一滴水的自述小学六年级(优质17篇)

时间:2023-12-05 06:33:07 作者:雁落霞

优秀作文是独特而有创意的,它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。接下来是几篇经典的优秀作文,希望能够给大家带来一些启发和思考。

小学六年级作文:猫的自述

虽然有时我也会有一丝的担心,但是想想主人会保护我的,我也就不用多虑了。

我很享受现在的生活,悠闲自得,吃穿不愁。如果大家喜欢我的话,就跟我交个朋友吧!大家好,我是一只黑白相间的可爱又活泼的小猫。每天都开开心心的,过着十分悠闲的生活。

我看上去挺懒惰的,每天都趴在阳光下的水泥地上睡上好几个小时。但是我却非常机灵。我是白天休息,晚上开始工作。我的眼睛在黑夜中会发出幽绿的光,像空中飘浮着两个小绿灯,它使我能在黑漆漆的晚上依旧像白天一样,看得无比清晰。当我发现小老鼠时,我会弓着身子,向它慢慢靠近。只要我一纵身就能把想要偷吃粮食的老鼠给捉住,既填饱了肚子,又除了害,两全其美。

当然,我也有坏毛病,就是我身上有很多跳蚤。每次身上痒了,就用腿去挠。我的主人见了,就会给我喷药水,每次都把我的身体喷得湿湿的,我就只好用舌头往身上舔,害得我因为吃了药水而生病。唉!做猫也不容易啊!不过我的警惕性也是很高的,每次睡觉,只要一有人靠近,我就会马上清醒过来,换个清凉地继续睡我的大觉。

我呢,有人喜欢,也有人讨厌。

小学六年级自述类作文

hello!我叫饶小丹,笔名“小迪的守护者”,05年出生的。

我今年读六年级了,但常常被人叫矮冬瓜。个子矮成为我的烦恼之一。我的爱好比较广泛,样样都会这个词却不适合我。我也是*星族的一员,喜欢热巴和鹿晗,*星是我的娱乐之一。我的性格是根据人而变化。在熟悉的.人面前,我会肆无忌惮的疯,而在陌生的人面前我会装起淑女,实际上我是个俗女。在学校里面,别人总以为我是个超级学霸,但我只是个学酥。在别人看来我是学的有多好就有多好,但实际上我一些基本的问题都不会,用老师的话来说,我就像一只羊,边吃边拉,学习也是同样的一个道理。

我有很多朋友,她们都对我很好,有福同享,有难同当说的就是这个道理。

相信我和各位能成为笔友哟~想跟我交朋友的话请关注我,我会发表出我最好的作品出来滴~希望大家能支持我。

老鼠的自述小学六年级作文

大家好!我是一只老鼠,在城市自由自在地生活,你会问,老鼠怎能自由自在生活呢?告诉你吧!现在人们把地球糟蹋得不成样子了!我们老鼠在城里尽情吃喝玩乐,下面,我给你讲讲我的一天吧!

每天早上,我7点就起了床,我先出来锻炼身体,"一二一,一二一。"过后,我就开始去寻找早餐.说是寻找,也并不难找.我到一家豪华大餐厅前,见门开了一条小缝,我趁机钻了进去,警卫员也没有看见我.我走到一间餐房里,看见桌上有那么多好吃的!有乌龟汤,绿豆汤,牛肉丝,猪耳,辣子鸡……还有硕大无比的蛋糕!真是数不胜数,应有尽有,令我看得眼花缭乱,我想:反正我几个兄弟也没吃东西.不如我叫它们也来吃东西吧!我立即跑回家叫了几个伙伴,一起来这里吃早餐,我们左啃啃,右咬咬,我们满脸都是蛋糕,汤汁,肉屑,我还钻进了蛋糕里呢!一会儿,我们到吃饱了,就回家了。忽然,我看见了我的天敌――蛇,它瞪着眼,想吃我,可它早已被人们关进了监牢――笼子里。一路上我觉得人们都在向我点头,哈哈。不但蛇吃不了我,我还可以吃到蛇了。我成了王,人类的王!哈哈!我高兴地回了家。到了中午。我又到餐馆里去"搓"了一顿美味。之后,我到田野去玩了一下,我又看见我的另一个无敌――猫头鹰。天啊!他十分愤怒,刚向我扑来,就被一个人捕了个正着,我哈哈大笑起来。人类有帮我消灭了一个天敌,我还可以吃它呢!我心里乐开了花。晚上,我到田里去吃了一个西瓜的1/4,算是夜宵,之后,我散了一会儿步,就回家了。我又锻炼了一会儿,8点就睡觉了。真香啊!

这是我的一天,一个愉快的一天。

小学六年级作文:猫的自述

懒猫,快起来!没看到家里有老鼠吗?”说话的是我的主人,一个凶神恶煞的大叔。

我是一只普通的小花猫,出生在一个寒风凛冽的夜晚。我是家里的老大,有一个弟弟和一个妹妹。我的妈妈是一只很温柔的猫,她哺育我们成长,教会我们如何捕食。我们慢慢长大,妈妈的主人就把我们送给不同的人家,从此我们仨如落叶般,雨打风吹去。

妹妹被送到一户农民家里,那家人很善良,对她很好,她也很争气,是一个称职的卫士,帮他们守护粮仓。就这样日复一日,过着平淡自由的生活。

弟弟被送到一个工人家庭,工人脾气暴躁,有暴力倾向,对自己的妻儿尚且拳打脚踢,更何况是对一只猫?最后,在一个寒冷的冬日,觅食时卡在一个下水道口,活活冻着,结束了他悲惨的猫生。

而我,被送到一个无业大叔家里。他家里乱糟糟的,我去了才知道潦倒的他为什么需要我这样一只猫了--他家里老鼠一窝又一窝的,我的唯一任务就是抓老鼠。家里老鼠实在太多,到处又脏乱得不行,我追老鼠时老是有很多的障碍物,以致于我经常很难得手。我抓到老鼠,我的日子就好过点,也能用抓来的老鼠果腹。如果哪天我没抓到老鼠,大叔主人就会对饿着肚子的我大打出手,看到我睡下了,就会对我拳打脚踢。我受够了这样的生活,在一个晴朗的日子里,离家出走,逃了出来。

我来到一个小区里,小区里有很多跟我一样无家可回的流浪猫,如果有个舒适的家,谁愿意处处流浪呢?也许大家都有着不一样,但又有所相似的过往,这些同命相怜的流浪猫们都对我很好,我就在这个小区里定居了下来。

这儿的猫老大对我很好,其他的猫咪也对我这个新成员照顾有佳,每当夜色降临,老大便会带领我们从藏身之处出来,去垃圾桶里翻找美食。

我们各自也都有一个属于自己的“窝”,我的.窝是我们之中最豪华的--那是个挺完整的纸箱,还有一块我从垃圾桶里翻出来的洗得泛白的布。就这么个窝,让我在我们的流浪猫团中吹好久的牛呢!

不知从何时起,我的窝旁总会有一碗人类食物,有那么一瞬间,我是兴奋的,但转念间,我感到莫名的恐惧!人类发现我的窝了?他想干什么?难道这食物是放了诱饵的?请原谅我,因为有了之前在主人家的遭遇,逃出魔掌的我实在无法对人类有信任感!我把这件事情告诉了猫老大和其他朋友们,老大的尾巴顿时竖了起来,紧张地看着我,一字一顿地说:“千万不能吃!那一定是人类的圈套。”猫老二有不同的看法:“也许有人类喜欢上你,想收养你了。”猫老大仿佛着魔般,用爪子将老二挠开,抓着我的前爪吼道:“不要听老二的,我们为什么会在这里成为流浪猫?你还相信人类吗?”

我第一次看到亲切的老大如此疯狂,被吓得一句话也说不出来,怔住了。直到老大恢复理智松开爪子时,我才害怕地迅速走远。后来一打听才知道老大有过一段不堪回首的往事--那时候他跟一大群伙伴在另外一个小区里流浪,他们中的很多猫先后吃下了人类为他们准备的美味佳肴,然后就撒手人寰了。

在我对人类更加厌恶的时候,她,出现了。

“妈妈你看,小猫在伸懒腰呢,好可爱呀!”我迷糊中听到了人类的声音,睡眼惺忪的我,看到一双小红鞋,抬头向上望,是一张小女孩的脸。我刚想跑,却被小女孩脸上灿烂的笑容以及她边上一个女人温柔的神态所吸引,我不由得心头一热。就在我愣神的功夫,小女孩伸出她柔软的手摸了摸我的头,将一份食物放在我身边,踏着轻快的步子走开了。

我一直记着老大说过的话,以及老大那些伙伴们的遭遇。我一直不敢吃那些看着很美味的食物。就算我都没吃那些食物,小女孩也还是每天都带来不同的食物。看着她温和的样子,我想:或许,有些人类是可以信任的吧?终于,我尝试着吃了一些她送来的食物,很好吃,而且我也好好的活着!小女孩所做的一切让我动容,也被老大看在眼里,记在心里。他心中的刻板思想似乎也有所动摇--我再吃那些食物时,他也不再像起初那样疯狂阻止,而是以很平静的态度对待了。

终于,在两个月后的某天,小女孩送食物过来时,蹲下身子,伸手轻柔地抚摸着我的头,问我愿不愿意跟她回家。我回头望了望躲在暗处的老大,老大的眼神暗了下来,思考了一会儿后朝我郑重地点了点头。

就这样,我的小主人带着我回到了她的家里,从此,我有了温馨的新家,有了新生活。在这个家里,有一位猫爷爷,岁月在他身上刻下一道道斑痕,但还是难掩他智慧的光芒。“不是所有人类都是如主人这般对待我们动物的,你我何其有幸,能遇上这么好的主人!”话闭,他步履蹒跚地走开了。

在这里,我的生活甜如蜜!享受着小主人和她妈妈对我的宠爱,在她们心里,我不是一只猫,我是他们的家庭成员。直到那天,小主人上学去了,我在家里主人给我搭的属于我的小院子里玩着我的小毛球。一阵孩子的声音传来,原来是邻居奶奶带着她的小孙子来家里串门了。主人家来客人,我自然要对主人的客人很热情呀。我从我的院子里跑出来,跑到小客人面前想陪他玩。没想到,我刚一到他面前,他就揪住我的尾巴把我提起来在那甩呀甩,我好晕呀!“砰”,好响!我的腰部一阵剧痛,是他把我往地上摔去,然后又提起来,在甩到地上,我的头部,腰部,腹部......到处一阵阵的疼......我想逃脱,但尾巴被揪得太紧,而且已经没有力气了。

不知道被摔了多少次,奄奄一息之际,小主人的妈妈从厨房里出来,把我从这个恶魔的手中解救了下来,她抚摸着我,我能感受到她很伤心。我觉得我马上就要死去,但我想坚持一会儿,我想等我的小主人回来,我要跟她告个别。

她回来了,放下书包的她奔向我,把我抱在她的怀里,听着妈妈跟她讲述发生的事情,她歇斯底里哭喊着,滚烫的泪珠一颗一颗砸在我身上,我竟无法动弹一下,哪怕是轻轻的一下,好想蹭蹭她的脸,为她拭去泪水......小区后山,阴沉的天空下,风呼呼地刮着,我的灵魂感受着泥土盖在我的身上,混着小主人的泪水......

“人之初,性本善。”这是人类经常挂在嘴边的话,邻居家的小男孩懂不了,那个残暴的大叔主人懂不了,那个在猫老大伙伴们的食物里投毒的人懂不了,我弟弟的主人懂不了,幸好,我的小主人,你懂!感谢你给了我一段美好的时光!

书本的自述小学六年级作文

嗨,大家好!在这个暑假里你们一定读了很多我的同伴吧!

我们的家族早在几千年前就出现了,只不过那时我们还是竹简,是竹制的,非常笨重;要不就是昂贵的布,但它们只能在很有钱的人家的书橱里出现。就算把那时所有的我们家族的成员都聚集起来,肯定也没多少。直到造纸术发明后才变成纸质,数量和普遍程度才有所改观。现在,我们的家族成员在世界上非常普遍,几乎每一个有点儿文化的.人都拥有我们。我们家族在现代大多是方方正正的,也有各种其他形状的书,只是很少。

现在,世界上虽然很多人很爱惜我们,但更多的人总是把我的同伴撕烂。为什么要这样掠待我们呢?难道我们对你们有害吗?不,很多人还是知道,我们是对他们好的。可是,对你们好的东西为什么要破坏呢?有些人会说他们是不小心撕烂的,那你们就不能小心一点吗?我们能帮你们增长那么多知识,可你们为什么不能以珍惜我们的做法报答我们呢?如果没有我们,世界就不可能进步:电脑,源于书本上的各种有关机器的文献。飞机,也源于书本上各种有关机器的文献。就算是火箭,各个部件的运动方式还是源于书本上各条记载了前人关于各种工作原理的文章。所以,没有书,人类什么都做不出来!

读书吧!珍惜书吧!只有这样,你们才能创造出更好的生存环境;只有这样,你们才能进步;只有这样,你们才能有发展!

小学六年级作文:猫的自述

我是一只猫,我全身黑白相间。

我的耳朵平时总是垂着的,可周围一有动静我的耳朵就会机警的竖起来,还会像雷达似的随着声音左右摆动呢!我的脚下有几根毫毛,方圆50米之内,只要有天地或猎物接近,就会立刻感觉到。

捉老鼠我可是个老手,我的鼻子一但闻到老鼠的气味,就会顺藤摸瓜,找到老鼠窝,而后屏息凝视一两个小时,非把老鼠等出来不可;如果半路上碰到老鼠那他可就是天大的不幸了,我会尾随而至悄悄地接近它,突然发动致命一击——后腿用力一蹬,毛茸茸的尾巴迅速控制平衡,在空中形成一道漂亮的弧线,使用我的绝招“空中噬喉”在落地之前将老鼠的脖颈处大动脉咬断!然后美美的享用我的大餐!

告诉你们哦,电视中的模特走的猫步就是从我这儿学来的!我走路两只脚总是踏着梅花一字步,我的臀部和腹部就会一动一动好看得很!

我很贪玩呢!一个绒毛球、一根鸡毛,都是我的好玩具,玩个没完没了,还会把绒毛弄得浑身都是呢!

我灵活得很,连人类都那我没办法,我喜欢夜间出没于居民楼的楼道里,可是我很怕人。

有一回,我在楼道里捉老鼠,突然,一个人冲了出来,对我跺了跺脚,吓得我直接从10楼跳了出去,借着夜色的掩护,我在空中划出一道漂亮的斜线,从10楼跃到了对面居民楼的天台上,我“拍”了“拍”身上的土,叫了一声,悻悻的从阳台上跳到了地面。

我经常练习逃生技能和攻击技能,用很多动物都会把我看成它们食谱中的一员,我也要吃很多动物,所以攻击技能和逃生技能是必不可少的,我会在楼道中窜来窜去;在九楼和八楼的空隙间飞跃;顺车人类的空调排气机从20楼一层一层向下跳……车底下和树叶间都是我藏身的好地方,即使有天敌我也能迅速发现它们,并躲到车底下或树叶间。

怎么样我很厉害吧!别忘了我是人类的朋友——猫。

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书的自述小学六年级作文

我是一本书,但是我的命运曲折。也许你们会问我,我为什么曲折,你一定很想知道。那我告诉你吧:主人是怎么对待我的吧?:今天,我正在书架上休息,一双小手把我从“床”上抓了下来,我很高兴,因为我终于有人要了,小主人把我带回家,帮我穿上美丽的衣服——书皮,主人把我轻轻地放在桌子上就去吃饭了,我在桌子上看见了其他的兄弟姐妹“衣服”,又看了看我的“衣服”,真别致,简直是天壤之别,我像一个大将军在书群中检查着一些士兵一样,可一本语文书兄弟却和我说:“以后有你好果子吃,不要高兴的太早”,我很诧异,我刚想问什么意思,小主人却来了,他轻轻抚摸我的头说:“看我对你多好啊呀!”

晚上小主人把我放进书包里,也许是我太累了,就在刚被小主人放进书包里,我就睡着了!

很快,一天过去了,小主人上学了,我在书包里说“我终于可以去传说中的学校去了”。

小主人下课之后,他把我从书包里拿了出来,在同学面前说:“看我有一本童话故事书”。‘同学们都很羡慕主人有我!

就这样一周过去了,我在桌子上睡的好好的。小主人把我一推,我一下从桌子上掉了下来,差点把我摔骨折了,小主人把我捡了起来,一看我的衣服脏了,小主人把我的衣服撕掉了,但是他并没有给我穿上新的衣服,我想难道小主人不喜欢我了,我又想不可能,不可能!

我发现上课时小主人没有在好好听课,我刚想提醒小主人,可小主人拿笔,在我身上画画,一会画个小人,一会画个小汽车,一会画个小刀,弄得我遍体伤痕,我钻心的疼,小主人却高兴得不得了,越画越起劲,不满意了,还用笔在我的脸上挖了一个大黑洞,主人已经完全不在乎我的感受了,这时,我忽然想起“语文书”兄弟说的话。我的主人真是喜怒无常的人哪!太让我伤心了。

书本的自述小学六年级作文

误区一:单词要按照字典上的音标来学习正确的发音。

字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注,48个音标并不足以标注所有的单词,并且由于近似标注,使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音,知道发音不一定会写出正确的拼写。

解决一:让孩子重视元音(包括双元音)的发音,一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来,念得清楚,训练口腔的肌肉。字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。

误区二:美国人说的和英国人讲的都是英语,只要多听老外讲话就能提高英语能力。

英语本身就是包容性很强的语言,来自于拉丁语、法语和德语等的众多语言构成了现在的英语,世界各国在使用的英语,可以说都是英语的方言,就连英国人也不一定听得懂北部和南部各自的发音。美国一直以来都是各民族混合的地区,语言上西班牙语和英语都各占很大的使用比例,不少美国人说话中都会夹杂一些其他语言的单词,就是英语的发音也和英国人有着天壤之别,所以现在有了自己的字典(韦氏字典)和音标体系,现在称之为美语。

解决二:学习英语的原因在于学习其所承载的先进文化和科学知识,进而为将来出国留学做好准备,那么既然现在美国在教育和科技方面占有领先地位,那么首选学习美式英语是个不错的选择。在中国的传统教材或是牛津教材等新教材选择中使用的都是传统的英式英语,这是非常明智的选择,因为从英式英语转到美式英语不用花太多的精力,只要了解部分不同的词汇和夸张点的语音语调就行了,反之从美式英语入手就比较难办,因为中国的英语学习大环境还是英式音主导。不过家长心里要有个谱,如果要送孩子去美国留学的话,考试用语是美语,表达习惯上会有差异,如果有条件接触美语教材也是必须的。

误区三:单词都念正确了,发音自然就没问题了。

除了单词的发音正确,将单词组成句子,在具体的语境中的句子语调如何也是需要练习的重点。英语的单词虽然只有重读音节的区别,课时在句子中却有和中文四声类似的语调变化,总共有8种常用语调可供选择,其中5种是中文的四声加上轻音,另外三种是上下转折的变化。

解决三:英语的发音和中文最大的不同在于其连续性,在句子的词与词之间只要发音上又可以契合的地方都尽量将音黏着在一起,在句子与句子之间只要话题未尽,句末都会有单词的拖长音的转折变化。对于小学生来说只要求能够掌握简单的问答用语的语调就行,相当于中文的四声变化,配合一定量的描述具体事物的词汇就能够表达较为丰富的内容,这样孩子的学习和练习的兴致就会提高。

单词。

误区一:单词是死记硬背下来的,没有捷径可走。

英语众所周知是一个表音的拼音文字,其数十万词汇都是由26个字母按照一定的规律,部分特例所组成的,拼音文字的一个特征是读和写并不一致,这就是我们会说也不一定会写。

解决一:英语是个以语音为基础的语言,中文是一个以象形字为基础的语言。要想把中文学好就要不断地练习写中文,用中文的偏旁部首来学习;要想把英语学好就要找到英语的发音和拼写之间的关系,用音节来学习。事情确实是这样,在此基础上就发展出了几种很有效的单词学习方法,首先是单词的发音,慢速的发音找出个音节,并且将音节分开,夸张地念出声音,边念边体会单词的拼写,接着由于英语不像中文看到样子就能猜到含义,所以需要用发音联想单词含义的方式将解释和发音以及拼写融合在一起,这样就能一步将单词整合在一起。

这种学习单词的方法是一个捷径,一般单词念出来,短单词马上就记住了。另外有一套记忆长单词和不规则单词的方法,这种方法只有中国人适用,并且能够学会,就是将单词的字母组合化无形为有形,配合字根以及前后缀的方式快速突破单词。

误区二:具备基本词汇量就能够阅读、写作及交流。

基本词汇量是多少,中文的常用词可能是3500至5000左右,英语的基本也就是这个数,不过要注意的一点是中文是一种看到不认识的字也能猜出一二的象形文字,而英语不是,在长期被各地区使用之后,英语的面貌发生了翻天覆地的改变,近似于中文的繁体变简体活动,不过英语的变化更为复杂一点。所以中文中你可以不知道发音能猜出意思,而英语里你能猜出发音但不知道意思。

这仅仅是单个单词的难度,在阅读中,英语的词义经常会发生改变,与字典上的词义不同,要经由上下文的理解才能明确含义。

解决二:不断学习身边事物的单词,不断学习人名和地名的说法,从中文先入手,熟悉了再回头来变成英语单词,这是捷径也是正确的方法,聪明的入手可以让孩子经常使用这些单词,何况即使将来到了美国,你也要能够将祖国的大好河山地道地介绍给老外,老外说自己的故乡,你也要认识。

此外,不断学习现代的英文表达,新兴事物的讲法也很重要,特别是大量英文缩写,家长也要注意平时的积累。

误区三:背单词是个苦差事,别说孩子,我也受不了。

背单词当然很苦,可是要掌握单词并不一定要用背的方式,学习要让自己感受到活力充沛才好,如果学习令你感到压抑和沮丧,那么一定不是学习的内容出了问题,一定是没有用对的方法在对的内容上。

解决三:孩子都有自己学习语言的方式,就是不断试验,不断说出一些令人好笑的段子,这个时候家长要有鉴别的能力,在这个表达中意思是不是正确,用词是不是合理,如果正确又合理,你也可以试着用孩子的句式造个句子给他听,这样孩子会更加触类旁通地造出无数个好词好句。只要孩子的创造力和好奇心一如既往,那么他的语言能力就会持续快速进步。也要注意的是,尝试一定会犯错,这时家长一定要立刻纠正孩子的错误,用正确的表达复述一遍孩子的话就可以了,无需多言,孩子马上就明白了。

(点击“小学英语必备手册”查看单词趣味口诀)。

语法。

误区一:要大量做题才能巩固和牢记语法知识点。

中国的教育特色就是针对做题的训练特别多,可是做题的后遗症是永远把题做错,永远找会做错的题来进行训练,在训练头脑方面这确实是个好方法。不过在语言学习上就不是,因为语言学习在越小的时候就越需要机遇给予正确的表达,语言通过不断正确地重复就固定下来,话一出口就是对的。

解决一:大量做题会迷失方向,少量做题,大量的替换练习才是正确的。任何的题目都需要至少5遍以上的重复,和熟悉度,做对的题是第一步,按照对的题来模仿,多次的模仿,这里指的题可以是文字的,也可以是电视里看到的,耳朵听到的,无论其来源,然后孩子模仿,精良逼真的模仿。

误区二:掌握了语法知识点就能学会写作句子。

解决二:要交给孩子的不是知识点,而要训练孩子有大结构大框架的处理能力,句子首先是简洁的,表述清楚的,没有任何修饰的。当意思清楚明白之后,再来训练孩子一些形容词加名词的使用,一些动词加副词的使用。接着可以深入地来做语句的各种类型的试验和拼接。

在这里一个最主要的工具是中文的能力,人类的语言都是互通的,中国的孩子5岁左右就能初步掌握比英语难上100倍的中文,交流上基本没有问题,甚至连家长说的虚拟语气还是条件状语从句都分得一清二楚。用中文的或者说是人类的语言能力去掌握英语绝对是天经地义的事,并不需要给孩子一个全英语的环境,毕竟老外也有文盲,也有阅读障碍。

我的自述_小学生六年级作文

另外,在班上,我还连续担任了六个学期的劳动委员。管理同学打扫教室时,看见小纸片我主动捡起。所以,我总获得“优秀学生干部”呢!

对了,我的兴趣爱好也很广泛,像:骑单车啊、游泳啊、跳绳啊……我特别喜欢英语,从二年级起,我就开始学习英语了,一开始,我遇到了许多困难,可我都克服了。所以,我现在英语方面已经战绩累累了呢:全国小学生英语竞赛,全国一等奖!口语大赛二等奖!英文书写大赛,三等奖!看,我厉害吧?!

呀!还没告诉你我的名字呢!其实,我的小名叫“齐齐“,我就是这样一个品学兼优、兴趣广泛的小学生哦!

小学六年级假如我是一滴水作文

假如我是一滴有生命力的水,透过自我的身体,我想,必须要放射出生命的精彩。

随着涓涓细流,我的兄弟姐妹越来越多。原先我汇入了大海。抬头看看蔚蓝的天空,洁白的云朵,我的心胸立时开阔起来,心里有说不出的畅快。远远地,我看见迷蒙的薄雾中,港湾的水面像彩虹闪着光芒,渔船的白帆像海鸥时隐时现。

造成,太阳从东方升起,我忽然发觉自我轻盈了许多,飘飘然地上升到了半空中。哦,原先我变成了水蒸气。我的眼前更加一览无遗。长江、黄河,整个世界都在我的面前铺展开,我看见了大自然那份独一无二的美丽。

然而,世界上的水资源仍然不可避免地在减少,我的同胞们开始消失,我们开始惊慌失措,祈求人类不要浪费水资源。

如果我真是那一滴水呵,我愿意化作彩虹,去装扮雨后的天空,我更愿意为人类奉献自我。虽然只是默默无闻的一滴水,却始终无怨无悔。

小学六年级假如我是一滴水作文

假如我是一滴水,一滴住在苹果里酸甜可口的水,我随主人被摆在水果店里。

不久,被一个小男孩吃进肚子里,过了几小时,我被小孩排了出来,我掉进了排水管里,我随着我的许多兄弟流进了大海里。我在大海里欢乐地玩耍,高声歌唱,开心极了。几天后,我来到沙滩上的一个浅水洼里,被太阳一晒,我的身体慢慢变轻,升到空中,越升越高,我有和我的伙伴们聚在一齐,变成了一朵朵云。早晨,我被太阳一照,有时变成红色,有时变成黄色,人们都夸我很漂亮,我心里美滋滋的。

我在空中飘浮着,看到辽阔的大地,人们欢乐的生活,我很羡慕,很想回到地上。一天,我飘到沙漠的上空,忽然看到一个人在广阔的沙漠里艰难地走着,他的汗快流干了,脚步越来越慢。他举起水壶,想喝水,可水壶已经没水了,他失望极了,身体摇晃了几下,突然倒在地上,见他都快渴死了。我心里一下难过起来,我纵身一跳,跳进了那个人的口中,我又急忙喊来了其他的伙伴。慢慢地,他的那双就要闭上的眼睛张开了,他又再次拥有了力量,最终,他走出了这片沙漠。

我虽然只是一滴水,可是我也能够帮忙别人,我的旅行真欢乐!

小学六年级作文:冰箱的自述

大家好,我是冰箱。我中等身高1.5米,但是腰围240厘米。我是个彻头彻尾的胖子!我穿着一件银白色的“连衣裙”,看起来很酷。我每天都站在厨房的角落里,和其他东西一起为主人的生活做贡献。

我的身体分为上下两部分。上部是冰箱,下部是冰柜。冰箱分为三层:第一层用来存放饮料,第二层可以存放近期要用的食物,第三层就像一个小抽屉,里面可以放新鲜的蔬菜。在我的“肚子”里,有一些小的圆形凹坑,这是蛋宝宝的家。下层的冰柜也分四层,每层都有一个拉箱,可以单独存放食物,这里的东西存放久了也不会变质!

夏天,我的角色变大了。孩子们玩完后,大汗淋漓地来找我,打开我下面的肚子,拿出冷风的冰淇淋。舔一下,凉凉的感觉会让他们说“哦,太酷了!”而且女主人经常会把黄瓜片或者柠檬片放在上面的冰箱里,等凉了再拿出来敷在脸上,既让脸好看,又消除了酷热带来的热量。真是一举两得!

虽然我技术很棒,但是我很危险。用我的时候要注意安全。我记得有一次,家里那个调皮的小男孩正准备湿手关掉我的开关。幸好女主刚好路过拦住了他,所以没有发生危险,否则后果不堪设想。

嗯,听了我的介绍,你觉得我很厉害吗?其实我们家有很多比我有用的兄弟姐妹。我们将齐心协力,让人类的生活更美好、更方便!

小学六年级假如我是一滴水作文

假如我是一滴水,我会到天上去,在云朵中穿梭,在天空中吃遍天上所有好吃的,在天上做各种自我喜欢的事,那是多么开心啊!但我还是更喜欢在云朵上找一个舒服的位置躺下来呼呼大睡,在太阳的照射下,那是多么舒服啊!自由自在,有吃的,有玩的,有睡的,异常的享受啊!

假如我是一滴水,我将会化作一场雨,从空中落下,那可是一种刺激的感觉,可是不要太快,最终我在叶子上玩跳床,我落到叶子上头,雨水也会落在叶子上,把我弹下去,这样一个接一个的落,也会很欢乐的,最终,我会落在地上,与小草交朋友,大家一齐谈天,还能够让小草滋润喉咙,让它茁壮成长。

假如我是一滴水,我也能够去大海里,去探索大海中的动物。在大海中,我能够浮在海面上,随着大海浪,袭卷而来,在海面上翻滚,拍打岩石,拍打海岸。然后又回到来,多威风啊!在大海中,我还在海里面玩,与海龟聊天,慢慢前行;与鲨鱼为友,坐在它的背上周游大海;与鲸鱼玩耍,坐在它的嘴里,上到海面把我从背上喷了出来,趣味极了。在大海中,我还能够去到海底,在珊瑚中游来游去,与小鱼儿们玩捉迷藏,在大海是多么的欢乐啊!

此刻我觉得做一滴水是多么的欢乐啊,我真是太开心了。

一滴水是多么重要小学六年级作文

有人会说:“一滴水重要么?”我看,只有那些缺少社会危机意识的人才会这么说,实际上,我们地球的水资源也是有先的,现在,我们没人的人均占有水量很少的,所以,我们现在要珍惜水资源。

一个人在没水的。

小学生作文大全。

从这个数据上可以看出——人谁有了水等于几乎生命的源头。一滴水——是多么的重要。

我猜测,现在饱受干渴的人心中一定在想:“我要喝水,水,水,水……”最终,他如果得不要充足的水,就会死亡。

从现在开始,我们一定要保护水资源,保护水资源,就是保护我们这个地球;保护水资源,就是维持我们的生命;保护水资源,就是……现在,我们要保护珍贵的水资源。呼喊“水——是多么的重要”。

阳明路六年级:噬魂。

小学六年级假如我是一滴水作文

假如我会变,我就变成一滴水。因为动物、植物、人都离不开水。水是生命之源。

假如我是一滴水,在炎炎夏日我来到城市,看到知了在树上叫个不停,人们热得满头大汗,花儿热得低下了头,我和我的朋友连忙跳了下来为大家降热,人们露出了笑脸,花儿抬起了头。

假如我是一滴水,我会来到水力发电厂,看见发电机向我招手,好像说:“快过来,我正需要你们呢”!于是我们冲了过去,为大家供给了和环保的电。

假如我是一滴水,我会来到正在着着熊熊大火的房子前,看到人们正在大声呼救,我们迫不及待地冲了过去,用自我的身体扑灭了大火,那些在火里呼救的人们保住了生命和财产。

假如我是一滴水,我会来到三年级八班,看到教师上了三四节课。嗓子已经干了,声音沙哑,我们跳到教师的水杯里,滋润了教师的喉咙。

假如我是一滴水,我会让大家远离火灾,给人们供给电,让世界更完美。

小学六年级假如我是一滴水作文

假如我是一滴水,我愿滴在时刻的河流里,虽然我会随着时刻的消逝而离开,但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。

假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴,和伙伴们聚集在一齐,反射出太阳的光芒,映照出灿烂绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说:“彩虹多美丽时。”我们骄傲,我们自豪,正因彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。

假如我是一滴水,我原成为浓厚云彩中的一颗小水珠,降落在干旱的土地上,滋润一下土地的皮肤,使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民脸庞上那朴实的笑容,则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带,看到人们拿着大盆小盆出来接水时,我就会滑落到盆里,给人们带来无限的喜悦。而我呢,也会更加的自豪。

假如我是一滴水,我愿意做自来水的一分子,帮忙人们做饭,洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来,用我来解渴时。我会感到我是真正的英雄,有了用武之地了。但是,我有一个心愿,我期望大家不好任意浪费我。随手关紧水龙头,这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次,对于你们来说是不费吹灰之力的。

假如我是一滴水,我只愿意做大江大河中的沧海一粟,我只愿意做大中极平凡又珍重的一滴。我们只是就能够结成九曲连环,掀起万丈狂澜,构成惊涛拍岸,一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布,雄伟壮丽的长江三峡,那都是我们用身躯筑成的,用生命建造出的。

我能够对着蓝天高呼:我伟大,我自豪,我骄傲!正因我是一滴水,虽然我默默无闻,但是我创造了一个又一个的奇迹,一道又一道的风景。

一滴水是多么重要小学六年级作文

大家好,我是一滴水,我来自长江,我的志向是游到大海里去,可我最近却被长江三峡大坝的抽水机抽到大水管里了,我伤心极了。

在大水管里环境真不好,这里真湿呀,黑黑的,一点光亮都没有,我感到一阵阵恶心。我在里面游来游去,忽然听见一个奇怪的声音,说:“朝前走,别回头!”我奇怪极了,大声叫道:“你是谁啊?你在哪里呀?有本事出来说话!”这时周围静静的.,一点声音都没有,我想这里这么黑,出了事可怎么办呀?我不敢犹豫,大步朝前走去。

我使劲向前跑,跑呀跑呀跑呀跑,跑了九九八十一天,忽然看见有一个“绝望虫”,据说这个虫子只要碰他就会变得呆呆的,想到这里,我不禁记起了我的梦想:到大海看看。于是我使足了劲,跳了起来,呀!我跳过来了,我做到了!我努力地向前走去。

忽然,前方有一个大大的亮光,我走了过去,那个声音又响了起来:“孩子向前跳下来,快!”我使劲跳下来,我昏了过去。

当我醒来时,发现自己已经到了一个木桶里,原来那个声音告诉我,要我为人们造福!虽然去不了大海,但我想也不错,于是一个笑容可爱的小姑娘把我倒在花盆里,让我滋润花朵的心灵,我,很满足!

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