最新小学文化艺术节活动方案及策划（优质23篇）

策划方案的制定需要全面考虑各种可能的风险和变数，以便做出相应的应对措施。接下来是一些成功企业和项目的策划方案案例，希望能给您带来一些借鉴和思考。

文化艺术节活动方案及策划

为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

一、校艺术节组委会名单。

主任：

副主任：

成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员。

二、20x年艺术节主题：——展示成就与梦想。

要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

三、20x年艺术节内容。

(一)书画作品大赛。

(二)征文演讲赛。

(三)校园好声音大赛。

(四)文艺汇演。

四、艺术节要求。

1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)。

声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱。

器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏。

其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛。

主题：不限。

参加班级：全校所有班级，数量不限(每班最低1件)。

创作形式：绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画。

(1)绘画作品：a、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开;。

b、卡通画：单幅尺寸为8开。

(2)书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小a4。

时间：20x年x月。

六、活动安排。

第一阶段：宣传发动。(20x年x月)。

2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。

第二阶段：师生现场书画大赛(20x年x月)。

1、班级展评(20x年x月x日前完成)。

班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在x月x日前展。

于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于x中学教师微信群，以供全体教师评比。

2、现场书画大赛(x月x日)。

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于x月x日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。

第三阶段：征文演讲赛(x月)。

第四阶段：校园好声音大赛(x月)。

第五阶段：文艺汇演(x月)。

1、书画作品大赛。

设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖。

2、征文演讲赛。

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)。

3、校园好声音大赛。

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)。

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)。

5、综合团体奖。

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)。

八、艺术节评委会。

1、书画类：组委会成员，美术教师。

2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师。

3、演讲类：组委会成员，语文教师。

校园文化艺术节活动策划方案

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

我参与，我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节。

展我风采，美我校园。

组长：

副组长：

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

（一）有关文艺汇演：

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3、初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：

1、活动安排。

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2、比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）、经典古诗文比赛。

1、活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2、比赛要求：

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3、负责人：各班主副班主任。

（四）书法作品。

1、负责人：班主任。

2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）。

3.比赛时间9月28日。

4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

1.时间：9月30日。

2.地点：操场。

1、高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2、突出主题，多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

校园文化艺术节活动策划方案

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。

组长：陈爱婷。

副组长：高金贵、吕丽娜。

组员：郝志红、王永华、王凤娟。

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

（一）、艺术节准备动员阶段：

（1）成立艺术节指导小组。

（2）商讨制订艺术节计划。

1、艺术节开幕式。

2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。

3、学生书画作品展览。

4、第十六届艺术节文艺汇演。

（三）总结表彰阶段：

2、艺术节闭幕式。

校园文化艺术节活动策划方案

体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

七、八年级以班级为单位，每班选三张。

可以手工设计也可以电脑设计。

1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

指导思想：

激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的.幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。

活动主题：科学创新与生活

校园文化艺术节活动策划方案

大学生文化艺术节活动策划方案

为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，增长英语知识，开阔视野，发展智力和个性，展现个人才能。初二英语备课组在初二年级，决定开展英语文化艺术节活动，由于-第二学期，是一个非常短暂的学期，而且受外界因素影响，本学期可能无法利用周六正常上课，加之八下英语教材较之前每单元又多了一篇阅读文章，那么对于初二学生而言，要在如此短暂的一学期完成相应的学习任务，可谓难度大，任务重，再考虑到学校高度重视本年级实验班的，无法抽出一个月的时间组织学生按常规活动开展文化艺术节，所以经备课组会商讨，初二英语备课组决定将本学期的英语文化艺术节做一下安排：

一.活动目的：

英语文化艺术借活动作为课堂教学的辅助形式，就是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识;还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。

活动结束后，以美篇形式发送至学校公众号，宣传学校校园文化建设。

二.活动开幕式：

周一晨会，启动宣传英语文化艺术节。

三.活动对象：

初二年级英语教室及全体学生。

四.活动时间：

4月8日——4月13日(一周)。

五.活动设计：

活动(一)英语书写规范大赛。

活动目的及要求：

为了养成学生良好的书写习惯，在整个年级开展“规范书写大赛”，从狠抓英语书写到课堂笔记的规范，故此次活动以两种形式开展：

1.英语书写大赛。

初二年级全体学生参与，利用清明放假，要求学生完成书写大赛作品，以班为单位，进行初选，然后备课组经过评议，从每班选出优秀作品，在教室墙外展出。

2.优秀笔记展示。

英语科代表初选，然后备课组评议，选出规范笔记复印，张贴于教室墙外，全体初二学生学习优秀笔记，旨在提高学生听课效率及整理笔记正确方式。

活动(二)单词接龙。

活动目的.及要求：

以班为单位，各班统一利用周二晚自习，开展“单词接龙”游戏比赛。随着初二英语词汇量的增加，学生对于单词的记忆存在一定的困难，那么本次活动的展开，将会在学生之间掀起背单词浪潮，学生会重视单词的记忆，也能体会到背单词的乐趣以及成就感，让学生真正乐于背记单词，学习英语。

比赛内容：

1.提示字母，猜单词。以组为单位，各组选派5人，根据屏幕提示，将单词补充完整，并写在单词卡片上。每词1分。

2.看图片做动作猜单词。其中2人根据大屏幕所给单词或单词卡片做出动作，3人猜词汇。每个词汇有10秒钟抢答时间，答对的进行下一词汇猜测，若在规定时间内都未猜对，则跳过，进行下一个词汇的猜测。每一组比赛时间为2分钟。每词1分。

评委：班主任及英语教师。

评奖方法：评出一等奖(1)名，二等奖(2)名，三等奖(3)名。

活动三：英文歌曲&影视欣赏。

活动目的及要求：

选取经典影片，年级统一时间班内观看，用鲜活的资料，培养学生学习英语的兴趣;进一步提高英语的听说能力，增强用英语表达思想的信心，特别是提高日常生活中英语的口语表达能力。

英语文化艺术节期间，各班选定一首英文歌，在上午第一节课前，利用多媒体，学唱一首经典英文歌。

活动四：校园广播宣传英语文化艺术节。

活动目的及要求：

充分利用校园广播宣传英语文化艺术节，可以分为经典英文歌特辑，cctv-news的新闻直播，英语绕口令等等。初二英语备课组负责准备活动素材，英文广播板块负责人陈章勇配合协调。

六.活动经费预算。

由于本次活动主要以班级为单位开展，所以开销小，没有服装道具化妆费用，所以经费就是学生奖品，考虑到三个活动需要发送奖品，所以需要教务处准备每班一等奖(3人)，二等奖(6人)，三等奖(9人)，共计一等奖36人次，二等奖72人次，三等奖108人次。

文化艺术节活动策划方案

一、活动名称：

二、活动宗旨：

构建和谐校园、承扬民族文化艺术、丰富校园文化生活。

三、活动目的：

通过这次活动的开展来进一步加强协会凝聚力，届时我们将邀请全校师生共同参加、促进文艺交流与共同发展。

四、时间：11月25日。

地点：食堂二楼。

主办：学生会团委。

承办：文体部。

五、活动安排：

1、总导演：单忠义副导演：刘海洋。

艺术总监：范朗指导教师：单忠义。

主持人：刘海洋范朗。

2、策划组：

组长：范朗副组长：付伟。

组员：曹明珠、王明智、史晓航。

具体工作：负责活动策划以及人员调动。

3、后勤组：

组长：卢宇副组长：李密群。

组员：贾强、王晓婷、张诚。

具体工作：负责准备活动所需的材料以及物品。

4、节目组：

组长：任玲副组长：李宝星。

组员：姜玉凤、廉思雨、王宇、李岩。

具体工作：负责征集并排练节目以及活动中节目表演的安排，保证活动中节目表演的顺利进行。

5、安全组：

组长：马正浩副组长：王熹。

组员：单云鹏、王殿印、陈浩。

具体工作：活动开始前,组长清点人数,整队带入活动地点活动中所有工作人员注意换班巡逻、维持秩序并及时处理，活动中的突发事件，确保整个活动的顺利进行，活动结束清点人数后整队回来。

六、活动内容：

以文艺表演为主。

七、注意事项：

1、本次活动内容要积极向上。

2、各工作组全体成员出席时要佩带胸卡。

3、各工作组要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行。

4、活动结束后，各组各负其则认真有序的做好后勤工作。

校园文化艺术节活动策划方案

通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的'兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

艺术让我们的校园生活更美好。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx。

20xx年11月—20xx年1月。

(第一个为主要责任人)。

1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3:40。

责任人：xx。

2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日。

责任人：xx。

3、第四届校园主持人大赛。

时间：20xx年12月7日下午3:40。

责任人：xx。

4、校园歌手大奖赛。

时间：20xx年12月14日下午3:40。

责任人：xx。

5、书法绘画摄影展。

时间：20xx年12月下旬。

责任人：xx。

6、班级文化环境设计。

时间：20xx年12月。

责任人：xx。

时间：20xx年12月31日下午。

责任人：xx。

文化艺术节活动策划方案

二、活动目的与意义。

作为东北大学青年马克思主义工作者培养工程学生干部骨干培训活动在范围和内容上的补充，首届基础学院学生干部团体挑战赛旨在丰富目标教育内容、提升大一年级学生干部思想理论水平、工作能力、心理素质、业务技能等综合素养，增强学生干部责任感、荣辱观，为学校和各学院今后的学生干部队伍提供优秀人才储备和技术力量，是第十届校园文化艺术节的重要组成部分。同时，首次以学生干部作为比赛主体，将学生干部培养和表彰工作结合在一起，不仅能给学生干部以展示自我和增强责任感的平台，同时也让学生干部的工作公开化、透明化，进而得到广大学生的监督、见证和认可。此外，此次比赛将推进学生干部工作规范化的进程，加强学生干部对学校管理方法和规章制度的明确。通过各个环节测试，也增强了各学院学生干部间的沟通、交流，进而推进各学院学生工作的共同进步。

三、活动安排。

比赛时间：__年5月15日晚6:30——8：30。

比赛地点：基础学院会堂。

参赛队伍：文法学院、工商管理学院、理学院、资源与土木工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院、信息工程与科学学院、外国语学院、基础学院、软件学院、中荷生物医学与信息工程学院、艺术学院、体育部等13支大一年级会6人代表队。

四、具体内容。

（一）风采展示——讲述图片“背后”的故事（历时40分钟）。

1、比赛流程。

各参赛队根据抽签顺序依次进行图片讲述，讲述人员及人数自定，图片可以是一张，也可以是多张，但不超过3张。

评委根据参赛队代表的表现，依据评分标准打分。

工作人员统计分数并由主持人公布结果。

2、比赛规则。

通过抽签的方式决定十三支代表队的出场顺序，各队按抽到的顺序依次出场。

每支代表队（发言人数自定）讲述图片“背后”的故事时，总时间不得超过3分钟，包括自我介绍。

评委根据评分标准打分，每4支队伍结束公布一次分数。

十三支代表队讲述完毕后，由工作人员统计各队得分，并由主持人宣布结果，本环节胜出八支代表队。

3、评分标准。

分讲述内容（50分）、形象风度（20分）、语言表达（20分）、综合印象（10分）四部分对各代表队评分。满分为100分。评委打分汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则加试抢答题。抢答题只决定平分队伍的排位顺序，题目选自《东北大学学生手册》。

讲述内容：要求讲述内容紧扣图片主题，主题鲜明、意义深刻，积极向上，富有真情实感。（50分）。

语言表达：要求思路连贯，表达流畅，声音洪亮，普通话标准，口齿清晰，语速适当，激情昂扬。（20分）。

形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（20分）。

综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（10分）。

（二）团队合作“比比谁更高”（历时28钟）。

1、比赛流程。

抽签确定分组及各组出场顺序。

各代表队按顺序依次入场进行比赛。

各组比赛完毕后，宣布比赛结果。

2、比赛规则。

八支代表队通过抽签的方式分成四组，出场顺序即为（1-2）、（3-4）、（5-6）、数字与排名无关。

本环节共有四个游戏方案（a、b、c），按照出场顺序第一组进行a方案，第二组进行b方案，第三组进行c方案，第四组进行d方案。

游戏方案现场公布。

每组的两支代表队中，按游戏规则胜出的一队进入到下一轮比赛。共四支队伍晋级。

（三）活动策划集结号（历时28分钟）。

活动策划备选主题：建党第__周年、回味大一。

1、比赛流程。

参赛队介绍所选主题以及策划过程、成果。

评委老师对展示内容提问及点评，并打分。满分30分。

大众评审由每个学院1名同学组成，大众评审根据参赛队的表现投票，每名代表投2票，不能投给同一个学院。每票1分。

工作人员统计票数并由主持人公布结果。

最终得分为评委打分与大众评分之和，排名第一者获得冠军。

2、比赛规则：

四支队伍通过抽签方式决定出场顺序，并依次进行成果展示。

各团队对主题进行活动策划的现场重现，策划结果主要以ppt的形式展出，可附加视频。

重现方式要求体现团队合作、群策群力的策划过程；队内成员分工明确，各尽职责。队员具体讲述方式自定。

每队展示时间不得超过6分钟。

3、参考标准。

评比标准根据策划内容、团队合作、思想深度、表达效果、可行性分析等制定。

策划内容：包括活动对主题的把握程度、活动的可行性、预期效果、参与性、内容的创新性等。

团队合作：包括活动人员安排、分工的合理性，现场展示时团队的氛围，配合的密切程度等。

思想深度：细节把握、思考方向、对主题的认识深度等。

表达效果：ppt制作、思路清晰、语言连贯、声音洪亮、语速适当、应变能力等。

可行性分析：综合考虑受众的喜爱度、活动操难度、经费用度等问题进行可行性分析。

（四）表演环节：资源与土木工程学院学生干部代表献词《旗帜》（历时5分钟）。

（五）公布比赛结果（历时10分钟）。

文化艺术节活动方案及策划

本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

二、活动主题：

创造魅力人生，挥洒火热青春。

三、组委会：

德育处、校团委、学生会。

四、举办时间：

x-x。

五、活动内容：

个人项目：

(一)声乐。

1.内容要求：分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。

2.地点：高中：预赛为西210室(教务处对面)，决赛为一楼报告厅。

初中：预赛在德育处，决赛在阶梯教室。

3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表。

4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余优秀奖。

5.时间限制：3~5分钟(决赛)1~2分钟(预赛)一天。

(二)乐器和舞蹈。

1.内容要求：自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。

2.地点：高中：复赛为一楼报告厅，决赛为一楼阶梯教室。

初中：预赛在音乐教室，决赛在阶梯教室。

3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表。

4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余优秀奖。

6.时间限制：不能超过4~5分钟(决赛)2~3(预赛)。

7.评分细则。

(1)声音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

(3)组合整体显示出团结统一。

(4)个人和组合精神良好。

(5)伴奏歌曲没有原唱。

(6)具有表现力。

(7)鼓励原创。

(三)硬笔书法或软笔书法(每班任选其中一项)。

初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

(四)棋类比赛。

1.象棋(现场抽签比赛)。

2.跳棋(现场抽签比赛)。

集体项目：

(一)班集合唱。

要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

1.声音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

3.组合整体显示出团结统一。

4.伴奏歌曲没有原唱。

5.凸显班级特色。

6.鼓励原创。

(二)板报设计比赛。

主题：以“中国梦青春梦”为题。

要求：有大字标题。主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。

板报评比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

六、活动阶段安排：

第一阶段：宣传发动阶段。

由学生会组织部制定系列活动方案，由学生会文体部进行宣传，于2月28日利用校会时间召开启动大会。

第二阶段：组织实施阶段(3月3日至3月25日)。

1.初赛(3月3日至3月7日)。

各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。

2.复赛(3月10日至3月14日)。

学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。具体时间另行通知。

3.决赛(3月17日至3月25日)。

经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。

第三阶段：总结表彰阶段(3月26日至3月28日)。

组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，并在校会上进行公开表彰。

七、活动要求：

1.人人参与，班班参与。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

2.确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

3.充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

5.发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

8.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情、展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

文化艺术节活动策划方案

副主任：xx。

成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员。

要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

（一）书画作品大赛。

（二）征文演讲赛。

（三）校园好声音大赛。

（四）文艺汇演。

1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）。

声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱。

器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏。

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞。

其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛。

主题：不限。

参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）。

创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画。

（1）绘画作品：a、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；

b、卡通画：单幅尺寸为8开。

（2）书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小a4。

时间：20xx年xx月。

第一阶段：宣传发动。（20xx年x月）。

2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。

第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年x月）。

1、班级展评（20xx年x月x日前完成）。

班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在x月x日前展于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于xx中学教师微信群，以供全体教师评比。

2、现场书画大赛（x月x日）。

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于x月x日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。

第三阶段：征文演讲赛（x月）。

第四阶段：校园好声音大赛（xx月）。

第五阶段：文艺汇演（xx月）。

1、书画作品大赛。

设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖。

2、征文演讲赛。

设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。

3、校园好声音大赛。

设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。

设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）。

5、综合团体奖。

设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）。

1、书画类：组委会成员，美术教师。

2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师。

3、演讲类：组委会成员，语文教师。

文化艺术节活动策划

我们井冈山大学中医药爱好者协会是一个以合理继承和宣传传统医学为目标的新兴社团。本协会秉着“承传统医药，扬中华国粹，强华夏体魄，树国人风范。”的宗旨；坚持以学术和实用并重，自由与民主兼顾，自主与自助结合为活动原则。用心营造以“我传我扬强体强魄”为口号的协会气氛。我们用激情在风雨中磨练,在摸索中成长,在发展中成熟。通过开展与中医药相关系列活动，对外扩大了协会的知名度,对内培养了一批优秀团队,使协会成为了一个广受大学生承认的社团。时至今日，协会迎来了周年的盛宴，特举行“杏林春暖”文化艺术节庆祝。我们借此相聚在一起,以崭新的面貌，开拓进取，努力奋斗，增进社团友谊,尽显协会才华和风采,为推广文化艺术、繁荣校园文化作出自己的贡献。

杏林华章，春暖井大。

本次活动旨在欢庆中医药爱好者协会成立周年，弘扬中医药深厚文化底蕴，为广大学子营造良好的中医药文化学习氛围，促进社团间的沟通与发展。为协会的发展注入新的.活力，彰显当代大学生个性与风采，促进协会向更高更远的目标前进。增强对协会的宣传，使更多的人了解我们的协会,为会员提供一个放松的环境，享受快乐，促进交流，体验家的温暖感觉。在活动中加深会员对协会的了解，增强会员的参与意识，增加会员对协会的信任，为以后活动的开展打下基础。

中医药事业薪火相传，经久不息，几千年来不断地发展、突破，创造了巨大的价值，深深影响了神州大地的炎黄子孙。井冈山大学中医药爱好者协会秉承这一宗旨，不断地发展创新，力求更上一层楼。此次活动将极大的提升协会在学校内的影响力，对中医药文化的传播具有巨大的作用。

井冈山大学中医药爱好者协会。

3月25日-4月15日。

全校师生。

活动节目单。

时间。

地点。

活动形式。

活动主题。

协会风采展。

新食堂。

展板宣传、义务发放药种。

“凝聚你我，领略青春”

中医养生知识讲座。

11栋404。

中医老师养生讲解传授。

“行养生梦，走健康道”

感知中医影视欣赏。

1栋104。

播放中医经典视频。

小学校园文化艺术节活动方案

一、活动主题：

充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

二、活动目的：

为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。

三、活动内容：

主题征文、美术现场绘画。

四、活动时间：xx年5月、6月上旬。

五、具体安排：

（一）、学习阶段；

1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。

2、汇编材料。要求：

请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。

（二）创编阶段；

老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。

（三）成果展示阶段。

1、各年级筛选出学生优秀作品100首。

2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。

3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。

小学校园文化艺术节活动方案

为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

5月27日~5月31日。

活动时间：5月27日上午（周一）暂定。

活动地点：操场。

活动负责：大队部、语文组。

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

活动过程：

5月6日~9日：报名，班主任把关，各班1~3名报至大队部（王）。

5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。

5月13日~5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

活动流程：

1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

准备阶段：5月6日~5月19日。

海选阶段：5月20日~24日。

决选时间：5月28日。

活动负责：音乐组。

活动过程：

准备阶段：

1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

2.班主任在班内进行挑选，选出1~3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。

海选阶段：

将在两个音乐教室设置海选点，5月20日~24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1~3年级组和4~6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

决选阶段：

5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

活动时间：5月29日上午（周三）。

活动地点：各楼层软木板、走廊屏风。

活动负责：美术组（市“轻负高质”现场会已布置）。

评比时间：5月30日中午。

活动地点：各班教室前走廊。

活动人员：各班6~8名学生和班主任、美术老师。

活动负责：美术组、各班主任。

活动过程：

（一）文化墙要求：

1.内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二~五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)。

2.一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。

3.注明创意者、绘画者和创作时间。

（二）活动进程安排：

准备阶段：5月3日~5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6~8名，5月8日前务必交美术组老师审阅（1~2年级交xx老师，4~5年级交xx老师，3、6年级交xxx老师）。

定稿阶段：5月9日~5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画（至少1次）。

底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿；5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。

现场指导：1、2年级xx，3、6年级xxx，4、5年级xx，各班班主任。

作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级；5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。

现场指导：1、2年级xx，3、6年级xxx，4、5年级xx，各班班主任。

评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的.质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。

活动时间：5月31日下午（周五）暂定。

活动地点：文体中心。

活动内容：

1.校合唱队、601班口风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个（得分累计）。

3.校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。

4.校长小结并宣布闭幕。

小学校园文化艺术节活动方案

一．指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二．艺术节主题。

三．艺术节口号。

展我风采，美我校园。

四．组织机构。

组长：

副组长：

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的'策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

六．筹备工作。

（一）有关文艺汇演。

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：1内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排:。

1.活动安排。

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称。作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）．经典古诗文比赛。

1.活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2.比赛要求:。

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3.负责人：各班主副班主任。

（四）书法作品。

1．负责人：班主任。

2．参加对象：铅笔书法（1――2年级）。

3.比赛时间9月28日。

4．比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

七“庆十一”文艺汇演。

1.时间：9月30日。

2.地点：操场。

八．活动要求。

1高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2突出主题，多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

文化艺术节活动方案

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20__校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想。

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

二、活动主题。

宗旨：我参与，我体验，我实践，我快乐。

主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。

三、领导小组。

组长：贺成果。

副组长：董龙海。

组员：

四、组织机构。

政教处、团委、艺体组。

五、活动要求。

1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。

3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。

6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动内容(具体安排见附页)。

1、“感恩教育”作文展(责任人：殷宪伟)。

2、安全法制讲座(责任人：殷昭存)。

3、教职工排球赛(责任人：王永久)。

4学生拔河比赛(责任人：周玉刚)。

5、书法、绘画作品展(责任人：殷利园)。

七、日程安排：

1、11月18日学习活动方案，宣传发动。

2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展。

3、11月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座。

4、11月20日-11月30日教职工排球赛。

5、11月28日-12月2日学生拔河比赛。

6、12月5-12月9日学生书画作品展。

7、12月10日-12月14日筛选上报文艺节目。

8、12月19日汇演节目第一次彩排。

9、12月21日汇演节目第二次彩排。

小学科技文化艺术节活动方案

1-2年级学生自主到班主任处报名，3-6年级到科学老师处报名，截止日期3月21日。

二、项目组织。

三、竞赛规则。

1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌，保持零件完整即可。

2、比赛雷速登遥控车需运动员自带，家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。

3、为防止互相干扰，运动员应在竞赛前30分钟，将遥控器（含备用遥控器）交指定地点保管，未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格（每个遥控器上必须有明显的班级和姓名）。

4、运动员每轮竞赛结束后，必须及时将遥控器送到指定地点，违者取消竞赛成绩。当所有运动员竞赛结束后，才能取回自己的遥控器。

5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组，每组2——3名运动员，按序进行竞赛。

6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始，提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟（由裁判长告知运动员本人）。

7、每轮竞赛的圈数为5圈，所用时间少者成绩列前。若3分钟仍未跑完5圈，则该名运动员的该轮成绩为180秒。

8、在竞赛过程中，运动员必须在规定的操纵地点操纵模型，模型必须按照竞赛的指定路线行驶，只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。

9、模型在行驶中出现故障，允许运动员进行修理。故障排除后，允许模型在发生故障处重新投入竞赛，并在原有的.有效圈数上继续计算圈数，但维修时计时不停止。

10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置（秒表不停），之后继续比赛。

11、竞赛进行2轮，第1轮前60%进入第二轮，以该轮成绩为最终成绩。

12、竞赛规则如有更改，以补充规则为准。

13、行驶路线图：

四、人员安排。

裁判长：

计时裁判：

遥控器裁判：

摄影：

带队：

电子屏：

（内容）。

创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节。

勇往直前风驰电掣。

雷速登遥控车竞速赛。

地点：操场。

人员：只要你有雷速登，就可以报名！

五、评奖和奖励。

不分年级、班级，按总人数30%评为阳光北斗星，30%评为科技北极星。

文化艺术节活动方案

培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。

二、活动主题和宗旨。

主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

三、活动时间：

20_年12月26日—29日。

四、参加对象。

全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式)。

五、内容与形式。

在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

文化艺术节活动方案

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的。发挥，使学生在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

组长：xxx。

组员：xxx。

学校操场。

1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。

2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、表演形式不限。

1．5月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。

2．5月28日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）。

3．节目单制作（大队部根据节目特点编排顺序，写好串词）。

4．主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。

音响：刘姚晶（放音乐）。

节目调度：（督促上下场：王丽君廖燕萍）。

卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林）。

后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明）。

化妆：各年级组。

1、垫场音乐、学生、老师入座。

2、主持人开场词，并宣布活动开始。

1．升国旗。

2．新队员入队仪式。

3．罗校长致词。

5．会第四项：退旗。

（按顺序表演节目）（准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）。

（播放颁奖音乐）。

一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。

文化艺术节活动方案

寝室形象设计赛是寝室文化节的传统保留项目。不但能加强寝室文化建设，提升寝室文化品味，营造温馨的新型寝室环境，而且能增强寝室室友的集体荣誉感，通过装饰寝室，加强寝室成员的团队意识和归属感，良好的生活环境可带给家舒畅的心情，从而增强学习气氛。

报名时间：10月24日10月29日。

活动时间：11月1日11月5日。

评比时间：11月6日11月10日。

有限空间，无限创意。

1、各个寝室均可报名参赛。

2、报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的装饰工作，报名后做好参评准备。

宣传中心负责制作活动宣传单及报名表，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单，生活园区办公室宣传窗张贴写真、海报及宣传单。宣传部全程跟踪做好照片拍摄工作，文字记者写好报道及时上传。

1、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求创新。

2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观方。

3、不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，不得造为安全隐患。

4、装饰物，张贴画应符合学生的欣赏水平，具有美观，优雅的视觉效果。

陋室铭设计，寝室环境风格设计，寝室生活学习氛围三部分组成。各部分分别占20%、60%和20%。

1、陋室铭设计：各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。陋室铭的由来可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。

2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物等装饰。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。

3、寝室生活学习氛围：主要是看寝室各成员间的'团结和谐关系，以及学习氛围，要求每个成员都积极向上，这个可以由周围寝室进行推荐选拔。（平时接触较多，可以推荐下，学习氛围的评比可以看下寝室内有无有关学习的知识小纸条等）。

评比方式：由各寝室负责人上交寝室资料。

交稿方式：电子稿。

上交内容：若干张照片、一个陋室铭、简短的寝室介绍。

交稿地址：xxxxxxx@163com（暂定）。

评比方式：

1、第一轮由学生会内部人员初评。

2、第二轮由生活园区负责，采用画报向同学们展示各寝室风采，并由同学们通过爱心贴纸投票选出理工学子心中最爱的寝室。

3、后期宣传选取部分获奖寝室，由宣传中心下寝室拍摄vcr作为寝室文化节闭幕式展示。

1、伊人风尚奖1名（仅限女生）：价值100元的奖品。

2、阳光活力奖1名（仅限男生）；价值100元的奖品。

3、最佳创意奖1名；价值100元的奖品。

4、最绿色环保寝室1名；价值100元的奖品。

5、优秀寝室3名；价值50元的奖品。

注：

1、伊人风尚奖1名（仅限女生）：设计时尚感强，现代气息浓，又不乏女孩特有的柔美浪漫，给人一种既时尚又温馨的感觉。

2、阳光活力奖1名（仅限男生）：设计展示男生特有的阳光活力，朝气向上，寝室整洁方。

3、最佳创意奖3名：设计特新颖、有品味，给人一种全新的视觉享受。

4、最绿色环保寝室1名：设计以绿色环保为主题，废物利用或种植花草，制造温馨的寝室环境。

1、价值100元奖品4份400元。

2、价值50元奖品3份150元。

3、用于展览的画报100元。

4、前期报名表格150份（不够再补）25元。

5、宣传单页150份25元。

6、奖状35元。

合计735元。

文化艺术节活动方案

二、内容：

板块一：科技月。

板块二：文化月。

四、活动时间：xx年11月至6月。

五、活动地点：四川商务职业学院(和盛校区)。

六、主办单位：四川商务职业学院;。

七、承办单位：院系学生会、社团联合会。

八、活动负责人：第五届科技文化艺术节组织委员会(附录一)。

九、策划：组委会特别策划小组。

十、活动形式。

〖活动前〗(负责人:郎松亭)。

十一、时间安排。

11月1日组建第五届科技文化艺术节组织委员会。

11月2日组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;。

11月5日宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。

十二、活动前期准备：

(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书。

(3)外联部：负责活动的赞助工作。

(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练。

(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等。

(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作。

(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备。

〖活动中〗(负责人：张家林)。

十三、活动流程：

本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。

时间：xx年11月6日。

地点：振华广场。

承办单位：院团委。

出席领导：学院主要领导。

活动对象：全院学生。

『11月科技月系列活动』。

(一)科普电影。

本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。

时间：xx年11月11日11月14日19：3。

地点：521教室524教室。

承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会。

活动对象：全院学生。

(二)科普宣传。

本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。

时间：xx年11月18日xx年11月2日。

地点：振华广场。

承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆。

活动对象：全院学生。

(三)学术讲座。

本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。

文化艺术节活动策划

消防安全，是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训，是无数惨烈的消防事故让我们认识到，消防安全，刻不容缓。高校在传播知识文化，社会技能方面起了重要的作用，但与此同时，进行合理的消防安全知识教育也是非常有必要的。

经济的发展，推动着高校的不断扩招，各种教学、娱乐和生活设施被大量的兴建，人员密集程度不断增加，给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生，过分注重于文化知识的汲取，无暇于消防素质的提高，甚至没有接受过消防相关的教育。

为了认真落实我院火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大程度地减少事故损失，确保全院师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我院火灾安全事故应急救援工作，也为了培养学生消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能等，特举办本次演习。

1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识，在思想的'高度上引导他们时刻警惕消防安全，做到警钟长鸣，如临深渊，如履薄冰。

2、普及消防知识文化，通过消防竞技和消防模拟、演习，让同学们亲身体验消防到来时的场面，掌握逃生技能和相关消防器械的使用，提高应对突发事件的能力。营造出一个人人知消防，处处有平安的和谐校园。

活动时间:11月21日。

活动地点:多功能报告厅。

宿舍全体学生。

学生处宿管科、武装保卫处。

学生公寓自管委员会。

文化艺术节活动方案

通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的.改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、艺术节主题：艺术让我们的校园生活更美好。

三、领导小组。

组长：z。

副组长：z。

组员：z。

四、时间安排：20xx年11月—20xx年1月。

五、活动项目：（第一个为主要责任人）。

1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3:40。

责任人：z。

2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日。

责任人：z。

3、第四届校园主持人大赛。

时间：20xx年12月7日下午3:40。

责任人：z。

4、校园歌手大奖赛。

时间：20xx年12月14日下午3:40。

责任人：z。

5、书法绘画摄影展。

时间：20xx年12月下旬。

责任人：z。

6、班级文化环境设计。

时间：20xx年12月。

责任人：z。

时间：20xx年12月31日下午。

责任人：z。