优秀作文是语文学习的重要成果之一，它能够培养学生的观察力和思考力。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段，激发我们的写作灵感。
妈妈的三个孩子
老大是个聪明的孩子，有一天放学，他发现一个小偷伺机偷取一个妇女的钱包，这是，老大灵机一动，随口说一句：“年满三旬魅力无穷引一人贼眉鼠眼弯腰驼背！”于是小偷红着脸逃跑了，那位妇女便夸他说：“你真是个聪明的孩子。”
老二是个孝顺的孩子，但他却有点傻。一天，一个坏人想要骗他，于是对他说：“小朋友，要吃糖吗？”老二看了他手中的棒棒糖，便说：“这棒子太小，连钉子都锤不动，换个大点的吧。”那骗子说：“这是吃的！”老二说：“你是玩的。”骗子见他有点傻，便骂道：“你有病吧你！”那老二先是一愣，然后说：“我妈会帮我买药的。”……回到家后，他开始帮妈妈做饭，做家务，还帮妈妈捶背，特孝顺！
最小的老是让妈妈头疼，因为他很调皮，打小时起就这样。有一天，（他8个月时）妈妈去买菜了，他在床上玩，不小心滚在地上，但却不哭，说：“妈妈不在家，等她回来后再哭！”……长大更不得了，上学时惹老师生气，一周要被叫家长8次！五个老师被他气晕过去。他妈妈也对他无话可说，渴望有像孙悟空一样保姆出现。
失去妈妈的孩子
如此的绝望和孤独。
失去了孩子的母亲在岸边，为他唱一首歌谣，
为他说一段故事。
所以她亲爱的孩子才会睡熟。
她曾是一个信徒，
她曾经无比虔诚，
但现在她如此痛恨上帝，因为他夺走了她的孩子。
不需要在乎自己的生命了，
带着对上帝的怨恨，
她决定结束她自己的生命。
夜色迷茫，她跳进冰冷的河水中，
这样她的孩子就永远不会孤独。
妈妈的孩子
那天，雾好大，我在等车，车迟迟不肯来。我心里一边骂着司机一边埋怨老妈大清早的，刚起床就找茬训我，气得我早饭都没吃，又碰上这么个鬼天气，真让人窝火肚子也像应和似的咕咕噜噜叫个不停。哎！我跟肚子可真成了难兄难弟了。
“嘀一”车来了，我怎么是101呀！我要坐的是七路车呀。车门“蹦”的一声弹开了，下来一个老太太，拖着个麻袋，装了小半麻袋的东西，麻袋刚拖下车，车便开走了。只留下站在尘土里的老太太和站在雾里的我。
“唉，孩子，去市医院坐哪辆车呀？”老太太凑过来问，“就101嘛，刚才您坐的那辆。”虽然坐错车是可空见惯的常事，但还是忍不住问了一句：“车上的人没告诉你吗？”老太太的脸笑成了一朵菊花，既饱经风霜又明媚灿烂。“说了，说了，那售票员态度挺好的。”我奇怪了，知道要坐101，那为什么下车呀？老太太似乎看出了我的疑问，说：“我旁边站了一个小伙子，我给他让了坐后就下了车。”我愣了，随口说道：“他是年轻人，您没必要给他让座。”老太太叹了口气：“哎！那孩子腿脚不利落，那样站着怪可怜的，他看我站着。心里肯定不舒服，所以我就下了车。都是妈妈的孩子呀！他那样，谁不心疼呀！”
“嘀一”101又转回来了，我连忙扶老太太上车，却发现她的一只袖子空荡荡的。
雾渐渐的散了，太阳开始展示它那迷人的笑容，眼前渐渐亮堂了，连一花一草都让人觉得更淳朴可爱。我打开书包时，发现里面多了样东西，是妈妈偷偷放上的早餐。
妈妈的四个孩子作文
1.观察性学习的能力。
观察性学习它是孩子在观察老师与其它同侪互动后，不是在当下模仿，而是在之后记得，并且能展现出他学到的内容，其中包括学业及社交技巧的学习。
2.注意别人的能力。
3.事物理解的能力。
对别人说的话有听没有懂？常常状况外？
4.高度动机。
对于周遭的事物会不会感到好奇？对于新的事物会不会有尝试的意愿？
欠缺这四个条件，那么就算老师上的课再怎么丰富、再怎么有趣，孩子也很难进入学习状况。这时候，如果老师也无法为孩子适时地调整教学内容或引导方式，学习效率绝对会大打折扣，况且幼儿园老师必须顾及到这么多孩子，在无可奈何的状况下，孩子难免被边缘化，而甚至有些被边缘化的孩子因为仍可以乖乖的待在教室e，极有可能是老师眼中的乖宝宝。
以上条件都具备了之后，或许还有爸爸、妈妈思考几岁才是小宝贝适合上幼儿园的.年纪？是否要上幼儿园？这些问题因为夹杂的许多家庭因素，往往令人陷入天人交战，我将大部分家长的疑虑做了以下整理。
答：根据不同的研究，学龄前的孩子每年得到的病毒感染从五次到十三次不等；换句话说，几乎每一、两个月就会生病一次，只是症状不见得都很明显，有时候一、两天就不药而愈了。
所有国内外的研究都显示相同的结论：就是送幼稚园或托儿所的小朋友，不论感冒、肠胃炎、或中耳炎的次数，都比在家的孩子多上一、两倍；这些孩子也比较容易引发气喘，或者被投予抗生素治疗。
既然大小感染不断，是上幼稚园或托儿所必经的宿命，家长大可正面的看待这件事实：每一次的感染，就是帮助孩子产生多一种病毒的抗体，让他们的免疫大军逐步迈向成熟。等到各式各样的抗体l集足够之后，孩子的抵抗力就趋于健全，也比较不容易生病了。
研究显示，经过幼托园所四年以上的“磨练”，孩子进入小学后，不论是生病的次数，还是请假的天数，都比学龄前在家照顾的孩子来得少。这样的差异会持续到上初中，两组学童才趋于平衡。
答：孩子要适应大环境，而社会化就是个必然的结果。我们都希望在这个过程中孩子可以建立规范、良好的行为模式、价值观，但偏偏不知道为什么上了幼儿园之后开始会模仿不好的行为；爱乱讲话，越制止越故意；甚至变得会找藉口或理由。我常会告诉家长，其实换个角度想这意味著我们的小宝贝越来越聪明，他们开始模仿、开始利用小伎俩，此时我们不妨多留意孩子的行为表现，与其限制，不如给予引导，让孩子建立正确的价值观以及培养真正的自律。
问：孩子能力似乎比较弱，语言发展似乎也慢，是不是上幼儿园状况就会改善很多？
答：有些小朋友上了幼儿园之后，有同侪的刺激，的确语言发展可能可以渐入佳境，但有些小朋友则并不然，每个孩子的状况不同，互动能力、观察能力、模仿能力、学习能力都是影响的重点。
在遇到有这类困惑的家长，我们认为比较客观的做法是，先针对小朋友的特质、能力、家庭环境进行了解与分析再给予适时的建议。哪些是优先需要考量的？哪些是有迫切性的？哪些是可以同时进行的？对不同类型课程的比例轻重是多少？当我们选择了符合孩子需求的课程时，孩子才有可能做好预备。
答：大多数的孩子刚开始去上学，或多或少会出现分离焦虑的情况，适应期需要多久？没有标淮答案，有的小朋友在爸爸、妈妈面前哭得难分难危但当融入团体时，他们早已将“分离”这件事抛诸九霄云外，玩都来不及了，何来时间难过呢!有的小朋友哭了持续将近半学期也不无可能，不论孩子的适应度如何，培养孩子独立终将都是必须。
你们家的小宝贝是属于哪一种类型呢？提供以下方法给大家试试：
适应度尚可-与孩子做好约定，别偷偷离开。「你下午放学的时候妈妈再来接你喔!到时候你再跟妈妈分享你今天在学校玩了些什么。」务必遵守与孩子的约定，否则一旦失信于孩子，分离焦虑感可能会加剧。
适应度不佳-预告+约定。对于适应度不佳的孩子并非不能适应新环境，而是对于新环境较敏感，需要花时间观察、评估、认可。就学前，营造上学是有趣的氛围，若已经选定好日后的学校、教育机构，可经常带孩子路过参观，让孩子提早有心理淮备。
适应度极差-预告+半天就学+约定。有个例子是这样的，3岁多的eason从小就是跟爷爷、奶奶、爸爸、妈妈相处，偶尔有机会妈妈会带著eason去亲子馆或公园玩，但eason不知道该如何跟其他小朋友互动，只要周边没有他熟悉的人事物，肯定彻底崩溃、嚎啕大哭，这对于学习已经形成极大的阻碍，毕竟我们不可能无时无刻陪伴著孩子，未来终将要上小学、初中….，此时不妨寻找可以规律让孩子上课但却不用待一整天的学习机构，等上轨道了再考虑改为一般幼儿园的作息安排。
妈妈的好孩子
有一只鸡妈妈生了两只小鸡，姐姐叫卡莉，妹妹叫噢可。
最近几天，卡莉和噢可每天都早出晚归，很生气，大声冲姐姐卡莉说：“你们两个贪玩的小调皮，干什么去了？每天都回来得这么晚！”卡莉急忙说：“妈妈，我们一直在帮助农民伯伯捉虫子，不是一个贪玩的孩子！”
鸡妈妈不信，摇了摇头说：“哼，你们一定是玩去了，你们骗不了我了！”
噢可听见妈妈和卡莉的争吵声，跑到妈妈跟前说：“妈妈，你错怪我们了，我们真的一直在帮别人做事呀！”
鸡妈妈恨不得一口气把卡莉和噢可赶出去，睁大眼睛说：
“你们还敢合伙来骗我？走，我们去问农民伯伯!”
卡莉抱紧噢可说：“噢可，妈妈为什么不相信我们？”
噢可急忙说：“卡莉，也不能怨妈妈。其实妈妈是不知道，呆会儿农民伯伯自会告诉妈妈的！”
卡莉听懂了噢可的话，点点头，心中不再有委屈了。
妈妈带着卡莉和噢可来到农民伯伯那里。农民伯伯远远地望见了，急忙迎上去说：“呵呵，卡利，噢可，你们又来帮我们捉虫子了吗？”
卡莉和噢可摇了摇头。
农民伯伯接着问：“那为什么你们不高兴呀？”
妈妈听见农民伯伯的喊声，知道自己错怪了孩子们：“他们每天早出晚归，我以为姐妹俩贪玩了，所以过来问问！”
农民伯伯乐得合不拢嘴，说：“你们的孩子教得太好了！
我还真得感谢你啊！”
鸡妈妈跑到卡莉和噢可面前说：“对不起，孩子们，妈妈错怪你了！你们真是妈妈的好孩子！”
妈妈的四个孩子作文
玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。
益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。
传电报。
玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。
咕噜咕噜。
玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。
益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。
小小营业员。
准备：孩子的玩具5～10件，围裙。
玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。
益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。
提醒。
用音乐和宝宝说话。
在日常生活中，很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的.重要。尤其在宝宝1岁之前，由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的，自然的歌声。用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。
有句老话，叫做“贵人语迟。”
事实上，孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心，孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是，有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注意，那就可能造成语言障碍。
造成孩子语言发育障碍的原因有两个：
其一，孩子有先天性发育异常，例如软腭或舌系带过短，影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。
其二，后天环境不良，例如家长对孩子的语言教育差，孩子的不良语言习惯未被及时纠正，也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。
对于无先天畸形的孩子，如果存在发音不清、口吃等问题，家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正，越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力，并形成习惯以后，再矫正错误就比较困难了。
妈妈的孩子作文
天空妈妈拥有一个温馨的大家庭，她有许许多多的孩子。
她的孩子们性格都不一样，太阳哥哥在孩子们中间是最温暖的，白天的时候太阳哥哥第一个起床照亮大地温暖人们！云朵宝宝最可爱也最爱玩耍！太阳哥哥一出来，云朵宝宝们就跟在太阳哥哥的身后玩捉迷藏，一会儿躲在太阳哥哥的前面一会儿躲在后面，让太阳哥哥急得团团转。风弟弟最顽皮了，一会儿把云朵宝宝吹成小白兔，一会儿把云朵宝宝吹得像个大雪球，一会儿又把云朵宝宝吹得像方方正正的课本。你看！好多的孩子在天空中看大大的书呢！雨宝宝是个爱哭鬼，看见大家在天空妈妈的怀抱里玩得这么开心，雨宝宝心里很不舒服！“哇！哇！……”雨宝宝的泪珠儿像断了线的珠子，噼里啪啦地落下来！风弟弟一看雨宝宝哭个没玩没了，就拿来了“阳光宝剑”和“云云球”来逗雨宝宝，雨宝宝开心地玩着嘻嘻哈哈，雨宝宝玩累了，风弟弟“呼呼呼呼”几声把雨宝宝吹回家睡觉去了。雨宝宝走了，帅气又温暖的太阳哥哥和彩虹妹妹就出来了，彩虹妹妹最爱穿她七彩宝珠裙子了！你看！彩虹妹妹的七彩宝珠群美丽又绚烂！
夜深人静的时候，害羞温柔的月亮姐姐和天真活泼的星星娃娃一块儿出来了，她们一起来陪伴夜晚孤独的天空妈妈。月亮姐姐最是温柔孝顺，天空妈妈口渴的时候，月亮姐姐就会到大家庭的幸福沟里舀一瓢幸福水给天空妈妈喝。星星娃娃最乖巧懂事，一眨一眨地逗着天空妈妈开心，玩得累了，就躺在月亮姐姐的怀抱里睡一会儿。
天空妈妈的大家庭真是幸福快乐！我喜欢天空妈妈的孩子们！
熊妈妈的三个孩子
海边的大森林李住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元，叫他们离开家独自去生活，看谁能过上富足的生活。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知他们过上了不同的生活。
原来，老大拿着那100元在森林里盖了一栋房子。并买了一块荒地，种了许多的庄稼，并每天都很早起来，到那片地里辛勤的劳动。没过多久就有了收获。而老二拿着熊妈妈给的100元钱，离开家，走啊走，发现森林里的房子不怎么漂亮，突然想起来可以开一家公司，做点生意，做什么生意好呢？他苦思冥想，终于，他想到可以开一家房屋设计的公司。于是他请了很多工作人员在这里上班，没过多久，森林里的房子都有了焕然一新的一面。它也有了收获。老三拿着100元钱在森林里面开了一家服装店，她努力经营，为了让森林里的小动物们穿上更美的丽的衣服，她的服务态度很好，衣服也很漂亮，很受小动物们的欢迎，不久，她也有了收获。
老大过着每天早出晚归，安逸的生活，老二的公司越开越大。过着忙碌而又充实的生活。老三的服装店因为受小动物们的欢迎。在森林离开满了分店。他们都过上了幸福的生活，熊妈妈很开心！
妈妈的好孩子
1、能围绕辩论主题大胆积极地陈述自己的观点。
2、尝试用简单的符号或标记记录关心妈妈的好办法。
1、故事课件，幼儿人手一支笔。
2、四幅简单的情境图：虎妈妈病了、虎妈妈在洗衣服、虎妈妈下班回家、虎妈妈忙着做饭。
（一）演示课件，故事导入。
（二）引发辩论，发表观点。
1、讲述故事第4小节，你觉得大老虎会放掉小羊和小兔吗？为什么？
2、幼儿按意愿分成“正方”和“反方”两组，围绕“放”和“不放”展开辩论。
（三）设置情境，扮演角色。
1、老虎只同意放掉一个，该放谁呢？
（四）联系生活，表达情感。
3、引导幼儿用简单的标记在四幅图上作记录并进行交流。
4、共同为兔妈妈庆祝生日。
1、在表演区进行故事表演。
2、鼓励幼儿回家后对妈妈说一句体贴的话，做力所能及的家务活。
1、绿茵茵的山坡上，有座美丽的小房子，这是小兔的家。
2、今天是兔妈妈的生日。小兔一大早就起床了，他要到森林里采一些蘑菇送给妈妈吃，小兔走到弯弯的小河边，看见小羊在割青草，就问：“小羊，你这么早就开始割青草啦？”小羊回答说：“妈妈昨天上夜班很辛苦，我要割一些嫩绿的青草，给妈妈补补身子。”小羊问小兔：“你怎么也这么早呀？”小兔说：“今天妈妈生日，我想采一些蘑菇作为礼物送给妈妈。”小羊听了很高兴：“太好了，今天是兔妈妈的生日，我和你一块到森林里去采蘑菇吧。”
3、小兔和小羊一起来到茂密的森林。（引导幼儿用优美词句简单描述）森林里的蘑菇由大又多，五彩缤纷的鲜花满山都是。小兔和小羊高高兴兴地采着蘑菇和鲜花。突然，他们听到“啊呜”一声怒吼，回头一看，一只凶猛的大老虎张着血盆大口，露出锋利的牙齿，向他们猛扑过来。（这是一只怎样的老虎？）。
4、小兔和小羊吓得飞快地向前跑，可是大老虎跑得更快，一会儿就把他们逮住了。大老虎得意地大笑：“哈哈，今天我的运气可真好，一大早就抓住了你们，正好给我的小老虎当早饭吃。”小猫连忙对大老虎说：“虎妈妈，请你放了我们吧，妈妈还在家里等着我们呢”；小兔也连忙说“虎妈妈，请你放了我们吧，要是我们不回家，妈妈会担心的”。（你觉得大老虎会放掉他们吗？为什么？引发辩论）。
5、大老虎听了他俩的话，说：“我看你们都还小，又是懂得关心妈妈的好孩子，那这样吧，我同意放走一个，你们两个商量一下放哪个？”（幼儿两两合作，分别扮演两角色并表演）。
6、小羊听大老虎说只能放走一个，便挺身而出，对大老虎说：“虎妈妈，请你放了小兔吧，小兔起早采蘑菇是送给今天过生日的兔妈妈的。”小兔也赶紧说：“虎妈妈，请你放了小羊吧，小羊起早割草是给上夜班的羊妈妈吃的。”这下可难到了虎妈妈，该听谁的话，又该抓谁呢？老虎看看小兔又看看小羊，忽然改变了主意，对小兔小猫说“你们这么小就知道关心自己的妈妈，还愿意为朋友牺牲自己，太让我感动了，我不抓你们了，不过，要请你们到我家去一趟，也好教育教育我家小老虎。”
7、小兔和小羊就和虎妈妈一起来到老虎洞里，小老虎还躺在软软的草地上正等着妈妈给他送早饭呢。（你想怎样教育小老虎呢？想对他说什么？把教育小老虎怎样关心妈妈的方法记录下来）。
8、小老虎在大家的帮助下真的变懂事了，他说“以后，我一定也做一个关心妈妈的好孩子”。小老虎跟着妈妈一起帮着小兔和小羊采了很多的蘑菇和鲜花，先去看望猫妈妈，再到小兔家，大家一块尽情地唱呀、跳呀，祝兔妈妈生日快乐，也祝大家生活永远幸福。
风妈妈的四个孩子作文
风妈妈有四个孩子，有龙卷风哥哥、春风姐姐、秋风妹妹、北风弟弟。
春天到了！春风姐姐迫不及待地来了，它一下来，小草绿了、小花红了、小树长大了、树木吐出了点点嫩芽、解冻的小溪丁丁冬冬的唱着美妙的歌，十分动人。
龙卷风哥哥见地面上景色这么美，也想下来玩儿，它着急的问：“妈妈我可以下去吗？”，风妈妈担心的说：“你这孩子，脾气太坏了，下去你会闯祸的，”龙卷风哥哥不服气的说：“我会比春风姐姐做得更好。”妈妈只好让他下去了。
它下去以后，他叫来了雷公公、电弟弟，雷公公敲起了大鼓，电弟弟辟起了闪电，龙卷风这下可兴奋了，把鱼船掀翻，卷走房子，拔走大树，龙卷风真坏呀！风妈妈后悔极了。
风妈妈忙把龙卷风哥哥拉上天，把秋风妹妹给调下去。秋风妹妹是个神奇的魔术师，它这儿一吹，那儿一吹，变出来了一大串一大串的葡萄，黄澄澄的.香梨，一个一个的大苹果，秋风妹妹神奇极了！
北风弟弟是个调皮的孩子，偷偷地溜到人间。它跳上跳下跳左跳右，钻到别人的脖子里，人们把衣服扣得严严实实的，它还是要往里面钻，人们都拿它没办法。
孩子给妈妈的一封信
亲爱的孩子：
天黑了，孩子，你可曾回家！
饿着的肚子，谁来为你心疼！
夕阳西下，我是多么不舍，可留不住······。
凝望天空的另一端，是一个妈妈对子女的牵挂·······。
从你开始来到我身边那天起，我开始懂得满足，看着你一天天长大，然后渐渐的离开我，那种感觉是无法言语，幸福中加杂着心酸。
很多年过去了，你长大，开始了一次又一次的离别，每次看着你离开，孩子，妈妈的心就像刀绞般的疼痛。
你不让妈妈送你离开，不让妈妈看着你的背影越来越远，所以你选择头也不回的消失，留下我一个人，望着，盼着，数着，只为了你早点回家，早点回到我的身边！
我不告诉你，妈妈很想你，不告诉你妈妈生病了，就是怕你担心，怕你牵挂，怕你内疚，怕我的孩子匆匆的来又要匆匆的离开。
孩子，你长大了，你有你的事要做，妈妈不能留你在身边，不能阻挡你的脚步，妈妈会笑着送你离开，妈妈不会让你看到我不舍的泪水，你要勇敢的去飞，去寻找自己的天堂，如果有一天，累了，记得，要回来，妈妈永远在等你回家。
敬祝：
身体健康。
你的妈妈。
20xx年x月x日。
孩子赞美妈妈的话
1.母爱是油锅滚沸中，母鳝鱼为保护腹内的鱼卵始终弓起中间身子的优美姿态。
2.母爱是在猎人的陷阱中，母狼望着被打死的小狼而在月夜下呜咽的嚎叫。
3.虽然我不能常陪在您身边，但您的爱长留在我心间虽然您对你的付出从来不图回报，但更让我感到愧疚在此准许我对您说声：妈妈我爱您！祝母亲节快乐！
4.欧洲人用康乃馨向母亲问好，中国人馈赠母亲忘忧草，母亲节来到，我给您准备了一束萱草，愿母亲忘忧，愿母亲快乐，愿母亲幸福，愿母亲长寿！
5.亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，时光消释了你脸上的芳华，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。就让我用孝心抚平你额上的皱纹，用感恩染黑您头上的白发。祝您母亲节快乐，幸福安康！
6.用慈祥目光，凝聚阳光的明耀；用快乐微笑，传递幸福的味道；用温暖拥抱，驱赶成长的烦恼；用无私关爱，给我一生的依靠。母亲节，愿妈妈健康长寿！
7.今天是母亲节了，为您的母亲献上一捧祝福的花，祝愿她身体健康，福寿无疆，节日快乐！如果还在工作不能回家，也一定给她打个电话，问候无价！
8.忙碌的，放下手中的工作；烦恼的，放下心头的忧愁；担心的，放下心中的担忧；紧张的，放下心里的烦躁。母亲节到了，好好放松自己开心生活。
9.让百花为您绽放最美丽的笑颜，让山川为您描绘最秀丽的景致，让小河为您流淌最快乐的浪花，让儿女为您送去最真挚的问候：母亲节到了，愿您永远年轻，快乐无忧！永远健康，幸福无恙！
10.您如果是一棵大树，我就是在您身上栖息的小鸟，是您为我遮风挡雨；您如果是一条河，我就是在您怀抱畅游的小鱼，是您给了我欢乐；母亲节到了，祝福天下的母亲节日快乐。
11.看似柔弱的外表，常常坚强微笑；默默辛苦操劳，时时言传身教；缝件贴心棉袄，烙上幸福记号；无论天涯海角，总有爱的味道。母亲节就到，祝母亲们快乐！
12.母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
13.母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
14.母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
15.一路摸爬滚打，把儿女拉扯大。白了您的发，皱了你面颊。腰身不再挺拔，平凡见证伟大。几多温暖，几多感动，只能无声表达。母亲节问候妈妈，您辛苦了！
孩子感动妈妈的句子
1、母爱是世间最伟大的力量。
2、成功的时候，喜悦朋友分享。但只有母亲--她是失败时的伴侣。
3、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
4、在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人--这就是母亲。
5、梦中萦怀的母亲--你是我至上的阳光。
6、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
7、并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐，日日幸福!
8、岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。
9、问世间最无私的关怀，是娘心;问人世最无价的情感，是母爱;问全球最共同的语言，是妈妈;问一生最厚重的恩情，是养育;向最伟大、最无私的母亲致敬!
10、我的成长是刻在您额头上的横杠，我的放纵是刻在您眉心的竖杠，我的欢乐是刻在您眼角的鱼尾，我的成功是刻在您唇旁的酒窝。妈妈您辛苦了!
12、母亲啊：在悲伤时，您是慰藉;在沮丧时，您是希望;在软弱时，您是力量。您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。
13、父亲节悄悄来，送个祝福表心怀。一祝身体无大恙，安度晚年永安康。二祝心情天天好，怡然自乐无烦恼。三祝子孙多孝敬，尽享天伦乐融融。多重祝福多重爱，父亲节里乐开怀!
14、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
15、母亲啊：在悲伤时，您是慰藉;在沮丧时，您是希望;在软弱时，您是力量。您是同情怜悯慈爱宽容的源泉。
16、草儿冲你点头，感谢你的浇灌;花儿冲你微笑，感激你的培育;树儿冲你弯腰，感恩你的栽培;孩儿冲你鞠躬，感谢你的养育，父亲节，祝你快乐，老爸!
17、天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》。
18、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
19、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子。
20、父爱与母爱，往往母爱会使你感到更为熟悉，但是父爱不是不存在的它是默默的出现在你身边的，它不是表现在外，而是那种内藏的，深沉的亲情。
21、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子。
22、十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
23、一句叮咛，一声嘱咐，一再唠叨，一向慈祥，一种亲情，一份关心;一个节日，一条短信，一片祝福：一位母亲，一直健康，一生幸福，一世平安!
24、在生日之际感谢爸爸妈妈的养育、培养之恩，女儿会在生命的每一天都会祝福爸爸、妈妈永远的安康幸福!女儿也长大了，不会再让你们总是为我担心。
25、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐。
26、父亲的爱总在严厉中绽放出;父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。
27、可怜天下父母心，可敬天下父母情。
28、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》。
29、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金。
30、父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
31、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
32、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
34、您看起来严厉，其实很温柔;您看起来深沉，其实孩子气;您看起来寡言少语，其实偶尔很唠叨多话。我永远爱您，我的爸爸，父亲节快乐!
35、父母给了我们来到这个世界的权力，父母用博大的胸怀与深沉的爱，包容了我们的一切优点与缺点，父母慷慨地送给我们一个属于自己的空间，父母让我们伸开双臂拥抱快乐的每一天。
36、青丝变白发，那是岁月沧桑洒下的鲜花;直背弯如弓，那是时间老人积蓄的能量;嫩手变槁木，那是神农赐予不断收获的硕果;父亲节，祝愿父亲健康幸福!
37、父母，自己的父母谁都不会陌生吧?可是你想过感恩他们吗?要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路……，你的一生全部都是他们教给你的。
38、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。
40、今天是我生日，感谢在十多年前父母赐予我生命，生活中给予我包容和理解。成长道路上面教我为人处事，即使摔倒了，也有你们扶着我。衷心的祝福你们永远快乐、健康、幸福。
孩子给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
妈妈，这已经是我第二次写信给您了，想必您已经久违了这味道吧！
我这次写信给您是为了跟您说说心里话，沟通沟通心灵，使我们母女之间的距离不会像失了桨的帆船一样，渐行渐远。
还记得小时候，我在我们村学校上到二年级，学校就倒闭了，您把我送到北芙海河小学上了三年级。那时，我对整个校园都很陌生，认识的人很少。为此，我感到很孤单。您刚帮我买完东西缴完学费就回去了。我很胆小又很想留你下来，但是怕别人笑话就没敢说。你知道吗？你走之后，我就趴在桌上哭了起来，哭了很久才停止哭泣。那时，我心中对您渐渐产生了点恨意。我恨您养育了我这么多年，竟不知道我内心的想法。
到了四年级，由于我不太喜欢与人交流，我的朋友一个一个的离我而去。但您和爸爸在这个时候竟让我住到学校里。这对我来说，真是雪上加霜，我很生气的举起了反对的红旗，可仍是一点作用没起，你们依旧把我送进了学校里住宿。我对您的恨意更深了。我很孤独，我很无助，我的痛苦，无人倾诉。这就是我内心的象征。
愤怒是悄悄偷走幸福时光的盗贼。
回想起，在家上学时的那些绚烂而单纯的时刻，慢慢变成永远的回忆。
我现在长大了，但那些事仍在我心中留下了深深的烙印。我自然也对那些事产生了不同的看法，我现在认为您是为了我好，您希望我可以早点学会独立，不依靠他人，所以，我想对您说声“对不起，我爱您。您永远是我最好的妈妈！”
妈妈，希望您可以原谅我的无知，我以后不会在这样了。在此，我对您表示深深的歉意。
此致
敬礼
孩子给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好，在三八妇女节来临之际，我先在这里祝您身体健康，万事如意，快快乐乐的过好每一天。并感谢您，虽然住在浦东但是每天总是赶过来给我检查作业，甚至到很晚才回到家。
记得有件事让我非常感动，虽然已过了一段时间，但是那个场面深深印在我的脑海里。
那是我四岁的时候，得了肺炎，小小的我根本不懂什么是肺炎，于是一次次的询问您肺炎是什么，而每次您总是温和的对我说：“没什么大事，很快会好的。就这样您每天一下班就往我这赶陪我去医院打点滴，尽量不让我去胡思乱想，不知不觉过了两个星期，我的病在您的悉心照料下恢复的很快，然而却发现您的眼睛布满了血丝，还有了很深的黑眼圈，明显就是为了我的病睡眠不好熬成的。可回想起当时在我生病的时候您总是面带微笑，温柔的照顾我，是我深深的感受到您对我的爱有多深，那是语言无法形容的。
最后，我要在这里再一次祝贺您三八妇女节快乐，女儿永远爱您。
女儿：颖颖。
2018—3—6。
《年妈妈的孩子》教案
1、在活动中让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分，初步学习使用日历查找日期的方法。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的发现，培养幼儿自主学习的能力。
1、大挂历一本、数字卡片（12、365、31、30、28）。
2、幼儿人手一本日历。
一、出示大挂历，引起兴趣。
提问：今天老师给小朋友带来了一张什么？（大挂历）它是哪一年的？你是怎么知道的？
二、理解数字与挂历的关系。
1、出示数字12，请小朋友猜一猜这个数字12与挂历有什么关系？（一年有12个月）与幼儿一起翻看，并数数。
2、出示数字365，幼儿认读，并猜猜这个数字是多少？它与挂历有什么关系？（一年有365天）。
3、出示数字31，一起读一读，31与挂历有什么关系？（幼儿观察日历）（有的月是31天）哪几个月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）。
4、出示数字30，方法同上，一起发现哪几个月只有30号？
5、出示28，一起读一读，28与挂历有什么关系？二月是28天。
三、了解大月小月师：我们把有31天的月称为大月，30天的称为小月，二月最小叫平。你们有什么好办法来记住这些大月小月吗？（拳头）。
四、欣赏故事，加深理解。
师：老师还把这些数字编到了故事里，我们一起来听一听。
五、我发现的日历秘密。
师：请小朋友找找你们的日历上还有哪些秘密呢？
幼儿寻找，鼓励幼儿间能相互提问。（比如：星期，英语，节日、节气等）。
六、练习查找日期。
老师根据幼儿的生活请幼儿学习查找日期，如六一节，九月一日等，并请幼儿介绍自己寻找日期的方法，比较哪一种方法又快又好。
七、延伸。
在活动区请幼儿学习制作一本自己的精美挂历。
在活动中受到了家长的大力支持，并积极地参与到活动中来，班上的干婧奶奶用"拳头"形象地来区分大月小月，调动了孩子们的积极性，孩子们在学中乐，玩中学，真正做到了"寓教于乐"。在寻找日历秘密的过程中，孩子们的发现远远超过了我的预期。有的孩子说："老师，我发现了日历上的数字颜色。""为什么不一样呢？"，我把这个球又抛给了孩子，有的孩子就说："红色是休息天，我们可以不上课。"有的孩子说："不对，有的红色不是休息天，是节日，你看！"还用自己发现的事实给你证明。还有个孩子说："我要考考你们，哪几个月有30天？"，而很多的小朋友们走进了大月小月的误区，回答错误，而他则得意地宣布："除了2月以外，所有的月都有30天的。"，让我们大家禁不住鼓掌喝彩。小小活动让幼儿接触到了身边的数学奥秘，激起了幼儿探索知识的热情。
孩子致妈妈的道歉信
木木：
懦弱的妈妈，不敢在你面前跟你说对不起，就为了那可笑的尊严，今天我又忍不住对你发脾气了，埋怨你吃早餐这么慢，大声呵斥你要是不想去学校我就走了(其实你不是不想去学校，只是吃得太慢，就要迟到了，表现出来的拖延其实是潜意识的不想行动，不知道心理学的这些理论对你是否适用)。
做父母是一项圣神而伟大的任务，对于家庭、国家、社会如此重要的事情，竟然没有培训就上岗了，确实对你们是有一点不公平，我们还没有学会好好爱，就要开始接受你们的到来，要开始学会教会你们爱。
有的时候真害怕自己本身就扭曲的认知、性格、行为影响了你。常常希望尽可能给你所能及的最好的，却时常控制不住自己的情绪而把事情弄糟糕。
我们都还太年轻么?可是都快三十了呀，三十而立，而立之年，应该要学会独立面对和处理事情，沉着冷静是我该有的标志了。
或者我把不应该对你发的脾气转移到你身上了，那就是我对自身的不满意，今天，我本想凌晨就起来把米放在锅里预约好时间，早上起来就有香喷喷、暖暖的粥喝了，可是几次都因为瞌睡虫的拉扯，背像用胶水黏在席子上一样，难以起身，就这样混混沌沌到了早上六点多七点。没有给大家准备一份温暖的.早餐，没有实现自己的约定，让我特别的沮丧，这导致后来的只要一有不顺心的事情就成为脾气的导火索。你是无辜的。
对不起，我们不是故意的，却总无法控制自己，是不是很失败，你比我们其实好太多了。
所以，常常你开始说对不起了，我和爸爸都还没有好脸色，也许是我们觉得该给你些教训，不能一说对不起就原谅你，做错了事情就该受到些惩罚。
我一直在思索。
怎么样才是对你真正的好。
或许耐心要排第一，在你不耐烦的时候，我越是要耐心解决、耐心说服你，因为不耐烦这个小妖精很聪明，她总是会喊来她的同伴，一个人不耐烦，她旁边的人也很容易不耐心，这就是“不耐烦的诡计”，这让她能玩得久一点，我不能让她得逞，不能中了她的计。
记住，“不耐烦”是个调皮的小妖精。
我们还要保持警觉，只要她一出现就要发现她，然后把她揪出来。
文章里面有很多的或许，请原谅我的不确定，因为我也是第一次做妈妈，虽然看过很多人做妈妈，但我仍然无法分辨她是否成功了，因为真相往往是隐蔽的，或者说是需要时间去证明的，我，在路上。
木木，妈妈和你一样在长大，我总是想让你更好，或者我弄错了方向，应该是我自己先变得更好。
妈妈。
写于6月20日星期二早上。
孩子感动妈妈的句子
1、想送您康乃馨，您总说太浪费；想请您吃大餐，您说外面没家里吃得香；想送您礼物，您总说家里什么都有。但有个礼物我一定要送：妈妈，我永远爱您！
2、看着母亲一丝一丝的白发，一条一条渐渐加深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！
3、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢您给予我的一切，祝福您节日快乐！
4、走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈节日快乐！
5、我的成长是刻在您额头上的横杠，我的放纵是刻在您眉心的竖杠，我的欢乐是刻在您眼角的鱼尾，我的成功是刻在您唇旁的酒窝。妈妈您辛苦了！
6、山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；让我们共祝母亲健康快乐！
7、看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！
8、工作，常常让我流连；爱情，时时让我留恋。纵然想念不相见，对母亲始终有亏欠。就让风带去我的挂念，就让云捎去我的祝愿：祝亲爱的妈妈永远快乐！
9、我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。