在写作过程中，我们要注重结构的合理性和逻辑的清晰性，使作文更具说服力和可读性。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到写作的技巧和方法，提升自己的写作水平。
看望姥姥初二作文
人人都说父爱如山，母爱如水，可我觉得姥姥的爱比山高，比海深，姥姥是世界上对我最好的人。
从我出生那天开始，就是姥姥陪伴我长大。在生活上，姥姥把我照顾的无微不至，每天姥姥总是第一个起床，当我睡醒时，热腾腾的饭菜早已做好了。不管刮风下雨，每天姥姥都会准时送我上学，接我放学。记得有一次，在上最后一节课的时候，忽然乌云密布，豆大的雨点从天空中不停地落下来。放学铃声一响，我焦急地在学校门口东张西望，心里在想该如何回家，只见人群中，我的姥姥出现了，她打着一把彩虹雨伞向我走来，我们两个开心地走在回家的路上。雨落在脸上冰凉冰凉的，抬头发现姥姥把大半个雨伞给我撑着，姥姥的身上被雨淋湿了一大半，头发都已经湿透了。我的眼睛湿润了，对姥姥说：“姥姥，伞歪了。”姥姥却笑着摇摇头。
每当我受委屈时，姥姥总是用各种办法来安慰我。每当我取得优异成绩时，姥姥总是第一个来奖励我。我喜欢吃的东西，姥姥更是一口也舍不得吃。这就是我的姥姥，把最好的都留给我，也是最最疼我的人。姥姥，我爱您!
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记忆初二作文
清风抚过，窗外那颗香樟的叶子随之舞动，带来淡淡的清香；秋日暖阳将那高大的树影镀上了一层淡淡的金色。抚摸着那粗糙无比的树干，转过头去，那斑驳的球桌依旧在那儿矗立，双眼氤氲，沉醉于记忆的长河之中。
“乒乒乓乓……”耳边依旧是那单调的声音，个头才略高出球桌的矮小身影吃力地挥动着球拍。而乒乓球桌那头是一个高大的身影，模糊的只记得是他身材修长、反应迅速，一副高度近视的眼镜戴在他的鼻梁上，显出几分古板，双脚永远富有力量。他就是我的父亲。
那年，我六岁，懵懵懂懂的时期，也正是父亲风华正茂的时期。那天，他满脸严肃的将我带到小花园中，亲手与我载下了一颗香樟，我感觉到，有什么东西在我的心中破土而出！
“乒乓……”不知何时，耳边那不变的声音变了味儿，变得更加有力，而那不变的是对面的人和坚定的信念。那原与我并肩高的香樟已比我高出好几个个头，稚嫩的手抚摸着光滑的树干，眼中的稚嫩淡了许多。
汗水挥洒，高声呐喊，这是我人生第一个转折点——比赛。面对比赛，父亲是庄重的，未经人事的我对此充满好奇，而胆怯也促使我输了我人生第一场比赛，心中说不上的落寞。而父亲却在那头微笑地看着我，扑面而来的是香樟那淡淡的清香。
“乒乒乓乓……”心中向往的东西好像变了，羸弱的身子也变得强壮，而对面的人头上却添了几缕白发，在那一头乌发中显得有几分突兀。
那天，是父亲的灾难日。一向在系统内部乒乓球全省赛中得金牌的他却因为脚用力过猛而严重拉伤。在他被送进医院的好几天后，我才无意间在父母的对话中得知：父亲已经过了好多次门诊的治疗，并已落下病根。而近日，旧疾复发，恐怕不能再打球了。窗外风雨大作，那颗香樟在暴风雨中竟显得那么无力，在大雨的冲刷下摇摇欲坠。
“乒……”这是全力一击后发出的声响，一旁的父亲脸色阴沉。这才仔细观察，不知何时竟有了小肚腩的他，竟显得有几分颓废，头发有些凌乱，衣冠不整，满脸胡茬，再无昔日那般神采奕奕。
那天，是他最后一次参赛。拼尽全力，他夺得了人生中最后一块金牌，虽然大汗淋漓、瘫坐于地，但他的脸上再次绽放出许久不见的光彩。
香樟投下了淡淡的阴影，父亲斜倚在香樟上，眼神依旧锋利，神采依旧如初，而那包裹着坚毅灵魂的躯体却布满了岁月的痕迹。不知何时，他已有了啤酒肚，腿脚已不再麻利。但是，我总能在密密麻麻的人海中第一眼就认出他的身影，如同那伟岸的香樟树。
在记忆的转角，不知你是否伫立停留，只记得那颗挺拔的香樟和那一袖清香依旧！
记忆中的姥姥作文
姥姥走了，可她对我的.关心，依然没走。
记忆中的姥姥是优雅的。姥姥临走之前的几个月，她的皮肤越发的皱了，头发白白的，身体瘦得很。自从她过完生日后，突然生了场大病，然后食道不运转了，只好打营养液。最后因为注射了营养液，身体里的水排不出去，就成了一个“胖子”——记忆中的姥姥身材却是那样匀称，优雅。那时，爸爸跟我说姥姥因为吃不了东西，所以很难受。我的心也随着难受。
记忆中的姥姥是慈爱的。之前，姥姥总是在我面前说：“鲁谨毓，你可要学习要认真呀！”这一类有关学习的话。记得有一次，我刚放学回来想看一下电视，姥姥就说：“作业做完了吗？没做完就快去做！”没等我回答，姥姥就把门关上了。我没办法，只好去写作业了。做完作业的时候，姥姥扶着墙，踱到我的房间，塞给了我一个月饼：“做作业很辛苦的，来，这是姥姥喜欢的月饼，拿着吃啊！”我想到她不让我看电视，就不耐烦地拒绝：“不要！”爸爸知道了这件事批评我：“姥姥是担心你饿了，以后不要对姥姥这么凶。”可现在，想着姥姥这样子了，想吃什么东西，却都也吃不了，想给我什么东西吃，也给不了，两行泪不禁而下……。
姥姥，
走了。
我想她。
却，再也见不到她了……。
姥姥，
没走，
因为，
依旧，
在我的心中！
记忆初二作文
小时候，我很喜欢去超市，但我不明白究竟是为什么：或许是去超市可以一直牵着母亲的手，或许是喜欢母亲在电梯里抱我的温暖。
一天，我嚷嚷着母亲带我去超市。我像往常一样，牵着母亲的手一蹦一跳地走到电梯门边，等待着电梯门的打开，随着“叮咚”的一声，门开了。我一反常态，不要妈妈抱，自己兴奋地跑进去，但想按电钮却怎么也按不到，我使劲地往上够，希望能摸到数字“3”。站在一旁的母亲，看着我笑了。她走上来替我按下了“3”键。我嘟了嘟嘴，躲到了一边。电梯到了3楼，母亲拉着我的手走出了电梯，尽管我不太情愿。
母亲看看我，蹲了下来，抚摸着我的头，意味深长地说：“孩子，你想独立是好事，想飞上天空是好事。可是，如果小鸟的翅膀还未长齐、长硬，便想飞出‘幼时的天空’，那将会摔得很惨。刚才在电梯里，你能想到按‘3’是一件很好的事情，但要记住，电梯的按钮永远是为准备好的人配置的，拥有资本才能成功应战。”我半懂半懵。
上初中后，有一天，我翻看妈妈记录我成长的笔记本，企图长到一些我感兴趣的东西。我漫不经心地翻，咦？这不是我小时候坐电梯的事吗？“我的孩子长大了，坐电梯会试着按按钮了，可惜这样很危险，若途中有什么不好的事发生可能就会在他的内心深入留下阴影。但帮孩子按按钮，是否做对了，她会难过吗？”这时风吹过来，笔记本如同我的母亲对我的爱一样，翻页了。她也许正尝试着新的爱我的方式。“电梯”这件事早已在我脑海中淡去，但妈妈却记忆犹新。我终于明白了一句话：爱你的人是会关心你飞得累不累而不是关心你飞得高不高的人。这正应了一句“你若安好，我便晴天！”
星期五，是我的生日，我想拥有一个像样的生日会，却偏偏独自一人在家。我左思右想，决定去看超市有什么新东西。又到了伴我成长的电梯门口，按了上楼键，门开了，我走了进去，按下了3楼键，正当我想收回手时，一位跟我当年差不多岁数的小朋友做了跟我当年相同的事——想要按电梯按钮。我想了想，是帮忙按呢还是不按呢？还是别按了，3楼到，我走出电梯，手机响了，有条短信：“宝贝生日快乐！没能陪你真是不好意思，但你记住，妈妈会让你走出幼时天空冲上云霄的。困难有时会很脆弱，像电梯一样任人摆布，但有时却很倔强像电梯按钮一样，你若无准备，困难便会永远压制你。”
低着头的我躲进了角落，眼里充满了感动的泪水。“母亲”这个词勇敢地站在我面前不停地向我微笑，我畏惧了，我怕您会永远地对我笑却忘记了你自己的累；我怕您会永远地在我面前却不让我走进你的心房，我更怕您会永远地记住正在成长的我却冷漠了自己。我想，爱是一座城堡，这座城堡里的爱应当是双向的吧！
回到家，我写了一张纸条放在床头边，慢慢地，我睡着了，在睡梦中隐隐约约能感受到有一双温柔的手在抚摸我的头，还能听到若有若无的嘘唏声。妈妈也被我感动了吧，其实那张纸条我只写了三个字“我爱你”。
记忆初二作文
那么美丽，那么鲜艳，我就喜欢......
风轻轻，云淡淡，快乐的时光总是短暂，转眼你就走了，留下我一个人在这
没有你的城市里......因为你不在，连门都很少出去了，因为你不在，街也很少
逛了：因为你不在，心也淡了。
天高高，海蓝蓝。心里的思念你何时明白，何时我才理解，分开也是无奈？
窗外的花又开，你却已经不再......
思念，记忆中的那片花香......
姥姥的记忆作文
5月30日下午13：00。
今天是家的小狗，小米来到我的生活的第七天，为了庆祝这只来之不易的博美，我和12岁的弟弟费尽了大半时间，为小米做了一顿我自认为很丰盛的晚餐，看着这只只属于我的宠物，我打从心里升起了一股满足感，握紧了拳头，我满脸坚定地发誓：“小米，我会是个很好的主人的，我会照顾保护你的！”
5月30日下午15：00。
小米吃饱了，躺在柔软的床上打滚，如毛绒般的白色身体在我的眼里多么像天使，围着被子睁大了眼睛天真地望着我的小米，成了我记忆中永远定格的，抹不掉的记忆。我想，中考小米会陪我一起奋斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，开门声打断了我的幻想，我弟弟回来了，我看着刚睡醒的小米，正在备考没有空的我就让我弟弟带它去海边玩，真的去了。16点就去了。
5月30日傍晚6：30。
16点就去了，18点30分了，“怎么还没回来？”我有点焦急了，跺着腿在家门左顾右盼，时间飞逝，半个多小时过去了，弟弟还没回来，我急得像热锅上的蚂蚁，心中有种不祥的预感，刚想出去找，弟弟回来了，衣服有很多的——血，脸上有很多的——泪，我懵了，泪不自觉地流了下来。想证实心中那早已承认的预感，弟弟泪流满面带着哽咽的声音抢先出来，他求我原谅，“姐，对不起，我……我没，没注意……马路……唔唔有车子，让……小米自己过……唔……马路……被……车子撞倒了……我的世界一片空白，脑海里只能浮现有关小米的种种影像，那张，那张躺在床上望着我的小米，如此可爱的小米没了，那一夜，我把自己反锁在自己的'房间里，回忆着与小米的种种让我温馨的场面，我是如此可恨又后悔。
5月30日晚上9：00。
4个小时前，小米还在我的床上撒娇，4个小时后，小米在哪里了？我一脸憔悴地躺在床上，默默地流泪，想着种种如果，如果我没叫弟弟带小米出去事情就不会发生了；如果我没有做作业，自己带小米去，事情也许没那么糟；如果我……没有遇到小米，我也不会那么伤心。
12月18日晚上18：50。
时间依旧在旋转，关于小米的记忆，我一点都没忘，有很多的怀念，尘封在我心里半年多，既痛苦又感到有一丝的欣慰，每当看到小狗，总会想起小米，但已经不是悲伤，而是骄傲，因为我曾拥有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。
讨厌，眼泪又流出来了。我发誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是无效的，因为我连对一只小狗的誓言都失守了。
姥姥的记忆作文
（一）。
记忆是一首诗，词藻或华丽或平淡，但留下丝丝感触；
记忆是一支歌，曲调或悠柔或激昂，但留下点点忧伤；
记忆是一条河，水花或甜蜜或酸辣，但留下潺潺溪流；
记忆是一本书，内容或简易或复杂，但留下阵阵秋香。
（二）。
记忆中，有一片槐树林和小溪潺潺。童年最好的朋友，就是自然。
不必说金黄的油菜花，微笑的向日葵，不怎么挺拔的松树；也不必说小小的瓢虫在掌心爬来爬去，土里的蚯蚓被我们挖的无路可逃；单是小溪尽头的木屋水车，就让人浮想联翩。记忆里，最难忘的事，就是童年。我的记忆是一首诗，是一支歌，是一条河，是一本书。
（三）。
还记得，我和你相见，是在舞蹈班，我们一同有过辛酸苦辣，一同有过甜蜜回忆。
我的记忆，充满了温馨。
突然有一天，你说，我们将会成为对手，永远。我说，对手不也可以是朋友？你呢，却摇摇头，剩下什么也不说。心，瞬间悲伤逆流成河，就像有人用玻璃的碎片划上去一样。
记忆中的这时，是悲伤的。
再见到你，你已成为尖子生，对我不闻不问，每次看到我，也只是默默无语。伤心。可是，就算你这样，我心中的你永远是记忆中的你，不变。
（四）。
我说过，我在。
记忆突然跳跃到这里。
医院，手术室里。六岁的我躺在手术台上。
没事了，好好的，只是嗓子的问题，扁桃体发炎而已，切了扁桃体和腺样体就没事了哦。只是几天不能说话，乖，听话，听医生的话。手术台上的我，突然微笑了起来。心里默默想着，爸。有你在，我就没事。
手术完成了。
女儿，你不哭。刚做完手术，不能哭，没事，没事了。
嗯，爸爸妈妈，我不哭，你们也不哭。你们说过，你们在这里。
嗯，我说过，我在。又是爸爸的话语。
我睡着了。记忆甜甜的。
（五）。
记忆咸咸的，甜甜的，美美的。都是我儿时的经历，都是我心中的童真，都是我现在的梦境。
高一:兔兔。
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姥姥的记忆作文
今天，是上小桔灯的第一节课，主题为“记忆超人。”
课一开始，屏幕上就出现了一组数字，我看了以后，老师就开始发话：“大家在30秒之内能把这一组数字记下来吗？”说完，大家便开始“叽叽喳喳”地念背起来。听了老师这话，我心想：真是易如反掌，就连幼儿园小班的小朋友都会，肯定难不倒本小姐的！哈哈哈哈……真是天助我也啊！时间过得真快，转眼三十秒过去了。“三十秒已到，能有哪位把这组数字给说出来吗？”老师问道。坐在我前面的这个女孩说：“老师是85699834。”我心里在想：明明自己知道，却不敢说。哎自己也真是的！我的胆子怎么就这么小呢？但我认为，她一定是死记硬背的。还是别说她吧，自己本来也是的。
突然屏幕上再次出现了一组数字，大家一看，顿时，全都傻了眼。我心里正想着：这么长的数字，我能记住吗？算了，不如还是死记硬背吧，试试可不可以，加油！加油！老师又给我们三十秒，老师脸上便显出笑容，但那笑容却是坏笑。她又说：“谁敢举手说出这组数字？”教室里居然没有一个人举手，不一会儿，老师说：“不如把数字就写在纸上。”可惜班上没有一个人能写对。
老师看着我们这个样子，便说：“记数字有一种方法，不过你们只是没有发现而已。这种方法叫——谐音记忆法。咦？什么是”谐音记忆法“？”谐音记忆法“是啥东东呢？太奇怪了，没听说过。大家七嘴八舌地议论着。比如992176533497就可以说成，舅舅儿，要吃肉，我杀杀死，就吃。”还可以说成：“舅舅儿，要骑柳，我散散就骑。”听了以后，同学们就哄堂大笑。但是，我觉得这方法还真不错。
老师又在大屏幕上写出了一组数字，让我们就用刚才学的“谐音法”来记住。
可老师又怕我们不会，便和我们共同来记住“18752920396”这组数字，最后产一起做出决定：“姨爸气我儿，揪耳，拎三酒肉。”老师认为同学们初步学会了“谐音法”所以就让我们用“谐音法”来分析881959136709，忽然，许晓辰说：“爸爸要酒，我就去杀肉拎酒。”他一说完，我便暗暗地问自己：“罗肃江啊，罗肃江，别人能想到的，为什么自己却想不到呢？为什么，为什么啊？”
老师还教了我们“形象法，”“形象法”的数字是89420850816854306717。老师说“可以这样认为：爸拿勺去饲养鸭，鸭下了蛋，爸给我蛋，爸得了十六个，爸让我去养三十个鸭，鸭生了六十七个蛋。
令人最激动的是许晓辰和郭浩宇挑战”记忆超人“。许晓辰一会儿皱皱眉毛，一会儿挠挠脑袋……而郭浩宇却是一副胸有成竹的样子。”时间到“老师一声令下，许晓辰最后把”15926285925“写对了，方法是：要我救儿，柳儿，爸我救儿五次。
呀！原来记忆数字这么简单！我想：以后也要争取得到”记忆超人“这个称号，继续努力吧！相信我自己是独一无二的！
中学生姥姥的作文：记忆温存
往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人身匆匆不过数十载。时光流逝......
为了家里的生活，爸爸一年四季在外漂泊。因此，我们很少在一起。外加我又一向不善于表达，在某些场合从和爸爸闹得很尴尬。
那是一个冬日的早晨，街灯昏暗，寒风刺骨，爸爸一个人站在车站旁，看着久未出发的公交车和坐在车里的我。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处发出微弱的灯光，由远及近。四条街道，孤寂的向远方的黑暗里延伸，冰冷的'门市在道旁高傲的站立，给这个清晨平添一丝寒意。一个男孩对着车窗外的父亲喊了一生：‘‘爸，回去吧，路上慢点儿。‘‘情不自禁的望向车窗外。‘‘嗯?爸爸呢？什么时候走得？不想了，不想了，‘‘慢慢的把视线移向远方，一个孤单的背影出现在眼中，但却模糊不清。习惯了无声的离开，我便再也不感到不同。然而，有一种情愫，在心头翻涌奔腾，久久不能平息......
远处一个影子渐渐靠近，靠着那头上的些许白丝，我认出了那是爸爸。‘‘爸爸怎么还没走呢。‘‘一股浓浓的香味扑鼻而来，打乱了我的思绪。‘‘早上来得早，没吃饭又冷，我给你买了包子和八宝粥，快吃吧。吃了就不冷了，也不用饿着肚子上课了。‘‘爸爸说道。‘‘我吃饱了，你把剩下的拿家吧。‘‘我激动的说，‘‘爸爸，回去吧，这太冷了，路上慢点。‘‘‘‘那我走了，你那些赶紧吃，要不就凉了。‘‘说完便转身离开。手里抱着略有手温的八宝粥，吃着包子，思绪却跟着爸爸一起向远方驶去......
人生如风，岁月如歌，然而当清风拂过，漫声歌罢，该去的已去，只剩下生命的沉淀，积沉在人生之树上，形成一圈生命的年轮，永远铭记。淡淡的，真是淡淡的。任时光流逝，却永远铭记。
我的姥姥初二作文
一场秋风一场寒!前几天姥姥在家里得了重感冒，我们早就打算把姥姥接过来住上几天。正好借着这次的病，姥姥可算是安心的住下了。开始几天姥姥整天闲的没事干，用姥姥的话说就是：“整天就这么闲着，我这都快闲出毛病来了。”
但是最近几天我觉得姥姥有些变了，自从那天几个奶奶来找姥姥玩以后再也听不见姥姥的抱怨的声音了。反倒是每天下午姥姥早早的就把饭吃完了。到了七点半就和几个老伙伴们出去。我们一家人都很奇怪，但这是老人家自己的事我们也就没有过问。
今天姥姥和往常一样，早早的把饭吃完然后坐在沙发上静静地等着。看到这，我马上走过去和姥姥坐在一起。只见姥姥每隔一小会就抬头看看钟表。无论我把电视的声音调到多大，姥姥也不会看一眼电视。等到电视上出现关于广场舞的事件时姥姥的眼睛才漫不经心的瞥上那么几眼。时钟漫不经心地走着，滴答声不绝于耳。随着分针这个小精灵与6这个数字越来越近，姥姥的眉头就皱的越来越紧。咚咚咚，有人在敲门。我本想站起来去开，可姥姥一下子从沙发上做起来，走到卧室去拿外套。我正奇怪，打开门原来是姥姥的几个老伙伴们。其中的刘奶奶发话了：你姥姥呢就要我开口答话时姥姥急急忙忙从屋里出来：来啦来啦。李奶奶赶紧让开门口：你可来了都快晚了。说着，她们就急急忙忙地走了。这几天姥姥每天都在这个时候出去……今天是个好机会。我想着回屋拿出外套，和爸妈说了一声就出去了。
深秋的夜晚，已经有了冬的味道。姥姥她们走的不快，我远远地跟着她们的后面。过了几条街，了几个弯。我跟着姥姥她们来到了几个规模不小的广场。这时候广场上早就聚集了一群老人，也架起了音响。见到姥姥她们一来就有几个老人围上来闲聊。一看姥姥就是这里的熟人了。一会歌曲响了起来，老人们也排成整齐的队列跳起舞来。看着姥姥标准的动作，陶醉的神情。其他老人们洋溢在脸上的笑容。
生活更好了，老人们也应该从寂寞的屋檐下出来透透气了。姥姥跳的不是广场舞，她跳的是广大老年人渴望摆脱孤独的愿望。
我的姥姥初二作文
窗外的寒风呼呼的吹着，每当我想到那天晚上的事，我心里就会瞬间温暖起来，那是一件令我记忆犹新的事。
记得那是我7岁时的一天晚上，我到楼下玩得大汗淋漓的时候，跑回了家，想用凉水洗一下头，可是姥姥却说会感冒，不让洗。于是，我要借着上厕所的名义来洗头，可是又怕被姥姥听见子，于是我把水流开得很小。我刚沾上了几滴水，我们家的小喇叭(我的弟弟吴灏吃完东西来洗手了)，我在半透明玻璃窗上看到了他在向这边移动，赶紧关了水龙头，两步并作步跨到了毛巾边上，擦干了头发，然后装起了擦手的样子。果然，吴灏看到了我正在擦手，没说什么就走了。我深深的吸了一口气，心想：天，差点儿就被发现了，好险!可是现在身上的汗还是没有消呀，还是感觉好热。于是我打开了窗户，吹着冷风，感觉舒服了很多。
半夜，我是被冻醒的，看看被子也没掉，我告诉了姥姥，姥姥毫不犹豫地把自己的被子掀起一层盖在了我的身上。姥姥只剩下了一层小薄被。过了一会儿，我又突然感觉非常热。姥姥这才感觉到不对劲，给我量了体温是发烧了。姥姥给我倒了水，又让我吃了药，当然姥姥做的这些事都尽量不出声，因为她怕吵醒了正在隔壁房间里熟睡的姥爷，我不禁潸然泪下，多么感人啊!在姥姥的精心照顾下，我竟然一夜就将病魔驱赶出了我的身体，而这都要归功于姥姥的忙前忙后，一夜都没怎么睡觉呢!天要亮了，我在昏昏沉沉中睡着了。
可是第二天，姥姥病倒了，姥姥本来身体就不好，又着了凉，而且让我折腾了一晚上，所以才生病了。姥姥生病的这几天，我都无精打采的，但我仍然努力学习，这令姥姥非常高兴。姥姥虽然不是重感冒，但我还是每天都非常着急，担心，希望姥姥能早日康复。姥姥家有一个小的如来佛，于是我每天都往如来佛前面的小盘子里放一些小饼干或者是一些小糖果，求佛祖保佑姥姥快点好起来。真是老天有眼，没几天，姥姥的感冒好了，我那一颗一直挂在嗓子眼里的心也随着落了下来，回到了它该在的地方。
姥姥，其实我一直有句话想对您说：姥姥，是您给了我温暖，给了我爱，我衷心的谢谢您!
诗歌：《记忆里的姥姥》
过了年。
我最愿意的事。
就是和母亲去姥姥家。
那个小院子里。
长着一棵与我同岁的槐树。
裸露的枝条摇着西北风独有韵律。
一束探向屋檐的枝条。
悠悠然地扫着檐角的一蓬枯草。
将草籽与寒冷的`尘埃撒落在檐下。
一串已经干透的萝卜干上。
母亲说、那是姥姥上手挑了、捡了。
又用细麻绳小心地穿起。
留给我的。
姥姥的房子。
是青砖座地土夯成的方八尺的三间北屋。
花棂门窗糊着崭新的高丽纸。
彰显着曾经的恢弘与大气。
进屋与里间的拐角处。
从房梁上垂下一个用树杈做的钩子。
挂着一个柳编的筐。
它盛着姥姥留给我的年。
几个纵横开裂梆硬的白面馍馍。
几个已有一些霉味的油炸丸子。
姥姥听到我的声音。
两只小脚就忙不迭的行动起来。
脚下垫一个木墩。
小脚努力的抬起。
去够那个筐子。
姥姥——。
当时我叫了还是没叫。
母亲说、她忘了。
只记住了姥姥的那一双小脚。
一双向上抬起、努力地。
那一双小脚。
中学生姥姥的作文：记忆温存
这是一个真实的故事，我生长在一个单亲家庭从小跟着父亲生活，从小的时候我就渴望得到父母完整的爱，可惜的是我一直没有实现过这个愿望，到了我长大才懂得父母不能在一起的原因，如果父母没有离异的话，我肯定会有一个美好的未来，也不会是现在这个样子。我知道父母的离异在我小的时候已经在我的心里留下了永远抹不掉的烙印，就像是纹在身上的刺青，一直提醒这自己有个不完整的`童年。
导致现在的我对人生的价值观，有了改变有了新的认识有了新的看法，的确我一个不快乐的童年，但是我身边有几个很好的闺蜜，经常在我身边陪伴我。让我很感动也很感谢她们，我很感激上苍把她们带到我的身边，让我不在孤单不再寂寞不再害怕。可是现在的我已经感觉不到从前的友谊之情，还是我们长大了接触的事物不一样，思想上发生了转变，还是我们都变了。当年的友情岁月随着年月的流逝，已经不复存在了。
从这一刻开始我早已经知道自己一无所有了，亲情对我来说是遥不可及的，爱情对我来说是看不见的，友情对我来说是不可触摸的。这段时间发生了很多的事情，也让我学会了很多的道理，也让我看清楚身边所有人。这样对我来说是上苍给自己的历练，我会把所有的记忆永远埋藏在内心深处，一直我百年归老的那一天。
再见了我的过去，再见了尘封的记忆!
想念姥姥初二作文
今天晚上我和往常没有什么两样：吃饭、写作业。
正无聊时，妈妈打来了电话。聊了一会儿后，她说有人要跟我说话，然后便把手机递给了另外一个人。
“邢语嫣吗，你在干什么呢？”一个古怪的声音对我说。
“你是谁呀？”我好奇地问。
“我是你的好朋友。”
“我哪个好朋友啊？”我说，“我想不起来了。”
“你好好想想！”
我左想想右想想，实在不知道他是我的哪个好朋友。这时，一张熟悉的面孔在我脑海中闪过。“是大舅！”我高兴地叫起来。
调皮的`大舅这时才放开声音说：“哈哈，你猜中啦！”
“当然啦。大舅您不是在大庆吗？怎么回来啦？”
“我回来看你姥姥啊。”噢，原来如此！
“对了，小语嫣，听说你的文章在报纸上发表了！”大舅说，“这么着吧，你给我拿100份有你文章的报纸，以后你要是成了全国知名的作家，我好把报纸拿出来卖，一份我卖个100万！”我开玩笑地说：“你想卖钱呀？我不给！”他一听，忙说：“我挣钱之后给你买辆车！”我说：“是吗？那说话算数呀！”
虽然只是个玩笑，但我也要像大舅说的那样，以后争取成为一个知名的作家。为了这个远大的理想，现在好好努力吧！
中学生姥姥的作文：记忆温存
那温暖长存在记忆里伴随着我不断长大，不断闪耀的光影，是爱，是温暖,是姥姥。
我的姥姥，是一个慈祥的老人。岁月却残忍地在她那曾细腻的脸上留下不可磨灭的痕迹。她那一头乌黑亮丽的头发，好像慢慢染上了点点霜华变得雪白，但是不管时间怎样流淌，都带不走她那常常挂在嘴边的笑容，她从不埋怨什么，即使住的是一间不起眼的破陋小屋。推门而入，最显眼的，莫非那个烤地瓜的炉子。每当冬天来临时，总会有一个站在家门口卖烤地瓜的老人如此不断冒出的热气模糊了姥姥的面容，那烤的热乎乎的地瓜温暖了忙碌一天的人们。姥姥的烤地瓜很好吃，每次都会很快卖完。但是我每次去姥姥家时，不管有多少人在排队买烤地瓜，我永远都是第一个吃到的。
“吃烤地瓜喽!香喷喷的烤地瓜出来喽!”姥姥笑着，脸上落出了满满的骄傲自豪。每到这时总会有一个短头发，穿着裙子的小女孩从她手中抢走那个热气腾腾的烤地瓜，笑嘻嘻的跑到一旁，把它给吃掉。没错，那个小女孩便是我。姥姥每次都会轻轻勾一勾我的鼻尖说我是小馋猫，我便会很俏皮的歪歪头对着她吐一吐舌头。
但，美好的事情却总是短暂的...
时光啊，没有一点人情味儿。在那个寒冷的冬天，那个常把微笑挂在嘴边的姥姥不见了，那记忆中香醇浓厚的烤地瓜也无处可寻。
渐渐地，家里人忘记了姥姥了的烤地瓜，但是喜欢跟在姥姥身后追着要烤地瓜吃的小女孩还没有忘啊!在之后的日子里，我在乡下吃过很多次烤地瓜，但它和姥姥烤出来的味道不一样，心里总感觉少了些什么，我每次都带着失望回到城里。但直到有一天我路过一户村民人家的时候，我闻到了浓厚香醇的烤地瓜味，那是一个慈祥的老人，身旁站在一个哭闹着要吃烤地瓜的女孩儿。甜蜜在风中轻轻散开。我不禁潸然泪下，心里有一抹似曾相识的温暖在荡漾...
破落穿风的屋子，门一张一合;锈迹斑斑的炉子，沾满了黑灰;黑黝黝的地瓜皮，烤出了出了黑斑;黄澄澄的地瓜瓤，熏出了香味;诱人的香与嫩，烫出了温度;烤地瓜的主人，手也沾尽了温暖。记忆中的烤地瓜，记忆中的老人，记忆中的温暖，虽久历风雨，但仍留唇间。
那就让它，就此温存......
评语：
和亲人在一起是温暖的，本文写出了时间的匆匆而逝却对姥姥更加思念，感情真挚，感人肺腑，表达了温暖是一种心灵感受，又是一种心灵的触碰。结尾处抒情，深化主题。
指导老师：程敏。
本文作者：程姝瑾(公众号：北京文鑫作文)。
中学生姥姥的作文：记忆温存
最近，我总想吃一种家乡的零食——糖米，回想起小时候吃过的糖米，那是一种沁人心脾的甘甜。特别是在冬天，那股冒着热气的甜蜜，撒上几把炒熟的糙米，那是一段无法忘怀的美好。想到一碗糖米时，眼前就会映出姥姥（妈妈的外婆，家乡话称“姥姥”）的面容。我总记得姥姥给我的一碗糖米啊，香甜中是满满的疼爱。
眼前是姥姥佝偻着背，吃力地朝我走来。那时我还很小，可她干硬如松树皮的那张布满沧桑与柔情的脸，她满嘴浓浓的乡音，我永远不能忘记。姥姥看到我时，咧着嘴笑开了。她很久没有见到我了，两瓣干裂的嘴唇激动地颤抖着，她抹着眼角，紧紧捏着我的手，马上说道：“贝贝吃米米啊，米米很好吃的！”姥姥此时不像一位八十高龄的老人，在我面前，她硬是要让自己变得强壮、高大。姥姥操劳了一辈子，从不愿让儿女们多为她操一下心，姥姥的倔强，是藏在她皱纹里的秘密。姥姥一边准备为我调配糖米，一边还不忘眯着眼睛看看我，姥姥转过头去，悄悄抹了眼角。
姥姥的一切动作都是轻缓的，她轻缓地倒下一勺白糖在碗中，又抓起几把炒熟了的糙米，放入糖水，再轻轻的用勺子搅匀糖米。她时不时看我一眼，慈祥的让我温暖。她用衣角擦拭了眼角的泪水，眼神中有些躲闪，可是能感觉到她搅拌着一碗糖米的快乐。“给，贝贝！”姥姥递给我一碗冲好的糖米，语气里带着几丝期待。那时，我好想替她抹一抹湿润的眼角，可姥姥却递给我的坚强，我高兴地喝下那碗糖米。未料，这竟是我与姥姥的永别，最后一碗糖米。
我离开时，她像个孩子一样看着我，但是她没有哭。我好后悔，为什么不再紧握一次她的手，一次也好。姥姥，每逢我站在您墓前，我都希望您能再为我做一次糖米。风儿幽幽，那甜美，是爱，没有其他美味可代替。姥姥，我爱您，不仅仅是因为尊敬，我爱您，是因为您无理由的爱我。您墓前的树啊，请代我捎给姥姥一句话，“即使您在天国，也请记住，我爱您，毫无理由，亦同您爱我一样”！
中学生姥姥的作文：记忆温存
周末回勉县老家，特意去黄沙古镇转了转，那是童年里爷爷带我常去的地方。
黄沙镇在我们联丰村以南，徒步十几分钟就到了，镇南边靠汉江河，东临黄沙河，河边有座古色古香的亭子，我们自小叫它诸葛亭，传说三国时诸葛亮曾在这里造木牛流马。这个镇子就因为这段历史有了名气。
我从老家出发去古镇，不走现在的通村水泥路，偏偏选择走田间小路，再顺着黄沙河河堤向着古镇进发，这条路是童年时爷爷常常带我去古镇走过的路。金秋十月，田野里稻谷已经收割，油菜苗已栽上了。河堤上盛开的芦苇在秋风中轻摆。爷爷离开我们已经二十年了，但重走这条路，依然是那么熟悉和亲切。
来到古镇上，街道比以前平整宽阔了，两边大部分都是一排排崭新的带门面的二层楼，新开的超市、杂货店、理发店、电器维修店等一应俱全，展现着古镇时代的新貌，但是镇上人流很少，店里生意冷清。偶尔，在新楼房之间，挤着一两间低矮的老式门面房，土墙，红门板，青灰的土瓦，瓦上布满了青苔和枯草，店里坐着一位六七十岁的老人，卖得的都是日常生活用品，门口放着一个大酒罐，盖着红布包扎的大塞子，写着苞谷酒，隔壁老式门面房则卖着锄头、镢头、镰刀、铁锅等农具五金，门口一位山羊胡子的老人正在编织着竹篮、竹筐等，他旁边的地上还放着一杯包谷酒，一边劳作，一边津津有味的呷上一口。这些场景瞬间把我带进了童年，那时候集镇大部分都是这个样子。
在集镇上漫步，许多小时候的场景已经面目全非了，经过以前的戏院，现在已经被一排排新楼占据了，只保留了一间旧砖房，变成了加工饲草的地方。记得小时候，每年农历3月底是黄沙的物资交流会，要举行半个月。这是我们大人小孩的盛会，因为在那个商品经济还不繁荣的年代，小镇每到这个时候各地商贩云集，商品物资琳琅满目，大人们挑选农具和生活用品，而我们小孩则向往那些好吃的、好玩的，这时候，镇上还来了马戏团，秦腔戏班子，整个集镇喜气洋洋，热闹非凡，那时候，父母很忙，我和堂哥们则由爷爷带着去镇上赶会。爷爷给我们买了铁皮口哨、塑料小喇叭，还有玩具刀、长矛等。随后，爷爷带我们去看戏，是宁强剧团的秦腔戏，记得广告牌上写着三滴血和铡美案等。进入戏场，只见爷爷戴着玻璃圆框老花镜，坐在场地上聚精会神的看戏，他轻轻摇晃着头随着调子，不时拿起盖碗茶喝一大口浓茶，我们小孩子不懂戏，总在那里嬉戏玩闹，渴了凑到爷爷跟前喝上一大口茶。每每此时是爷爷最开心的时候，老戏园里记忆着我们爷孙快乐的点点滴滴。
听完戏，爷爷给我们买饼子，那时候一位外号叫“害死人”的师傅做的.饼子全镇都有名气，我们吃着饼子是那样的酥、脆、香。
现在，我在镇上转着转着，终于找到了一家打饼子的，但已经不是小时候的那种味道，这时候传来一股股浓浓的老旱烟的味道，原来，对面是一家茶馆，不过已是新的门面房，里面老人们围坐，打天九牌、聊天，屋里烟雾缭绕，好不热闹。小时候，爷爷也常常来茶馆喝茶，与其他老人们打牌、聊天。喝完茶，买上一捆烟叶，慢慢悠悠的走田间小路回家。
那时候，爷爷经常去集镇，父母定期要给爷爷零钱用，这一年，我在学校得了10元奖学金，给了爷爷，爷爷很高兴，周末，我陪爷爷去集镇上逛，喝完茶，爷爷依旧买了一捆烟叶，我给提着，走在乡间小路上，我看到爷爷走路的脚步比以前更慢了，后来，就在这年冬天爷爷去世了，那捆烟叶他还抽了不到一半。
自爷爷去世以后，我就很少去古镇了。现在二十年后再来古镇，今昔变化，让我感慨万千。在回家的路上，我走过田间道路、走过长满芦苇的河堤，再次回眸黄沙古镇，是那么熟悉和亲切，我想以后只要一回老家，总会来看看古镇，寻找它过去的足踪，寻找与爷爷在一起的点点滴滴。
中学生姥姥的作文：记忆温存
记忆是梦的话。
那么梦醒后。
那些记忆都会随风而去。
可是记忆它不是梦。
我们就像那天上的云彩。
在相遇的时候。
化作了雨滴。
分也分不开掀开那尘封着我们记忆的照片。
那欢声笑语。
那音容笑貌。
那令人回味的瞬间。
都定格在。
那张令人时常感到温馨的小框子里。
那个时候。
我们有用之不竭的力气。
可以用勇气去追逐。
在蓝天之上宣誓我们的'理想。
然后去奔腾。
即使苦也过，痛也过那个时候。
我们满怀着希望。
少年当志存天下。
傲视群雄。
有多少豪情挥洒疆野。
有多少激情充斥天穹。
我们曾在书的海洋里。
体会多少世间大道。
我们曾在花的世界里。
戏弄多少愁苦烦忧。
我们曾在这朗朗书声中。
激荡多少壮志情怀三年一去而不复返。
三年在时光中留下我们的记忆。
我知道。
那记忆是温热的。
在冷漠的世间。
纷扰的天地里。
能够忆起。
便是温馨。
西安市第七十五中学高一:李凯季。
初二作文之姥姥家的色彩
我的姥姥家住在凤台县武集中学。那里风景优美。星期六，我和爸爸妈妈乘车一起去姥姥家玩，车子穿过马路两旁的白杨树林，很快就到了。
我们下了车，一昂头就看见“凤台县武集中学”几个鲜红的大字。走在宽阔的水泥路上，向右望去，只见原来很小的垂柳现在变得象位大姑娘，披着长长的头发,它们有的在空中玩耍，有的在地上和小草说话，还有的在水面上舞蹈。多么美丽的垂柳啊！路的左边是一片很大的草地，象地毯一样。在草地的西北角是一口大的沙坑，小时候我经常在那里玩得满头满脸满身的沙子，很是愉快。往北望去，是一座高大的教学楼，那是老师和学生们工作和学习的地方。今天因为是星期六，所以教学楼里非常安静。沿着水泥路再往左边走过一座白色的小桥，路两旁是高大的梧桐树，它们手拉着手把天都遮掩了，天变成绿色的了。我的姥姥家就在这绿色的天空下面。这就是我的姥姥家，一个有着美丽风景的家。
姥姥家的风景的延伸阅读。
1.开头的写法。
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法：用提问的方式来引出文章的'内容，以引起读者的注意力。
(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者。
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2.正文的写法。
(1)演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2)归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法。
(1)简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3)用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4)提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
中学生姥姥的作文：记忆温存
我的姥姥，已经七十多岁了，长得和蔼可亲，姥姥花白的头发下面是一双大眼睛，慈祥的脸上堆满了皱纹。因为我上学的原因，我已经好久没有见到姥姥了。
姥姥对我的爱是无私的，记的有一年暑假，爸爸妈妈要出差一周，让姥姥到城里来看我。姥姥每天都要忍受着晕车的难受，陪我去上课。有一次，我们坐公交车去上课。路上，车子摇晃的非常厉害，只见姥姥紧握着座位扶手，难受的脸都变形了，终于到站了，我把姥姥扶下车，姥姥一下车，就开始呕吐，我担心的问姥姥：“姥姥，你没事儿吧！要不咱们去医院看看！”“没事，没事！赶快上课去吧！“姥姥慢吞吞的说出了这句话。她的脸色苍白，我为了不让姥姥担心，就让她在教室外面的沙发上好好休息，便去上课了。姥姥不顾自己的身体，坚持陪我上课，这让我十分感动，但是淘气的我，总是不让姥姥省心。一天晚上，我们刚上完课，一进家门，我就嚷嚷着要看电视，一直看到晚上九点多，姥姥说：“宝贝，别看了，太晚了，我看的正上瘾，哪里听的进去姥姥说的话，吵着还要看，没办法，姥姥只好说：“那咱们出去转一转吧，看时间长了会对眼睛不好的'。”我们下了楼，在外面我又碰到了小区里的同学，和她们玩了好长时间，等我们从外面转回来的时候，姥姥已经筋疲力尽了。按点，姥姥这个时候早就应该睡觉了，可是，她还是撑着陪我看电视，直到凌晨，我困的不行了。姥姥才上床睡觉。第二天一早，姥姥还要起来给我做早餐，就这样，过了一个星期，妈妈爸爸出差回来了，姥姥却病倒了，住进了医院，看到姥姥躺在病床上，感觉身体一下子虚弱了好多，我扑到病床上大哭，姥姥用慈祥的目光看着我，抚摩着我的头，说：“没事，没事，姥姥好着呢！”
这件事已经过去好几年了，但仍然深深的刻在我的脑海里，姥姥对我的爱是全世界最无私，最温暖的，俗话说，百善孝为先，明天就是重阳节了，我会早早的回去看我最亲爱姥姥的。
这就是我的姥姥，是慈祥的、坚强的。我爱我的姥姥。