再塑生命的人读后感（模板17篇）

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再塑生命读后感

每个人的一生注定是会遇到狂风巨浪，都不可能一帆风顺，而重点是在你面对风波时的态度，阴雨的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

而对于海伦凯勒，她的一生不可否认是不幸的，她十九个月时，因为一场大病，五官三废，上天是那样的不公平。在她六岁时，无法接受这样一个残酷的事实，濒临绝望，眼中是黑暗，心也被黑暗占据。可是，她又是那样的幸运，在人生中最黑暗的日子中，她遇到了那束光---安妮·莎莉文老师，她点燃了她的心，逐渐温暖起来。她开始有了希望，开始发现一切美好。在老师的领导下她考上了哈佛大学，开始了她辉煌的一生。而《再塑生命的人》是讲述安妮引导海伦，开朗起来的过程。

安妮是海伦的引路人，是她用她的耐心，使海伦冰冷的心消融了。这一路上一定会遇到困难，但她只是一遍遍的教，一遍遍的感化海伦，她用她的教学艺术，点燃了海伦的内心。如果说以前的海伦身处在黑匣子里，那安妮便是那束从钥匙孔的缝隙中奋力挤出来的那点点光辉，照耀了海伦的全身。

上帝为你关上了一扇门，总会为你开扇窗，如果没有开那扇窗，也一定会为你钻个小孔，在黑暗中，带来光明，只要努力攥紧这缕光，迎来的便是那个美好的明天。

再塑生命读后感

所谓“再塑生命”，顾名思义就是“重新塑造生命或是重新获得生命。”但这篇文章却讲述了海伦·凯勒进入无光、无声、无语的世界之后，一位令她终生难忘，让她重生的老师，走进了她的世界，这位老师便是安妮。莎莉文。

海伦·凯勒生活在无光、无声、无语的世界中。她开始变得焦躁、愤怒和迷惘，像一条没有指南针也不能探测的大船，在茫茫大雾中航行。无助和恐惧将小海伦包围了，正当她渴望光明时，一位将改变她一生的老师到来了。安妮。莎莉文老师耐心地教导着她，让海伦·凯勒觉得她的身上充满了光明、希望、快乐和自由。她唤醒了海伦·凯勒的灵魂，使海伦对求知的欲望油然而生。海伦·凯勒的成功也离不开她自己的努力和奋斗。有多少个日日夜夜，她都是在孜孜不倦的`学习中度过的；几十个春夏秋冬，她一刻都没有停止对知识的渴求。

不论一个人有多么大的缺陷，后天的努力总是可以弥补的。海伦·凯勒对知识的渴求，对世间万物的渴求就像植物渴求甘霖一样。她对知识的渴求加上持之以恒的努力，才造就她最终的成功。

能得到像莎莉文一样的好老师固然重要，但要像海伦·凯勒那样好学，坚持才是真正重要的。如果有了海伦·凯勒的精神，会有什么事能难得了我们呢？心中有着对未来的憧憬，从现在开始就为此付出努力，我相信，终有一天我会成功，即使没有得到想要的成功，但至少我努力过，我为我的理想奋斗过，这就是成功！

再塑生命读后感

我们今天学了一篇文章，叫《再塑生命》，读完这篇文章后，我知道了海伦·凯勒生活在一个无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了奇迹。

在1887年3月3日，当时的海伦只有六岁九个月。她因为一次高烧而夺去了海伦的自由。

然而，莎莉文老师给了她光明，给了她温暖，给了她奇迹。

刚开始的海伦并不想学，经过了几个星期的愤怒，苦恼，已经疲倦不堪了。海伦开始学习，当她学会了第一葛单词“doll”后，海伦感到非常的自豪极了。慢慢地开始学起来。

在莎莉文老师的指导下，海伦认识英、法、德等五国语言，在1955年她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。

人类在发展的过程中，有着许多宝贵的共同点。世界上不同肤色，不同制度下的人们都能从海伦的故事中吸取力量，激励斗志，这是因为那种不畏困难勇于同自身弱点拼搏的精神，始终是人类共同的精神财富。

再塑生命读后感

海伦·凯勒是一位美国伟大的聋，盲女作家，她曾被人们誉为“人类的奇迹”。

海伦·凯勒小时候因发高烧成了一名聋盲儿童。但5岁是她一个转折点，再次给了她一次生命，5岁这年，家里为她请了一位家庭教师——莎莉文。正是在莎莉文老师的教育下，她才成为一名伟大的女作家。

我认为她成功的原因有以下几点：

1:海伦的不怕困难和有顽强毅力的精神。可以想象，一个正常的孩子学说话，写字也需要一年半载的时间。但海伦只需要几个月就能进行简单的交流。一个人不能见声音，不能看见东西的学习环境甚至可以令人发疯，但海伦任着自己的耐性和不怕困难的精神，让她战胜了困难，获得了成功。

2：莎莉文老师的细心培养，教育和负责任。一位老师面对一个高度残疾的儿童，心是多么担心，但她摆正心态，不厌其烦一遍遍地教她认单词，说话，写字。但莎莉文老师害怕教不好，一走了之或心不在焉的交一些皮毛，海伦根本不能成功。正是在莎莉文的细心教导下，海伦才成功了。

古今中外，有多少像海伦·凯勒这样身残忘坚的人呢？如：司马迁含辱写《史记》，张海迪自学成博士，霍金患病坚持工作、、、、、像这些可悲可泣的人物实现中太多太多！

总之，海伦·凯勒的不怕困难和顽强拼搏的精神需要我们学习，海伦·凯勒是一座丰碑，是我们青少年学习的榜样！

《再塑生命》读后感

在坚强的海伦？凯勒的引导下，我换取了人生的旗帜——坚强！

这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。

可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。

我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。

海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。

然而，苍天给了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。

关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我！

在坚强的海伦？凯勒的引导下，我换取了人生的旗帜——坚强！

再塑生命读后感

海伦·凯勒一个生活在无声无光的世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹，让她的.人生出现了转机，而且并于19xx年获得总统自由勋章。她除了惊人的毅力外样样都不如我们，但她凭着惊人的毅力以及莎莉文老师的帮助，读完了大学并且出了几十本小说，事迹还被拍成电影。但在她的幼年时代她的脾气却十分的暴躁，直到莎莉文老师的出现才使她慢慢地变化并逐渐通过莎莉文老师的帮助认识了不少抽象与实际存在的事物，并且还在各方面以其竟人的毅力克服了困难，终于使她成为了一名诺贝尔奖获得者。莎莉文老师的帮助使她从黑暗走向光明。我认为只要做事有毅力并且坚持就可以像海伦·凯勒一样克服一切困难达到目标。

再塑生命读后感

最近，我学了一篇海伦．凯勒的《再塑生命》，让我对生命有了更深的了解．其中主人公的求学意识令我感慨万分．谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。

我曾经有过这样的设想：假如生命只有三天？

假如生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，我会和好朋友到大海边，举行一个同学聚会或者是去逛街。第二天，我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不一定能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都浏览一遍，接着等待死亡的到来。

也许，我的一生并不精彩，也许我的一生没有海伦，张海迪那样的出名，但是我知道生命的精彩与否并不是关键，生命的价值意义才是关键，生命的价值意义才是关键。

我相信，每个人看了再塑生命都会有所感触。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，也许你会成为白岁寿星，也许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有意义。

再塑生命读后感

《再塑生命的人》这篇课文写的是一个真实，感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中受到许多的教育。

这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦‘凯勒的一生。海伦1岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海伦命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了说话，用手指讲话，并掌握了五种语言，24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈弗大学拉德克利女子学院，此后，她把毕生的精力都投入为世界盲人，聋人谋利的事中，曾受到许多国家府高等学院的赞扬。

一个不幸的聋哑能取得如此大的成绩和荣誉，是多么令人敬佩啊。如果没有她的老师-安妮’莎莉文，那他就可能成为社会的’寄生虫’。是莎莉文老师给了她生命;莎莉文老师给了她内心的光明;是莎莉文老师给了她自由的世界。如果她向命运屈了头，那她会是什么样的。然而，她没有，她以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生的道路，并为人类作出贡献，成为一个知识广博，令人尊敬的人。

海伦的一生是不平凡的，她给予我们极大地鼓舞。一个又盲又聋的残疾人都能以顽强的毅力克服种种困难，最后成为那么令人尊敬的人。而我们有些健全人了。却总以条件差呀，困难多呀作为借口，但是和海伦相比，这些困难是微不足道的。一个人只要拥有远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷无尽的力量，去努力实现自己的理想。

因此，我们少年儿童都要学习海伦‘凯勒那种不去不挠的精神，努力克服一切困难，这样我们才能到达成功的彼岸，真正成为21世纪的接班人。

再塑生命读后感

海伦·凯勒是一个不幸的人，一生只能生活在无光无声的黑暗世界。海伦·凯勒又是一个幸福的人，因为她用心感受到了爱的香味——沙莉文老师对她的关爱。

又聋又盲又哑的孩子，只能在黑暗中虚构光明，想像自然的面孔，听不见生灵的和鸣，更无法用语言来表达对光明的渴望和对世界的思考，但即使这样，沙莉文老师却做到了给予这样一个孩子爱心。那将需要多少耐心和情感，才能浇灌这样的一棵幼苗！而海伦也感受到了，这就是爱，或许是老师教给她的一个字母，或许是一句问候，也或许是一个轻轻的拥抱，被爱者感到自己的幸福，施爱者感觉到自己灵魂的纯真。

印度教义说：最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。

爱是人世间最质朴无华的情感，它不存在纸醉金迷的纷乱，只是单纯地存在于人们渴望真情的心中，没有欺骗与利用，也不需要付给报酬。

孟母三迁，为的是让孟子有一个良好的学习环境；胡适母亲严厉而不失理智的管教，终使胡适成为一代名家，无言中渗透入骨的是操尽辛劳的母爱。

伯牙摔琴，以谢知音；管鲍分金，不论彼此，此皆为高山流水的友人之爱。

孔子的言行流传千古，弟子辑之，编成《论语》，是学生对老师的敬爱；而孔子的“有教无类”便是广博的师爱。

时间在流逝，社会在发展，但爱却不会因此而改变，爱永远是一份雅而不俗的馨香，热烈而深沉地存在，安静而绚丽地付出，最终温暖幸福地被接受，那是多么沁人肺腑的清新，让任何庸腐的思想为之汗颜。

接受别人的爱，对身边的每一个人付出爱，爱的香味将长久地萦绕在心间，永不消逝。

《再塑生命》读后感

再塑生命读后感

八年级语文书上有一篇海伦凯勒写的文章，题目是《再塑生命》，选自《假如给我三天光明》。学习了这篇课文后，让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。

一场大病，让一岁半的海伦成为盲聋哑人，在一个无声、无光的黑暗世界里摸索的弱女子，她没有自暴自弃，反而以惊人的毅力和不屈不饶的精神，创造了奇迹；与此同时，也缺少不了为她“再塑生命”的莎莉文老师。

文中的莎莉文老师以正确的方法教会了海伦许多东西，由具体事物到抽象事物，带她感受大自然，教她懂得什么是“爱”。井房的经历，唤醒了她的灵魂，让她懂得了宇宙万物的意义；一场大自然的暴风雨，使她体会到了大自然并不总是那么可亲，自然界激起了她对知识的渴望；抽象的事物，让她懂得什么是“想”和“爱”。莎莉文老师对海伦的谆谆教导，让她感悟到生命的可贵，找到了人生的指南针，使她明确了努力的方向，激起了她求生和求知的欲望。

海伦自强不息，克服巨大困难读完了大学，成为美国著名女作家和社会活动家。她一生写了10多部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。还获得了总统自由勋章。她的事迹曾多次拍成电影，震撼了一代又一代人，唤醒了一个又一个迷途的“羔羊”。

这使我想到：连盲聋哑人都能如此，为什么我们健全人就不可以？海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神，学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。知识如同海上掌控方向的指南针，只有拥有它，才不会在知识的海洋中迷失方向，我们为什么不应该掌握知识？——论自身条件，我们比海伦优越。有一些同学放弃了学习，其中有的是家庭因素，可有的是自己宁愿在街上溜达、鬼混，从而成为社会的垃圾。与海伦相比，他们应感到惭愧。

对待学习，我们都应该坚持不懈，要有毅力对待每门功课。

同学们、朋友们，我们做任何事情都得有坚强的毅力才行啊！

再塑生命读后感

我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。

作者是美国女作家海伦·凯勒。她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。终于，她创造了奇迹，读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。

可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。

我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。

海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。

然而，苍天给了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。

关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我！

再塑生命读后感

“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，恐意外发生”，这句话摘自于文章《再塑生命的人》。从这段话中，我们可以真切地看出，在未受教育之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中比较重要的人——安妮·莎莉文，正如那一楼灿烂的阳光，为她照亮了前行的道路。

海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家，她曾获“总统自由勋章”，看完这些介绍，相信所有人都很敬佩这区区一介女流吧，但如果当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，一定都目瞪口呆吧。没错，正是这样一位残疾的女作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有《假如给我三天光明》等不朽名著。

海伦·凯勒的一生无不在告诫我们：知识和毅力是生命的根本。

再塑生命读后感

读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是这本书使我第一次认识了生命的价值和意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是这本书叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。

生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。

著名作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。”而本文的题目却是《再塑生命》。这使我不禁心生疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的疑惑，走进了海伦·凯勒的童年。

——给予我一次又一次震撼的人。

结尾：此时，我眼前豁然开朗，我盼着明天的到来，期待新的挑战的来临。我的'心愿为未来而激情跳动！

“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”这是海伦·凯勒的沙莉文老师说的一段话，这段话是告诉海伦凯乐什么是爱。

结尾：读了本文，我最大的收获就是懂得了爱，学会了怎样去爱别人，而且铭记我最喜爱的一句话：“爱是摸不着的，但你却能感到她的甜蜜。”

朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你可以站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。我们很难想象那种痛苦，也许到那时我们早就会崩溃了。但是，有一个女孩用自己的行动证明了奇迹的存在——她就是海伦凯乐。

再塑生命读后感

今天我们学习了《再塑生命》。读了这篇课文之后，让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。

文中的莎莉文老师以正确的方式教会了海伦许多东西，带她感受大自然，教她懂得什么是“爱”。井房的经历，唤醒了她的灵魂，让她懂得了宇宙万物的意义；一场大自然的暴风雨，使她体会到了大自然并不总是那么可亲，自然界激起了她对知识的渴望，抽象的事物，她懂得什么是“想”和“爱”。莎莉文老师对海伦的淳淳教导，让她重新又明确了方向，激起了她求生和渴望知识的欲望。

这使我想到：连盲聋哑的人都能如此，为什么我们平常人就不可以？海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神，学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。知识如同海上掌控方向的指南针，只有拥有它，才不会在知识的海洋中迷失方向，我们何尝不掌握知识：论自身条件，我们比海伦优越。与海伦相比，他们应感到忏愧，对待学习，我们都应该坚持不懈，要有毅力对待每门功课。做任何事都得有坚强的毅力。

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再塑生命读后感

最近，我学了一篇海伦·凯勒的《再塑生命》，让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都明白海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。

我以前有过这样的设想：假如生命只有三天？

假如生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，我会和好朋友到大海边，举行一个同学聚会或是去逛街。第二天，我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不必须能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的'思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都浏览一遍，之后等待死亡的到来。

也许，我的一生并不精彩，也许我的一生没有海伦，张海迪那样的出名，但是我明白生命的精彩与否并不是关键，生命的价值好处才是关键，生命的价值好处才是关键。

我相信，每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，也许你会成为白岁寿星，也许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有好处。

《再塑生命》读后感

《再塑生命》是一篇值得我们阅读的好文章，下面小编整理了《再塑生命》读后感800字，欢迎阅读!

在艰难地解读完《列夫·托尔斯泰》之后，阅读了海伦·凯勒的这篇《再塑生命》，两种文风的强烈对比显得后者更加亲切，更加贴近生活，尽管这些故事依然发生在12019年以前。

读凯勒的文章，总会带着一种由衷的崇敬。这种崇敬来源于幼时的阅读。我一直清晰地记得十岁那年看到的一篇文章《人类的骄傲——海伦·凯勒》，我惊异于一个先天失明失聪的女性竟然取得了如此丰硕的成就，她甚至能把手放在说话者的喉结处就知道对方说了些什么。在我幼小的心灵里，凯勒简直就是一个神一般曾经存在的女性。

我们可以设身处地的想一下一个六岁的孩子在意识到自己失明失聪时的心情，“在雾中神情紧张地驾驶一条大船，小心翼翼地缓慢向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。”“我心理无声地呼喊：‘光明!光明!快给我光明!’”从文中的这几个感叹号中，我们看到了一个美丽女孩的辛酸与悲哀，我们不能不心生怜爱。也许，也正是凯勒最初的这种使人心疼，使人怜爱的样子，使得莎莉文老师多次情不自禁地紧紧拥抱她。

阅读这篇文章，我们发现文中无论是风景，还是人物，都是美丽的，那种温馨的感觉总是让我能想起阳光普照下的阿尔卑斯山下的小村庄。那种典型的欧洲庄园式的小村庄。在这样宽阔美丽的背景之下，似乎无论刮风下雨，都将是一段美丽的回忆。

读着凯勒用自己细腻的笔触描摹出的一幅幅画卷和自己细微的心灵感受，我深深地觉得，这样一位高大的巨人就仿佛身边一个可亲可敬的朋友，老师或者长辈。从她的身上，我们所能获取的不仅仅是她令人钦佩的高贵品质，同时，还有对生活的热爱，对自己的热爱，这种热爱，在今天，是多么的弥足珍贵。

再说说莎莉文老师吧，这个曾经真实存在的，令我们更加佩服的伟大女性。从她的身上，我们看到了教育的爱心、耐心、机智，以及作为一个普通人的善良与热情。不知道为什么，我总是能在莎莉文老师身上看到苏霍姆林斯基的影子，也许是他们都经常带着孩子们到户外接触大自然，在大自然中学习和成长吧。不禁想起了去年圣诞节那天参加某早教中心的周年庆典。看着这些年轻的早教老师们唱歌、跳舞，想起他们平时给孩子们上课的状态，我当时就感慨万千。那些教幼龄孩子的老师往往更加亲切，更加热情，这种亲切与热情在我们看来。有时会觉得有些做作，但这正是这个年龄的孩子最受用的。反观一些大学教授的课堂，有板有眼，但却失去了热情与激情。还有我们自己，是不是也一直走着大学教授的路子?因此，当我看着台上的老师们时，我在手机上记下了这样一句话：教越低龄孩子的老师，越值得我们尊重。今天想想，他们正是热爱生活的人，热爱自己的人。

爱，它无形，无私，无微不至地关照着我们，这就是爱，这就是爱的内涵。海伦·凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自己的爱的人。也正是因为莎莉文老师的爱，才是海伦从聋哑盲的黑暗中，从心灵的阴影中走了出来，和其它正常的孩子一样，快乐幸福地在阳光下学习、玩耍。更使她成为了美国着名的女作家兼慈善家。莎莉文老师对海伦的爱，不就是那种无私且无微不至的爱吗?而在我们的生活中，这种爱也是无处不在的，只不过是你未觉察到罢了。

不知道大家有没有听过这么一个有关于爱的：

春节的时候，一位父亲带着儿子上街去玩。

正当这位父亲沉浸在春节的热闹气氛当中时，一阵哭声让他突然发现身边的儿子不见了!他循声望去，发现自己的儿子居然躲进了一辆停在路边的面包车底下!并且被卡在下面!见此情景，焦急万分。连忙拨打了急救电话，但他等了许久，仍不见救援人员前来。于是，焦急万分的父亲做了一件几乎不可能的事：用自己一个人的力量，仅凭双手就把那辆车抬了起来救出了卡在下面的儿子!之后，他又去试了一下。这一次，无论他用多大的力气，从任何方向都无法把这辆面包车抬起来!这正好应验了米勒的一句。

名言。

：爱，是世界上最伟大的力量!

而这位父亲对儿子的爱，也转化为一股力量，一股可以让一位父亲抬起一辆面包车的力量!

其实，不仅仅是人，就连动物也有着伟大的爱：

经过一番激烈的争论，它们决定驮雏燕们过海!就算牺牲它们的生命也要把雏燕们送到南方!

于是，成年燕们驮着雏燕们出发了!飞过了一半多路程后，成年燕们渐渐感到体力透支了，翅膀渐渐僵硬起来。这时候，一架架小飞机才从航母上起飞，向着目的地飞去。而成年燕们则像一架架失事的飞机，摇摇晃晃地向海里坠去，永沉海底了。

试想一下，如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够飞过这漫漫迁徒之路吗?如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够飞抵南方去过冬吗?如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够继续生儿育女，抚育后代吗?不，不能!如果没有成年燕们这种无私的爱，如果没有成年燕们这种牺牲的精神，雏燕们就不能飞过这漫漫迁徒之路;雏燕们就不能飞抵南方去过冬;雏燕们就不能继续生儿育女，抚育后代!这一切，这一切的一切，都源于成年燕们无私的爱以及牺牲的精神!

一只鱼在即将被煮熟之前，努力将肚子挺出水面，为的是保护腹中的后代;老斑羚用自己的身体给年轻斑羚当作过悬崖的跳板，为的是能让种族继续繁衍;汶川大地震中，一位母亲用自己的身体撑起了一栋倒塌的屋子，为的是保护身下的孩子!

爱，是夏天里的那一把扇子，为你扇走酷热;爱，是冬天中的那一个温暖的火炉，给你带来温暖;爱，是一把利剑，为你开辟道路;爱，是一面盾牌，替你抵挡进攻。爱，无处不在。爱胜花朵般芬芳;如空气般清新;似阳光般温暖;像水一般无孔不入，渗透到生活的每一个细微之处，让你无时不刻地感受到温暖与幸福。

爱，是世界上最伟大的力量，正是因为有它的存在与力量，才使一位父亲抬起了面包车，才使雏燕们得以飞越漫漫迁徒之路，才使得许许多多的感人的发生，才组成了这美好的人间!爱，它在无形中无私地给你无微不至的关怀，让你无时不刻且无处不在地感受到温暖，感受到希望，感受到光明。而莎莉文老师，就是那个在无形中无私地给海伦无微不至的爱的人，让海伦感受到温暖，感受到希望，感受到光明，使海伦从无边的黑暗中走了出来，感受人世间的爱、温暖、希望与，光明!

生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。

读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。

凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊!可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间!”可见，爱的力量有多强大!

爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间!