写人老师的范文(16篇)

时间:2024-01-08 09:18:13 作者:念青松

优秀的作文不仅仅是语言的堆砌,更是思想的充实和思考的深入。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起欣赏、品味其中的文学之美。

老师写人作文

每当考试前,我的脑海里都时不时浮现出她的样子,耳边总会想起我幼儿园毕业时,她对说的那四个字:天道酬勤。

我四岁上幼儿园,就把她当作我的仇人。

她个子矮小,丰满圆润,是我们班最凶的“矮冬瓜”。平时上课,她提前五分钟上课,拖后五分钟下课。当上课气氛沉默时,她就讲笑话给我们听,但我们也无动于衷。在她的苦口婆心地劝说下,我们仍表情依然,一言不发。终于,她的“小宇宙”爆发了,一拍讲桌,就劈头盖脸的骂我们“痴呆”“笨蛋”。因此,我们视她如敌人,她就是刀子嘴豆腐心的李老师。

记得有一次,我生病了,打了五天针没好起来,妈妈顿时老了许多,我僵尸一般地躺在床上,脸色苍白,嘴唇发紫,身体透凉,看上去没有一丝血色。李老师听说后疼得要命,连忙说:“我去看看小龙”。

十分钟以后,她赶到了,买了一大堆水果和滋补品。她摸着我的手对我妈说:“小龙这孩子有潜力,但太淘气,这需要我们正确引导啊!”她温和的同我妈妈交谈着。我第一次感受到她给我的温暖。这也许是一个巧合,就在她看我的第二天我奇迹般地康复了,还像以前那样有活力。这也许是爱的力量吧!

从此,我对她的印象改变了,从“仇人变成了亲人”。

她在我们毕业时含着泪对我们说“天道酬勤”时,我心如刀绞。

李老师,请原谅我们那时的天真任性,幼稚无知。我现在深知,你是我的良师益友,我会永远记住那四个字:天道酬勤!

老师写人作文

头发卷卷,自然披肩,高高钩钩的鼻子,微微凹陷的大眼睛特别有神,皮肤如雪花一般白,再加上她有款有型的脚步,一个异国女郎出现在我们面前。她总喜欢一袭黑衣,特别是那件堆满了软软乌毛的黑外套,用她的话来说,是为了缩小自己的身型,因为黑色能让人变小。她就是我们六(3)班的英语老师徐雅婧,每次向别人介绍,她都要操着她那纯正的普通话说“咱是纯正的中国人”。

她在减肥,每天早上只喝一杯豆浆就上课堂,她常说“第一课我吃饱了,第四节课我又饿了”,我真的不知道她怎么能这么熬得。说不定,外国那些火辣的身材就是这样熬出来。

上次,我和几个同学去徐老师家玩,厅里挂着她和她丈夫的婚纱照。照片中的她就像以肥为美的杨贵妃,雍容,大方。她家宝宝袁梦也是好可爱的!徐老师满眼里都是对她的幸福。徐老师说,她会把她女儿也调教成英语高手。

有一次,徐老师生病了,咳嗽得特别厉害,但她还是来上课了。当时,她的声音细得如游丝般,好像只有进去的气,不见出来的。可是班上的一些男生还是发疯似的讲着话。只听徐老师不知从哪里来的劲,突然高声讲起课来,盖过了那些男生的声音。更让人不可思议的是,下了课,徐老师拖着生病的身子给几个同学补课。看到她神采飞扬地讲着课的样子,我打心里又敬佩又心疼。

她每天早上六点多来上班,下午六点多才下班。一到学校,她就进教室,教我们读英语,做解释,翻译成中文。看到我们的英语基础差,她还每天跟老师们说好话,求他们把课让给她。你看,清明,她休息了三天,气色变红了,可是没几天,她又恢复了她那张“憔悴”的黄脸。

这就是徐老师,她完全可以让自己轻松一些,可是为了我们,耗尽了她的体力和精力,世上有几个这样的人?徐老师,我们爱你!

老师写人作文

人都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师已经不复存在了或者少之又少了,很幸运,我遇到了一位好老师。

我的这位初中女老师是教物理的,她皮肤白白的,长得很漂亮,人也很温柔。刚开始的时候,我们不太喜欢她,总觉得她讲课有气无力的,让人犯困。久而久之,上她的课的时候,我们还会睡觉,甚至有的人还会听音乐和打游戏。这个老师很负责,每次都会管我们,会叫调皮的学生回答问题,但是我们从来不会听,依旧我行我素。有的学生会说“老师,你可以讲话声音大点吗?我在后面听不到你说话,”,老师回了一句“好”。然后,老师每次讲课声音都大了。

但是,过了一阵,我们的物理课走进来的老师不是她了,后来听班主任说,我们的物理老师身体不好,做了手术,这几天手术复发了,不知道什么时候能回来上课?霎时间,班里陷入了安静之中,没有一丝的声音,大家应该都在后悔吧!辜负了老师带病上课的心。

过了一个月,老师回来了,继续给我们上课,但是她每次上课都需要学生扶着她走楼梯,因为她的腰和腿没有力气,她每次上课都得坐一会,因为她的身体还没有康复,但是每次她都这样坚持的给我们上课,哪怕是学校领导让她回家休养,哪怕天气很冷,她都没有回家,她没有缺我们一节课。我们班的同学,每次上她的课,都会一点声音没有,没有一个人干其他的事。她曾经说过“你们快中考了,我必须坚持着,代课老师不了解你们,我怕你们不好好学习”,真的,她是一位好老师,难得一见的好老师!

我的老师,不能说她多么多么伟大,但是她很好,很负责任。她担得起好老师这几个字。

老师,我们爱您,您,辛苦了,这是我的心声,也是我们班级的心声!

老师写人作文

“哐、哐、哐”,沉重的脚步声离我越来越近,同学们都很紧张地来迎接语文老师的到来。

老师走进来了。看,那穿着粉红色连衣裙,手里拿着一本教科书的女人——就是我们的语文老师。

暗红色的短发,浓浓的黑色瞳孔,一张布满口红的嘴唇。看这语文老师的穿着,好像是位爱美又很不负责任的老师,但其实她并不是这样,爱美——这是真的,但不负责任——却是假的。她可是要比其他的老师还要负责任哦。

她的课那是无与伦比的细致啊!“白描——用质朴洗炼的语言对所描绘的食物简洁的勾勒出来,重在传神。除了人物,还常用这种方式描绘环境。白描——用质朴……描写环境。同学们,记完了吗?”听啊,老师又在让我们记笔记呢,在我们班级里,每个人都有一个现代文阅读小本,是用来记现代文阅读技巧的。

我们也都很敬佩老师的求学精神,老师给我们讲过她小时候求学的艰难:在寒冷的冬天(老师还在学生时代;那是没有现在的发达,都是用炉子取火)她坚持着上学,冰冷的天气冻得手脚都发痒。一下课,教室里就都是跺脚的声音;夜晚睡觉前,都要用碎冰来搓手搓脚,当没知觉的时候,就马上躺下睡觉。即使再发痒,也已经感觉不到了。

在语文课上,我们都很轻松,从不感觉到累,因为老师会在课堂上闹一些笑话,让我们笑得前仰后合。

有时候老师也很孩子气,要是发现我们有好吃的,也会来跟我们抢着吃:甚至说现在我们有好吃的都要藏起来,就是为了防止老师抢着吃。

“哐、哐、哐”那沉重的脚步又消失了,老师走了,但是,我们还陶醉在她的那个又有趣又精细的课堂中呢!

老师写人作文

人的一生中会遇到许多老师,父母第一任老师,然后随着年龄是我增长,我们走进学校,由老师带领我们走进知识的殿堂。从此,老师便走近我们的生活中,成为我们心中不可缺少的一部分。

而对我印象最深的是杨老师。小学第一年,妈妈把我送进教室,可我却哭着闹着要回家,妈妈那我没办法了。这时,走来一位女老师,她摸摸我的在头说:“小朋友,不可以哭了,来,找个位置坐下来,待会儿我们要认识许多小朋友呢?”

她虽身体不高,貌不惊人,但跟大家相处像一家人一样亲却。

杨老师学识渊博,瞧瞧她那一双眼睛就知道了。在她的眼睛里充满慈爱!她的眼睛能给同学带来鼓励和关怀。

每节课上,同学们思想开小差,魂飞到外面去了,杨老师轻轻地走过来,再用眼睛看你,让你改掉缺点。

杨老师对工作一丝不苟,她自己怀孕了,还坚持给我们上课,晚上还要备课,第二天又早早地来给我们上自习课,这种崇高的精神值得我们学习。

从而言之,杨老师是我印象最深的老师。

老师写人作文

我们每个学生的心目中都有一个好老师,而我心目中的好老师就是陈老师。

陈老师长的很清秀,个子不高,虽然她只教了我们两个学期,但她的思想言行和朴实善良的心已经深深地印在我的心里。

窗外的雪轻轻悄悄地飘扬着,坐在教室里的.我冷极了,头晕的厉害,老师走了过来用自己的额头轻轻的触了一下我的额头,你穿的太少了,感冒了,还发着烧,怎么办?您脱下了外套,先披着,我去找点退烧药!我望了望老师,她的手在初冬的时候就有了冻疮,脱下外套的她搓着冻红的双手,小跑着出了教室给我拿药并通知我的妈妈,妈妈!此时觉得她就像我的妈妈,只有妈妈才会这样。顿时我的心里洋溢着一种幸福。老师您就像这一朵朵撒向人间的雪花,纯洁,美丽,您无私的飘扬在我们每个同学的心里。

记得上个星期我们在学习《十六年前的回忆》同学们都在聚精会神地听课,老师提了一个问题:从李大钊被捕的过程描述中你能感受到什么?我想都没想就举了手,没想到老师第一个找的人就是我,蒋明雪,我当时我紧张极了,很少问答问题的我结结巴巴,一句完整的话都说不出,这时我担心极了,老师会骂我吗?同学们会笑话我吗?还有你别害怕,也不要紧张,能有勇气举手发言就是好样的听到老师亲切的话语,我放松多了,原先逃跑的答案一下又都回到了脑子里,我很流利的回答完问题,虽然不够完整,但是我分明看到了老师眼里的鼓励,很好,坐下我便坐下,但是我的心久久不能平静,一想起老师刚才的话语,和那一抹微笑,就觉得老师您是多么的好啊!

从此,我便注意着老师,一天我在校门口看到老师,便跟在后面,默默地注视着老师的背影,突然老师停下来,我顺着老师的目光看去,原来几个低年级的小朋友在草坪上玩耍,您走过去,对那几个孩子说:小朋友,你们玩什么呢?去前面的操场玩好吗?他们似懂非懂得点点头,但仍在那里玩耍,老师有说:你们知道吗,小草也有生命的,你们看小草多绿啊!是不是很好看?那几个小朋友恍然大悟地点点头,跑到前面的操场上去玩了,这时老师笑了,笑得是多么灿烂,多么好看我看得入迷了。

我爱您,老师,你用自己一言一行在诠释着老师的职业:教书育人。您就是我心目中的好老师!

老师写人作文

在我的心目中,教我们语文的语文老师,是我心目中的好老师。我们的语文老师非常有才华,每次上语文课之前,他都会给我们讲一个关于这课的故事。我不知道在老师的脑海中有多少个故事,,但我想一定无穷无尽。

我们的语文老师有一种独特的教学方法,他为了让我们进步,设定了进步奖。我们非常想得到进步奖,所以不只不觉我们的学习成绩进步了许多。

我们的语文老师微机方面特别好,而且还是个魔术师。记得有一次,我们班里的灯管坏了,只见老师蹬上桌子,用手拧了拧灯架上的圆东西,电灯便自动亮了。

我非常惊讶!我们的语文老师怎么有这么多的本领的本领呀!

我们的语文老师非常关心差生。他们几点走,老师就几点走。我们老师的孩子才上一年级,他也需要辅导呀!我们的老师就这样把应该属于自己孩子的时间,送给了那几位差生。

还有一回,我们学校举行歌咏比赛。每个班都想得第一名。我们排练时,用的是音响伴奏,音响非常的笨重,每个班都想用,可是音响的笨重让他们望而生畏,只有我们的语文老师,不怕它,把它搬了下来。当我们唱完之后,老师又把它搬了上去。我们在特殊待遇下拿了第一名。

这就是我心目中的好老师——语文老师。

老师写人作文

他身材高大,只是胖了点,不过非常壮。他吐字清晰洪亮,就算是坐在最后一排的同学也可以听得清楚。夸张地说,就是隔壁班的同学也可以听到。他五官端正,棱角分明,第一眼给人看到就留下很深刻的印象。我们班的很多同学都很喜欢听他讲课,包括我在内。

他的语言非常幽默,这是我们喜欢他的主要原因,还记得那一次上课“同学们,计算连加连减时一定要小心哦,一般算这种题,上面算错了,下面的题就全错了。不过,除非你们有卫家琦这样的神功!”

“唰唰”我的脸顿时变得像苹果一样红。

“他是这样的”罗老师继续说“他开头第三个就已经错了,可是他下一个竟然是对的!”

“哇!”人群中发出一阵赞叹声。“一直到最后一个都对,就第三个错了。”“你牛!”“厉害呀!”有几个同学打趣道。

他不但语言幽默,还是一个认真负责的好老师,无论工作再忙,他也会遵守自己说过的话。

试卷发下来了,“嗯,九十八分,不错。”我自己评价自己。“改不完试卷的,放学不准回家。”罗老师在黑板前大声说。我又看了看试卷,“唉,就一个错的,下课再改了。”我自言自语地说。可是到了下课,我就把这事忘了。

这就是我们的数学老师,这就是我们负责任的罗老师。

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假如我是老师,我一定要做胡老师那样的老师。因为胡老师是一个“全能”老师,我们全班同学都喜欢她!

会批评的胡老师

胡老师是咱们班的数学老师,她特别幽默,常常用一些小故事、小笑话帮助我们记忆公式、定理。不仅如此,她批评同学可一套了!被她指出缺点的同学不但不会尴尬,而且能欣然接受批评。胡老师给做作业慢、做事磨蹭的同学起了一个可爱的外号——“蜗牛先生”“蜗牛小姐”。“获得”了这些外号的同学,哈哈一笑,并立刻意识到了自己的错误,改正了磨蹭的坏毛病。

会鼓励的胡老师

在我们班,每个同学都是胡老师的好帮手,她授予我们“官职”:“学务长”——收发作业,“秘书长”——做讨论记录,“小公关”——代表小组发言,“检查长”——管小组的课堂纪律。学期结束“当官”当得好的同学还有聘书呢!

我们班还有一个特殊的活动——超级大抽奖。胡老师会将写有“官职”的小字条放入一个大大的抽奖箱,然后请同学们上台抽奖。抽到哪个“官职”就要立刻“走马上任”。这样,无论学习成绩如何,人人都有机会担当重任。许多不自信的同学通过大抽奖活动变成了自信的.小班干。

会“治病”的胡老师

胡老师还是“神医”,她能给我们“治”错题。数学测验中我们免不了马虎犯错,对付错题胡老师有绝招。每次数学测验后,胡老师会让我们互相批改试卷,并注明改卷人,最后由胡老师复查评分,如果有同学把别人的试卷改错了,胡老师就要毫不留情地给他扣分了。自从胡老师开出这副“药方”后,同学们都开始认真订正试卷了,学习气氛也越来越浓。胡老师还会给改卷细致的同学奖励。一段时间后,同学的自学能力提高了,常常能看到同学们聚在一起讨论数学题。不少同学为了当好改卷人还改掉了做作业马虎的坏毛病。

虽然我就要毕业了,但我还是会深爱我们的胡老师,永远,永远!

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我的语文老师算不得美女,但是她给我们留下的印象可深了。

当我第一次看到她的时候,就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛,有一张能说会道的嘴巴,两只不大不小的耳朵。

老师很聪明,每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候,她不让我们死记硬背,要我们抓住关键词编一个答案。老师还说,只要回答时有关键词,那么这个问题就一定会得分的。

老师为人很低调,是因为无论她多优秀,她从来不张扬。

老师有时候也会很凶,但我明白:那一定是我们做错了事。

为了我们,她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习,老师正讲着,突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想:这是谁啊?没想到她喊我们老师一声:“妈妈!”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊!

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

是谁在你走进歧途的时候,愿意伸出手拉你一把;是谁在你低头暗叹的时候,愿意在肩头拍你一把;是谁在你跌倒哭泣的时候,愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。有一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然而同学们的成绩进步了许多,老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的`老师。

我的老师,也是一位关心同学的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们跑去办公室里告诉老师,老师突然急得像热锅上的蚂蚁,团团转。又是去找医生,又是去打扫呕吐物,累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

我一直把我的老师当做我的恩人看待;我一直敬佩我的老师;我一直把老师的每一句话,每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

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教过我的老师有很多,但我最喜欢的是曹老师,因为曹老师是让我学会国际象棋的老师;是让我学会科学的老师;是让我学会做人道理的老师;是帮我打开人生开关的老师。

曹老师长着中等的身高,戴着一副眼镜,高高的鼻子,总穿一双皮鞋。从外表来看,曹老师是一个严肃的老师。

可是,事实却不是这样。我第一次上曹老师的课,曹老师就先给我们做了一个注意力集中的小游戏,接下来就开始上课了。曹老师上课很生动,很有趣。

曹老师有很多优点,比如:

1、曹老师上课很生动,说的话很容易让人理解。

2、曹老师对学生的心理很了解,尤其不会让学生去做不愿意的事,还跟同学们沟通,同学和老师之间不再是猫和老鼠,而是只比自己大一点点的大哥哥而已。

3、曹老师是一个全能型老师呢!记得有一次我问曹老师:“您不是教科学的么?怎么现在教语文了?”曹老师笑了笑,说:“我可是一个全能型教师。”曹老师这个全能型教师,可是别人没有的特长哦!

曹老师可以说是一个十全十美的教师,但是还是有那么一点点的脾气。

记得有一次,在我们棋队里最强的孙翊宁连连犯出错误,曹老师看了说道:“你学棋学了这么多年!还走不过夏杨修!”曹老师十分生气!

这就是我喜欢的曹老师。十全十美,并不是我喜欢的,带着一点小脾气,在我的心里,才是真正的十全十美!

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我们班有这样一位老师。她瘦高的个子,穿着一件合体的裙子,梳着卷发,戴着一副眼镜,笑眯眯的眼睛。她就是我的数学老师――任晓惠老师。

任老师微笑起来特别漂亮,笑容很甜,有时会调皮的和我们笑成在团。但是,在学习上她就很严肃了,谁要是在学习上有半点马虎,任老师可就不客气了,会板着脸,严厉的批评和教导。

任老师在教学上敬业、很认真。在她讲的课堂上,她教的知识如果同学们没有听懂听会,她会不厌其烦的讲一遍又一遍,直到同学们都听懂为止;有一次数学作业少了三本,谁也对不出来,结果,任老师就一本一本的查找,五十多本,直到找到三本未交作业的同学。任老师对教学就是这样一种认真的态度。

任老师对待学生很有责任感。有一次,上数学课时我觉得老师讲的我都会了,就没有专心听讲。作业做完了,任老师叫我去办公室。我不知道自己犯了什么错误,糊里糊涂走进了办公室。一进门,就看见任老师板着脸,盯着我,我刚站好,她就严厉的问道:“你今天上课听讲了吗?”我低头不语。老师接着又问:“今天的公式你就学不会吗?”“我会!”我答道。“那你今天的作业为什么方法还是以前那种简单的公式?”我这才明白,我们今天学习的是新的方法,我支支吾吾的说不清楚了,向老师道歉:“老师我错了,我下次一定认真听讲!”后来,老师就给我讲解新的学习方法,新的公式挺理解,任老师就用眼保健操和课间休息的时间把我教会,中间老师一口水都没喝。我会了,我和老师都笑了。

虽然任老师在学习上一丝不苟,对我们严格要求,但有时她也挺可爱的。记得刚上学时有一次下课她开玩笑的问我们:“你们学习是为自己学的?还是为老师学的呀?”同学们异口同声:“为老师学的!”哈哈,任老师摇着她那卷的像快餐面条的头发无奈的抱着书本边走边自言自语:“好好好,为我学的。”

我们的任老师就是这样一位既是老师,又像妈妈的好老师,她认真负责、敬业,关心每一个学生。我相信,在她的教育和指导下,我们的数学成绩一定会越来越好!

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教室外的走廊上,一位提着手提包碰巧从五层教学楼经过办公的女老师。老师的身材稍微有点胖,乌黑中却掺着几根白发的短发,那是岁月无情地给老师留下的见证,正是蜡烛燃烧自己的迹象。老师的脸上带着皱纹,好像在思考着什么。这时的我变有些哽咽了,我就像在外面受伤跌倒后的孩子见到了母亲,找到了避风港那般的温暖。是的!是的!她就是我最喜欢的老师——数学老师!有些回忆会随着时间而模糊,但我和冼志红老师度过的分分秒秒仍然记忆犹新。

三年级的那年,虽然冼老师是教数学的,却担任我们班的班主任。那时我对她的印象深刻,她就是一位教学有方,平易近人的好老师。四年级担任我们班的数学老师。在相处的两年时间里,我看到了敬业的她,关心学生的冼老师。

冼老师的教学方式是一流的。文能教得你归田隐居,武能举起粉笔行云流水。

那次冼老师在讲课,大部分同学都在认真听课,只有两个同学正在“梦里水乡”。冼老师便问了一个较易回答的问题:“睡觉和认真有什么区别?”有人回答:“睡觉是动词,认真是形容词。”冼老师借机幽默:“现在班上大多数同学是‘形容词’,但也有个别的是‘动词’哦。”在同学们的笑声中,个别‘动词’也变成了‘形容词’。

冼老师还有别的职业,就是称霸武林的武林高手。你或许会说我是不是看武侠小说走火入魔了,这年头哪来的神功?众位看官且慢,请听我道来。

凡是不认真上课,不交作业和“逍遥派”的同学,都难逃魔掌,他们尝过老师的神功后就不想再尝了,他们都改头换脸了。

冼老师教出来的班是怎样的呢?毫无疑问,当然是每次考试都是全年级第一。但时间总是无情,唯一怀念的两年如梭地过去了。现在我已经升五年级了,没有以前那么天真活泼了。还记得五年级的一次期末考,我考得不是很理想,冼老师依旧关心我的学习,她说,不要泄气,她相信我下次会考好的。

若时间能倒流,我愿意回到有冼老师的日子里;若时光能停留,我愿意永远停留在冼老师充满笑容的时刻。冼志红老师,我是因为爱您,所以爱您!

老师写人作文

最近,我们班来一位新数学老师,他姓陈,头方的几乎快成正方体了,一双铜铃般的大眼睛,鼻梁上架着一幅方眼镜,真是帅气十足呀!他是一个非常幽默、风趣的老师,特异功能是做“烧饼”,“烧饼”就是巴掌的意思,那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道,让我们男生好生敬佩呀!

上课时,当你和别人说悄悄话时,他快速走来,当你没发现时,哈哈,不好意思,你要吃上“烧饼”了,这就叫出其不意香蕉皮!真是杀鸡给猴看,给上课爱说闲话的学生一点小小的教训,课堂纪律立刻就好起来了。

当有同学没有听讲时,陈老师会有一个小小的请求,邀请你下课到他办公室做客,问你有没有听不懂的地方,上课为什么不听讲?同时可以请你“喝茶”,当然,可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。

他每节课都会布置课堂作业,可真是让我们感到可恶!!不过,每次我们硬着头皮做完了这些题,我们的数学成绩还真有了一些提高,不得不说这是陈老师的功劳!

实际上,我们跟他十分友好,也挺喜欢他的!

你觉得我们的新老师怎么样呢?

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进入初中,功课多了,但也多了一批与众不同的老师,他们给我们紧张的校园生活增添了亮丽的风景。

班主任——“大陈”老师

大陈老师上科学课,那是美名远扬,夸张点说,其他老师上一节课的内容,在大陈老师这里只要上十分钟。语言精练简洁,没用的“着了的”全部删掉。大陈老师的脸,那可是说变就变。有一次晚自习,刚上课时教室里乱哄哄的,这时大陈老师幽幽地飘进来,先把我们骂一顿,然后生气地走上讲台,气呼呼地瞪着我们。到晚自习下课后,又站在门口盯着住校生排队,回去时跟老师打声招呼:“大陈老师再见。”结果呀,大陈老师嘴角往上一翘,用我们听过的最温柔的声音说:“嗯,好,再见。”把我们几个吓得全身汗毛都立起来了,这态度转变得太快了吧!

十项全能——聂老师

在同学间有“聂爸爸”这等美誉的聂老师,在夏令营第一天就以他深厚的文学底蕴迷倒了一大片我们这群“乳臭味干”的小毛孩,并且引来了一大片“小粉丝”。那一天我们大谈孔孟之道,聂老师那叫厉害,什么楚辞啦,唐诗啦,宋词啦,元曲啦,出口成章,长篇大论,只留下台下一大片崇拜的目光。不光是语文,“聂爸爸”在体育方面也是不容小觑。每天早晨长跑啊,二班就是聂老师带队,虽然有个“体委”,但在聂老师的带领下还是得退避三舍。去年学校组织七年级足球赛,拿了冠军的二班就是由聂老师一手带出来的。从此以后啊,“聂爸爸”就成了一班女生的“第一男神”。

“蛇蝎”美女——谢老师

一提谢老师,可让某些英语“有待提高”的同学闻风丧胆。在每节英语自修课之前,都会拜观音,祭祖宗,祭孔孟,只为一件事:英语别考试。可不是吗,如果英语你期末没考一百分,那就惨了,因为谢老师考试的宗旨是:“分不在多,上百就行;题不多错,够抄则灵。”那次期中考试之前,做了一张试卷,错得惨不忍睹,谢老师话不多说,只悠悠地冒出来一句:“考前不宜多抄,你们懂的。”期中考试结束后,刚奔赴“沙场”的同学们正濒临崩溃,谢老师又不知从哪儿冒出来,又悠悠地告诉我们:“这个周末有点长……”醉卧考场君莫笑,古来‘征战’几人回呀。

还有好奇宝宝小陈老师,乐天派沈老师,版面关系,不一一而足了。

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