在这个充满喜悦的场合上，我感到无比荣幸地担任主持人的角色。以下是一些来自成功人士的总结范文，通过学习他们的经验，我们可以更好地提高自己的总结能力。
主持人比赛演讲稿
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：现场以及电视机前的观众朋友们，
合：大家好!
甲：您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。
甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。
乙：为了活跃荧屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。
甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。
乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……。
甲：今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的精彩的点评。不少参赛选手和电视观众都表示，看了我们的节目，增长了不少播音主持的专业知识，确实是受益匪浅。
在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢!你们辛苦了!
乙：好的!下面来介绍光临今天演播现场的各位领导和嘉宾!他们是……(名单待定)，让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!(注意介绍汪洋)。
甲：今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一共有20名，他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼，从400多名选手中脱颖而出的。
乙：是的!这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进!他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们电视人深深的震撼和感动!
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运!
讲故事演讲比赛主持词演讲稿
男：敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合：大家下午好!
男：今年是中国共产党建党__周年，岁月长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史汇入了21世纪洪流。
女：历史的渺渺尘烟掩盖不住世纪风雨，无数先驱已将希望的种子撒向人间。
男：__年历尽沧桑，__年叱咤风云，伟大、光荣、正确的党啊，您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创造了千秋伟业代代辉煌。
女：__岁生日是一首唱不完的歌，用真诚谱写时代的音符，用信念跨越出前进的步伐;。
男：__年是一座里程碑，烙印下奋斗者的足迹，记载下开拓者的功勋;。
女：在中国共产党建党__周年纪念之际，让我们再次回味红色经典，传承革命精神。
合：平度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!
男：“松花江水流不停,不灭日寇气不平，长白山上英雄多，数着那杨靖宇，杨司令。”请四二班刘雪娇为我们讲述《伟大的民族英雄杨靖宇》。
男：一个14岁的抗日小英雄，他机智勇敢地与鬼子周旋，最终骗过了鬼子兵，赶着羊群，把重要的鸡毛信送到了连长手中。让我们一起学习《抗日小英雄—海娃》，讲述者，二一班陶昊。
*伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。今天，四年级一班王堃带我们重温刘胡兰的英勇事迹。
*雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄，他虽年纪不大，但非常热爱党，痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败日本侵略者做出了很大的贡献。让我们跟随二二班盛韩雨同学来学习《小英雄雨来》。
*有一个人，他冲破美国政府的阻隔，回到中国，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。下面请三一班刘俊杰同学为我们讲述《中国导弹之父》。
*有一头骡子，它融进了红军的心里，融进了北上的滚滚铁流，融进了战士的每一个动作!下面，让我们来欣赏五一班代佳鑫的《彭德怀和他的大黑骡子》。
*“牛儿还在山坡吃草,。
放牛的却不知哪儿去了,。
不是他贪玩耍丢了牛,。
那放牛的孩子王二小”相信这首歌大家一定耳熟能详，下面请听一一班潘星吉为我们带来的《王二小的故事》。
*两万五千里长征，见证了中国共产党乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义和善于团结，顾全大局的集体主义。让我们与六二班李明哲一起《弘扬长征精神，追寻金色理想》。
*勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山!这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。下面请三二班郭笑同学为我们讲述《千里跃进大别山》。
*有一位抗日英雄，她面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧，为党的人民的事业流尽了最后一滴血。毛主席亲自为她题词：“生的伟大，死的光荣!”下面，请欣赏一二班乔昕卉为我们带来的《刘胡兰》。
*：有一位英雄，他为了战争的胜利顽强的向火力点爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，用自己年轻的生命换来战争的胜利。请听六年级一班刘震同学为我们讲述《黄继光舍身堵枪口》的英勇事迹。
女：在五星红旗下成长我们见到只有鲜花迎接只有笑脸灿烂。
男：让我们把昨天的回忆化作今天的号角，为我们明天的事业壮行;。
男：老师们，同学们，“红色经典伴我成长”故事比赛到此结束!
女：感谢大家的参与，再见!
主持人比赛演讲稿
记得初赛的时候，作为选手中年级最高的我们，在被初中的学弟学妹们亲切的称呼为"哥哥姐姐"时，心底突然就升出了一种淡淡的温暖。看着他们在舞台上用稚嫩的声音言读着篇篇文章，那初识梦想的眼神不禁令每一个人动容。我想他们天真的心应是快乐而激动地，而台下的我们则更多的是紧张与忐忑。
时间一分一秒的过去，看着那么多优秀的选手登台演讲，突然觉得自己的信心被浇灭不少。好在朋友们一直在旁边给我鼓励，被她们握着的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后，我如愿进入了决赛。但是仍然有一大部分选手被淘汰，然而他们却并没有我想象中的沮丧和悲伤，取而代之的是乐观一笑，然后继续为那些进入决赛的选手喝彩。尤其是低年级的小同学，虽然这一步未能前进，但却并不意味着永久的失败。我想我被他们的心胸和乐观打动，胜利和失败也许对他们来说并没有那么重要，仅仅是种尝试，但是这种精神却是豁达、令人敬佩的。
记忆中，有很多场辨论会都出过类似的题目：口才与文才哪个更重要?如果仅就辩论而言，那答案不言而喻：自然是口才更重要喽。仅凭三寸不烂之舌，就能把对手驳个体无完肤，无言以对，岂不快哉?可是从另外的角度看，洋洋万言倚马可待的才能也着实令人艳羡。xxx曾说过，丁玲同志一枝笔，抵得三千毛瑟精兵。而鲁迅先生的杂文，更是凌厉如匕首，直逼要害，令所有敌手胆战心惊。如此，能说文才就不重要吗?所以，像所有的辩论题目一样，这个辩题到最后其实也争不出个所以然来。对于大多数的人来说，我相信都是一个愿望：希望鱼和熊掌兼得，最好能同时拥有这两种才能。可事实上，既能口若悬河又能下笔万言的人，无论是历史上还是现实中，都并不多见。常见的恰恰大都是只专一能的人。
因为书面语和口头语是不一样的，所表达的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流，有亲和力，能给人留下直接而又深刻的映像，笔上功夫好能体现你的学识，而且表情达意上能做到意蕴深长。所以我要告诉大家：不要做口吃的作家，也不要做个手笨的演说家。可能大家会觉得这句话是人的一个理想的状态，但是我们也能套用一些数学语言，比如说"极限"，既然无法与之重合，那就让我们无限接近吧。
昨天晚上，我问到我的一个室友，人在世上到底是所谓的"笔"要硬点还是"嘴"要硬点呢?他想都没想，就回答我，当然是笔要硬些，因为笔要写字，而嘴是用来干什么的呢?呵呵!
"讲"是一个人必须具备的口头表达能力，同时也反映出一个人思维是否敏捷，语言风格特色，讲话的艺术水平等。但是，"讲"不能囊括一个人的综合素质，更不能代表一个人所具备的"德才能绩"的标准。"会讲"只是"基本功"，更重要的选用人标准，不仅要看其是否"会讲"，还要"观其言，看其行"，评判其实际能力。诸如，组织能力、指挥、协调能力和领导水平等。有的人无才却"会讲"，"嘴功"好而"做功"差，有的人有才却"茶壶里装饺子——有口倒不出"。有的人"嘴功差"却很有领导能力和较高的综合素质，"嘴功"虽然不太好，但通过长期的实践锻炼，完全可以提高其"讲话水平"。
再比如林语堂先生，有次应邀在一个聚会上作最后发言，他只说了一句话——绅士的讲话，应该像女人的裙子，越短越好。结果不仅引来满堂掌声，那句话后来还成了流布甚广的名言。
同样，能说而不擅写的人，生活中就更多了。不信你随便去到哪个菜市场找上几名小贩，或者去北京街头找上几名"的哥"，言语攀谈上，他们管保一个个都可以唾沫横飞，口吐莲花，但是如果你再让他们写点什么的话，恐怕就比六十岁老太生小孩都困难多了。
一个国家是由一个个具体的人构成的，它由这些人创造并且决定，只有一个国家能够拥有那些寻求真理的人，能够独立思考的人，能够记录真实的人，能够不计利害为这些片土地付出的人，能够捍卫自己宪法权力的人，能够知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放弃的人，只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说我们为祖国骄傲，只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂，我们才能说，我们有信心让明天更好。谢谢各位。
主持人比赛演讲稿
尊敬的各位评委老师、各位同学们：
你们好！
谢谢大家的支持，首先我先自我介绍一下，我是4号选手陈周杰。现在记不住没关系，过了今晚相信大家要想忘记我都很难！！
今晚很高兴我能来参加学校的节目主持人的选活动
这不仅是一个展现自我的机会，更是挑战自我的绝好时机
我相信自己，相信自己的能力，更相信自己的实力。
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自高一（12）班.。我是一个非常乐观的男孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。
只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
主持人比赛演讲稿
接近年关了，大家都在享受着丰收的喜悦，很高兴今天站姿在这样一个舞台上，尽情的展现自己！作为一个在参赛选手中，年龄最有建树的一个，我还是比较自豪的，70后肯定不是一个普通的群体啊！70年代中国正在经历伟大的变革，像什么建国、建党当然都和这个年代无关，但是像十一届三中全会、改革开放决定中国未来走向的大动作都集中在这一时期，当然这其中也包括我的降生。
小时候农村穷，邻居家有台12寸的东芝电视，就经常去看，什么“蓝精灵、七个小矮人”，有句老话“小孩看什么就长成什么”，父母一看急了，这孩子长得本来就“姥姥不疼舅舅不爱”的，万一再搞个“奶奶不疼叔叔不爱”，这可坏了！万一长成格格巫，连媳妇也找不上来了！于是，我和父母之间诞生了一场旷日持久的斗智斗勇的游击战；当然结果都是以我的一顿胖揍而结束，父母过了手瘾而我继续我行我素。再到后来，家里也买了电视，电视上的主持人个个郎才女貌、风采照人，父母高兴了，毕竟孩子的媳妇算是有着落了，自然也就对于我是否再看电视不太在意了。就在这个多梦的季节，我的一个伟大梦想，悄悄发芽并茁壮成长，“将来我要成为一个主持人，一个能够经常在台上站着，有独立话筒，可以自由说话，不被别人打断的优秀主持人”，由于我这个伟大梦想的诞生，另外一个更加伟大的梦想破灭了，清华、北大虽然在向我招手，但我最终没有让他们如愿，伟大的学校就这样和伟大的人才擦肩而过。
有了想法我对我青春期的能力进行了评估，按照亚里士多德的理论体系，两个大前提：主持人是人，我也是人；我如果不能成为主持人，就表明我不是人，既然我是人就说明我能成为主持人。“人有多大胆，地有多大产”，于是“主持人”排在了我年轻时代梦想的第二志愿，为什么不是第一志愿呢？因为我的第一志愿经常在换，只有主持人这个志向，10几年如一日的排在第二的位置上，巍然不动；很多伟人都说：只有想法不行，还需要有超前的行动力，主持人不就是靠说吗！这我行啊，我不但能说，而且能喊啊！“贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭”！我能连喊10遍；另外光说不行啊，还要多“学”，单田芳、刘兰芳不是经常说评书吗！那就天天听，经过一段时间的学习和实践之后，10岁那年我已经能把“叔叔、阿姨”叫的很清楚！也经常能整出“子午鸡爪鸳鸯钺”之类的口音。
但在我16岁那年，发生了一件对我梦想产生致命打击的事情，事情的经过是这样的，我准备应聘一家酒店的客房服务员，当时负责给我面试的是一位美丽的小姐，年龄看不出来，但是好像年龄不会比我大太多，当然也有可能大很多，毕竟女人的年龄是仅次于“哥德巴赫猜想”，世界第二大急于攻克的科学难题？初次面试，一个漂亮的小姐，心理的紧张情绪可想而知，当我把我应聘的决心和自己吃苦耐劳的精神，口若悬河的讲了大概有半个小时之后，她幽幽的说了一句，先生，麻烦你能说普通话吗？普通话、普通话。。当时我就懵了，我虽然不能理解她意思的准确表达，但是我能感觉到对我语言表述的不认可，于是我就回家问村里一位见多识广的叔叔，我说：“我们说的不是普通话吗”？他沉吟了半天，然后肯定的说：我可以负责任的告诉你，我们说的肯定不是，普通话都是外国鬼子才会说啊！
随着时间的流逝，当我回头看，我的人生轨迹并没有向我的第二志愿直线运行，我从而得出一个结论：虽然我是人，但是我没有成为主持人，表明主持人在某种程度上有不是人的地方， 99%的努力加上1%的天分，机遇、天分、方法都有关系。
放眼望去参赛选手都是90后夹杂着80后的有志青年，作为在年龄上鹤立鸡群的我，似乎有些尴尬，我也曾踌躇满志，也曾同学少年，但都已经是过眼云烟，年轻时，遇不到那个事业，迫于年龄压力，不得不选择进入工作，选择生存。我现在已经是一个孩子的父亲，生活虽然平淡，但梦想依旧绚烂，也许老男孩歌词上说的对，当初的梦想还记得吗，我们肯定不该放弃！
有些相逢，过于唯美，也就注定了擦肩，有些梦想，过于坚定，自然也就决定了缘分……人生中，有些缘分来得早，有些缘分来得迟。来得太早的缘分，你不见得会珍惜。因为觉得前头一定还会有更好的。来得太迟的缘分，其实还不如不来。
张爱玲说，于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，唯有轻轻的问一声：“哦，你也在这里？”今天参加这个比赛，不为别的，为一个沉淀的梦想和未了的缘分，也想轻轻地对自己说一声：“我也在这里”。
主持人比赛演讲稿
欢迎来到浙江同济科技职业学院“模拟招聘会”的决赛现场，我是主持人。
说起这个“模拟招聘会”呢，相信在座的大多数人已经毫无陌生之感了吧，这个活动虽说。
合承办，第四届“模拟招聘会”的决赛即将拉开帷幕。
让我们拭目以待，一同来欣赏选手们的风采吧。
首先，请允许我们来介绍今晚莅临现场的嘉宾，他们分别是;感谢各位嘉宾的到来，
接下来我们的比赛正式开始。
下面有请我们来自一号选手上台，首先要恭喜你进入决赛.在大屏幕ppt上呢有15。
道我们为您准备的题目，请选择一题作答!
好!第一题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。
„„„这位选手问题已回答完毕!
下面请评委老师进行点评或提问并为其打分!„„。
感谢评委老师的精彩点评，也请这位参赛选手到台下稍作休息，接下来就让我们观看下一。
位选手的表现吧。
掌声有请来自*同学，„„。
(看情况说)选手们在比赛过程中一直在尽全力展示自己，相信他们都已经尽了自己最大。
的努力了，下面还是有请评委老师针对*号选手的表现提出问题。
男：感谢*老师的点评，也请选手稍事休息，接下来有请*号选手。
男：*号选手的表现很精彩，请评委老师为其提问打分。
„„。
比赛到此就结束了，评分人员正在进行分数的汇总统计。
接下来我们要选为获得此次“模拟招聘会”选手颁奖。
有请十佳选手上台。
(颁奖环节)。
比赛最终结果已经在我手上了，下面就由我来宣读此次比赛的最终结果(公布)(颁奖环节)。
男：衷心的祝贺各位获奖选手，你们的努力都获得了收获。
所帮助，也希望大家能够在此次活动中收获美好的回忆。
主持人比赛演讲稿
尊敬的各位评委老师、各位同学们：
你们好！
谢谢大家的支持，首先我先自我介绍一下，我是4号选手陈周杰。现在记不住没关系，过了今晚相信大家要想忘记我都很难！！
今晚很高兴我能来参加学校的节目主持人的选活动
这不仅是一个展现自我的机会，更是挑战自我的绝好时机
我相信自己，相信自己的能力，更相信自己的实力。
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自高一（12）班.。我是一个非常乐观的男孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。
只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
主持人比赛演讲稿
尊敬的各位老师;您们好，我是xx小学六级x班的。
我今年x岁了，我有一张圆圆的脸蛋，一双闪亮的大眼睛;我还有一头乌黑的长发和一双灵巧的小手;我的性格活泼、开朗;我的爱好非常广泛：画画、弹古筝、唱歌、读书、写日记、做手工等等。
平时我积极参加学校组织的各项活动，因为贵在参与。
我最大的优点是无论做什么，都会努力做到最好。我说话口齿伶俐、吐字清楚、发音准确。记得在上幼儿园时，老师经常让我主持节目，一是因为我很可爱，二是因为我口齿伶俐。我从小就很聪明，在学校，无论上什么课，我都能很快的掌握。
我的学习成绩也很棒。从一年级到现在，成绩在班里都是数一数二的。今年期中检测，我的成绩在班里还是名列前茅那!
如果我当上了学校的小主持人，我会尽力做好这份工作，积极配合学校老师的各项要求，不辜负大家对我的期望。谢谢。
故事比赛演讲稿
老师、同学们：
我今天要讲的故事叫《孟母三迁》。
孟子小时候家里很穷，家里只有几亩田，父亲在孟子三岁时就外出谋生，就没了消息，家里全靠母亲织布为生。
孟子家在山东的一个小村庄里，村外不远的地方有一片坟地，总有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后，回来就学人出殡、祭拜。母亲非常担心，小孩子从小就学这些，长大了怎么能有出息呢？于是就决定搬家，给孟子换了个环境。
孟子的家搬到了一个很大的集镇，母亲原以为这样能让孟子多长见识，开阔眼界。但谁知集镇太喧闹，孟子倒是很喜欢，回家后就用棍子挑两块石头学卖菜，用木头作刀子比划着学杀猪。母亲觉得这样下去不是培养了一个小菜小贩么？于是决定再次搬家。
孟子回来，母亲问他到哪去了？孟子回答说上学去了。母亲大怒，拿起剪刀就把织布机上的线全剪断了。这下孟子害怕了，因为他们一家人唯一的经济来源就是母亲织的布。母亲让孟子把剪断的线头全接上，几百根线全剪断了，哪里还接得上。母亲就把道理讲给孟子听：读书与织布一样，不能间断，间断了就接不上了。即使能接上，但织出的布也满是疙瘩，不会有人要了？你贪玩逃学，荒废学业，怎么能学到真本领呢？不要像你的祖先孟僖子一样不学无数，让自己出丑，也给国家丢脸。
后来孟子拜孔子为师，痛下决心刻苦学习，终于成为道德高尚，学识渊博的圣人。
我的故事讲完了，谢谢大家。
主持人比赛演讲稿
尊敬的老师，亲爱的小朋友们，本次讲故事比赛到此结束，谢谢大家！
尊敬的评委老师，观众朋友们，大家好！
我是实验小学六（一）班的张弛。我喜欢唱歌，也爱看有趣的'动画片和漫画书。象董浩叔叔一样当个小朋友喜欢的主持人是我最大的梦想。中国有句古话“文武之道，张弛有度”。没错，张弛就是我，记住我、相信我、支持我。17号选手的张弛。
好了，观众朋友们，再见！
小学生讲故事比赛演讲稿
尊敬的各位评委：
下午好！
今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我，小时候我很胆小，晚上睡觉前总爱哭，不肯睡觉。妈妈想了很多很多的办法哄我都没有用。最后，妈妈给我讲故事，我才入睡。从此，妈妈总会在我入睡前绘声绘色地讲故事，比如美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，可多了。有一天，我好奇地问妈妈：“妈妈妈妈，你给我讲的故事都是从哪儿来的呀？”妈妈笑着告诉我：“宝贝，答案在书架上的那些书里面！”我听了，连忙奔向书房，翻开一本精美的图书——《小红帽》。我被书中那一张张精美的图片吸引住了，开始享受图书带给我的乐趣。从此，书像磁铁一样深深地吸引着我。
上学了，我认识的字越来越多了，家里的书都给我看遍了。今年我过生日，妈妈问我要什么礼物？我脱口而出：“书！书！我要书！”
妈妈满口答应。生日那天，妈妈搬回来一个黑色的大怪物，放在书房。妈妈说：“这就是你的新书。”我才不信呢！妈妈打开这个怪物，轻松点了几下，又在键盘上敲击了几下，一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕上。我惊奇万分，忙问妈妈是怎么办到的。妈妈告诉我详细的操作方法，我很快迷上了这本大书。但他总得有个名字吧？妈妈说，这就是电脑。我恍然大悟！
自从有了电脑这本大书，我常常在电脑面前一坐就是1个小时，有时甚至忘记了吃饭，忘记了休息。现在，我每天都会把从书里读到的故事讲给妈妈听，妈妈听了可开心了。
我的故事讲完了，谢谢大家！
主持人比赛演讲稿
一、活动主题：
说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；特面向吉林师范大学美术学院全体学生，举办本次的.主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：
我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：
吉林师范大学美术学院实践部。
五、活动时间：
20xx年5月6日。
六、竞赛流程：
1.30秒自我介绍、
2.3分钟个性主持。
（1）选手按编号式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过三分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。
（3）评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为10分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。
七、奖项设置：
本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优秀组织奖。
八、可行性分析：
1、经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。
2、所邀请的评委的评分标准经过反复商讨确定，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。
小学主持人比赛演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是x年级的xx。今天，很荣幸的站在这里竞选校广播站主持人。首先感谢老师、同学给我这次机会。
广播站是学校的主要宣传阵地之一，是学校与学生交流的平台，也是同学们互相交流学习的平台。我认为我有实力和能力当好广播站站长。
我有三个优势：
一、我热心、交往沟通能力强，认真负责。我愿意交朋友，能和同学友好相处。我工作态度认真，办事能力强。加上我的性格开朗，乐于交友，建立了良好的工作伙伴关系，这对我以后的工作开展有很大的帮助。
二、组织方面。我在班里组织能力强，对同学有号召力。加上我学习好、读书好，更对同学树立了榜样。这对我有了很大的前进。
三、写作方面。我在班里是“小写家”，是班级博客的小编辑。作文常常得到老师和同学的的夸奖。
我还有三个原则严格要求自己：
1、服从领导，听从指挥。
2、少说多做，先做再说。
3、严于律己，以身示范。
我有自信，我有能力，请大家支持我吧！
谢谢大家！
小学生讲故事比赛演讲稿
各位评委、各位同行姐妹们：
大家好！
有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的------首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。
对照一下，权衡之后，我突然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯洁如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。
还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进展。”岳主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进展了深刻的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的，说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎么带着组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教研组长，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的.，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。
就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研”这两个字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来。在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方案呢？怎么组织？”我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知道该怎么办了！”于是，在接下来的专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是，这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心的笑氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带着我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚决不移地继续进展教研活动的决心！我一定要坚强的走下去！
教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功此岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。
中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福人生，让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩，换发生命荣耀。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是美丽的，失败也有美丽和精彩。”
今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！谢谢大家！