优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品,它能够打动读者的心灵。好的作文范文可以让我们更好地发现和借鉴其中的优点和亮点,让我们的作文更上一层楼。
我最喜欢的老师写人作文
罗老师的样子我永远都不会忘记。她张着飘然的长头发。一张白净圆润的脸上总是挂着甜美的笑容。一双清澈而明亮的眼睛,闪烁着智慧的光芒。更让我佩服的是她那一张能说会道的嘴。古今中外、天文地理都能从她嘴里绘声绘色地涌出来。
罗老师是一个幽默有趣的数学老师。她从不会批评学生,都是用她幽默语言使同学们及时改正错误。这样不仅可以让同学错误还可以不伤到同学们的自尊心。和老师在一起消除了我们对老师的恐惧感。下课时我们常常和罗老师说说笑、谈谈闲。罗老师和同学们打成一片。
记得有一次,上数学课,罗老师在给我们讲解人民币的认识。有一位女同学既然打起瞌睡来了。罗老师幽默的语气说﹕我还以为金钱是非常有魅力的,谁知在座当中就有不受金钱所诱惑者,视金为粪土,依然打她的瞌睡。这一句话把全班的注意力都集中了起来,而那位女同学从此上课再也不打瞌睡了。
我们上课不集中、不专心听讲时,罗老师还会用唱歌引起我们的注意。有一次,我上课没注意听讲,罗老师站在我对面唱了一句:对面的女孩看过来,看过来,这边的讲课非常精彩……就简简单单的唱了一句,我以后上课都非常认真了。
罗老师不仅幽默而且还非常有耐心。
现在,您的声音常在我耳畔响起;您的身影常在我前浮现;您的鼓励永驻我心田!
写人作文:我最喜欢的老师
本站:教过我们的老师有很多很多,其中肯定有一个是我们所喜欢的。下面我们来看看这篇《我最喜欢的老师》。
萝卜青菜,各有所爱,我们喜欢的老师也各不相同,有的人喜欢平易近人的朱老师,有人喜欢和蔼可亲的钟老师,有人喜欢笑容可掬的孙老师……而我最喜欢严谨认真的张老师。
她个儿不高,瘦瘦的,一头短发经常卷起来。一张娃娃脸,一张樱桃小嘴,能说会道。眼睛不大,但是,我觉得她的眼睛像一个放大镜,能够及时发现我们身上的缺点和闪光点,每当我们做错事,她的眼睛就开始“工作”了,一直用严厉的眼神看着你,直到你做好为止。
有一次,我上课发言,看到题目就举手,一边举手一边想:哈哈,这题我拿定了。如果那时看我,你马上能见脸上地“一脸坏笑”,好像听到了我心底的呼唤,张老师指着我:“你来回答这道题。”
张老师一说完,我就立马站了起来,可是我太紧张,话到嘴边却说不出来,脸就像喝了酒的人一样涨得通红,张老师走到我面前,我心跳似乎停止,眼睛不敢看张老师,张老师却俯下身,笑着对我说:“没事”,大声说出来,相信你自己。
我深吸一口气,终于流利地说出了答案,张老师大声的表扬了我。
张老师就像一颗糖含在我心里。
优爸点评:学生和老师朝夕相对,也是学生心中最值得敬佩的人。本文一开始先概括了各位任课老师的特点,接下来点出自己最喜欢的人是张老师:用课堂上受到老师的鼓励,来说明喜欢张老师的原因,文中,小作者写老师“一脸坏笑”,但之后却“俯下身,笑着对我说……”前后的对比很能突出老师的人物特点。从文中,我们也可见老师的鼓励对于学生来说非常非常重要,作为老师,一定要时刻注意自己的言行举止,因为你的一举一动,都会潜移默化地对学生发生影响。优爸认为,这样的小事小作者可以多写几件,能让文章更丰富具体,可读性更强。
小作者:傅陈鑫。
我最喜欢的老师写人作文
我最喜欢的老师是小王老师,小王老师是我们的数学老师,我们都非常喜欢他。
小王老师有一张大饼似的脸,一头乌黑的短发柔顺地贴在头上。
小王老师是一个严肃的老师。上课铃响后,教室里仍然闹哄哄的,突然,教室里安静了下来,原来是小王老师来了,我一边端端正正地坐着,一边在心里想:这时如果有一根针掉在地上都听得见吧!
小王老师是一个幽默的老师。昨天我们从四清湖回到教室后,问:“还有谁没到?”xxx没听清,就举起了手。“好,xxx没到,背起书包,出去喊报告。”小王老师话一出口,我们就笑得前俯后仰。
小王老师是一个体贴女儿的奶爸。虫虫每次午觉醒来头发都乱糟糟的,这时,小王老师爸爸的责任就“苏醒”了。他一手拿梳子,一手把虫虫的头发拢起来,再用皮筋扎紧,一个漂亮的马尾辫就扎好了。
排路队时,小王老师就会对着办公室喊:“xxx,走啦!”说着,就拉着虫虫的手带着路队走了。看着大手牵小手的画面,我在心里直呼:“哇,好甜!”
这就是我们的小王老师,你喜欢我们的小王老师吗?
我最喜欢的一位老师初一作文
记得第一次见到杨老师的时候,就感觉到有一种力量,而且杨老师他非常的有威严,让同学都有种不可靠的感觉,也许是不敢靠近吧。
上杨老师的.第一节课,同学们都不敢吭声,都很怕他,甚至有些干脆直接低着头看书。眼睛都不敢直视杨老师。虽然杨老师的眼睛很小,就像切开的长缝。却从中射出一道墨一样的黑光。没有一位同学敢看他。有一次,上语文课,我终于偷偷地看到了杨老师的眼睛,那时杨老师正看着书,我看到他的眼睛感到深邃的眼睛略带灰色。有一种凝视而不可直视的光。我感到非常害怕。
我们的杨老师在工作实施当中。不遗余力,处变不惊,重视细节,力求完美而且责任特别强。
在杨老师责任感方面,我看在整个初一年级是无人能及!每次下了晚自习。同学们都回寝室洗脸、刷牙、都准备睡觉了。而杨老师还到六楼来把初一年级的寝室全部都看一遍。检查一遍,不管男女,不管冷热,不管老师生病没有,杨老师他都照看误。即使是刮风下雨,杨老师也要来,这难道责任感不强啊!
总之,千言万语都夸不尽我们的杨老师。他是位没有缺点的老师,就是最好的老师。
我最喜欢的老师写人作文
她乐于助人,同学们有什么橡皮,尺子的,她总是第一个借给他们。有一次,一个同学晕倒了,偏偏老师老师又不在,我们几个班干部急的团团转,束手无策,倒是李序衡,二话不说,背起那个晕倒的同学就走,我叫住了她:“李序衡,你去哪里啊?”李序衡回答:“我知道她的家,离学校很近的!”说完,就气喘吁吁的向学校大门跑去,我望着李序衡离去的.背阴,留下了感动的泪水。
这就是我最喜欢的朋友——李序衡。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
我最喜欢的老师写人作文
今年,我们班换了一个班主任,她就是王老师。王老师很漂亮,一双大眼睛炯炯有神。她说起话来很温柔,第一次见面时我就喜欢上了她。
上课的时候,王老师对我们很严格,总是要求我们坐得端端正正地专心听讲。有的时候,我思想开小差了,王老师就会用充满慈爱的目光望着我,提醒我注意听讲;王老师总是费尽心思的让我们阅读、浏览,在知识的海洋里漫游。
瞧,她手拿着粉笔,嘴里不停地讲述着重点难题,多认真啊!她把知识甘泉一样浇灌进我们求知若渴的心中。如果有的同学难题不会解答,王老师就会耐心地一遍遍地教他,直到弄明白为止。
王老师非常爱我们,也非常关心我们。每天都和我们一起上课,一起玩。我们班的教室在二楼,王老师总是提醒我们走楼梯时要注意安全。
王老师教育我们很有方法,奖罚分明。说实话,我们真的很喜欢自己用努力换来的奖品呢!她费尽心血地教我们知识,伴我们成长,我们真应该好好地谢谢她!
这就是我最敬爱的老师。因为她美丽、善良、敬业,所以我们都喜欢她。
我最喜欢的老师写人作文
我最喜欢我的班主任周老师。她个子很高,长发总是披在脑后,做事总是兴高采烈,给人一种很干练的印象。
周先生既是我们的班主任,也是我们的语文老师。她对我们要求很严格,很注重我们学习习惯的培养。每次新课前,她都会要求我们认真准备;语文课上,她一丝不苟,认真教我们每一个知识点;下课后,她会让我们一个个复习这些知识点,一个个的通过。这两年来,在周老师的精心培养下,我的学习习惯和方法逐渐养成。
此外,周老师非常关心我们的课余生活,积极带领我们参加各种学校活动。上学期,学校组织了运动会。会前训练的时候,总有几个同学是不会跳绳的。这时,周老师成了一名体育老师,耐心地教他们,向他们讲解跳绳的技巧,并带领他们一遍又一遍地练习,直到所有的学生都学会为止。最后,我们班在运动会的跳绳比赛中取得了好成绩。
周老师用她无微不至的爱来引导和教育我们健康成长。她既是一位严厉的老师,也是一位慈爱的母亲。我喜欢周老师!
我最喜欢的老师写人作文
我们的班主任李老师是我最喜欢的老师。她个儿不高,有着一个瓜子脸,一双有神的黑色小眼睛,有一个有着红鼻头的小鼻子和一个红红的嘴唇的嘴。她最喜欢绿色的衣服和白色蕾丝马甲,也喜欢蓝色的裙子,给人一种清爽的感觉。在我的眼中李老师有时是个文质彬彬又有教养淑女,有时又是一个严厉无比的严师,而有时又是一个善良无比的天使。
说她淑女一点都不夸张。一上课,她就拘束的走上讲台,不大声又不小声地说:上课。我们敬完礼后,她又懂规矩地请我们坐下。而且上课时也从不失态,总是亭亭玉立地站在讲台上。
说她严师是一点都没错。记得一次上大课间,我和几个同学地25课《自己的花是给别人看的》默写第五段不过关。老师便把我们留下来默写,直到全对为止。我心急的很,很想去大课间打篮球,于是潦草的看了一下这一段,便十万火急地默写了起来,我的笔杆快速的滑动,唰唰几声,我那和虫爬一般的字体写的课文就给我送了上去,我心里又急又怕,之见老师眉头一皱,红笔那可怕的唰唰声隐隐作响,教室里异常寂静,好似一根针掉下来都听得见。这时,老师改完了,递给了我,我一看,三个鸡蛋一样的圈在本子上,我心里绝望的说:啊!错了三个呀后面,我又错了三次,第四次时才获得了胜利。
说她是个天使没人会说不是。前不久一次体育课,我们的体育老师去广州去当健体操裁判,找了另一个体育老师来代课。可是我们上课排队时不整齐,又很吵,所以那个老师不愿意上我们的课了,李老师知道很生气,罚我们排了好几次队。我们还以为会有更重的惩罚,可没想到老师还是居然善良的放我们出去玩,还辛辛苦苦的帮我们要了器材,让我们玩的很开心,这让我们很感动。
这就是我最喜欢的老师。如果她是你的老师,你会喜欢吗?不管你喜不喜欢,反正我是喜欢了。
我最喜欢的语文老师作文
刚进入初中的我,一跨进初一(1)班的大门,就被我们班主任“熊大”的美貌所吸引,看她对着我们笑,心情就不知有多好。“熊大”告诉我们,我们的语文老师是全省的特级教师。我听着,心里就像被灌了蜜一样,咱“熊大”不仅长得好看,没想到语文老师还是稀有的特级呢!真是荣幸啊,不知道语文老师是个帅哥,还是个美女呢!我就这样盼望着。
第二天,怀着满满的期待与好奇来到了学校。终于熬到了语文课铃声响起的时刻,我们坐在教室里静静等待着,直到特级语文老师跨进教室……可是,我感觉一盆冷水从头泼到了脚,传说中的特级老师竟然是个……满脸写满严肃,鼻梁上架一幅眼镜,皮肤黝黑,头发浓密,身材高瘦,穿着一件短袖衬衫,手背上细细的青筋隐约可见……我看见两个同学在不停地笑,想必也以为语文老师是个年轻的帅哥或美女吧,我怀着失落的心情听完了第一堂语文课。
可是渐渐地,我发现“以貌取人”真是太不正确了!
语文老师姓郭,我们都叫他“郭特”。“郭特”为人和善,不管是在课堂上还是在办公室;不管是上课还是批改作业,他永远都是一副微笑的样子,让我们感到很亲切。于是,我也就慢慢地接受了“郭特”的貌不惊人。他从未对我们发过脾气,我甚至觉得,他根本就不会生气。
现在,当我们逐渐了解了他之后,我觉得他真是可爱极了!
“郭特”十分幽默,他总有各种方法让我们在笑声中记住学习的要领。每上一篇新课文课,他都会请同学把新课文的生字新词的拼音写在黑板上,如果谁发现错误,就让指出错误的同学顶替上前一位同学在黑板上书写拼音。这样出错的同学和其他人记得更牢,最后由“郭特”总结,他把歌词一改“特别的爱给特别的字”,幽默又委婉地告诉我们对于易错字词要特别记忆。
他善于鼓励学生,他让我们在书上写下生字新词的拼音,然后要我们互相检查,如果谁要是全部正确就美其名曰“精准专家”,如果被查出错了几个,那么检查者就被称为“纠错专家”,这个方法让同学们更加用心认真地记忆拼音,也让那些“纠错专家”更仔细地检查对方的拼音,使同学们的正确率大大提高。
在写作方面,“郭特”与其他老师的要求完全不同。小学时,我们只要在作文里多加些成语或者比喻就能拿高分,但这些东西到“郭特”这里就行不通了。他鼓励同学们要讲真话,意在作文在有真情实感,不要套话一堆。他还告诉我们,作文最忌的就是在开头“凑字数”,而我小学就最喜欢这么做,每次开头都是长篇大论,用很多比喻、排比句,写得那叫一个“天花乱坠”。现在拿来一看,全是套话,甚至有些跟内容都沾不上边,真是“黑历史”啊!相比小学,我现在的作文水平提高了一大截,这可全是“郭特”的功劳。
别看我们“郭特”平时说话慢吞吞的,但是朗读起课文来那是抑扬顿挫,一点也不含糊,忽快忽慢,或轻或重,听他朗读简直就是一种享受。
我们的“郭特”幽默风趣、平易近人、教学有方,一点没特级教师的架子,然而,我想这也许就是特级教师的特点所在吧!
我最喜欢的老师写人作文
我最喜欢的老师是钟老师,她长着一头乌黑的长发,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,她笑起来甜甜的,漂亮极了!
有一天早上,阳光灿烂,钟老师像往常一样给我们上课。奇怪的是,今天钟老师的声音有点沙哑,不时有几声咳嗽,但她还是继续费力地给我们上课。看到钟老师那副吃力的样子,我心里就像被针狠狠地刺了下去,很疼痛。下课了,同学们一窝蜂似的围在钟老师身边,七嘴八舌地问钟老师:“钟老师,您今天怎么了?”钟老师用沙哑的声音答道:“我喉咙有点发炎,但为了不影响你们的学习,我还是坚持来上班。”同学们顿时鸦雀无声,我也被深深感动了。
最近,由于气候的变化,我们班有不少同学相继病倒了。钟老师对这部分同学十分关心,经常打电话嘘寒问暖,及时了解他们的康复情况。待那些生病的同学回来后,钟老师又充分利用课余时间为他们补课,努力使他们都能跟上大家的学习进度。在这段日子里,钟老师日夜为我们操劳,我发现钟老师比以前消瘦了许多。
我为有这样一位好老师感到很自豪,我很想对钟老师说一声:“钟老师,您辛苦了,您是我最喜欢的老师!”
我最喜欢的语文老师作文
胡老师天生一张娃娃脸,一双充满智慧的眼睛,能够洞察一切。她常半开玩笑半批评地对那些不遵守课堂纪律的同学说:“我天生一双慧眼,比齐天大圣都厉害,你们休想在我眼前耍花样!”一次一位同学忘写作业却撒谎说丢在家里了。胡老师一眼就看穿了,他只好乖乖补做。最绝的是,任何人的作业,胡老师看一眼就知道是谁的。有段时间,同学们喜欢相互传字条,有些不自觉的就到处乱扔,为此我们班的卫生分没少扣。班主任很着急,班长就把胡老师请来,当场“断案”。胡老师拿着那几张字条,笑眯眯地扫视一周,对班主任说:“这件事交给我,保证没有冤假错案。我先不报名字了,相信他们会来找我的。”直到现在,我们也不知道是哪几个,只记得后来每天都有人主动留下来帮助值日生打扫卫生,再也没有人乱扔字条了。
胡老师对我们可严厉了。她对我们的语文学习提出了好多要求,什么“不动笔墨不读书”、“和字典交朋友”、“提笔即是练字时”……重要的是,她会不定时地抽查,对做得好的同学大张旗鼓地表扬,没做到的就列入“黑名单”,保证以后的抽查都会“榜上有名”。有的同学书写马虎,胡老师就跟他们“打持久战”,有时还“面对面交锋”,直到他们把字写好为止。
胡老师的铁面无私令人生畏,可她也有温柔的一面。天冷了,她提醒我们多穿衣服;体育课后,她关照我们把衣服穿上,小心着凉。谁不舒服了,胡老师会不时关注一下,课间嘘寒问暖。我们遇到难题也总喜欢找胡老师,而她总是有求必应。
我最喜欢的老师写人作文
萝卜青菜,各有所爱,我们喜欢的老师也各不相同,有的人喜欢平易近人的朱老师,有人喜欢和蔼可亲的钟老师,有人喜欢笑容可掬的孙老师……而我最喜欢严谨认真的张老师。
她个儿不高,瘦瘦的,一头短发经常卷起来。一张娃娃脸,一张樱桃小嘴,能说会道。眼睛不大,但是,我觉得她的眼睛像一个放大镜,能够及时发现我们身上的缺点和闪光点,每当我们做错事,她的眼睛就开始“工作”了,一直用严厉的眼神看着你,直到你做好为止。
有一次,我上课发言,看到题目就举手,一边举手一边想:哈哈,这题我拿定了。如果那时看我,你马上能见脸上地“一脸坏笑”,好像听到了我心底的呼唤,张老师指着我:“你来回答这道题。”
张老师一说完,我就立马站了起来,可是我太紧张,话到嘴边却说不出来,脸就像喝了酒的人一样涨得通红,张老师走到我面前,我心跳似乎停止,眼睛不敢看张老师,张老师却俯下身,笑着对我说:“没事”,大声说出来,相信你自己。
我深吸一口气,终于流利地说出了答案,张老师大声的表扬了我。
张老师就像一颗糖含在我心里。
优爸点评:学生和老师朝夕相对,也是学生心中最值得敬佩的人。本文一开始先概括了各位任课老师的特点,接下来点出自己最喜欢的人是张老师:用课堂上受到老师的鼓励,来说明喜欢张老师的原因,文中,小作者写老师“一脸坏笑”,但之后却“俯下身,笑着对我说……”前后的对比很能突出老师的人物特点。从文中,我们也可见老师的鼓励对于学生来说非常非常重要,作为老师,一定要时刻注意自己的言行举止,因为你的一举一动,都会潜移默化地对学生发生影响。优爸认为,这样的小事小作者可以多写几件,能让文章更丰富具体,可读性更强。
小作者:傅陈鑫。
公众号:优页作文选2。
我最喜欢的老师初一作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是古人描写老师的诗句,这首诗赞扬了多少老师无私奉献的精神,然而,我们学生有没有感受到老师对我们的关爱呢。
老师这个名词对我们来说并不遥远,它就在我们的身边。老师伴随着我们成长,教诲我们,对我们来说,除了父母,老师是我们最亲近的人了,是他说我们知道在生活中要多帮父母,是他让我们知道了待人要有礼貌,是他让我们有了理想。
当我们在课堂上认真听讲时,你知道老师为什么讲的如此流利,那是因为老师在我们在床上做梦时,他就在书桌上备课,其实在我们学习之前,老师就已做了充分的准备。
我所喜欢的老师是美丽的老师,她对我们就像朋友一样,很友好,在课堂上,可以让我们自由发挥,不太拘束我们。她会和我们一起讨论问题,让我们在探索奥妙的同时不知不觉的掌握所有的知识。
我所喜欢的老师是幽默的,风趣的`,爱开玩笑的,让我们不害怕他,愿意配合他。因为它可以讲课讲的让人愉快学习,好像飞进他那知识的海洋,让人津津乐道,快乐的在里面探险,解决问题。
我所喜欢的老师是严厉的,一种庄严的气质深深的吸引了我们,课堂里无数弥漫着一种紧张的气息,我们的教室里鸦雀无声,每个人都停止了呼吸一样,只能听到老师讲课严肃的声音。
但不论是友好的,幽默的,严厉的老师,他们都是辛苦的,他们都把毕生的经历,知识和心血给了我们。我们没有资格来评定那个老师是好的,是坏的,因为,他们对我们是无私的,是最好的。
从小时候刚刚上学的时候,从刚刚开始叫老师时,心里就有一股莫名的激动,莫名的亲切感和幸福感,同时也有感恩的心情。
老师是蜡烛,我们是物,他照耀着我们;老师是小溪,我们是田,他灌溉着我们,老师是晴空,我们是鸟,诺大的天空任我飞;老师是太阳,我们是树,让我们快乐长大。
老师是我们人生路上的指南针,我们要跟紧;老师上前去。教师节到了,大家一起来给老师说一句:老师,您辛苦了!我最喜爱的老师。
我最喜欢的老师写人作文
我有一个我最喜欢的人,那可是让我喜欢到无法自拔的地步了,她的一切所作所为我都喜欢。
她无处不在,无论在哪里,我都能看到她的身影。我给你们举几个例子吧!例如:每次我一放了学,她就会带着甜甜的微笑,笑容可掬地迎上去,把我接回家。有的时候,她给我带一些水果,有的时候,她给我带一瓶热乎乎的水,有的时候,她给我带几块面包,还有的时候,她给我带一点儿小零食。有一次,妈妈让我家楼下三楼的家长来接我回家,他们家有个小男孩,和我差不多,今年马上要上三年级了。在回家的路上,我和那个男孩比跑步,结果,我没有注意脚下有一块石头,右脚刚刚要从地面上起来,只听“哎呦”一声大叫,我重重地摔在了水泥地上,我赶紧爬起来,拍了拍裤子,拍了拍衣服,又拍了拍手,然后,就把一双手放到了衣服兜里面。过了一会,我感觉左手的手掌有些疼,就把左手拿了出来,一看,果然不出我所料,左手摔出血了。我看周围没有人看见,又把手放了回去。回到了家,我把这件事告诉了我最喜欢的人,我最喜欢的人给我弄了一点消毒药水,又给我的伤口敷上一些药面。不久,我的手就好了。
好了,我不多说了。对了,我还没有告诉你们文章里的“我最喜欢的人”和文章里的“她”是指的谁呢?如果你可以为我保密,我就告诉你,她就是我和蔼可亲的姥姥!
我最喜欢的老师写人作文
我最喜欢于老师,她有一头乌黑的秀发,一双晶莹的眼睛和一张樱桃小嘴。她不胖不瘦,戴着粉红色边框的眼镜。她工作认真,上课讲得非常仔细、有趣。她可关心学生了,有一次,我受伤了,老师给我包扎伤口。
我最喜欢老师的原因是课讲得特别有趣,上课时她给我们讲了非常有趣的事。比如说狐狸没吃到肉非常生气,她边讲故事边表演。还有一次,我把一道题写错了,老师把我叫到办公室,老师说:“下次可别这么粗心大意了。”我说:“知道了。”
我最喜欢的老师写人作文
妈妈是我最喜欢的人,她把我带到世上,给予了我生命。她日日夜夜为我操心,给我忠告,为我担忧,给我知识,供我上学,教育我怎么做人。
妈妈非常漂亮,乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,柳叶细眉,樱桃似的嘴巴,妈妈还有一双巧手。她非常爱干净,经常收拾打扫卫生,进行大扫除。一次,因为我的科学实验,所以家里变得脏脏的。妈妈给我一块抹布,让我擦桌子,她自己拿起拿起扫把和拖把把家里打扫的干干净净。妈妈也很爱美,她说女孩子就应该把自己收拾的漂漂亮亮。
妈妈非常爱我。一次,夜里我发起了高烧,感觉浑身疼。妈妈一摸我的头很热,给我量了体温,然后就带着我去了医院。挂了急诊。大夫给我输了液,我迷迷糊糊的就睡着了。妈妈一边给我用毛巾降温,一边陪着我输液。输完液已经凌晨了。妈妈又背着我回家了。妈妈的爱像一首诗,清新淡雅。
我爱我的妈妈,爱的比大海深,比黄河长,妈妈是我最喜欢的人。
我最喜欢的一个老师初一作文
在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的杨老师。
她中等个儿,留着一头乌黑的短发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的.宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。
杨老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上,杨老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车的游戏?我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候,杨老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,下一个人读字,第三个人组词,第四个人把音、字、词全部读出来。”杨老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏中。
杨老师不仅会说一口流利的普通话,而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读一些课外书,她生动的表情,恰当的语气,幽默的语调,不时惹得我们哄堂大笑。杨老师用一个个栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。
杨老师不但课上得好,而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日,杨老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。
这就是我喜欢的杨老师。我们全班同学都喜欢她,喜欢她上的每一堂课。