五年级叠被子(通用18篇)

时间:2023-12-26 14:36:03 作者:书香墨

优秀作文需要注意段落结构的合理安排,使文章的层次清晰可见。永远的朋友:朋友是一辈子的财富,他们就像阳光一样,永远温暖着我。

五年级作文

我们班上每一节课同学们都是千姿百态。

就拿这周五的作文课来说吧。同学们有聚精会神听老师点评的,有偶尔窃窃私语的,有爬在桌子上偷着找乐的,还有背靠椅子挺直身子出神的。

你看,在篮球场上神气活现的罗逸韬,现在一副病蔫蔫的样子。他把额头靠在桌子边上,两腿叉开,眼睛盯着地面,偶尔见他的手在桌子下不停地舞动,他在干什么呢?原来是在搞小动作!

还有那只“顽皮猴子”李海。看样子,他已听得不耐烦了。一开始,他目不转睛地盯着他的钢笔,后来索性和唐子焱讲起话来。唐子焱本来听得很专心,可经不住李海的诱惑,也讲起话来。我猜,李海作文不见长进,大概就是因为老师讲评时一个字也没听进去吧!

而罗瑾怡对其他同学的作文不太感兴趣。她专心致志地欣赏着自己的作文,是那么专心,好像世界上再也没有什么事能使她分心了。

王博海本来听得很认真,可不知怎么的,他和张宇豪开始交头接耳。但过了一会儿,他变得旁若无人了。

还有不时转过身与后面的同学嘀嘀咕咕,或许正说一些有趣的语句,有时还会小声地笑起来;还有趁机扮鬼脸的、还有抓耳挠腮的……每个同学都各具情态。

暖被子五年级作文

妈妈特别怕冷,天气寒冷时,只有打开电热毯才睡的踏实。

今天晚上,妈妈要加班。已经八点多了。我突然想起,昨天电热毯坏了,妈妈一夜没睡好。嗯,古有黄香温席,今天,我要帮妈妈暖被子。

我把妈妈床上的被子铺好,再小心翼翼地灌好一个热水袋,想了想,又灌了一个。我把两个热水袋塞进被子里,然后赶紧钻了进去。在热水袋的帮助下,整个被子都变得暖烘烘的.。我一动也不动,生怕有一丝冷风钻进来。

妈妈搂着我使劲地亲了一下:“电热毯坏了,小火炉来啦!”

变形记五年级想象五年级作文

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一天晚上我上完作文课回家,突然。我一跌,晕倒了。

“喳喳,喳……当清晨的阳光照在了我脸上,我缓缓睁开了眼睛,奇怪我怎么在路上?我顾不了那么多,向家中奔去。平常上三楼很轻松的我,今天却很吃力。我敲了敲门,妈妈打开了门,她说:“哪来的小狗啊?扬扬,你快过来。一位小男孩走了过来,把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗?那个小男孩……啊?不!怎么,怎么和我长得一模一样?我走下楼,突然一拐,我又晕了过去。等我醒来时也是中午,我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢?没过多久,聪明的我就想通了,我变成了一只狗,我开心极了,因为我终于摆脱作业的`缠绕了。

我来到大街上,因为我的腿瘸了,所以准备去宠物医院治疗。在大街上,人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去,但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安,用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前,好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊!我向它们走过去,抬脚一踹,毛都没伤一个。它们大笑起来,我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬,踹的踹。此刻,我简直生不如死。我鼓起勇气,杀出了一条血路,向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来,关键的时刻掉链子,我的脚一拐,倒在路中央。就在这生死关头,一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼,全身直冒冷汗,过了几秒没感到疼痛,才睁开了眼。

为了感谢这只哈士奇,我给它在垃圾桶里找了个骨头,它扭头走了。想到这些事,突然觉得作为一条狗,真是太不容易了。“咕噜咕噜,我的肚子叫了起来。

我向餐厅走去,大家都离我很远,并捂着鼻子。我觉得没有脸面,便靠着墙走过去。现在已是傍晚了,我在餐厅门口叫唤着,他们不但不给我吃,还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子,向家走去。还没到楼梯口,我眼前一黑,晕了过去。

醒来也是夜晚,妈妈摇着我,我轻轻地喊了一句“妈,又睡了过去。

在梦中,我在大街上看到了那只狗,它在角落里缩着,我买了个鸡腿,给了那只小狗。

被子的自述五年级学生作文

hello!大家好!我是一条被子,我来自于棉被家族。我的全身是红色的,身体是厚厚的、软软的长方形,外面有一圈漂亮的花儿,中间的图形是一对凤凰和鸳鸯。我小主人的英文名字叫wendy,中文名字叫朱雯瑾。小主人的幸福生活可离不开我哦!

白天,我躺在长2.3米、宽2米的床上休息。到了晚上,我就要开始工作了dd小主人把热水袋放在我身体下面,把我焐得热热的。小主人感觉温度差不多了,就会把她冰冷的小脚放在我身体下面。我呢?也会使出浑身解数把小主人给焐热。晚上,我陪伴着小主人睡觉。有时候睡得正香的时候,会听到小主人在说梦话。我被吵醒了,既不生气也不埋怨,因为wendy对我很好,她经常会给我洗澡,还会把我抱出去晒晒太阳呢!我总是要求自己好好报答她,尽心尽力地为小主人服务已经成为我的习惯了。

一日复一日,一年复一年,我的身体渐渐衰老,身上出现了一些破洞,小主人不但没有嫌弃我,还把我修补得和新的一样,这样我又可以陪伴在小主人身边了,我真高兴啊!我为自己有这样的小主人而自豪!

五年级作文《叠被子》精选

去长xxx少年素质教育实践基地的这天,我早早地起来了,拿起我那漂亮的行李箱,去了我向往已久的地方。

在路上,我既高兴又担忧,高兴的是我可以和伙伴们在快乐中玩耍、成长,自己一人生活;担忧的是没有了家长的照顾,我能“存活”吗?我怀着复杂的心情到达了目的地。

我们的第一课是找到宿舍,整理内务。我自喜:不就铺床吗,对我来说小菜一碟。我找出比较厚的一条棉絮,摊开铺到床上,然后把4个角仔细地对齐,拉一拉,抖一抖,理平整。我拿出床单,铺到床上。咦,多出一点儿?哎,叠在棉絮下就行了。该套被子了,兴奋中的我一下从高峰跌到谷底,丈二和尚摸不着头脑了。我左思右想,苦思冥想也不会,要是奶奶在就好了。我忙了好一阵儿,也不知怎样套,我急得把头塞到了被套里,“啊,啊,啊”地大吼了几声。

我只好请钱蕊帮忙:“钱蕊啊,麻烦你帮我套一下被子好不?”钱蕊想拒绝我。我急中生智,没等她开口,连忙说:“美女,美少女,钱蕊大美女,求我是你好朋友的份儿上,教我吧,亲——!”钱蕊禁不住我的软磨硬泡,终于答应了。不一会儿的功夫,床就布置好了。

晚上,老师教我们折了“豆腐”,回到宿舍,才发现我叠的被子是豆腐中的败类——甚至不如豆腐的渣。我摊开重来,按老师教的,先将被子平均折成1/3大小,然后用手比划两尺又一折,再整整就好了。嗯,“豆腐”级别果然升了几级呢。

这几天,我学到了许多东西,也知道了家长的不容易。奶奶,等我回家,像叠被子这些事情就放手让我干吧!

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天,惬意舒畅,在蓝天的映照下,春天带来的绿色好似一个硕大的球场,铺满了青青草。随时采集,随时放飞。

喧闹的城市,俏丽甜美的姑娘,眼里闪着妩媚的眸,伴着和谐的舞步一起朝着春天走来,画框里的景色已融入大自然,显得格外含蓄。挤挤挨挨,空闲时,站在高处,悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了,青春无华的痕迹已是笑容满面,在悠悠白云的蓝天下,飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花,五颜六色。守住春天,守住青春。春天灿放的花朵,迎面扑鼻的芳香,油然生机,令人神往,期待远方的姑娘。

寂静的屋里,时间滴答在旋转,阳光透过窗帘照进小屋,坐在书房里,渊默的笑了笑。简单的没有理由,但很有味道。在春天的季节里故事很多,凝集着流淌的春天,一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往,天空充满了渴望,一如既往的付出着我的爱,平静回忆春天里的每个细节,你的快乐幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱,就这样平凡幸福生活在一起。

你来了,只有季节知道,萦绕的思绪无时无刻不在,心与心一次次的碰撞,继续着属于我的芳菲。独有真情一片,绝对是珍藏版,确定。

爱一个人,用一生去付出!

爱一个字,用一生去阅读!

被子的自述五年级学生作文

今天的军训,还是那么枯燥无味。但是,中午的一次叠被子**,让整个寝室顿时热闹起来。

“上次教官叠的被子真好,简直就是豆腐块,我们的顶多算个豆腐渣。”室友正捣鼓着乱糟糟的被子,冒出这么一句,大家顿时大笑,表示赞同。

叠被子本是个简单的任务,在我们看来,似乎没有太多技术含量。可是,自从入住寝室以来,这个任务顿时变得极其艰难。入住第一天,教官叠的被子令我们目瞪口呆,被子有棱有角,平整方正,边边角角如同戒尺一般笔直,几乎没有皱痕。方正程度,令人赞叹。

我用尽所有精力,发挥所有想象力与创造力,终于叠出了一个稍微像样的被子。当我筋疲力尽地倒下时,宿管阿姨从我身边走过,扔下一句“不合格”,彻底地把我“击倒”了。

就在这时,我们千呼万唤的教官来了,我又惊又喜,一咕咚爬了起来。没想到教官竟然叠起了我的被子,我兴奋之余,仔细观察教官的叠法。

教官先把我的被子抖开,然后一下一下地为我们示范。教官的每一个动作,都很用力,很仔细,每一个皱起的边角他都不放过。折好后,整个被子四四方方,稳稳当当。再想想自己,从一开始,我就叠得很懒散,并没有注意那么多细节,到最后才依样画葫芦地整理边角,虽然整得很仔细,但依然有不少皱痕,也没有教官叠得那么刚劲。

其实做事情也如此,临时抱佛脚并不可取,踏踏实实,一步一个脚印,才能把事干好。只有这样,才能把简单的事发挥到极致,才能在平凡中创造奇迹。

多彩的五年级小学五年级作文

女士们,先生们,大家好!我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面,由我领大家去看一看xx小学,了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了,再挤我就阵亡了!”

“快逃!不逃就要over了!”

“哇!解决了一个!”……。

听!什么声音!观众朋友一定很好奇吧!我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪!不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后,做出一把冲锋枪的样子,一只眼睁,一只眼闭,瞄准一位同学,身体一阵抖动,不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫!他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然,他把手放进裤子口袋,使劲地掏着什么。这时,他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋,对着手心一阵狂按。按完,他双手向后一抛,声如洪钟地大喊:“兄弟们,撤!”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的,从我身边飞奔而过,把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手,问道:“你们在玩什么呀!”“你新来的吧!”那位同学转过身,打量这我,用不屑一顾的口吻说,“连我们在玩cs都不知道!赶快撤,定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想:“cs??cs是什么东东?可我还没来得及回过神来,就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开!见了本大少奶奶,还不走!”

“就是!就是!见了我们家格格,还不快走!”……。

听了这些话,男生们一哄而散。这时,我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子,大步流星,气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十!”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧!她的背挺得笔直,手向上轻轻一抛,毽子边腾空而起。这时,毽子受到地球引力作用,开始向下落。当落到这位女同学的脚边,她的脚轻轻抬起,猛得一踢,毽子又腾空而起。就这样,她一共踢了三十个!厉害!小小的毽子在她的脚下,就像案板上的面团——想怎么捏,就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时,一位男同学一脸不高兴地说:“高兴什么呀!还不是我们绅士让……啊!”还没等他说完,另一位女同学就开始前所未有的“追杀”!

只见那位女同学飞奔向男同学,那位男同学见大事不妙,便落荒而逃。他们一前一后地跑着,这时,女同学在后面大喊:“****,你给我站住!”

“站住的人是傻蛋、笨瓜!”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了,气得“哇哇”大叫,奋力将男同学捉拿归案,男同学急忙双手抱头,大喊:“好汉饶命!”

女同学听了,哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗?明天同一时间,不见不散!

五年级作文:我的家五年级作文

我的家是云蒙湖,都说;“桂林山水,甲天下。”那里景色非常美丽,树很茂密,花儿朵朵盛开,天上的鸟儿自由自在的飞翔,晚上,一颗颗闪亮的星星,像一颗颗宝石。

小朋友们,来参观我的家吧!我家旁边有一棵大杨树,风一吹,杨树上的杨絮就随风飘动,就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上,有一排排香甜的果树,春天的时候发芽;夏天的时候长出小青果;秋天丰收;冬天落叶。

春天,我跑到了山坡上,山坡上长满了小花、小草,小鸟唱着美妙的歌声,就连小溪都忘记奔跑了,就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶,我说;“妈妈,我们把蝴蝶放了吧!”妈妈说;“好的宝贝,你真的长大了,真棒!”

你看,我们云蒙湖多美啊!可是有些人总是破坏环境,在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园,爱护我们的国家,做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐,共享幸福,可是有的家长每天都在看手机,家长们,放下你身边的手机好吧!多陪陪孩子们吧,我们也要好好的努力。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习,天天向上,我们要想想那些苦命的孩子啊!你们看我们都幸运。

我爱我的家乡,也爱我们的家人。更爱我们的国家!

文档为doc格式。

我上五年级了五年级作文

我上五年级了!我上五年级了!我既高兴又兴奋,恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起和我分享,一起和我快乐。

在五年级里,我要有所改变,以前不会的缺点我要一一改变,在学习上我要好好学习,作业写清楚,写认真,争取更上一层楼,上课时不说话不做小动作,在文明上,见到老师说老师好,见到同学说同学早,我要比以前更有礼貌。

在家里,帮妈妈分担一些力所能及的事,做一些家务,作业不让妈妈督促,不让妈妈操心。

课余时间,我要多看些课外书,看一些名着,帮助提高写作水平,要多写试卷,帮助我提高成绩。

我告别了芭比娃娃!告别了童年生活!告别了连环画!我上五年级了!

时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!

太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!

名师点评:“他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。”这句话太优美感人了,也充分体现了你文采,读你的文章感觉真好!

路漫漫其修远兮,好好努力吧!

我是一名小学五年级的学生,今天我来谈一下我在着五年的总结,新学期的计划和开学的收获,请看吧!

我六岁时就入学了,是一个什么都不懂得小丫头,在这五年中,我认真学习,在老师的帮助下,我学会了,写字,算数……。这些也让我下了许多功夫,让我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奋,胜利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就没什么事情干不成,千万不能半途而废,要勇于挑战,这样你会变得越来越优秀的。

我以前字写得很漂亮,可是现在写的太大,太斜,所以我要练字,我相信,世上无难事,只怕有心人。为了加强我的阅读方面,我特意在睡觉之前看一会儿书,这样会丰富我的知识,真好!

刚开学,我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅,原来,以前看书是那么难,原来书那么宝贵,我一定要珍惜它,爱护它。来“品尝”它的滋味,相信一定会很好的。

我上五年级了,啊!它又让我感受到世界时那么美好!

今年我十岁了,暑假过后,我不再是一个四年级的小学生了,而是一个五年级的的大学生了。

每升高一个年级,我都非常兴奋,并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下:

一、好好学习,天天向上,争取做一名老师眼里的好学生,爸爸妈妈眼里的好孩子,同学眼里的老同学、好朋友。

二、课间不追逐打闹,遵守学校的.纪律,维护集体的荣誉。

三、帮助有困难的同学,因为我是集体中的一员,不能让集体的任何一员掉队。

四、课堂上认真听讲,积极回答问题,不懂就问,绝不不懂装懂,课后认真完成作业,养成良好的学习习惯。

五、练习朗读,虚心接受别人的建议,挺高自己的朗读水平。

六、坚持阅读课外书籍,这样对写作有帮助,因为我始终相信“读书破万卷,下笔如有神”。

相信自己只要努力,就会克服一切困难,也就会做到上面所说。

希望老师和同学给我信心和勇气,为我加油吧!

我上五年级了,我上五年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。

告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。五年级,这是一个特殊的年段。

我需要在题海中冲刺!五年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为五年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我五年级标准。

听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上五年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。

“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”

“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”

“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”

“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”

“没事!”

一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。

“女儿!”妈妈来了:“又在做这些了,来把牛奶趁热喝了,虽然上五年级了,身子也不能太劳累了,休息一会。”妈妈说着,一把夺过了我的笔,递过一杯热牛奶,以命令的口吻说:“快喝!”我顺从地喝了牛奶,心里笑着。目送妈妈离去,心里想:六年级,其实我也可以拥抱阳光。

时间过的飞快,我上五年级了,从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥,上五年级了,我非常自豪,长高了,长大了。

开学头一天,我早早来到学校教室,找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室,一看上去就让人觉得她非常幽默、温和,她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓贺,教语文的,开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了;终于发到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了,开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室,继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们,便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。

下午,第一节是科学课,科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了,激发我们对科学的热好。

到了9月1日,我终于上五年级了!

我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。

过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。

在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。

我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。

还有十天就开学了,还有九天,还有八天,还有七天……我天天看日历,天天算时间,盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了,我也就上五年级了。

上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。

上了五年级我一定要严格要求自己,改正我以前的种种缺点,我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。

我上五年级了,我非常自豪,我长高了,知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大,懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。

新五年级数学五年级教案

本册教学目标,使学生:

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义,会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

第一单元小数的乘法。

单元教学目标:

1、使学生理解小数乘、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。

五年级作文:小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了,她有一双柳眉,柳眉下面还有一双凤眼,水灵灵的;嘴巴呢,虽说是樱桃小嘴,但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知,茹楷柠最厉害的还是她的书法,她是我们班的宣传委员,出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次,我们班上班队课,那是准备上课了,但我们还愁着谁来写主题呢,我看见茹楷柠在走廊上玩耍,刚要告诫她,脑袋突然灵光一闪,对,就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她,她看我这么着急,连忙问我:“怎么了?”“茹楷柠啊,你看你人有漂亮,心肠又好,有大度,其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等,你到底想跟我说什么啊,净说些拍马屁的话?”“嘿嘿,你看出来啦,没什么事,就像你帮我们写个主题。”“哦,没问题呀。”“真的?”我有点难以置信,要是早知道她会答应,就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干,她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字,“争当四个好少年”这几个平凡的字,一到茹楷柠手里,就好像变成了几个爱美的精灵,把自己装束得漂漂亮亮的,一笔一画都井然有序,写的可好了。但她下讲台一看,微微皱眉,觉得不满意,上讲台擦了,又重新写过,她又下去看,还是摇了摇头,我看看她说:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那个少字偏了点,当字下了点,怎么会好呢?”听到她这一句,我词穷了。她重新写过,直到第六次她才点了头,我仔细看,确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说,“嗯,简直是无与伦比啊,我来勾边。”茹棍柠听了我这句话,笑得更灿烂了。

在后来,茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛,我和其它人也去帮她加油,她这一次写的是“学无止境。”四个字,我什么也没说,因为我知道书法是要静心的,我只见茹棍柠紧闭双眼,眉毛微皱,好像很紧张的样子,我拍了拍她的肩膀,对她说没事的,别紧张。茹棍柠抬起头,微微一笑,也许这句话让她有了信心,恢复了以往的写字风格,龙飞凤舞地写四个字。我对她说:“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候,我和她的心都悬到了喉咙上,直到一句:“第一名:茹楷柠。”悬着的心顿时放下了,我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手,我相信她在我们班,在这个学习的好地方,会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级少先队工作计划五年级

一、指导思想:

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析:

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里,学生从物体的沉浮现象开始,在一系列的探究活动中,探寻物体沉浮的规律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象,二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里,学生制作计时工具并进行观测和测量,了解人类计时仪器的发展史,及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理,感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响,感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里,学生在三年级“温度与水的变化”的基础上,将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象,观察热量在物体中传递的现象,探索热量传递的规律,发现物体的导热性能是不同的,在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里,让学生经历人类对地球运动的探究过程,学习基于可观察到的现象和事实,运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证,不断地利用已知探究未知的方法,最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析:

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度,大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣,影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣,但学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施:

1.提高课堂效率措施:

(1)根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施:

(1)利用学校设施优势,采用现代教育技术进行课堂教学,既激发学生的学习的兴趣,又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的,注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

五年级作文:小能手五年级作文

大家一定都会做,也很容易,但是,你能把看到的东西都做出来吗?怎么样,没有把握了吧!而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好,而且也貌不惊人,看起来普普通通,可她身上却有另一个闪光点,那就是她拥有一双“巧手”

一次,学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花,班上谁也做不出来,也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后,主动找我说:“让我试试吧!”我当时很惊讶,但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了,于是她随便拿了一张作业本纸,做出了一朵黄荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。刚开始,我都没有看出来她是怎么做的。那几天,我也试着做了一朵荷花,哎呀!那个叫“好看”呀,花不像花,草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功,所以,她就又做了许多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一对比,呵呵,太不象样了,我甘拜下风。

还有一次,我见他摆弄着一条小纸蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是,我充满赞佩地问它:“你是怎么做的啊,怎么这么精致?”她只是淡淡地一笑,就给我讲了起来,而且,满脸的轻松,仿佛做只蛇轻而易举似的,而在我看来那可是高难度呢!

啊!制作小能手,我真的佩服你那一双巧手啊!

五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球:

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认,应为人类浪费您身上的水源而造成,人类节约意识贫乏,只注重自己的需要,而导致您的储水量剧烈下降,淡水的存在已微乎其微,希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水,随着人口的增长,工农业生产的不断发展,造成了水资源供需矛盾的日益加剧,水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊!

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水,所以您的血液已变得浑浊不清,从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色,这严重危害了您的身体健康,俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常,所以您的血液检查刻不容缓,再不及早就诊,就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异,后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降,这噪音主要来自人类的工业,有些工厂贪图一己之私,没日没夜地进行工作,就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音,何况是您呀!有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象,甚至头痛,不久前,中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时,惊奇地发现,您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明,那是因为人类不断排放废气造成的,而废气有些来自人类自己发明的汽车,有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己,都有很大的影响,使您呼出的空气不再纯净,这非常严重!

希望您尽快就诊!

文档为doc格式。

五年级日记:我上五年级了

今天是开学的第一天,早上来到学校,又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了,学的知识都变难了,而且这回我们学校又跟阳光学校合了,竞争更激烈了,所以,我一定要努力学习。不过,也不能一直学,也要适当的玩玩,就比如下课,一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全,下课要玩正当的游戏,不要追跑打闹最后,希望我的学习能有进步。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的`作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。

这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。萍一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。

你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

五年级品社

光阴飞逝,一学期的工作又临近尾声,蓦然回首,别有一番滋味在心头。为了上好品社课,我们认真学习了《品德与社会》课程标准,并遵照课标的指引切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期《品德与社会》的教学工作进行总结。

一、紧抓教学,促进专业化发展。

课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们教研组老师认真学习“品德与社会”新课程标准、理念,利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例,认真参加区教研活动,听课评课,取长补短,提高自己的教学水平。在上海市“两纲”教育颁发之后,我们组织教研组的老师们进行专题学习,把“两纲”教育贯穿落实于品社课的教学中。本学期在区教研员王嬿老师的指导下,杨旋华老师执教了《身边的公共设施》一课。由于我们的学生在生活中都曾看到过、使用过公共设施,但对这些设施的作用以及和我们生活的密切关系的认识是肤浅的,残缺的,因此在引入课题时,杨老师采用了谜语的形式,激发学生的学习兴趣。在讲明“公共设施”这一概念后,通过播放学校周边的公共设施入手,以日常生活中学生熟悉的场景和实际生活为基础,从生活中挖掘素材,力求教学内容从生活中来,应用到生活中去,也使教材内容更具有说服力,生动的录像提高了学生学习兴趣,感受这些设施就在我们身边,分布广泛,使学生感到亲切、真实,使《品德与社会》学科回归生活。对于专用的公共设施和不易看见的公共设施这一难点,杨老师通过大量富有真实感的照片和精美的插图,加上旁白的介绍,避免了枯燥、空洞的说教,有助于学生亲近社会,发展和完善自我。同时也满足教师自主开发教材的需要,又满足学生实现多样化学习的需要。整堂课的教学,杨老师都贯穿教学生活化的理念,在师生共同探究中完成教学任务,受到了听课老师的好评。

二、让品德教育回归生活,突出课程的经验性。

道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时,社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值,儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此,我们在上课时都特别关注儿童的现实生活,教育的内容和形式都以贴近儿童生活,反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界出发,用自己的眼睛去观察社会,用自己的心灵去感受社会,用自己的方式研究社会,感受社会生活的美好,懂得社会生活的规范,掌握参与社会生活的知识和能力。

三、加强常规,提高课堂效率。

1、本学期,我们每位教研组成员都能备好符合班级特色的教案,在教研组内上好实践课。教师在校、区级教研活动中认真听课,且能作好详细的听课记录和评课反馈,学期结束交教导处检查。

2、组内教师能根据教材特点自行制作教学课件,对现行教材进行补充何拓展,在教学使用中效果良好。

窑坪中小。

黄晓春。

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