高分作文是每个学生都向往的成就，我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
我的目标小学生作文
今天下午，老师忽然说到目标卡的是，问我们达到目标没有。我在座为上望着我那可爱的目标卡，我的脑海里浮现出我制做目标卡的画面。
那张目标卡是用非常可爱的彩纸做的上面有我用蓝笔写上的三个字--目标卡。我认真的用铅笔在纸上画上横线，生怕画斜了。然后用荧光笔细心的写上我的目标。在我用水笔画花边的时候，一下子后悔了，实在是太丑了。于是我用彩笔绕着边又画了一圈，水笔的印记没有了，不然，我前面的心血都白费了。实在是太幸运了。
现在想起来当时那个劲头，实在有些......
我的目标是：上课认真听讲，认真预习复习课文，每门都考90分以上。由现在看来——上课认真听讲做到了；认真预习复习，还有些不足。最后一条，我正在努力，虽然大部分都在90分以上，但也有失误的时候。
不管怎么说，都要再接再厉，勇往直前。加油!
小学我的期末目标作文
期末考就要到了，为了让自己有一个明确的目标，我给自己制定了一份期末考目标。我想有一个明确的目标，我才会更有动力去学习。
数学：100分数学是我的强项，我觉得这学期学得也不错。解决问题，是我最喜欢做的，遇到难的，我会先自己琢磨琢磨，思考思考。实在不会的就向老师请教。
英语：100分英语也是我的强项。在全年级，我的英语居全年级第一把交椅。从三年级以来，我的英语从没下过90分。上学期，我的英语连续八个单元都考100分。这个学期我也不能落后。
语文：90分以上从五年级以来，我觉得我的语文成绩退步了一点儿。都是因为粗心。基础部分明明能全做对的，都是因为没认真审好题目，因此失了分!在课外阅读和作文部分，我要多看课外书和作文书。
我一定要好好复习，特别是语文，我要争取可以再这次的期末考试中取得一个好成绩!
我的奋斗目标小学作文
开学了，我没有去原来的学校报到，因为我的学习成绩不好，妈妈特地把我转到了新的学校。
那天，妈妈带我去学校。这学校原来是贵族学校。校园的到处鲜花张开笑脸，向北面望去，看见一栋又高又大的教学楼，教学楼前耸立一排又高又粗的杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，仿佛是在跟我说“欢迎来到我们的学校”一样。
妈妈找她朋友阮老师，阮老师介绍我给班主任，然后班主任带我到教室，向全班同学介绍我，还让他们好好照顾我。全班同学站起来用热烈的掌声欢迎我，当时，我心特紧张，像要跳出来。班主任把新书发给我，微笑着说：“我知道你是一个很聪明的学生，你一定要认真地读书，成为社会上有用的人。”班主任那亲切的笑脸让我很感动，心里想：“班主任，你放心吧！我从现在开始，一定会认真读书的，做一个品学兼优、诚实守信、自尊自爱、自强不息的好学生。”
为了让我自己更好地督促我自己，我给自己定了三个开学奋斗目标：
一、上课要认真听课，做好笔记，完成每一天作业和背书，听20分钟英语。
二、尊重父母，天下最伟大的爱是母爱，母爱是无私、是慷慨、是付出不求回报。
三、学习的目标：每一个科目的成绩都可以在90分以上。
小学我的期末目标作文
期末考试已经快到了，同学们全都一个个埋头苦干，我也不例外。俗话说：细节决定胜负。
每一个学习的细节都非常重要，只要错了一个小环节，也许我们就要与满分说再见了。
这几天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的脑子里就会迅速找出正确答案。“功夫不负有心人。”
我们只要肯下苦功，没有什么能难得住我们的，不过光靠下功夫是不行的，还要动脑筋，不要这次犯的错误，下次再犯，这样，你的学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高，你对自己的自信也就削去了一半。所以我们既要肯下功夫，也要动动脑筋。这样，你的成绩就肯定提升了。期末考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有，我们现在应该抓紧时间复习，把所学的知识在脑子里过一遍。大家应该都有自己的目标，有目标就一定要实现，一定要付出自己的努力，我的目标是期末考试一定要向九十分迈进，让我们在这几天的时间里，好好复习吧!
我的奋斗目标小学作文
六年级下学期已经来到，又是一个紧张的学期，我一定要拿出一个优异的'成绩。为此，我制定一个近期的奋斗目标，并且要按步实施。
首先，上课认真听讲，这是最重要的。上课四十分钟，老师讲的每一句话，都是重点。我要认真聆听，做好笔记。
第二，做好课前预习。这也很重要。语文不是我的强项，预习起来有点困难。但是，我会努力学好语文。我相信每一个人都不是愚笨的。聪明不聪明，还要靠后天的努力。只要有恒心，我想我会学好语文的。
第三，课后复习。课后复习一点也不逊于上课认真听讲，课后主要是巩固老师上课讲的重点知识，以我的脑力，如果不课后复习，恐怕会成为拖班级后退的那个。
第四，要注意英语口语方面。我的英语虽然不错，但念起单词来，还是稍差一点。所以要努力，在学好语文的同时，绝不落下英语口语。我的目标人是张鲲龙。
在提高成绩的同时，也要锻炼好身体。以前的语文老师就是因为腰椎肩盘突出不能教我们了，我感到很可惜。有语文老师这个例子，我就更要锻炼好身体。在双休日，我会和父母一起出去跑步。妈妈也给我报了街舞班。不光在假期里锻炼，做好学校安排的广播体操也很重要哦!
新年新气象，新学期新开始。我要充实自已，过好每一天，使每一天都过的有意义。
中小学我的目标演讲稿
每个人都会有目标，我也不例外，经过深思熟虑，我想考到十四中学。可是，考进去至少要前150名，我此刻是196名，因为成绩不梦想，所以我更要努力奋斗。
我明白成功是没有捷径的，需要脚踏实地地努力，所以我想在三年之中，多做课堂笔记，认真听讲，其次，要认认真真地完成教师布置的作业，要一丝不苟。
我的语文成绩忽高忽低的，很不稳定。我的作文写的也不怎样好，所以课余时间我要多看课外书，这样才能劳逸结合，身心两健。还有科学也是我的弱项，所以，在课上我更要进取发言，不能不懂装懂，要不懂就问。
即使此刻成绩不是名列前茅，也不能气馁。因为不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份执着，就多一份期望!如果遇到困难，就努力克服，因为不经历风风雨雨，是无法见到美丽的彩虹的。失败乃成功之母，要明白，没有迈可是的坎，也没有闯可是的关，我相信只要努力，就没有做不到的事情。
未来三年，我要靠自我的实际行动到达我的目标，因为每个成功者的背后，都会有艰苦奋斗的'历程。加油吧，期望我能充满信心，踏出未来的第一步。
要相信自我，平凡的脚步也能走完伟大的行程!
我的理想目标小学作文
我想成为一名小记者。记者，是告诉大家社会、家庭、生活中最新消息的邮差。他们每天向大家发出一封封公开信——新闻报道。这些“信”融入了大家每一天所需要的全部信息。从国家大事到金融证券，从体育娱乐到文海采珠，每天给人的都是全新的。我愿意天天写这样的“信”，给大家提供全新的消息。
记者，是在人海中穿梭，用闪光灯、记录本记录时光的工人。他的劳动成果，隔一晚就会人人皆知。也许，记者在那本采访笔记上正做着记录的时候，你在旁边却不知道，等到第二天，目光一扫报纸，你可能才会想新闻正是出自那位记者之手。这好像晚上下雨时，人们并不知晓，第二天，却能看见雨带来的大片美丽——灿烂的朝阳与带露的芬芳。那是多么让人心动，多么让人欣喜呀!
记者，是将真情最快地传递到人间的好手。当洪水泛滥，淹没了良田，毁坏了家园。是记者用一张张报纸将灾情迅速地向全国发布：是记者，用一幅幅图片将党和政府的关怀，全国人民的关心、帮助传递到灾区人民心里。我也想当一位传递真情的好手，我愿用自己的文字拉近人与人之间的感情。
记者，是为了维护人间正义而甘愿牺牲自己的战士。北约轰炸南斯拉夫，是这样的三位战士在鲜血与硝烟中进出，弹片变为了稿纸，血迹变成了新闻。邵云环、许杏虎、朱颖这三位伟大的战士，用鲜血和生命为祖国写下了几百篇战地日记后，不幸壮烈牺牲!全国人民无不为失去他们而遗憾。谁不因此更厌恶狂轰滥炸，更加向往和平呢?我要接过他们手中的笔，当一名小记者!
当一名小记者是我的理想。我愿做告诉大家社会、家庭、生活中最新消息的邮差;我想当在人海中穿梭，用闪光灯、记录本记录时光的人;我愿做将真情最快传递到人间的好手;我愿做为了维护人间正义而不惜牺牲自己的战士!
中小学我的目标演讲稿
自从我上小学开始，我都是班里的第二名，而不是第一名，在我的上头还有一个刘睿，不明白是怎样回事，每次他都会比我多那么几分，就仅此几分，就让我成为了第二名，我从来没有超过他，一向都在他的后面。
这次期末考试，我给自我制定了一个目标，那就是我要得第一名我读课文、记单词、背公式。我一下课就疯狂的复习，为了什么不就是为了能够获得第一名，在过年时让长辈们高兴。
时间总是过的很快，期末考试到了，我拿着笔，一个字一个字的.把字写好，把题目的意思反复揣摩才敢下笔写出答案。伴随着我的心境激动，期末考试也结束了，成绩也已经出来了，这次我很高兴，因为我获得了第一名，有史以来第一次第一名，我实现了自我的目标。
我明白了一个道理，其实不是自我没有本事获得第一名，只是自我不给自我设定目标，是永远不会有突破的。
小学生我的目标作文
虽然今年的我只有12岁，但我找到了属于我的“财富”之路。确切的说，应该是稿费让我踏上了写作之路;写作让我踏上了财富之路，敞开了财富之路的大门。
说实话在写作这方面我付出了辛勤的汗水与努力，但我从来没说过要放弃，因为我明白：有努力，就有回报!至今为止我每一笔经济财富都来自于稿费。我从小并不热爱写作，我清楚的记得我第一篇作文发表是在我6岁的时候，还是在一本叫《小天使》的书上。记得当时我写的是一首诗，而且是在妈妈发火后被逼着写的!写后妈妈觉得不错，就拿去给我投稿，没想到的是第一次投稿，没有碰壁，竟发表了!第一次就挣了20元的稿费，钱收到后，爸爸，妈妈，每人各给我奖励了20元，说：“以后你每发表一篇文章，所挣来的稿费，乘以3，就是你一个月的零花钱。”哈哈，这对我来说，是一个再好不过的消息啦!信心大增的我，从那时起爱上了写作。我感受到：写作是件有成就的事!
我获得最大的一次写作奖励，是价值800元的步步高学习词典，是在去年参加的阿勒泰新闻网组织的地区“社保杯”学生作文比赛上。事后老师对我说：“杨睿，你之所以能成功，是你努力的结果!加油，不要放弃，我们不怕失败，但我们怕放弃，一旦放弃了你就是失败者!”
妈妈曾给我讲过一个关于知识就是财富的著名经典故事。讲的是一位教授和一个大型水电场的故事，故事是说这家大型水电场的主发电机坏了，请了很多人都找不到毛病在哪里，最后没办法，就花了两万美元请来了一位著名的教授。这位教授来看了看，用粉笔在发电机的主壳上画了个点，然后拿起榔头在这个点上狠劲的敲，整个发电机马上恢复了正常。有些人震惊之余，不禁感叹这教授两万美元挣的太容易了。虽然教授把钱捐给了灾区，但教授给出了一个公式：敲一下收费1美元+知道在哪里敲收费9美元=总收费两万美元。听后我叹服：知识就是财富呀!
我的第一笔财富之路，是从6岁开始的!我一定要坚持走下去，就算有再多的曲折与坎坷，我也会坚持下去的，因为我清楚我人生的目标，我也清楚的知道在追求目标的路上，要翻过无数座大山，大山的.后面就是我们最终的目的地!从多多少少的稿费，到今天酷爱写作的我，它们之间有一种说不出的关系，我之所以喜欢写作，并不是因为稿费，而是因为写作是一种积累词语，丰富知识的很好办法。
没有刻苦的学习，没有掌握大量的专业知识，丁俊晖能在斯诺克中国赛决赛中，神奇的一夜成名吗?能从以前默默无闻，到如今却7次战胜世界冠军亨德利吗?能大把的赚钱吗?答案不言而语：知识就是力量，知识就是财富!
我热爱写作，是它让我拥有了一笔小小的财富，我想：通过写作得来的稿费，确定了我人生的目标——作家!
我的目标小学作文
人是否能成功，有一个重要的因素便是是否有目标，目标是否合理且高远。
初三，这个初中生活的重要转折点，正迫切地需要我们制定一系列的目标，以及与之相对应的计划。
坦白地说，初一初二的我，懒散怠慢，将从小学养成的一些“歪风邪气”给带了上来，天天优哉游哉，无所事事，简直像极了一个玩世不恭的`纨绔子弟。
当然，现在也并非是不像。
不过，我立下血誓，在初三非来个悬崖勒马，浪子回头，一鸣惊人。
首先，要从我这一身不堪入目的烂毛病开始。
上课要努力发言，不能再沉默，或是让心中的想法给别人大了去。同时，要不择手段地坚决杜绝上课打瞌睡这一恶劣行为习惯——哪怕是头悬梁，锥刺股。
再者，便是语文预习中不看《教材全解》便读不出任何东西这一弱智者问题——当然，只是指我。
我要以不断的实践探索来提高自己的智商!
话到如此，我们便不得不将注意力转移到这个令人很苦恼却无奈这是现实的——成绩。
级部前几先不说，每次成绩得分率至少为百分之九十五总行吧?(其实，本人以为，每次开始百分之九十五保底比每次考级部前几要难一些)。
最后，最重要的便是改掉说空话的习惯。
可是，我说的不是空话，是大话!
当然，如果不去实行，那么一切便都是废话。
我的目标小学生作文
从高一到高五，我发现父母开始为“初中”焦虑，我妈也不例外。我们班其他同学大部分都给自己制定了初中目标，分别是“金彩北校”或者“杨静外国语中学”，但是我给自己制定的目标和同学们的正好相反。
每年只有全市前120名的学生考上这个学校。只有神仙人物才能进入。我一直对这个学校很着迷，原因有以下三点：第一，我出生在法国，对外国语学校有一种天然的感觉。在国外大学附属中学就读，不仅可以学习英语，还可以学习其他国家的各种语言。到那时，我就可以轻松地回到我的家乡了！其次，我的语言三大主科虽然全面发展，但数学成绩稍有欠缺，文科更突出。到目前为止，我已经获得了各种学科的各种杯子的证书，包括英语学科的各种奖项，如三招、四口、全能五星等。基本满足了国内外面试的要求。第三，上海外国语大学附属中学是一所兴趣多元化的学校，在这里可以满足我广泛的兴趣爱好。我不仅可以学到渊博的知识，还可以培养绘画、烘焙、园艺等兴趣和爱好。
总之，上海外国语大学附属中学是我梦寐以求的学校，也是我立志要进的学校。但是，我深深知道，要想“梦想成真”，你要付出比其他同学多得多的努力和汗水！距离初中开学还有四个多月。我想充分利用有限的时间，学习无限的知识，发挥自己的优势学科，弥补自己的不足，努力考上自己的“梦想学校”。
小学我的期末目标作文
我一直以来的梦想就是语、数、英都能考三科优，所以我整天都缠着妈妈给我卷子做，以前我数学总是粗心大意，题目看错，数字看错，进位退位忘记了，这次期末考试我一定改掉这些坏毛病。
最近妈妈夸我数学有认真在进步了，我心里乐滋滋的，这次我都要考理想的成绩，这样妈妈就会奖励我，有时我妈妈也会教我这题应该怎么做，帮我辨别错误，我更要感谢老师还有校长对我的教育和栽培，不要辜负大家的期望，所以我这一次一定要认真争取考好，同时也可以向爷爷奶奶报喜，让他们也高兴高兴。
我的目标小学作文
在这个春意盎然的xxxx年初，我又长了一岁，妈妈让我写一个学习计划，我觉得我应该写一个大的计划，也就是爸爸妈妈常说的奋斗目标吧。
我现在有一个偶像，是我们的班主任张老师，她既漂亮又有学问，用爸爸妈妈的话说是既有修养又有内涵。为了能和偶像一样，我决定从现在做起。
一要上学不迟到，不早退；二要上课好好听讲，积极回答问题；三写作业要读题，还要写字端，写完作业要检查；四要博览群书、拓宽视野；五要放学后先写作业再玩耍；六要坚持写日记和博文；七要帮妈妈做家务事；八要放假时要练字。
妈妈说只要有“铁杵磨成针”的精神，我就一定能成为我心中的偶像张老师。
小朋友们如果支持我的话，就赶快为我加油吧！老师和爸爸妈妈也要监督我哟！
我的目标小学作文
一天一天，一回一回，满满的英语单字，活埋了我......
一早醒来，父母早已出门上班，留下我与我的英语单字。吃完早餐，看了看一旁的单字，我翻开棉被，躲了进去，不想面对。
再次醒来，已经十一点半了，我终于打开了书，不过我却看着一旁的埃及艳后，手机。在时间的压迫下，我终于开始背了，不过时钟的分针一圈一圈的不断转动，我的耐心也被那时钟的齿轮越磨越小，越磨越小，直到消失。
每每遇到问题，我愈想逃避，不过单字就如丧尸一般，穷追不舍，不在此处处哩，只会愈来愈多。想起曾经热爱英语的那段时光，想要回到过往，却又无法再找回那份心。我时常问自己，到底是要现在轻松，长大后痛苦；还是要现在痛苦，长大后轻松。父母都说要现在痛苦，长大后轻松，但我就算知道也在拿起书的那一刻又被烦躁给赶走了这个念头，为什么呢?我还是不知道......
我的目标小学作文
我爱看电视，虽然知道多看对眼睛不好但总是管不住自己。开始妈妈总是旁敲侧击提醒我，但收效不大，严厉批评我又说妈妈总这么凶干吗？想来想去，还得让我自己管住自己才行。
4月到了，又是个新开端。回想起来3月就是没定目标，不少事我做起来就有些离谱。妈妈问我这个月定什么目标，女儿随口就来：
1，每天自觉练琴30分钟。
2，练完琴可以看电视20分钟，若不自觉罚第二天不能看电视。
3，每天练跳绳至少300个。
4，晚上9点睡觉。
好，都是针对自己的弱项，看来我已经懂得怎样定目标了。还有妈妈自己也该写一份贴在镜前，每天看着对照着，让自己努力去做！相信明天会更好。
我的目标小学作文
为了提升学校管理水平与教育教学质量，圆满完成教育局与学区签订的考核目标，学区特与你校签订本目标考核责任书。
一、教学指标。
本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%，学困率控制在5%以内，学校总评不低于学区第____名。
《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
重视继续教育校本培训，建立了校本培训制度，并着力实施;完成课改培训、信息技术培训和骨干教师、干部培训任务;重视教育理论和业务学习，在教职员工中广泛开展活动。
二、管理指标。
1、校长每周听课不少于5节，兼课的不少于2节。
强化后勤管理，小型物品采购实行三人同购制，大型(宗)物品实行招投标制。勤俭节约，规范用车及必要的招待，切实为师生服务，在市局财务考核工作中争创优秀奖。(20分)。
2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%，流失人数不得超过3%。
3、确保每位教师有教科研成果(“小课题”论文、案例、电子课件等)。
4、因地制宜，建设好校园文化，让学校一草一木会说话，校园处处皆育人。
(六)自用船舶必须办理相关证照后方可航行。自用船舶被赠送、转让、出售后，受赠人、被转让人或购买人需要到当地村委会办理变更登记手续。
5、落实物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。
十甲方有权对车辆及校车司机纳入学校行政统一管理，服从调配，乙方必须依时参加甲方组织的安全学习及其它会议并落实到位，不参加会议的扣20元/次。
三、财务指标。
学校固定资产管理到位，凡学校资产必须进入资产账。专人管理，严格借还、赔偿制度，易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外，不准出现赤字。
四、安全指标。
严格执行“三进二十六防”规定，不发生校方责任事故，不出现信访问题。
五、结果运用。
期末学区结合教育局相关科室，逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求，校长就地免职。
建立高效的信息报送制度。及时将德育创建工作中的重大事件，以信息的形式集中报送教育局法规股，并且利用媒体及时推介典型，实现德育工作的整体推进。
本责任书一式两份，由学区和学校分别留存。
学区(盖章)小学(盖章)。
学区总校长：小学校长：
我的奋斗目标小学作文
今天早上，开始学书法了。写完笔划，当然就是去让老师写字样了，但这个雷老师只是先看了看另外两个人让他们从现在开始去字库拿字样。后来，我在怀疑雷老师会不会给我也升到这个阶段。果然，雷老师也就看了看我是谁，就说：“去字库拿字样”。后来，我在想，虽然我升了，可是不对呀！我只不过写完了独体字练习和中小学的4页呀。可是这毕竟是代表我可以到下个阶段了。
当我写完以后就跟妈妈说：“我要换另一种纸，十五格的来写了，还要换好用的笔。”
下午上完作文课，又去上画画课了。我想到了书法课，所以，我就认认真真地画了一幅美丽的画，啊呀，我又被吴老师表扬了。只不过呢，就是头画太大了。原因是之前老师说我人画太小了，所以我一定要改过来。
这两点激发了我的目标思维。我就定下了：三周过后两项有所提升，五周过后，把《爱的教育》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《中华上下五千年》、《草房子》，还有《少年音乐和美术故事》，还有一个非常巨大的任务，在七周内把《老子庄子选》中的《庄子选》给一次性把所有连背下来。最后一项来自于：既然能花四周少把《老子》的'所有所有一次性背下来，我就能花七周来背《庄子选》。
我的目标小学作文
寒窗苦读十余年，只为了一个目的——上个好的高中，然后好的大学，最后找一份满意的工作。如今，面临高考，我在想我的梦想是什么？仅仅是为了那个梦想中的大学。小时候，总爱做梦，总是会有许多的理想，想做老师，想做医生········可是后来发现，那只是乱想。小时候，总是会被问到，长大了考什么大学呢？那时，我总会气昂昂的说，不是清华就是北大。
后来，我才知道小时候的我，是多么的天真！回想过去，埋头苦读那么多年，而现在即将面临高考。而我，也不在那么天真，这一年，我在认真的规划我的`蓝图，我在为我心中的梦想奋斗。此刻，我的梦想是考一所我中意的大学，到我梦想中的城市。然而，这些并不是随口乱说的，我必须付诸于行动。我为自己制定的一个计划，在规定的时间内，完成该做的事。每天在学校里，按时完成老师布置的任务，上课专心的听讲，课前预习，课后复习。在课余时间，适当的休息，偶尔做做运动，劳逸结合，才会有效率。养成一个早睡早起，坚持锻炼的习惯，有一个好的精神才会有一个精力充沛的我。
在不到一年的时间内，我要为我心中的蓝图奋斗，为我的大学努力，不辜负父母和老师的期望，不能让自己的努力付诸东流。
文档为doc格式。
我的目标小学作文
为了能在期末考试考好。首先应该在老师讲课时认真听老师帮我们温习功课，认真完成老师布置的每一个作业。其次，还要在课外多收集一些古诗词、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础知识了。最后，就数阅读和作文了，可是该怎样才可以在阅读和作文上得高分呢?阅读最少要读三遍——第一遍要先了解内容，第二遍要带着问题读，第三遍要带着解答再读一次，阅读题就ok啦!作文只要多看作文书，多积累好词好句，并且要看清要求，作文根本不是问题。这样下去语文不就能考好了吗?以上是我对期末考试复习语文的计划。
有了奋斗的目标，还要有实践目标的行动，我将要督促自己一一兑现，备战期末考试，赢得期末考试的成功!
每个阶段都会有不同的奋斗目标，都在为完成这个目标而努力，有了一个目标，你就有了压力，俗话说得好，人无压力轻飘飘，只要有压力我们就可以把压力转换为动力，使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标，下面说一下本人这次期中考试的目标。
我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么，上一次月考考的很不理想，总分考了全班27名，数学竟然考了四十多名，郁闷!当我看到这个成绩时，我急的脑壳都胀大了一大圈，拳头都捏出水来了，而且觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水，平静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求，概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足，概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学习计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练习册，要多做题;英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，进行复习;语文也是要加强背记，每天复习，多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成，好的学习方法尤为重要!
马上要期中考试了，取得优异的.成绩，是每个学生的愿望，我为这次期中考试制定一个目标，这样我才能为之去奋斗，去努力。但一口吃不了一个胖子，要循序渐进，起初目标不能定得太高，这次考试在班里总分排名不低于20名，如果这次考试比月考前进了7名，说明这也是一种进步，下次再前进5名……只要心中有目标，也为之努力了，这才是最重要的。
在离期中考试不到2个月了，一个学期的尽头也越来越近了。
所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，考出个好成绩吧!
上次考试都还不错。so，这次——期中大战，无论如何，至少也得保持吧!
数学：115。
我觉得期中考试考得太差，只考了114，既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少，但是我会努力达到的，甚至更好。
英语：115。
英语上课记的许多重点是要掌握的，此外，练一练，背一背，读一读，记一记，再把字写好点，就差不多ok了!
语文：100。
语文的话就没什么大问题，相对来说还不算是我的弱项。关键是作文，吸取了上次的教训，期中考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。
物理：90。
这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天书，不过，我相信勤奋也可以造就天才。
政治：90。
历史：90。
地理：90。
生物：90。
总分：780。
针对期中考试，我不能说自己是“胸有成竹”，虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭，睡不着觉，但是我也不会轻视它，我会重视它，把它当成自己的一个敌人，用自己的全力把它打倒。
我的目标小学作文
转眼，一个学期又要结束了，期末考试将至，此次考试，我为自己立下了新的目标。虽然，目标越高，压力越大。但是，只有不断给自己施压，才能不断地前进。我要向着新的目标努力奋斗，坚持不懈地奋力拼搏。才能滴水穿石，成为真正的强者！
这次考试我胸有成竹、信心百倍。因为这个学期我已经付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地来到学校，刚到班级，就有小山一样多的作业等着我。晚上，经常是熬夜学习，到8点钟或者9点钟才躺在床上呼呼大睡。但尽管如此，我并不抱怨，只有严格要求自己，才能达到预期的目标。只有严格要求自己，才能取得辉煌的成就。涓涓滴水终磨损顽石，不是因为它的力量大，而是由于昼夜不停地滴坠，只有不懈的努力才能获得成功！为了达到目标，我一直在努力。每天，我不但完成老师留的家庭作业，还自己买了两本练习册，每天都要完成，甚至手上都磨出了厚厚的老茧。有时写到了深夜，第二天带着大大的黑眼圈去上学……我付出很多，就是为期末考试，成败就在此一举。我相信，我一定会突破目标，考第一名！
现在，我已经蓄势待发。此次考试我一定会成功！我一定会到达成功的`彼岸！无论路途多么艰辛，多么遥远，需要付出多么大的代价，我都不会畏惧，不会退缩。我会向着目标前进，乘风破浪，扬帆起航。我会努力拼搏，超越自我！
我的目标小学作文
有个故事在西方神秘地流传了一百年。一个年轻人，接到了一封神秘的信，要他在一个玫瑰花园，去见一个神秘老人……从此这位年轻人的命运发生了巨变。其实老人只是告诉他：想要成功就要有成功的.野心。
很多事情，其实我们真的可以，但我们不相信自己，所以连想也不敢想，在一切都还未开始之前就先放弃了，于是我们永远也到不了成功的彼岸。
或许，通向胜利的道路确实是漫长而艰辛的，但绝不要放弃，要相信自己。如果连自己都不给自己赢的信心，那么就没有人可以帮你了。
当我们拥有足够的自信，敢想敢做时，我们的心灵就足够强大，我们便可以创造一切，享受一切。
这就是生命的终极目标。
我的目标小学作文
一年级训练目标：
1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容：
1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习使用“。?!”。训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级训练目标：
1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。
训练内容：
1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级训练目标:。
1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
训练内容：
1、通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的`语段。形式：仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级训练目标：
1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
训练内容：
1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条，掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左。
右，40分钟内完成不少于300字左右。
训练形式：书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级训练目标：
1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
训练内容：
1、能审清题意，围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书，掌握其格式。形式：板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级训练目标：
1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
训练内容：
1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。小学作文教学目标3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
训练形式：综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。