2.通过写读书心得，可以帮助读者更好地理解书中的思想和观点。如果你对写读书心得不太了解，下面的范文可以给你一些启示和指导。
未来学校读书心得
这周五全市教研活动时，李焱老师给大家推荐了三本书，其中一本是朱永新教授的《未来学校》。
我自己经历了12年的基础教育和4年的高等教育，然后从事基础教育工作近18年。在这34年中，时常也会觉得中国现有的教育体制是有问题的`，但是却不知如何表达，那种如鲠在喉的感觉经常让我倍感压抑。
近20年来，一直在课改的浪潮之中起伏，虽然有各种指引，却始终没能真正明确方向。“要改变”、“要突破”的呐喊始终没有呼出，都在唇边泯灭。也付出过n多努力，虽不能说“无用”，却总是空洞。因为，方向比努力更重要！
学校读书心得体会
读书在我们的成长过程中扮演着重要的角色。从我们入学时开始，学校就倡导我们要多读书。同时，学校图书馆也是我们阅读的好去处。之所以如此推崇阅读，是因为阅读有着无法估量的力量。通过阅读，我们可以获取知识与信息，拓宽我们的视野，培养我们的阅读能力和文化素养。我在学校读书的过程中，深有体会。
第二段：阅读丰富我的知识与阅历。
学校提供了林林总总的图书，我喜欢花时间在图书馆翻阅不同的书籍。这些书籍涵盖了各个领域，无论是历史、文学、科学还是艺术，都能找到适合自己的书籍。通过阅读这些书籍，我可以了解到不同的文化和思想，拓宽我的知识面。例如，我曾经读过一本关于中国古代历史的书籍，通过了解各个历史时期的重大事件和人物，我对中国古代历史有了更深入的了解。同时，阅读还丰富了我的阅历，让我对现实世界有更多的理解和把握。
第三段：阅读提升我的阅读能力和文化素养。
在学校读书的过程中，我逐渐培养起了良好的阅读习惯。每当我拿起一本书，我能专注于阅读，理解书中的内容。通过不断的阅读，我提高了自己的阅读速度和阅读理解能力。同时，我还学会了独立思考和分析问题。在阅读一本书时，我会反思书中的观点，并通过书中的例子和论证进行理解和验证。这样的习惯使我在解决问题和写作时游刃有余。
第四段：阅读塑造了我的性格与人生观。
阅读不仅丰富了我的知识和提升了我的能力，还对我的性格和人生观有着深远的影响。通过阅读各种类型的书籍，我接触到不同的人物形象和故事情节。有些书籍中的主人公勇敢无畏，有些书籍中的主人公坚韧不拔，这些对我来说都是很好的榜样。通过和这些榜样接触，我学会了面对困难时的勇气和坚持。同时，也通过阅读理解了许多道德和价值观，对自己的行为和选择有了更明确的准则。
第五段：阅读是一种生活方式。
通过学校读书的过程，阅读已经渐渐成为了我的生活方式。我无论是在学校还是在家，都会安排一定的时间来读书。阅读是我休息和放松的重要方式，同时也是我学习和成长的途径。通过阅读，我可以探索各种领域，了解不同的人和事。通过阅读，我也可以反思和思考，提升自己的认知能力和审美情趣。阅读已经成为我生活中的一部分，让我收获了太多太多。
总结：
通过在学校读书的过程中，我深深地体会到了阅读的重要性。阅读不仅为我带来了丰富的知识和经验，同时也提升了我的能力和素养。阅读塑造了我的性格和人生观，让我成为一个积极向上的人。阅读已经成为我生活中的一部分，让我感受到了无穷的乐趣和收获。通过学校的读书经历，我认识到阅读是一种无形的力量，它能改变人的命运，塑造人的灵魂。因此，我会继续保持阅读的习惯，不断地探索和学习。
《未来学校》读书心得
“我一直坚信，之所以会有未来，恰恰是因为我们现在行动上的创造。未来学校与其说是在未来存在的学校，不如说是我们现在要去努力筑造的学校。”
“凡是不能自我发展、自我培养和自我完善的人，同样也不能发展、培养和教育别人。”
这本书描绘的“学习中心”可能只是人们对“未来学校长什么样”的设想之一，但朱教授对教育这件事的分析、他举出的世界各地已经做了或正在做的新教育实验例子，都可以启发我们对“未来学校”去做自己的设想。虽然我们普通人去想一想这些，对现有的教育制度不会产生什么影响，目前还是很多无奈，但至少我们知道孩子的教育不只是学校和制度来做，而是父母甚至他们周围的人们都要参与、且作用可以更大。如果更多的人开始相信并践行“终身学习和成长”，教育这件事本身就会被我们改变了。与其抱怨和等待教育制度的变革，不如大家都从自己做起。所以这本书值得看。
对我启发最大的点在于人工智能对教育和学习会带来的改变。现在人类的知识都是爆炸式增长，信息量太大了，没有一个人可以掌握所有的知识、甚至哪怕是一两个方面的知识。但是现在成长起来的孩子是属于现在和未来的时代的，他们对知识的认知和诉求，很有可能是做老师的人（他们的上一代人）没法满足的。但机器人可以掌握所有的知识和信息，并且可以快速搜索和整理。如果将来的老师依然是教知识的，学生见到身边的现象然后提出的问题可能是很多老师在一起都没法解答的，但一个机器人就能解答。机器人训练学生的另一个优势是基于人脑认知科学来做类似于认知水平测试、实时匹配和调整个人学习方案，这真的也许可以做到每个人都因材施教，比真人老师教学的效率高太多，因为“分析能力”一定是计算机做的比人做的好。如果是这样的话，未来的老师可能只能教授知识以外的东西了，也就是价值观、审美、素养这类的，机器人没法教的东西。这么看来，素质教育可能不是我们现在想做却做不到的，而是人来做教育的唯一出路。
【笔记】。
1课程应该不限于学校教育的范畴，而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。关键字“自我教育为根本”“全过程”。外界对一个人的影响和改变是有限的，最重要是教会孩子“会学习”，因为他一生的绝大部分时间要靠自我教育和自我探索。
2对于科学教育：科学方法、科学精神、科学思维远远比科学知识本身更重要。现代的人去教未来的人，是教不了知识的。未来的人抱着计算机和机器人，就是抱着全人类已有的知识。所以现代人的教育思路应该是教会未来人继续去探索，人类的探索精神不能断。
3中国大学mooc(慕课)：大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。[1]英文直译“大规模开放的在线课程（massiveopenonlinecourse）”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
4深泉学院deepspringscollege，加利福尼亚州深泉谷，一所两年制学院。学院每年向sat考试中排名靠前的男生发放邀请，最终只录取10至15名新生，录取率通常只有10%。目前该学院大约有26人在校就读。学院有3位管理者，8至9名教授以及5名校工。教授的任期可以长达数年。深泉学院的校训是：学习（academics）、劳动（labor）、自我管理（selfgovernance）。深泉学院是一所边工作边学习的学校。不需要被神化，只是一种模式，很多国家都有这样的`学校。
5斯坦福在线高中（stanfordonlinehighschool），平时世界各地在线上课，暑期聚集在一起交流。
6河南人机教育大赛：3名教龄国家高级教师输给了1名智能机器人，人工智能碾压真人教学。
7瑞典的“独立学校”和“知识学校”：在瑞典，学生除了公立学校，还可以选择上独立学校（independentschools）。独立学校采用和公立学校一样的国家课程，参加同样的国家考试，但与公立学校不同的是，独立学校能够按照自己的方式来进行教学。瑞典的知识学校便属于独立学校。“知识学校”围绕学生，特定的学生有自己的目标和自己的学习策略，这是核心所在。围绕着学生的是老师，老师的作用是教学与辅导。围绕着学生和教师的，是各种辅助元素，包括教学设施、管理、学习门户网站、技术。定制教育。
【思考】。
“未来学习中心”里，人们会主动去学习，根据自己的需求来学习，“想学的就来学”。这一点太理想了，对于整个社会的认知和素质要求真的很高，所以它的实现肯定还有很长的路要走...
作者和他的新教育实验：
朱永新，现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。
教育提案：“高铁阅读”
新教育实验：民间教育改革行动，全国教育科学“十五”规划重点课题。新教育认为：一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动。
《未来学校》读书心得
现有教育体系固化思维限制了孩子的发展；未来学习将会变成终身化的学习，以课程为王，与不同年龄段的人一起学习；能者为师，各个领域的专家引领学习；父母会成为教育的参与者和陪伴者；国家调控，自主预约学习时间，用有限的.时间读最好的书；学习力将比学历更重要；学校将是汇集美好的中心！结合朱老师的观点，我有几点体会：
未来进入追求个性的时代，必然要求学校向更个性化的方向发展，只有更加具备个性的学校，才能够满足人们对更好教育的要求。
教育资源从单一的专业教育机构提供，将扩展到互联网企业和社会教育机构。扩大优质教育覆盖面，促进教育公平，让更多学生同时共享优质教育资源。学校和互联网企业合作，对接线上、线下的教学资源，让技术和教师的教学要求能无缝对接。
教师成为学生自主学习的指导者，陪伴着，针对学生的需要进行指导，满足学生的个性化学习需求，未来教师的角色和作用将分化和迁移。
人工智能的发展使很多工作可能被机器人所取代，同时将出现许多新职业。教育应更注重培养人的思考能力，创造能力，创新精神和创业精神，以及人机合作的能力。
教育是面向未来的事业，未来教育将打破传统，更大的解放人的学习力。未来学校的畅想，非常有可能会实现。在未来，我们有机会选择成为一个善于学习的人！
未来学校读书心得
说来也巧，上个月看了《终身幼儿园》，这次刚好有几个朋友在社交媒体上推荐，果断翻开了。
且不说内容，光这字里行间透露出的范儿，就能感受到老师作为教育者的气度和胸怀。整本书条理清晰、内容翔实，没有华丽辞藻的堆砌，朴素的语言所传递观念和信息量令人称道。好的书就是这样，有一说一，摆事实、讲道理，同时基于现在对未来提出设想。对于刚进入教育行业五六年的年轻教师来说，有种隔着书页聆听前辈教诲的幸福感。
书中所阐述的未来学校概念，可能因为突如其来的疫情，得到了加速实现。至少几个月来，各种公办、民办、机构的线上课层出不穷。因为无法离开家中，靠网络实现了学习的连贯性实在是一种幸运。前几天还在看一篇文章，说真正开学后，就能看得出孩子的差距。的确是这样，一个星期、一个月不觉得，现在我们线上指导都已经第六个星期了，而且不确定还会继续多久。作为老师，我已经开始发现了自己的不同。过去四年养成的早起、自律的生活习惯让我在疫情期间依然有着很好的'状态。每天常规的学习内容完成之后，还参加了一些线上课程和讲座，健身房不开放就改成了跑步，并且因为在家办公有了大量时间阅读、思考，以及自己下厨。不能说感谢疫情，但的的确确因为这场灾难发现了自律的价值。
扯远了，说回最近在开展的线上教学。一开始手忙脚乱，还会以以往面对面的教育方式来思考，所以效果差强人意。后来主动给自己减压，也逐渐了解到家庭变成教育主体的重要性，开始专注在提供资源、统筹两个班级日常工作以及和家长单线沟通上。效果很明显，自己也轻松许多。
看这本书，感觉像开了一扇窗。以前很期待努力向前，看看未来的模样。现在突然发现，原来未来已来，就是我们生活着的现在。
学校读书心得体会
近年来，学校读书已经成为了许多学生的日常生活中必不可少的一部分。在这一过程中，学生们可以通过阅读各种各样的书籍来拓宽自己的眼界，增长见识。读书不仅可以提高学生的学习效果，还可以让他们获得更多的人生智慧。通过我的学校读书经历，我深刻体会到了读书的重要性和乐趣所在。
首先，学校读书可以提高学生的学习效果。读书对学生来说是一种积极主动地获取知识的方式。通过阅读，我们可以系统地学习到大量的学科知识。在学校里，我们学生需要面对大量的课本，而通过读书，我们可以更加深入地了解课本中的内容。例如，在学习历史课程时，我发现通过阅读历史书籍，我可以更好地理解历史事件的背景和原因，从而加深对历史的理解。这进一步提高了我的学习效果。
其次，学校读书可以拓宽学生的视野。通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解不同的文化、社会和思想。在学校读书的过程中，我尝试着阅读了一些经典文学作品，比如《红与黑》，《百年孤独》等，这些作品不仅给我提供了精神上的享受，而且让我感受到了不同文化的魅力。每一个作家都有自己的思考和感悟，通过阅读他们的作品，我不仅能够了解到他们的思想，还可以从中受到启发，形成自己的见解。
此外，学校读书还可以培养学生的阅读兴趣和习惯。对于学生来说，阅读不仅是一种学习的方式，更是一种生活的态度。学校读书可以帮助我们养成每天阅读的习惯，培养我们对文字和知识的兴趣。通过读书，我们能够感受到文字的魅力和知识的力量。在阅读的过程中，我逐渐发现了阅读的乐趣所在，不仅可以开阔眼界，还可以让我享受心灵的愉悦。读书成为了我生活中不能或缺的一部分。
最后，学校读书对学生的人生发展起到了积极的促进作用。读书可以帮助我们拓宽视野、增长智慧，进而影响个人的成长与发展。通过阅读，我学会了更好地理解和沟通他人，学会了思考和解决问题。这些都是在书中获得的财富，对我未来的发展将起到重要的推动作用。无论是在学业、工作还是人际交往中，通过学校读书所获得的知识和经验都是宝贵的资源。
通过我的学校读书经历，我深刻感受到了读书的重要性和乐趣。学校读书不仅可以提高学生的学习效果，还可以拓宽视野、培养兴趣和习惯以及促进个人的人生发展。因此，我们应该在学校读书中努力学习，通过阅读不断学习、成长和进步。相信通过这种积极主动的学习方式，我们的人生必将更加丰富多彩。
《未来学校》读书心得
《未来学校》这本书引发了无限的遐想，对未来生活姿态的炫丽充满了憧憬与向往。他认为书中的未来学校完美解决了教育工业化的流水线育人的弊端囧状。为实现有教无类、因材施教、个性发展、自由发展、终身学习的至高教育境界提供了完美平台，但是我们还一定要注意优秀文化的传承，教师除了传授知识引导个体走向成功的作用，同等重要的是承担起人格典范和精神导师的作用。他确信：“此时此刻我们每个人，不管是要退休的老将，还是和我一样初出茅庐的小兵。一定都会在心里告诉自己要努力，不只是心潮澎湃时努力，不止是一切看似合情合理顺风顺水时努力。而是即使在工作中被曲解受委屈、遇到失败的沮丧、遇到小小的不公平时，依然不忘从教初心的坚持。我们可以因疲惫而休息，但绝不能因挫折而放弃。放手一博，大闹一场！”
刘敏佳老师仔细读完朱永新的《未来学校》，从刚开始的无所谓，到逐渐理解;从应付阅读任务，到带着书中出现的新有名词进行教育思考;从困惑挣扎，到逐渐豁然开朗。她认为书中的大胆设想，并不是凭空想象，而是对美好生活的积极追求，对以人为本的执着坚守。
她认为如果朱永新教授构想下的学习中心真的`能逐渐成型，对我们的生活将会逐渐产生润物无声的影响。或许到了那个时候，我们所处的悬崖，不单是危险地带的象征，还是映衬优美舞姿的最佳观景台，而我们作为教育战线上的一员，悲观气质可能已经渲染出英雄气概，焦虑担心锻炼出探险精神，不断地撬动创新挑战的支点，推动着时代的进步。
正如朱先生在文中所说:“以未来照亮现实，是我们这一代教育人的使命。”因为任何事业都可以不谈梦想，唯有教育不可以。任何人都可以没有梦想,但孩子一定要有梦想。梦想是希望，梦想是创新，梦想就是未来。一个拥有梦想的孩子就有了无限可能性。一个拥有梦想的事业，也就会在未来有无限的希望和创新机会。
《未来学校》读书心得
未来学校究竟是什么样子？未来的教育会朝向什么方向发展？朱永新先生在这本书中试图给我们一个答案。朱老师在这本书中提出的一个观点很令人深思，那就是我们今天所熟悉的学校和所经历的教育过程其实并不是从来就是这个样子的，其实现代学校的形式从出现到今天也不过3的历程，而且现代学校的出现也是伴随着社会工业化进程而发展出现的。
现代学校在普及全民教育方面功不可没，但因为其是工业化社会的产品，因此也就不可避免的会带着工业化发展带来的标准化、同质化。标准化、同质化对工业生产是很好的`一面，而对于教育却未必是优点，甚至某种意义上说是弊端，因为教育的对象是人而非物，而人有差异，有各自的特点、特长，以标准化、同质化去约束，往往不利于人的天性的发展，孔老夫子也早就说过：“有教无类，因材施教”。朱老师在这本书中指出了现代学校教育的不足，同时也将目光转向了当今的互联网社会，互联网技术的发展很有可能会像当年的工业化一样，对未来学校的形式和教育的方式产生革命性的影响。其实我们已经可以看了一些发展的苗头，无论是早些时候出现的mook学堂、可汗学院，还是近年来发展势头强劲的得到大学、混沌研习社、万门大学，以及这两年发展迅速的知识付费，这些都让我们看到了未来学校的可能形态。
当然，真正学校的发展、教育的革新不可能是一个瞬间变换事情，一定是一个长期过程，但是我们可以相信，随着技术的发展和社会观念、文化的更新，未来学校终会到来。
学校读书节心得体会
十一月六日，有幸和其他几位老师一起去阳光小学参加了他们的快乐读书节启动仪式。一天的活动结束了，我们也是满载而归，有几点感受给大家汇报交流一下。
一育人环境方面走进校园让人感觉到浓浓的文化氛围，真的是一草一木蕴书香，一墙一物会说话。学生彬彬有礼，老师精神饱满，他们身上那种自信让人深深地感染者每一个人。走进教学楼，每一层的走廊的墙壁上都是文字和书画，一楼是成语经典小故事，二楼是名人名校简介，三楼是古诗文和学生手抄报，四楼是绘画和艺术类。走进班级，也让人感受着浓浓的班级文化氛围，每个班级都有名字，有的叫清华院，有的叫智慧苑，还有的叫创新班，教室墙璧上也是各有特色，有写着‘‘懂得用嘴角微笑，知道永小手帮忙，学会永耳朵里聆听，体会用心灵理解’’，还有展示学生个性的园地，如收获园，就是把学生的获奖证书复印下来，贴到收获园里，还有是小荷已露尖尖角，展示的是学生非常优秀的书画或文章。当然除此之外还有很多，这些都是刻意营造的外在的育人环境，但是这些东西也会潜移默化地影响着学生。
二师生精神面貌也许今天是个特殊的日子，师生都会很兴奋，很激动，也达到了最好的精神状态，但是他们身上的自信也深深地感染着每一个人。这份自信来自于哪里呢，也许正应了那句诗吧，最是书香能致远，腹有诗书气自华。是的，李家栋老师也这样总结，读书使人睿智，读书使人幸福，读书使人美丽。读书交流会上的师生精彩的表现令人折服，老师驾驭课堂游刃有余，洒脱睿智，学生各抒己见，信心十足，充分展示了他们深厚的文学素养。
酷虫学校读书心得
今年寒假，我阅读了一本名叫《酷虫学校—危机重重的夏令营》的书。书中的故事情节深深地吸引了我，让我喜欢上了这本书，更喜欢上了昆虫。
故事的内容是这样的`：酷虫学校的校长蝗虫决定，让飞虫班的所有师生去参加夏令营。在夏令营的过程中，飞虫班的同学们历经了百般磨难：被被镰刀帮粗腿水蝇、蝎蝽和螳蛉挡住去路；被神出鬼没的蟑螂大妈席卷一空；刚刚化险为夷，却又被古怪的捕蝇草捉住，历经了蝗虫风暴，它们差点饿死；雨林大军横扫后，它们险些丧命。最后，它们通过自己的聪明才智和坚强勇敢，终于回到了学校。
这本书，让我知道了许多我以前不知道的昆虫和有关昆虫的知识。《酷虫学校—危机重重的夏令营》让现实生活中冰冷无趣，让人感到恶心、讨厌的虫子变成了可爱又有点无赖的，有个性的，幽默的酷虫。我最喜欢的是食蚜蝇，它是飞虫班里最聪明，最狡猾的虫子。一次，它不小心跌进了食虫植物之一—捕蝇草中，它知道自己越挣扎，捕蝇草就会夹得越紧，它在捕蝇草中耐心地等待了几个小时，最后终于逃了出来。我也要像它一样，遇事不慌乱，善于观察善于发现奥秘。在文章中，黄蜂说的：“不管在哪里，内心强大的虫子绝不会被吃掉。”事实上的却如此，一个人只要坚定信心，不放弃，不退缩，善于思考，迎难而上，就一定能战胜挫折。我玩魔方，一开始看见排列没有任何规律的方块是，我觉得，魔方肯定很难，想要还原不是一件容易的事。但是，我相信，通过我的努力，一定可以成功的。我开始分析说明书上的方法，逐步还原，底层，中间层，顶层，成功了！我可以还原了！
《酷虫学校—危机重重的夏令营》这本书让我体会到坚强、勇敢地面对困难的重要，我喜欢这本书！
学校读书的心得体会
作为一名在校学生，阅读是必不可少的任务。学校读书不仅仅是为了完成学业任务，更是为了全面提高自己的文化素质。在这个过程中，我不断总结和体会，将自己的思考和感觉整理出来，制定出了适合自己的阅读计划和方法。以下是我对于学校读书的心得体会，希望能够对其他读者有所帮助。
一、养成阅读习惯。
阅读是个好习惯，更是一种心态。在学校读书中，要想收获满满，首先就需要养成阅读习惯。我坚持每天抽出一定时间来读书，无论是在课堂上还是自习时间里，都要让自己进入沉浸式阅读状态。在这个过程中，不仅要注重数量，更要注重质量。通过选择优质书籍，了解世界，提高自己。
二、注重阅读方法。
在阅读的过程中，如果不注重方法，即使读再多的书，也会变得毫无意义。因此，我不断摸索适合自己的阅读方法，如阅读时先浏览目录和概要，帮助自己快速了解全书框架和重点部分；同时，在阅读过程中，我喜欢做笔记，收集好书摘抄、记录感悟以便日后复习，更好地总结和提高。
三、善用信息化。
随着新时代的到来，信息化的学习方式已经成为一种趋势。学生们应该善于利用互联网资源来辅助自己读书学习。例如，通过在线图书馆、电子书、微信公众号、网课等途径，寻找新知识，及时学习新方法，对于快速提高自己的阅读效率有着很大的帮助，同时也拓宽了阅读的广度和深度。
四、阅读与实践相结合。
阅读不单单是为了学习而学习，它更是为了指导我们的实践。在学校读书过程中，我们应该将所学知识、所悟思考融入实践中去，即学以致用。这样才能真正提高读书的有效率和价值。
五、坚定信念，持之以恒。
最后，读书需要一个坚定的信念和坚持不懈的毅力。人生路上，唯有坚定信念，方能走得更远。在阅读中遇到困难时，我会给自己树立信心，相信自己一定能克服一切困难。同时，坚持不懈地读书，才能有更大收获的可能。
总之，学校读书并不是一件容易的事情，需要我们持之以恒，不断摸索。通过养成阅读习惯和注重阅读方法，善用信息化和实践相结合，并坚定信念，相信我们一定能在学校读书中取得更好的成绩，助力我们更好地实现未来的目标。
学校读书心得
书海无涯，书香四溢，因为书，我们的视野开阔了;因为书，我们的生活丰富了;因为书，我们的未来光明了。为了激发孩子的阅读兴趣，满足孩子的阅读需要，提高孩子的文化素养。本学期以来我校持续深入开展了“好书润泽心灵”——学生课外阅读暨读书漂流活动，家长们积极参与了学校组织的读书漂流活动，为孩子增添喜爱的书籍，涌现出了一大批优秀的“亲子阅读之星”。有的家长让孩子看完一本书后定期给自己谈谈感受;有的家长让孩子抄下课外书中的好词好句;有的家长每天规定孩子阅读的时间;还有的家长让同村与自己孩子一班的学生定期进行朗读比赛……总之，由于家长的配合，学生的阅读兴趣更浓了，阅读能力提高了，他们开阔了眼界，获得了知识，学会了做人，养成了良好的学习习惯，达到了读书活动的目的'。
为了以后更好地开展读书活动，6月21日，我们邀请了部分家长代表对学生课外阅读暨读书漂流活动进行了检查与评比。家长们对学生课外读书笔记给予了高度的评价，对学生的表达能力以及写作能力给予了肯定，表示今后会大力支持学校开展的读书漂流活动。让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!我校将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。
学校读书的心得体会
随着时代不断地发展，人们对于教育的期待也越来越高。教育不仅是人才培养的基础，还是个人成长的重要环节。在教育中最重要的部分，当属学习读书。读书不仅是学校教育中的重要部分，是一项长久的学习方式。在我的学校经验中，我有着许多的心得体会。
第一段：建立阅读习惯。
阅读是一种很好的自我成长方式，它能够开拓我们的思维，增加我们的知识储备。一些学生喜欢偷懒，把课上应该听老师讲的知识赖在老师头上。然而，学校读书要教会我们的是建立阅读习惯。在任何时候，阅读都是一种很好的学习方式。每天参与一些阅读，不仅可以提升自己的阅读能力和语言表达能力，同时也能够丰富自己的知识。
第二段：不止读学术书籍。
我们在书店或图书馆会发现一个有趣的现象，除了教育类书籍，还有大量的其他类型书籍。这给我们学的范围更加广阔。我们可以阅读小说、杂志、新闻、历史等各种类型的书籍进行阅读，这些阅读课外的书籍或者文章，将会带给我们更多新鲜的思想，刺激我们的头脑。
第三段：应用阅读理解和技巧。
在阅读过程中，我们不但要建立阅读习惯，还要学会应用阅读理解和技巧。深度阅读可以让我们更好地理解文本意思，而交流技能则可以提高读者交流沟通的技能。例如，经常阅读不仅有助于学习到新知识，同时还能够静下心来思考。这样可以让我们在学习时更加深入思考，把课堂上和课下的学习规划到一起。
读书的良好习惯同样是必不可少的。在完成阅读任务后，我们可以做些笔记，将自己认为重要的东西记录下来。这样便于我们以后来回忆和掌握知识。当然，要有始有终。我们需要不断地坚持，不断地阅读推陈出新的书籍，使自己成为一个阅读能力强的人。
第五段：读万卷书行千里路。
最后，读书要做到持之以恒，不断有进步。在阅读过程中，我们可以交换彼此的经验、分享彼此的收获。这样既丰富了自己的知识，也包容了别人的见识。读万卷书行千里路，阅读除了学习新知识外，还可以培养人们的思维意识，从而更好地适应社会的发展。
读书是一种长久的学习方式。通过学校阅读的心得体会可以看到，阅读可以更好地丰富我们的知识储备、开拓我们的思维、提高我们的语言表达能力、交流沟通以及思考方向上更加有深度。我们当然应该在阅读中保持良好的习惯和态度。这样的阅读体验将会对我们的未来产生深远的影响。
学校读书的心得体会
作为一个正在读书的学生，我深刻体会到了学校读书的重要性。在这个过程中，我从读书中受益匪浅，有了不少的心得体会。今天，我想分享我的一些看法。
第一段：学校读书让我拥有良好习惯。
在学校读书的过程中，我们养成了良好的阅读习惯。克服阅读的困难后，逐渐获得了快速阅读的能力，较好的阅读习惯也在慢慢形成。这让我在日常生活中也能够获得不错的进步，学习效率得到了提高。
第二段：学校读书让我拓展见识。
学校读书也让我接触到了不同领域、不同文化的经典著作，拓展了我的视野，让我能够深入地了解不同的社会、历史、文学及其他方面的知识。这些知识让我有了更多的思考，提升了我的综合素质。
读书是一种思维训练，通过阅读各种内容，我们可以锻炼自己的想象力。随着我们读的越来越多，我们的想象力也变得更加丰富，这让我可以通过合理运用想象力来解读故事的主旨，提高自己的文学鉴赏能力。
阅读不仅可以让我们表达自己的看法，更能让我们思考别人的观点，了解不同的思路和理念。这些思考过程也促使我更加勤奋地思考，尝试从不同的角度去看待问题，从而提高自己的思考力。
第五段：课外读书的重要性。
相对于学校里的必修课本，课外的阅读可能更加自由，我们也可以选择我们熟悉的领域或者是自己感兴趣的内容。因此，对于我们个人的成长而言，课外的阅读更能够丰富我们的内心世界，提高我们的语言文字表达能力，让我们能够在日常生活中更好地表述自己的观点。
总之，学校读书对于我们的学习、成长是非常重要的一个环节，它不仅能够提高我们的阅读速度和阅读能力，更能够拓展我们的见识和思维能力，最终给予我们更丰富的人生经历。
学校教师读书心得
想起念师范时，老师就对我们讲过陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“马路、弄堂、乡村、工厂、店铺、监牢、战场，凡是生活的场所，都是我们教育自己的场所。那么，我们所失掉的是鸟笼，而所得到的倒是伟大无比的森林了。为着要过有意义的生活，我们的生活力是必然的冲开校门，冲开村门，冲开城门，冲开国门……，整个世界，才是我们真正的学校咧。”（陶行知《生活教育的特质》）。
我第一次感受到了教育内容之大，几乎无所不包，我被教育巨大的包容所慑服，拜倒在她的石榴裙下。
“无论何时，只要你来到这个偏僻的乡村学校，教室里，充斥你的耳鼓、撞击你的眼球、震撼你的心灵的，一定是这样生气勃勃、活力四射、充满竞争、个性张扬的让人激动的场面。这就是杜郎口中学的创新课堂。”
当教育以如此美丽生动的生命形式展现在我面前时，我再次感到了无比的震撼，我被如此活泼的教学呈现形式所深深折服。
然而，当我读完《夏山学校》之后，我对教育的理解，有了一种“登泰山而小天下”之感，它让我想到了庄子的《逍遥游》“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！”如果说我之前理解的教育还是有形的、可演绎的，夏山学校里的教育似乎已经达到了“润物无声”“大象无形”的境界了。它让我真正认识到：教育，到底有多大；教育，可以走多远！
在夏山学校，实现了真正的民主、平等，一切有关学校和集体的事情，由学校自治机构——学校大会全体学生投票决定，校长也只有一票之权。
在夏山学校，是否上课，由学生自己决定。曾经有个叫默文的学生从7岁到17岁在夏山待了10年，一堂正式课也没有上过，出校后同样成了社会上的有用之才，拥有幸福的生活、温馨的家庭。他用自己的手艺赚了很多的薪水。
在夏山学校，要求老师适应学生，而不是让学生适应老师。正如尼尔校长所说：“我们决定办一所可以让孩子自由发展的学校，为此，我们不得不放弃所有管训、指导、约束，以及一切道德训练和宗教教育。”尼尔用了60年的时间，在夏山学校实践自己的信念，夏山学校被誉为“最富人性化的快乐学校”。
太多的不可思议和不可想象，都在这里真实而又生动活泼地展现，它让我真正认识到教育如何为生命奠基，如何自由发展。
学校读书节心得体会
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，一个重要的原因就是中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的民族。
我们爱读书，因为书丰富我们的知识，提高我们的素养。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们爱读书，书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，书教给我们做人的道理，书让我们成长成熟。
进入新世纪，面对世界经济全球化的浪潮，面对我国加快推进社会主义市场经济体制改革和加快推进现代化建设的挑战，面对日益激烈的就业竞争，我们有太多不熟悉的东西，有太多需要追赶的方面，需要学习更多的新知识，练就更多的新本领，读书学习创新发展就显得比任何时候都更加紧迫。世界各国也都非常重视读书活动，联合国教科文组织还从1995年起把4月23日定为“世界阅读日”，籍此来推动阅读和写作。
在此，我们向全体同学发出倡议，希望同学们能积极参与到学校第xx届读书节活动中来，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
同学们，读书吧！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长、发展的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！
倡议人：xxx。
xx年xx月xx日。