十万个为实验(优秀18篇)

时间:2023-12-01 22:55:44 作者:MJ笔神

优秀的作文不仅能展示作者的思维和才华,还能给读者留下深刻的印象。为了更好地展现优秀作文的各个方面,小编为大家搜集了一些经典范文,一起来品味吧。

十万个为科学小实验作文

吃完晚饭后,我在做作业。这时,妈妈跟我说:“等会儿,你把最后一个苹果吃掉,我再去买一箱苹果回来。”说完,妈妈就开始削苹果了。

过了一会儿,妈妈削好叮嘱我把苹果吃掉,就去超市了。我当时在做作业,没听到,直到去看电视才知道。

我看了看苹果,顿时有点儿好奇——苹果为什么会变成棕褐色。我马上打开电脑,开始查了起来。

有的说是被空气“染色”了,有的说本来就会这样等等一系列答案。总算在爸爸的帮助下,查到了这段资料:苹果含铁,暴露在空气中,铁就氧化了,如生锈般。苹果从树上摘下后,虽然已经脱离了母体,但呼吸活动仍在活跃的进行着。这是由于苹果中有酚类物质,维持其呼吸作用的结果。当苹果削皮后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下,与空气中的氧化合,产生大量的醌类物质。所以,削开苹果后要尽快吃掉。

原来是被氧化了,难怪要变成棕褐色。我开始吃苹果了,据我所知,吃苹果还有助于消化呢!吃着吃着,果然肚子就不像之前那么胀了。可在苏州探望病人时千万不要赠送苹果,因为“苹果”与“病故”方言同音,这样会很不吉利的。

看来,生活中处处有科学,我们应该多观察、多发现、多研究,让我们和科学一起成长吧!

十万个为实验作文

在一次科学课上,老师带我们做了一个有趣的实验。

实验之前,老师准备了一盒火柴棒、一根木棍和一个螺旋形的纸圈还有棉球和酒精。老师先把纸圈吊到实验板上的一个铁钉上,接着用木棍缠上棉球蘸上酒精点燃,然后把点燃的棉球放到了纸圈下面。这是同学们都认为纸圈会跟着燃烧起来。结果,纸圈不但没有跟着燃烧,还慢慢地转了起来。

这是为什么呢?老师给我们讲出了其中的道理:当纸圈下面的空气被酒精棉球加热后,体积变大质量变轻,开始上升。这股上升的气流给螺旋形的纸圈提供了动力,于是它便旋转起来。根据这个道理,古人们发明了走马灯,而今天的人们则做出了蒸汽机、内燃机等各种动力机械。有力的推动了生产的发展和人们生活水平的改善。

啊,原来科学并不神秘,它就在我们的身边。只要我们开动脑筋、注意观察、大胆实践,就会发现更多的科学奥秘,更好的认识自然、改造自然、利用自然,正如毛主席说的:“世上无难事,只要肯登攀。”

十万个为实验作文

昨天老师让我们自己做一个小实验。我就想试一试漂浮的鸡蛋这项实验。

你我们要准备以下材料:食用盐、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先,在玻璃杯中装了大半杯清水,把鸡蛋小心翼翼的。放入水中。一个画面让我很期待,这时,鸡蛋像个懒娃娃一样沉入水底,一动不动。接着,我在水中加了少量的盐,盐沉入水底,像铺上一层细细的白沙。我用玻璃棒轻轻搅动,鸡蛋也在搅动下轻轻的晃荡起来,像是在跳舞一样,跳累了,鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最后我又在水中加入了足够的盐,用玻璃棒轻轻搅动。这时,鸡蛋终于睡醒了,慢慢地浮上水面,露出一个小脑袋,呼吸着新鲜空气。

我对妈妈说:“为什么鸡蛋能漂浮起来?”妈妈说:“盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能浮起来。”

生活中的科学真是无处不在,科学源于生活,只要我们勤于探究就能发现很多科学趣事。

十万个为科学小实验作文

在一个阳光灿烂的星期天里,天气非常炎热,马路都被太阳烤得滚烫滚烫的。风一吹来,卷起一股热浪,扑到人们的脸上,火燎火燎,难受极了。我坐在沙发上看着电视,手拿着冰淇凌一个接着一个的往嘴里送,但热还是没有丝毫退去。这时,忽然响起了敲门声,打开门一看,原来是好朋友叫我出去玩。

我抱着这个问题回家问爸爸,可爸爸却说让我自己去查书。于是我在《十万个为什么》里面找到了答案——原来,猫的爪子很锋利,平时它总是把爪子缩在脚掌里。猫的脚底板上有一层厚厚的肉垫儿,肉垫儿很软,爪子缩在里面有利于保持锋利。而且,肉垫与地面摩擦发出的声音很小,甚至听不见。所以猫走起路来静悄悄的。这样的走路方式既有利于猫捕食猎物,还可以抗震,使猫从高处跳下来不会摔伤。

啊,原来生活中有这么多的奇妙。

十万个为实验作文

一个星期六的晚上,夜幕降临,圣诞节日后,仍然灯火辉煌,整个小区像灯的海洋,光的世界。美丽极了!我们吃过晚饭,“我们做一个鸡蛋跳舞的试验吧!”奶奶提议。

爷爷、奶奶、爸爸、姐姐和我,围坐在长方形的餐桌旁。“鸡蛋怎么会跳舞呀?”好奇的我,摇摇头说,“一定不可能的!”奶奶笑眯眯地说:“不要慌,慢慢看吧。”只见姐姐和奶奶拿出两个大玻璃杯和两个小鸡蛋。又端出来一盆清水,还准备了一包盐。

“你们要仔细观察,还要回答我提出的问题。”奶奶望着我们说。试验开始了,奶奶分别往两个玻璃瓶里到同样多的清水。在左边的那个玻璃瓶放了好几勺子食盐,然后用筷子不停地搅动,让盐全都溶化在水中。在每个玻璃瓶放了一个同样大的小鸡蛋。我们目不转睛地盯着两个玻璃瓶,突然,左边的鸡蛋在玻璃瓶内一上一下地跳起舞来,而右边的那个瓶内的鸡蛋,很快就沉到瓶底了。“这种现象是什么道理?”奶奶神气极了,说,“谁会回答?”爸爸说:“我知道,但我现在不告诉你们,让你们动动脑。”爷爷一个劲地笑,不出声。“我知道。”姐姐骄傲地说,“是浮力。”奶奶笑了笑说:“只答对了一半。”我真的见到了鸡蛋会跳舞,把我看傻了眼,但又说不出原因来。

这时,奶奶望望大家,认真地说:“同一个体积的水,盐水的比重比清水的比重大,产生了浮力,鸡蛋就浮起来了。”

啊!这次试验真有趣,让我懂得了一个小小的科学道理。

十万个为科学小实验作文

今天晚上,我和爸爸一起做了一个小实验。

我先找了一个空杯子,注意:杯子不能太高,要矮一些。然后,我找了一片报纸,捏成团,塞进杯子的底部,不能太大。再找一个盆,里面灌满水。

我做好一切准备工作后,拿起杯子,倒扣在盆里:要垂直,不能歪一点,如果歪的话就要演砸了。我缓缓的把杯子扣在水盆里,然而我再次从水盆里面抽出来的时候,杯子里的纸团竟然一点也不湿!

这是为什么呢?如果博友们知道,就不要看下面的答案哦。

其实:当杯子垂直倒扣在水里时,在杯子里的空气就会形成一个密闭的空间。这个空间阻止水向杯子里面流动。就想游泳一样,脸朝下时鼻子不进水,如果仰面游泳时,鼻子就会进水了。

十万个为作文

这个暑假,我在家里读了一本书。这本书十分的好看,十分的有趣,使我明白了许许多多,数不胜数的知识。这本书就是——《十万个为什么》。

《十万个为什么》里面的内容十分的丰富,讲到了到很多个方面。比如:通信篇、交通篇、军事篇、人体篇、植物篇、医学篇……难怪它的书名叫做《十万个为什么》。

在买了这本书后,我只一共花了两天就把它给看完了,碰到了一些不懂的问题,就拿出来给我解答,有空时还又看了一遍。这样,它就跟我成为了一对“好朋友”。我从它身上学到了不少的课外知识,比如:我知道了计算机为什么又叫电脑?、复印机是怎样工作的?、为什么要把每年的8月1日定为我国的“建军节”?、什么是电子战?、防毒面具为什么是猪嘴?、为什么孩子的心脏比大人的跳得快?、潜水艇在海底里是怎样发现目标的?、为什么飞机在超音速飞行时,我们就会听到像打雷一样的声音?、钢铁做的轮船为什么能够浮在水面上?……对我来说,这些知识我永远也学不完。我十分喜欢看这本书。

在我读完这本书后,我的印象非常深刻。因为它不仅给予了我许多的知识,它还使我明白了一个道理:光在课上认真听讲,只学习书上的知识是不够的,我认为会学习的人是应该不仅要学习书上的知识,而且还要学习课外书上的知识。

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十万个为实验作文

我听说鸡蛋在水里也可以浮起来,所以我要做一个小实验。

要准备的材料鸡蛋、清水、盐、杯子、搅拌棒、勺子、色素。

先拿出一个杯子,在里面倒上水,把盐水放进去。接着,用搅拌棒搅拌一下,直到看不见盐融化。之后,把鸡蛋放入盐水中。看!鸡蛋在水中像个醉汉一样慢慢地浮了一起来。还可以再到一杯清水,在里面放色素,在倒入盐水中。可以看到,有一半是盐水,有一半是放了色素的水,而且鸡蛋也浮在中间。哇!好神奇啊!

我叫上妈妈过来看看,妈妈说:“真神奇,待会我去手机上查一下资料。”妈妈观察后,拿出手机就查了。

喔!查到了!原来,鸡蛋的密度比水的密度大,所以鸡蛋会沉下去。加入盐水后,盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋会浮起来。加入了色素的水的密度比鸡蛋的密度大,所以会沉下去。这两种水加起来,鸡蛋就会在中间。真神奇啊!

十万个为实验作文

今天,我在家做了个有趣的科学小实验一一摩擦起电。

我先拿出一张薄薄的白纸,然后把它撕成一张一张小纸片。我拿出其中的一张小纸片,用一只手把它固定在桌面上,另一只手用铅笔使劲地在纸片上摩擦,像被粘住了一样,好神奇呀!我问妈妈:“这是怎么回事呀?难道小纸片被施了魔法吗?”妈妈回答说:“这是因为铅笔和纸片摩擦产生了静电,是静电把小纸片吸上来了。”“原来如此!”我恍然大悟。原来摩擦力这么厉害呀!

通过这次的科学小实验,我明白了无论做什么事情,都要善于观察和探索。

十万个为实验作文

今天是我第一次做实验,实验主题是:蛋的秘密。需要准备一个生的鸡蛋,一个玻璃杯,还有一瓶白醋。

首先,把鸡蛋放进杯子里,然后把白醋倒进杯子,一天后,鸡蛋就变软了,注意,泡过醋的蛋不可以吃,摸过醋的蛋要洗手哦!

另外我发现了秘密,怎么样分辨生的鸡蛋和熟的鸡蛋,只要把鸡蛋转一下,马上停下来的就是生的蛋,因为生的蛋里是液态的`,没办法和蛋壳一起转动;转的时间长的是熟蛋,因为熟的蛋里面是固态,可以跟着蛋壳一起转动。

做实验真好玩,可以发现很多秘密哦!

十万个为实验作文

今天,老师让我们回家做个实验,实验的内容是:带电的报纸。我很着急想知道报纸怎么带电,所以,一回家我就赶快准备材料,我要做实验了。

妈妈让我把报纸在撕小一点,我们又开始实验了。我把撕成四分之一的报纸平铺在墙上,用铅笔的侧面反复在纸上摩擦,几次以后,报纸就贴在墙上了,我好开心啊!

我掌握了方法以后,又在墙上贴了好几张报纸,有大的有小的,我家墙面上让我贴满了大大小小的报纸,花花绿绿的真好看,妈妈开心的笑了。

十万个冷笑话观后感十万个冷笑话观看原版

2.相公这并不是我们的孩子!实不相瞒,此球乃妾身三年来无事挖鼻孔积攒而成,一直以来瞒着相公,实在对不住了。

娘子,你敢再无聊点吗?

3.当我千里眼和透视眼同时使用的时候,千里外的敌人也可以一览无余,蛇妖什么的根本不够看!

4.报告大王,那老汉家就在前方。

5.看来你是不见棺材不落泪不到黄河心不死欲穷千里目更上一层楼呢?

6.生了个男球还是女球?为啥生了个球啊?!

7.大儿子叫金吒,二儿子叫木吒,三儿子就叫……李狗蛋……。

8.要叫我女王大人!

好的,大王。

9.人家是真正的男子汉哟!

百分百的空手入白刃啊――。

分百的空手入白刃啊――。

百的空手入白刃啊――。

的空手入白刃啊――。

空手入白刃啊――。

入白刃啊――。

白刃啊――。

刃啊――。

啊――。

10.欺负你爷爷有痔疮是吧乃瞧不起痔疮是吧痔疮又怎么了痔疮有哪里惹到你了。

11.火娃的熊熊烈焰水娃的.滔滔巨浪当两种力量结合到一起的时候就变成了水蒸气。

12.今天是啥日子出门遛弯就捡仨福禄娃。

13.不愧是蛇精竟然接住了我的最强杀招。

15.话说这炼丹炉还可以做饭吗啊喂。

16.可是只有头变大,看起来真的好恶心啊。

大王,福禄妖怪。我们才是妖怪吧。

大王,你在吃惊啥?你看不出来他画风完全跟我们不一样啊。

大惊失色个头啊,不要连旁白也给我变成港漫风格。

我们明明什么都还没说啊喂,我们明明都还没有表态啊喂。

蛇精,觉悟吧。

17.我就是鸟不拉屎大王。

18.你看,我就说我的提神醒脑屁很有效,一下就让他清醒了。

19.我们,是吐槽星人。

我是不吐槽会死星人。

20.天朝的牛奶哪有那么狂暴啊!

21.那啥,还是请你们的邻居呕吐曼来拯救我们吧!

22.吐槽还有数值啊。你以为是战斗值啊。你以为你是赛亚人啊!

23.你真当这里是龙珠呐!你丫贝吉塔星人吗!?

24.我的超弹动真空破呀!要断子绝孙啊啊啊。

25.盐你妹啊……你妹啊……妹啊……啊(盐很贵的!)。

26.空山新雨后,自挂东南枝。

欲穷千里目,自挂东南枝。

爹娘闻女来,自挂东南枝。

洞房花烛夜,自挂东南枝。

天生我材必有用,各种自挂东南枝。

人生在世不如意,不如自挂东南枝。

东南枝你伤不起啊!!!!

没事不要都来挂东南枝啊!!!!!

你不嫌重的慌啊!!!

你以为这是排尸悬案啊!!!

你以为这是死神的阴谋啊!!!!!

呕吐曼也来挂有木有!!!!

什么猥琐的东西都往上面挂有木有!!!

为什么劳资意见这么大!!!

劳资我就是东南枝啊啊啊啊啊啊啊!!!!!!!!!!!!!!!!

十万个为读后感_十万个为作文

自我识字之后,我便喜欢读书。我最喜欢读的一本书是《十万个为什么》。

《十万个为什么》是一本非常好的书,一套共有四本,分别介绍了“海洋与天文”、“人体与日常”、“动物与昆虫”、“植物与地球”等方面的知识。当我翻开书本认真阅读时,我仿佛进入了无比奇妙、无比神秘的王国。可爱的动物、有趣的昆虫、奥妙的太空、蓝色的海洋、多彩的植物、神秘的地球。我就像蜜蜂进入了五彩缤纷的百花园中,忘情地采花、酿蜜。

读了《十万个为什么》,我懂得了许多科学知识,知道了“天有多高”、“地有多厚”、“树叶为什么要长叶”、“鸟儿为什么要长翅膀”的道理。它让我改变了偏食的坏习惯,也让我懂得了近视的道理,学会了如何保护好眼睛、防止近视的方法。它让我了解了更多大自然的奥秘,也让我懂得了大自然是无边无际的,学习也是无止境的。我觉得自己学习的知识不多,以后要多看些课外书,多点阅读各方面的书籍,增加自己的知识和阅读能力,不懂的字及时查字典或问长辈,直到弄懂为止。

《21世纪儿童版十万个为什么》图文并茂,彩色插图简单明了,文字说明简明扼要,而且有拼音注音,适合低年级的同学阅读。这本书的科学性、知识性、趣味性很强,值得同学们一读。

十万个为

小脑袋大世界。

任天马行空。

歪着头你在想什么。

你在外面。

我在里面。

手的魅力在扭转乾坤之间。

俯仰的神韵。

尽在指纹的斑斑驳驳。

你说你喜欢胃?

五谷丰登虽然不多。

美得可以装下整个润泽。

嗅万千芬芳。

点点滴滴都成浓汤。

小小脚尖。

圈地为图。

轻盈盈的小脚。

一跨一大步。

步步为营。

这如花的世界哟。

尽敛一对铁掌。

钟和手表亲吻对错。

有你没有我!

秒分时针针针撞惑。

叹一世磋跎。

小小世界。

春夏秋冬吟哦。

小诸葛,你躺在沙发。

悠闲加啰嗦。

十万个为教案

1.鼓励学生阅读《十万个为什么》,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。

2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘,读懂《十万个为什么》中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。

3.在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。

引导学生体会人物特点,读懂其中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。

在充分的阅读中培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。

为什么铁会生锈?为什么面包放久了会发硬?为什么水能带走脏东西……你想知道这些问题的答案吗?快去读读科普作品《十万个为什么》吧!

1.相互说一说,你最近读了什么科普作品?把它介绍一下吧。

2.有谁读过关于科普作品,介绍给大家听一听。

3.教师谈话:同学们从出生开始就一直在成长,都经历过成长的苦恼和困惑。在这过程中,有许多记叙科普书籍,可以为我们排忧解难,伴随我们成长。今天,老师就像你们推荐《十万个为什么》。

4.老师最近正在读书,书名是《十万个为什么》,是苏联作家米.伊林。《十万个为什么》收集了伊林最著名的短篇科普作品《房屋漫游记》《原子世界旅行记》和《在你周围的'事物》等。他在这本书里,带着我们进行了一次屋内旅行,对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等,提出了许多看似简单,又不是那么容易回答的问题。我给大家出示其中的一个问题,大家自由读一读,看看是不是很有意思呀。

仔细阅读课本“你读过这本书吗”一部分文字。

1.讨论:遇到不懂的科学术语,你怎么理解?

可以用学过的方法:联系上下文,联系生活经验,或者查找资料,实在不会的可以请教别人。

(板书:理解科学术语的方法)。

2.讨论:读书还需要注意些什么?

读完后还可以想一想,这本书讲得有道理吗?关于这个问题,有什么新的研究成果吗?(板书:道理、研究成果)。

3.讨论:怎样学到作者的写作方法。

经常性地阅读,自己的写作经验和写作技法就会越来越多,写作水平在不知不觉中会提高。

(板书:学习写作方法)。

1.“相信你可以读更多”向我们推荐了那几部关于科普作品?

(中国的《十万个为什么》、李四光《穿过地平线》、高士其的《细菌世界历险记》、贾兰坡的《爷爷的爷爷哪里来、房龙的《地球的故事》、比安基的《森林报》)。

(这套书涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。)。

(乘热气球能环游世界吗?时光能倒流吗?为什么飞机不像鸟儿一样展翅飞行?地球究竟是正在变冷还是变暖……)。

4.希望同学们一定挤时间多读书,如果你爱上了读书,今生将受益无穷。

通过互动交流,引导学生初步交流读书带来的乐趣,从而乐于阅读更多课外书。开课伊始,就营造出一种浓浓的语文味,感受书香氛围。

十万个冷笑话观后感十万个冷笑话观看原版

2、“开什么玩笑,人家是总监呐(nei),我(o)只是他的助理啦。工作多,没提成,人家休假我加班。房贷没还清,保险自己买。不过好在我不用交停车费,因为我根本买不起车!”

4、太乙:呼好险遁走了,要不被那厮熊抱一下非死即伤啊。

5、“少(xiao)年(lin)郎,我跟(ga)你(li)讲(gong)”

6、“突然好想吃鸡翅,不如我们叫外卖吧。”

7、虽然人家长的可爱了些,但是人家,是十足的男!!子!!汗!!哟!!

8、“你(li)爸(bei)我从小在草原长大,渴了喝露水,饿了吃蚂蚱”

9、吐槽还有数值啊。你以为是战斗值啊。你以为你是赛亚人啊!

10、嘿嘿!怕了吧!……怕个鸟阿!

11、我们,是吐槽星人。我是不吐槽会死星人。

12、今天是啥日子出门遛弯就捡仨福禄娃。

13、不愧是蛇精竟然接住了我的最强杀招。

14、自古以来流传着这样一个传说当集齐了七个福禄娃放到炼丹炉中炼化就能召唤出神龙,召的出才怪,你以为是龙珠啊。

15、话说这炼丹炉还可以做饭吗。

16、可是只有头变大,看起来真的好恶心啊。大王,福禄妖怪。我们才是妖怪吧。

17、我就是鸟不拉屎大王。

18、你看,我就说我的提神醒脑屁很有效,一下就让他清醒了。

19、我们,是吐槽星人。我是不吐槽会死星人。

20、天朝的牛奶哪有那么狂暴啊!

21、那啥,还是请你们的邻居呕吐曼来拯救我们吧!

22、吐槽还有数值啊。你以为是战斗值啊。你以为你是赛亚人啊!

23、你真当这里是龙珠呐!你丫贝吉塔星人吗!?

24、我的超弹动真空破呀!要断子绝孙啊啊啊。

25、盐你妹啊。(盐很贵的!)。

26、空山新雨后,自挂东南枝。欲穷千里目,自挂东南枝。爹娘闻女来,自挂东南枝。洞房花烛夜,自挂东南枝。天生我材必有用,各种自挂东南枝。

28、不错个鬼啊,英文简称sb中文简称超贱,不管哪个都不是好东西吧!!!

29、我会告诉你我是弹钢琴穿越过来的吗。

30、额这你就不懂了,国际象棋就是这么摆的。

十万个冷笑话观后感十万个冷笑话观看原版

(文/伊谢尔伦的风)当初得知十冷这么快就出了电影版的时候我最担心的就是画面,结果今天一看,画面果然没有辜负我的预期:路人都是3d直渲的,兼用卡和回忆画面略多,五毛钱的特效,三毛钱的作画……但剧情真的很有趣,配音也很棒,全场笑声就从没停过,而且后期的部分作画还俨然提升到了六毛钱的水准,再加上依然是五毛钱水平的特效,使总画质突破性地达到了一块一的水平!

……不要笑,我已经尽量认真和客观了。不过豆瓣评星还是有点尴尬:剧情我愿意打四星,画面真的是勉强只能打三星,但最后还是决定按以往的习惯给值得鼓励的国产原创动画多打一星来鼓励。总之这片就是这样,相信上面这段话已经充分扼杀了大家对画面的期待所以说不定实际观看时还能有惊喜(?),那么接下来说说剧情吧,我尽量不剧透:

网络版的十冷基本上就是东一榔头西一棒子的小段子汇集,这些小段子要怎么凑成100分钟的电影?这也是我曾经担心过的问题之一,结果全片看下来整体编剧还不错,主线很清晰,几组主要角色――我们依然不知道那个灭世魔王的名字的主角君和烦死人的'时光鸡、超级可爱小哪吒和商朝第一剑客李靖、纯爱故事的男女主匹匹(念作”痞皮“)和雪雪(念作”雪学“)――之间的感情线索也交代得很完整,甚至还有点小泪点。(啊补充一下,主角君的泪点和他的鸡友没啥关系。不过他是个好孩子啊)。

对了,看完之后我还有点萌上了哪吒和雪雪这个(cv意义上的)水仙cp。那么因为【剧情全是笑点所以不好剧透(……不对,我得剧透一下片尾曲里有萝莉洗澡福利!不要跳片尾!)】而且【我要赶稿去了所以不写了(不赶稿的话我明天就去二刷了呀!)】的缘故,观影感想就写到这里了,最后有个很严肃的问题:

如果出续集,到底应该叫《十一万个冷笑话》还是《十万零一个冷笑话》?

《十万个为》教案

1、鼓励学生阅读《十万个为什么》,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。

2、在阅读科普作品时,能提出不懂的问题,并运用多种方法解决。

3、在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯,乐于与大家分享课外阅读的成果。

1、在阅读科普作品时,能提出不懂的问题,并运用多种方法解决。

2、在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯,乐于与大家分享课外阅读的成果。

教学课时1课时

1、鼓励学生阅读《十万个为什么》,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。

2、在阅读科普作品时,能得出不懂的问题,并运用多种方法解决。

3、在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯,乐于与大家分享课外阅读的成果。

多媒体。

为什么铁会生锈?为什么面包放久了会发硬?为什么水能带走脏东西?……你想知道这些问题的答案吗?快来读一读科普作品吧!(板书:十万个为什么)

1、互相说说自己最近读到的科普作品,介绍一下。

2、教师谈话:同学们都经历过成长的苦恼和困惑,在这个过程中,有许多科普作品可以为我们排忧解难。今天,老师就向你们推荐一本书——《十万个为什么》。

《十万个为什么》的作者是苏联作家米·伊林。他在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行,对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等,提出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题。大家自由读一读,看看是不是很有意思。(学生自由读)

仔细阅读课本上“你读过吗”的内容。

1、讨论:遇到一些不懂的科学术语,你怎么理解?(板书:理解科学术语的方法)

可以用“联系上下文,结合生活经验,查找资料,请教别人”的方法。

2、讨论:读书还需要注意些什么?

读完后还可以查一查书中谈到的一些科学道理,现在有什么新的研究成果。(板书:道理、研究成果)

3、讨论:怎样学习作者的写作方法?

经常阅读,自己的写作经验和写作技巧就会越来越多,写作水平也会在不知不觉中有所提高。(板书:学习写作方法)

1、“相信你可以读更多”向我们推荐了哪几部科普作品?

中国的《十万个为什么》、李四光的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》。

2、中国的《十万个为什么》主要写的是哪些方面的问题?(这套丛书涵盖了数学、物理、化学、生物等领域)

3、中国的《十万个为什么》提出了哪些有趣的问题?(乘坐热气球能环游世界吗?时光能倒流吗?为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行?地球究竟正在变冷还是变暖……)

4、教师总结:希望同学们一定要多读书,如果你们能坚持读书,今生将受益无穷。

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