幼儿园活动管理制度（汇总14篇）

规章制度的宣传和普及是重要的工作，只有人们真正理解和接受规章制度，才能主动遵守。规章制度的范文可以帮助我们更好地了解规章制度的结构和内容。

幼儿园活动室设施设备管理制度

一、活动室内的公物，要自觉爱护，若有损坏或丢失照价赔偿。

二、活动室器材必须履行借用手续，不得乱拿乱放和外借，用后按时归还。

三、保持室内外环境清洁卫生，不乱抛纸屑和果皮等。

四、活动中注意文明礼貌，保持良好的活动环境。

五、各活动室由年级组长派专人负责，定期更换活动室内的教玩具。

六、每天上午或中午非活动时间由专业人员进行活动室的消毒和清洁工作，定时开窗通风，保持活动室的整洁。

七、遇到器材或设备损坏，及时向后勤组保修，以便进行设备维修和检测。

八、定期对活动室的设施设备进行检查，做好防火、防潮、防盗等安全工作。

幼儿园专用活动室管理制度

1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。

2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。

3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。

4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。

5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。

6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。

7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。

8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。

9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。

10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。

幼儿园活动室管理制度

一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。

二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。

三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。

四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。

五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。

六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。

七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。

八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。

1、美工室有专人负责。

2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。

3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。

4、在教师的组织指导下，进行环境创设。

5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。

6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。

7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。

1、专人负责，定期管理。

2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。

3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。

4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。

5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。

6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。

7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。

1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。

2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。

3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。

4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。

5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。

7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。

1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。

2、各班按活动室安排组织幼儿活动。

3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。

4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。

5、科学发现室物品外借使用必须有登记。

6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。

1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。

2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。

3、专人负责损耗材料的添置。

4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。

5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。

6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。

7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。

8、注意活动安全和效果。活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。

9、注意妥善保管好室内财物。

1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。

2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。

3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。

4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。

5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。

6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。

7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。

8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。

9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。

10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。

（七)电化教育室(电教设备、资料）管理制度。

1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。

2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。

3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。

4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。

5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。

6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。

7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。

8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。

1、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。

2、进入阅览室阅读报刊，应遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。

（1）保持安静，爱护阅览室内外设施。讲究文明，注意礼貌，不得穿背心、裤衩、拖鞋进入阅览室。

（2）本室书刊仅供本园教职工查阅，报刊阅读只限于阅览室内，不得带出。确因复印资料需要借出者，应在管理员处办理登记手续，并在一天内归还。

（3）阅览者应爱护报刊，不得乱涂乱画，撕下或挖下报纸或刊物的扉页、内页，若有违反，按实际书价的两倍予以赔偿。

（4）所有人员不得在室内随意吐痰，吃零食，扔纸屑垃圾，以保持室内整洁。

3、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。

（1）管理员不擅自离开工作岗位。

（2）管理员严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份报刊是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。

（3）管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。

（4）管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯（电扇）、锁门。

（5）管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。年度结束，分类整理报刊，经馆长清点验收后入过期书刊室。

1、幼儿园购置的一切服装必须登记注册，专人负责保管并并保持室内干净整洁。

2、服装室内所有服装及道具仅供幼儿园演出及教学使用，任何人不得挪作他用。

3、园内教师领用服装必须登记签名，如有损坏，能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以及时上报园长室，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。

4、服装室内服装外借须有借用人借条和单位介绍信，写明服装名称、数量、归还日期，经园领导同意后向服装室借取，并开出门证。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。

1、树立爱护公物高度责任感，爱护器材，人人有责，健全管理措施，做到一切场地器材登记入册。

2、根据教学与训练的需要，每个学期必须添置的体育器材，由教研组决定，写好体育器材购置计划，报园领导审批执行，并指定专人购买，买回的器材，必须经管理员签收并登记入册，做到帐册与实物相符，使用时，教师要办理签领手续。

3、体育器材只供教学训练使用，任何人不得占为己用。

4、经常检查场地和器材，对损坏的场地和器材，要及时修补，预防伤害事故的发生，确保师幼安全。

5、教师因教学需要使用借出的体育器材时，必须做好登记和借还手续，对丢失损坏的'器材，要及时追查原因，如故意损坏，除批评教育外，还要照价赔偿。

6、教师经常教育幼儿对体育器材及一切公共财物要小心爱护，轻拿轻放，用完放回原处。

7、每学期定期清理体育器材一次，对破烂的器材要及时处理，对丢失的器材要及时追查，做到勤查勤看，做好防蛀、防锈工作，保持体育器材完好。

档案室是幼儿园档案存放的重要场所，因此必须采用必要的措施，以保证档案文件的储存和安全，强化对档案文件的科学管理，特制定以下制度：

1、保证档案室的环境清洁，档案室内不能会客，各种食物不准带入。

2、档案室内严禁存放易燃、易爆等危险品，严禁吸烟，杜绝明火入室，室内配置消防器材，且对防火安全措施作定期检查。

3、做好防盗、防潮、防尘、防光、防有害生物、防污染、防高温、防霉、防雷等工作，确保档案的完整性。严禁在档案室吸烟、生火、存放食品或周围准堆放易燃易爆物品。

4、发现档案有破损、霉变和虫蛀及不利于档案有效保存的情况，应及时抢救，及时处理并作汇报。

5、档案室管理按省级档案管理规定执行，档案管理员对幼儿园所有档案资料定期整理归档。归档入室的档案文件必须登记入册，并且建立检索工具，对库存档案定期检查，发现可疑情况，迅速核查。做好档案使用管理工作，接收、移出、借阅和销毁档案资料，要严格执行审批制度和履行登记、交接手续。

6、非档案工作人员未经允许不得擅自进入档案室，不得擅自进入档案室开启动用存放档案的柜、橱、箱等装备。

7、档案柜、橱、箱等准备应排列有序，避免阳光直射，注意通风，调节室内温度。

8、档案管理人员要要认真负责，忠于职守，不失密，不泄密，在任何情况下，不容许擅自脱离工作岗位，箱柜钥匙要妥善保管，在工作变动时，要严格履行交接签字手续。经常保持档案室内外的整齐、清洁，下班时，要注意锁门关窗关灯。机械设备不用电时，要及时关闭电源。

党支部活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党支部活动室的建设与管理，特制定如下制度：

一、党支部活动室由专人负责日常管理，一切设施均登记造册，党员有义务保持室内清洁并爱护室内设施。

二、活动室每周一至周五开放，其他部门需使用活动室时，须征得党支部同意方可使用，并实行申请人负责制，活动室使用情况要及时做好记录。

三、活动室配备的所有物品，应妥善使用。严禁在活动室墙壁上乱贴乱画、严禁在报刊、杂志、书籍上眉批乱划，不得随意剪裁，翻阅后及时放回原处。

四、活动室内的所有物品未经同意不得携带外出，借用需按规定办理手续，如损坏、丢失照价赔偿。

五、活动室内所有与会党员不得大声喧哗、打闹；活动室内随时保持整洁，严禁带食物出入、严禁吸烟、随意吐痰、乱扔杂物。

（十三）青年之家、教工之家管理制度。

青年之家、教工之家是广大青年教工工作之余休闲娱乐、放松精神压力、交流情感的场所，为使我园青年教工、全体职工有更充沛的精力投放到日常教育教学工作中，更好地发挥青年之家的最大效益，特制定本制度。

1、开展健康、文明、高尚、科学的娱乐活动。

2、保持室内整洁，活动场所不得抽烟，不得乱扔果皮、果壳、纸屑、不得随地吐痰。

3、参加活动时，井然有序，不得拥挤争吵和大声喧哗。

4、爱护室内各种设施设备，人为损坏，照价赔偿。

5、及时整理活动器材，归还到原处，不得私自将器材带出活动室。

6、活动结束后，打扫室内卫生，关好电源、门窗。

幼儿园学生日常活动管理制度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查!

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：

1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。

(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温!

(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。

(3)观察幼儿的活动情况是否正常。

(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

幼儿园公共场所活动安全管理制度

1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。

2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

二、个人卫生。

1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。

5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。

6.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

三、幼儿园甲型h1n1流感防治应急预案。

甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高我园预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

1、总体目标。

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型h1n1流感在我园内发生传播。开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力;广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。

2、成立甲型h1n1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下：

组长：周敏(园长)。

副组长:杨彩莹。

组员：李凤群游玉勤周梦欢黄秀玉黄俊王秀珍。

3、全体教职工严格落实。

4、要早治疗。

5、要早处理。

四、突发事件监测和报告。

一)突发事件监测。

1、建立防控甲型h1n1流感疫情监测系统，在园建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的'甲型h1n1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

二)甲型h1n1流感疫情报告。

1、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，出现疑似甲型h1n1流感疫情时，园领导小组必须马上启动本园应急预案，园长立即(第一时间)向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。

幼儿园集体活动安全管理制度

幼儿园活动室管理制度范文

幼儿园活动室管理制度范本导读：我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园活动室管理制度范本》的内容，具体内容：为了保证幼儿在活动室的安全与秩序，需要制定并实施相应的管理制度。我为你整理了，希望你喜欢。一1、多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。2、室...为了保证幼儿在活动室的安全与秩序，需要制定并实施相应的管理制度。我为你整理了，希望你喜欢。

一1、多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。

2、室内定期清扫，保持整洁。

3、活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。负责人要时常清点、登记物品的数量，发现问题及时上报，凡使用不当造成损坏或不善造成缺损、失窃者，都要追究管理责任，照价赔偿，并视情节轻重作出严肃处理。

4、严禁将火种带入本室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。

5、活动前后要检查室内环境，确保安全。班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。负责人下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。

6、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。

7、严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。

8、室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的物体。

二多功能室管理制度1、多功能室由专人负责，定时开放。

2、凡在多功能室进行的各项活动，活动组织者应作好记录，并注意室内清洁。

3、多功能室内的卫生，由包干人员负责打扫，做好多功能室及室内所有设备的保洁工作。

美术活动室管理制度1、各种美术活动工具按类摆放，确保室内整齐、清洁。

2、活动必须由指导老师带领，活动时使用颜料注意卫生，保持整洁。

3、每次活动后指导老师作好活动情况记录。

4、活动结束后，保育员协助指导老师清洗工具。

5、包干人员负责各类材料整理及专用室的清洁卫生科学发现室管理制度1、科学发现室由专人负责，各类标本及仪器材料归类摆放，不得擅自外借。

2、保持室内清洁卫生，爱护室内各种物品。

3、每次活动后，带班老师和幼儿一起做好活动室内的整洁和清洁工作。

4、每次活动后，指导老师做好记录。

2、幼儿看图书时要认真，相互谦让，不妨碍别人，看后自觉将图书按类放回原处。

3、爱护图书，阅读时不得撕破图书，如有损坏，及时修补。

4、每次活动，指导老师必须作好记录。

5、班级或幼儿个人借阅图书时，必须履行登记手续。平时每天下午3:15可以组织幼儿阅览。

电脑室管理制度1、定期打扫，保持清洁卫生。电化设备及教具定期检查。

2、教师使用设备和教具要有登记，用完后立即归还，借出电教室设备需经园领导同意。

3、爱护该室的任何一件电教设备，使用、取放时要轻拿轻放。4、老师带领幼儿有秩序的入室进行电教活动，保持安静，不得大声吵闹。5、保持室内干燥、通风，严禁将杂物带入室内。

三一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。

二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。

三、

活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。

四、损坏物品及时报修。

五、管理人员及时填写活动记录。

六、活动室内物品一律不外借。

七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。

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幼儿园集体活动安全管理制度

幼儿园管理制度

1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。

3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

4、教师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

1、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。

2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。

3、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级状况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。

4、学期结束，对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。

5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

6、教师用心开动脑筋，自制玩教具。教具要结实耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。

7、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前务必将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

8、教师务必遵循幼儿身心发展规律幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

1、在日常生活中抓住安全卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理潜力以及各项常规。(生活常规上课常规卫生常规等等)。

2、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。

3、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每一天坚持做眼保健操。

5、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

6、家长带药要求写清儿童姓名药品名称剂量服药时间次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。

7、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

8、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前便后洗手的习惯。

9、夏季注意灭蚊蝇，扫除拖把抹布簸萁等清洁工具要持续清洁。

10、每一天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。

1、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接务必用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天状况。

2、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护潜力。带班时做到“人到心到手到”。

3、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

4、教师要认真组织好幼儿一天学习生活。每一天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师务必提要求。

1、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

2、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

3、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

4、各班教师每学期根据状况进行家访或电话随访;对缺勤一周以上幼儿务必进行落实并记录在案。

5、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解支持与配合。

6、教师平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末要对幼儿进行发展性评价。

1、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。

4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前xx分钟，下班推迟xx分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。

7、坚持使用普通话教授幼儿。

8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担xx%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。

10、全勤的教师每月应发全勤奖xx元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资xx元/次，旷课教师xx元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师xx元。

11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。

12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。

14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。

15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过xx分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。

幼儿园管理制度

1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。

2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，全国公务员共同天地，注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。

3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。

4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。

5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

6、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。

8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

9、学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表，全国公务员共同天地论文。

10、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。

幼儿园管理制度

2、每周一将幼儿茶杯、餐具送到水房进行煮沸消毒10－15分钟。平时每天点心后，将口杯清洗干净并用消毒液浸泡25分钟。（消毒液的配比：1份原液，200份清水）。餐具放入消毒柜消毒。

3、餐具、嘴巾餐餐消毒：每天中午厨房送餐具到班上后，保育员将餐具和幼儿餐巾一同放入消毒柜消毒30分钟。周五餐巾清洗后要晒干。

4、每天下班前将饮水桶内的剩余水倒干净，以免积水垢；并将桶内外清洗干净；每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。

5、擦手毛巾每天用消毒液浸泡清洗、或清洗后阳光下暴晒消毒。

6、茶杯架、口杯架每天擦洗，每周消毒液擦洗1－2次。

7、玩具每周用消毒液洗泡1－2次后在阳光下暴晒消毒。

8、盥洗室、水池便池等每天洗刷、消毒。

9、抹布要每天洗净分类挂放，拖把要洗净挂起晾干，以免产生潮气、霉变。梳子、盆、抹布、拖把、扫帚、畚箕每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。

幼儿园管理制度

一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。对离园超过三个月幼儿，返园时须重新体检。

二、家长配合保健医建立完善的幼儿健康档案，按要求及时反馈幼儿健康、体检、预防接种等资料。领取借阅健康档案资料，查看完备后及时归还。

三、积极配合每天入园晨检，发现疑似传染病情况，家长有义务配合带孩子去医院诊断或隔离观察，并及时向老师反馈病情。对传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早防治，防止传染病的蔓延。

四、在园1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。1～3岁有听力损失高危因素的儿童，每年检查1次听力；4岁以上儿童每年检查1次视力。

五、幼儿缺勤须提前向班级老师请假，病假说明病因。请假超过三天（包括三天，节假日不算）返园须到保健室开具"三天返园健康证明"后方可进班。

六、如幼儿患传染性疾病，须按规定离园隔离治疗21天，痊愈后须持相关医院的"痊愈证明"方可返园。

七、为保证幼儿在园安全，不能携带零食和影响幼儿安全的异物入园。

八、一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的幼儿，通知家长后，家长有义务配合接回幼儿隔离观察或去医院诊断治疗。

九、有在园内过生日需求的幼儿，为保证幼儿饮食安全，请家长所带蛋糕及食品须在知名大品牌店购买，并提供当日购买凭证，并在食堂留样48小时。

幼儿园管理制度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查!

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：

1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。

(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温!

(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。

(3)观察幼儿的活动情况是否正常。

(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至篇。

12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

9、坚持入班听课，每周不少于三节。

幼儿园管理制度

1．认真接待幼儿的来园和离园，离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作，亲自将孩子交给家长手中，确保幼儿接送安全，坚决杜绝误接、走失事情的发生。离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。

2．对于中午有事要求离园的幼儿，当班教师要与家长交接好，并与同班其他老师作好交待。

3．外出锻炼、户外散步、走廊活动后要及时清点人数。

4．及时观察了解幼儿情绪，发现情绪不稳的幼儿要多加注意，防止幼儿擅自离开班集体。

1．活动安全：

（1）教工在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养，提高幼儿的自我保护能力（不滑楼梯、有序上下楼梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打闹等）。

（2）有阁楼的班级，边上不能开窗，杜绝幼儿爬楼梯和上下楼梯的安全有序。

（3）热爱幼儿，杜绝体罚和变相体罚的现象。

（4）对班级里安全隐患的地方可贴上标记图，提醒幼儿注意安全。（如防止滑倒、禁止爬阁楼栏杆、有序饮水等、上铺幼儿的禁止动作等）。

（5）减少幼儿在底楼走廊里自由活动或体育锻炼，以免造成玻璃破碎。

（6）准时进教室接班，带班时不打电脑、不开手机，不练琴，不看报刊、杂志、小说，不接电话，不与其他工作人员闲谈，注意照顾到全体幼儿。

（7）保教人员组织幼儿户外体育活动时，首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械。活动前，要先向幼儿提安全活动方面的要求，教给幼儿正确的动作姿势；组织活动时，教师不闲谈，不袖手旁观，眼观六路，耳听八方，不叉腰、抱臂、插口袋，不背靠器具，防止幼儿发生意外；组织活动后，不请幼儿拿重的体育器械。

（8）班内幼儿发生跌伤、撞坏、擦破皮等现象，应及时向园保健医生汇报、处理，不私自处理，不得隐瞒、迟报；班内幼儿如发生中、大事故要立即向幼儿园保健医生报告、处理，并同时向园领导报告，不得隐瞒。班内发生中、大责任事故，实行一票否决制，取消评先评优资格。

（9）运动器具在使用过程中，如发现有损坏及其它不安全因素，所有教职工都有责任及时报修，排除事故隐患。

（10）注意幼儿外出活动的安全。外出活动前必须向分管领导请示、报告，同意后方能外出；需用车的必须了解车辆的安全及司机的资质，确保交通车辆安全可靠，万无一失。

2．用餐安全：

（1）午餐、点心分发时要注意食品的安放安全位置，汤、菜、牛奶、开水不得放在地面和靠近幼儿活动区的.地方，包括洗手水池、洗碗池。

（2）幼儿午餐喝的汤不允许幼儿自己端。

（3）吃饭不允许幼儿讲话，带刺的食物要小心；添饭时要放下筷勺；离开位置时咽下最后的饭菜，不允许筷勺放在口中走路。

（4）对于分发给幼儿食用的食品、牛奶、蛋糕等，班内教工要注意检查，如发现过期、变质食品应及时处理。禁止幼儿外带生日蛋糕等食品来园吃。

（5）对于晚吃完的幼儿，教师组织幼儿外出散步时要和保育员交接好，防止无人看管的现象。

3．午睡安全：

（1）睡前提醒幼儿小便。

（2）幼儿午睡时教工不擅自离开教室、不关教室门（最多用小椅子掩一下）、不和其他工作人员交谈、不吃零食、不在幼儿床上休息，保持安静的午睡环境。

（3）加强巡视，注意观察幼儿神态、身体是否有异物（包括幼儿首饰），防止异物入嘴、入鼻、入耳。幼儿入睡时观察幼儿盖被、出汗情况，发现异常，及时处理、汇报。

（4）对睡在上铺的幼儿要小心看管，防止跌落。

（5）照顾好体弱儿和生病的幼儿，及早处理好突发事件中的安全，如惊厥、高热等。

（6）不在午睡室燃蚊香、烧电炉，防止火灾发生。

1．节约资源，白天随手关灯；下午最后一个离岗的教师，必须收拾好各类用具，关好门窗水电。（注意窗户上锁）

2．爱护班级财产，有的班级有电视墙的窗户要两边开，以防雨天淋浴。不用时电视、投影、空调、琴要盖布防尘。

3．数码相机不在班级过夜、手提电脑带回家或放在园部保险箱内。借还一律要登记。

4．教工外出组织户外活动、升旗仪式、开会时钱物、手提电脑要上锁。教师背包、手机等物品不随手放在桌上、橱柜上。

5．认真保管好班级财产，如各类幼儿玩具、教师用具等，如订书机、花边剪刀等。