好的活动方案可以帮助我们达到预期的目标,提高工作质量。以下是一些校园活动的方案范文,可以参考学习,提升活动策划的水平。
开展团建活动方案
1、让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6、迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。
根据活动参与人数、男女比例等,抽签决定将队员分成几组
自我介绍:
1、把小组成员分成两队,围城两个圆圈:外圈和内圈。
2、开始时,大家拍着收,外圈人向右转,内圈人向左转。也可利用音乐陪伴进行。
3、音乐停顿或主持人叫停时,外圈和内圈组员要面对面,向最靠近自己的人作自我介绍,包括职业、兴趣、专长等。
4、在第一次介绍后,音乐再起,直至每个人都认识为止。
小组介绍
1、每组推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整,还可加上自己的评价。(大家可以提问)
b2、c2小组代表要对a2小组的发言做一句话的评价。以此类推,直到所有小组介绍完毕。
3、每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人!
1、推选小队长。
2、队长带领队员完成队名、队训、队歌(积极向上,短小有力)、队徽、口号等。
3、各队用书画、表演等形式展示。
1、请参加者手拉手,面向内组成一个圆环。
2、熟悉两旁的参加者,记下他们名字。
3、大家松开手,随意走动。
4、主持人喊停,大家保持在原地,找到步骤2时和自己拉手的参加者,重新拉手,切记左右手不可混淆。
5、此时,大家的手臂交错成网,让参加者恢复到步骤2的圆环的情况,但是在恢复的时候每个人不可松手。
6、如果步骤5不能完成,可以请成员商量,是否需要主持人剪掉其中一个结(即难以恢复步骤2状态的地方),如果需要,主持人可以示意剪开,让此结处成员松开手,恢复到步骤2状态。
7、直到所有结打开,活动结束。
注意:左右手不可拉错。从步骤5开始,不经过主持人同意,不可松手。
1、每个队伍入场时需配到好队标并合影;
2、每个队伍入场时需领取一张团队积分卡;
4、最后统计出每个分区任务完成最好的前三个队伍,并在最后组织颁发奖励。
1、团队所有成员,需根据每个关卡的指示,完成雕塑任务,闯关越多,则本区积分越高。
2、关卡指示说明,如指示为七手八脚,则团队雕塑完成后,需要有正好7只手和8只脚与地面接触,不能多也不能少。
3、雕塑完成后,需全队齐声喊出完成,游戏主持开始计时,保持雕塑5秒钟,该关闯关完成。
4、每关有2次挑战机会,2次均失败者,则结束该区挑战,游戏记录为最后成功的关卡。
5、游戏主持在队伍积分卡上登记成绩并签字后,可离开该区。
6、安全事项:游戏开始前,游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则,并强调人力踩踏的注意事项。
7、该区接受最多3个队伍同时挑战。
1、团队2名成员摇绳,其他所有成员依次进入大绳跳跃范围,所有成员全部进入后,集体完成5个跳绳则挑战成功。
2、整个过程中,如有成员未能跳过导致摇绳中断,则挑战从头开始,即所有人退出跳跃范围,依次重新进入。
3、从第一个成员起步进入大绳跳跃范围开始计时,到挑战成功,用时越短则本区积分越高。
4、每个队伍有8次挑战机会,8次均失败者,则结束该区挑战,游戏记录为失败。
5、安全事项:游戏开始前,游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则,并强调过程中头部和脚部的防护。
6、该区接受最多2个队伍同时挑战。
1、团队所有成员,每人手持一块塑料半管,在限定的10分钟时间内利用半管将小球从起点运送到终点的篮子中,每成功运送完一个球,则全队迅速跑回起点,开始第二个球的运输,直到时间结束。
2、从第一个球放上第一块半管开始计时,8分钟限定时间内,成功运送球数越多,则本区积分越高。
3、由游戏主持在起点处将球放入半管,整个运送过程,团队所有成员身体的任何部位均不能触碰球。
4、球在塑料半管中必需持续向前滚动,在同一个半管中停留时间不能超过20秒。
5、若团队成员身体触球或球中途落地或在同一个半管持续停留时间过长,则全队回到起点,重新运送。
6、安全事项:游戏开始前,游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则,并强调跑动中的安全事项。
7、该区接受最多2个队伍同时挑战。
1、由尼龙绳围出一个雷区圈,所有成员的身体任何部位都不能触碰雷区圈内的地面,雷区圈中间有一个塑料瓶子,瓶子中有一个吸管,团队需要利用4条7米的大绳,将一个成员运送到雷区中心,将吸管取出,则排雷成功。
2、全队在雷区圈外的起点处,准备好后,主持人问:准备好了吗?全队齐声答:准备好啦!主持人说计时开始!则开始计时,到挑战完成时间越短,则本区积分越高。
3、在整个挑战过程中,如团队中任何成员的身体任何部位触碰到地面,则挑战失败,需回到起点重新开始。
4、每个队伍有3次挑战机会,3次均失败者,则结束该区挑战,游戏记录为失败。
5、安全事项:游戏开始前,游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则,并强调拉绳索时的动作注意事项。
6、该区接受最多1个队伍同时挑战。
团建活动结束后,队员分享收获与感动。
开展活动方案范文
一、活动目的:
二、现场活动时间:
20_年4月23日,是联合国教科文组织确定的第_个“世界读书日”。为营造校园“悦读”氛围,让同学们多读书,读好书,分享读书之乐,图书馆特举办“共享悦读——读书评书选书”为主题的“世界读书日”系列活动,欢迎广大师生积极参与。
三、活动地点:
图书馆二楼大厅。
1、“我读过的一本好书”征文比赛颁奖仪式。
(2)优秀获奖者代表发表获奖感言;。
(3)现场有奖知识问答。
2、“世界读书日”读者座谈会。
畅谈读书心得体会及对“世界读书日”活动或图书馆服务的意见和建议等。
3、书展。
开展文体活动方案
通过开展“我为全运添光彩,全运因我更精彩”志愿服务活动,进一步提升社区的文明素质,进一步强化孩子们对城市责任感和家园意识,营造“做文明沈阳人、树文明新形象”的良好氛围,让小小志愿者们都有自觉行动,展示孩子们的良好形象和精神风貌。
1、活动启动(7月11日)。“我为全运添光彩,全运因我更精彩”为主题在辖区内由社区组织小小志愿者在公共场所和清理小招贴捡白色垃圾等志愿活动。积极营造“做文明沈阳人、树文明新形象”的良好氛围,争做“我为全运添光彩,全运因我更精彩”主题义务活动。
2、在暑假期间宣传暑假安全常识和广泛开展礼貌待人、诚实守信、自信自强、遵规守纪、勤俭节约、文明雅行的行为规范养成教育活动。
3、组织学生到主要街道、路口,开展“做小小协勤员,建文明交通岗”活动。
确保安全,扎实有效。我社区组织各项活动时,会牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,认真制定各项活动开展的安全预案,明确各项活动安全工作具体任务,认真做到各尽其职,各负其责,严防意外事故的发生,以确保各项活动安全运行。
20xx年7月29日。
活动地点:社区辖区内。
参加人员:社区工作人员及小小志愿者们。
开展迎新活动方案
9月12-14号,通过学院各组织,老师,学生的合作,学院的迎新工作顺利完成。在本次迎新活动中,我们青协的志愿者主要负责新生的引导和接待,成为了学院迎新的主力军。
在迎新前,我们将志愿者以班级为单位分组,安排每两小时一班,根据各班的空课情况,轮流值班。在正式开始迎新后,各组的志愿者按时到学院的场地集合签到,并且换上统一的服装,正式开始新生的迎接。从新生下校车带到学院帐篷再到各项报名流程,最后到寝室全程引导,并为他们讲解相关学校及学院的情况。青协的负责人就负责志愿者的安排,现场拍照等工作,同时也负责引导新生。活动结束后,对参与活动的志愿者进行汇总,并进行相关小节。
在这次迎新活动中,体现出不少的优点,同时也存在不少瑕疵。首先总结这次活动的优点有:
2.志愿者的分配恰当,针对每个地点以及时间的具体情况,我们对志愿者的人数及分布做了相关调整,让迎接几乎没有漏区。
3.活动前期准备充分,活动进行时有条不紊,没有出现突发状况无法解决的问题。
开展员工活动方案
为进一步加强安全文化建设,规范员工安全行为,深化基层安全生产基础管理,落实基层单位安全主体责任,有效推动安全生产标准化工作,防止或减产安全生产事故,努力实现零事故目标。现结合公司实际情况,制定“开展规范员工安全行为活动方案”。
以科学发展观统领全局,坚持以人为本,狠抓安全宣传教育,让安全理念成为行为习惯,不断强化员工安全意识,提高员工安全素质,推进安全理论创新,努力营造有利安全生产舆论氛围,实现本质安全提供精神动力和思想保障。
规范安全行为、遵守安全法规、执行安全标准、履行安全职责、遵守安全规程,实现零事故。
组 长:
副组长:
组 员
活动相关具体工作由安全环保室负责实施。
1、每个员工做到自觉遵守安全法律法规和企业安全规章制度,在工作中自律自己的行为,做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律;同时,在日常工作中要结合工作,努力学习安全技术知识,掌握安全技能,通过自我管理,逐渐养成良好的安全行为习惯。
2、员工具有如下安全行为规范
(1)工作期间严格执行设备操作规程,杜绝违章操作和冒险蛮干;
(2)操作工不允许操作其它岗位的设备、设施,严格按照员工上岗制度执行;
(3)转运零件时不准踩、踏、滑用周转车辆,严禁快速转运;
(4)特种作业人员应接受相关单位的专业培训,经考试合格后,持证上岗;
(5)员工上班期间必须穿工作服,衣服按“三紧”要求,即:袖口紧、领紧、下摆紧;
(6)员工上班期间不准穿拖鞋、不准戴首饰、不准穿奇装异服、不准穿短裤;
(7)每个员工须爱护和正确的使用设备、机器、工具及个人防护用品,不准故意破坏;
(8)操作工在操作旋转设备时,严禁戴手套进行操作;
(9)员工须严格执行设备安全操作规程及岗位安全操作卡,不违章操作;
(10)发生事故应即向上级报告、保护好现场,并如实向事故调查人介绍情况;
(11)进入生产现场应按规定正确穿戴好劳动防护用品、用具;
(14)进入有易燃易爆物品的作业场所,应穿防止产生静电火花的服装;
(19)其它国家和行业的安全行为标准。
1、开展规范员工安全行为活动是通过狠抓“四个阶段管理(自然本能、严格监督、自主管理、团队管理)”工作,不断纠正员工不安全行为,逐步规范员工安全行为。
2、公司结合本单位安全生产实际情况,制定《开展规范员工安全行为活动评比细则》,20xx年3月启动活动,每月安环室组织专业人员对各单位进行一次评比。
3、本次评比用百分制评分办法,评比标准分为四大项,每项25分,共计100分。评比获90分的(含90分)为“合格”单位;评比获90分(不含90分)至95分(含95分)为“优秀”单位;评比获95分(不含95分)以上为“标兵”单位。
4、每次活动评比过程中,评比项扣分超过该项标准分,将该项当零分计。
5、评比过程中,对重复出现的存在问题须加倍扣分。
6、安全职能部门在日常巡查过程发现存在问题和推行安全生产标准化管理工作季度考评查出存在问题将其列入月度评比中扣分。
7、年底,对平均成绩达到“优秀”或“标兵”级别的单位,按照《关于下达20xx年公司安全生产目标管理考核指标和奖励方法的通知》规定给予奖励。
1、各单位要高度重视这次活动,认真把这次活动作为全面提升公司安全生产管理水平的重要内容和关键环节,抓好本单位安全制度、规划、标准的制定和完善,及时解决本单位安全生产中存在的问题,不断改善本单位的生产条件和作业环境。
2、各单位要明确本单位内各类人员在开展活动中承担的具体任务,将开展活动责任层层分解到班组,落实到每一名员工。领导要以身作则、率先垂范的良好个人行为,使员工真切感受到安全的重要性、领导对安全重视及自身做好安全的`必要性。
3、各单位要充分利用现有资源,开展形式多样、又有针对性的安全宣传教育活动,以不断提高员工安全知识水平,不断强化员工安全意识,增强员工防范事故的本领和提高员工处理事故的能力,最大限度减少事故发生的风险。为了使各单位开展好安全宣传教育工作,公司在活动资金方面可给予适当补帖(一年内每单位活动资金20xx元以下,如活动经费不够,再由开展活动单位补足)。
4、各单位运用“6s”做基础管理,对现场管理中不系统、不规范、不具体的内容进行了全面梳理及改造,实现了“工作流程、岗位职责、日常交接与巡检、实际操作、班组资料、班前班后会”的标准化,使员工逐渐养成了“日事日清”的工作习惯,自主管理的积极性不断加强,个人定位已从“现场被管理者”转化为“现场管理者”。
5、各单位通过抓反复、抓日常、抓细节中逐日养成良好的安全习惯。特别是要坚持抓好每班召开班前安全会,要求当班班长要讲安全,班后会要求班长指出当天存在的安全问题,以及提出解决措施,以及认真实好“一指问题法”,以不断强化员工安全意识,加速员工从“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变,形成作业现场的违章操作随时有人制止好风气。
6、各单位要加强对现场作业人员不安全行为监督管理,发现违章行为,先找出违章根源,后采取相对应处理措施。对违章者处理,首先从亲情、关爱的角度从违章行为的“认知性”和“危害性”进行教育,避免使用单纯的惩罚办法来处理,这样纠正员工不安全行为起到事半功倍作用。
开展读书活动方案
读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为了努力营造“书香校园”的'氛围,进一步提高教师的人文素养,为教师搭建专业发展的理想舞台,我校将在全体教师中开展“与好书为伴与名师同行”系列读书活动。
(1)学校方面:在校园营造浓厚的读书氛围,形成良好的阅读习惯,让校园处处洋溢着浓郁的书香气息,打造有特色的书香校园,使广大教师体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。
(2)教师方面:在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,树立“读书是一种有益的生活方式”观念,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动,每学期读书不少于2本。
1.“熔铸师魂”。主要内容是如何科学施爱,进一步提高师德修养,如何搞好班级和学生管理,抓好德育,全面育人。
2.“赢在课堂”。主要内容是如何深化课程改革,全面实施素质教育,构建高效课堂,提高教育教学质量。
3.“追梦职业幸福”。主要内容是如何提升专业素养,加快专业发展,成就职业梦想,享受职业幸福。
1、“同沐书香,共享快乐”的读书活动
为了丰富书香校园的活动形式,提高图书的使用价值,营造浓厚的读书氛围。学校将开展“同沐书香,共享快乐”的读书活动。激发教师共言好书、阅读好书的热情。
2、开展优秀书籍荐读引读分享活动
为了引导广大教师传承优秀文化,形成良好读书习惯,提升自身文明素养,我校将通过这项活动、分享交流会等多种形式,开展优秀书籍荐读引读分享活动,提高阅读热情、提升阅读质量。
社区开展活动方案
小年是腊月二十三,再过几天就是小年了,想那家乡的街边和小巷又滔无处不在了吧,小孩子们们又抓着滔在疯跑吧!我幻想着童年时的记忆,几个伙伴一起疯跑在大街上,拿着滔互相炫耀。
1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景,尝试用绘画的形式表现出来。
2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学活动姐学习的愿望,体验混龄活动的快乐。
3、通幼儿园中班优秀活动过世界无烟日活动大带小活动,培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心。
活动准备:纸、笔。
活动准备:大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
1、看图片讨论:大人们怎样庆祝新年的到来?
2、欣赏大幼儿园小班数学活动班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》。采用“一帮一”形式学唱。
4、为歌曲编配动作,随音乐载歌载舞。
一、启发谈话,引出主题。
2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?
二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐活动的情景画出来好吗?幼儿开始作画,教师巡回指导。
三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。
四、将幼儿的作品陈列出来。
开展读书活动方案
书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯。根据20xx年全市教师教育工作,决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。
一、指导思想
以“努力办好人民满意的教育”为宗旨,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以“读书点亮心灵”为主题,以提升教师专业化素养为重点,以打造书香校园为载体,以校本培训为基本形式,以典型带动、全员参与为基本思路,广泛开展教师读书活动。通过活动,实现教师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升,促进学校内涵式发展,让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。
二、工作目标
1.通过开展教师主题读书活动,营造良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2.通过开展教师主题读书活动,愉悦教师身心,启发教育智慧,打造幸福教育,建设一支学习型、研究型教师队伍。
3.通过开展教师主题读书活动,发挥榜样引领的作用,推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。
三、活动原则
1.基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上,强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为根本,把教育教学名著推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣,引发教师对教育问题的思考,从而形成终身阅读的学习自觉。
2.经典性与时代性统一。经典著作经过时间检验,属于全世界、为多数人所认可,要引导中小学教师有鉴别的加以对待,有扬弃的予以继承,学会从阅读教育经典中汲取营养,吸收理念。现代的优秀读物,往往有利于读者与作者的直接对话,要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师,用时代的眼光,推进教育的现代化。
3.层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍,既要注重思想内容的深刻性,又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要,也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性。
四、工作重点
1.制定方案,倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案,要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用,激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20xx年教师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领教师明确阅读书目、内容目标等,倡导教师自觉读书,引导教师养成良好的读书习惯,让读书成为教师工作、生活的重要组成部分。
2.撰写体会,进行阅读反思。组织教师阅读,倡导每天至少阅读半小时,坚持每月阅读一篇佳作,每学期阅读两本教育专著,积极撰写读书笔记。各学校要统一发放教师专用读书随笔撰写本,做到人人写读书随笔,人人抒教育情怀。
3.研讨交流,展示阅读感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、教师辩论赛、演讲比赛等活动,引导教师深入研读教育名著、中华文化经典,引导教师有重点地读、深入地读、细致地读,积累丰富的教育或读书案例。
4.读书征文,引领探究性阅读。市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动。依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”教师,并给予一定的精神和物质奖励,不断提升教师读书实践成果和素质教育经验,引领带动全市教师专业化发展。
5.搭建平台,推广典型经验。各县市区、各学校要及时发掘、总结推进教师主题读书活动的典型经验和创新成果,可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”教师读书成果展示,大力宣传推广典型经验。
五、保障措施
1.提高认识,切实增强开展教师主题读书活动的重要性和必要性。开展教师主题读书活动是推动教师专业化发展、探索素质教育和创新人才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要提高认识,明确开展教师主题读书活动的重要性,明确教师主题读书活动负责人,统筹安排教师主题读书各项活动。
2.加强管理,确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定教师主题读书活动实施方案,健全规章制度,明确工作职责,及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建设相结合,与校本培训工作相结合,确保教师全员参与;要将教师主题读书活动纳入年度目标考核内容,建立考核评估、表彰奖励等机制,确保主题读书活动取得实效。
开展教研活动方案
4月2日接到我县省级乡村名师工作室主持人xxx校长的通知,决定于4月12日由县教育局牵头“xxx省级乡村名师工作室”成员及学员到我校开展小学语文同课异构教研活动。为提升我校管理水平,展示我校师生风采,着实提高我校教师的教育科研能力,打造符合我们自己的高效课堂,促进我校教师专业发展。本次活动,也是对我校师生综合素质的一次考验,为确保本次教研活动顺利、有序地开展,经xxx学校校委研究决定,特制定本实施方案。
组长:
副组长:
成员:
xxx学校全体教师。
20xx年4月12日(星期五)整天。
接待组:由xxx校长带队,xxx到校门口迎接;xxx在办公室准备接待工作。
活动组:由xx校长带队,xxx负责安排本次教研各项活动的时间、地点以及班级及学生,听课教师的座次、班班通的准备等有关教学活动事宜。
后勤组:由xxx校长、柏开思主任负责。
课间活动安排:由xxx负责组织。
学校管理交流及校园文化解说:由xxx校长负责。
摄影简报组:由xxx负责。
会场布置:由xxx负责。
1、课堂教学展示。(数学教师负责好本班秩序,有特殊情况的班级临时安排。)。
2、参观各功能室及课间活动。(提前训练)。
3、参加活动的教师座谈会(领导小组人员及所有语文教师必须参加)。
4、合影纪念。(由xxx校长组织)。
1、整个教研活动全体教师参与,有具体任务的按方案安排为准,没有具体安排的服从工作需要调度。
2、上课教师需准备一份纸质教案和说课稿,活动结束后统一交给xxx名师工作室、长顺县敦操乡民族学校,以便学校归档留存。
3、参加活动人员需带好笔记本和听课本,记录交流内容,详细填写听课记录。
4、我校全体教师一律着正装,保证精神饱满、面带微笑参与整个教研活动。
5、由xxx老师负责图片采集,简报编写。
6、在后勤工作中需要人手的,由xxx校长、xxx主任调度,不得推诿。
7、全体人员在活动期间要注意安全。
开展读书活动方案
为进一步推动书香校园建设,形成全校读书的浓厚氛围,根据《新乐小学书香校园建设方案》相关安排,每学期在全校开展“书香班级”、“读书小明星”的评比活动,方案如下:
组长:朱天瑜。
副组长:党学斌刘希仁。
评委:苏兴盛张晓文金铁军张雪花滚海燕李登福郭虎蒋振峰。
(一)“书香班级”:
1.能制定具体可行的班级读书计划,期末撰写班级读书总结。
2.班级读书氛围浓厚,有阅读推荐书目,经典诵读持之以恒。
3.班级图书角书籍丰富,班级图书管理有效,图书流转率、借阅率高。
4.班级学生有详实的阅读摘抄,有检查、有评比。
5.能开展富有特色的阅读活动,形成自己班级的活动个性。
6.开展“名著同赏”、“每周一诗”、“三字经诵读”活动,开展班级读书会。
(二)“阅读之星”:
1.有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣,能在班级或学校发挥阅读的模范带头作用。
2.积极参加学校组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。
3.坚持诵读学校推荐的古诗文及经典诵读内容。
4.积极参加班级和学校读书交流会,能大胆表达自己的读书体会和观点。
5.能把阅读和写作有机结合起来,有自己的读书笔记摘录本或读书心得本。
6.读书有成果,在各类读书比赛中成绩显著。
1.书香班级由各班自主申报,不限年级,在全校范围内评选。
2.阅读之星由每班推荐1名,上报推荐表及先进事迹。
3.评审组成员苏兴盛、张晓文、金铁军、张雪花等下班进行调查,采取谈话、查阅资料等方式定量打分;滚海燕、李登福、郭虎、蒋振峰等根据日常观察,进行定性打分。
4.评选结果在全校公示,“书香班级”、“读书小明星”先进事迹在校园网站公布。
开展读书活动方案
为了进一步促进“书香校园”建设,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高阅读水平,提升阅读能力,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提高学校的办学品位,学校决定于5月5日开展“读书与演讲”活动,特制定此活动方案。
组长:
责任组长:
副组长:
成员:校委会成员及各处室干事年级组长班主任语文组教师。
领导小组下设9个职能小组,具体分工如下:
1.培训组。
组长:
成员:
2.宣传组。
组长:
成员:
3.后勤保障及舞台设计组。
组长:
成员:
4.安全保卫组:
组长:
成员:
5.纪检及场地划分组。
组长:
成员:
6.音响控制。
组长:
成员:
7.现场调度组。
组长:
成员:
8.制奖及计分组。
组长:
成员:
计分:
9.评委组。
组长:
评委:。
1、演讲材料(35分)。
思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。
材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。文字简练流畅,具有较强的思想性。
2、语言表达(35分)。
演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
3、形体语言(15分)。
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
4、主体形象(5分)。
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
5、会场效果(10分)。
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
1、每位演讲者的时间必须控制在3--5分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。
评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。
本次读书与演讲活动分初中组、高中组两组,比赛根据综合得分高低,评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
开展读书活动方案
读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为了努力营造“书香校园”的氛围,进一步提高教师的人文素养,为教师搭建专业发展的理想舞台,我校将在全体教师中开展“与好书为伴与名师同行”系列读书活动。
(1)学校方面:在校园营造浓厚的读书氛围,形成良好的阅读习惯,让校园处处洋溢着浓郁的书香气息,打造有特色的书香校园,使广大教师体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。
(2)教师方面:在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,树立“读书是一种有益的生活方式”观念,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动,每学期读书不少于2本。
1.“熔铸师魂”。主要内容是如何科学施爱,进一步提高师德修养,如何搞好班级和学生管理,抓好德育,全面育人。
2.“赢在课堂”。主要内容是如何深化课程改革,全面实施素质教育,构建高效课堂,提高教育教学质量。
3.“追梦职业幸福”。主要内容是如何提升专业素养,加快专业发展,成就职业梦想,享受职业幸福。
1、“同沐书香,共享快乐”的读书活动。
为了丰富书香校园的活动形式,提高图书的使用价值,营造浓厚的读书氛围。学校将开展“同沐书香,共享快乐”的读书活动。激发教师共言好书、阅读好书的热情。
为了引导广大教师传承优秀文化,形成良好读书习惯,提升自身文明素养,我校将通过这项活动、分享交流会等多种形式,开展优秀书籍荐读引读分享活动,提高阅读热情、提升阅读质量。
开展端午活动方案
端午节是我国的重要传统节日之一。为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,挖掘传统节日的文化和精神内涵,市文明办决定在全市广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现提出如下活动方案:
以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动,引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处,为建设“五个鞍山”营造良好的社会氛围。
利用端午节有利时机,开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范及提名奖获得者、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范及提名奖获得者、身边好人,帮助解决生活中实际困难,并送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。
责任单位:市文明办、各县(市)区开发区。
精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象,开展“邻里守望”志愿服务活动,市文明办将在立山区双山街道立桥社区举办“邻里守望·情暖端午”社区志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台,依托民族民间文化资源,广泛开展城乡文化志愿服务。以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点,组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。以开展全民爱国卫生运动,创造整洁优美环境为主题,开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题,开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。
结合我市实际,不断创新传统节日的形式和载体,挖掘和培育具有鞍山特色的节日文化。广泛深入开展形式多样的群众性节日活动,市文明办将在铁东区新兴街道弘扬社区举办“同心迎佳节·端午粽飘香”社区主题活动。通过创编“节日小报”、中华经典诵读、公益活动等形式,组织未成年人参加“我们的节日”主题活动。大力发展节日文化、旅游产业,努力挖掘传统节日市场潜力,市文明办将在千山区大屯镇英不落村举办“端午樱桃红·节日勤劳美”大樱桃采摘活动。
组织各级各类媒体加强端午节期间“我们的节日”主题活动的宣传报道。各级各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、专家访谈、群众讨论、公益广告等形式,多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识,及时报道各地开展主题活动的情况。鞍山广播电视台要制作播出《“我们的节日·端午”系列节目——中华长歌行·鞍山篇》。
1、注重群众参与。坚持贴近群众,充分挖掘端午节深厚文化内涵,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,把广大干部群众吸引到活动中来,增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。
2、发挥重点阵地作用。鞍山市“我们的节日”文化传播基地和相关的“我们的节日”品牌活动示范点要充分发挥作用,精心组织群众喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。教育部门、各级文明单位、文明村镇要结合实际组织丰富多彩的`节日活动。
3、活动务求实效。开展“我们的节日”主题活动,是全国文明城市的重要测评内容,要重视原始材料积累,将开展活动的活动方案、活动资料(文字、照片)、宣传资料整理归档,市创城办将按照各单位上报的活动方案,对其所开展的相关活动情况和材料整理情况进行随机抽查。
各部门各地区请将“我们的节日·端午”活动的相关资料(包括活动通知、方案、照片、总结等)于20xx年6月13日前,以电子文档形式,报至市文明办。
联系人:xxx。
联系电话(传真):xxxx。
开展活动方案
根据《湖南省民政厅关于印发〈20××年国际社工日主题宣传周活动实施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20号)文件要求,结合我市社会工作和志愿服务实际,制定本方案。
一、活动主题。
20××年度××市国际社工日主题宣传活动定为“社工引领义工、创新社会治理、建设完美社区、共筑幸福××”,结合3月“学雷锋活动月”和3月17日的“国际社工日”开展社工引领,促进志愿者和相关组织团队联动服务的系列宣传活动。
二、集中活动时间。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30,集中宣传一天。
三、集中宣传地点。
××商业步行街。
四、宣传目的。
今年3月17日是第9个国际社工日。社会工作及志愿者服务是社会治理创新的一支重要力量。积极倡导全市各级相关部门和组织围绕20××年国际社工日活动主题,广泛宣传社会工作在解决社会问题、舒缓社会矛盾、完善社会服务、激发社会活力、促进社会发育的专业优势与重要作用;广泛宣传专业社会工作服务机构在承接政府购买服务、扩大社会服务范围、提升社会服务品质、满足人民群众人性化个性化多样化服务需求中的独特功能与典型案例;广泛宣传志愿服务在扩大社会参与和引领社会向上向善中的重要意义和良好效果;广泛宣传专业社会工作者和志愿者扎根基层、服务社会、助人自助、为民解困的崇高精神与先进事迹。
五、活动内容和形式。
以社会工作集中宣传一条街的形式,由市民政局机关、团市委、市文明办、市直属民政单位、社区等单位开展联合宣传,通过街头展示宣传展板、发放宣传资料、现场服务咨询等形式,普及社会工作和志愿服务知识,展示社会工作和志愿服务成果,营造社会工作和志愿服务健康快速发展的良好氛围。
市民政局局机关:社会工作基础知识及慈善救助主题,
展板6块,易拉宝8块。
市文明办:学雷锋、志愿服务主题,展板4块。
团市委:大型公益活动主题,展板2块。
市救助站和恒德服务中心:流浪未成年人救助和社工项目主题,展板8块。
市社会福利院:社会养老和社工服务主题,展板6块。
市康复医院:脑瘫儿童医疗救助主题,展板6块。
××民生社会工作服务中心:心理健康咨询与诊治主题,展板10块。
市级社会组织:社会组织联合服务主题,展板4块。
体育东路社区、方家巷社区、紫桥社区:合计3块。
共计:57块。
六、活动要求。
1.各单位要高度重视此次主题宣传活动,将其作为加强社会工作专业人才队伍建设的重要举措和志愿服务队伍建设、发展社会工作和志愿服务事业的重要举措抓紧抓好。严格按照中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”要求,坚持勤俭节约、简朴大方、注重实效的原则。
2.各宣传展板负责单位要以此次国际社工日活动宣传为主题,充分结合自身宣传重点,制作出高质量的宣传展板(展板规格为:1.8×1.2m),既要主题突出、内容集中、特色鲜明,又要简明扼要、通俗易懂、普及性强,要通过此次集中宣传,增进社工、志愿者和市民之间的沟通交流,促进成果共享。
2.各展出单位在3月20日上午8:30之前,自行将展板和宣传资料运送到武陵区步行街指定位置布置好,要安排专门的工作人员或志愿者发放本单位的宣传资料,搞好咨询答疑和现场服务。下午5:30之前,再将各自的宣传资料撤回本单位。
一、活动名称:“社工宣传周”社工进社区宣传活动。
二、活动主题:幸福,社工同行。
三、活动口号:有困难,找社工or社工-服务社群,助人自助。
三、活动背景:**社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。
(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;。
(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;。
(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。
六、活动地点:**社区往烈士纪念碑路段。
七、活动参与对象:**周边来往市民。
八、活动人手配备:5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。
九、宣传方法:
(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。
(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。
十、活动主要内容及形式:
(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。
(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。
(3)居民“能这样就好了”心声收集。
(4)奖品发放。
十一、活动前期准备工作:
1、准备车辆资源,装载物品。
2、实地考察,了解**社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。
3、统一工作人员服装(义工队服)。
3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。
4、社工互动环节的准备。
6、奖品购买。
7、工作人员联系及确定。
十三、活动预计困难及解决方法:
1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。
2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。
猜你感兴趣。
开展迎新活动方案
1、崭新的20xx年即将来到,在这辞旧迎新之际,举行"辞旧迎新——联欢活动",锻炼学生的能力,丰富学生的课余生活。
2、使学生知道元旦的来历,感受新年的快乐气氛,展望美好未来,给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师赠上发自内心的问候。
20xx年12月28日周日下午13:00——17:00。
一(5)班教室。
1、同学准备一个拿手的节目,一份小礼物。
2、布置好教室环境,进行教室布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
3、准备几个游戏,一些小奖品。
一、主持人:
男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;。
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
一(5)班20xx年元旦联欢会现在开始!
首先,由我们的班主任汪老师致新年祝词!(......)。
(又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了.元旦节已经是一个古老的话题了,那么,元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义,我们一起来看看.随着20xx年第一屡阳光照亮大地,新年开始了她翩翩的脚步.难得的一次节假日让平时忙碌的我们有一次放松、欢聚,感受新年的阳光.一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福.
元旦节是我国建国后法定的一个节假日,但元旦一词,在我国的历史上却出现的很早.南北朝时期首次出现"元旦"这个词语,而在此以前的"元日"、在"元旦"这个词语中,元的意思是第一或开始,旦的意思是太阳升起或是白天.元旦,便是新年的第一天.它蕴涵着一种蓬勃的生机,表明一种美好的开始)----汪老师说。男:感谢老师的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
二、节目表演、游戏活动。
1、歌曲演唱。
2、抢座位。
3、猜迷语。
4、夹气球。
5、太极三章。
三、结束语:
男:好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
四、鲍老师老师讲话。
男女合:庆元旦活动到此结束谢谢!
开展活动方案
为认真贯彻落实党的精神,积极响应--区教育局关于开展教师节活动的号召,推进我校教育和谐发展,充分展示我校教职工的风采,丰富广大教职工的文化生活,进一步增强教师的责任感和使命感。
1.给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(-月-日之前贴上)。
2.由各团支部统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。(-月--日送达每位教师)。
3.组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4.-月-日早上,各班团支部书记到校门口,迎接老师,见到老师时送上一声亲切的问候,并送上一支鲜花。
5.当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。
6.以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
7.教师节组织一次主题升旗仪式。
各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委,团委将纳入对各班团支部的考核。
早上迎宾:--、--、--。
人员安排:--、--、--。
横幅:--、--。
从教无私,桃李三千承雨露;感恩报师,建兰四季吐芬芳(兰园果硕)。
注意事项;拉对联与读对联的配合。
活动内容:由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语,将所录的话语进行裁剪编辑及合成,并且可以配上背景音乐,要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分:在老师(老师由班级同学挑选)上课前,全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间:从-月-日开始,在-月-日中午之前上交。
注意事项:录音的后期制作及效果。
活动内容:由各班团支书负责,将各班与任课老师的照片制作成杯子、t恤衫或是版画(任选其一)。
开展活动方案
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
一、活动主题:
“感谢师恩诉说心声”
我国第--个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立--周年,9月10日恰逢我国第--个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
20--年--月--—--日。
理科楼各办公室。
信息工程系全体老师。
六、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
八、负责人:
信息工程系学生会学习部。
九、主要参与者:
学生会所有成员。
十、备注。
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
开展活动方案
二、活动时间、地点:xx市k8台球俱乐部,20xx年7月下旬。
三、参加对象:市直机关青年干部职工。
四、活动安排
本次比赛设中式8球团体赛(男单、男双、混双)、男女个人赛(每代表队限报男女各两人)。具体规定要求以大赛秩序册为准。
五、报名要求
六、奖项设置:比赛名次取前六名。
七、其它事项:报名结束后,一周内召开领队会议。
开展班会活动方案
:响应学部的号召,增强班级的学风建设。
营造良好班风,给学习无限动力。
陈xx。
:葛xx。
1、主持人陈xx宣布会议主题,并对会议流程做了简要介绍。
2、班主任程xx老师发表重要讲话:
(1)针对班干部值班记录本,对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。
(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会,对每个学生的进步退步做出分析。
(3)对班干部再次进行责任明确制,希望他们尽好自己的责任,配合班主任管理好班级。
(4)对学习中的小组长进行鼓励,希望他们在学习上当好老师的小助手,对组员认真负责。
(5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习,自己是为自己而学,端正。
3、学习委员葛xx针对班级学风阐述自己的认识,如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。
4、自由讨论时间,分小组紧扣班会主题展开讨论。
5、各组派代表阐述讨论结果,提出了自己组的学习,每隔一段时间交流、等。
(1)组:团结进步,永争第一。
(2)组:超越自我,挑战极限!
(3)组:团结拼搏,超越自我。
(4)组:团结友爱,勤奋好学!
(5)组:拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
(6)组:不断进步,力求!
(7)组:只要拼,只要博,成功就在不远处。
(8)组:永不言败,永不退缩!
6、班长王xx总结发言,再次鼓励大家重视学风,认真学习,度过美好的最后两个月的时光。
7、主持人发表结束语,并宣布会议结束。
班会总结:班级是一个集体,要懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体爱护集体,有集体荣誉感。要依靠集体的.力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。凡事从我做起,从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下自己的言行,也是为班级争了光,而做出不光彩的事,不但是自己个人的事情,也是在班级的脸上添了丑。所以,我们要处处为班级着想,每个人都为班级做出一点贡献,让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不断的进步,让xx班更加美好!此次班会取得了圆满成功,每个人都参与其中,收获良多,基本达到预期目的。