心得体会是我们在日常生活中积累的知识和智慧的结晶,需要我们认真总结和整理。以下是一些心得体会的典型案例,可以给大家提供一些写作的思路和方向。
家长会的心得体会
今日参加了家长会,感受颇深,也感觉到内心惭愧,虽然我们在专心工作,可是无形中却疏忽了对孩子的教育及引导。在听了你们一番话以后,对比自我日常的行为,感觉确实惭愧。
自5月10日上饶市五小事件以后,作为家长,深感家庭教育的重要性,在家长会上周老师也强调家长之心需要多多沟通,对于这点我十分认可,也会努力去做。作为家委会会长,我也一向致力于家长之间的沟通,可是有时由于工作繁忙,无法做的太好。我期望今后能够在家委会的推动下,更多的家长都相互沟通,建立起良好的伴侣关系,这对孩子的进展也会有极大的帮忙。正所谓集思广益,每个家长都有自我好的方法,大家多沟通多沟通,那就会产生头脑风暴,使每个家长都获益。
这句话给我的感受是触动了心弦的,由于这句话我听过很多次,可是从来没有像今日刘老师说的体会那么深刻。我的小孩——桑圣凯是一个比较磨蹭、动作缓慢的孩子,而我的性格又比较急躁,孩子从小到大,我基本上是骂的多,夸的少,关于这点,我的爱人以及我的父母都和我说了许多次,可是我每次都难以把握自我。看到我孩子每次那种既想努力快速把事情做完,可是又会磨蹭的感觉,我心中真是百感交集。今日听了周老师的道理及方法以后,我有一种醍醐灌顶的感觉,仿佛在那一刻,意外的发现原先孩子还能这样夸。其实自我反思自我,在小时候,自我犯错,我父母总批判我的时候,我的心境也是压抑和不愉快的,这种心境也会带入到每一天的学习当中。所以,很感激刘老师,能够让我有所悟、有所思、有所得,至少能帮忙我尽可能的改善自我的方法。
经过那篇《一个黑黑、黑黑的故事》,刘老师的教学方法让我惊异,尤其是讲到“一段”这个词语的时候,听闻有一个孩子竟然能说出“一段完善的人生”,我真的感觉匪夷所思。还有一个孩子说每句话的结尾是第二句话的开头,而这个顶真的修辞方法是初中才会提出的,我瞬间感觉到原先一班级的孩子还能这么出色。回想起自我日常在陪孩子阅读的时候,说心里话很多时候是以完成任务为主,孩子只是机械的'读完书,我很难得引导他对文章的资料进行学习和分析,这就好比有那么多的养分品,我只是让孩子解决了基本的温饱问题。这让我感觉十分惭愧和讽刺,我真的太缺乏对孩子阅读的引导了。
说心里话,对海读班我是十分支持的,对刘老师的任务我也是十分专心的完成,可是我感觉自我的方法确实比较差,听到刘老师引导自我的女儿读《人民日报》我真想来一句,这也行。确实,刘老师的方法真的比较震撼,可是细细品尝又确实有效,而这又恰恰是我们既缺乏又需要学习的,我必必要加强学习。
1、多传授教学方法。
请周老师和刘老师多思考一些家庭教育的方法,说实在的,这些方法是家长所缺乏的,可是又是对孩子十分重要的。请两位老师能够组织些文字,经过班级群等方式逐步推广给家长,这样家长也能够比较好的学习及协作。
2、多给家长布置一些思考题。
孩子学习做作业是为了巩固,家长思考是为了更好的反思自我,改正自我教育孩子的不良习惯并树立正确科学的家庭教育观念。
3、多组织家校共建拓展活动拓展活动是十分重要的,对老师、对家长、对学生都十分有意义,学习的目的就是能更好的熟悉生活,熟悉社会。当然这种扩展活动需要组织,比较费心,可是却有无法替代的作用和意义,可是家委会必须大力支持。
4、引导家长建立共赢。
对于优秀孩子的家长,能够提议她们多共享自我的教育方法和心得。对于表现较差孩子的家长,也能够激励她们改善自我的教育方法,逐步实现共赢的局面。
今日的家长会,让我深有体会,其实还有很多想表达,可是以上是我内心中最强烈最直接的想法,期望能够完成自我提议并布置的作业,我给自我打一个及格分,期望将来我能做一个优秀的家长,也请两位老师多提议、多引导、多帮忙我及我的孩子,最终深深的鞠一躬,向两位老师说一声,老师,你们辛苦了,多保重身体。
家长会的心得体会
首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的认识学校,了解学校的机会。通过上下午二次家长会会议,使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我们树立了正确的教育观和人才观,可谓受益颇多,感受非浅。
无论是听马校长的办学理念、办学目标等专业方面的讲解,还是听郑伟教授讲课和班主任林老师讲解沟通,都深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自己听课后的感受谈一点体会:
通过老师的介绍,使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施,年轻好学、团结向上的教师团队;全新的和学生一起脉动的办学理念,求实创新的办学目标。在这样的环境里,孩子一定会快乐的学习,健康地成长。
1、有效沟通。只有家长和老师充分的'沟通,才能全方位的帮助孩子成长。
2、培养良好的学习习惯和氛围。家长的自律和行为模式都是给孩子形成良好习惯的榜样。
3、理解信任,平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”,我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
4、孩子的心理健康。作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素,根据孩子的情况,设置目标,重视孩子的全面发展,使孩子成人成才。
家长会的心得体会
其实开这次家长会,作为班主任的我还是认为十分必要的,期望通过这次家长会能改变班级的现状。家长会前我就向同年级其他有经验的老师讨教,家长会究竟该说些什么。他们都分析了本班的实际情况为自己班级定了具体内容,我想我们班目前当务之急是要求家长能与教师配合起来教育孩子,因为许多孩子现在连最基本的作业也完成不了了,更有甚者,连上学期间都呆在学校外面补作业,万一这样的局面再扩大了怎么办?家长会上我多次强调一些孩子的作业是需要家长亲自过目的,需要对着作业联系本逐一对照着检查,不是不信任他,而是怕他不能坚持,作为个别不认识字的家长,可以要求孩子逐条检查,并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法,总认为家长会后孩子的学习状态会有所改变吧,但似乎这一切都仅仅是我美好的愿望而已。
周二检查孩子的某项作业,发现居然有好几个学生未完成,于是找来这些孩子一一谈心,并和他们约定各自完成作业的时间,当天放学,仅有两人遵守了与老师间的约定——将作业如期交到了我的手中,其他学生的作业仍在奋战阶段。只能再次找来学生苦口婆心,约定在下周一完成。(面对下周一的到来,我多少怀着几分忐忑,如果不能完成,继续约定吗?)这些孩子难道没有能力完成这些作业吗?答案当然是否定的,大部分这么做的都是特别聪明的孩子,他们善于察言观色,摸着老师的脾气,看人在打发作业,翻翻他们的练习册,几乎每做一页就要留下两三页,这些作业就和雪球一样越滚越多了,他们自己也懒得去动了,看到老师在,就象征性地拿出作业本,装模作样地写着,老师一走,他们又将作业藏到了抽屉里,如此周而复始地上演这一幕。
这其中最令人头疼的要算小可了。这孩子父母在外打工,是由爷爷奶奶带着,比较溺爱。他头脑灵活,比较贪玩,不喜欢做作业,爱撒谎,基本上作业都要拖到最后才能完成。家长会后我还专门找来小可,询问爷爷家长会回家和他说了什么,孩子很开心地告诉我:“爷爷说老师们都表扬我了!”“那以后一定要做的比现在优秀哦!”“嗯!”他肯定地点了点头。可当我翻开他的两本练习册,发现上面竟然空了许多页。把他叫到跟前,还没等我说什么,他就主动说会把作业补起来给我看,态度很是诚恳,当然我对他还是比较了解的,不忘关切地问上句:“明天你能补好?需要你爷爷看着吗?”“不要,我能做好的!”瞧他信誓旦旦的样子,估计见着的人应该都会不自觉地去相信他。“那好吧,不要让老师失望。”相信结果也都知道了,第二天作业基本上没有任何动过的痕迹。电话与其爷爷沟通,爷爷一再帮孙子找各种理由,要求老师体谅孩子的各种缘由。记得当天开家长会,爷爷是坐在最前面听的,一些要求应该也最清楚,但似乎孩子依旧是那样,没看到改变的迹象。周末到了,小可没有开通校信通,我只好单独打电话给他爷爷,将周末的作业对老人家进行叮嘱,对孩子的.背诵也提出了新要求。老人家说了许多感激的话,也谈了自己面对这孙子的无奈,我也只能笑笑,因为作为一个年过七旬的老者来说,教育这样一个不省心的孙子着实有点费劲,不过,对于教育我一再与他强调不能宠坏孩子。我总觉得,作为一名老师,咱们吃的是良心饭,能拉的孩子一定要拉上一把,如果家长在教育上不予配合,那我得考虑在学校是否还有适合于他的方法,尽量不要让与教育相悖。
5月18日下午,有荣参加了省实附中初一下学期中段家长会,让我受益匪浅,感受良深。会议分两部分举行:一是在学校体育馆听取《父母如何培养孩子领导力》的讲座;二是在班课室听老师和学生代表介绍了1718班的学习情况,分享了优秀学生的学习方法和优秀家长的教育心得。通过这次家长会,不仅让我学习了如何培养孩子的领导力,也让我反思了对孩子的教育方式和方法。
所谓领导力,就是不管有没有权威,都能影响他人的能力。领导力是可以通过学习掌握的技能,在这一培养的过程中,父母起着关键的作用。蔡元培先生说:“决定孩子一生的,不是成绩,而是健全的人格修养。”教育是一辈子的事情,家长要给予孩子的是能够自学成才和能够自己帮助自己的这样一种人格,来让他获取一生的学习能力,一生的成长能力。家长应努力让孩子养成如下习惯:积极处事、以终为始、要事第一、互利共赢、首先理解别人再求别人理解自己、协同合作、不断更新。
家校合作的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来的快乐。这次到学校开家长会,通过自己的观察和老师的介绍,了解到了孩子在校学习生活上的一些习惯。学校教育是培养孩子良好行为习惯的主要渠道,家庭教育模式是否和学校的教育相吻合,将决定着孩子良好行为习惯的养成。作为家长,要多了解自己孩子,多和孩子进行沟通,通过潜移默化、言传身教来教育孩子。家长是孩子的第一任老师,家长的思想水平、文化修养、道德情操、言行举止、穿衣打扮等都会在孩子的心灵上留下印记。所以,家长一定要给孩子树立一个好的榜样。
通过此次家长会,让我看到学校的实力和担当,老师的辛勤付出和无私奉献,孩子们的努力和自信。我一定要严格要求自己,和学校老师共同努力,加强家校合作,为孩子们的健康快乐成长付诸行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
家长会的心得体会
上星期五去学校开家长会,听了李老师的“电子”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。
她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长,电脑在在座的家庭中普及率很高,但是家长们普遍有个顾虑,就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中,真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。
为了免除家长的后顾之忧,为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习,李老师向我们浓重推出“我们网”“我们网”由多名名师组成,由北京景山学校的老师在线答疑解惑,根据课本内容录制的课堂教学,并会根据课本内容来实时更新,从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙,在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了,可以屏蔽一切不良信息,并且可以设置孩子们的上网时间,让孩子们能有所控制的,在一个良好的学习环境中学习,并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制,家长们在成为“我们网”的会员的时候,你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习,可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员,也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。
电子教学有它独特的好处,它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式,比传统的课堂教学要生动,也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意,没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下,他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习,去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。
但也有令人忧心的一面,白板教学对孩子的视力也是一个考验,现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。
有利有弊,我觉的在孩子还小的时候,在我们家长还可以应付他们学习的时候,还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。
本次家长课,使我们全体家长增长了知识,最少对我来说受到了一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看,上这样的课,接受这样的教育,显得多么重要!
如果说老师与学生家长是同一战壕战友,那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长,离不开老师的正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。今天的家长课,我最大的收获是,从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念:成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节,养成良好习惯,做最好的自己!”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!
班主任老师,还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误,家长描述孩子的两个特征和误区,一是“我家孩子聪明就是不干”,言下之意就是他的孩子智商不低,因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低,道理很简单,如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好,他有理由相信孩子理所当然成绩好;如果自己成绩不好,他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由,为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”,其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点,勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨,粗心其实是知识没有真正理解和掌握,肯定有其盲点,或者说是训练强化不够。反应慢和笨,绝大部分与智商没有关系,主要原因是学习方法不正确,如果家长或老师反复这样说孩子,久而久之,孩子也会成为一种心理暗示,这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,总以为他不如别人,最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说,这些对孩子成长将有终身影响,我以为自卑、自尊、自信,从人性的弱点和优点来说,是生来自有,从教育来说,又是一个学习实践过程,是一个成长和积累的过程,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励,特别是让孩子给家长戴上红花,还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。更让人意外的是,她让不同的学生代表发言,用学生去感化学生,用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说,“下次,我一定成功!”适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:老师的一句话也许能改变一个人的一生!
通过今天的家长课,很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动,理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校,静下心情早读,晚上5点40分左右放学,为什么要孩子天天写“三个一”,与其说是在给孩子传授知识,不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯,使他们把学习和用功培训成为一种自觉!老师的起早贪黑与学生在一起,本身就是一种垂范作用,一方面使他们体会到老师的用心良苦,另一方面也会使他们获得了一种心理平衡,老师岂不比我们更辛苦。再苦和累,当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐!周三的家长接待日和每月一次的家长会,也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
家长会很快结束了,但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
家长会的心得体会
8月4日有幸参加了育德会馆二中分校组织的初中新生学生家长会,仔细聆听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯,作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了配合老师培养教育孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任,只有学校及家长共同努力来关心孩子学习和成长,使孩子养成良好的学习生活习惯,培养孩子浓厚学习兴趣,让孩子明白学习的重要性,知道为什么而学习,为谁而学习,激发孩子的学习动力,永保积极向上的学习心态!简单的谈谈我的心得体会。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭教育再到学校,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差呢?孩子家庭教育、学习心态和良好的学习惯是成绩好坏的关键所在。
我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法,初中课程明显增多,与小学相比学习方法显得尤为重要,真正做到手、脑、口并用。要从新学习开始扎实学好每一门课程,初一是基础要打牢,如果基础不牢,初二开始分化,初三真得天上地下了!当孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励和引导,孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
再次引用杨老师讲一句话:好习惯就是好品质!
家长会的心得体会
阳春三月,万物复苏,在这个温暖的季节里我有幸参加了实验幼儿园周六举行的家长会。
这次家长会段主任先为在会的所有家长上了一堂实用的家庭教育课,接着许园长又为我们讲解了实验幼儿园的未来发展方向以及办学理念,随后家长们又走进教室,聆听了本班老师对本学期的学习任务安排及注意事项。
作为大班的家长,这或许是最后一次家长会了。刘xx小朋友从托班开始就一直在实验幼儿园就读,到现在已经有三年的时间了。三年来,学校的家长会我每次都有参加,每一次都是收获满满,深有感触。其实让我印象最深的,还是这一年来实验幼儿园在许园长的加入后发生的巨大的改变。这次家长会上,许园长也为家长讲解了园里一年来的变化与今后的发展方向。结合这次家长会以及这三年来孩子的成长我想说说自己的几点感受,综合起来就是“三好”。
与私立幼儿园相比,这里的课程设置很符合幼儿的身心发展特点,目标设置既不拔高也不降低,而是让孩子们在他们应该发展的范围内得到充分的学习与锻炼,为他们进一步的发展打下坚实的基础。
作为家长,在给孩子选择幼儿园时并不是为了让孩子学到更多的知识,而是希望他们在幼儿时期无论是性格还是习惯都能够得到好的培养和发展。许园长为家长讲解实验幼儿园的办学理念时,我感觉很幸运,更为孩子能在这样的一所幼儿园里成长感到幸福!
实验幼儿园的老师给我的.印象是温柔和蔼,认真负责。对待孩子,她们用爱心和耐心来教导他们;对待家长,她们用热情和专业指导我们。因为有她们,实验幼儿园的孩子们是幸福的,是快乐的!
三年来,我见证了孩子在实验幼儿园老师的培育下取得的成长和进步,相信他也能顺利的走进小学。
最后,感谢园里所有老师的辛勤付出!衷心的说一声谢谢你们,辛苦啦!
家长会的心得体会
上星期,幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会,通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持,让我们受益良多。
作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了泡泡老师,叮叮老师,乐乐老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我这个当妈妈的,对别的孩子总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。
其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问题就会迎刃而解,因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们,吸引着孩子们的注意力,他们怎么会不喜欢幼儿园呢?当然,“赏识教育”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。我的孩子不听话,上课注意力不集中,爱做小动作,希望老师多费心,我们也会积极配合的。让我们海洪幼儿园的宝宝们都能茁壮成长!
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家长会的心得体会
中考的`脚步越来越近,作为一名初三孩子的家长,难免有些焦虑,自己该如何陪孩子一起走过中考这一年?这次家长会,徐老师通过小游戏互动的形式让我感触良多。
到了初三,孩子的学习压力明显增大,孩子有时会在作业做完后会跟我吐嘈一些不开心的事或者觉得对她有压力的事,我有时会以很晚了为由催她睡觉,没有好好和她沟通,或者不知道怎么劝解甚至沉默回应,她会因为我的敷衍态度生气。通过徐老师分享的倾听技巧,我明白这方面的不足,用心倾听,努力做一个孩子的良师益友。
孩子这学期的两次考试,成绩起伏比较大,说明了她基础还不够扎实,知识点掌握不够全面,接下来需要和孩子共同制订学习计划,查漏补缺。同时,如何做到有效学习,也是努力的方向。
对待成绩,我在孩子面前比较佛系,不会因为某次考差而去责骂,而是冷静对待,一起分析原因,家长会上,孩子给我写的信上说:“妈妈,谢谢你!我这次考差了,你没有一句责骂,反而鼓励我,心平气和地和我一起分析原因,让我很感动“。
家长会的心得体会
周五的家长会让我受益匪浅。家长会上,首先德育校长做了关于《学生成长必须接受磨练、鼓励、批评教育》的报告,并就学校的基本情况、学校的办学思路和近期的设想向各位家长做了详细的介绍。校领导的讲话,振奋人心,能够令人充分感受到这所学校正在努力通过一系列措施,来改善教学环境、来提高全校师资队伍素质和教学水平的决心。正像校领导说的那样“一切为了孩子,为了孩子的一切”。目前,每个家庭基本上都是独生子女,在独生子女管理教育方面,都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子缺乏沟通,同时又对孩子应该承担的一些事情大包大揽,表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理能力差,不能吃苦、做事缺乏韧劲。通过听报告使自己更加懂得了,怎么带孩子、怎么样才是爱孩子。家人也是孩子的老师,家人的一言一行,都会影响到孩子的身心健康。因此,家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标,重视孩子的全面发展。人格教育必须从小开始,家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯。
校领导做完报告后,我就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方面发表了独到的见解,用事例说明,深入浅出,很受启发。然后从语文角度谈语文素养,从课内外阅读、摘抄、日记到练字,可以看出,关老师费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才,唯恐一个孩子掉队。我希望家长们能够跟她一起,努力帮助孩子们养成一些好的学习习惯,掌握一些好的学习方法,并强调好的学习习惯和学习方法对孩子们的学习有着十分重要的作用。我认为:要让孩子们养成专心学习、主动完成作业、并把每一次写字当成练字的习惯;培养孩子们的独立思考和自觉学习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持写日记的习惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的习惯,还要培养孩子们周期学习的习惯(预习、听课、复习)。学生的学习,还要学校、班级尽力为学生创造良好的学习氛围,让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待,对班集体产生一种“依赖感”,让班级体给学生一个安全感,让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员,都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的能力都能得到充分的`发展,让其个性得到适当的张扬。针对班级里不同学生的特点,我用心去挖掘他们的特长,发挥他们的优势,鼓励他们的进步,树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习,去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯,促进了孩子们的身心成长。
通过这次家长会,我深深体会到,在现在这种形势下,对孩子的教育不仅仅只是学校,同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。我觉得作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则,必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲,当孩子在读书、写字时,家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话。因为孩子毕竟小,注意力容易分散。
家长会的心得体会
今天我到学校开了家长会,主题是《帮助孩子学会学》,老师对我们家长讲了很多关于孩子怎样才会爱读书,怎样提高孩子的注意力,怎样让孩子高效的完成作业。听完后受到很大的启发,体会到老师对孩子们的用心良苦,对孩子们的关系和期望。
回到家后,我会用老师所讲的方法去做,再结合自己的想法,比如怎样让孩子喜欢读书和朗读,我和孩子一起朗读比赛,看谁读得好,故意让孩子赢上一两次,这样孩子就会有一种满足感和成就感,孩子就会主动找你和他一起朗读,在读的过程中,适当教他一些朗读的方法,在朗读是要有富有感情,要投入。
帮助孩子高效的完成作业,孩子做作业时有不懂的,和孩子一起开动脑筋,不要直接给她说出答案,用举例子来提醒,用相近的实例来引导,让孩子动起脑来。
开家长会的心得体会
尊敬的各位老师、家长们:
大家好!
我是xx的家长。首先感谢xx老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会,很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。
当初我和孩子之所以义无反顾的选择了xx中学,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因为xx中学的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
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家长会的心得体会
星期五晚上,我去参加了这次学校组织的家长会,让我受益匪浅,对教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性,学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯,而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。
效果博得了家长的一致认可。
班主任董老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外,重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲,督促孩子保质保量的完成作业,及时、认真检查并签字,督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。
孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯,非常需要老师的全面辅导,家长的配合,也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路,最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心,组织了这次家长会,让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师,让我有了这次学习和反思自己的机会,今后我一定配合老师们的工作,加强和老师们联系,从我做起,把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!
家长会的心得体会
我是xxx家长,我很高兴能作为学生家长代表在此发言,首先我要感谢学校各位老师的辛勤教育,是你们的汗水培育孩子的进步,我就对我孩子的学习谈谈的自己的体会。
初中二年级是个关键时期,面临两门功课中考,还要迎接紧张的初三。这个年龄阶段孩子正处于青春期,心理和生理变化比较迅速,。这一时期他们精力充沛,好奇心强,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事不考虑后果,事后很容易后悔,其实这种情况很正常做父母的不要一味的责怪,因为孩子还在成长、在成熟,有错就改最重要。要培养孩子有个好习惯,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;不挑食,不乱花钱,要经得起批评与挫折,其实这些说起来容易做起来很难,做家长的也不能太急躁。
我常对孩子说只有好好吃饭身体才会健康,只要心态好了,才能够放松心情,精神才会愉悦,学习才会轻松。对孩子就是要有耐心,每个星期一我去送孩子临走时,儿子总会说;妈妈你慢点走别太急,我也总会说;你在校好好吃饭,认真学习。一年下来,儿子身体很好,身高不错,心态也很好。最让我感动的是;他让我慢点回家是怕我出交通事故,不放心。我一人在家时,和我商议三天给我点一个电话,每天晚上给我发一个短信,提醒我关好门,多吃点饭。所以我常对朋友说最重要的,做父母的不要说孩子怎么不好,不要放弃孩子管教,孩子都是一样的聪明,一样的有爱心,只要他们愿意去学去做。有时候,沟通真么很重要,即使他们做的不够好,也要给他们一点改过的时间。
(就这一点,我开完家长会,我知道我是唯一一个家长的不同做法。很典型的有的家长还是喜欢用粗暴方法就是打,班主任也调侃地说,如果有效咱就打。)给孩子创造一个良好的家庭学习环境。学习目标要有,压力也要有,但要适当给他们减压,不要死学,孩子毕竟是未成年,限制太多他们时间也会增加他们的逆反心理。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我和孩子之间相处就像朋友,像知己无话不说,无话不聊。
对于打孩子,我也是深有体会,女儿在初中的,正是青春期,有点叛逆我还有点不适应,打了她一次,结果她就记仇不愿理我。后来才看了很多书才明白一些道理。现在的孩子成熟得快,懂得也多,不多了解教育很容易起反作用。对于儿子我开始有点心急,只注重名次,儿子就不高兴,后来我们就商量一种合理方法,我指定成绩目标,儿子去完成,每次成功都会有所奖励,结果效果很好,当然名次也上来了。制定方法,要因人而异,不能效仿,要根据自己孩子的性格特点而定不能强求。孩子考砸的时候,帮他分析,要鼓励他给他信心,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。有时间陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,你会发现孩子很愿意和你相处,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。每次考试结束,都会有孩子成绩不理想,父母打了、或是骂了,后果是孩子离家出走。每次开家长会,班主任都会说;可怜天下父母心。每个做父母的心情都是一样的,都是望子成龙,望女成凤。
儿子对我常说,做父母的守信最重要,不能失言,给孩子学习动力,也要相信他们。开家长会老师讲了一个实例说;一位学习成绩不算好的学生,很努力学习,当把进步很多的成绩单交到父亲手里时,本希望听到父亲夸奖,却换来父亲一句;是你抄来的成绩吧!孩子很受打。我希望做父母的和孩子之间能够换位思考,孩子能够体谅做父母的心情,做父母也要了解孩子的不容易,这样才会和谐、融洽。我常对孩子说;只要学习努力了、尽心了,即使失败也唯心无悔。做人也一样,不论做什么事或是什么工作要认真努力脚踏实地。欲使孩子成才,先教孩子做人,这些做家长的都懂。
我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。我知道,孩子他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。
最后祝老师工作顺利,身体健康,合家欢乐!你们辛苦了!
祝愿所有孩子更加懂事,学习进步!
开家长会的心得体会
做了十几年的班主任,开了很多次的家长会,会后总能听见家长们的一些感叹:“每次参加家长会,班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好,搞得我总是很紧张……”“家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好”,“家长会要能实实在在给家长提供一些帮助,让老师和家长一起商量着如何教育好孩子,让孩子健康成长,而不是针锋相对似的……”,是啊,家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。
面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下某某成绩好,某某表现不好是不够的,我觉得还应该给点什么给家长,或者是教育教学中的体会,或是学生年龄阶段的什么特点,或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会,或是孩子在学校的情况的展示会,那么到会的每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是,每一次家长会前,我总会精心的准备,我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则:
1.每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样,知识能力水平提高到什么程度,而不仅仅是成绩。
2.以家长为主角,家长不但可以了解孩子在学校的情况,教师对学生也有了进一步的了解。
3.通过与家长的沟通、交流,让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况,转变对孩子关注的角度,重新审视、分析孩子存在的问题。
4.家长参加会议,最想了解的是孩子的学习和日常表现情况,仅靠教师介绍往往是不全面的,也是不现实的。
5.以开放的形式和鲜明的主题,针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。
有了这个尺度,我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。
一、充分发动学生的主观能动性,让他们自己展示自己,让家长用自己的眼睛去发现孩子的长处和短处。
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会,由于大家来自不同的小学,彼此不太熟悉,家长也一样。所以,这一次家长会,我让所有的学生和家长一起出席,在这之前,我已经让学生做好了充分的准备:每个同学使出自己最拿手的“绝活”,在家长们面前“露一手”。于是,就出现了这样的一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手风琴的,弹电子琴的,唱歌的,跳舞的,讲故事的,朗诵英语的等等,精彩极了,有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品,每个同学都展示了自己的闪光点,没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子,个个都优秀,高兴得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展示后,学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式:“四人小组”互助形式——我把班级分成了9个小组,每小组6人,班级的任何考评都是以组为单位,每小组设组长一名和副组长若干名,各负其责。
然后我隆重推出我的九名小组长,开始了为时20分钟的与家长的交流活动,目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况,往往这时候,家长的收获比较大,以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点,更有些家长还留下了一些小组长的电话,说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。我想,此时家长再来听听自己孩子的成绩,自然就能找到一些考得好与不好的原因了,我的解释也就显得多余了。这样的家长会,家长收获颇多,满载而归!
二、找出学生的不足,与家长共同探讨解决问题的办法。
学生刚上初二的那段时间,逐渐暴露出了一些问题,那就是:学生自主学习的能力很弱,普遍都是只满足于完成老师布置的作业,然后就无所事事,不是看电视,就是玩电脑。我想,这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多,这种已经不能适应了,要想有好的成绩,一定要有自己的和学习,如果一味的只依靠老师,是不能脱颖而出的,特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是,在家长会上,我做了一个调查,问题包括:
1.您的孩子几点完成家庭作业?几点睡觉?
2.您的孩子在家里是否张贴出了学习计划?
3.您的孩子经常在家预习功课复习吗?
5.您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识?
家长针对以上情况,争先恐后发言,班上有个叫易闽江的男孩子,每天做作业的速度很快,晚上8点钟就睡觉了,我想如果他能多花点时间在学习上,认真预习复习功课,成绩会更上一层楼,尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵,她母亲介绍小孩在家里非常自觉,早早完成了家庭作业后,就会实施自己的一些学习计划,以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动,也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。
三、在家长中立榜样,这往往能起到更直接的作用。
在上次的家长会上,我一改以前由学生参与的模式,全部内容由家长完成,真正做到由家长做主。
在家长会前,我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲,一位是年级第一名胥一同学的家长,一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的.家长,还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长,还有……让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备,家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解:
一)尊重孩子,与孩子做知心朋友。
1.许诺孩子的事要兑现。
2.尊重孩子的同学与朋友。
3.每天与孩子交流沟通,以便及时掌握孩子的思想动态。
二)学习上要有原则,对孩子不能情绪化管理。
1.孩子学习与做事的时间要有原则,以便养成好的习惯。
2.在学习态度上要有原则,不能随便对待。
3.学习内容抓大放小,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。
4.任何一次考前要尽量让孩子放松,不要给太大压力,强调学习重在平时。
三)确对待孩子的课外娱乐和爱好。
1.正确引导孩子看电视,与孩子一起看新闻,讨论新闻,看其它有益的节目,如:希望英语等。
2.介绍有益的课外读物,并与孩子一起品读,哪怕是自己看过多遍。
3.全力支持孩子的爱好。
四)一颗平常的心来看待自己的孩子。
1.永远不要对孩子失望,好孩子是夸出来的。
2.正确对待孩子的天分,不要过度攀比。
3.对孩子进行爱心教育。
一番话下来,其他的家长们深受启发,个个都在做笔记,个个都在反思自己哪里做的不够。
接下来,岳孟舟的家长也谈起了他的困惑:孩子聪明伶俐,接受能力快,却成绩平平,在家里他管教了很多,却收效不高。于是家长们你一言,我一语,给他出起主意来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快,一时间,家长会俨然成了一个交流会了。我想,任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊!
家长会的心得体会
我是某某的父亲,通过昨天的家长会,我深受启发受益匪浅。现就孩子成长过程中对他的教育谈一下自身体会。
我曾经当过老师,孩子的母亲也是老师,我们深知,无论老师还是家长所做的一切做都是为了孩子好,为孩子的未来着想。孩子的教育不仅仅是老师或者是家长一方面的责任,而是由老师和家长共同来完成的一项艰巨的任务,因此“家校共育”这种方式就显得尤为重要。
现在的孩子大部分都是独生子女,在家基本都是衣来伸手饭来张口,他们完全体会不到家长或者老师的良苦用心,有的时候还故意跟老师或者家长作对,这是一个很令人头疼的问题。因此在今后的教育过程中我们更要注重加强孩子的感恩教育和挫折教育,要让他们懂得感恩父母,感恩老师,培养他们自立意识,让他们懂得生活的艰辛。就像老师说的一样“爱之深,则为之计长远”。不要只顾孩子的眼前,要着眼长远。
一年级是孩子漫漫求学路的开始。俗话说的好“良好的开端,是成功的一半”,因此一年级培养孩子的良好的学习习惯是一件多么重要的事情,因此从现在开始我们要加强孩子的学习习惯的培养,希望我们能够及时沟通了解孩子在学校和家中的表现,对他的不良习惯及时纠正。让他们从要我学,变成我要学。逐步培养他们的学习兴趣,要让他们觉得学习是一件快乐的事情。
在孩子的家庭生活中,我个人认为不要老是对孩子颐指气使,要考虑到他们也是一个有自尊心的人,不要老是认为他是一个孩子,要把他当成一个朋友。其实有时孩子对父母的要求并不高,就是希望父母能够带他一起出去玩玩,多陪陪他,多听他说说心里话,多了解他童年的内心世界,和他做一个好朋友。这样才能够真正走进孩子的内心世界真正去了解他,教育他。
还有,就是老师提到的孩子们时间观念不强、自私自利等比较普遍的现象,我们会从日常的生活中慢慢的去改正他的这些不良习惯。也希望老师在教学过程中,对孩子进行严加管教。我们会全力配合老师的教育,使孩子能够有一个美好的将来。
在此,我真诚跟您说一句“老师您辛苦了,把孩子交给您我们是放心的!”
开家长会的心得体会
孩子今年升初中了,因为是寄宿制学校,他第一次离开爸妈的怀抱,独立生活,无论是在生活上还是在学习上都很不适应。今天我去参加了学校组织的这次家长会,让我受益匪浅,不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法,而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。
这次家长会我最大的收获之一是:让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有的感觉,自己承受过的苦难,转化为强烈的补尝心理和惧怕心理,对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此,我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面:
(一)以平常之心培养孩子。
做父母的教育孩子要有颗平常心,,就是让子女快快乐乐地成为自己,成为“平常人”,即心地平和,能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人,最可能的结果是孩子很平庸,连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子,也许经过或长或短的历练,孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上,不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长,完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子。
用反常的眼光看孩子,是当今父母普遍存在的`问题,只要觉得自己的孩子不如别的孩子,就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光,发展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,不要拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼,少有惊喜,原因在于不是去赏识自己的孩子,而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩。
今天的父母面对孩子那么心急气躁,原因是虚荣。孩子考试没考好,是让你没面子,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,是给你添了光彩,于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起,这就是虚荣,是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具,为了实现自己未能实现的愿望,一味地要求,强迫孩子,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因,树立自信心,而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活。
有些父母怕男孩学坏,担心女孩受害,每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子,所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格,教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即:面对生活,要微笑着说:“太好了!”面对困难,要勇敢说:“我能行!”与人相处要主动说:“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话,对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战,一个人能否获得成功,关键在于勇气,在新的竞争中,“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里,我们做父母的要做智慧型的父母。做为智慧型的父母应该善于通过言传身教,把理性的教化,爱的滋润,美的熏陶有机的融为一体,倾注到孩子的成长过程,指导孩子在做事中开智明理,重视给孩子一个充分展现自己的空间,允许充分发挥自己的想象力与表现力,鼓励孩子自信,相信孩子之间只有个体差异,没有好坏之分,把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向,当做经过努力可以实现的梦,鼓励孩子要大胆尝试,只要孩子努力去做,父母都应该说:“好,非常好”,因为孩子只有对自己充满信心,成人后才能在无限地空间实现飞跃。
开家长会的心得体会
做了十几年的班主任,开了很多次的家长会,会后总能听见家长们的一些感叹:“每次参加家长会,班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好,搞得我总是很紧张……”,“家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好”,“家长会要能实实在在给家长提供一些帮助,让老师和家长一起商量着如何教育好孩子,让孩子健康成长,而不是针锋相对似的……”等等,是啊,家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下某某成绩好,某某表现不好是不够的,我觉得还应该给点什么给家长,或者是教育教学中的体会,或是学生年龄阶段的什么特点,或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会,或是孩子在学校的情况的展示会,那么到会的每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是,每一次家长会前,我总会精心的准备,我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则:
1.每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样,知识能力水平提高到什么程度,而不仅仅是成绩。
2.以家长为主角,家长不但可以了解孩子在学校的情况,教师对学生也有了进一步的了解。
3.通过与家长的沟通、交流,让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况,转变对孩子关注的角度,重新审视、分析孩子存在的问题。
4.家长参加会议,最想了解的是孩子的学习和日常表现情况,仅靠教师介绍往往是不全面的,也是不现实的。
5.以开放的形式和鲜明的主题,针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。
有了这个尺度,我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。
一、充分发动学生的主观能动性,让他们自己展示自己,让家长用自己的眼睛去发现孩子的长处和短处。
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会,由于大家来自不同的小学,彼此不太熟悉,家长也一样。所以,这一次家长会,我让所有的学生和家长一起出席,在这之前,我已经让学生做好了充分的准备:每个同学使出自己最拿手的“绝活”,在家长们面前“露一手”。于是,就出现了这样的一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手风琴的,弹电子琴的,唱歌的,跳舞的,讲故事的,朗诵英语的等等,精彩极了,有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品,每个同学都展示了自己的闪光点,没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子,个个都优秀,高兴得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展示后,学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式:“四人小组”互助形式——我把班级分成了9个小组,每小组6人,班级的任何考评都是以组为单位,每小组设组长一名和副组长若干名,各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长,开始了为时20分钟的与家长的交流活动,目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况,往往这时候,家长的收获比较大,以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点,更有些家长还留下了一些小组长的电话,说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。我想,此时家长再来听听自己孩子的成绩,自然就能找到一些考得好与不好的原因了,我的解释也就显得多余了。这样的家长会,家长收获颇多,满载而归!
二、找出学生的不足,与家长共同探讨解决问题的办法。
学生刚上初二的那段时间,逐渐暴露出了一些问题,那就是:学生自主学习的能力很弱,普遍都是只满足于完成老师布置的作业,然后就无所事事,不是看电视,就是玩电脑。我想,这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多,这种学习方法已经不能适应了,要想有好的成绩,一定要有自己的学习方法和。
学习计划。
如果一味的只依靠老师是不能脱颖而出的特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是在家长会上我做了一个调查问题包括:
1.您的孩子几点完成家庭作业?几点睡觉?
2.您的孩子在家里是否张贴出了学习计划?
3.您的孩子经常在家预习功课复习吗?
4.您知道您的孩子哪门功课弱一些吗?您为您的孩子买了相应的。
课外资料以帮助他提高此门功课?
5.您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识?等等。
家长针对以上情况,争先恐后发言,班上有个叫易闽江的男孩子,每天做作业的速度很快,晚上8点钟就睡觉了,我想如果他能多花点时间在学习上,认真预习复习功课,成绩会更上一层楼,尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵,她母亲介绍小孩在家里非常自觉,早早完成了家庭作业后,就会实施自己的一些学习计划,以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动,也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。
三、在家长中立榜样,这往往能起到更直接的作用。
在上次的家长会上,我一改以前由学生参与的模式,全部内容由家长完成,真正做到由家长做主。
在家长会前,我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲,一位是年级第一名胥一同学的家长,一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长,还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长,还有…….让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备,家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解:(。
励志。
天下)。
一)尊重孩子,与孩子做知心朋友。
1.许诺孩子的事要兑现。
2.尊重孩子的同学与朋友。
3.每天与孩子交流沟通,以便及时掌握孩子的思想动态。
二)学习上要有原则,对孩子不能情绪化管理。
1.孩子学习与做事的时间要有原则,以便养成好的习惯。
2.在学习态度上要有原则,不能随便对待。
3.学习内容抓大放小,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。
4.任何一次考前要尽量让孩子放松,不要给太大压力,强调学习重在平时。
三)确对待孩子的课外娱乐和爱好。
1.正确引导孩子看电视,与孩子一起看新闻,讨论新闻,看其它有益的节目,如:希望英语等。
2.介绍有益的课外读物,并与孩子一起品读,哪怕是自己看过多遍。
3.全力支持孩子的爱好。
四)一颗平常的心来看待自己的孩子。
1.永远不要对孩子失望,好孩子是夸出来的。
2.正确对待孩子的天分,不要过度攀比。
3.对孩子进行爱心教育。
一番话下来,其他的家长们深受启发,个个都在做笔记,个个都在反思自己哪里做的不够。
接下来,岳孟舟的家长也谈起了他的困惑:孩子聪明伶俐,接受能力快,却成绩平平,在家里他管教了很多,却收效不高。于是家长们你一言,我一语,给他出起主意来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快,一时间,家长会俨然成了一个交流会了。我想,任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊!
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的教育网络。作为一名班主任,更是肩负重任。家长会可以是多种方式的,关键在于要结合班里的情况,因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已,并不很成熟,以后的路还长,我希望自己能日渐进步。
12月6日,儿子学校要开家长会,自儿子上小学以来,这是第二次家长会了,上一次是孩子妈妈去的,她是教育工作者,几年来一直从事小学语文的教学教研工作,平时也以专家自诩,谈起孩子教育来也头头是道,但开完会回家,传达起会议精神来感触也非常深,非常多,从那以后,念念不忘的就是下次要在开家长会一定要让我参加,接受一下明师的再教育,更新一下自己的教育理念。应该说,参加了这次的家长会,确实收获很大,要谈体会的话,我觉得最主要有以下几个方面:
一是对孩子学校教育的信心更大了。家长会一开始,王清群校长的讲话就给人以深深地触动,王校长是名校长、实干家,对他的事迹,以前就多有耳闻,印象深刻。王校长的到来,相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。孩子上一年级的时候,年龄还比较小,对于上小学还是再上一年幼儿园这件事,我们两个家长自己也犹豫不决,最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来,孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目,一切得益于学校宽松、严谨、和-谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会,我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想认识上得到了提高。应该说,孩子的成长,每一个阶段有每一个阶段的特点,对父母来说,孩子的教育是一件非常复杂和长期艰巨的工作,甚至可以说是评价一个人的人生成功与否最重要的判断标准,孩子教育的好,那我们当父母的就获得了最大的成就,孩子教育的不好,那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子,从出生到现在,一直没让爸爸、妈妈太费过心,上幼儿园前连感冒都没有几次,不知道打针是干什么,上幼儿园时适应的也比较快,对学校充满好奇心和兴趣,对老师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育,结合自身的经历和相关的儿童教育理论,我和孩子妈妈有意识给孩子创造一个宽松的家庭氛围,注意正面引导孩子的言行,从小着手培养孩子自立能力和动手兴趣,以及良好的学习习惯和学习兴趣,应该说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有一定体现。但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长经验介绍,我觉得在很多方面还需要更加注意。首先,我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲,可能天然的在和孩子的相处交流上不如孩子妈妈,虽然平时尽量注意多和孩子沟通,用平等的态度和孩子相处,但和孩子相处的时间还是不够多,一些学校里的事情孩子能津津有味地告诉妈妈却很少对我说。其次,在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培养上做的还不够。孩子读书写字的姿势不端正、写字的笔顺不对等小毛病,虽然当时看到能进行纠正,但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上,因为自己有晚睡的习惯,有时孩子也跟着不按时作息。在培养孩子的劳动习惯上,孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒,自己也常常不能严格要求。
三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会,其实每个家长最关心的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习情况。本次家长会老师把各个学生在学校的整体表现情况分为听课认真、发言积极、作业质量、劳动积极四个方面进行评价,杨宸在听课认真、劳动积极两个方面榜上有名,作为家长,我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间,老师的作用是相当大的,非常幸运,张老师和井老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生喜爱。在杨宸在校期间非常关心他的学习成长情况,让他担任小组长、课代表等职务,非常大地提高了孩子的学习兴趣和对班级的认同感、荣誉感,这对他一生的成长进步都打下了一个好的基矗杨宸读一年级时,年龄比一般孩子要小一些,我们两个人的想法是刚开始在成绩上不做过高的要求,以培养好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙,对孩子课余时间的学习督促没有跟上,到期中考试时我才发现问题,孩子的基础知识掌握不够牢固,基础的读写计算能力还有不足,下一步,我们会更好的帮助孩子掌握好课本知识,增加读写计算训练。同时,多与老师联系,及时了解孩子在校表现情况。
孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿,孩子能够健康快乐、独立自强、茁壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点,作为家长,要从细微处关心孩子的成长变化,用正确的方法去帮助和教育孩子,使之朝着健康向上的方向成长。在此衷心感谢老师们的辛勤培育,感谢同学们对他的帮助和良好的影响。
家长会是班主任与家长联系的好形式,是全面了解学生情况的好方法,是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。我从自身的教育实践中深深地领悟到,每一次家长会犹如相亲那样重要,所以,我们班主任必须备好这一节“课”。根据我们学校的情况,家长会一般是在每学期的期中考后进行,那么你备课的第一步,就是确定主题(开家长会的目的),也就是引导家长用正确的态度和方法教育子女,解决学生思想上存在的实际问题,帮助学生提高学习成绩,促进学生全面发展;备课的第二步,是我们班主任与学生半学期以来相识、相处的精彩回放,只要我们所描述的情节符合实际,家长就会信服你;备课的第三步,会前要掌握大量的第一手资料。以便在家长会上有目的地与家长交流情况:可向班干部了解有关学生的思想动态,可找有关学生谈心,寻求打开学生心灵的钥匙,可向任课教师了解有关学生的学习情况,可向生活老师了解学生的生活习惯和自理情况。第四步,家长会的环境布置也很重要。环境布置的好坏,我们不说象征着班级文明程度的高低;也不说班级文化的优劣;单说全体家长一学期只来一次参加会议就够我们受的了。班级一切的一切,他们都看在眼里,记在心里,只要一出校门,好的就会说这个学校不错……差的就会说这个学校怎么不好……备课的最后一步,要拟定一个简易的会议流程。这样可以避免家长会的随意性和盲目性。
课备好了,水到渠成。为了家长会达到预定的目的,我们班主任还须注意两点:一是注意语言艺术。也就是说话要有分寸,不要信口开河;态度要平易近人,不要盛气凌人;语调要平和亲切,不要趾高气扬;举止要文明大方,不要目空一切;千万不要把对个别学生的成见转移到家长身上,那样会引起家长的反感。二是真诚地向家长承诺。表示自己愿意尽心尽力地做好工作。为每个孩子服务,恳切地表明要家长与自己密切合作,共同教育好这些孩子。这样家长就会放心地把孩子交给老师。
家长会的心得体会
一次家长会让我对“望子成龙,望女成凤”这句话有了真切的感受。
昨天下午有幸参加了在科航路学校报告厅由张玲校长主持召开的六年级家长会,整个家长会分为两个板块,先集中后分班交流。张玲校长从学校方面讲了校长、老师对孩子们身体力行和殷切期望。整篇讲话传达的教育理念质朴而真实,从个体经验到群体现象,覆盖了很多家长所遇到的问题,生动地表述了自己的教育观点。各项工作取得优异成绩:目前学校的教学质量和知名度在不断地提高,得到社会和家长的一致信任和好评。再次说明了科航路有一个优秀的教师团队,孩子在此上学,家长们很放心!
回到六年级一班,班主任胡老师、英语张老师、数学邵老师都做了不同程度的'发言。身为毕业班的任课老师们,压力和责任都重于普通班级,她们呕心沥血,爱洒讲台,灰聚烛燃,舍“小家”为“大家”而毫无怨言。她们的发言,诠释了老师们的优秀:用真心书写着闪亮的青春,用诚心展示着别样的美丽,用耐心体现着教师的光辉!
尤其是班主任胡老师,为孩子们操碎了心:班级中有一些在学习上遇到困难的孩子,个别调皮的学生,他们有时非常自卑,甚至自暴自弃,而胡老师总是始终抱着不抛弃不放弃的态度,给予他们无微不至的关怀,在点滴小事中与他们进行心与心的交流,情与情的沟通,用爱心、耐心唤回他们重塑自我的信心。用宽容之心达到润物无声的良好效果。
的确,是老师们的辛勤劳动、耐心教导和细心照顾赢得了家长们的尊重。
一个孩子就是一个家庭的百分百得希望。作为家长,要配合学校和老师,家长要真正地关心孩子,不能以工作忙为借口,过分依赖学校、依赖老师,甚至认为孩子进了校门就是学校的事,这种观点是错误的。家长要经常向班主任和任课老师沟通、互动,了解学生在校情况,这样才能达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
鲲鹏展翅凌万里,策马扬鞭自奋蹄!让我们一起努力吧!