优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美,更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。以下是一些优秀作文的片段展示,希望能够给大家带来一些写作的灵感。
假如我是六年级学生作文
老人您这是怎么了!怎么还没有跟我们说一声就离开了。千万不要走啊!不要丢下我们呀!不要丢下您的子女呀!
您陪伴我们度过了多少冬季,您还记得吗?在还没认识您的时候,在北风呼啸的冬天,天正下着雪,这时我还没有找到一点食物,身体冻得像冰块一样。在天空不停地飞着,飞过一片片树林,飞过一块块稻田,飞过一个个池塘,飞过一个个村庄……可是我还是没有吃到一点食物。由于饥饿、寒冷、疲劳交加,我头一热,顿时晕了过去,从空中栽了下来,当我醒来时,我发现我在您的屋里,您正在为我包扎绷带。原来是我栽下来时把一只腿摔断了。您见我醒来了,那含满热泪的眼睛顿时笑得弯成了月牙形。抚养了我几天,养好了伤,您把我放回了翠湖。
每年冬天,您都来喂我们,把价格昂贵的饼干全都毫不吝啬的分给我们。每次,您都把我叫来,与我谈话,问寒问暖,还把最好的饼干喂给我,悉心照料我,保护着我不让别的海鸥欺负我。
啊!老人,您不要丢下我们,不要丢下您的子女!快回来!快回来!
假如我是花六年级作文
“哈哈哈……”我这是在哪里呢?我睁开眼睛,一束暖阳洒向我。
“看,这朵花开花了。”
“是啊,又一朵能许愿的七色花!”
周围是一群五颜六色的花儿,有杜鹃、牡丹、芍药、玫瑰……我低下头一看,啊,我变成一朵七色花啦!瞧,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真美!
“你们是谁?”我看着身旁的万紫千红的伙伴们。
“我们是你的同类,都是花王国的花呀!”
“哦——”真高兴有这么多五颜六色的朋友。
这时,我看见一个小女孩走过来,她手里捧着一个好看的娃娃。
“哎呦——”小女孩的娃娃和她一起摔倒在了地上。只见小女孩慢慢地爬起来,一跌一撞地捡起了那个好看的娃娃。忽然“哇——”的一声,小女孩哭了。
我一看,她的娃娃摔坏了。“这是我才买的布娃娃,妈妈知道了一定会打我的哇!”小女孩伤心地说。我很想帮她,安慰她,可我现在是朵花。忽然,我的红色花瓣飞了起来,娃娃又完好如初了,小女孩高高兴兴地回家了。
呀!我的花瓣居然有这神奇的功能!——能主动帮助需要它的人,完成心愿。
只剩最后一片紫花瓣了,我与花儿们讲明了原因,向她们道了别,正想许愿变回原来的我时,一个小男孩,坐在花丛旁的椅子上叹气:“爸爸妈妈,你们在哪里?你们在我出生的时就去很远的地方打工了。现在,我连你们的样子都忘了,和我相依为命的祖母去世了,我独自一人来找你们,你们在哪里?”说着,小男孩的声音颤抖起来,最后竟失声哭了出来。
我的心一颤,想到了一次去商场,我走丢了,心急如焚地找妈妈的情景,小男孩那么多年没有见他的父母了,我至少和父母在一起十几年了。我把最后的一片紫色的花瓣给了小男孩,他的眼眶湿了,我的眼眶也湿了。
作者:江苏丹阳新区实验小学六(7)班张梓涵。
指导老师:邹红梅。
公众号:新长江文学。
假如我是一张纸作文六年级
随着一个不断运转的机器,刚睁开“眼睛”的我被灯光照的有些不适应。随后,我就迷迷糊糊的听见了一声激动万分的叫喊声:“终于成功了!”之后,我明白了自己是一张钞票,是那种叫做人类的动物用来买东西和交易的钱。
第二天,制造我的那个人把我揣在裤子里进了一家超市,他用我买了许多吃的东西。于是我换了新家:超市。收银柜里都是我的同胞,我听他们说他们“生”在印钞厂,他们和在隔壁的人民币都是用机器印刷出来的。虽然我出生的地方只是一个黑色的小屋,但是也是机器生产的,我心想,应该都差不多的吧。
随后的三天里,有些同胞陆陆续续地被收银员拿出来找零,而我却是一百元,所以一直都没出去过,直到第七天,有一个阿姨买了一个很贵的物品,于是我又搬家了。
这是一个富人家里,有个小男孩在家里天天练钢琴,虽然弹得不好,但也是一种享受啊。但是小男孩的妈妈却老是逼小男孩学这学那,所以我就不能老是听到小男孩那弹得不好的琴声。
又没过几天,我被那个阿姨(小男孩妈妈)花了出去,但这次的收银员却在反反复复的看着我,眼神中带着怀疑。过了一会儿,阿姨有些不耐烦地说:“快点啊!我赶时间呢!”随后,那个收银员说:“这是一张xxx!”“怎么可能?”同时我的心里也在疑问。
随后她们请来了警察,最后,我真的是张xxx。
假如,我,是张xxx,我希望不会害到别人。
假如我是一张纸作文六年级
我会在考场上聆听孩子们答题时沙沙的写字声,片刻间,一行行,一段段,整齐的字展现在我的眼前,这都是孩子们经过自己的刻苦努力得到的成果。但,有时我也会看到一些不光彩的行为――交头接耳、窃窃私语……有的甚至“照猫画虎”,我相信:他们是有原因的,日后必定会有悔恨的态度。
我会被孩子们放进书包带回家,或者能听到一阵鼓励的话语;或者能听到一声长吁短叹;又或者我会一直被珍藏在书包里,永不面世;再或者……但,无论是什么结局,我都将成为孩子们的过去。我相信,我会成为孩子们奋斗的源动力,我也祝愿孩子们的成绩芝麻开花――节节高!
我会静静地呆在图书馆里那一排排不起眼的书架里,默默地等着爱好阅读的孩子们来翻阅我。每个在我身前的凳子上坐下来的人,脸上都挂着喜悦的表情,眼神里少有的从容与平静此时此刻展露无遗,我懂得:这是对知识的尊重,也是对文化的敬仰,更是对世界万物的敬畏!相信我,只要孩子们肯读,我会不遗余力地将我所知道的一切告诉孩子们。让他们开拓眼界,拓展知识,在无穷无尽的海洋里畅游。
假如我是一张纸,尽管只是一张不能再普通的纸,但我能洞察这个世界的一切,芸芸众生,万物皆自然。
假如我是鱼六年级作文
我游了几分钟,来到了全都是小鱼的世界里。我惊讶的是它们竟然都会说话,原来,人有人语,鱼有鱼语啊。我们人说的话它们听不懂,而它们说的话我们人又听不懂了。
过了几小时,正在游来游去的我看到了一只大约有五千斤的须鲸来了。我们四处逃散。突然,“海中之虎”虎鲸也来了。虎鲸迅速地把须鲸给咬住了。
过了不知多久,虎鲸把须鲸吃完了,自己也就走了。我们一个个游了出来,看着死掉的须鲸,我不忍心看就游走了。游着游着肚子就饿了,我发现了一个像伞一样的东西,仔细一看,原来是海草。我心想:四周都没有食物了,有一个海草也行。想完以后我直接就去吃了。
四处游的我回到了鱼群里,发现有吃的,也就冲上去吃了,鱼群里的金鱼特别多,我们一起玩游戏。
玩累了的我又游出了水面,但是这里竟然有很多死鱼,原来是人们乱扔垃圾到水里,所以许多鱼都死去了。水面上也都成了黄色的了,我想我马上也就要死了。
突然,我醒了,原来是梦,还好是个梦,一切都还来得及。后来,我跑到水边,在旁边立下了“保护环境。人人有责”的牌子。
走进小鱼的世界,水底是多么美妙,多么神奇,可是水面呢?我们少扔一个垃圾,水面就会比原来多一分干净。环境是要我们来保护的,不是靠垃圾来保护的。
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假如我是鱼六年级作文
呀!又考砸了。在回家的路上,我闷闷不乐。
我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去,坐在一块石头上,对河里扔石头。“这些鱼真快活!”我自言自语地说。突然,有一句话传到我的耳边说:“孩子,你想变成一条鱼吗?”我抬头一看,啊!是神仙!他穿着一件白衣裳,手拿长毛笔,嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己,好疼呀!我没在做白日梦?我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来,正准备发送时,我只觉得身子一轻,变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀,我的手机。这可是智能的,好几千呢!”一眨眼,神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。
现在是夏天,在清凉的河水里游泳,仿佛被冰盖着。一个字,爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好,河蚌对我说悄悄话,蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦,青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我,我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命,救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。
他念起了咒语,我被放出来了。“孩子,时间不早了,我把你变回人回家吧!”说完他毛笔一挥,我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了,心还在那有趣的世界哩。
假如我是鱼六年级作文
假如我是一条小丑鱼,我想生活在大海母亲的怀抱里。因为在那里我可以跟我的兄弟姐妹一起追逐嬉戏,可以结交各种各样的朋友,还可以在飘动的水草丛、千奇百怪的礁石群里穿梭往来。这种生活是那么的无忧无虑、自由自在。甚至我可以去探索深海里隐藏的神秘宝藏,那一定很刺激。虽然在探险的过程中,我会遇到鲨鱼的“追杀”,但是我会灵巧地躲到五彩斑斓的珊瑚丛里,让它败兴而归。
假如我是一条小丑鱼,我想生活在小河里。在天气晴朗的时候,我可以探出头来,呼吸新鲜的空气。这时我可以欣赏蔚蓝的天空、变化多端的白云和延绵起伏的高山,接受阳光的沐浴。虽然我会遇到奔腾的瀑布,但是我会勇往直前,顺流而下。
假如我是一条小丑鱼,我想生活在池塘里。在那里我可以跟青蛙捉迷藏,看看池塘中央亭亭玉立的荷花和池塘旁随风摇曳的柳枝。虽然我会遇到人类的捕捞,但是我会用锋利的牙齿把鱼网咬破,从中逃脱出来,让人类空手而归。
假如我是六年级作文
梦想对于每个人来说是天边的一朵云彩,拼在一起就是绚丽的云霞。我的梦想就是成为一名发明家。我可以发明许多高科技的东西,帮助那些需要帮助的人,让他们过上轻松又快乐的生活。
假如二十年后的我真成为了大名鼎鼎的发明家,我一定要发明一种全自动的房子,里面所有的家具都是自动。在忙碌的早晨,房子的主人只要一醒来就会自动送到卫生间洗漱,等主人洗漱完后,饭菜就会自动送上来。主人吃完饭后就可以舒舒服服地上班去了。
假如二十年后的我真成了赫赫有名的发明家,我一定会发明一种专为断了手的残疾人发明的笔,会把他想写的都写下来,这样他们也可以像我一样学习了。
假如二十年后的我真成为了发明家,我一定要发明一种无形的防护罩。在寒风刺骨的冬天里,可以为清洁工遮风挡雨。在烈日炎炎的夏日里,能为清洁工遮挡火辣辣的阳光。清洁工在它的保护下,轻松地把我们的家园扫的更干净。
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。只要我怀揣着一个属于自己的梦想,我相信总有一天会梦想成真的。
假如我是一张纸作文六年级
给读者带来快乐。
是一位爱画画的小女孩,
让她工笔细描,
画出真实的自己。
是一个爱弹琴的男孩,
弹奏出美妙的音符,
沉浸在动人的音乐世界。
是一位年长的老人,
拿出笔,穿越回忆的长河,
撷取过去的一朵浪花,
往事,回味无穷。
我会给谁?
是快乐,
还是痛苦。
假如我是六年级学生作文
假如我是班长,我会认真做好自己班里的每一份工作。见到老师时有礼貌,做好老师的好助手。并要帮助同学们及他人,让他(她)们充满快乐。
假如我是班长,我会好好学习、天天向上,学习成绩进步,做同学们的好榜样。让同学们也像我一样学习成绩进步,使同学们变得更聪明了。成绩不好的同学呢,我能帮的就帮一下,能拉的就拉一把。
假如我是班长,我会爱护学校里的一草一木,并且只要去搞破坏的人都逃不过我的眼睛。我还会爱护班级里的物品和荣誉,还让教室变得整洁、干干净净的。
假如我是班长,我会以身作则,不拉选票,只要大家自愿投票给我就可以了。我还不会放弃,这一次不行,下一次再竟选。摔倒了,再站起来。
假如我是班长,我会不乱扔垃圾,不随地吐痰。上学期间,不吃带果皮的物品,也不带一次性筷子、杯子等。
假如我是班长,我会让同学们得到良好的教育:不上网站,暴力网站和有病毒(会中毒)网站(游戏、网吧游戏)等。
假如我是班长,我会多看课外书。如:三国演义、水浒传、革命历史故事、成语故事、名人故事及名言等书。让大家也喜欢上看书,并能与我相互提问题及回答。
假如我是班长,我会……会怎样?不告诉你们,因为这是我的一个小秘密。如果想知道,就看我的实际行动啦!
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假如我是鱼六年级作文
我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑,钻到侍奉里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼。
假如,我是一条鱼,一条小河中的鱼,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼。
假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。
假如,我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻呼呼地游过去,得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。
假如,我是一条鱼,一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处躲危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸,再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几天不喂食,就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼?no!我不做这样一条漫无目的的鱼。
假如我是六年级学生作文
我要默默地为逝去的英烈们祈祷:
感谢你们呵,给我这世间的美好;
我要在天安门前、五星红旗下,
聆听祖国前进的脚步声,
让壮志在胸中蓬勃而生,
红色的信念导我走向希望的明天。
大千世界,我能认识几许事物?
宇宙光怪陆离,天涯无际,
许多花木仍在迷宫里沉寂,
我的`心只占了极小的一隅。
假如我是赵子龙六年级作文
《三国演义》中单骑救主的赵子龙早已在人们的心目中留下了深刻的印象。所以,我非常想成为那位身经百战的大将军赵子龙。
假如我是赵子龙,我就会在晚上拿着我的武器龙胆枪在大街上搜寻,看有没有坏蛋。看,窗口旁的男人一直在那家银行前徘徊,一定是图谋不轨,果不其然那人戴上面具,拿出了刀冲进银行。这一幕正好被躲在远处的我看见了。我立刻冲进银行,把坏蛋的`武器打掉在地上,枪指着他过了一会儿,警察来了,把坏人给带走了,还夸奖我有一身的本领。
假如我是赵子龙,我就会开一个武馆,把我一身的本领和枪法教给我的徒弟,让他们把我的武功发扬光大,不失传。
假如我是赵子龙,我就会去参军,加入格斗部队,立下汗马功劳。当上将军带领格斗部队保卫家园,戎马一生。部队没有战斗,我还会教我的手下枪法,在战场上能多杀敌人。
假如我是赵子龙,我会去解救被敌人抓去的人质,不用展望军队,就我一个人去解救,重新上演“单骑救主”。
假如我是赵子龙,我就会把自己的儿子培养成第二个,我和我一样“惩奸除恶,保家卫国”的人,子曰:“惩奸除恶早在百姓眼中,唯一因熊宝家为国兴国安邦,为民除害解救百姓于水生火热之中,是为真英雄。
假如我是六年级学生作文
我是一只小鸟,我生活在一片不为人知的仙境中,这里三面环山,一面环水,树木郁郁葱葱,水清澈明亮,空气清新甜润。
清晨,我在云雀婉转的乌啼中醒来,我飞出了洞穴,站在枝头感受这片森林独有的清新,微风佛来,为我梳理凌乱的羽毛,我欣赏着眼前美丽的风景:那一望无尽的树林,碧绿的湖水,飞流的瀑布……令我心情倍儿爽,忍不住高歌一曲,我的朋友百灵、黄鹂、鹦鹉、云雀都亮开金嗓子唱了起来,正在采松果的松鼠、嬉戏的小鹿,奔跑的兔子,还有许多动物都停了下来,侧耳倾听我们的合唱,让我感到无比幸福。
可惜好景不长,一群人类闯进了进来,一棵棵大树在伐木锯的“滋滋”声中倒下了,他们还残忍的猎杀着森林中的朋友,我和我的同伴只好四处逃亡,“轰隆”一声巨大的爆破声响起,我回头一看,呀!山被炸毁了,一位长辈对我说:“人类对一种叫金矿山的'东西喜爱无比,而这这座山下埋有许多金矿。”从此,这里每天乌烟瘴气,我和我的同伴流离失所,像流浪猫一样无家可归,今天在这座山歇息,明天在那片树林小住。
好不容易找了个清静的地方,晚上刚进入梦乡,突然的一阵枪响总会惊醒我们,把我们吓得魂飞魄散,爷爷焦虑地对我说:“快走,快带两个弟弟走!”说完爷爷带着一群长辈奔向人类,为我们争取逃走的时间。我万分悲痛地看着家人死去,只好带着两个弟弟远走高飞,留在身后的是人类满足的议论声、笑声。
我发出一声哀叹:“人类你们为什么不能给我们留下一片生存的天地呢?”
假如我是大树六年级作文
3月13日是植树节,我们一家扛着小树苗种植树去了。我累了,于是就找了片阴凉地儿坐下了。看着大家努力地种树,我情不自禁地“进入”了甜蜜的幻想世界。
我伸展了腰肢,抖了抖身子,打起精神。眼前的景象使我惊讶:我“站”在一家小院子里,蝴蝶、蜻蜓和小鸟飞呀飞呀,“它们不躲避我了?”看了看自己,哇!我变成了一棵“身材”高大挺拔,“头发”郁郁葱葱,密不透风的大树了!这会儿,小鸟在我的手臂上唱起了婉转动听的歌儿,蝴蝶在我身边翩翩起舞,我陶醉在这良辰美景之中。
到了烈日当空的中午,我身边又多了不同年龄的男女老少。瞧,这帮孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上,用我的枝叶隐藏自己,有的躲到我身后不让人察觉。我似乎也正在和他们一起玩!这边一些妇女在我身边找了块阴凉地儿坐了下来聊家常。我也在她们身边,洗耳恭听。分享她们的快乐,排解她们的忧伤,体会着她们生活中的喜怒哀乐。那边一些老爷爷在下棋,:“我将你的军。”“我吃你的'炮”。我也笑了起来。听,有些年轻小伙子也聊上了。他们在我的树荫下说笑话、猜谜语,我也和他们一起左思右想,笑得前仰后合。总之,我给他们一片荫凉,他们给我一份欢乐,笑得不亦乐乎!
到晚上,夜很静。人们把灯都关上了,小鸟们也睡下了。但我也不寂寞。瞧,月亮姐姐出来了,向地上张望,洒下了一片银光,真美。我向她招手,告诉她我今年好快乐!
说着说着,公鸡叫鸣了,她向我告别,我又开始了快乐而忙碌的一天。我吸收着二氧化碳,释放氧气。但为大家服务我真快乐!
我一觉惊醒,我看见大家还在忙碌,我真想做一棵大树,为大家服务。为地球增添亮彩!
【点评】。
1.小作者通过自己的幻想,把自己想象成一颗大树,通过“我”的视角观察日常人们生活,全文始终贯穿着小作者喜悦的心情,表现了“我”想为人民服务的美好愿望。文章中心明确,内容丰富。
2.文章中许多生活化的语言,自然流畅,词汇丰富,叙述平实,条理清晰。
假如我是六年级学生作文
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我叫荷紫,我出生于20xx年的延安市,爱好有弹钢琴、唱歌,希望大家能选我当班长。
我想同学们想有一位优秀的班长。虽然,我的成绩没有那么好,但我可以在当班长的这段时间里,把自己的成绩提高。
老师希望有一位组织能力好的班长。虽然,我没当过班长,但是我之前当过值日班长,我想值日班长与班长,应该是没有什么两样。因为,值日班长也是可以组织别人干工作的。
假如选我当班长,我是一个讲卫生的人,如果我看见教室里有拉圾,我会让值日生以最快的速度,把卫生打扫干净,保证老师满意。如果学生脚下有垃圾,我会让他们快速拾起来。
假如选我当班长,我会把我的一个小缺点改正——不常举手发言。如果你们选我当班长的话,我可能会在公开课或平时老师讲课的时候,积极举手发言,大家也会听到我精彩的发言。
假如选我当班长,如果有同学需要帮助,只要我能做到,我会很乐意地给你帮助。如果有人没有带笔,我会在第一时间给你笔;如果有同学要借草稿纸,我会立即给你送来;如果有同学不会什么题目,只要我会,就会给你讲解。
假如选我当班长,我对班长这个位置会负起责任,如果我在这个位置做得不好,可以随时换人,因为失败是成功之母。因为失败,一定是我做的不好,所以可以换掉。
我说了这么多,大家都知道,人也不是十全十美的,也不可能是完人。每一个人,都会有一些缺点和不足。我相信,你们让我当班长的话,我一定能改正自己的缺点,希望大家能选我当我们班的班长!
假如我是爸爸_六年级作文
做小孩的时间长了,觉得特别没意思,每天都要上学、读书、写字、完成家庭作业、参加考试一不小心,还会挨父母、老师的批评。有时间我突发奇想:假如我是爸爸,那该多好啊!
假如我是爸爸,白天我就不用去上学,可以开着车到郊外去兜风。外面的空气可真新鲜啊!打开车窗,清凉的风吹进来,令人心旷神怡。如果是星期天,我可以到名山大川去旅游,看山上绿树成荫,无比清凉,或者荡舟江河,去垂钓,体验那份宁静与悠闲。
假如我是爸爸,一日三餐,我都可以细嚼慢咽。再也不用狼吞虎咽、马马虎虎地吃上几嘴,马上背上书包去上学,整天担心会迟到。哪天兴致来了,我还会约上几个朋友,到饭店炒几个菜,弄两瓶啤酒,喝上几杯,调节一下心情。
假如我是爸爸,傍晚的时候,我可以沐浴着夕阳到白河边散步。夕阳照在河面上,我体验到了“半江瑟瑟半江红”的`美景。享受着习习凉风,听着“哗哗”流水声和小鸟“叽叽喳喳”的叫声,真是太爽了!
假如我是爸爸,晚上我再也不用做一科又一科的家庭作业了,我可以追着看一集又一集的电视连续剧。如果我的孩子做作业遇到难题,我一定会耐心地给他讲解,坚决不会拍着他的头说:“你真笨!”
我正在想着,忽然听到孩子说:“我要买玩具,我要买书包,我要吃饭给我钱!”我一下子清醒了,我到哪里去弄那么多钱呢?看来做爸爸也挺不容易的。
我还是做个孩子吧。
假如我是一朵云六年级作文
早晨,我还在甜美的梦乡,就被太阳公公给叫醒了,我揉了揉睡眼,对太阳公公说:“太阳公公,现在才几点,又叫醒我,我好困啊!”太阳公公哈哈大笑:“孩子,你看看人家白云哥哥,我还没起床他就在值班了。”听了这话,我羞红了脸,马上起床。
过了一会儿,魔术师——风哥哥来了,他一会儿变成这个,一会儿变成那个,最后竟把我变成了小猪的形状,面对同伴的嘲笑,我便哇哇大哭起来,风哥哥只好又把我变回原来的模样。
这时,又来了个乌云巫师,他把黑斗蓬一挥,我们全都变成了丑陋的乌云。原先洁白美丽的衣裳,顿时黑乎乎的,我们很气愤,可连太阳公公也拿他没办法,便伤心地大哭起来——下雨啦。
时间过得飞快,很快又到了傍晚十分了,人间的屋顶又炊烟袅袅,顿时飘来饭菜的香味,馋嘴的太阳公公肚子饿得咕咕叫,便躲在山边流口水,调皮的我们看到了便哈哈大笑起来,太阳公公红着脸,悄悄地回家了。
晚霞照在田野上,照在屋顶上,照在人们喜气洋洋的脸上……。
此时,夜幕降临了。
假如我是六年级学生作文
我是忙碌的。
我忙于在知识的海洋中漫游,
我忙于在烂漫的春日里憧憬,
我忙于雕塑全新的自己,
我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。
我是快乐的。
我快乐于能沐浴父母四季般的呵护,
我快乐于能浸润导师甘泉般的指引,
我快乐于能享受友人纯真的关怀,
我快乐于所有属于学生时代的快乐。
假如我是六年级学生作文
假如我是动物,我会做一头为人民服务、默默无闻奉献的牛,我要去帮助那些辛勤劳动,四脚朝地,背朝天的农民伯伯们,让他们不用那么辛苦,能够轻松舒服地生活和劳动。
假如我是阳光,我会不惜一切地去为人们照亮一切,照亮大地,让贫困山区的人们能看到我这一丝丝的光芒,给他们带去光明,带去理想、成功。让他们能够早日走出那笼子似的小牢房。
假如我是黄河母亲,我会流向祖国的大江南北,去探望一下祖孙们的辉煌成就,留下的流芳百世的奇迹,对此而感到开心,安慰,也因此流下了欣慰的泪水。
假如我是不同肤色人的.灵魂,我会坐着匠心独运的宇宙飞船,到地球母亲的身上,为它洗去留下了几十万年的老瘕和肮脏的污气,污尘,让它时刻有着清爽光滑的肌肤。
说真的,梦想成真,好梦成真,我的梦哪有那么容易成真呀!但愿我的好梦能成真,让它带我去遨游世界,开开眼界,多好啊!
假如我是六年级学生作文
假如我是一只小鸟,我可以在辽阔的天空中飞翔。看美丽的风景,去索溪峪看一看,去看湛蓝的大海美丽而茂盛的森林……我还要与飞机同行,飞机飞到那我就飞到哪。我要看七彩的彩虹,我要寻找传说中的七色花。
我要知道这世上还有多少个没有妈妈的孩子,我想与他们做朋友。每一天天一亮我会出去捉食物给我的孩子们吃,我会教我的孩子怎样飞翔,怎样捉虫子。有句话说得好早期的小鸟有虫吃,我要让我的孩子懂得这些道理。
我在空中飞行时越过清澈见底的小河,河中的鱼儿跳出水来像我问好但我并没有停下,而是继续飞着。过了一会儿我的肚子咕咕作响,我找了一棵大树,那树上有许多虫子大树伯伯疼得直叫,我帮它除去了身上的蛀虫,大树伯伯笑了,到了傍晚我带了好多虫子给我的孩子吃,吃完晚饭我的孩子安然的入睡了。
新的一天到了,我带着孩子们到小溪边梳妆,我的孩子在水中嬉戏着。我带着他们到全国各地游览美丽的风景,在枝头快乐的歌唱。我的孩子渐渐长大,我也渐渐变老,我的孩子像我对待他们一样的对待我,他们都有一颗感恩的心。
假如我是一只小鸟,我会为世界最贡献,我会用我的心感受大自然,用爱对待每一个同胞,有我的行动让大自然变得更加美丽。我愿意拉着你的手,到大自然间走一走。