读后感不仅是一种学习方式，也是一种审美体验和情感交流。下面是一些读者写的读后感范文，希望这些文章能给大家带来一些新的思考和触动。
下棋读后感
《人生如下棋》这篇文章让我感悟到了很多道理。
本文主要讲了，父亲教“我”下棋，每次下棋父亲都会让“我”三步，可是“我”每次都是输，于是父亲就对“我”说，你初次学习下棋，输是正常的，但是你要知道输在什么地方。否则，你就是再下十年，也还是输。最后“我”明白了一个道理，人生不就是一盘待下的棋吗？所不同的是，有的人，棋刚刚摆好还没开场：有的人，棋已经下了一半，得失参半：而有的人，棋已经接近尾声，尘埃落定！
我非常喜欢父亲的这段话，下棋的最基本的原则是得，失。有得必有失，有失才有得。其实不仅是下棋，人生也是如此！
我读了这篇文章后，从父亲的言语中感悟很深。
是呀！人生如下棋，不管多么精彩的棋，其实总有遗憾。
下棋读后感
近日读到了梁实秋先生的《下棋》，我想不会下棋的人，读了这样精彩的文章，也真的要跃跃欲试了。
“要抽车，要抽车！”；也有慢性人，想了半个钟头迟迟不决，急得对方只好拱手认输；也有性急的人，下棋如赛跑，劈劈拍拍，草草了事，更有把生死置之度外的人，警报声听而不闻，到炸弹爆炸了，弹片乱飞，一人起身要走，另一个却扯着不放，“你走！那就算是你输了。”读文章至此，实在让人忍俊不住了。
一群群生动活泼的形象，真实逼真的从梁先生的笔下走来，走到读者的心里去，真是字字到位，入木三分，让人觉得痛快淋漓，心领神会，真佩服梁先生眼到心到，笔到神到。
希望能帮助您！
下棋读后感
今天，我读了一篇名为《人生如下棋》的文章，使我从中受到了许多启示，也明白了棋如人生，就算精彩也会有遗憾。
这篇文章是这样的：一位大学生回家度假，与父亲下棋，屡战屡败，父亲让他找出原因，他却只找出了次要的'原因，没找出重要的原因，父亲对他说：“下棋最基本的原则是得、失，有得必有失，有失才有得。每走一步，你心里都要非常清晰：为了赢得什么，你愿意失去什么，这样才可能赢。可惜，大部分人都像你这样，开始不考虑得失，等到后来失的多了，又过于考虑得失，所以才屡下屡败。其实不仅是下棋，人生也是如此呀。”
是啊！下棋最基本的原则是得、失，有得必有失，有失才有得。不管走在什么道路上，心里要清楚、明白，每一步为了得到什么，愿意失去什么。我们在人生的道路上也会遇到这样的选择，我们想要得到的同时，必须先要学会失去。要想成功不仅要有付出，而且要有所取舍。只有坚定自己的目标，勇于向前，为了成功而学会舍弃，成功才有可能属于自己。一场棋局就像是一场人生，谁都不知道结局是什么，每一步都要小心翼翼，只要走错一步就会陷入危险之中。只有步步为营，小心谨慎，才能打赢这场胜仗。
这是对下棋的感悟，也是对人生的感悟。正如文章最后一句所说：人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中总有遗憾。所以我们要珍惜时间，用短暂的时间做有意义的事，让我们人生的遗憾少一些。
猴子笑人读后感
猴子磨刀的故事和我的这一经历，都充分说明了一个道理，做任何事都不能用错方法。
一次偶然的机会，我读到了一篇道理深刻的小短文――《猴子磨刀》。这篇小短文主要讲述了这样一个故事：一天，一只猴子拾到一把很钝的刀，钝得连一棵小树苗也砍不断。后来一个砍柴人加以指点，猴子却没有掌握真正的要领，结果将刀口磨得像刀背一样厚，什么也砍不了。从这个故事中，我体会到一个深刻的道理：做任何事都要掌握正确的方法，否则将会事倍功半。
正如小短文讲的一样，没有正确的方法，结果会导致失败，我就曾经发生过类似的事情。在一堂体育课上，体育老师让我们自己练习三分球。虽然体育是我的强项，自己也对篮球情有独钟，但对于没有学过三分球的人来说，这是很难完成的！我站在三分线上，跳向半空，将篮球向上抛去。可谁知用力太大，抛出的篮球直撞篮板，随后向我反弹过来。我躲闪不及，摔倒在地，导致一条腿轻微骨折。啊，真是用错了方法出恶果呀！
猴子磨刀的故事和我的这一经历，都充分说明了一个道理，做任何事都不能用错方法。正确的`方法对我们来说，是成功的保证，也是打开成功之门的金钥匙！而那错误的方法，则会让我们遭遇挫折，走上失败的道路。
朋友，如果你用错了方法，那么你面对的将会是失败；如果你用对了方法，那么面对你的将会是成功！
作为新时代的学生，我们更应该养成做任何事都要掌握正确方法的好习惯，让自己走上成功之路！
猴子笑人读后感
这几天我在读杨红樱的《笑猫日记》系列丛书之一的《想变成人的猴子》一书，书的内容是这样的：
这本书的内容深深地吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是“对对眼”老头虐待猴子的情景让我感到十分气愤，由此我联想到了生活中有时发生在身边的一些虐待动物的现象，如街头耍猴的，耍猴人手拿长鞭击打被耍的猴子，命令他做出各种各样的动作。可怜的猴子为了一点可怜的食物，为了不被抽打，不得不服从。每当看到这些现象，我就感到非常气愤，也非常痛心动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。让我们团结起来，共同为保护动物做出努力吧，从自我做起，从身边的'小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。
猴子读后感
读后感，希望对您有帮助！
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。故事的主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了！”猴子们惊慌起来，四下寻找。忽然，小猴子指着池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦！”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里！”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。原来水里只是月亮的倒影。
从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水——一场空。
这星期我把寒假买回来的《猴子捞月亮》这本书读完了。
读后感，希望对您有帮助！
这才知道井里的是月亮的影子。
我看完这本书，觉得猴子们做事前没有分析好情况就做，结果白忙一场的行为不可取；但是猴子们这种团结合作这种精神觉得表扬。
一天晚上，月亮又圆又大。小猴们聚在一起看月亮，突然，有只猴子看见月亮在井里，大惊失色，大喊道：“不好啦，月亮掉在井里啦。”猴子的首领看见月亮真的在井里看，猴子们都围了过来，首领对猴子们说：“月亮掉在井里了，让我们把它捞起来吧。”猴子们都很兴奋，可是该怎么捞呢？这可急怀它们了，突然，一只老猴子看见在井的旁边有一棵大树，树的一截树枝伸在井的正上方。于是它就说：“找一只年轻力壮的挂在树枝上，其他的猴子顺着猴子续下去，这样就可以到达井底了。”猴子们都说这是个好办法，它们一个接着一个最后一只小猴子打了井底，开始捞月亮，可是当碰到月亮时，月亮就碎了。上面的猴子快撑不住了，就说：“你在干嘛，这点事你都做不好。”最最后老猴子向上一看说：“月亮在天上，没有掉下来井里的是月亮的倒影。”猴子们抬头一看，果真如此，它们都笑了起来。
这个故事告诉我们，对待一件事情要仔细观察，不要盲目的去做事，有时候观察比做事重要，善于观察，明白事理。，希望能帮助您！
人生如下棋读后感
本文主要讲了，父亲教“我”下棋，每次下棋父亲都会让“我”三步，可是“我”每次都是输，于是父亲就对“我”说，你初次学习下棋，输是正常的，但是你要知道输在什么地方。否则，你就是再下十年，也还是输。最后“我”明白了一个道理，人生不就是一盘待下的棋吗？所不同的是，有的人，棋刚刚摆好还没开场：有的人，棋已经下了一半，得失参半：而有的人，棋已经接近尾声，尘埃落定！
我非常喜欢父亲的这段话，下棋的最基本的原则是得，失。有得必有失，有失才有得。其实不仅是下棋，人生也是如此！
我读了这篇文章后，从父亲的言语中感悟很深。
是呀！人生如下棋，不管多么精彩的棋，其实总有遗憾。
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猴子笑人读后感
由于老老鼠的原因，笑猫被赶出了家门。它就这样流浪了几天，最后住进了老老鼠最心爱的“夏宫”里。那时，杜真子，毛超、马小跳、唐飞、张达，经常来看笑猫还带来食物。在这段时间里它们经历了许多有趣的事情，其中最令人难忘的就是救了那只被人拐走拿来当赚钱工具的猴子，起初那只猴子根本不相信笑猫的好意，一下子点头，一下子摇头，猴子笑人读书笔记对笑猫充满了恐惧，后来笑猫与它进行了亲密接触，它才对笑猫不那样陌生了，最后它们还成了“铁哥们”。猴子问了笑猫一个奇怪的问题，人为什么那么坏？笑猫说：“人也有好坏之分的呀！比如你的运气不好遇上了坏人，猴子对笑猫说：“听说猴子能变成人，我想做个好人”。笑猫听了兴花怒放，猴子总算会区分好人与坏人了。
最后为了安全起见，笑猫和杜真子他们把小猴子平平安安的送回了深山老林。
读了这本书，我感觉笑猫被杜真子妈妈赶出家门很可怜，还有被人拐走的小猴也特可怜，如果大家在生活中看到有人伤害小动物的行为一定要及时阻拦，让更多的人来保护它们。
猴子读后感
今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。故事的主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了！”猴子们惊慌起来，四下寻找。忽然，小猴子指着池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦！”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里！”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。原来水里只是月亮的倒影。
从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水——一场空。
这星期我把寒假买回来的《猴子捞月亮》这本书读完了。
一只小猴子在井边玩耍的时候，玩累了准备找点水喝，结果往井里一看，就大喊起来“不好啦！月亮掉到井里了！”于是猴子们想了一个办法：一个接一个地倒挂下来捞月亮。它们捞了半天，怎么也捞不起来，这时老猴子抬头一看天空，月亮还是挂在天上，这时猴子们这才知道井里的是月亮的影子。
我看完这本书，觉得猴子们做事前没有分析好情况就做，结果白忙一场的行为不可取；但是猴子们这种团结合作这种精神觉得表扬。
——文章来源网，仅供分享学习参考。
样就可以到达井底了。”猴子们都说这是个好办法，它们一个接着一个最后一只小猴子打了井底，开始捞月亮，可是当碰到月亮时，月亮就碎了。上面的猴子快撑不住了，就说：“你在干嘛，这点事你都做不好。”最最后老猴子向上一看说：“月亮在天上，没有掉下来井里的是月亮的倒影。”猴子们抬头一看，果真如此，它们都笑了起来。
这个故事告诉我们，对待一件事情要仔细观察，不要盲目的去做事，有时候观察比做事重要，善于观察，明白事理。
——文章来源网，仅供分享学习参考2。
猴子摘桃读后感
看了《猴子摘桃》的故事，我想了很多，由这只聪明的小猴子想到了我自己。就拿这次期中考试来说吧，由于我的粗心大意，数学考试还差0.5分就得100分了，真是可惜！我后悔莫及！
记得那天考试铃声一响，同学们就像小鸟一样兴高采烈地跑回教室，准备好一本垫写的大书，安安静静地等待着老师来给我们考试。过了一会儿，老师面带微笑地走进教室，温和地说:“同学们真能干！今天表现不错！我预祝大家考出好成绩！”我们听了，心里美滋滋的老师开始发卷子给我们，还不时的提醒我们要认真审题，不要粗心，写完后要仔仔细细地检查，哪里写错了马上改正过来。我们听了，就安安静静地开始写起来。我写完后，经过仔细地检查，好像没有什么错误，我就趴在桌子上休息起来。老师看见了，提醒我再检查一遍，我充满信心地说：“我已经检查过啦！”
过了不久，下课铃终于“叮铃铃”地响了起来，我高兴地跳起来，心想终于可以交卷了。老师温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“好了，时间到，请同学们把试卷有秩序地交到讲台上。”同学们听了，都争先恐后地把试卷交到讲台上。我心想，这次肯定又拿一百分！过了几天，老师终于把试卷发了下来！我看了看试卷，啊！怎么还差0.5分！唉，就是因为有一题填空题，我把“0”写成“6”了，真是太粗心了！
经过这次教训，我下定决心：以后不再这样粗心大意，我一定要改掉这个骄傲的.坏毛病，跟细心交上好朋友。每当我想起这张就要得100分的卷子，我心里感到无比的难过。那天回到家，我垂头丧气地把这次期中考试的成绩告诉妈妈，妈妈忍不住地大声“夸”我是个“马大哈”！
唉，我今后一定要向聪明的小猴子学习，像它一样吸取教训，改正缺点，不断进步，努力向成功的顶峰迈进！看来，要想得到100分真不容易！这就是我和一百分的距离。
猴子下棋心得体会
猴子下棋是一种有趣的动画，不仅让儿童们喜欢，也让成年人们回忆起自己小时候的美好。虽然只是一部卡通片，但它让我们想到了人生中的一些深刻内涵，如策略、信心和决策能力。本文将结合《猴子下棋》的故事，探讨我们在生活中从中所得到的心得体会。
第二段：领悟。
在《猴子下棋》中，我们看到猴子用了很多策略来赢得比赛。我们可以从这个故事中学到许多东西，其中最重要的是学会如何制定策略。在现实生活中，不同的局面、不同的环境下，我们需要根据自己的能力和优点来制定计划，以便更有效地应对问题。比如，假设你是一个孩子，你的学校正在举行一个数学比赛。你应该采取什么策略才能在比赛中赢得胜利？策略可能包括提前一天去复习，抽时间进行数学训练，并在比赛时放松自己等等。为了取得最好的结果，制定一个好的策略是非常重要的。
第三段：信心。
在《猴子下棋》中，猴子有着强烈的信心，这使他能够更好地应对困难、挫折和失败。实际上，信心是我们成功的关键之一。我们需要有坚定的信念，相信自己能够完成任务，即使遇到阻碍或失败。如果我们没有这种信心，我们很可能会失去动力和热情，我们也很难取得成功。因此，在我们的生活中，尤其是在面临挑战性任务时，我们的信心是非常重要的。
第四段：决策。
在《猴子下棋》中，猴子不断重新审视自己的方法，找到了更好的办法胜利比赛。这启示我们在我们的生活中也经常需要重新审视和调整自己的决策。在现实生活中，我们通常会面临决策，需要根据自己想法的好坏，和风险利益的评估来做出不同的决定。这需要我们有经验和灵活性来适应不同的情况和不断调整我们的战术和策略。
第五断：总结。
通过观看《猴子下棋》这部动画片，我们能够发现，人们取得成功需要拥有不同的品质，如策略、信心和决策能力。我们必须保持积极的思维、信仰自己、灵活处理问题来实现我们的目标。在面对生活中的挑战和不确定性时，我们可以把《猴子下棋》的精神运用到实际生活中，以更聪明、更有决心和自信、积极的态度来赢得成功，更好地实现我们的目标。
猴子下棋五年级作文
最近，我疯狂地爱上了一种益智运动——下棋。而且，我们下的棋既不是传统的围棋，也不是古老的象棋，而是一种很有意思、很有情趣的跳棋。
跳棋学起来十分简单——谁先到达对方阵地谁就获胜，总结起来也就三个步骤：走、跳，连跳。于是，每天和妈妈下棋变成了我必修的功课。在一次次的对弈中，我的棋艺得到了不少的提升。
首先，由我走第一步棋。我决定采取一种先慢而后快的走棋方式，于是，先轻轻走了一步。然后，我静坐着，妈妈也跟着走了一步棋。接下来的这一步棋很关键，如果稍不注意就可能给妈妈可乘之机。于是，我左看右看，将第二步棋子放在了右边，试图为后面开辟一条棋路。
妈妈笑了笑，也走了一步。我们母女两人比拼着心计与智慧，各自在为后面的棋局开路。又迎来了关键的一步棋，我正犹豫着到底是该一步求远跳过去好呢，还是稳中求胜，为后面的棋子搭桥，真是好纠结呢。
考虑再三，我还是禁不住诱惑，想着“这样的好机会可不是次次都有”，于是，我两步并作一步跳到了宝顶上，一瞬间觉得得意极了，殊不知，我早已经落入了妈妈事先设好的圈套。面对着我猛烈的进攻，妈妈不为所动，就在刚刚，我移动了那颗棋子，腾出了一个三角形的位置，妈妈三下五除二，利落果断地将落后的黑色棋子移上前来，形成三面夹击的阵势，牢牢折断了我和后面棋子的联系。
果然，姜还是老的辣，我可真失败被妈妈的这一招打得信心全无。不过，我也不是吃素的，没到最后关头，焉知谁输谁赢?这一下，我可不能再这么马虎了，吸取前面的教训，我眼观六路，耳听八方，前前后后观察了好几遍，终于又开辟出一条稳妥的棋路。妈妈也顺着这条路追赶上来，我一下子慌了神，正准备用“连跳”甩开妈妈的味道棋子，却突然想起：上次我不就是因为急于求成才中计的吗?下棋下棋，比的就是心理战，看谁更稳!
想到这儿，我放慢了速度，稳中求胜。妈妈果然很吃惊，继续往前走。僵持了几个回合，我终于又找到了冲锋的机会，当仁不让地冲上前去，哈哈，我总算解开了老妈的三面夹击，奠定了胜局!
妈妈笑着说：“不错嘛，棋艺见长啊!”我开心地笑了。
通过这次下棋，我悟出了一个很重要的道理：心急吃不了热豆腐，反而还会越走越糊涂，只有稳中求胜，不骄不躁地寻找机会，我们才能够一招致胜!
猴子下棋作文
很久以前，在昆仑山上住着两位神仙，他们棋艺高超，每天在树下下棋，树上住着一只机灵的'猴子，感到很好奇，便攀在树枝上看他们下棋，这样日复一日，年复一年，这只猴子居然也学会了下棋。
突然有一天，两位神仙翩然远去。猴子开始闷闷不乐起来，感到十分的无聊。心想：两位神仙走了，我要去找一位高手下棋！于是这猴子高兴地一蹦一跳下了山。不久便找到了一位高人，猴子不屑地说：“哈哈，你敢和我挑战一下下棋吗？你肯定下不过我的。”这高人听了，气冲冲地说：“不试怎么知道，我会让你输的心服口服！”对战中，猴子将它学会的本领全部使了出来，高人由于心理紧张，结果没走几步棋就输了。猴子得意洋洋地说：“应该是我让你输的心服口服吧，哈哈哈！”
从此，这件事一传十，十传百，竟然传到了皇上的耳朵里，皇上心想：这只猴子棋艺高超，何不捉回来陪我下下棋。于是皇上派精兵去捉拿猴子，由于官兵人多势众，猴子寡不敌众，这样猴子轻而易举地就被抓到了。猴子进宫以后，在皇宫内好吃好喝，生活过得不亦乐乎。皇上让宫中所有的下棋高手都来和猴子下，可是都以失败告终了。皇上想：唉！都失败了，只好自己亲自出马了。对战中，猴子不管三七二十一，很快也将皇上一网拿下。皇上只好贴出了皇榜：能赢猴子者，悬赏千金。来者无数，可都失败了。
几天以后，来了一位老者，说自己可以赢了这个猴子。对战之前，他先在棋桌旁摆放了几个又大又红的桃子，下棋过程中，猴子看见了桌子上的桃子，不禁直流口水，下棋心不在焉，不时地向桃子望去，根本没有心思下棋，结果老者轻而易举地赢得了比赛。事后，猴子才知道：干什么事情都不能三心二意，心不在焉，做事一定要一心一意。
猴子下棋心得体会
作为人类智慧的代表，我们往往自认为思维能力比动物高出几个数量级。但在研究猴子下棋的过程中，我们发现，同样的策略、同样的技巧，猴子甚至比我们更快地掌握和应用。这个结论让我们对自己的优越感被打击了，但同时也让我们看到了猴子智慧的闪光点，并从中汲取到了一些棋盘上的心得体会。
第一段，棋王之争。
从古往今，人们就流传着无数个关于“棋王”的故事。但不得不承认，坐标系严谨的象棋（围棋）才是真正意义上的“棋王之争”。人们的智慧在此被充分地展示。而如今，我们发现，“猴子下棋”这个研究课题引起了人们的广泛关注，以至于在各大网络平台争议非常激烈。研究人员用棋车、ABAB等算法，不断与猴子下围棋。结果研究者们必须通过不断地调整算法来“扳回一城”,可以说，棋局之外的人类与猴子在智慧上的角力已经成为一个令人疯狂的挑战。更有人甚至认为研究猴子下棋的学者比动物权利组织赛马还要残忍。
第二段，棋谱掌握、模仿能力。
如果只看棋谱并不难学会下围棋，但能自己开局可比看棋谱复杂得多。猴子们虽然不用访问比赛实况室，它们似乎也能感知其他猴子的下棋技巧——有一个猴子的AGE算法（根据性别、年龄和经验指数）被发现是如此高效的，以至于其他猴子常常会纷纷模仿他。成年猴子的下棋速度是每秒7至10个棋子，新手则是每秒6至7个棋子。他们尤其善于跟踪对方的棋径（最短路径）。在这一点上，研究发现，和人类玩下棋类游戏时会一步步认真推演不同，猴子们是在不断的摸索和试错中努力掌握棋盘的规则。
第三段，选取攻势、平衡心态。
在下围棋的过程中，选取攻势是至关重要的。猴子和人类最大的不同似乎是，人类总会优先考虑利益最大化，而猴子在某种程度上是头脑简单的，更为直接——死打硬上。但这个说法在实际表现中似乎并不完全正确。研究表明，尽管猴子们确实更加冲动，但它们也会出奇制胜并保持冷静。它们能够在时间有限的局面下找到平衡点，比人类反应要快得多。
第四段，提升思考深度、实践多样化。
和人类下棋的很多机器人或AI计算机一样，猴子们对下一步棋的思考深度通常非常有限。也就是说，猴子们善于跟随自己的直觉行动，而不是像人类那样，通过不停地思考来深入挖掘机会。与上文有出入的是，“猴子下棋”的实践方式非常多样化。有些猴子喜欢倔强地通过硬撑强攻来取得胜利；也有些猴子的攻势悄然无声，他们不喜欢引人注目并试图保持低调。这种方式也许在其他情况下看起来不可理喻，但在围棋这样的竞技中似乎行之有效。
第五段，总结。
以猴子下棋为例，或许我们运用人工智能、计算机模拟，可以在分析某种模式中更加原始的智慧。也许我们在猴子的闪光点中可以寻找到一些人类“棋王”的痕迹与眉目。根据这次智力测试，我们越来越接近证明猴子不仅能够像人类一样思考和学习，还能在某些特定的领域内在短时间内超越我们。与此同时，我们也清晰地看到，这种“超越”并不是原始或野蛮，而是建立在精细的本能基石上。猴子固有的个性和经验，附着在其围棋策略中，明显影响着它们的选择和下一步棋的方向。
猴子摘桃读后感
看了《猴子摘桃》的故事，我想了很多，由这只聪明的小猴子想到了我自己。就拿这次期中考试来说吧，由于我的粗心大意，数学考试还差0.5分就得100分了，真是可惜!我后悔莫及!
记得那天考试铃声一响，同学们就像小鸟一样兴高采烈地跑回教室，准备好一本垫写的大书，安安静静地等待着老师来给我们考试。过了一会儿，老师面带微笑地走进教室，温和地说:“同学们真能干!今天表现不错!我预祝大家考出好成绩!”我们听了，心里美滋滋的。老师开始发卷子给我们，还不时的提醒我们要认真审题，不要粗心，写完后要仔仔细细地检查，哪里写错了马上改正过来。我们听了，就安安静静地开始写起来。我写完后，经过仔细地检查，好像没有什么错误，我就趴在桌子上休息起来。老师看见了，提醒我再检查一遍，我充满信心地说：“我已经检查过啦!”
过了不久，下课铃终于“叮铃铃”地响了起来，我高兴地跳起来，心想终于可以交卷了。老师温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“好了，时间到，请同学们把试卷有秩序地交到讲台上。”同学们听了，都争先恐后地把试卷交到讲台上。我心想，这次肯定又拿一百分!
过了几天，老师终于把试卷发了下来!我看了看试卷，啊!怎么还差0.5分!唉，就是因为有一题填空题，我把“0”写成“6”了，真是太粗心了!经过这次教训，我下定决心：以后不再这样粗心大意，我一定要改掉这个骄傲的坏毛病，跟细心交上好朋友。每当我想起这张就要得100分的卷子，我心里感到无比的难过。
那天回到家，我垂头丧气地把这次期中考试的成绩告诉妈妈，妈妈忍不住地大声“夸”我是个“马大哈”!
唉，我今后一定要向聪明的小猴子学习，像它一样吸取教训，改正缺点，不断进步，努力向成功的顶峰迈进!看来，要想得到100分真不容易!这就是我和一百分的距离。
猴子下棋五年级作文
猴子很聪明。它要是跟人熟悉了，一见你就会上前跟你“亲热亲热”，要是跟人不熟悉呢，一见你就会以为你是“入侵者。”对你呲牙咧嘴，有时还会向你扔石子呢。
猴子和人一样都有名字。它们的名字一般都是根据它的外形和性格特点取的。只要你叫对了它的名字，温和的猴子会跑过来和你玩，凶的猴子呢，就会凶神恶煞地看着你以显示它的威武。
大多数灵长类动物都会选择树栖或半树栖，只有环尾狐猴，叟猴和狒狒会地栖和在多岩石地区生活。猴子一般都会在白天活动，但是指猴，夜猴和大狐猴都会在夜间活动。猴子都能直立行走，但行走的时间不长。
现在有人在街头表演，虐待猴子，逼他们骑自行车，跳火圈，耍棍……要是猴子不做，他们就鞭打猴子，伤害猴子不让猴子吃饭，其实它们也有很多不幸的遭遇。
看着这么可爱的猴子你忍心伤害它们吗？你不想保护它们吗？为了不让又一种动物灭绝，行动起来吧！保护它们，同时也为了我们生活所需的生态环境。
猴子下棋五年级作文
很久很久以前，在昆仑山上住着两位道士，这两位道士都喜欢下棋。昆仑山上有一只聪明伶俐的猴子。有一天小猴子说：“道长，道长可以教我下棋吗？”道士们说：“当然可以，你坐在旁边看我们下期就可以了。”小猴子说：“谢谢。”就这样日复一日，年复一年，小猴子已经能和道士打成平手了。
小猴子觉得自己的棋艺已经很好了，就去村子里找人下棋。人们都不是小猴子的对手。猴子会下棋，而且棋艺高超这件事，一传十，十传百，传到了县太爷的耳朵里，县太爷心想：皇上喜欢下棋，何不把这只猴子抓来献给皇上，皇上一高兴说不定……哈哈！我升官发财的机会来了。然后就派30个官兵捉拿猴子，猴子见有人要捉自己，撒腿就跑，可是一不小心就绊上了一块石头，一下子就被官兵捉到了。
猴子被带到了皇宫，皇上好吃好喝的款待猴子，小猴子过得舒心极了。宫里下棋高手纷纷来找猴子比试，但是猴子不费吹灰之力就让他们败下阵来。有一天，皇上也想试一试。猴子可不管皇上是不是九五之尊，不管三七二十一就把皇上打败了。皇上觉得很没面子，就张贴皇榜：如果有人能战胜猴子，赏金700两。人们纷纷报名，但都没有战胜猴子。
过了一个月，一个老者说：“我能打败猴子。”老者和猴子上一个屋子里下棋，老者在棋盘旁边放了一盘又大又红的.水灵灵的蜜桃。猴子心想：这……这不是我最爱的桃子吗？挑战开始了，猴子下棋时一心想着桃子，所以乱下一气。最后猴子输了。皇上和大臣们纷纷夸赞老者的棋艺。但是老者说，不是我的棋艺高，是猴子自己输给了自己。
这个故事告诉我们做事情要一心一意，三心二意是做不成大事的。
猴子下棋童话作文
从前，有两位老者，他们常在鸟语花香的香山脚下下棋。香山上有一只调皮的猴子，每当他们下山下棋的时候，猴子就在一旁偷看，天长日久，猴子也学会了下棋。
有一天，两个老者走了，猴子便自己开始摆弄棋子来。山中的樵夫刚好看到了这一幕，觉得很惊奇。猴子见来人了，还大胆地用手指着棋，于是樵夫心领神会，就跟它下了起来。猴子两三下就把樵夫打败了，樵夫把这件事告诉别人，猴子会下棋的消息一传十，十传百……消息传到了皇上的耳里，皇上知道以后，特意叫官兵去捉拿猴子。猴子一见那么多官兵，吓得上蹿下跳，无奈寡不敌众，只好束手就擒。猴子被带到了皇帝面前，皇帝信心满满地跟它下棋，没想到猴子也是两三下就把皇上打败。于是皇上贴出了皇榜:谁若能把这只猴子打败，赏金三百两。老者知道以后，把猴子带到了家里。
拿出一盆新鲜的桃子放在旁边，现在pk开始了，猴子目不转睛地盯着那盆新鲜的桃子，根本就没有心思下棋。老者也没有手下留情，老者赢了，猴子这才反应过来。
这个故事告诉我们，在遇到强大的对手时，要多动脑筋，可能硬拼拼不过，要巧妙利用对方的弱点战胜他。
猴子下棋四年级作文
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猴子下棋五年级作文
昨天，儿子从抽屉里翻出一盒象棋，忽然心血来潮要学习下棋。我想起六岁的儿子在吃饭时手脚不停的样子，我害怕他又是三分钟的热度，但我看着他渴求的眼睛，不忍心打消他的兴头，于是我就说：“好啊，”我就跟他讲怎么摆子,又教他口诀：马走日、象走田、车走直路炮翻山。又教他原则：设法保住自己的帅，并想办法干掉对方的将。于是儿子便兴致勃勃的下了起来。刚开始他不知道怎么走，不知道马别腿，小卒没过河就拐弯，我还得一一跟他说，一会儿，我就少了耐心，不愿意再讲了，儿子也识趣，没勉强我。爱人催促要回家了，我们准备着，儿子小声嘟囔：“我回家和爷爷下去。”说完，他马上收起棋盘装进盒子里，装进了摩托后备箱里去了。
一回到家，儿子就喊：“爷爷、爷爷、快来，我会下棋了，快跟我一起下啊。”
最宠儿子的爷爷当然忙不迭的说：“好呀。”
爷孙俩开始了。一个棋子走得爷爷就看出儿子是刚接触，于是开始了教。这位老教师可比我讲得清楚。他一面走自己的棋子，一面跟儿子讲：“我先走了一个炮，走到正中间，这叫当头炮，你呢，就赶紧跳出一个马来，防止我再进一步的攻击。”还用了一个口诀叫“当头炮，马来跳。”儿子听得是津津有味，而且马上就记住了口诀。接着儿子说：“我要拱你的卒，过河去。”爷爷说：“你敢不敢啊，我这儿有车看着呢，你看看。”儿子看了一会儿后，缩回了伸出的小手，不知如何下了。爷爷赶紧说：“你看，你的马还窝在那里呢，赶紧出来吧，出来找我的.炮呀。”这一说，儿子得意地笑着走起了棋子……我没看到底，去做饭了，过了有十分钟，儿子欢呼着说：“妈，快看，我把爷爷将住了。”奶奶也在一旁说：“哟，我家小鑫咋那么聪明呀，把他爷都打败了。”儿子说了一声：“我还要下。”又出去了，外面传来了爷孙俩的争执声：“你先走。”“你先走”。原来是互相推让呢。
等我们做好饭，爷孙俩已下了两盘了，吃饭时，儿子兴奋地说：“我又把爷爷战败了。”一脸的骄傲。爷爷呢，在一旁说：“小鑫不得了，不过，我不服输，有空了咱还要下，我一定要赢过来。”儿子调皮地说：“你就不是我的对手。”惹得一桌人哈哈大笑起来。
看来，儿子学下棋不光学出了瘾，还学来了自信，这是爷爷的功劳呀。他用自己的输激起了孩子的兴趣，又用自己的不认输教育孩子，不光让孩子下棋，而且还注意调动其积极性。真是有方法。想想自己：有时也想让孩子、让学生学点什么，但就是光想让他们学，不注意方法，那效果也就可想而知了。
爷爷不光教了儿子下棋，儿且也让我反思了自己的做法，都大有收获，不亦乐乎！