，脚后跟用力，后边的小朋友用双手撑在魔垫上，用力向前，明白了吗？当前边的小船向前划动了，后边的小朋友也要做好准备，开始划。
5、撞围墙。分组进行。（要求：6个小朋友齐心协力把垫子扶好。）我们帮小兔做的围墙很结实，有效的抵挡住了大灰狼，小兔请我们去它家做客，孩子们快过来集合。
（评析：在本环节中，利用孩子们感兴趣的故事情节贯穿整个活动过程，在探索的过程中，遵循由易到难的原则，让孩子们无形中学会了团结协作，身体技能得到有效锻炼。）。
三、听音乐做放松运动（评析：放松运动的过程中，我也让孩子们通过互相捶背等动作，培养幼儿之间团结互助的能力。）。
一节真正具有成功意义的思品课不仅要让学生学到知识，更多的是让学生学会如何解决处理问题。这一周我围绕着朋友这一话题展开，旨在让学生理解朋友的真谛，珍惜朋友、珍爱友谊。
针对这一节课的内容我安排了两课时，设置了两个活动，一个叫做《我演你猜》，另一个是课本剧表演。目的是使学生认识到朋友的重要性，体会友谊的真谛。孩子们非常具有表现力，而且参加活动的积极性非常高，不但学到了知识，还在活动中获得了乐趣。我想，十二三岁的孩子，不应该只被扼杀在教室中，每天面对着枯燥无味的习题。他们需要真正的童年，学要培养的是自我动手，自我参与意识和能力。从最后的效果看，学生对本课的内容理解较为深刻，他们懂得了什么是真正的朋友，比如说在自己和别人发生冲突的时候，敢于劝解的才是真正的朋友而不是那个怂恿你逞一时之快而痛苦一生的人。
总结出的那句话。我想，孩子是真正的理解了友谊的含义吧！
通过这节课，我发现了，十二三岁的孩子，正处于活泼好动的时期，应该多设置一些相关的活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中学习，在欢声笑语中获得更多的人生感悟！
节水中国你我同行
xx小学全体同学们：
大家好！我国是个世界人口大国，相信大家一定会为之而骄傲！但是，我国也是一个淡水资源紧缺的国家，淡水资源有限，我国又有14亿之多的人口，这14亿人每天都要用水，饮用的水，洗漱的水，清洁的用水……据统计，只是我国每天人均用水量至少1.5吨！这仅仅只是每人每天用的水。如果是全国人们每天呢，那不就是1.5乘于1400000000等于2100000000吨了！但是，这也是还仅仅是全国一天的用水量而已。如果是一个星期，一个月或是一年呢，那是一个多么恐怖的数目啊！
还有，这只是全国每天的正常用水量，再加上洗车的用水，那些浪费水资源的，比如，同学们用完水后不关水龙头……那用的水该是多么恐怖，多么的多啊！对此，我提出以下倡议：
1、充分认识节水的必要性和重要性，提高节约用水的'意识，树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，重塑勤俭节约美德。
2、无论是在教室、寝室、办公室还是其他场所，都要注意保护水电资源的使用，看到污染、浪费等不良行为应及时制止，使其养成良好习惯。
3、爱水、惜水、节水从现在做起，从我做起，从小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。
4、尽量使用脸盆洗脸、洗手，控制水龙头的开关大小，不要长流；缩短洗漱用水时间，用完后立即关闭用水器具；用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高。
5、倡导一水多用，食堂洗菜的水可用于清洁卫生。绿化卫生尽量不用自来水。
6、遇见水管跑水或漏水情况，应随时关闭或及时报告有关部门。
不舍细流，方成汪洋。您节约一滴水，也许可以孕育一棵绿色的生命；他节约一滴水，也许可以救活一只云雀；千百万人联合起来，拯救的将是整个人类。亲爱的同学们，生命呼唤水源，我们热爱生命，让我们积极行动起来，提高忧患意识、节水意识，从自我做起，从点滴做起，节约每一滴水。
xx小学少先队大部队。
20xx年11月24日。
文明交通你我同行简报
文明，是一座城市的灵魂，彰显着城市的精神气质。畅通、文明、和谐、有序的道路交通环境，是展示城市形象、提升城市文明程度和品位的重要标志。
千里之行始于足下，文明交通从我做起。如今，文明交通已成为廊坊耀眼的底色。广大市民自觉遵守交通法规，摒弃交通出行陋习，为文明交通“代言”，纷纷争当文明出行表率，城市文明水平进一步提高，形成了全社会广泛支持、主动参与的良好局面。
“车让人、人让车、车让车、人让人……”一座城市的交通文明新风，需要法律的约束、交通管理者的管理，更需要每一名交通参与者的自觉维护。
广阳道与裕华路交口是一个特殊的路口，在路口四向50米延伸范围内，有行政办公单位、商业综合体、酒店、住宅区等。
市民刘堃就在附近上班，每天要途经广阳道右转至裕华路到工作单位。每次右转发现有行人要通过时，他会停车礼让行人。他说：“以前我喜欢‘随大流’，跟着大家直接开过去。后来从按照交通法规让行，到变成自己的行车习惯；从行人见到我们停车让行的犹豫，到快速通行……无论是让行的我们，还是被让行的行人，都发生着变化。”
路口行人、非机动车交通秩序不仅是创建全国文明城市工作重要测评指标，也是涵养城市文明风尚的重要方式。现在的廊坊，人人都是交通参与者，每个交通路口都显得文明有序。
文明创建，交通先行。自创城工作启动以来，人性化执法、严管严查交通违法行为、出台新规规范交通行为、积极开展各类专项整治行动……我市交通秩序整治已见成效，文明气象处处展现。
11月25日，在市区光明西道与西昌路交口，市公安交警二大队城区中队中队长贾铁军和同事化身“路长”，与志愿者一同坚守在路口。他说：“我们重点劝导行人和非机动车闯红灯、逆行、不按车道行驶、违规载人载物、乱停乱放等交通违法行为，进一步规范通行秩序，提升群众安全出行、文明出行意识，引导交通参与者共建共享文明交通。”
快捷高效、文明有序的城市交通，既需要“车让人”，也需要“人守规”。我市交警持续深化拓展宣传教育，进社区、商贸集市开展活动，发放《致广大市民朋友的一封信》等相关宣传资料，教育引导群众自觉遵守道路交通法律法规，做到不闯红灯、不逆行、停车不越线，骑乘摩托车、电动自行车戴好头盔，驾乘机动车系好安全带。
市公安交警支队直属一、二、三大队宣传民警走进辖区学校、车站、公园等，开展“一盔一带”交通安全宣传活动。“我们每天骑车穿梭在大街小巷，人多车多，戴个头盔，行车放心，也是为了自身安全。文明交通，人人参与；交通文明，人人受益。”外卖小哥黄佳旭说。
文明是一座城市的灵魂，交通秩序是城市文明的.窗口，每一位交通参与人都是文明窗口的“主角”。
“您好，请您遵守交通规则”“奶奶，我扶您过马路”……在市区和平路与金源道交口，志愿者拿着宣传标示旗，不时引导着机动车礼让行人。而在斑马线等候区，志愿者不厌其烦劝导行人遵守交规。搀扶老人、指挥行人、引导车辆，这样的场景，每天都在不断上演。在市区大街小巷，各十字路口，身穿红马甲的志愿者配合交警疏导交通，维护交通秩序，劝导不文明交通行为。
我市启动“文明交通你我同行”部门单位分包路口志愿服务活动后，市文明办、团市委积极与各分包单位负责人对接，建立分包路口志愿服务群，督导各分包单位开展志愿服务的同时积极提供相关保障。来自各分包单位的志愿者以昂扬的精神、认真负责的态度纷纷行动起来，形成了文明城市创建中的亮丽风景线。
“我们每天有4名志愿者，分早、中、晚三个时段到分包路口开展志愿服务活动，希望通过我们的志愿服务活动引导广大市民养成文明出行的好习惯。”志愿者金鑫说。
在志愿者宣传和带动下，过往群众纷纷承诺将以身作则，自觉践行文明交通新风尚。“交通高峰时段，志愿者准时到位，义务值守，协助交警维护交通秩序，为我们树立了榜样。今后再出行我们一定严格遵守交通规则，争当文明市民。”市民李维健说。
城市的发展追求“速度”，更要注重“文明”和“温度”。现在，我们的出行环境更加顺畅、交通管理更加科学……文明出行的路上，有你有我，每个人都在为创新廊坊、数字廊坊、健康廊坊、平安廊坊贡献自己的力量。