作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。如果你想了解更多优秀作文的写作技巧和经验，不妨参考以下范文。
我的故事作文高一
就是在这样的环境下，我快乐的度过了半个暑假.但是，事情往往是不尽人意的……一件与这种状态不和谐的音符出现了，我在过度劳累中感冒了，由于身体的虚弱，便换上了一种我从没想过的病——心肌炎。
那天雨下的很大，雷和闪电也不断交织着，仿佛在为我哭泣、怒吼。在妈妈的陪伴下，我住进了一直望而怯步的医院。
就是在这样的环境下，我快乐的度过了半个暑假.但是，事情往往是不尽人意的……一件与这种状态不和谐的音符出现了，我在过度劳累中感冒了，由于身体的虚弱，便换上了一种我从没想过的病——心肌炎。
那天雨下的很大，雷和闪电也不断交织着，仿佛在为我哭泣、怒吼。在妈妈的陪伴下，我住进了一直望而怯步的医院。
想到这儿，我不禁为我前些天的懦弱而害羞……。
它将是我永远珍藏的一份记忆……。
我的故事作文高一
我是一个喜欢阅读的女孩。然而，因为作业太多，动作太慢，所以没有时间看书。因此，我继承了父亲蹲在马桶上拿着书的传统。
周六早上，我像往常一样起床，拿了一本《查理九世》蹲在马桶上。我坐在马桶上，打开书，开始了我的“冒险之旅”。这本书太精彩了。美丽的彩色照片吸引了我的目光。这个生动的故事让我不想停下来。还有有趣且耗费大脑的谜题。我津津有味地读着它们，忘记了时间还在飞逝。看到我已经很久没出去了，我妈妈喊道，“亲爱的，你没有掉进马桶里吧？郑老师还在等你上课！”我听到妈妈的哭声，从书里醒来。我看了看手里的书，犹豫了一会儿，撒了个谎，“妈妈，等一下，很快！”我继续拿着书，欣喜若狂地读着。过了一会儿，妈妈生气地推开门：”好吧，你这只小兔子，你躲在这里看书！"结果，公司把我拖走了。因为我还沉浸在书中，所以我也弹不好古筝。回家后，她又被母亲责骂了。
这是我喜欢阅读。这是我的阅读故事。怎么样？听完我的故事后，你真的想读吗？然后迅速打开通往知识世界的大门！
我的故事作文高一
窗外，风敲柳叶；屋内，泛着红晕的光，捧一本好书，望一片书的花海，独守一个璀璨的星夜。我这一夜中，我如一只小鱼遨游在书的花海，自由自在，如一只小鸟翱翔在书的天空，毫无拘束。那红晕的光把小屋衬托的更加温馨。
在一个偶然的机会，我和那本书相遇，它就是笛福的《鲁滨孙漂流记》。我还记得，当我第一次看到它的时候，我就被它的题目所吸引，想着他应该很刺激吧！当我翻开第一章，就被主人公鲁滨孙的冒险精神所吸引。他第一次偷偷跑出家去航海，结果就遇到了风险，可是鲁滨孙不畏艰难险阻，继续他的梦想。最后，战胜了一切，保全性命，在一个孤岛上生活了二十八年时间。经过无数的艰难险阻，通过自己的努力，在小岛打造了一派属于自己的家园。在读这本书的时候，我的心跟随主人公鲁滨孙一起冒险，一起航海。有时会随着主人公惊心动魄；有时会随着主人公风平浪静；有时会随着主人公忐忑不安。就这样，我就慢慢地爱上了阅读。
书如一个朋友，在我失意时，给我帮助；书如一个路标，在我迷茫时，给我指明方向，书如父母，在我困惑的时候，给我一生的指导。
我的故事作文高一
风筝飞得高，因为线的牵引;流水流得快，因为岸的约束;我得以翱翔，因为书的容纳。
从牙牙学语开始，我便从母亲温婉的声音中认识了你。一个个神奇的故事把我引进了你的世界，从此，一步一个脚印的路途因你的陪伴懂得了许多人生哲理。
纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。因为你的指引，我学会了把松散的珠子串起来，练成一串串美丽的珠链。许多人借用了你的美丽从而让更多人了解了许多沙子里的东西。安徒生用美妙的语言把你串起来，把我引进了如梦如幻的另一个世界;《伊索语言》中神奇的故事让我明白了许多浅显易懂的道理。许多人闯进我的生活，只为给我上一课，不过匆匆过客罢了，而你闯进我的生活，就像一盏明灯，指引我光明的道路从而不断前进。
忙碌的校园生活因为你的点缀更加轻松。作为一名学生，课业就像一座无形的.大山把我压得喘不过气来。此时，忙里偷闲的把你置于所有学科之上，细细品尝你的一字一句，看着美妙的字语从我的脑海中闪过，这是我觉得最幸福不过的事情了。
万念俱灰的日子因为有你的鼓励变得更加明亮。在那一段试卷满天飞得日子里，用红笔勾勒出的数字一次次的在打击着我的自信心，就在我的城池快要被它击破的时候，你出现了，告诉我：“天行健，君子以自强不息。“我又重新振作起来。
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉;有你的呼唤，就不能让执着的信心在黑暗中被击破。在我无数次想对这无奈的生活发出强烈的抗议时候，你用无数个名人的切身经历告诉我，人生只有拼搏，才能取得丰硕的成果。人背负着生活负担，身后已经没有的退路，前面是无法改变的轨迹，那就是拼搏，那就是奋斗。
当我回过头来看我的足迹，无数个人无意中闯进了我的世界，无意中又走了出去，凌乱的足印中始终跟着你的步伐。如同：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
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我的故事作文高一
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。人离不开书，因为人是吃饭长大的，也是读书长大的。食物是物质上的需要，知识是精神上的需要。我是个喜欢看书的孩子，在我的身上也发生了许多关于读书的事情。
妈妈说，我2岁时就能像大孩子一样背诗了，3岁能背下百首唐诗。可我却淘气得像小鸭子一样，不愿意背诗的时候，我就到处乱跑，大人们只有干着急的份，很难抓到我。一天，妈妈给我讲了一个故事：一个孩子的家里十分穷，买不起灯油钱。可是他非常想读书，无意间他发现萤火虫聚到一起光很亮，刚好可以够看书，于是他每天都捉虫看书，最后他成了远近闻名的学子。他在这么艰苦的情况下都坚持读书，那你是不是也要好好学习呢？从此，我不再贪玩了。
7岁，我上学了，也可以看一些超小的课外注音读物了。一次，我看着书磕磕巴巴地给妈妈读故事，也不知道是什么原因，书的一个字没标拼音，这下我可就晕了头，凭着我以前对这个字的印象，我把一只可爱的熊猫，读成了一只可爱的能猫，这可让旁边听故事的妈妈笑破了肚皮。事情过后，妈妈教会了我查字典。我养成了遇到不会的字查字典标拼音的习惯。
一眨眼，我长大了，能看的书也多了，懂得的道理自然也多了，通过读《分段实现大目标》，我明白了大目标要分段进行；通过读《小学生优秀作文选》我知道了写作文要先审题，再选材，按照一定的顺序，写得别出心裁才好，总之，开卷有益！
现在，我已经在报纸上发表文章了，这正是我成功的第一步。以后，我会读更多更多的书，使自己像大海一样永远奔腾不息！
我的故事作文高一
诗人用诗表达着自己的喜怒哀乐，漫画家用自己的漫画给人们带来幽默，琴师用音符给人们带来动人的乐曲，舞者用优美的身子给人们带来趣味，书让我了解了泱泱千年的文明，让我能够在油墨香里，字里行间中探索者书的奥秘。
小时候，我喜欢看童话，不知不觉中真善美的种子在我心里生根发芽。狼来了和会唱歌的骨头是枕边的密友，他们来到我的梦境里诉说着他们再也不会撒谎。勇敢的小裁缝和玻璃瓶中的妖怪是梦中的常客，给我带来坚强和勇敢。皇帝的新装告诉我诚实的可贵。《白雪公主和七个小矮人》让我懂得了要有一颗善良的心。这些故事让我学会了很多道理：真诚待人，与人为善，敢爱敢恨。
后来，开始读小说。《不老泉》告诉我时间如果静止人就只生不死，就跟路旁的石头没什么两样，就不是真正的活着。《佐贺的超级阿嬷》让我明白了要活的快乐。《夏洛的网》让我懂得了，我们给别人付出也是快乐，不用回报也没关系。我明白了，我对生活要充满希望，我们要快乐、要有价值。
长大后，我爱上了诗词。“欲穷千里目，更上一层楼。”观景的视野那么开阔，学习就应该掌握更多的知识，不断进取，提升自己。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”一幅牧童骑牛晚归图。让我对悠闲的乡村生活，充满了无限的向往。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”多么豪壮誓言和坚定决心。诗词不仅丰富了我的知识，还美化了我的心灵。
我的故事作文高一
我的故事内外就象一本书，我们在别人的生活承担配角，同时又让别人在自己的故事里充当陪衬。
路人甲乙丙丁，我们每天都会与他们相遇。或脸熟但不曾打过招呼或初次相见。他们可能只充当我们生命的一瞬间的过客。今日一个擦肩，来时不知在何年?在我的故事里他们默默的路过我的生活。我的故事外，我们的生命轨迹在纷繁复杂中多出了一个交点。
认识的人甲乙丙丁，比路人多了几份交往。当在茫茫人海中找出一个脸熟的人是多么的惊喜。他们是我们某一刻的精神寄托，是处于极度陌生环境下的精神依靠。在我的故事里他们是生活的点缀。在我的故事外，我们即是他们，他们也曾经是我们。
朋友甲乙丙丁，有共同的爱好，合得来的性格。比认识的人更深一步了解对方。在我的故事里他们是生活的一部份。我的故事外，他们是我们曾经的熟悉环境的共同、我们怀念某段的时光的共同度过者。
好友甲乙丙丁，一起度过那段难忘的岁月，满布回忆的褶皱，多年后依然津津乐道的人，和与他们一起发生的那些津津乐道的事。在陌生环境中，会思念起的那几个人中之一的家伙。在我的故事里他们是不可豁缺的。故事外，他们与我们曾一起有过那美好的时光。
发生化学反应的甲乙丙丁，让我们由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轰轰烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遗憾。我的故事里每个人都是王子与公主。我的故事外，尽管他们有许多不完美，但毕竟我们曾经痴迷过，羞涩过，心痛过、忧伤过。象诗一般的懈逅过。那段小美好将封在诗里去流传百世。那些人也会在记忆深处被珍藏。
父母亲，那俩个曾经用青春年华换取我们成长的人;忍受我们各种小性子的人;默默付出的人;我们慢慢长大他们却慢慢老去的人…我的故事里他们是一半的生活。我的故事外，我们是他们生活的全部。
我，一个寂寞又高傲的人，有着不大不小梦想的人，一个多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰视宇宙万物的一叶浮萍。
ps：我们的人生就象一个永不从复的故事，故事的配角很多，但永远取代不了主角的地位。故事的结果与开始早已经注定，但故事的过程却大不相同。有相聚就有离散，逃不开的终究会来，躲不掉的始终会到。故事的最后仅留主角与回忆在原地打转。
这是旧故事的结束也是新故事的开端。
我的故事作文高一
我和书的故事很多，那个多啊，三天三夜都可能讲不完。不过给我印象最深的还是那次出馐之事。
有一次，我迷上了《青铜葵花》，我简直看迷了；走路看，吃饭看，连上课也要偷偷地看。可有一次晚上上剑桥英语课时，书竟然被老师没收了。记得那天下课铃一响，我便稳坐在座位上，津津有味地看着那本让我着迷的《青铜葵花》，后来好像根本没有听到到上课的铃声，仍然在那里看。老师同学好像都没有发现我在看书。本来我很幸运的，可是后来看到一个令人生气的情景，我跺了一下脚，老师没有发现，我更加以为是下课时间了，到后来我竟然在看令人开心的地方时，放声大笑了起来。这下老师可发现了，她生气的点了我的名字。厉声问我在干什么。半晌，我才反应过来。呀！原来早就上课了。我心急如焚，这下可好了，被老师发现了。怎么办呀，老师总不会把我的书没收吧？看见我在发呆，老师又严厉地问：“你到底在干什么？”哇呀！吓了我一大跳，原来平日温柔可亲的老师还有这么大的声音啊，我怕老师发火，我赶紧回答：“没……没干什么。”“没干什么你还笑？”这下我真招架不住了。老师说罢，走到了我身边，对我说：“在干什么？交出来！”我像个木偶似的站着，手里拿着书，老师发现了我手中的书，一把夺了过去。
下课了，我跑到老师那里，请求她把书还给我，并保证下次再也不这样了。在我的再三请求下，老师终于把书还给了我。
这次违纪都是因书而起。唉！虽说书犹药也，但还是要摆正正课和闲书的位置呀！
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我的故事作文高一
“书是人类进步的阶梯”这句话说的一点也不假。自古以来，书就是人们的精神粮食，陶冶了士人的情操，丰富了人们的生活，也创造了源远流长的中国文化，而我也与书结下了不解之缘。
听我父亲说，我在很小的时候就常常吵着嚷着要听故事，买童话书。我的一张婴儿照，上面的动作竟是咬着书在玩，家里人也常对外人说我的那点糗事。记得有一次，我在沙发上专心致志的看着厚重的《红楼梦》，母亲却很生气的走过来，抢过我可爱的书，本想看是谁这么混蛋呢，结果却刚好撞上母亲严厉的目光，“你的书是不是太多了，整天只知道看书，你看你，几百度的镜片了，毫无节制。”唉，这句台词好像听过的呢。不经意间撇过母亲手里的钱，察觉出了什么事，猛一把夺过手中的钱“马上买回家。”于是飞奔到楼下小卖部，唉，买什么呢?哦，好像是味精。回到家，刚拿起书，母亲又说道，“你怎么买的是味精，不是叫你买盐吗。”为了早点看书，只好又跑去楼下买包盐。这样的事不知出了多少次，而家里人也早习以为常。或许，书对于我来讲，已经成为我一生或不可缺的部分，它是神圣的，在书中我总是能找到属于自己的快乐，获得久违的幸福感，我想，我已经痴迷于书了吧!我常用省下的零花钱去买自己向往的神圣的书，书柜也因美味的知识飘远溢香：《三国演义》、《童年》、《荷塘月色》、《福尔摩斯探案集》。在我的细细咀嚼下，营养都吸收了些许，人世间的大道理也略知一二。
感谢书的到来。书是一盏明灯，指引我方向;书是一艘小船，载着我出海远行;书是一滴露珠，滋润我的心灵;书是一缕阳光，照亮我的生活。乘上希望之马，挥鞭从此起程，在书海中遨游，成功的彼岸，将建在心中幸福之桥上。
我的故事作文高一
那是一天中午，火辣辣的太阳高高的挂在天空中。爸爸给我买了一本《窗边的小豆豆》，我接过书一看，刚翻开第一页时，就被书中的故事吸引了。这本书主要讲述了一个名叫小豆豆的小姑娘因为调皮被转到了巴学园上学。在巴学园里，小豆豆认识了一位能听她说上四小时的校长和一群活泼的小朋友。在巴学园里，小豆豆每天都能学到新知识，但是巴学园在一次飞机轰炸中被毁了，小豆豆也因此又转学了。
在读这一本书的时候，我走到哪儿就把这本书带到哪儿，就是连吃饭、上厕所也不例外。在吃饭时，我一手捧着这本书，另一手拿着筷子夹菜吃。有好几次在吃饭的时候，我都险些把饭菜掉在了书上，不过每次妈妈都及时提醒了我。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书籍。我是连做梦都在想，但是也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到灰心，因为在12个春夏秋冬中，是书籍陪伴着我成长。
高中作文：我的故事
我的爸爸十分喜欢书，大概是身教重于言传吧！我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍，它们穿着五颜六色的衣服，闪着智慧的光彩，每当我走进书架，它们都微笑着招手。
一晃儿，我就读五年级！我和书已经是老朋友了，他带给我太多的喜怒哀乐……
我曾经读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文，讲述了美国的乌鸦被一群美国著名学校的学生打骂，并在乌鸦身上做上记号，希望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后，他们回到中学去看望自己的老师，一群乌鸦在他们的头上，呱……地大叫，这群人想到自己这几年并没有做什么坏事，当其中一人发现，领头的那一只乌鸦是曾经被自己做过记号的。从这个故事中我知道了乌鸦并不是现在人称的“乌鸦落在猪身上”，现在我知道乌鸦是十分聪明的。书中的人物描写得栩栩如生，我总是在这些人物中去寻找自己的影子。
我曾读过《郑和下西洋》，这篇历史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路，马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事，永乐为了表彰他，给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。
我还曾读过《朱元璋》，他原名朱重八，年少时就痛苦地失去了家人，一生经历了很多事，做过和尚、当过乞丐，与劳苦大重造过反，最后通过努力当上了皇帝，他是我心中最崇拜的历史人物。
我和书在一起的时候，就会忘记烦恼，心变成书中的'小鸟，轻盈地飞翔，在书的天空，心变成鱼儿，自由地在河中游着，书让我微笑、让我流泪、让我陶醉，带给无穷的乐趣，带给我许多知识，明白做人的道理。
高中我的故事作文
家风，即家族世代相传沿袭的风尚，它是引导我们成长的无声力量，是一个家族的精神风貌，是中华民族的优秀传统，是传承千年的精神尺度。家风，亦是吾国之民风，它不仅影响着家族的传承，更影响着民族的未来，是极其必要而不可或缺的。给予我精神力量的'，正是这样的一种家风。
孝之风
俗话说：“百善孝为先”。孝，是一种优良传统，是中华民族的传统美德。在我的家中，所有人都为传承这一家风而努力。我的父母对待家中长辈，态度恭敬，关爱有加，照顾得细致入微，尊重长辈的意愿，十分孝敬。在这样的良好家风的熏陶下，我也学会与长辈们沟通交流，为他们做一些事情，关心他们，孝敬他们。在孝敬长辈的家风影响下，整个家庭彼此关系融洽，相互关爱。传承这样的家风，有利于形成良好的道德风尚，构建和谐社会。
礼之风
孔子云：“不学礼，无以立。”我家的家风，就要求每一个家庭成员明礼学礼。我的父母总是言传身教，十分讲究礼仪，待人接物落落大方，彬彬有礼，谦和温厚。他们经常教育我要有礼貌，做一个有素养的人，教我主动同长辈打招呼，对人谦和有礼，言行举止端庄大方。礼仪代表着一个人的精神风貌，是现代文明的标志，是社会进步的体现。传承这样的家风，能提升一个民族的形象，尽显我泱泱大国，礼仪之邦的风采。
诚之风
“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”在诚实守信的良好家风中，我始终谨记祖辈们的谆谆教导。我以亲身实践来传承我的家风，在生活中，我铭记诚信的传统美德，待人诚恳，不轻易许诺，一旦承诺，必当竭力做到。正是这样一种诚实守信的优秀家风，告诉了我朴素而又真切的道理，给予了我受益一生的品格。传承这样的家风，能加强社会主义精神文明建设，营造一个诚信的和谐社会。
家风是中华文化的一个重要组成部分，也影响着整个社会的风气更决定着民族的未来。家风，不可遗失，家风，需要传承。
我的故事高中作文
所有人都有属于自己的故事，下面是小编为你带来的我的故事高中。
作文。
欢迎阅读。
我是抽屉，一张普通书桌的抽屉。我的主人叫幽儿——一个内向的女孩，但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。
近来，幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。幽儿的母亲看到她这样，常叹口气，便离去。
一日，主人上学去了。主人(幽儿)的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉，也就是我半开着。她眼睛一亮，她好像发觉可以从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我，生生地拉开我，还未打开她的手却拿开了。她在想，这样可以吗?毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢?可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题，也产生了隔膜。没有办法了解女儿的内心，更不知道女儿在想些什么，可能这是一次了解女儿机会，尽管这个方式不怎么光明正大。
虽然犹豫，但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。
当然，她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个。
日记。
本。她将手伸向了日记本，在手指与封面接触的一霎那，她的手象被烫着似的，缩了缩手，但她还是咬了咬牙，打开了日记本。内容很少，多是学校的事，她匆忙翻了几页，便慌忙放好日记本，逃出了女儿的房间。
傍晚，主人放学回来，进屋不久，她就走了出来，望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬，也许是为了避开那两道热流。接着，小主人跑了进来，她使劲地哭，饭也没有吃。她默默地在日记中写道：“妈妈她怀疑我，为什么?她偷看我的东西，她这是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人，在出门前没有与母亲说再见，而是重重地关上了门，走了。
这是家里与我关系最密切的一件事，我想对这对母女说：
“理解万岁!”
“信任万岁!”
不知不觉，我从那天真可爱的小孩变成了少年，人生真是一个值得深思的问题，有太多太多可以去思考。
人生给我的经历太多太多，自从踏入初中的大门，我感触深刻。当我还是小学一年级时，我就想如果我能快点长大，如果我是初中生，我就可以不用爸爸妈妈管了，我可以自己放学，自己做自己喜欢做的事情。现在我明白了许多，虽然我可以做许多事情，但是我失去了很多。
初中生活。
就这样一天一天的过着，我总是觉得生活给我一种说不出来的滋味，我寻找着这种生活，寻找着迷失的自我。夏天来了，这个夏天我好寂寞，我找不到了小学的同学一起小队活动的快乐，这个夏天我没有收获什么，他就离开了，紧接着到来了沧桑的秋天，秋天是一个收获的季节，往年我总能十分开心地享受这个季节，可是现在我感到了秋天带给我的压力，这种压力，压迫者我，我正在为期末大考复习着。
新的一年就要到来，20xx上海有世博会，全世界都会聚集在上海，我又踏上我的学习之路，我希望我能在学习中寻找到快乐。可依旧还是那样，我寻着昨天乘21路的路线，再次坐上了去学校的车，中学同学彷佛都没有那么的天真可爱，我真希望能回到幼儿园时期，那时候的伙伴那时候的朋友，我们是多么的幸福快乐啊!我依然忙碌着，我依然在考试，在做作业，总以为初中时代放学能给我带来轻松，可以在放学时留下我心中的愿望。回到家中，天已经黑了，还在为作业而努力的我，只能听见马路上车辆行走的声音，我聆听着，我感觉到了，我感觉到了一束温暖的阳光，他引导我努力地去学习，这样将来才会有成就。
我开始努力了，我认真地复习，把上课没有听懂的题目问老师，问同学，把做过的错题拿出来订正，我感觉我不再寂寞，我感觉时间在被我争分夺秒地利用了，我没有浪费时间，虽然我车上路程很远，我不再在车上东张西望，我开始拿出小本子疯狂地记单词，人生就是时间，他给每个人的时间都是一样的，勤劳的人会有收获，懒惰的人会觉得时间一下子过去了。我不再迷茫了，我找到了目标，我要向目标前进，20xx年的冬天即将过去，他鼓励着我，在20xx年创下辉煌。
瞧，不远处的麦浪中有两个小女孩在追逐着。落日的黄昏，啼血如杜鹃般的天空，快逝去的阳光开始起舞、旋转，然后纷飞着消逝。小女孩们循着阳光离去的脚印在童年的跑道上飞驰，童年画卷里的一切都见证着这场友谊的山盟海誓。
那一个小女孩笑得灿烂极了!她叫麦麦，也许是因为名字的干扰，所以，让她没有原由的爱上家门前那一大片一大片的麦浪，她说，麦子的香就是她的气息。另一个小女孩总是站在阳光下，所以阳光总是笼罩着她的一切，那一头细茸茸的短发在金色下飞扬……而她就叫飞扬!扇动着她纯白的翅膀飞翔在一片湛蓝之下，梦幻得恍若透明，她们总在麦浪之间嬉戏着，看天空里云的变幻万千，呼吸空气里草尖的馨香。
一个最明媚的秋日里，阳光斜斜地射入房里，驱赶走阴暗的死寂，飞扬在麦麦的房外喊她，和男孩一样的声音吓了麦麦一大跳，她伏在窗边向飞扬投去诡异的笑，然后，抓起两个刚买的燕子风筝蹬蹬蹬地跑下楼去，一瞧见飞扬，麦麦就亮出藏在身后的风筝，眼睛直勾勾地勾向她，飞扬摸摸鼻子，笑了。然后，拍了一下麦麦的脑瓜，“偷”走了一只风筝，“飞扬”在前方，麦麦笑着追过去，两个小女孩竟拿着两只一模一样的燕子风筝追逐了整整一下午，而这段友谊也在那个下午被“山盟海逝”。也许时间在友情的面前，不再那样漫长了!而是流逝得飞快，不知不觉中，两个小女孩成长了，告别了万花筒一样的童年，走进了既有甜蜜也有苦涩的青春年华。
小学毕业后的那个夏天，她们各奔东西，虽然流着满面的泪，心中撕开了几个大大的黑洞，却也无能为力。就这样，她们山盟海逝过的友谊脆弱得如同梦幻中的泡泡，甜蜜过、闪耀着七彩光芒的梦儿，在一阵狂风的袭击下，灰飞烟灰。
后来，又是一个盛夏。阳光不正常地温暖，却让麦麦感到莫名的熟悉。她在和飞扬离别后的日子里，变得像一个机械，不会发现美丽，不会体验爱。正当她低着头飞速的在人群中穿过的时候，猛地撞进了一个人怀里。她不得不抬头一瞥——看到那人面貌的那一刻，她被夺走了呼吸。那个人，竟然是'''飞扬!麦麦的心似乎一下子就停止了本就微弱的跳动，呆在原地，本有千言万语的她喉咙却象卡住了鱼刺，无法动弹。飞扬见到她，也愣了一下，但不久就缓和下来，只是丢给她一个淡淡的、又熟悉又陌生的笑。那一秒，似乎早已停止跳动的心却狠狠地疼了一下，让她在与飞扬擦肩而过的那一刻，滴下泪珠……麦麦很傻，对吧!
其实，麦麦就是我。被友情伤害过的我。这个故事的主角是我，幸福过、快乐过、满足过，在却伤痕累累的我。那一条深深的伤疤，永远都留在我的心里，无法抹去。
不过，看见燕子风筝的那一刻，所有的伤都释然了，飞扬，你给我的幸福，我现在终于懂了。我们的相离才能让我有时间去整理零落的回忆，才能让我把那些美好的回忆记得更加深刻。
尽管这些幸福的琴音和这个故事的结局不够完美，但飞扬赠我的淡淡的笑和这个故事将是我心中的唯美!
我的故事高中作文
在忙碌的日子里，我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失，功与过。但是，偶尔静下心来，你可能会发此刻某一天中曾发生过的事，在你心中平静的水面上，荡起了层层涟漪。
小学六年级的那天……下午，我们的数学作业本发下来了，我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本就应是很高兴的，但这天我却怎样也高兴不起来，因为这天不像以往那样艳阳高照，天阴沉沉的，仿佛预示着什么事要发生。
第一节语文课，我的眼皮总是跳个不停，我想起奶奶说过：左眼跳财，右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。
老师布置了一道很难的数学题，开始谁都不会做，大家便开始讨论。下课了，讨论还没有结果，老师便让我们回家做。回到家里，我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁，一边想一边做，做错了就擦掉。功夫不负有心人，这道题最后被我解出来了。我连忙打电话给必须也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告诉她这道题的答案。但是此刻，我却转成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚，他却已经在讲课了，我真是百口莫辨阿！
下课后，我去老师的办公室想证明自己的清白，却找不到老师。就算说清楚了，老师也不可能到班上再说一遍，于是我对此做出了退让的决定。因为，退一步，海阔天空。我回到家后，就跑到窗前站立着，注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟，那么的壮观！
正当我兴致勃勃，快要把这天的不快忘记时，晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时，明白了：这天的晚霞暂时褪去了，明天，它又将出此刻西方的天空中。因此，它应是永恒的。这个故事就像我生活的一个小插曲，它让我认识到：人的一生也恰似一片彩霞，这天不见，明天又将出现。由此可见，人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路，它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。
高中作文：我的故事
20xx年的5月12日，在我心里永远也不会忘记，这一段记忆它就像刻在了我的脑海里擦拭不去。
那一天汶川发生了8级的大地震，顷刻之间，人们都还没反应过来的时候，地震已经把他们困在了下面。从电视的新闻里面，我看到了一幅幅催人泪下的图片，住房倒塌了，学校成了废墟，马路上看不到繁华的场面，只有破碎的瓦片和折断的钢筋水泥。被埋在里面的人们睁着眼睛渴望着外面的人的救助。那一段时间我学到了一句话：一方有难，八方支援。来自祖国各个地方的解放军叔叔赶来救埋在底下的人们，他们用机器挖，用铲子挖，有的还用手挖，鲜血都出来了，也没有停一下，累了也没有休息一下。每当救出一个人，他们就很高兴。这个时候，等在旁边的医生护士就拿起急救箱给伤者擦药，包扎伤口。每当这个时候，我就想：如果我也在那里的话，我也希望用自己的力量去帮助那里的小朋友。
以前我总是对妈妈抱怨自己生活得不够开心，总是觉得她给我买的东西很少，有的时候还会因为这个和妈妈闹脾气，但是经过这次汶川地震事件的感触之后，我才觉得自己生活的有多么幸福啊！因为地震，有的父母永远失去了孩子，有的孩子永远失去了父母。他们没有了亲人，也没有了家园，住在帐篷里，只能吃方便面和面包，而我有疼爱我的父母，想吃什么就可以吃什么，晚上也可以睡在温暖的被窝里，和他们相比我过的简直就是天堂的生活。我下定决心，以后要好好学习，学会珍惜现在来之不易的生活。
难忘的20xx，我在这一年成长了！
我的故事高中作文
hi，我想你们大家都十分认识我吧。我就是使人们欢迎又不欢迎的客人——雨。我想你们可能很了解我吧！但是，我相信你们明白我的故事必须不多吧。我此刻跟你们仔细地讲一下有关于我的故事，好让你们更了解我。
前一段时间，由于因为台风的关系。风在猛烈地吹。因此。我也来临了。我在哗啦哗啦地下个不停。但是把房子都淹没了，把青采都冲走了。我想你们必须很厌恶我吧。不欢迎我到来人间。因为带来这么大的灾害。给你们造成很大的麻烦。但我也是迫不得已才这样做。我跟你们说声对不起。期望你们不要再如此厌恶我。谅解我。虽然我带了灾害。麻烦。你们不欢迎我。但是，有时候。我也给你们带来了收获。下面和你们讲一下我带来收获的一些事情吧。
农民伯伯正需要雨水来救大自然的时候。我怀着愉快的情绪，悄悄地来了。哗啦哗啦地下个痛快。各钟小生命得到了水份，湿润着。才留住了生命，活了下来。因为这场雨及时的到来，各种小生命长得十分好，因此你们的收获十分大。你们必须很开心，这就是我给你们的收获。我想在这个时候。你们必须很喜欢我，认为我来得很及时吧，也欢迎我的到来吧。
还有，当温度十分高的时候。人们个个满头大汗。十分难受。我想在这个时候。你们必须在想，雨那天到来阿。渴望雨快点到来。有一天，我最之后临了。解决了热的问题。你们最后不会生活在热的世界。你们必须很开心和感谢我吧，因为你们很凉爽。舒服。而我在看着你们。微微地笑。
高中作文：我的故事
时光匆匆，岁月无情，我在小学学习转眼就快五年了。
在这五年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问，力求上进的好学生，从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领操员、广播员、大队委。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了。
再过一年，我们就要小学毕业了，这怎么能不让我留恋啊！我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。
勤奋博学，创新进取，成为我们和安里小学每一位学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。
这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们，她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。
班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的妈妈要去天津听课，我很痛苦，因为我很少离开妈妈，是刘老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有独立生活的能力，使我开心了许多。
这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。我爱我们的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。
同学们，和安里小学的希望之光已在地平线上冉冉升起，在郭校长的策划下，我们的学校即将发生翻天覆地的变化，我们的校园将铺满碧绿如毯的草坪。同学们，让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新，为和安里小学的腾飞而努力奋斗吧。
我的故事作文高一
书，能陶冶我们的情操；书，能增长我们的见识；书，能开拓我们的胸襟；书，还能带我们一起去知识的王国遨游。因此，每得到一本好书，我都如获至宝，对它爱不释手。恨不得在知识的海洋里睡上个十天十夜。
记得有一次，我终于买到了梦寐以求的《一千零一夜》。我开心得手舞足蹈，一蹦三尺高。一回到家，我便迫不及待地打开包装，小心翼翼地为他穿上外套，再把鼻子凑上去闻闻他那沁人心脾的墨香，恨不得知识的溪水现在就潺潺流入我的心田。我立刻捧着它，像一头饿狼似的，如饥似渴地读起来。这本书，仿佛一块磁铁，紧紧地把握的心吸住了。
不知过了多久，妈妈的声音突然传来：“这么晚了，还看书，快去睡觉。”我便恋恋不舍地放下书本睡觉了。可我刚躺到床上，书中精彩的故事、主人公的命运令我魂牵梦萦，久久无法入睡。于是，我干脆起床，蹑手蹑脚地拿了书和手电筒灯，闷在被子里津津有味地看了起来，耳朵还不时洞察着周围的动静。突然，房门被打开，妈妈进来了。她看见眼前这一幕，顿时拉长了脸。我似乎看见妈妈眼睛里似乎有一团火焰在燃烧。随后，她咆哮道：“还看书，把手电给我！”妈妈狠狠地数落了我一番，直到我老老实实地把书合上，她又从我手里夺过手电筒，才转身离开。但我心里如有一群蚂蚁咬一般，不看完书就非常难受。见妈妈回自己房间，我轻轻地关上门，又拿起了书，走到窗户旁，凭借夜色，再次津津有味地读了起来。
我的故事高中作文
随着“哇……”的一声啼哭，我眯着矇眬的睡眼，降临到这个陌生的世界。
我是一个活泼开朗的女孩子。个性爱看书，据妈妈讲，我刚会说话时就总拿着童话书看，但是我上学以后，自己也认识了许多字，不再用爸爸给我讲故事了。
对了，我还有一个小秘密。那是我6岁的时候，我总想帮妈妈买东西，机会最之后了，家里来了客人，妈妈要我做饭就叫我去买盐。在回来的路上，我又蹦又跳，活像一只可爱的小兔子，谁知脚下一滑，我被一块香蕉皮滑倒了，盐撒了一地，这可怎样办阿？忽然我想起妈妈经常用水淘米，所以我就用一个大碗准备用水淘盐，但是盐在水里越来越少，我告诉了妈妈，妈妈笑得眼泪都要流出来了。
我的故事还有很多，就不逐一讲给大家了，但是你读了我的文章，可千万不要犯同样的错误呦！