在一个月的工作中，我们经历了许多挑战和机遇，撰写月工作总结能够凝聚经验和智慧。接下来，我们一起来看看一份优秀的月工作总结范文，希望能对大家的写作有所启示。
工作总结基本要求
化学是自然学科的重要组成部分，它是研究物质的组成、结构性质以及变化规律的科学。化学课程，倡导从学生和社会发展的需要出发，将科学探究作为突破口，激发学生的主动性和创新意识。初中化学，着重于帮助学生理解化学对社会发展的作用，从化学视角认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法去治理，合理开发利用资源，增强学生对自然和社会的责任感，在面临与化学有关的社会问题时能做出更理智科学的决策。为此特制定以下教学基本要求：
一、备课要求：
1．备课前，每位化学老师要通读、精读课程标准、通读教材、教学指导用书及相关教辅用书，了解教材体系、重点、难点，熟悉与本节内容相关的习题，确保无重大知识点遗漏。
2、根据课程标准、教科书和学生实际情况制定准确、具体、多元化的教学目标。每节课一般有2~3个教学目标即可。对不同的课型（如新授、复习、实验、练习课等），教学目标应有不同的侧重点。
3、教师备课要对化学用语、实验等方面做好研究和设计。如需进行演示实验或学生探究实验，应在教案中写清所需化学仪器、药品等，并提前1～2周通知化学实验员进行准备。
4、了解学生兴趣、爱好、原有的学习习惯和方法、知识基础、技能、智能发展水平。分析和研究学生的实际情况，确定教学重点和难点。
5、拟定讲课计划。贯穿“学生为主体，教师为主导”的思想，充分调动学生主动学习和积极性，根据教师自身的特长，确定教学方法，推敲教学过程，写出教案。教案要写出本节课的教学流程、教与学的师生互动的过程。还包括教学课题、教学目标、教和学的方法分析、板书设计、教学反馈与评价、教后反思等方面的内容。
6、每节课都必须有教案和学案，坚决杜绝无案上课。
二、课堂教学要求。
1、教师教学时要教态自然，仪表端庄；语言生动，板书规范；尊重学生，关注学生的学习与发展，建立民主平等的师生关系。
2、教师授课时应按教案和学案进行，面向全体学生，切忌偏深偏难，杜绝知识性错误。
3、课堂教学时间要合理分配，每堂课都应准时上、下课，不得迟到、早退。上课铃响前，教师应到教室；下课铃响完，教师应下课，不拖课，亦不得中途离开教室。无特殊情况不得坐着上课，教室内严禁吸烟。
4、使用高效的教学方法和教学手段，优化课堂教学过程。提倡使用现代教学设备和教具，提高教学的形象化、直观性。各种教学手段及演示实验等，教师均应提前熟练掌握，避免课堂操作失败。
5、充分发挥学生的主体作用，留给学生充足的思维空间与时间，多给学生实践与动手的机会，给每一个学生提供平等的学习机会。
6、坚持探究式与启发式教学，围绕教学目标创设良好的问题情景和活动情景，使课堂始终处于师生互动的动态平衡的状态中。
7、每位老师都必须用好学案，学案由学科组老师集体商讨编写。
8、完成课程标准中规定的`演示实验和学生实验。教师演示实验必须操作规范，现象明显，实验失败时要作正确的分析与解释，并重做或补做实验直至成功。要十分重视学生实验的效果与安全性。
9、认真上好不同课型的化学课。如：新授课应重在完成教学目标。复习课应重在各部分知识的联系和拓展，培养学生的创新思维能力。要做到复习课与新授课一样，每节复习课都要有教案，做到复习教学设计思路清晰，习题训练少而精。试卷评析课一般让学生去自我发现，自我订正，重点题教师做到精讲，点拨，培养学生思维的发散。学生实验课要事先与实验员联系，充分准备好仪器和药品，确保实验现象明显，及时纠正学生错误操作。
三、作业布置批改要求。
1、每天作业量不超过30分钟。
2、要及时批改作业，并做好批改记录。对作业中的错误要督促学生自行修正。对于作业中共性的错误，要采取适当的机会和方式及时指正。
3、作业原则上都必须批改。但批改的方式可以不同。如化学练习册可让学生互批，化学试卷教师要全批、尽量面批。
4、课外作业形式应多样化，可分为调查访问、实验设计、收集数据、反馈练习。
四、辅导（辅导学生）要求：
辅导要有计划，要讲究方法。课外活动、社会实践、实验探究、辅导方式要适合学生的需要，要体现因材施教的原则。注重培样学生合作学习、独立思考的学习习惯。
五、评价（考试）要求：
按教育局统一要求和规定的时间认真搞好教学评价。统一组织期末调研考试，建立教学质量监控，认真做好质量分析，确保“双基”落实。采用纸笔考试、学习档案、交流、实验操作、自评、互评等多种形式的评价方式，实行教育性评价。考试中成绩评定要公平准确，评价要具有促进性。课堂中非规范性评价要适宜适度，以激励学生发展为基本要求。
六、教研活动及听课要求：
1、对每个备课组每周集体备课不少于1节，且每学期推荐一名教师上一节示范课。
2、每学期每个教师听课不少于15节，每个学期每位教师最少上一节公开课。
3、听课后要集体评课，进行评价和总结。
4、每个备课小组，每学年开设讲座(教学讲座、科普及生活中的化学知识讲座)不少于2次。
5、深入研究，不断总结经验，认真撰写论文。
总之、化学教学过程必须认真按“备、教、批、辅、研、评”进行。化学教师要改变孤立教化学知识的理念，要重过程、重方法，关注化学学科的科技新发现，不断拓展教学资源，调整自身的知识结构和知识储备。根据教学需要在教学中实行相关学科的有机结合，形成多样化的、有特色的化学教学和学习方式。要尊重学生，重视学生的生活经验和认知规律，注意人文精神培养。立足教学中的具体问题，坚持进行教学课题研究，不断地发挥其创新潜能。
附表1：
宜昌市点军区初中化学课堂教学评分表。
教师：课题：
项类内容分值得分备忘。
教
学
设
计1．三维目标明确，做到有机融合，符合学生实际。
2．教材运用恰当，教学重点突出，难点有效突破。
3．重视基础知识，关注能力培养，讲求循序渐进。
4．教学思路清晰，设计富有创意，体现生本意识。20。
教
学
过
程1．教学过程清晰，脉络流畅自然，有利知能建构。
2．教学预设充分，课堂生成精彩，学生参与积极。
3．问题情景真实，注意实验探究，注重联系实际。
4．资源开发适当，拓展延伸适度，把握“最近发展”。
5．媒体使用合适，亮点耳目一新，教学效率提高。35。
教
学
能
力1．专业功底扎实，业务知识全面，讲求严谨科学。
2．语言规范得体，教态自然大方，板书整洁美观。
3．教学机智灵活，点拔引导到位，体现因材施教。
4．教学风格鲜明，个性特点彰显，富于时代气息。20。
教
学
效
果1．有效实现目标，较好掌握新知，个个学有所获。
2．培养情感态度，引发良好情感，课堂氛围和谐。
3．学生兴趣浓厚，贯穿学法指导，学习方式灵活。
4．双基训练扎实，素养全面提高，感受成功快乐。25。
总分。
评委签名：时间：年月日。
附表2：
宜昌市点军区初中化学说课综合评价表。
说课课题：说课教师：评定等级：
评价内容评价要素评定结果。
满分。
评分。
教材学情分析151．正确理解教材的地位、作用以及与相关知识之间内在的联系，5。
2．从学生的现状出发重新组织教材，富于逻辑5。
3．学生化学学习基础与状态分析恰当，学习重、难点确定准确5。
学习目标分析154．体现《化学课程标准》总体目标与内容标准，具有多维性5。
5．体现学生在“四基”方面的发展，具有阶段性5。
6．目标陈述准确而没有歧义，具有操作性5。
8．组织教学内容正确，突出关键问题的解决；8。
9．联系实际、注重实验，重视化学核心能力与创新意识培养8。
10．教学流程设计合理，符合学生的认知规律8。
学习方法分析1811．体现学生的动手实践、自主探索、合作交流，具有指导性6。
12．不同学习方式结合合理，有利学生独立获取知识6。
13．教学辅助手段的运用合理6。
学习评价分析1014．评价、反馈、调控的方式、时空设计合理，具有及时性5。
基本素养1016．表述明确、流畅、仪态得体，化学学科基本功扎实。
10。
评委签名总分100。
2009-5-4修改。
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公文写作的基本要求
用点上经验指导面上工作，是各级领导机关广泛采用的工作方法。基于此，撰写经验材料也就成为机关工作人员必须掌握的技能。下面小编就经验材料的写作技巧谈谈体会。
一份经验材料有无价值和吸引力，在很大程度上取决于主题的选定。选题口子要小。选题不要贪大求全，面面俱到。口子张得太大，什么都想写，反而什么都说不透。反之，口子收得小一些，集中写某个方面的经验，不仅能写得充实生动，还能起到“小中见大”的作用。
立意要新颖独到。能否“出新”是检验经验材料成功与否的重要标志。“出新”不是脱离实际地哗众取宠，而是要通过对材料的提炼，发现他人未发现的东西，抓住普遍存在而未能很好解决的问题，或是人们都想办而不知怎么办的事情去总结和提供经验，这样的经验才有意义。举个例子，同是总结抓典型方面的经验，如果从怎样宣传典型的角度去选题，很难写出新意来。换个角度，从“怎样让先进典型不吃亏”去总结，就很有新意。
标题要朴实醒目。总的原则是既要力求朴实，让人一看便知主题是什么;又要力求醒目，让人看了能留下深刻印象。常见的标题制作形式有以下几种：一是直接表述。如，《我们开展岗位练兵的几点做法》，让人一看就明白在谈哪方面的经验。二是间接表述。如，《引入竞争机制 激发工作热情》，使人既知道基本做法，又知道目的、效果。三是提问式。如，《我们是如何做好竞争上岗工作的》，通过提出问题，引人想知下文。四是对比式。如，《从二十三人受处罚到荣立集体三等功》，通过前后对比，给人留下深刻印象。
经验材料要靠事实说话。如果掌握的素材不充分，写起来就很费劲，即使勉强拼凑出来了也很难给人以启发。因此，要写出有价值的经验材料，首先要在调查情况、占有素材上下功夫。
围绕主题挖掘素材。收集和掌握素材，通常有两种情况：一种是目的很明确。如总结某项试点经验，因试点前已有具体方案，对要解决的问题、方法、步骤等都很清楚，只需要围绕主题，按照既定方案去了解效果和寻找事例，这样的素材比较好掌握。另一种是目的不很明确，往往只知道某单位某方面工作有特色，但具体有何特色并不清楚。这就需要通过初步调查，尽快把主题大致明确起来，然后再围绕主题去充分挖掘和占有素材。否则，很可能素材记了一大本，动笔写时全没用。
点面结合挖掘素材。点，是指典型事例;面，是指综合情况。有点无面，经验就缺乏说服力;有面无点，经验则缺乏感染力。因此，在挖掘素材的时候，既要注意掌握面上的情况——主要做法、综合效果、数字分析等;又要注意了解典型事例——能够说明主题和效果的具体人、具体事。尤其是对典型事例的前因后果，一定要深入了解、细致掌握，不可一听即过。这是因为，经验材料的生动性，往往取决于具体事例的典型性，“与其把十个例子点到，不如把一个例子写好”。
不带框框挖掘素材。经验从实践中来，观点从素材中来。带着思想框框去挖素材、找例子，很容易浅尝辄止。需要注意的是，这与围绕主题挖掘素材并不矛盾。因为明确主题后，只是为收集素材提供了大致方向，并不是要定下观点再去找事例。在实际工作中，有些同志习惯于先搭好架子再去了解情况，搜集素材时也喜欢在了解做法、体会上下功夫，这样很容易挖掘不深。正确的.方法应该是把重点放在了解典型事例和综合效果上。这方面的素材充分占有了，主题、观点、做法、体会等都可以从中产生。
一份完整的经验材料，通常由开头、正文、结束语三个部分组成。其中结束语这一部分，如果不是在会上介绍，一般也可以舍去不写。
开头部分，一般先开门见山地对要讲的主题作个简要介绍，然后高度概括地介绍一下整体效果，由此再自然而然地引出做法来。
正文部分，常用的有两种结构形式。一种是横式结构，按问题的性质，从几个侧面和角度来说明，相互之间为并列关系。即一篇经验中的几点主要做法，通常是同等重要、平起平坐的，既不能互相代替，也不能出现遗漏。如，有份题为《从抓基层干部入手 促进纲要在连队贯彻落实》的经验材料，主要写了三条做法：第一，形成外界压力，增强基层干部高标准建设连队的责任感;第二，增强内在动力，调动基层干部争创先进连队的积极性;第三，提高自建能力，打牢基层干部抓好经常性工作落实的基本功。“压力”“动力”“能力”三者同等重要，缺一不可。只有使基层干部既有压力，又有动力，并有能力，才能把《纲要》落实到基层。在处理并列关系上，必须注意，“并列只能是同等重要、同一层次上几个问题的并列”，不能把大小不一的问题相提并论。
另一种是纵式结构，按照事物发展过程来叙述，几个观点或做法，既互相联系，又逐步深入，相互之间为递进关系。如，有份加强干部队伍建设的经验，具体写了三点做法：一是全面考核，力求选准配强;二是加强培养，努力提高素质;三是保持稳定，不断增长才干。这三点做法，逐步深入地回答了“选配—提高—稳定”这三个一环紧扣一环的问题。在处理递进关系上，必须注意，“递进只能按事物的客观规律和发展顺序递进”，不能违背规律而任意颠倒。
无论采用何种结构形式，具体到每个问题或每个做法，一般都由“为什么、是什么、怎么样”这三个要素构成。“为什么”，即提出问题，讲清目的;“是什么”，即回答问题，交代做法;“怎么样”，即运用结果，证实效果。
一篇辞义相彰的应用文，能够给人以美感。而经验材料作为写作要求更高、表现手法更灵活的应用文，尤应在文采上下功夫，包括结构、句式、遣词的精心设计。当然，经验材料的写作毕竟不同于文学创作，应本着符合实际、实事求是的态度，一切杜撰以及胡乱夸张，都应坚决予以摒弃。在具体写作过程中，需注意以下几点：
思想文字都要精。思想要精辟，抓住要害去点明主题，写出深度，防止一般化;文字要精练，三言两语就切入正题，引出下文，不要弯弯绕。
表述方式要灵活。要把讲究条理和力求活泼有机地结合起来。条理不清不行，但通篇“一是、二是”也容易显得死板，因为经验材料毕竟不是指令性文件，只有把条理与灵活这两者都照顾到，才能做到既思路清晰，又生动活泼。
进入角度要有异。在同一篇经验材料中，每个问题的进入角度最好有所区别。如果千篇一律都由“因此”“为此”引出做法，同样显得死板单调。为了避免雷同，有的可以从正面进入，有的可以从反面进入，有的亦可以从侧面进入。
工作总结基本要求
各种职业道德规范，是人们在长期职业活动中总结、概括、提炼出来，它一方面鼓励人们理智地做那些为了达到某中工作目标而必须要做到的工作行为，即应该积极主动地干什么;另一方面，它也制止那些达到某中工作目标必须禁止的工作行为，约束人们不能干什么。由于各行各业的职业活动内容和职业特征不同，不同职业的职业道德内容不尽相同。
尽管不同职业的职业道德内容不尽相同，但是各种不同职业的职业道德都有其共同的基本内容。我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。
(一)、爱岗。
1、含义：
爱岗，就是热爱自己的本职工作，忠于职守，对本职工作尽心尽力。不要这山看着那山高，一心想着跳槽。
2、频繁跳槽于事无补。
【案例】小张20世纪80年代毕业于名牌大学的现代企业管理专业，毕业后十年间在五家大公司工作过。后来到处找工作，没有公司愿意招聘此人。其中一位面试此人的人力资源部门的招聘主管说“我们对这个人的经验和学历都很感兴趣，可根据他的记录，我们不相信他会是一个忠诚的职员。”
某一500强企业的招聘负责人在接受记者采访时坦言，很多500强企业需要大量进行技术开发和企业中高层管理的人才，这些研发和销售、管理岗位并不需要最聪明的人，而需要勤勉的人、愿定下心来干好一件事的人。“公司花大量时间和资金培训新人，但有的新人这山看着那山高，往往没在岗位上干熟，就想着往外蹦，这是公司最忌讳的。”
(二)、敬业。
1、何谓敬业。
2、为什么要敬业。
敬业并不是仅仅是有利于你公司和老板的，其实真正的最大受益者是自己。对事业高度的责任感和忠诚感一旦养成之后，会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人，这种人永远不会失业。如果一个人在做职员时缺乏忠诚敬业的态度，必将影响到他的今后，甚至影响他的一生。
3、不敬业的四种典型表现。
第一，不求有功，但求无过。
做事情总是不主动去做，从不去多做一点，认为多做就有可能多出错，干脆少做事或不做事。
第二，三心二意，敷衍了事。
有的员工，他们每天来上班仿佛就只是人来了心没来，做起事来不是无精打采，就是心不在焉，或者经常拿着个电话说个没完。
第三，明哲保身，怕负责任。
做的工作越多，意味着担负的责任越重。所以，干脆只要做好自己的事情就可以了，其他的事情能不管就不管、能推则推。
任何一个企业都不可能十分完美，总会存在或多或少的`问题，这些问题总会引来一些员工的牢骚。不是嫌待遇低，就是觉得工作环境不好。
4、敬业的标准。
(1)敬业到位。公司的员工都有自己明确的工作范围和职责范围，你首先必须保证工作到位，做好自己的本职工作。同时，责任边界总是会有交叉的地方，同事之间，上下级之间在责任边界上会经常存在模糊地带。这个时候，往往需要自己积极主动，多承担一些责任，不能存在责任的空白区。这是到位的基本要求。
敬业不到位自然就是缺位。积极主动的工作往往能够使你的工作成果更加突出;相反，如果工作不积极主动，许多工作都做不到位。
(2)敬业彻底。一个人一时的敬业很容易做到，要做到在工作中始终如一，将敬业当作一种习惯却是难能可贵的。
5、如何做到敬业。
(1)珍惜每一个工作机会。
一个成功者是不会错过任何一个学习机会的，即使在店里扫地的时候，也会观察老板是怎样接待顾客的。
(2)找准自己的位置。
作为一名员工，无论你干什么工作，是做保安、专业技术人员，还是做中层管理工作，不论职位高低、轻重、贵贱，成功的关键就是找准自己的位置，行为与自己的位置相符合，并且让你的上司知道你、认可你。很多人认为，领导眼睛是亮的，员工如果工作好，迟早会传到领导耳中的。其实，情况往往不是这样，很可能你工作相当出色，而领导根本不知道。如果是这样你既不能怨天怨地，也不用怨命。
工作总结基本要求
论文在投稿时要求都要有一定的格式，这样利于编辑人员查看，也利于排版，现将多数杂志要求的排版方式整理如下，以供投稿人员进行参考。
1、文稿要求：选题应具备一定的先进性与实用性，内容能反映该学术领域的进展及水平。论点明确，论据充分，数据可靠。
2、文题：反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，尽量不用简称、缩写、药物商品名等不规范名词，英文文题不宜超过10个实词。中、英文文题含义应一致。
3、作者：作者次序、作者单位(所在城市)、邮政编码标注清晰、完整。并留第一作者详细地址、联系电话及e-mail。
4、摘要：研究类文章附400字左右中、英文摘要，经验性文章仅附中文摘要，摘要采用结构式，包括目的、方法、结果、结论四部分，用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码。
5、关键词：摘要下标引关键词3-5个。尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《indexmedicus》中医学主题词表(mesh)内所列的词。如果最新版mesh中尚无相应的词，处理办法有：(1)可选用直接相关的几个主题词进行组配;(2)可根据树状结构表选用最直接的上位主题词;(3)必要时，可采用习用的自由词并列于最后，关键词中的缩写词，应按mesh表还原为全称，如“hbsag”应标引为“乙型肝炎表面抗原”。每个英文关键词第一个字母大写。
6、文中标题的层次：文内层次编号采用阿拉伯数字编号。一般不超过4级。第一级标题1;第二级标题1.1;第三级标题1.1.1;第四级标题1.1.1.1。编号一律左顶格写，无编号段落开头可空2格。
7、图表应用标准：如果能用文字简要说明的内容不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图(表)应冠有图(表)序号及图(表)题。表格采用三线表，不设竖线。
8、计量单位：以国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，具体可参照1991年中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的.应用》一书。计量单位的书写必须规范，不应使用已废止的单位，在一个组和单位中，斜线不得多于一条，如mg/kg/min,应采用mg/(kg·min)。
10、参考文献：参考文献标按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标在文中引用处的右上角。参考文献应为正式出版物发表的作品，所引文献务必与原著核实，内容、卷期、页码、年份应准确无误，参考文献中的作者1-3名全部列出，3名以上只列前三名，后加“，等”。外文期刊名称用缩写，以indexmedicus中的格式为准，文题和书名只有首字母大字，其他一律小写(特殊要求大写的单词除外);中文期刊用全名。英文标点符号后应留一空格。
11、著作权相关事宜：作者文责自负。本刊编辑有权对来稿做文字修改、删节，凡涉及原意的修改，则征求作者同意后进行修改。来稿决定刊用后，专有使用权归本刊所有。除以纸载体形式出版外，本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿，稿费在收取费用时已经进行相应的减除，稿件刊登后，赠送第一作者当期杂志1册。
12、绿色通道：基金项目课题论文，可使用本刊“绿色通道”，在最短的时间内发表。
工作总结基本要求
答谢词,是指特定的公共礼仪场合,主人致欢迎辞或欢送词后,客人所发表的对主人的热情接待和多关照表示谢意的讲话。答谢词也指客人在举行必要的答谢活动中所发表的感谢主人的盛情款待的讲话。
［格式内容］。
答谢词的写作重点在于表达出对主人的热情好客的真挚感谢之情。
答谢词的开头，应先向主人致以感谢之意。答谢词的主体,先是用具体的事例，对主人所作的一切安排给予高度评价，对主人的盛情款待表示衷心的感谢，对访问取得的收获给予充分肯定。然后，谈自己的感想和心情。比如，颂扬主人的成绩和贡献，阐发访问成功的意义，讲述对主任的美好印象等。答谢词的结尾，主要是再次表示感谢，并对双方关系的进一步发展表示诚挚的祝愿。
［范例参考］。
尊敬的*先生：
尊敬的*集团公司的`朋友们：
首先，请允许我代表团全体成员对*先生及*集团公司对我们的盛情接待表示衷心的感谢。我们一行五人代表*公司首次来贵地访问，此次来访时间虽短，但收获颇大。仅三天时间，我们对贵地的电子业有了比较全面的了解，与贵公司建立了友好的技术合作关系，并成功地洽谈了*电子技术合作事宜。这一切，都得益于主人的真诚合作和大力支持。对此，我们表示衷心的感谢。
电子业是新兴的产业，蒸蒸日上，有着广阔的发展前景。贵公司拥有一支由网络专家组成的庞大队伍，技术力量相当雄厚，在网络工作站市场中一枝独秀。我们有幸与贵公司建立友好的技术合作关系，为我地电子业的发展提供了新的契机，必将推动我地的电子业迈上一个新台阶。
最后我代表*公司再次向*集团公司表示感谢，并祝贵公司迅猛发展，再创奇迹。更希望彼此继续加强合作，共创明天。最后，我提议：为我们之间正式建立友好合作关系，为今后我们之间的密切合作，干杯！
工作总结基本要求
财务的记账过程，就是一个对单据进行整理、归纳、分类、定性的过程，每一笔经济业务的发生，在财务上反映为单据的书面记载。单据的填写和单位的各个部门有关，财务部门需要根据单位制定的财务制度，对单据的使用、填开等做出详尽的要求。而对单据的整理等工作，则是财务人员必须谙熟的基本功之一。
1、会计凭证的分类。
会计凭证主要分为原始凭证和记账凭证，常用原始凭证有因具体业务发生所开具或收到的发票、各单位自制的入(出)库单、工资表以及印制填写的费用报销单、支出凭单、借款单等。记账凭证是根据审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按照经济业务的内容加以归类并确定会计分录而填制的凭证。
2、原始凭证的粘贴要求。
财务部负责人应制定并规范单位财务制度，事先派专业人员指导各部门对各类票据正确填开。原始票据的粘贴是一项日常化的工作，所有票据一般使用液体胶水粘牢左方的票头，把发票纸张大小相同、票面金额相同的粘在一起，多张纸张小的先粘贴到印制的报销单据粘贴单上，从右至左，两张票据不完全重合，便于翻找核对金额。
3、记账凭证的整理要求。
一笔款项在支付或一项经济业务发生后，票据传递到财务记账人员手中，出纳据以记账并做到日清月结，负责编制记账凭证的财务人员检查单据是否保持完好、整齐，对经济业务性质相同的归放在一张记账凭证里，并予以编号。
每个单位从管理角度出发，在核算各项支出时一般会分部门核算，在填制记账凭证前，可以将同一部门的相关单据搁放在一起，简化工作量。
记账凭证编制完成后，负责凭证审核岗位的财务人员对每张凭证逐一审核。记账凭证的打印一般在凭证审核完成之后，连续打印，使用专用配套纸张。打印后与对应的原始凭证粘贴在一起，注意一般是将左上角粘牢即可，不必将纸张左侧全部粘紧，对于原始凭证较多的，可以不进行粘贴，折叠整齐，顺序放置，然后用回形针别紧，装订时再一并装订。
二、熟练操作应用计算机。
当前，随着计算机运用的普及发展，会计电算化的推行，一些传统的计算工具已逐步被淘汰，计算机已广泛运用在财务工作的各个环节。因此，办公软件特别是财务软件的熟练操作，是财务人员应掌握的基本功之二。
(一)、办公软件是财务人员需要掌握的基本技能。
在实务操作中，word、excel、powerpoint成为工作的`主要手段，word是使用最多的字处理软件，满足对各种文档的处理要求。excel电子表格发挥着极大的计算、排序、汇总等功能，给会计的核算职能带来极大方便。利用powerpoint可以创建展示演示文稿。
(二)、财务软件是财务人员重要的工作工具。
财务软件不仅提高了财务人员账务处理速度，优化了工作质量，同时还满足信息使用者查询、输出等需求，其信息量的扩充也是不可比拟的。财务软件的操作将计算机知识和财务专业知识融合在一起，财务人员必须了解和掌握财务软件，熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产管理等各个模块的具体操作。
1、总账管理。
资料共享平台。
(1)、在开始使用总账系统前，先进行初始设置，包括会计科目、外币设置、期初余额、凭证类别、结算方式、分类定义、编码档案、自定义等，根据经济业务内容编制录入记账凭证，单位财务主管或指定人员进行审核凭证，月末记账，系统自动完成期间损益结转等业务。
(2)、个人往来主要进行个人借款、还款管理工作，通过个人借款明细账及时了解个人借款情况，实施控制与清欠。
(3)、部门核算做到会计业务以部门为单位归集，通过各部门费用收支情况，及时控制各部门费用的支出，财务人员应进行部门收支分析，为部门考核提供依据。
(4)、项目核算可以反映出现金流量的走势，也是月末生成现金流量表的数据来源。
(5)、出纳管理详细核算货币资金账务情况，为出纳人员提供了一个办公环境，完成银行日记账、现金日记账，提供银行对账单的录入、查询等功能。
2、库存管理。
库存管理适应于对库存商品、原材料等进行供销存核算与管理。许多企业如商品零售业、制造业存货的数量与品种繁多，对存货实行严谨科学的管理是财务部门和仓库部门的重要工作目标，一方面对实物进行分类管理，另一方面建立完整的供销存管理体系，从账面上进行核算、控制、监督，为实现账实相符提供可信的依据。当发生存货的购入、领出、调拨、报废、赠予等业务时，按原始入库单、出库单等记载的名称、数量、单价等信息录入到库存模块中，该模块也具有强大的计算、查询等功能，提供存货的进销存完整信息。
依实际情况的不同，有的单位对于库存管理不是由财务软件来实现，而是采用符合单位管理需要的其他管理软件、erp系统来完成，其职能和财务软件是一致的。
3、往来款管理。
往来款管理适应于对与本公司有经济活动业务关系的客户和供应商之间的往来款项，主要通过预付账款、应付账款、其他应付款等会计科目来核算。初始设置时，将此类科目设置为客户或供应商往来辅助核算，建立客户及供应商档案，每笔往来业务发生时，录入相应的辅助核算内容，在实际工作中还应定期与往来单位核对账目，及时核实往来款项的最新情况。
4、报表管理。
5、固定资产管理。
固定资产管理进行固定资产净值、累计折旧等数据的核算与管理，反映固定资产增减、原值变化、使用部门变化等。系统启用前，对资产类别、增减方式、使用状况、折旧方法等进行初始设置。购置固定资产时，以每一项资产名称录入固定资产卡片，详细录入其类别、名称型号、原值、使用部门、折旧年限等信息，这一步骤的作用非常重要，它是这一模块的数据来源和基础，录入的原始卡片应准确无误。系统具有自动计提折旧的功能，生成折旧分配凭证，它可以通过记账凭证的形式传输到总账系统。
三、做帐踏实及时。
做账，通俗的说，就是把发生的经济业务记录下来，会计电算化的做账过程，即为录入记账凭证的过程。在实行计算机处理账务后，记账凭证成为电子账薄的来源和生成账薄的依据。
在实务操作时，财务人员直接在计算机上使用财务软件，填制记账凭证的基点是根据审核无误的原始凭证，每一张原始凭证应该做到手续完备，内容真实，数字准确，财务人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充。
记账凭证是总账系统的起点，也是所有查询数据的最主要的一个来源。
工作总结基本要求
1、准确写明会议名称(要写全称)，开会时间、地点，会议性质。
2、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。
3、忠实记录会议上的发言和有关动态。会议发言的内容是记录的重点。其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的'重要的会场情况等，也应予以记录。
记录发言可分摘要与全文两种。多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。有录音机的，可先录音，会后再整理出全文;没有录音条件，应由速记人员担任记录;没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。
4、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。
会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。会议记录的重点会议记录应该突出的重点有：
(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;。
(2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;。
(3)权威人士或代表人物的言论;。
(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;。
(5)会议已议决的或议而未决的事项;。
工作总结基本要求
一.入党积极分子的确定：
1.拥护党的路线、方针、政策，要求进步，积极向党组织靠拢，递交了入党申请书。
2.遵守校规校纪，不违反纪律，对自己严格要求。
3.学习态度端正，学习刻苦，成绩良好。
4.积极参加校(院)组织的活动或参与学生工作，表现良好。
5.基本符合以上条件，并由入党联系人考察，党小组讨论确定。
二.入党积极分子应达到的要求：
1.明确学习目的，端正学习态度，树立正确的专业思想，刻苦学习，成绩良好。
2.自觉遵守校、院各项规章制度，积极配合学院纪检工作，所在班、所在宿舍中发挥带头作用。
3.提高道德修养，文明修身。
4.积极参加党组织号召参加的活动，执行党组织安排的任务。每学期至少参加一次党知识教育活动，如班政治学习活动(如党章学习小组)，学院党校培训等政治教育活动。
5.自觉学习邓小平理论，关心政治，自觉学习政治理论和党的基本知识，不断提高政治素质和理论水平，对建设有中国特色的社会主义理论有较好的理解。
6.积极主动的向入党联系人如实的汇报思想动态，自觉的争取党组织的教育和帮助，每学期交有质量的思想汇报至少两篇。
7.广泛联系群众，有良好的群众基础，处理好个人与集体的关系。
8.发挥先锋模范作用，在学习工作生活等方面积极进取，带动广大同学积极向上。
9.积极参加社会实践和学雷峰活动，提高自己的实践水平，增强自己集体主义观念和奉献精神。
10.端正入党动机，自觉抵制不良思想侵蚀，以党员的标准来严格要求自己，敢于开展批评与自我批评，自觉接受党组织的考验。
三.入党积极分子成熟的基本条件：
1.培养考察时间为一年以上，通过了分团委的推优，党校的培训。
2.学习成绩在班上达到良好以上。
3.担任社会工作积极，表现良好。
4.模范遵守校规校纪。
5.具有良好的群众基础，党外群众放映良好，党内能通过讨论，能够在群众中发挥模范带头作用。
6.对党有正确的认识，入党动机端正，有交好的政治理论修养，党的基本知识测验过关，政审合格。
启事写作的基本要求
启事是机关、企事业单位、团体或个人，需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种事务文书。
启事的本意是公开陈述事情。“启”，即叙说、陈述之意；“事” 即事情。目前有的人把“启事”写成“启示”。“事”和“示”读音相同，但意思不同。“启示”，是启发指示，使有所领悟的意思。
按内容分，启事有征文启事、招聘启事、招生启事、征订启事、开业启事、迁址启事、征婚启事、结婚启事、离婚启事、寻人启事、遗失声明等。按公布的形式分，启事有报刊启事、电视启事、广播启事、张贴启事等。
1、告启性。启事面向大众告知事宜。它只具有知照性，而没有强制性和约束力。
2、简明性。启事要求写得简洁明了。无论是登报、广播、电视或张贴，启事都必须写得十分简明。有的启事三言两语；有的启事用单行单句排列内容，竭力做到一目了然。
启事的简明性，除了为读者提供方便之
外，同时也受篇幅版面限制。张贴的启事不允许写得长。电台、电视、报刊启事，是要出钱刊登的，这就更要节俭字数，压缩版面，力求用更少的钱达到最优的启知效果，这更促成了启事的简明性。
启事通常由标题、正文、结尾三部分组成。
1、标题。用文种作标题；用内容作标题；内容和“启事”组成标题；启事者和内容组成标题；启事者、内容和“启事”组成标题。
2、正文。启事的正文有多种写法，如一段式写法。启事内容简单的通常一段成文；分段式写法。启事内容稍为丰富的通常分几个段落成文；标题式写法；条款式写法等。
3、结尾。启事的结尾一般包括联系地址、电话、联系人姓名或者签署启事者姓名、时间等。
1、内容要简而明。
2、用语讲求礼貌。
协议书写作基本要求
协议又称协议书，它是国家机关、社会团体、企事业单位之间，为了统一计划、分工负责、协同一致地完成某一共同议定的事项而签订的一种契约性文书。
协议书与合同具有相同的功能，但在使用中有一些细微的区别，其区别主要是：
1。协议书的内容比较原则、单纯，往往是共同协商的原则性意见；而合同内容具体、详细，各方面的问题全面周到。
2。协议书的适用范围广泛，可以是共同商定的各方面的事务；而合同主要是经济关系方面的事项。
3。合同一次性生效，而协议书签订以后，往往就有关具体问题还需要签订合同加以补充、完善。
作用。
协议作为契约的一种，将双方经过洽谈商定的有关事项记载下来，作为检查信用的凭证，一经订立，对签订各方具有约束作用。
它确定了各自的`权利与义务，双方各执一张，作为凭据，互相监督、互相牵制，以保证合作的正常进行。
内容。
协议的内容根据不同的情况有时原则一些，有时相对具体一些，但基本内容主要是：
1。协议事项。在合同中协议事项称为标的，即双方当事人要求实现的结果，共同指向的事物。如货物、劳务、工程项目等。协议事项同样是指这些内容。
2。数量、质量、价金等。
3。协议要求与违约责任。
结构。
协议的结构主要由四个方面组成：
1。标题。一般按协议事项的性质写出名称。
2。称谓。要写明签订协议的双方（或多方）单位名称和代表人姓名。为了行文方便，习惯上规定一方为甲方，另一方为乙方，如有第三方，可简称为丙方。在协议中不能用我方、你方、他方作为代称。
3。正文。主要由两部分组成：一是开头。开头主要写明双方签订协议的依据、目的和双方”信守”的表态。二是协议的主要条款，一般分条列项具体说明。
4。结尾。结尾包括三个方面：一是署名，二是签订协议的日期；三是附项，即附加的有关材料予以注明，最后还要写清双方的地址、电话、开户行、账号、电报挂号等。
撰写。
由于协议是一种契约活动，一旦签订，就具有法律效力，因此内容必须遵守国家法律、法令、符合国家政策要求，任何单位和个人都不能以协议为名进行违法活动。
平等互利、协商一致、等价有偿的原则。协议必须是出于当事人的真正自愿，在双方自由表达意志的基础上，经过充分协商而达成协议。同时要体现协作的精神，遵循等价有偿的原则，符合价值规律的要求。
辞职信基本写作要求
辞职信，也叫辞职书或辞呈，是辞职者向原工作单位辞去职务时写的书信。辞职信是辞职者在辞去职务时的.一个必要程序。
（二）辞职信的特点。
1．含蓄性。
2．简洁性。
（三）辞职信的结构。
辞职信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
1．标题。一般用“辞职信”或“辞呈”即可。
2．称谓。写辞职信送达的单位名称、领导姓名或职务。
3．正文。一般写三个层次。
（1）辞职理由。即说明“为什么辞职”。
（2）表明辞职态度。直接说明自己要辞去什么职务，并请求批准。也可先表明辞职愿望，再写辞职理由。
（3）表示感谢。感谢对方对自己过去工作的支持和帮助，并诚恳地希望对方谅解自己的辞职。
4．结语。一般用“此致敬礼”、“祝工作愉快”等。
5．署名与日期。写辞职者姓名和辞职时间。
（四）辞职信的写作要求。
1．态度恳切、措辞委婉。
2．不要批评对方。
辞职信基本写作要求
辞职信，也叫辞职书或辞呈，是辞职者向原工作单位辞去职务时写的书信。辞职信是辞职者在辞去职务时的一个必要程序。
（二）辞职信的特点。
1、含蓄性。
2、简洁性。
（三）辞职信的`结构。
辞职信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
1、标题。一般用“辞职信”或“辞呈”即可。
2、称谓。写辞职信送达的单位名称、领导姓名或职务。
3、正文。一般写三个层次。
辞职理由。即说明“为什么辞职”。
表明辞职态度。直接说明自己要辞去什么职务，并请求批准。也可先表明辞职愿望，再写辞职理由。
表示感谢。感谢对方对自己过去工作的支持和帮助，并诚恳地希望对方谅解自己的辞职。
4、结语。一般用“此致敬礼”、“祝工作愉快”等。
5、署名与日期。写辞职者姓名和辞职时间。
（四）辞职信的写作要求。
1、态度恳切、措辞委婉。
2、不要批评对方。
讣告写作基本要求
讣告是报丧的传统文书，一般由死者家属或单位的治丧委员会通过张贴或传媒等方式将人死的消息和追悼的仪式告诉亲朋好友。
1.标题。写"讣告"即可。
2.死者的姓名、身份、逝世时间、地点、原因、终年寿命。
3.死者生平(可有可无)。
4.葬礼举办时间、地点。
5.联系情况。
讣告。
父亲大人刘爱美，因病久治不愈，于公历在医院抢救无效，不幸与世长辞，享年90岁。现定于20x年x月x日上午10时30分在*殡仪馆20号厅举行追悼仪式。
治丧委员会设于广州*路*号，负责人：*。
联系电话：
长子：张*妻：*孙男：张*。
次子：张泣告。
讣告中国共产党党员、全国劳动模范，*工业公司退休工人、技师*同志因患癌症医治无效，不幸于20xx年x月x日凌晨病逝，享年66岁。
*同志的追悼会定于20xx年x月x日下午3时30分在*殡仪馆大厅25号房举行。
特此讣告。
广州*工业公司。
祝词写作的基本要求
讣告是报丧的`传统文书，一般由死者家属或单位的治丧委员会通过张贴或传媒等方式将人死的消息和追悼的仪式告诉亲朋好友。
[格式内容]。
1.标题。写“讣告”即可。
2.死者的姓名、身份、逝世时间、地点、原因、终年寿命。
3.死者生平(可有可无)。
4.葬礼举办时间、地点。
5.联系情况。
6.讣告发出者。
[范例参考]。
范例一亲属发讣告。
讣告。
父亲大人刘爱美，因病久治不愈，于公历在医院抢救无效，不幸与世长辞，享年90岁。现定于20x年x月x日上午10时30分在*殡仪馆20号厅举行追悼仪式。
治丧委员会设于广州*路*号，负责人：*。
联系电话：***。
长子：张*妻：*孙男：张*。
次子：张*****泣告。
范例二单位发。
讣告中国共产党党员、全国劳动模范，*工业公司退休工人、技师*同志因患癌症医治无效，不幸于20xx年x月x日凌晨病逝，享年66岁。
*同志的追悼会定于20xx年x月x日下午3时30分在*殡仪馆大厅25号房举行。
特此讣告。
广州*工业公司。
章程写作的基本要求
章程就是章法、标准。它是政党或社会团体等组织规定组织的活动规程，要求组织整体及每个成员严格遵守和执行的纲领性文件。章程一般用以说明组织的宗旨、性质、组织原则、机构设置、职责范围等，并对组织成员起行为准则作用。
章程一般为一定的组织和社会团体制定。所涉及的内容是长期的，经常性的工作任务，在其所适用的范围内具有权威的规定性；一旦通过，写明通过日期即可生效。
结构。
1。标题。标题一般由组织名称和文种构成。标题之下以括号形式标明该章程通过的时间和会议名称，这一方面说明该章程的生效时间，另一方面说明其制订或修改的'历史发展阶段。
2。正文。正文一般由总纲和分章，或由总则和细则组成，有些章程还有附则。总纲或总则概述一个组织团体的性质、地位、任务、指导思想等。分章或细则是以总纲或总则为指导，对总纲或总则的进一步具体化，多是分章、分条陈述。细则的划分与条款的排列，应是事理的逻辑表达。附则是需要说明的有关问题，如解释权、生效日期等。
必须注意综合性和系统性，持续性与相对稳定性，不可朝令夕改。其内容要从大的原则、任务去考虑。结构要严谨，条理要清晰，用语要庄重、严谨、准确、简练。
来源：秘书工作。
祝词写作的基本要求
散文体祝词的写作格式一般由标题，称呼、正文、结束语、落款五部分组成。
1.标题标题写在第一行居中的位置，通常有两种写法：
一是直接写“祝词”;。
二是写出具体祝贺的内容，如《××市长在×××市××晚宴上的祝词》。
2.称呼称呼在标题之下第一行顶格书写，以示尊重。对人的称呼按照书信写作的要求来写即可;祝事业的直呼单位或部门名称即可，要注意称呼的先后顺序和亲切感。
3.正文正文是祝词的核心。这部分写法比较灵活，针对不同的祝贺对象，不同的祝贺动机，写出相应的祝贺内容。但总的来说，都应包含下面几层意思：首先应向受祝贺的单位或人员表示祝贺、感谢或问候，或者说明写祝词的理由或原因;其次常常对已做出的成就进行适当评价或指出其意义，再次写表示祝愿、希望、祝贺之语，也可以给被祝者以鼓励。
4.结束语正文结束后常用一句礼节性的祝颂语结束全文。如《为庆祝朱总司令六十大寿的祝词》最后的'结束语是“人民祝你长寿!全党祝你长寿!”
5.落款最后在正文的右下方署祝者的名称(单位或个人)以及发祝词的年、月、日。如果在标题部分已注明，此处可省略。
祝词写作的基本要求
散文体祝词的写作格式一般由标题，称呼、正文、结束语、落款五部分组成。
标题写在第一行居中的位置，通常有两种写法：
一是直接写“祝词”;。
二是写出具体祝贺的内容，如《××市长在×××市××晚宴上的祝词》。
称呼在标题之下第一行顶格书写，以示尊重。对人的称呼按照书信写作的要求来写即可;祝事业的直呼单位或部门名称即可，要注意称呼的先后顺序和亲切感。
正文是祝词的核心。这部分写法比较灵活，针对不同的祝贺对象，不同的祝贺动机，写出相应的祝贺内容。但总的来说，都应包含下面几层意思：首先应向受祝贺的单位或人员表示祝贺、感谢或问候，或者说明写祝词的理由或原因;其次常常对已做出的成就进行适当评价或指出其意义，再次写表示祝愿、希望、祝贺之语，也可以给被祝者以鼓励。
正文结束后常用一句礼节性的祝颂语结束全文。如《为庆祝朱总司令六十大寿的祝词》最后的结束语是“人民祝你长寿!全党祝你长寿!”
最后在正文的右下方署祝者的名称(单位或个人)以及发祝词的年、月、日。如果在标题部分已注明，此处可省略。