读后感是我们在阅读过程中形成的对作者思想、观点和艺术手法的个人理解和感受的表达。下面是一些读者写的读后感,他们从不同的角度出发,对书中的主题和情节进行了深入分析。
《奔跑的放牛班》读后感小学作文
这本书讲述的故事是:夏林果梦见说话一向结巴的张达不结巴了,而且唱歌非常好,加入了合唱团,第二天夏林果就去找张达,跟张达说了她的梦。张达想了想,然后对夏林果说;“我在洗澡的时候唱歌不结巴。”夏林果说:“太好了,明天我带你去少年宫。”没想到这一系列对话被张达的好哥们马小跳他们听到了,他们决定第二天与张达一起去少年宫。第二天到了少年宫,老师让张达唱一首歌给老师听,张达唱了一首《蜗牛》。老师听完以后对张达赞不绝口,于是就向少年宫的校长申请了组建男声合唱团。校长同意了,并给老师一批精英同学,合唱团由马小跳担任队长,唐飞担任副队长,一个合唱团就这样悄无声息地成立了。合唱团每天下午放学以后开展,有一天张达结巴的事被老师知道了,老师想到了一个好办法,带着同学们来到一条清澈的小河边,小河里的水哗哗地流淌着,张达听了,不再结巴了。在他们演唱时,围观的人很多,从此以后每天放学,都会看见很多人坐在板凳上等待着他们的到来。合唱团唱得越来越好,围观的人也越来越多,最后马小跳他们在音乐节里获得了胜利。
读了这本书,我知道了坚持就是胜利,做事不能半途而废,我们要坚持不懈,要认准目标钻进去,为之奋斗,这样我们才能到达胜利的彼岸。
《奔跑的放牛班》读后感小学作文
有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是:在辽阔的大草原上,夕阳斜照,有一头狮子正趴在草地上沉思:我明天一定要追到羚羊,美餐一顿。在另一片草地上,羚羊也在沉思:明天一定要跑快一点,不能让狮子抓到。第二天,它们所做的事就是奔跑。
这个故事看似很简单,和学生好象没什么联系。其实则不然,只要细细地品味这个故事,可以悟出许多道理来呢!
羚羊比狮子跑得快,但是它却能更加努力地跑快,这点是我们所要学习的。羚羊好比好的同学,狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学习、勤奋读书,而那些稍落后的同学就将超过他,甩掉他。同样的道理,西方国家科学技术我国发达,我们就应像狮子那样,去奋力追赶赶那些发达国家。
我国要科学发达,只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手,不断招聘人才,没用的人就会下岗。所以,我们一定要有危机感,不能停滞不前进,否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子,他会努力赶超你来取得成功,你就像羚羊,要奋力甩掉他,而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种,提醒我们不能被现状所麻痹。
竟争是生存之本,但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时,当一个国家与另一个国家竟争时,这个集体或国家的成员就该团结起来,共同去竟争。并且在互相竟争时,在双方不断提高下,也使得整个社会不断前进。
我们是祖国的未来,在小学时就要打好基础,像狮子和羚羊那样不断前进。同学们,让我们“奔跑”吧!
小溪有明确的方向,冲破一切阻碍奔向目的地。它为什么要奔向大海?是归宿,是理想,是目标,是成就伟大,是融入集体。总之,完成了从平凡到伟大的转变,哪怕伟大的只是一个集体。
遇到高山,它巧妙地绕过它。原来,面对障碍,除了征服,我们还可以智慧地避开它。
遇到深涧,它一点一点地去填平它。原来,当我们还很渺小时,我们可以一点一点地积蓄自己,让自己不断强大,强大到比自己的对手还要强大。
遇到断崖,它纵身一跃把自己化作壮美的瀑布。原来,面对绝境,勇气和无畏可以帮我们绝处逢生,变得更强大、更壮丽。
如果一个人拥有小溪的智慧心、进取心、无畏心,也能成就一片壮阔的人生大海。
人生的道路是坎坷不平的,只有不停的向前奔跑,才能赢得人生的成功!
开始,我不知道何为苦,何为累,只知道玩,脑子里只有一个念头:今天一定要玩个够。逐渐,我也到了上学的年龄,因为脑袋聪明,知识一下子就学会了,根本不用担心学习上的问题,所以,玩还是我的座右铭。不知何时,我突然担心起了我的学业,大概是三年级的时候吧。那是因为我们家“移民”到了一个我从来没听说过的地方,自然也换了学习环境。在这陌生的地方,我不知所措,连以前的那个所谓的座右铭也似乎动摇了,我发现,这个地方的孩子并不都是我想象中的那样笨蛋,相反,他们的聪明超出我的思维能力站在他们中间,我反而觉得我才是个大笨蛋。我学会了自卑。临近毕业,我还沉浸在阴影里。有一天,因为在网上看了几集叫《数码宝贝》的动画片,身体好像被阳光照着,充满了力量。考试过后,我竟奇迹接到了重点中学的通知书,这是我懂的自卑后做所不敢想的。这奇迹的出现,也许是因为那几天的冲刺吧!这是我的想法,母亲却说,这是奔跑的力量。步入中学,我似乎懂得了奔跑的力量,在同学中叱咤风云了一年。光辉不久就因重病离校的我,再次返校时,又不知所措了,自卑的阴影再次将我吞噬,我无力反击,不,与其说我无力反击不如说我不想反击,在我看来,我已经无药可救了,我不可能东山再起了。我这阴影里沉睡,这时一个声音唤醒了我:“相信奔跑的力量。”奔跑?那是什么?好熟悉,似乎接触过,对了,小学毕业后,母亲提过它,难道......
没错,就是它!小学时,我同样陷入过自卑,是什么让我接到了重点中学的通知书?是的,是奔跑,是我奋勇向前的极力狂奔,才赢得了最终胜利,当初,我不也是一个落伍的小家伙吗?现在,我同样也可以像以前一样,相信自己,努力向前奔跑,像当初我从一个自卑的学生升级到重点中学的学生一样,再冲一次,再升级一次。
因为,人生就是如此,就是要不断的冲!不断的升级!不断的奔跑!
《奔跑的放牛班》读后感2
这本书主要讲了夏林果做了一个梦,梦见张达同学不结巴了。她告诉张达,并让张达参加合唱团。合唱团里的慕容老师见了马小跳等人,让他们全都来合唱团——放牛班合唱团。
于是放牛班合唱团天天来到锦江边唱歌,日复一日,他们的歌声也得到了人们的认可。不知不觉之中,比赛的日子到了,团长马小跳带领他们团队上台唱歌,一上台就遇到了一支实力强大并三连冠的实验小学合唱团,他们根本不把放牛班合唱团放在眼里。比赛的时候,别的合唱团阵容强大,服装华丽,可是放牛班合唱团却连伴奏都没有,但在他们唱完歌后,台下响起了热烈的掌声,放牛班合唱团是这次比赛的冠军!比赛结束后,张达树立了信心,也不结巴了。
这个故事告诉我们做一件事要坚持不懈。像著名的达·芬奇画蛋。欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇,从小爱绘画,父亲送他去画画。老师让他从画蛋开始,他花了十天的蛋,老师见他有些不耐烦了便说:“不要以为画蛋容易,要知道100个蛋中从来没有两个相同的;即便是同一个蛋从不同的角度看,形状也就不同了。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功夫不可啊。”从此以后达·芬奇用心学习素描,经过长时间的勤奋艰苦的艺术实践,终于创造出许多不朽名画。
奔跑的放牛班读后感
故事的主要内容是这样的:马小跳、唐飞、毛超和张达进了放牛班合唱团,马小跳和张达分别成为了团长和领唱,实在是不可思议!他们为了实现夏林果和慕容老师的梦想,更为了领悟真正的合唱团精神,在慕容老师的带领下,开启了一段无与伦比的音乐之旅,并且取得了五月合唱节的第一名,实现了她们两人的梦想。
这本书让我懂得了:坚持就会成功。这个道理在生活中不是很灵验吗?
在一个夏天的午后,我在空调房里玩汽车。正玩到兴头上时,突然,我听见从远处飘来一阵优美的钢琴声。我仔细听了听,那声音如同天籁之音。他(她)们弹得那么好,而我如果在学钢琴,那我就是在钢琴界中碌碌无为的小人了。我想:我不会弹琴,别人会不会笑话我呢?于是,妈妈下班一回家,我就缠着妈妈给我报了名。
第一天,我蹦蹦跳跳地走进钢琴学校的大门。老师见我do、re、mi都学会了,就教我一首练习曲。我如鱼得水,进步很快。
可是,日子一天天过去了,每天作业那么多,几乎写到深夜,根本没多少时间弹琴,我的水平也在以每天1毫米1毫米的速度下降。有一天,我终于撑不住了:老师让我弹拜厄63条。天!刚开始还好好的,后面就错的一塌糊涂,进入耳朵的全是错音,曲子都变调了,有升号的地方不升,有降号的地方不降。在经过老师的批评后,我变得灰心,甚至绝望了。我想:“为啥嘛?老天爷不公平!凭啥别人弹的那么好,我就弹不起来?难道老天爷给我的是榆木脑袋?”我越想越生气,一气之下,就把书一股脑摔地上,几乎把每本书都踩了一百脚。
这时,妈妈走了进来,说:“宝贝儿,坚持就会成功,你是最棒的!”妈妈这句话,点燃了我的信心。
似乎,我找到了弹钢琴的诀窍。练了三四年,我有幸能去参加八级考试。那天,我忐忑不安地走进了考场。我深呼吸几口,就开始演奏了。第一项是基本练习,我以最快的速度弹,也能勉强跟得上速度。第二项是技巧性练习曲,考验你的技巧。我飞速地弹,中间只有一两个疙瘩。第三项是古典风格的乐曲,我戏称称它为“难性乐曲”。ofcourse,肯定很难。这首《d大调小奏鸣曲第二乐章》的乐谱老长,总共六面呢!幸好,老天关照我,较为顺利地弹下来了。第四项,最关键的一项――近现代浪漫乐曲。如果说我这个没过,这次考级过关后的休假计划就泡汤了。不过,这是考级曲目中最好弹的曲子,就是有点绕。开始了。我用力按下第一个键,接着飞速弹接下来的音符。《放马曲》的欢快旋律渐渐从我的指尖中流了出来,让人感觉骑在马背上。终于弹完了。我拿起准考证走了出去。不料,我妈叫老师进去问我考过了没。我的心砰砰乱跳个不停。幸好,考过了,这次似乎走了“狗屎运”,现在终于躲开了“狂风暴雨”的袭击。
《奔跑的放牛班》读后感
当看到淘气包马小跳系列《奔跑的放牛班》这个题目时,我的心里忍不住一笑:马小跳难道变成放牛娃了?可当我合上这本书时,我的眼睛湿润了,我的脑子里依然记着这个故事。
有一次,女孩夏林果做了个梦。她梦见同学张达说话不再结巴了,这是她心中的一个梦想。她激动得告诉了张达,并鼓励张达参加了学校合唱团。合唱老师慕容见到张达和他的铁哥们来了,非常高兴。原来她一直想办一个只有男孩的合唱团——放牛班合唱团。于是放牛班合唱团天天来到锦江边唱歌,大自然中的风与树,鸭与鹅都是他们的听众。比赛的那天到了,团长马小跳带领他们团队上台唱歌,一上台就遇上了三连冠的劲敌——实验小学合唱团,他们用轻蔑的.眼光和讥讽的话语迎接放牛班。比赛中,别的合唱团阵容强大,服装华丽,可是放牛班合唱团竟然连个伴奏都没有,但是当放牛班合唱团用最纯净的声音唱完了三首歌之后,台下响起了雷鸣般的掌声。放牛班合唱团竟然还是这次比赛的第一名!在这次活动之后,张达也树立了自信心,居然也不结巴了。
回想起这本书,我不由得给张达点个赞。他为了实现夏林果和慕容老师的梦想每天不知要练习多少回,有时候就连训练他的慕容老师都觉得于心不忍,最后他终于完成了自己和大家的共同梦想:不再结巴了!为此,班级还把六一联欢会改成了“庆祝张达不结巴庆祝会”。而想到我自己呢,经常是遇到一点困难就要放弃,结果常常是一事无成,看着人家会这个会那个就羡慕不已,真是凡事都要坚持呀!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有坚持怎么会成功呢?
《奔跑的放牛班》读后感小学作文
《奔跑的放牛班》的主人公是四个男孩子,分别是张达,唐飞毛超,马小跳。四个男孩子除了张达都不太会唱歌,马小跳唱歌总跑调,唐飞唱歌像在念书,毛超声音特别小。可是这四个男孩都是放牛班合唱团的“元老”。
至于他们和张达是怎么加入放牛班合唱团的呢?这还得从夏林果的一个梦说起。
夏林果是张达他们班上的女孩,他做了一个梦,在梦里臆想结巴的长大竟然不结巴了。夏林果便告诉张达这个好消息,张达说他唱歌不结巴。
这给夏林果一个很大的信心让自己的梦成真,夏林果还帮张达报名去参加少年宫合唱团。马小跳他们和张达是好哥们,放学后就和长大一起去了少年宫,为他加油打气。
去了少年宫,他们才知道,少年宫的慕老师一直有一个梦想。就是组建一个男童合唱团,叫放牛班合唱团。就这样,四个男孩为了帮慕容老师实现梦想成为了最先加入放牛班合唱团的人,成为“元老”。
在放牛班合唱团里,在那群佼佼者的眼中,张达他们永远是被嘲笑的对象。好在,他们没有放弃,马小跳成为了团长。最后,他们还夺得了许多冠军呢!
读完了这本书,我知道了做什么事都不可以轻易放弃,试一试没准还能成功,万一不试,就一定不能成功了!
《奔跑的放牛班》读后感2
“每个人都有属于自己的梦想”读了这本书,我明白了这个道理。无论其他人怎么说,只要自己心中有梦想,并努力的实现它就ok了。
在小的时候,我会认为友谊只不过是朋友之间,你喜欢跟我玩,我喜欢跟你玩而已。可是读了这本书我体会到了,友谊并不是我认为的那样子。友谊是什么?友谊是冬天里的一杯热茶,是夏天里的一缕清风,是秋天里的一句问侯。友谊是焦渴时的甘泉,是黑暗中的明灯,是快乐时的分享,是忧伤时的抚慰!四大金刚的友谊就是这样,他们很勇敢,也有很可贵也很难得的团队精神。我认为,他们四大金刚会非常快乐的。
下面我要问大家一个问题。你相信一个结巴,唱歌会不结巴吗?当然,几乎是所有人都不相信,可是在这本书中——这是可能的。你问我why?那是因为他们团结,让张达从此不再结巴。读过马小跳书的人都应该知道这四个孩子都是不太会唱歌的,但他们是怎么进入合唱团的呢?因为他们有一种精神是其他合唱队员没有的,那就是“团结”。一直以来,马小跳他们所做的好事善事都是因为他们有一种团结的精神,假如没有这种精神,那也许也就没有下面的故事了。所以,我们真的应该向他们学习!也许,在大人眼中,好孩子就应该是成绩好、品德好,而且有着远大理想的小孩,比如书中的路曼曼,丁文涛;可是大人们想过孩子们的快乐吗?我认为只要善良、勇敢、快乐,还乐于帮助别人就是好孩子,就比如马小跳和他的那三个铁哥们儿一样。马小跳他们虽然调皮淘气,但他们有一颗善良的心;他们虽然成绩挺差,但他们有一颗诚实的心,他们会用自己的心诚实地对待他人。所以,在有些大人心里,他们可能不是最好的;但在我的心里,他们就是最好的!世界的客观也许并不是那么美好,但是他们坚信,有一天世界一定会被他们变得美好。我很喜欢这本书里的一句话“马小跳身上最具有团队精神,马小跳最大的长处,就是他的协调能力,他能将每个人的长处配合在一起,这样没有他们办不成的事情。”
《奔跑的放牛班》读后感
暑假里的一天,我打开了最爱的一本书——《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》认真读了起来。这是杨红樱创作的一本书,她不仅创作了《淘气包马小跳》系列,还创作了《笑猫日记》等系列的书。话不多说了,赶紧看下去吧!
这本书写夏林果做了个梦:张达说话不结巴了。为了让夏林果开心,马小跳等人报名少年宫合唱班。起初只是张达个人的事,随后马小跳、毛超、唐飞也加入了进去。张达的歌声很好听,他就成了主唱。这个合唱团都是男童,他们每天都到一个地方唱歌。渐渐地,每到那时,人们就喜欢聚在那里,听着这个合唱团的动听歌声。
五月合唱节到了,这个合唱团把名字取为“放牛班合唱团”。在表演的时候,每个合唱团的支持率都很高,特别是“实验小学合唱团”。在决定胜负的时候,主持人宣布:“获胜的是‘放牛班合唱团’!”
五月合唱节结束后就是六月的儿童节了,秦老实说:“请大家畅所欲言,说说今天想做什么。”马小跳说:“我们来庆祝张达不结巴了。”大家不相信,张达说了一句话,就相信了。秦来师说:“好,不过,是比赛形式,比做水果拼盘。”就这样,大家开始了庆祝。
《奔跑的放牛班》读后感
暑假,我在激动的情绪中读完了杨红樱的《奔跑的放牛班》。这本书为我开启了神奇的梦想之旅。
《奔跑的放牛班》讲述的是四个男生张达、唐飞、毛超、马小跳为了完成夏林果和慕容老师的梦想,勇敢的参加放牛班合唱团的故事。四个男生中除了张达都不太会唱歌,马小跳唱歌总跑调,唐飞唱歌像念书,毛超唱歌特别小。
在放牛班合唱团里,四个男生虽然是元老,但他们永远是被嘲笑的对象。好在,他们没有放弃梦想,最终赢得了冠军。张达身上坚持不懈的精神让我感动。我要向他学习,我的成绩现在还不够理想。上课还总想开小差。妈妈总是鼓励我,要坚持不放弃。我想张达他们都可以克服讲话结巴的毛病,我也可以获得成绩,我应该对自己有信心。除此之外,让我十分感动的是团队合作精神。当有人嘲笑他们时,他们从不退缩,都挺身保护自己的队友。
这让我想到我的好朋友赵若琳。在我学习的时候,赵若琳总在身边鼓励我、帮助我。还有很多好朋友、老师总在我需要帮助的时候给予我无私的帮助,给予我关爱的眼神。我感谢她们!梦想有多大?心有多大,舞台就有多大。未来的大门已经敞开,梦想的舞台在熠熠发光。
《奔跑的放牛班》读后感
今天,我看了一本故事书,故事书的名字叫《奔跑的放牛班》,它是淘气包马小跳系列中的一本书,我看完之后有了许多感想。
我最喜欢的是张达,他为了实现夏林果的梦想,克服困难坚持去少年宫唱歌,在许多好兄弟的帮助下,他唱歌不但不结巴了,而且唱地越来越好了,还成为了放牛班合唱团的领唱,最后,他连说话都不结巴了,这是靠他们的劳动取得的成果。
其次是马小跳,他为了帮助张达,入团时一直代替张达说话,不暴露张达是结巴,他们团队精神得到了老师的认可,马小跳虽然唱歌不怎么好,还老是跑调,但是他不像那些同学一样只想突出自己的声音,而他们是把自己的声音融合到大家的声音里面去,就是因为马小跳有这种精神,所以他还当上了放牛班合唱团团长。
我也很喜欢慕容老师,她发现了为什么合唱团拿不到好名次,因为成员们不团结一致,她重新组建了一个合唱团,她赏罚分明,没有让那些自以为是的学生来当团长和领唱,细心教导大家唱歌,让合唱团得到了合唱节比赛的第一名。
这本书我已经看完了,里面有许多精彩的内容,希望大家也来看一看。
《奔跑的放牛班》读后感
暑假里的一天,我打开了最爱的一本书――《奔跑的放牛班》认真读了起来。这是杨红樱创作的一本书,她不仅创作了《淘气包马小跳》系列,还创作了《笑猫日记》等系列的书。话不多说了,赶紧看下去吧!
这本书写夏林果做了个梦:张达说话不结巴了。为了让夏林果开心,马小跳等人报名少年宫合唱班。起初只是张达个人的事,随后马小跳、毛超、唐飞也加入了进去。张达的歌声很好听,他就成了主唱。这个合唱团都是男童,他们每天都到一个地方唱歌。渐渐地,每到那时,人们就喜欢聚在那里,听着这个合唱团的动听歌声。
五月合唱节到了,这个合唱团把名字取为“放牛班合唱团”。在表演的时候,每个合唱团的支持率都很高,特别是“实验小学合唱团”。在决定胜负的时候,主持人宣布:“获胜的是‘放牛班合唱团’!”
五月合唱节结束后就是六月的儿童节了,秦老实说:“请大家畅所欲言,说说今天想做什么。”马小跳说:“我们来庆祝张达不结巴了。”大家不相信,张达说了一句话,就相信了。秦来师说:“好,不过,是比赛形式,比做水果拼盘。”就这样,大家开始了庆祝。
这本书太好看了!以后,我还要买这样的书看。
奔跑的放牛班读后感
《奔跑的放牛班》是作家杨红樱的一部儿童文学作品,它让我感受到了音乐无与伦比的神奇力量。
这本书讲的是马小跳和他的小伙伴们因为夏林果的一个梦而加入了慕容老师新创建的“放牛班合唱团”,并受到电影《放牛班的`春天》的鼓舞,与合唱团其他成员一起努力奋斗,最终在合唱比赛上异军突起打破实验小学三连冠的故事。
音乐是个“万能”的东西。音乐家们能用音乐表达自我,激扬人生;普通人可以用它陶冶性情,放松身心。我会唱歌和拉小提琴,虽然并不专业,但它们却是我生活中不可或缺的因素。每当我遇到困难,遭受挫折时,尽管心里不好受,愁云密布,但总会不由自主地哼起临时乱编的欢快小调,不一会便能把心情调整过来,云开日出。每当我遇到麻烦,惊慌失措时,我也会拿起小提琴拉一段儿,把杂思乱想抛到九霄云外。
音乐也需要坚持,贝多芬在失聪后依然能坚持对音乐的热爱,继续写出一篇不朽的乐章;而我的“偶像”吕思清也是每天都坚持几个小时的练琴……和他们相比,我很汗颜。任何成就,都是汗水与心血铸就的啊!
音乐的伟大力量大概就来自于热爱它的人的坚持吧!
点评:徜徉书海,让小作者忘却现实的喧嚣纷扰,感悟人生的点滴,开拓一片自由洒脱的心灵牧场。
《奔跑的放牛班》读后感
《奔跑的放牛班》的主人公是四个上四年级男孩子,分别是张达,唐飞,毛超,马小跳。四个男孩除了张达都不太会唱歌,马小跳唱歌总跑调,唐飞唱歌像在念书,毛超唱歌声音特别小。可是这四个男孩都是放牛班合唱团的“元老”。至于他们是怎么加入放牛班合唱团的呢?这还得从夏林果的一个梦说起。
夏林果是张达他们班上的女孩,她做了一个梦,在梦里一向结巴的张达竟然不结巴了。夏林果便告诉了张达这个好消息,张达说他唱歌时不结巴。这给了夏林果一个很大的信心让自己的梦成真,夏林果还帮张达报名去参加少年宫合唱团。马小跳他们和张达是好哥们,放学后就和张达一起去了少年宫,为他加油打气。去了少年宫,他们才知道,少年宫的慕容老师一直有一个梦想,就是组建一个男童合唱团,叫放牛班合唱团。就这样,四个男孩为了帮慕容老师实现梦想成为了最先加入放牛班合唱团的`人,称为“元老”。
在放牛班合唱团里,在那群佼佼者的眼中,张达他们永远是被嘲笑的对象。好在,他们没有放弃,马小跳成为了团长。最后,他们还夺得了许多冠军呢。
《奔跑的放牛班》读后感
这一切的一切都要从夏林果的一个梦说起:在梦里,张达唱歌不结巴了。没想到,张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴,要多动听有多动听!于是,夏林果帮张报名了少年宫合唱团,认识了慕容老师。
原来,刚从音乐学院毕业的慕容老师,也有一个梦想能组建一个出色的男童合唱团,在马小跳他们身上难能可贵的团队精神和闪闪的希望。就这样,四个男生都进入了合唱团,获得了“元老”这个称号。
在放牛班合唱团里,在那群佼佼者的眼中,张达他们永远是被嘲笑的对象。在努力下,马小跳当上了团长,张达当上了领唱。在“五月合唱团”中放牛班合唱团也获得了第一名。慕容老师和主任的愿望也实现了。
《奔跑的放牛班》读后感
“每个人都有属于自己的梦想。”这句话是我看了《奔跑的放牛班》这本书里感悟出来的。
这本书主要讲述了说话结巴,喜欢和汽车赛跑,喜欢跆拳道的张达,居然被老师选中进入了一个很难进的男童合唱团――“放牛班合唱团”。这个不可思议的事件缘于夏林果的一个梦。她梦见张达唱歌不结巴了,没想到果真如此,张达在洗澡的时候唱歌不但不结巴,而且要多动听有多动听!于是,夏林果把张达、马小跳等人带到了少年宫合唱团的慕容老师面前。慕容老师怀揣着音乐的梦想,一直想建立一个团结合作的男童合唱团。自从遇到马小跳和夏林果他们后,他就梦想成真了。马小跳和伙伴们在慕容老师的带领下,乘着歌声的翅膀开启了一段无与伦比的音乐之旅。
这本书,让我认识了一群可爱的朋友。他们虽然很调皮,但他们有一颗善良的心;他们虽然学习成绩不好,但他们有一颗诚实的心。同时也让我知道了无论做任何事,只要你有梦想,只要你肯努力,就一定会成功。