作文是一种表达思想和情感的重要方式，一篇优秀的作文可以让读者产生共鸣。接下来，让我们一起来品味一些优秀作文的精华部分，从中汲取写作的营养和灵感。
欢度中秋节作文
古人说:“月圆人团圆”，我们盼望以久，一年一度的中秋节终于来临了，当夜幕低垂，我们全家团聚在顶楼上，一起欢度快乐的中秋佳节。可是今年有一点点不一样，就是我最喜欢的奶奶，也要和我们一起度这美好的时光，当然中秋节不可或缺的烤肉和赏月也是一定要的拉。
今年的中秋节，我们全家举办了烤肉大会，大人们在月光下谈天说地，我们小孩子则是大口大口吃着色香味聚全的烤肉，抬头往天空上看挂着明亮的月光，皎洁的明月露出它娇媚的脸，高悬在天空，照尽人们的悲欢离合！我抬头看着月亮，圆圆的月亮是那么的白净，光芒是那么柔和，真像一位妈妈散发出母爱一样温暖。
当然中秋节的重头点心一定要吃水分很多柚子和香甜可口月饼，我也不例外。吃柚子时，那酸酸甜甜的果肉，一咬就挤出汁来，加上那绿绿香香的果皮，越吃越有味道。吃月饼时，那酥酥脆脆的馅，也让我一口接着一口吃得津津有味！
中秋节晚会快结束时，我偷偷的像月亮姐姐许了一个小小的心愿，是希望月亮姐姐明年还能回看看我们，再和我们一起欢度快乐中秋节。
过完了一个快乐的中秋节，也该收收心了！也希望明年的中秋节，漂亮的月亮姐姐会遵守我们之间的约定，明年再陪伴我一起度过欢乐时光的。
今天是一年一度的中秋节，中秋节的晚上,我和家人一起去顶楼赏月,所以我会觉得很兴奋,然而，最贪吃的哥哥说：“差点忘记带好吃的月饼,要不然我的肚子就没有得吃啦！”全家人听了笑哈哈！
不久，哥哥的同学都到齐了，大家开始烤肉于是烤肉和鞭炮也正在准备呢！突然间,爸爸大声的说：“好圆的月亮啊！”于是大家都跑出来看月亮。哇！真是好圆啊！不一会儿，烤肉的人忽然想起肉的事情,就赶紧跑回去原来烤肉的地方。“哇！怎么全部的肉都烤焦了呀？”结果大家笑得合不咙嘴呢！
接下来就是放鞭炮哥哥搬出一箱箱的烟火及仙女棒，我们就在顶楼上玩了起来，胆小如鼠的我说：“大哥哥，求求你不要放鞭炮，如果你放鞭炮，大家的屁股会开花了”大家听了，又大笑不已。过一会儿，大家开始放鞭炮了一声声声的烟火声，吵醒了原本宁静的大地，接着一道彩光划破了天空，在黑暗中爆出生命的火花；仙女棒的灿烂光彩，刚开始时，大家怕的躲起来等到一放出去，天空中，现出美丽的亮光，真是美极了,比黑暗中的星星还要美上几千倍，真是好玩！
中秋节的晚上，大家有说有笑的，这真是一个有趣的夜晚,也是个快乐的中秋节。
中秋节是我最期待的一天，今年的中秋节更棒可以连休五天。新闻报导连续假期大家都安排度假行程。我们当然也不例外。
中秋节的前一晚我们飞奔回奶奶家，看到奶奶在准备非常丰盛的烤肉食物。隔天中午我们一起跟附近小庙的神明一起走过村庄一遍。到了晚上家家户户都把烤肉要用的东西都搬到外面去，家家户户的门前传来一阵阵的烤肉香，真是烤肉味十足的中秋节啊！
中秋节大家都在吃柚子、吃月饼、赏月亮，这些是中秋节的基本习俗，而且月圆代表人团圆俗话说“月圆人团圆”就是这个意思。
这个礼拜中秋节，我们全家都一起去外婆家烤肉，我们差不多是下午四点的时候出发，道了那边就四点多了，最早到那边的是我的大姨，我一下车就看到我的表哥在跟他同学打篮球，我自己本身也很喜欢运动，所以我一看到她们打球我就马上冲过去说，我也要玩，表哥他也很快得答应了，当时因为我们的身高差了许多，我几乎都输，可是我也学到多篮球技巧。
当快到，十点时大家逐渐都要回家了，也结束了这个中秋节。
我们家每过中秋节时，都是回我爷爷、奶奶家过节，然后许久不见的堂姐、堂弟也会回来跟我们一起过中秋节，我们每年过中秋节时，一定都会做的事情是拜拜，然后就等晚上吃烤肉、放烟火了！
今年我们家一样照惯例回爷爷、奶奶家烤肉。我可是当天七早八早的就爬起来帮忙拜拜呢！之后我已经可以想象晚上烤肉的样子了！大大又圆圆的月亮就像一个大灯笼，高高的挂在天空上，然后烤肉的香味阵阵扑鼻，光是用闻的，我已经口水直流了，更别说吃完烤肉之后还可以边吃月饼边赏月呢！此景宛如世外桃源啊！
虽然烤肉的香味让人难以忘怀，但是烤肉完之后的善后收拾，却不禁让人感受到现实的残酷呢！但是在大家分工合作之下，很快的就把场地收拾干净了。今年的中秋节还是跟以往一样，过的很快乐！
欢度中秋节作文
今天是人们团圆的日子，它就是—中秋佳节！家家户户都买上了月饼，月饼是中秋节喜爱的东西，也必须有的好吃的。
一大早，我们全家人来到了奶奶家，奶奶说：“今天吃涮羊肉”。我们就忙起来了，姑姑洗菜，妈妈收拾东西，一会我们就忙完了。快到中午了，我们全家人围在一块吃起了涮羊肉，有说有笑的，这种感觉真的很好。
我们收拾完饭桌后，桌子上又摆上了各种各样的水果。到了晚上，我们一家人围在桌旁包着团圆的饺子，当煮熟吃在嘴里，每个人的心里都是甜甜的。
最后一餐，就是吃团圆饼了。爷爷用小刀把团圆饼切成了七份，一家人每人拿了一块，开心的吃了起了。我们也在这欢声笑语中结束了今天的佳节。
欢度中秋节作文
今天是一年一度的中秋节，爸爸一早就起来去买菜，妈妈做了一桌丰盛的晚餐。有肥美的螃蟹；有清蒸大黄鱼；有香气四溢的炖鸡，都是我喜欢的'菜。
到了晚上我们吃完了晚餐，一家人在阳台上赏月。我们一边喝茶，一边吃着香甜的月饼。今晚的月亮真圆啊！今天是八月十五是全家团圆的日子。我望着天上的月亮看看上面有没有嫦娥，有没有月兔，可是我没看到她们，我知道这只是个美丽的传说，给中秋增添了一层神秘的色彩。
中秋节真美啊！我喜欢过中秋，喜欢一家人团圆的氛围。
欢度中秋节作文
早上，妈妈买了蔬菜，水果，和月饼，我们准备吃饺子。把月饼送给外婆家和爷爷家，中午，人们有的到超市买月饼，有的给亲戚朋友送亲戚朋友。有的去买水果，招待远道而来的客人！
到了下午，我们全家人围坐在一起，吃着团圆饭，聊着关于中秋的故事。到月亮像一块圆盘升起的时候，妈妈把一张桌子搬到阳台上，桌子上摆放着月饼和各种水果，这就是祭月吧！一家人喝茶，吃水果，尝月饼，聊天。这时，我想起老师给我们讲过一个故事巜月亮姑娘做衣裳》：一天夜里，天气凉嗖嗖的，月亮姑娘扯下一片云彩，裏在身上。到裁缝铺做衣服，可是做了几次都没做好。是因为月亮姑娘一天天变胖，裁缝师傅做不了月亮姑娘的衣服，月亮姑娘没衣服穿，所以她只能晚上出来。妈妈说，一年中，月亮在八月十五这一天是最圆了，我抬头一看，哇！月亮果然很圆，像一面大镜子。照的我心里暖暖的！
就在这时，我突然想起小的时候，奶奶告诉我关于月亮的谜语：“有时像眉毛，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像个月饼。”哦，此时的月亮就像个大大的月饼。
中秋佳节，全家人团团圆圆，快快乐乐，我衷心希望我们的生活越来越好，也希望普天之下的人们在这个节日里，合家团圆，开心健康！
欢度中秋节作文
盼望已久的中秋节终于到了，我最开心的是能和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥团圆了，一家人在一起吃饭是最幸福的事。
今天我们的团圆饭是饺子，因为我和哥哥最爱吃饺子了。看着爸爸妈妈包饺子真好，我也跟妈妈学着包饺子，妈妈告教我手里拿着擀好的饺子皮，然后包上饺子馅，把饺子皮捏紧。
当我第一个饺子包成功时，我开心的跳了起来呢，我一共包了三个饺子，爸爸妈妈都表扬了我，当我吃着自己包的饺子，感觉很美味，我还吃出来一个硬币，妈妈说吃出来硬币长大后能有份好的工作，我真开心，我要好好学习。今天的中秋节真快乐!
欢度中秋节作文
星期五，是中秋节，大家都知道中秋节要吃团圆饭、赏月、吃月饼，我先来介绍一下我和我的家人是怎样过“中秋节”的吧。
晚上，我们一家和外公、外婆、爷爷一起在酒店里吃的团圆饭，妈妈点了很多美味的菜，有铁板牛肉、红烧猪蹄、鸡汤、爆炒牛蛙、玉米烙。好吃极了！
接着，我们来到了草坪上准备赏月，到了那，天已经黑了，我们找到了一个最高的观景台兴奋的走了上去，一到那就看见了一轮圆圆的月亮，在夜空中闪耀着美丽的月光，今晚的月色格外美丽。在这美丽的月光下，非常地安静，路边的路灯下也没有一个人在下面走着，在家都知道，他们都在家里过中秋节啊！我们渐渐地离开了观景台，回到了家。
在家里，我们吃着各种各样地月饼，有豆沙、蛋黄莲蓉、凤梨、香芋。可好吃了！不过我最最喜欢吃豆沙味的，而且我妈妈和妹妹也很喜欢，爸爸喜欢吃蛋黄莲蓉味的，能够跟自己的家人在一起过节真快乐！
我喜欢过中秋节！因为一到过中秋节我就可以吃到许多好吃的月饼了。你们呢？
欢度中秋节作文
今天,是中秋节,你知道我是怎么过中秋节的吗?告诉你吧,我是和爸爸妈妈一起去广场看月亮。
月亮圆圆的，黄黄的，真像一个月饼，我真想去咬上一口！
它隐隐约约的，这是为什么呢？我仔细地看了一会，又想了一会儿，啊！原来是淘气的云彩搞的鬼，它被风吹动，一不小心就遮到了月亮的脸，怪不得月亮像害羞的小姑娘一样藏起了自己的脸呢。
妈妈告诉我，她小时候，生活很贫穷，每年都在盼过中秋节，因为只有在那一天才能吃上月饼，和妈妈相比，我真幸福啊！
这个中秋节我过的真愉快！
欢度中秋节对联
下联：包段看山，合理种植地复春。
上联：日丽风和，海峡东西多创意;。
下联：星移斗转，同胞来往变通途，
上联：不结文集，流传千载即佳作;。
下联：勿提姿色，贻笑万方是丽人。
上联：六十年华旦寰宇同贺清国庆。
下联：十三亿儿女神州共聚度春秋。
上联：六十年华旦寰宇同贺清国庆。
下联：十三亿儿女神州共聚度春秋。
上联：民沐春晖，经济繁荣添福祉;。
下联：国滋澍雨，生活改善庆升平。
上联：政惠三农，郊野羊肠成大道;。
下联：恩泽万户，村庄蜗舍变高楼。
上联：天降甘霖，汽车驶进农家院;。
下联：党施惠政，网络联通生态村。
上联：华诞六旬，岁月峥嵘呈盛世;。
下联：神州大地，江山挺秀正青春。
上联：三秩创新，百姓喜乘千里马;。
下联：六旬华诞，各族欢唱大风歌。
上联：同舟共济，荡尽惊涛愁雨过;。
下联：众志成城，迎来旭日彩虹飞。
上联：秀丽风光，山青水碧惹人醉;。
下联：斑斓夜色，火树银花伴月明。
上联：探索三旬，华夏终圆强国梦;。
下联：追求六秩，神州又绘富民图。
上联：六十年革故鼎新，神州巨变;。
下联：九万里改天换地，华夏腾飞。
上联：心系黎民，棚户拆迁添美景;。
下联：情牵群众，危房改建绘新图。
上联：华诞六旬，一穷二白成前史;。
下联：改革卅载，五岳三山庆小康。
上联：顺应民心，棚户拆迁谋幸福;。
下联：追求质量，危房翻建逐忧愁。
上联：缴纳皇粮，天经地义三千载;。
下联：免除地税，善政惠农锦绣春。
上联：建国六旬，经济腾飞成典范;。
下联;开放卅载，方针正确展宏图。
上联：砖墁大街，直到门前成坦道;。
下联：油铺小路，连接楼巷止扬尘。
欢度中秋节对联
上联：秋水长天凭栏望此处有家乡风月。
下联：离人悲事倚窗泣他年无今朝雨雪。
上联：辞众人，背井离乡，沿途洒泪，鸿雁难寄一厢情。
下联：迎新春，登高望远，临风寄语，海水紧连两岸心。
上联：天涯若比邻共聚小屋，笔舞龙飞书壮志。
下联：海内存知己同赴异国，情深义重担甘苦。
上联：天南海北才子佳人齐聚小屋共唱同一首歌。
下联：江东族西俊男靓女相对红烛互诉万千种情。
上联：迎春花开喜迎春，卿卿应是东风第一枝。
下联：情人草长送情人，侬侬可谓西节最佳物。
上联：雪化冰消，花红柳绿，又是一年新春景。
下联：风吹尘散，情深缘浅，换得半生悲情事。
上联：春来秋去，你来我往，终究缘聚缘散明日难期。
下联：日升月落，夜梦晨醒，无论是真是假执迷不悔。
上联：千秋万载，流不尽滚滚长江东流水。
下联：百媚千娇，数不完代代绝色俏佳人。
上联：十月山河秀祖国溢彩火树银花称盛世。
下联：一天日月明大庆延年莺歌燕舞乐昌时。
上联：张相如蔺相如司马相如名相如人相如其实不如。
下联：童无忌叟无忌男女无忌言无忌行无忌百无禁忌。
上联：中秋节国庆节节节同庆节节高。
下联：芙蓉饼荷叶饼饼饼团圆饼饼香。
上联：十八年擦肩而过，今日喜相逢，十一国庆庆中秋，双节迎双喜。
下联：一地球可分为二，南北两半球，北边金秋南边春，国庆变中秋。
上联：春风夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景。
下联：红梅白兰绿竹黄菊，满庭芬芳，样样可作画题。
上联：三才女四才子七骚客，中秋小屋同奏《清平乐》。
下联：新朋友老朋友众嘉宾，欢聚一堂共唱《洞仙歌》。
上联：十月初一寿辰日，宴寿辰，贺寿辰，母亲子女共寿辰。
下联：八月十五团圆夜，月团圆，人团圆，中秋国庆也团圆。
上联：孤灯孤网伴孤人何故无人因无故人。
下联：风言风语话风情风本无情我赋其情。
上联：春风夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景。
下联：唐诗宋词元曲明文，名满历朝，朝朝尽出才子。
上联：秋时枫叶红，春时叶正绿，怎敌相思红了绿，绿了红。
下联：初七桥头聚，初八桥尾散，哪堪忍受聚了散，散了聚。
上联：思雨海盗贝雷帽雨中有雷海中有贝。
下联：诗词对联情感文词里寄感对里寄情。
上联：三笑定情，郎才女貌，恩恩爱爱羡煞神仙。
下联：一水难阻，双星暗渡，猎猎爱帜飘扬太空。
上联：烟也蒙蒙，雨也蒙蒙，葡萄架下闻私语，柔丝一缕萦梦。
下联：山也重重，水也重重，鸿雁翅上寄祝福，难解两地相思。
上联：女乞巧，男乞才，乃七夕古俗。
下联：胜为王，败为寇，系千古定律。
上联：女乞巧，男乞才，乃七夕古俗。
下联：天为媒，地为妁，成金玉良缘。
上联：风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
下联：雨落心湖涟涟漪，忆起昨夜星辰梦。
上联：两船并行，橹速不如帆快(鲁肃、樊哙，文不如武)。
下联：一天共存，岩颜难比虹丽(颜严、弘历，臣难比君)。
上联：一纸彩票一笔财，搏搏搏。
下联：半靠天运半在人，发发发。
欢度中秋节作文
今天是我们祖国的传统节日——中秋节。我心里特高兴。中秋的夜晚，非常凉爽。象征团圆的明月高悬在天空，把皎洁的银光倾泻在大地。
月亮从东方天边悄悄的露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银洒向人间。这么美的月亮，我不能浪费，我要作一首诗。“今日中秋月儿圆，月饼伴我甜又甜。大家都在赏一月，直夸月儿圆又圆。”“好！好！”下面一片掌声，我不好意思的坐了下来。迫不及待的嚷着：“妈妈，快把月饼端上来呀！”妈妈说：“你这个小馋猫！”“嘻嘻……”“我要吃黄莲的！”“好！”
我们吃完了月饼，躺在床上幻想：“如果我能到月亮上面去，该有多好啊！整天陪在嫦娥姐姐和玉兔身边无忧无虑的生活着，还要带上小兔和小鸟……”想着想着我渐渐就进入了梦乡。
欢度中秋节标语
1.儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
2.六一儿童,祖国未来!
3.快乐六一，分享你我的童年。
4.给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
5.儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
6.加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
7.一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
8.树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
9.歌声与欢笑同在儿童与幸福永存。
10.好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起。
11.少年儿童是祖国未来的希望。
12.感谢社会各界对儿童的关心!
13.树立正确的家庭教育不雅念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
14.全面提高未成年人思想品德素养,培养新世纪的设置装备摆设者和接棒人。
15.思想品德设置装备摆设必须从娃娃抓起。
16.做合格父母,培养合格人才。
17.感谢社会各界对儿童的关心!
18.树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
19.爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
20.维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
欢度中秋节对联
关于在中秋佳节的对联都有哪些呢?接下来是小编为大家搜集了关于中秋。
对联大全。
供大家参考借鉴。
上联：中天一轮满。
下联：秋野万里香。
上联：人逢喜事尤其乐。
下联：月到中秋分外明。
上联：几处笙歌留朗月。
下联：万家萧管乐中秋。
上联：地得清秋一半好。
下联：窗含明月十分圆。
上联：半夜二更半。
下联：中秋八月中。
上联：清光同普照。
下联：秋色正平分。
上联：天开清旷域。
下联：人在大明宫。
上联：寂寞空守寡。
下联：泪海汇湘江。
上联：桃脸绯红如客醉。
下联：人面雪白似凝脂。
上联：中秋猜谜觅知音，谜谜皆有因。
下联：众客作对来助兴，对对颇用心。
上联：十八年擦肩而过，今日喜相逢，十一国庆庆中秋，双节迎双喜。
下联：一地球可分为二，南北两半球，北边金秋南边春，中秋变中春。
上联：春风夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景。
下联：红梅白兰绿竹黄菊，满庭芬芳，样样可作画题。
上联：天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。
下联：今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。
上联：人逢喜事精神爽;。
下联：月到中秋光辉增。
上联：几处笙歌留朗月;。
下联：万家箫管乐中秋。
上联：三五良宵开玉宇;。
下联：大千世界涌冰轮。
上联：三五良宵澄银汉;。
下联：大千世界光玉轮。
上联：天上则琼楼玉宇;。
下联：人间亦贝阙珠宫。
上联：中天皓月明世界;。
下联：遍地笙歌乐团圆。
上联：十月初一寿辰日，宴寿辰，贺寿辰，
母亲。
子女共寿辰。
下联：八月十五团圆夜，月团圆，人团圆，中秋国庆也团圆。
上联：一聊相识，再聊相知，相见更叹恨晚，红线巧牵姻缘。
下联：千里共月，万里共网，天涯亦如咫尺，小屋喜迎中秋。
上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡。
下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语。
上联：千重远山万重水，十分相思百分念。
下联：三秋桂子十里荷，一轮明月两地心。
上联：两仪皆皎洁。
下联：四海倍澄明。
上联：海上生明月。
下联：天涯共素风。
上联：冰壶明雪魄。
下联：银汉漾金波。
上联：玉轮光满大千界;。
下联：银汉秋澄三五宵。
上联：日射晚霞新世界;。
下联：月临天宇玉乾坤。
上联：月静池塘桐叶影;。
下联：风摇庭幕桂花香。
上联：月满一轮辉宇宙;。
下联：花香千里到门庭。
上联：占得清秋一半好;。
下联：算来明月十分圆。
上联：天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。
下联：今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。
上联：冬至冬冬至，每冬先寒节而至。
下联：月明月月明，按月以圆时愈明。
上联：中秋赏月，天月圆，地月缺。
下联：游子思乡，他乡苦，本乡甜。
上联：人逢大治无穷乐。
下联：月到中秋分外明。
上联：海上蟾生情共寄。
下联：天边鸟倦念当归。
上联：几处笙歌邀月老。
下联：万家糕饼乐中秋。
欢度中秋节
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”唱着苏轼的《水调歌头》，我们一家来到爷爷奶奶家过中秋。
到奶奶家了。我一下车，就想起了多日未开的爷爷的车。拿起爷爷的车库门钥匙，打开车库门，把车倒出去，“疯狂之旅”瞬间“开启”！我熟练地开着车，开心地哼起了歌，“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场……”哈哈，好帅！
“疯狂之旅”结束，我的肚子也唱起了空城计。一进家门，就闻到了香喷喷的饺子香。我三步并作两步跑到厨房，啊，新鲜的饺子“出炉”了，好香啊！我吃了一个又一个，越吃越香，越吃越好吃……吃完团圆饭，我心满意足地打了个饱嗝。
这个中秋节过得真快乐，一家人在一起真幸福！“但愿人长久，千里共婵娟。”愿天下所有人都能团团圆圆，过个好中秋！
欢度中秋节教案
知道中秋节是我国的一个传统节日。
了解人们过中秋节的各种方式。
知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。
了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩和感激之情。
12课时。
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。
知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2、听一听神话故事《嫦娥奔月》。
1、欣赏图片了解中秋节。（与课本图片结合）。
2、朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。
八月十五中秋节，传统节日记心间。
（两个环节穿插、进行）。
1、欣赏图片，了解有许多人为了让更多的人能团圆，牺牲了自己的利益，坚守在自己的岗位，用自己与亲人的分离赢得了更多人的快乐和幸福。
2、激发学生对这些劳动者的敬佩和感激。
1、复习课堂上学习的儿歌，加深对中秋节的印象。
2、欣赏歌曲《中秋大团圆》。
1、一年级学生有意注意时间持续短，认识事物时形象思维占主要地位，所以，我在设计教学时制作了视频、图片、歌曲等多媒体课件，有效地吸引了学生的注意力，形象直观地让学生在无意中获得了有关中秋节的知识，受到尊重、热爱劳动者的教育。
3、一年级学生识字量少，又不会写字，为了让课堂内容在学生心里留下深刻的印象，我把教学内容编写成两句两句朗朗上口的童谣，先教师领读，再让学生读，这样的内容反复出现；出示节日劳动者坚守岗位的图片以后，也是每出示一个图片就让学生跟着老师道声感谢，这样，整节课回环往复，课堂既有诗的节奏和韵律美，又加深了学生的印象。
4、上课时，兼顾了学生行为习惯的养成和品德的形成。一年级学生正是对课堂纪律初步认识感知、初步形成习惯的时期，我在课堂上很注意这方面的引导，当老师提出一个问题示意举手回答时，有的学生总是争先恐后乱回答，这时，我总是要指出“你看xx同学真守纪律、举手发言，让他来说吧”，这样，整整一节课秩序井然，学生的良好习惯得到有效的培养。
5、对教学内容、文本内容的处理做到了详略得当。对学生一看就懂的内容，看看就可以，对学生看了说了也不懂的内容，就重点讲解重点突破。比如，学生对课本图片上出现的“粮仓”就比较陌生，我就找了一些特写图，加上老师的讲解，学生就明白了。
1、课堂上注重了严谨、有序，但对于一年级学生而言，严谨有余而活泼不足。虽说学生整节课秩序都很好，但如果再加上一些活泼有趣的活动，学生学的会更轻松，例如，课中就可以加个活动，让学生站起来，拍手读儿歌，既活动身体，又活跃气氛。
2、由于是一年级学生，我感觉他们的认识水平、学习能力、合作能力、思维能力要差一些，所以课堂上预设的环节要多一些，留给学生自主探究、合作讨论的空间不够多，不利于学生的发展。以后要尽量相信学生，充分发挥学生在学习过程中的主体作用，为学生的探究、学习、交流讨论创造更广阔的空间，营造宽松的氛围。
3、教师上课时的激情不够充沛，不能很好地感染学生。以后要在上课时要融入更多的热情，打造精彩课堂。