优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例，可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。以下是一些具有启示意义的优秀作文范文，希望能够激发大家的写作灵感。
不一样的课堂作文
刚刚上完张老师的网课，感觉有股自豪感，今天我终于可以休息了。
在吃饭时，我突然想起今天还要上网课，是在6点半，我看了下闹钟，六点二十分，我狼吞虎咽地吃完了饭，跑到书桌前，还好赶上了。我将摘记的笔和本儿放到手机前，准备以最精神的样子，迎接最帅气的张老师。
不一会儿，就开始上网课了，张老师身穿咖啡色的毛衣，虽然隔着屏幕，但也可以看出身穿一套西装。
我端端正正地坐在椅子上，一边听张老师讲，一边拿笔做摘记。心里在想：这该死的生活什么时候才是个头呀！
张老师今天在讲关于网课的作文，说上网课可分成三段：上网课之前，上网课之时，上网课之后。
我的妈妈也非常负责任，也坐在旁边一起陪我听讲，一起写作文。而我爸……在我妈旁边玩手机，是不是还会放个轰天屁。
我们张老师也十分善良，知道我们上网课费眼睛，过个40分钟后，就给我们下课休息。下了课，我伸了伸懒腰，上了个厕所，喝了口水，继续等待上网课。
因为有了这次新冠病毒，才让我有了这几个月不一样的生活。其实是我们人类在吃野味，打破了生态平衡，这是大自然对人类的惩罚。
犯错的今天已经过去，美好的明天即将到来。
不一样的课堂作文
最近的语文课学习的内容太多，太紧了，许多同学都累了。所以，今天上语文课，老师说：“让我们玩三局五子棋。”我们都目瞪口呆，心想：今天老师怎么这么好呀！我们快乐地答应了。
比赛正式开始，第一局，老师对师祎卓。激烈的比赛开始了，没想到老师那么有招数，几下子就把师祎卓斗下了。第一局老师胜。
第二局比赛正式开始，第二局老师对何雨桐。激烈的比赛又一次开始。这一局，老师的招数怒放，这是因为何雨桐非常的聪明。两人又开始了激烈的战斗。这场战斗可真是厉害，这一场整整战斗了十分钟。老师的招数和何雨桐的招数怒放，一块黑板的格子都要满了，就是在最后一个格子决定胜负时，同学们都为何雨桐捏了把汗，紧紧地盯着黑板。
这一节课的气氛非常的紧张，大家紧紧地盯着黑板，生怕错过了那一个格子。就这样，双方的每一条线就只差这一个格子了。到底结果会是怎么样呢？大家都说要猜拳决定。就要出拳了，那到底会是谁赢呢？大家都不敢吸气了。大家停止住了呼吸，认真地看着屏幕。结果何雨桐赢。何雨桐五连一击，老师终于被我们击倒了。我们快活地叫道：“好！我们赢了！我们赢了！”老师说道：“我输了，冠军是你们的了。”我们高兴地来到了讲台，把美丽的奖杯拿了起来，快乐得庆祝我们得第一的喜悦。
玩完这三局五子棋后，老师说：“继续进行我们的课堂。”说完，我们又开始上语文课了。
这件事情让我感受到了这次课堂的不一样，还让我知道了做什么事情都要认真地做，不要做一做学一学就不做了，或者不学了。我非常喜欢这次的课堂，快乐的课堂，高兴的课堂，不一样的课堂。
不一样的课堂作文
早晨，风吹过树梢，发出清脆悦耳的声响。
现在是第三节，数学课，数学老师正站在讲台上认真为我们讲课，当然，我们也认真地听课。但当老师问我们问题时，教室里鸦雀无声，连针掉在地上的声音都能听见。只见数学老师皱了皱眉头，显得有些生气，发话道：“你们一个个都在想什么呢？在想吃的吗？我点名，这位同学，你来回答。”被点到的那位男同学，好像还没搞清现在是什么情况，还想着老师刚刚说的话。于是，张嘴说道：“什么吃的？”
顿时，全班哄堂大笑，有的拿着红领巾高升吆喝；有的同学则马上转向右边的同学对他说明情况；有的同学还拍桌大笑。就连老师也忍不住笑了，跟着我们一起笑。这班里的笑声此起彼伏，所有人都沉浸在欢乐之中。
刚刚回答的那位同学也不好意思，悄悄地坐下了。坐在那一个劲地傻笑。
窗外的小鸟也叫唤地更厉害了，树叶也摇地更快了，阳光也更加灿烂。
今天的数学课真是有趣又好笑，真是一次与众不同的课堂，收获了满满的快乐，让紧张的学习也变得更轻松愉快。
不一样的课堂小学作文
今天的课堂有点不一样，是4位妈妈过来大显身手了，只见几位妈妈手里提着大袋的东西，让我们既好奇又期待，隐约中我听到有同学说，我们今天要做清明饼。
铃声响起后，果然，佳禾妈妈站在了讲台上通过ppt为我们讲解了清明节的由来和清明节的一些习俗，以及清明饼的制作方法。经阿姨这么一介绍，我对清明这个节日有了更深的了解。
精彩的环节来了，我们要动手做清明饼了，我们第一时间清洗了自己的双手，准备“大动干戈”。拿到阿姨们事先准备好的饼皮，我们就开始“各显神通”了。我学着样把饼皮搓成一个圆球，再用掌心往里一压，并放上一些配料到中间，最后收拢饼皮，结果太“贪心”了，馅料放太多，让这个清明饼的肚皮给撑爆了，可把我急坏了。阿姨告诉了我们补救的办法，于是我用饼皮去给它进行“修补”。不一会儿，我的清明饼就做好了，圆鼓鼓的.，可爱极了，我又做了好几个，现在就期待它们的出锅“蜕变”了。
等待的时间总是那么漫长，终于等到了它们“羞答答”地上来和我们见面了。拿到清明饼的那一刻，我立马尝了一大口，味道好极了，三两下，一个就下肚了，突然感觉到只有用自己的努力做出的美食，那才叫真正的美食。
这节课的收获真多，家长进课堂果真不一样。
不一样的课堂作文
又是一年的清明，云雾袅袅意清心，甜润的空气清新的味道弥漫在上空，雾气飘渺缠绵，低低地向你倾诉它的哀思，思绪漫舞如飘飞的絮。
那年的清明，我还是不谙世事的小女孩，跟着父母来到福严寺。印象中，那大概是我第一次来，所以格外的新奇。趁着父亲买票的阵儿，就开始乱跑。“卖蜡烛勒，来，小姑娘，瞧瞧这根，步步高升哎！”一个阿姨向我招徕着生意。我的目光瞬间被那柜台上高低不同的大红色“拐杖”吸引住了。
我摆弄起柜台上那些蜡烛来，却总觉得有一双眼睛看着我。我向一边看去，只见一个脏兮兮的老头倚靠在柜台旁边，他面前还放着一张旧报纸，有一个面容端庄却憔悴的老女人躺在上面。只要一有人走过他的身边，他就会跪在地上，朝路人哀叫：“可怜可怜我吧，我的胳膊断了，老伴儿也走了，求求你们！”说着便向路人磕头碰脑，那一头脏乱的头发上下拖动着，像一个拖把头似的，让人不由得生出一种同情。
然而在他乞求别人的时候，我却看到了他“断掉的胳膊”——只是隐藏在那件破破烂烂的短袖后面罢了。
那个乞丐原本可怜兮兮的面孔，如今在我的心中确是那么罪恶，我对他丝毫没有了同情心，只是更多的鄙视。
父亲已经买好票了，便来找我。母亲见我对着一个老乞丐发呆，就从包里掏出钱包，想要把10元钱施舍给这个乞丐，却被我制止住了。母亲一脸疑惑地望着我，我生气地大声叫道：“妈妈，不要给他钱，他是装的，他的胳膊分明就没有断！”我的声音惊动了现场的所有人，大家向那个乞丐投来鄙夷的目光，还一边向他指指点点。老乞丐的头低了下来，他似乎有些难过，也不再说话了。卖蜡烛的阿姨走向我，说：“孩子，他的胳膊的确没有断，可是他的老伴儿却的确走了，他没有家，只能日日在这讨钱，好给他老伴儿买棺材……”我的心变得歉疚不安起来了，我希望这一切都没有发生过。
可是晚了，我被母亲拽着进了寺庙。
“其实，妈妈也看到了那‘断了的胳膊’，但是，一个人要这样低声下气作贱自己，肯定有十分不得已的苦衷啊！”
“妈妈，可是……他欺骗了我们！”
“但他只是为了能令他的妻子安息……”母亲摸了摸我的脑袋说。
事隔几年了，在我心中却依旧如此的记忆犹新。在这个不是课堂的课堂中，我懂得了理解，懂得了善良，懂得了尊重。
不一样的课堂作文
这是一节由学生代替老师上的课。
上课铃打响之前，小老师汪舜瑶好比缩小版的左老师，从容地走上了讲台，严肃地环顾着四周。这时，分管班级纪律的我也不由地紧张起来，生怕同学们在课堂上捣乱，影响小汪老师上课。
“丁零零、丁零零”，终于上课了。我还是第一次这么期待上课呢！“好，同学们，今天我们继续。”小汪老师拿出粉笔，在黑板上写起了课题——麋鹿。同学们条件反射地伸出了手指，跟着她后面写着。再看看“四大金刚”之首——胡同学，他竟然也乖乖地跟着比划，没有丝毫怠慢。这可比左老师在的时候听话上百倍、千倍呀！
“有谁来读一下麋鹿的外形特点？”小汪老师的一个问题刚扔下去，就有不少同学飞快地举起了手，快到我都来不急反应。小汪老师点了程斯威，他读地非常动听，仿佛把我带入了那群麋鹿之中，仔细地观察到了麋鹿的特征。
接下来，小汪老师在黑板上写着，我们都认真地抄着，“四大金刚”也不例外。要说这时全校哪个班级最安静，非我六（二）班莫属！
站在窗外的李老师看见我们这么听话，忍不住拿起手机拍了起来，留下我们美好的回忆。
下课了，同学们都在回味着这堂不一样的语文课！
不一样的课堂作文
“听我的，听我的！”秦若馨大声嚷嚷着对我们说，“我有一个好主意。”悄悄告诉你，我们在玩风火轮游戏。
刚上课，老师就对我们说，今天要玩风火轮比赛，看着我们一脸疑惑，老师不慌不忙地说起了规则，原来是让我们自己动手做“履带”，然后让小组人员全部站在“履带”上行走，大家都兴致勃勃地做了起来。
“你的责任是剪报纸。”组长给我分配的工作，而秦若馨的工作是粘胶带。可是，我不安地问组长：“怎么做‘履带’呢？”“听我的，听我的，咱们先把报纸剪开，然后把剪开的报纸粘在一起，这个‘履带’就做好了。”秦若馨对我们说。组长深思了片刻，说：“就这么办。”我们开始忙碌起来了。
经过我们一番努力，组长拿着我们做好的“履带”给老师展示。我们开始试验，我们五个人站在上面有点挤。老师一边指导一边说：“李逸松，你下来吧，你站在上面有点挤了，你给大家一边喊口号，一边扶着‘履带’。”第二次，我们四个人在“履带”里面走，在李逸松的口号下，我们在里面有规律地走。试验成功。
比赛终于开始了，我们看着其它组都走得特别轻松。我们上场了，我非常紧张地走着，生怕和别人走的不一样，我们走的非常好，当我的心快要落下来，突然，“履带”出现了意外，我们只好以失败而告终。
虽然，我们没有成功，但老师说我们小组合作的很好，给我们发了最佳表现奖，我们都开怀大笑。
不一样的课堂作文
英语老师推开门，走进了教室。和往常一样，老师皱着眉头，绷着脸，一手端着水杯，一手拿着课本：“现在我们开始上课！”话音刚落，老师点开了上课的课件，课件题目刚刚出现在屏幕上。突然，老师就像变了个人似的，甜声软语说道：“hello”这，让我们全都惊呆了！
刚上课没几分钟，一个同学就故意开始捣乱：“那几只动物为什么不是胖胖的？为什么不是凶猛的？为什么不是聪明的？老师您是不是打错了？”顿时，我们全班都哄堂大笑，大家似乎都忘记了现在还是上课时间。教室里，乱成了一锅粥，就连老师也跟着笑了起来。
可能是这笑声实在太夸张，不一会儿，校长进来了！批评了我们，也说了老师。
送走了校长，门刚一关，老师整顿了课堂纪律，继续开始上课。尽管如此，她的声音依旧是温和的，这让我对老师拥有了一份不一样的感情。
课间休息时，一位同学说：“哎，你们说老师今天怎么这么不一样？”另一位同学又说道：“要不我们去问老师要一颗最近特别火的那个糖果吧！看看老师是不是真的变得温柔了！”全班同学还没讨论完，老师就又皱着眉头，走进了教室。但这一次，大家却惊奇的发现老师手上真的拿着糖还是最近很火的那种。“同学们，你们谁要糖自己就上来拿吧！”全班同学就如闪电一样拼命跑到讲桌前，你拥我挤，生怕自己吃不到，有些人甚至还拿了两颗、三颗最后，全班同学都拿到了糖，那糖变得格外的甜。
从今以后，我想英语课都会变得不一样。这节课让我收获到培养师生感情的教育方式不一定非要严肃，也让我感到老师对我们的爱。
不一样的课堂小学作文
那个神秘礼物要登场了，可杨老师迟迟不肯拿出来，我心里实在太激动了。“当当当当！”礼物是什么呢？红包？“不是红包”老师说。我心里都有些害怕了，如果是什么吓人的礼物怎么办？我心里惴惴不安的。
“神秘礼物是——”老师高声说：”白纸“，当老师将神秘礼物拿了出来，我看到竟是白纸，我瞬间成了木头人，一动不动的做在那儿，心情一下子转换成了气愤。
但神秘礼物也不是没用，杨老师这就带我们动手做起了手工来。我折的是飞机，先把纸竖着一折为二，然后把其中两个角往里折，再把这两个角合成的一个角往上折，再把这旁边的两个角往里折，一个三角形就成了，接着把它折成的三角形最上面那个角折下来，把整个三角形往上折，在照着普通纸飞机的样子折，最后一个纸飞机就折好了。
这个奇怪的老师带来的神秘礼物是白纸，以前我用几下就扔了，可今天我知道了白纸可有很多用处，发挥想象力就可以创造出自己满意的东西。我不敢小看白纸了。
不一样的课堂作文
今天的学校和以往有些不同：许多老师都穿上了正装，同学们也不再嬉戏打闹，而是拿出课本装模作样地读起书来，大家好像都很紧张，而紧张中还带着一份期待，因为今天是家长开放发日。
家长开放日这种事，对于我们有丰富经验的郭大侠来说，肯定是见怪不怪。他既没有提前安排好“剧本”，也没有让我们提前做准备。头一天，他只是平淡地说了句“明天是家长开放日”，然后有条不紊地安排几个同学搬凳子，随后又叫同学挂上一幅画装饰一下教室，就给人一种万事俱备的感觉。
开放日当天郭大侠比平时早到了一点，我本以为这下他总该交待一些关于开放日的事了吧！谁知他竟像往常一样让我们复习课本，然后背了两首诗而已。我终于明白了并不是所有老师都会提前安排好“剧本”，让同学们配合他们演出的。
可我在课堂上发现，郭大和平时又是不一样的。
在郭大侠惯有的幽默中，我竟然感受到了一点“温柔”。我被自己的发现所震惊，仔细观察发现郭大侠没有说“你大爷的”等口头禅，几乎整节课都是面带笑容，眉色飞舞地讲述着关于写作的技巧……虽然这样的老师给人的感觉很好，可我还是觉得原来的郭大侠更可爱些。
开放日结束后，郭大侠的口头禅又回来了，我在值日中被笑骂的场景，以后将会变成美好的回忆吧！
不一样的课堂作文
我的身体晃来晃去，步子渐渐随着“潜意识”慢了下来，只见身后的同学要反超了，而位居前茅的还不肯罢休——不留情面地继续往前冲。我的身体忽冷忽热，口中还喘着粗气。脚有点不听使唤地想停下来恢复体力再说。不知身体的哪个器官在含泪呻吟：“快停下！快停下！”关节像被冻结成一块块的了，随时可能裂开迸出。我同对手做心理抗争，听见雄壮的鼓舞，生怕她们反超，赶紧加速！
我绷紧肌肉，咬紧牙关，手紧紧握拳，迈大了步子，挥了挥汗，用仅剩的渺小之力来逆转这局面。我坚信，在这个时候冲在最前面的未必是赢家。我饱含着希望尽力与后头“难舍难分”的场面拉开，必须要冲到前面去！
很多人在起初的时候斗志昂扬，之后越来越松懈，直至最后筋疲力尽地停了下来。今天我也差点儿这样，没有坚持下去——虽然没有如愿进入决赛，但向前奔跑永不放弃的精神是成功秘诀之一。
在准备放弃，甚至绝望的一瞬间忍耐下去，你要坚信所有的一切困扰与不顺一定会过去，你得到的会更多。因为你知道什么是“坚持就是胜利！”
不一样的课堂作文
今天我们上了一节特殊的课，课堂设在林业局森保股办公室。办公室的陈叔叔当老师，同行的老师和我们是学生。我们今天来这儿学习了解平江的野生动物知识。陈老师很热情地接待了我们，我们也可是有满肚子的问题。
我紧紧攒着手中的笔和本子，不敢动一下。提问开始，李尹贤捷足先登，获得了第一个提问的机会。他大大方方地走到陈叔叔跟前，请教他：“平江境内有哪些野生动物？”陈叔叔微微一笑，说：“这可不是一两句话就能说完的，我给你们看一份资料。”说完，他从办公桌上那一摞资料里拿出一张纸，递给我们。刘老师比我们还急，半道上就把资料纸给劫走了。哇！不看不知道，一看可真吓我们一跳，我们平江的野生动物那么多！密密麻麻，一整张纸哎！我们都凑了过去，差点撞头！我找到了熟识的野猪、猫头鹰、大蟒等，有很多野生动物我没听说过，它们的名称里还不认识那字儿！亏得我平时谈起动物还洋洋自得，唉！井底之蛙！
李尹贤又在发问了。这家伙，留点时间给我们啊！其他同学可能也跟我一样想，吴振宇见缝插针，抢着问起来。
终于有了提问的机会，我有点紧张，结结巴巴地问：“平江的气候适宜动物们生活吗？除了资料上已记载的那些野生动物，有没有新的发现？”陈叔叔告诉我，平江本土的野生动物已适应了本地气候环境，它们在这片土地上自由地生活着呢。现在虽然我们还没有发现新的物种，但我们有理由相信平江这片热土能承载更多的野生动物，只是我们还不相识而已。
刘老师和吴老师也从保护措施和法律方面等请教了陈叔叔。从陈叔叔的介绍中，我们知道政府部门制定了很多的法律法规来保护野生动物，对于捕杀野生动物的行为坚决制裁。他还给我们出示了制裁处罚猎杀野生动物的案例文件。
这是一堂不一样的课，给了我们特别的惊喜。我喜欢这样的课堂！
不一样的课堂
在我这六年的学习中，有千千万万节课堂，可是这千千万万节课中，有一节我最难忘，不同的一节课。
记得六年级开学的第一节。站在我们面前是一位优雅，和蔼慈祥的老师，这位老师可是我们学校人人皆知的李老师。
只要被分到李老师的班，那我敢肯定，这个班一定很优秀。因为李老师的第一节课，就给你的印象特别的深刻。
在李老师的课堂里，李老师就会先让我们去了解她，怎样成为他的朋友，成为朋友的意义和好处。老师首先对我们讲，要想成为老师的朋友就必须得学会做人，有非常好的品德，还要做''真善美''的人，只有具备以上几点要求，就可以成为老师的朋友。
成为老师的朋友以后，会配戴一枚徽章，而且成为老师的朋友下课可以叫''琳姐''，有困难可以找琳姐帮忙......想干坏事的时候只要摸摸徽章心里就想；这枚徽章来之不易，如果被收了那可就难回来了。
李老师还教我们做''真善美''的人,不能做''假恶丑''的人，要做一个真正有品德的人，而不是只在学校给老师做样子。
自从上了李老师第一节不一样的.课堂之后，我就有所改变，从一个乱扔垃圾的我，变成了逐渐捡垃圾的好公民。
不一样的课堂作文
春天柳绿花红，教会我善解人意；夏天绿树成荫，教会我朝气蓬勃；秋天硕果累累，教会我懂得春华秋实；冬天寒风习习，教会我坚强不屈；在四季轮回的墙头下，我上了众不同的一课。
上个星期，我无意之中看到一株绿绿的芽，如此的纤细。那嫩芽，如似一种透明，又有着似有似无的绿。这绿，好似随时能融化般，我甚至能清晰的看见它细细的脉搏。那叶脉如一根柔软的弦，弹着弹着，就断了。
我小心翼翼地抚摸它。它娇嫩的身姿是那么的弱不禁风……。
我望了望，四周散落着破旧的瓦盆，密密的枝叶挡住了它赖以生存的阳光，有的只是挡不住的风吹雨淋。
“哎，小家伙，你真可伶，你肯定坚持不到几日就会夭折，罢了罢了！”我在心中怯怯地想着。
第二天，我便回到了学校。天气变冷了，一条条如利剑般的雨丝伴着狂风的嘶吼斜斜的刺向地面，灰暗的大气层带着乌云厚厚的遮住天空。
我脑中浮现出小草的模样“哎，那珠小草长不成了，这么大的雨，肯定被打断了。”
小草给我上了一节意义非凡的课：风雨中勇于拼搏的人，才会迎来彩虹！
不一样的课堂作文
重磅消息！以后我们上的体育课的都会由语数英科四门主课的老师来上了！
我们只好乖乖地做起仰卧起坐，于是，操场上响起了背课文的声音：“走出家门。”“不对不对，是没有‘家’的。”“哦，走出门，就与微风撞了个满怀……”“别停下呀，继续做仰卧起坐！”……终于，下课铃响了，大家舒了一口气。总算不用做了！
这时，数学老师来了。他说：“今天跑步。给大家出一道数学题，答案就是你们要跑的圈数。算不出来的跑到下课。”大家很快就算出来了，向跑道奔去，飞快地跑完了。只留一些困难生默默的还在跑。
下一节体育课是英语老师上的，她叫我们做坐位体前屈，要背20个单词，到20cm，多背五个减少1cm。再下一节体育课，是科学老师的，他让我们跳500个绳，但说一个昆虫学名，可以减少五个。
不一样的课堂作文
不一样的课堂到底不一样在哪呢？今天，我就上了一堂不一样的课。
一早，我就按照在学校里的作息时间起床了。这堂不一样的课首先不一样在上课的地点，最近由于一些原因，学校里要求我们在网上上课。怎么样？这样子的课堂不一样吧！
洗漱完后，我就开始自主的上早自习，我拿起语文书站在窗子前大声的朗读了起来。之后等到网上上课时间到了，我这就坐到了家里的电脑前规规矩矩的上课了。虽然说，这堂不一样的课让我感到很新奇，不过当在画面里看到老师的身影，听到老师的声音的时候，我仿佛一下子回到了课堂上一般。
老师在线上，隔着屏幕给我们打了声招呼，老师摇了摇手，然后朝着我们道：“同学们好，今天开始就要线上教学，我已经准备好了，同学们准备好了吗？”只见，同学们一个个的在对话框里回复准备好了。随后，老师清了清嗓子，开始讲新课。
这一堂课的秩序比想象中的要好，老师每讲完一个知识点，老师就要听懂的同学回复1，若有疑问的就回复2。同学们的回复中，1是最多的，原本老师还有些不相信，毕竟之前在教室里上课的时候每讲完一个新的知识点，几乎会有小半的人会举手提问。所以，这次老师说他要抽查几个同学，看我们是不是真的听懂了。
这一节课下来，屏幕里的老师心情好极了，显然对我们这认真的程度感到满意。老师一开心，线上的同学们一个个的心情也好极了，都在回复着老师讲课讲得好。
不一样的课堂也有着一种不一样的学习氛围，这一堂课，同学们的学习似乎更加的积极热情了。
不一样的课堂作文
在20xx年，我们开启了一种别具一格的学习方式，那就是网上学习。
之所以在网上学习，是因为今年出现了一种新型冠状病毒肺炎，这种肺炎在很短的里席卷全国，人们都陷入极度地恐慌之中，不敢出门，这一次的危机比20xx年的非典要严重很多，它是一种严重的急性呼吸道感染的疾病。钟南山带领着白衣天使们挺身而出，对抗病毒，让大安了心。
第一次上网课时，我非常兴奋，为了这一刻我已经做好万分的准备看到出现在小小的屏幕里，我感到十分新鲜，难言心中的激动。
但是上了几节课后，我就觉得非常的无聊。听不明白的地方不能问老师，上课时老师也看不到我，于是就想偷懒，而且时间长了我的也很疲劳，有时看东西就不太清楚。
看到我这样的状况后，就郑重地对我说：你感到很辛苦，可是，那些奋斗在一线的医护人员们舍生忘死，无论再苦再累，都在用守护着我们，才有我们现在的健康生活。我听了之后非常惭愧，觉得自己真的是太不懂事了，今后一定要专心认真地听讲。
于是我了想法，端正了学习态度，老师看不到，我就要更加自律。慢慢的，我发现网课不仅，还很丰富。既有班会，还有写字、美术和动手实践，课堂变得非常生动。
现在是时期，特殊状况，我们要认真对待网课，克服自己的困难，迎难而上，学习更多的知识和本领，为祖国添砖加瓦，作出贡献。
不一样的课堂作文
今天是2020年3月2日，我们学校开学的日子。我们应该穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾去学校上课，可我却在上午9点端坐在姥姥家的沙发上，难道我是逃学了吗？当然不是，由于新型冠状病毒的不请自来，导致很多人染病，感染新冠肺炎的病人具有传染性，目前为了我们学生的安全，全国小、中、大学生都没有复学，所以坐在沙发上的我是在家中上网课呢！
正常我们上课应该是在教室里，和老师同学们一起上课，而在疫情没有完全消失的特殊时期，我们只好在线上上课。
昨天，也就是3月1日，班主任老师利用直播课对我们进行了学前收心教育，要求我们结合自己的实际和家长一起制定切实可行的学习计划，明确要求我们穿着校服，戴着红领巾认真上好每一节网课。因此我今天早晨七点就起床了，整理好卧室、洗漱、吃饭，八点晨读英语，我开始了一天的学习。九点开始就要上网课了，所以我坐在沙发上，从大大的电视上听来自名师的讲课，我的第一节课是一节语文课，老师讲了《古诗三首》，看着屏幕上老师温柔的样子，声音特别柔和，像极了我的班主任老师。我认真听着老师细致地讲解，抑扬顿挫的朗读深深吸引了我，我也情不自禁地诵读起古诗来。正当我兴趣浓浓时，一节课结束了，我还没有听够呢！真想让老师再多讲一会儿课呀，如果我有讲课老师的电话，我一定打电话告诉她我的想法。我非常敬佩这位隔空相认的老师，虽然她讲解得非常的快，但是她讲解得非常细致，我听得十分明白。感谢为我们讲课的所有老师，是你们让我们在家也能够学习，我们真心地对您说：“谢谢！请您放心，潘冰雪一定能成为您的好学生。”
相信同学们也和我一样，通过线上上课收获很多知识。同学们，我们共同努力学习，让知识随着这根细细的网线传到千家万户，让全国学生在线聆听名师讲课，学到知识，启迪智慧，做一个幸福的中国娃。
愿疫情早日结束，白衣天使早日归来，我可以回到我那可爱又温馨的校园，待百花开放，鸟语花香时，我与同学们再相见！同学们，我们在别样课堂中一起加油！加油！加油！
不一样的课堂
暑假期间，有个不一样的人，给我上了一堂不一样的课。
我怀着好奇的心情走进那个花园，映入眼帘的是无比鲜艳的花儿，当我准备拔掉一朵花时，仿佛有一个声音传入了我的耳中：
“你为什么要伤害我们？”我吓得一激灵，迅速起身，飞快逃离了那个花园。
但我又有点不死心，蹑手蹑脚地走进了花园里，但我还是被那些花给吸引住了，刚才的。
恐惧。
似乎灰飞烟灭了，就在这时，一个声音又打断了我的欣赏：
“你怎么又进来了？唉
你们人类永远都不知道爱护我们，就在我们极力想伸展身体时，又成了你们人类的脚底之客。
”“你到底叫什么名字？”我迷惑不解
地
问道。
“我是花儿之神，是保护花儿的“神仙”，我们一直都在你们的脚底下生活，我们已经受了太多的羞辱，现在我们忍不了，我们想获得自由，我们想拥抱大地。
“教育”。这时，我在心里默默地说道：我一定要保护生物，不让它们受到伤害。只要我们在生活中珍惜每一个小生命，世界就不会变得黑暗，大自然也会变得温暖，我们的生活也会充满快乐。
这时，我猛。
地
醒来，才知道是一场梦，我钻出温暖的被窝，向阳台走去，看着外面的风景，我的心里非常舒畅，外面的天空蓝蓝的，不再像以前的天空那么灰暗，空气很清新，不再像以前那么灰蒙蒙，让我们继续在这样美好的环境中快乐成长吧！
不一样的课堂
3月16-18日学校举办了一次到香港姊妹学校的访问活动，我非常荣幸，也十分高兴，能够得到这次机会，成为全校从二千多名学生中挑选出来的一位代表。这一次到香港的访问，我们游览了香港一些著名的景点，还参观了这次活动的资助单位香港圆玄学院及我们的姊妹学校石围角小学和陈吕重德纪念学校，了解了香港学校的情况。香港的学生每天要上十节课，上午六节，下午四节，学生中午全部都是在学校午休，不过他们每节课只有30分钟，课堂时间比我们短了很多。另外，他们的学校教学设备十分先进，还有许多兴趣小组及为这些兴趣小组配置的设施，如：陶艺制作机及烘干窑、学校电视台的录影及编制设备等。这让我们对香港学生的学校生活有了一定的了解。这次活动中最让我难忘的是在两所姊妹学校分别上的两堂不一样的英语课。先说说在石围角小学上的英语课。香港的英语课太恐怖了!
全程英文教学，外教说英语，助教也说英语，还不翻译成中文。天啊!
这些学生怎么会的英语啊?我一节课听下来，只知道这节课是讲关于香港迪士尼和海洋公园的内容，除了问“我们在海洋公园和迪士尼可以做什么?”外，可以说是什么都没听懂，还好有香港同学的指导，不然连要怎么回答老师问题都不知道。下课铃响了，总算上完这节课了，你还别说，我还学会了迪士尼和海洋公园的英文单词呢!
在第二所姊妹学校陈吕重德纪念学校，我们上的英语课是结合生活实践活动的一堂课，上课内容是教我们自己制做三明治。整节课是学生在英语老师的教导下，按老师提出的要求自己动手完成三明治的整个制作过程。这节课老师也是全英教学，我也基本没有听明白老师说的内容，只是跟着香港同学做，不过在这节语言不通的课上我竟学会了怎么自制三明治!
感觉整个过程十分好玩。通过这两堂课，我发现我们与香港同学的英文水平差距太大了，他们很多人都可以和外教流利的沟通交流，而我们却连基本的会话都不会。真希望自己能象香港学生一样有一口流利的英文，以后自己可要多加努力了!
这次和香港学生一起上的两堂英语课，时间虽然很短，但是让我感受到了两地教学上的差距，体验到了!
不一样的课堂作文
学校教书育人，但我们学习的课堂远不止这一隅天地。
——题记。
一块黑板，三尺讲台再加几十套桌椅成为课堂的标配，为我们搭建学习的平台。其实生活中那些不一样的课堂倒也教会了我们许多。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
早已记不清为《红岩》中饱受酷刑折磨的江姐留下多少泪水，也记不得曾听到过多少耳熟能详的爱国故事，但这一切的一切给我的震撼无法与渣滓洞，白公馆给我留下的印象相比，那般刻骨铭心。或许那只是几幢别无二致的的楼房，但它却曾见证了重庆山城解放前夕的黑暗，它见证了反动派对共产党员残酷的迫害和非人的折磨，它甚至见证了一名名英烈倒下时的伟大。这些俨然成为历史，但阴冷黑暗的窂房，五花八门的刑具，惨绝人寰的屠杀，都是不争的事实。曾被关押在此的共产党员用鲜血铸就了国旗的殷红，用生命谱写了一曲爱国之歌，他们用血肉之躯践行了何为舍生取义，在共和国的历史上写下浓墨重彩的一笔。在这不一样的课堂，我学会了爱国。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
贪污，腐败对我们来说都还是遥远的词汇，但那次在濮阳市廉政教育基地的让我意识到他们不是年龄上的距离。第一次收钱，第一次挪用公款，第一次进夜总会……一个又一个第一镒为他们铺出通向深渊的道路。面对金钱，权利的诱惑，他们没有学会拒绝，面是堕落。官场浮与沉从来都取决于你心中的那把尺。天平能量出物质的多少却量不出人性的缺失，但法律的天平可以。你为非作歹的种种行为会决定你接受惩罚的多少。人情世故，是是非非，终是一个借口。在这不一样的课堂，我学会了清白做人，明白做事。
羔羊跪乳，乌鸦反哺。
这句话向来用于师生不太合适，但它仅映的中心思想——感恩，却是人尽皆知的话题。向来我们总认为他人为自己所做的一切都是理所应当，可他人为自己做的一切就真的那么应该吗？初三那年的艺术节后是感恩教育，这是从未有过的安排。一切活动的新鲜感在班主作任老师做俯卧撑时破散，泪水也在此时决堤。老师有义务教书育人却不应为你的幼稚买单，生活也是如此。你身边很多人为你默默奉献，我们要学常怀感恩之心，用行动去回报他人的付出。在这不一样的课堂上，我学会感恩。
如果说学会学习是能力的体现，那么学会做人就是素质的体现。我们无法决定未知的未来，但我们能决定未来成为什么样的人。而这些人生感悟正需要你走出学校的课堂，走入不一样的课堂。