优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文，供大家参考和学习。
一次课外活动作文三年级作文
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天!
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
一次课外活动作文三年级作文
我有一件非常难忘的事儿，就是爸爸妈妈带我去武清郊野公园玩。
那里的天蓝蓝的，太阳挂在高高的天空中，非常美丽。土地黄黄的，河水清清的，仿佛来到了神仙住的地方，真美啊!我还看到公园里有许多人悠闲地骑着自行车，直吵着让爸爸也给我租一辆。
我刚开始骑的时侯，车把还握不住，一摇一晃的，没骑20秒钟就摔了个跟头，啊，好痛!只见胳膊上流了不少的血，吓了我一大跳。我想：骑自行车真难，还是不要骑了。妈妈仿佛看出了我的心思说：“我们小的时侯跟你现在一样，多练练就行了，妈妈相信你会成功的。”在妈妈的鼓励下，我又重新骑上了自行车，心里想：男子汉，这点疼算什么，我一定要学会骑自行车。一次次摔倒，一次次爬起来。经过我的刻苦练习，我终于学会了骑自行车。
骑自行车可以活动身体还能给我带来许多乐趣，但最重要的是使我变得更加坚强，拥有战胜困难的勇气。
我喜欢骑自行车!
三年级:刘申飞。
一次课外活动作文三年级作文
爸爸、妈妈都是他的超级粉丝！她总是在播音结束后放一盒周杰伦的带子，因为她知道我最喜欢周杰伦了，也知道在这个时候在教室的某个角落有我在专心聆听。幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。我知道，人生就是在成功和失败的交织中前进的，只有不怕失败，只有不停的追求，才能拥有成功的喜悦！希望你能够跟你的姐姐一样，勇往直前，让你的家人都为你而骄傲。
”的确，因为有书，我感到快乐和充实。就是上节课刚刚学过的。
我又能说些什么呢。世界上有卑微的男女，却没有卑微的爱情，爱她，就给她最好的，我想这也该算是婚姻的真谛吧。差不多开始在.....；到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。可拉起来的却是个空钩。
我强迫自己镇定下来，根据书上的内容，勉勉强强上了一部分！做完作业，看着菊花茶，我想到了一个好主意。
一次课外活动作文三年级作文
今天是我们学校的第一个美食节。我兴奋地拿着碗、筷子和勺子来到学校。
我们班其他人的食物是甜蛋糕，美味的酸奶和美味的鸡爪！活动下午开始，像往常一样上午和中午上课，所以我很期待下午的美食街，是由全校所有班级组成的。
终于盼到了下午，我们班在楼道里排好队，迫不及待的冲下楼去逛学校的美食街！我们拿着老师给我们的餐券，高高兴兴的去四年级店看菜。当我们看到我们认为好吃的东西时，我们就把它放在我们的碗里。只有一个限制，每个人只能带六种食物，否则，食物已经被拿出来了！我和杨越洋、郑去购物了。我们三个人很快吃完了所有的六种食物。我们三个人还是想吃。可惜粮票已经用光了，吃不下了，只好回教室了。
今天的美食节真的很满。希望下次美食节我们能玩得更开心！
非物质展览。
周三早上，阳光明媚，万里无云。我看到操场上人山人海，心想：“哎，今天操场上怎么这么多人啊？原来今天非遗留图书馆的人进校园了。
我走到一边，有人正在用一根像黑线一样的东西编织一幅画。走近一看，原来线是头发，工艺是发绣，绣的是竹林，惊呆了！
然后我来到一个叔叔面前，他正在用刀雕刻一块玉，他叔叔把它雕刻成了一朵花，像一朵盛开的美丽的花一样雕刻得非常精致。
最后来了一个老爷爷，他用纸压在刻字板上，让字印下来，我们老师拿了两个！
啊！今天真的很精彩。真的希望再来一次这样的活动！
一次课外活动作文三年级作文
下课了，同学们涌出教室，来到了操场上活动。
有的小朋友在打乒乓球，打得可带劲了，小亮从篮子里拿出了一个球，大了出去，小宁刚好接住，把球再打回去，这样小宁和小亮打了5分多钟，他们的球技越来越好。正是因为他们认真地练习打乒乓球，所以他们的球技才这么好。在他们打球的时候来了一个一年级的小男孩，好奇地看着小宁和小亮，轻声问：“两位小哥哥，你们在干什么呀？”
可惜小宁和小亮没听见，他们还在打球，就在这时，小兰来了，小兰对小男孩说：“他们在打乒乓球啊，他们打得很好吧？”
还有的同学在拔河，两方分别站在左右两边，小芳喊一声：“开始。”两方都使劲地拉呀拉。
最后，小玲、小青和小美跳起绳来，小玲和小青轮绳子，小美跑过去，一跳就轻松地跳过去，她们轮流跳，不知不觉就倒上课时间了。
这个课间过得可真有意思！
一次课外活动作文三年级作文
”“当然，因为电视里说跑步可以减肥。我是一个讨厌夏天戴红领巾的女孩。
”“快，比赛要开始了，带它去参赛?谢谢你啊，然后老奶奶又看了看说小朋友原来你是少先队员啊。两只小兔愁眉苦脸、不知所措。
特别难的第二天还能炫耀炫耀，呵呵，有虚荣心的人这一招特管用，会让老师对你刮目相看。”师老师一只脚缠着厚厚的绷带，拄着双拐，艰难地走出书房。喵，喵，小兔、小狗，你们扫地!谭老师，您用自己的无私无畏向世人展示着自己的良知，奏响了荡气回肠的生命颂歌，用自己的生命维护师尊，铸就了师魂。给我气坏了，就想给他两拳。
张爱玲说:爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你、我恨你，便是算了吧、你好吗、对不起！我不由得又焦灼起来，这时，耳边响起了另一个声音："走一步，再走一步，严肃对待这仅有的一次机会，作出最大的努力，好好地在这里万里挑一吧"。影片中的小主人公”海娃”是一个勇敢、机智的孩子。我顿时燃起了心中的斗志，心想：困难，我一定不会向你屈服，我一定要战胜你?回到家，将自己锁在了房间里，坐在窗台上，听着沉闷又悲伤的歌曲，望着窗外熟悉的风景，独自哭泣，独自悲伤与永远的逃避。
右边又升起了一只老鹰,只见它越飞越高，短短的时间内,这只老鹰已经超过了所有的风筝，在空中遥遥领先。
一次课外活动作文三年级作文
踏入方城小学大门后，我上了很多课。比如生动有趣的语文课；有趣的数学课；愉快的音乐课.但是我最喜欢的是寓教于乐的活动课。
钟，上课开始。我们坐在教室里，等待老师的到来。这时，江老师笑着走进来说：“同学们，今天的语文课改成活动课了……”老师还没说完，学生们就跳了三尺高，江老师还说要带我们去虎山公园上活动课。“哇”大家更疯狂了，大家都像疯子一样跳舞。直到老师打出了她的“杀技”——“狮子怒吼”。大家都会安静。
一路上学生们载歌载舞，谈笑风生，一眨眼就到了虎山公园门口。走进公园，首先映入眼帘的是四个石雕老虎老师让我们都坐在地上，然后走进一个石虎问：“你们知道这个石虎是什么姿势吗？”学生们说过：“老虎下山”，“饿虎救羊”.老师听了，高兴的称赞道：“你说的很有道理，但是你刚才在作文里说的关于老虎的成语，你能用吗？”
“可以！”我们异口同声地回答。
“你看另一只，更像母老虎，等着老公捕猎归来。”
过了一会儿，老师又带我们去了山上。走过一座拱桥，一阵清脆的鸟鸣声冲破了我的耳膜。我抬头抬头一看，啊！原来那一对对百灵鸟在唱歌，我呆住了，像个木头人一样一动不动，仔细听着百灵鸟甜美的歌声。老师让我们把自己的表情和同学的表情写在作文里。
回到学校后，我心想：如果所有的课都像活动课一样有娱乐性，那该多好啊！
一次课外活动作文三年级
二、指导思想：
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。为此，制定了以下课外阅读活动计划。
三、培养目标：
1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。
2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。
3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。
四、时间安排：
每周安排一个语文午自习为读书课，集中指导读书；每天晚上30分钟的时间和双休日定为分散读书时间。
五、活动方式：
1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。
2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章读给同学听，互相交流。
3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。
4、开展“阅读之星满班级”读书交流活动，通过讲故事、优秀作文展、手抄报展览、读书笔记展示等表达对书籍的爱，畅谈读书心得和感悟。
5、开展“与父母共度一本好书”亲子活动。
一次课外活动作文三年级作文
在青春期，我们总是伴随着玩耍和学习这两个词。在课堂上，我们积极参与丰富多彩的学习；在教室外面，我们总是玩得很开心，这些学习生活的片段给我留下了美好的回忆。不是，昨天来的初春第一场大雪，给我们的.课堂活动带来了无穷的乐趣。
走出大门，看着外面的白色世界，我仿佛来到了一个全新的童话王国。房屋、小树和地面都覆盖着厚厚的积雪，整个世界都覆盖着银色和冰冻的雪，美丽而壮观。
我赶紧把朋友叫出来堆雪人。大家一起带雪铲、铁锹等工具堆雪人。首先，我们用铲子堆了一些雪，形成雪人的底座。然后我们收拾了一个小雪球，大家笑着从东滚到西。小雪球渐渐变得胖乎乎的，最后滚成了一个大雪球，雪人的大头就是这样做成的。
是的，这就是课外活动带给我的无限快乐。一起玩堆雪人的乐趣，让我们的童年更加丰富多彩。
一次课外活动作文三年级作文
回去的路上，远去的戏台已看不见了，那唱戏声却仍在耳边铿锵作响。连阿q都说他是虫豸。苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩"?因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。
终于，在晚上十二点左右，安全到达河池。”内侍长认为这样的奇谈实在是过于粗暴的玩笑，他们两人在钥匙问题上总是谈不拢!那些文字像死亡花，妖艳的布满孤独的坟地上。接着，我拿起一块五花肉，把木棒从中间穿了过去，有模有样地烤着、翻着，过了一会儿，一股香味扑鼻而来，我尝了一口，大声嚷嚷："真好吃。
就这样我越打越顺越打越好，现在连老师也难以轻易打败我了；她在学校里对别人强颜欢笑，和其他人嘻嘻哈哈，似乎像戴了一张面具一般，向考试输给她的人致以安慰和关心，向毫不在意他的人嘘寒问暖，向她心里很讨厌的老师细心观察，送去了一杯暖暖的水，换来老师们小小的感动。
课外活动三年级的作文
课外活动时操场真的很热闹。一些学生在玩鸡肉，一些学生在踢足球，一些学生在跳绳。
“老鹰抓小鸡”好玩！一个同学是“鹰”，一个是“母鸡”，一群同学是“鸡”。游戏开始的时候，老鹰攻击了又攻击，母鸡还是应付不了。突然，一只鸡被扔向老鹰，老鹰看到鸡已经来到门口，把它吃掉了。有十个人在踢足球。一个人踢足球，然后传给另一个人。另一个人把它传给其他人。他跑得很快，马上进了门。红队34分，黄队24分，也就是34比24。红队赢了。跳绳一个接一个跳，一个跳了两次，一个跳了六十三次，下一个在跳之前被绳子绊倒了。下课后，大家都是汗流浃背，其乐融融。
三年级课外活动计划
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，扩大阅读面，增加阅读量，提倡“多读书，好读书，读好书”。
我所教的班级是小学三年级，学生家长的业余生活基本上以看电视为主，不爱好读书，另外受应试教育的影响，家长也不提倡孩子读课外书，给学生所买的书本基本上以“小学生作文”或试题精选等为主，学生的阅读视野受到限制。同时，学校评估也是考试分数为主要导向，学生的阅读时间也不能保障。基于以上条件，特制定以下班内读书计划：
晨读时间7点40—8点20，每周上好阅读课，每天晚上背一首古诗，保持30分钟以上的分散读书时间。
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
2、教师要加强对学生的读书指导。教给学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。
3、在班里成立“隐形图书角”。发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起分享，选出认真负责的图书管理员对所有图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中。
4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。尊重孩子的独特感受的`前提下，指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。每月最后一周的阅读课让学生交流读书心得。
5、背诗大王：本学期要求学生每天背诵一首古诗，根据学生的背诵情况评选，并授予称号。
6、深入开展读书活动，充分保证阅读时间。除了阅读课外，每天把读书当成作业中的一项，按照计划组织学生开展形式多样的竞赛活动，读书讨论会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。
7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性，希望家长能够利用闲暇时间和孩子共同阅读，交流体会，锻炼孩子们的口头语言表达能力，增长见识，陶冶情操。
8、定期向家长了解学生在家读书情况，并及时反溃表现积极的孩子授予“读书小博士”的称号。
三年级课外活动计划
为了贯彻实施好学校的教学工作计划，开展好我班的课外活动，致力提高学生的综合素质，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的，特制定本期的课外活动计划，内容主要含以下几个方面：
本期我班共有学生52人，其中，男生20人，女生32人，多数学生喜爱活动，表现出积极、主动的态度，并且有一定的动手能力。
1、培养学生爱护花草树木的意识，自觉维护环境，爱护自己生活的空间。
2、学会尊老爱幼，关心他人，献出自己的爱心，知道今天的幸福来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。
4、学会灵活运用从课本中所学到的知识，活学活用，理论联系实际。
6、练习说话、写话，培养和提高学生的说话和写话能力。
7.进行充分的体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。
认真制定计划，安排学校的部署，认真组织每一次课外活动，及时进行总结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，动员学生人人参加，人人有进步，并作好每次活动的记录。
“安全与环保”常识性知识常识教育以及读书周及知识竞赛。
学雷锋实践活动。
学雷锋实践活动体验（写话训练）。
室外活动（跳绳、立定跳远）。
猜谜语比赛。
铅笔字书法比赛。
课外活动三年级的作文
每当第一节课后铃声响起，就意味着有趣的课外活动的到来！
我们排成整齐的队伍来到大操场，收音机里传来了兔子舞的美妙音乐。我们班的学生被分成四组。每组的领头同学双手叉腰，前面的同学把手放在前面同学的肩膀上，这样兔子舞就开始了。一阵密码从学生嘴里飘出来：“前后前后左右、”学生们像兔子一样欢快地跳着，远远看去像四只跳舞的毛毛虫。你说的多有意思。音乐结束时，我们都像牛一样气喘吁吁，累得像张着嘴喘气的小鱼。
时间总是美好而短暂的，上课铃响了。我们舍不得上楼上课，期待第二天的课外活动！
三年级日记：课外活动
叮铃铃，叮铃铃，下课了。同学们象箭一样跑出教室，操场上一下子热闹起来了。有打篮球的，有给花浇水的，有看书的，还有跳高的，最有趣的是打篮球。
丁丁和元元在一起打篮球。丁丁拿着球往球筐里使劲一投，可惜的是，球碰到了球筐，球转了两圈掉到了地上，丁丁叹了一口气，说：“唉！真可惜，没有投中。”
我们的课外活动真是丰富多彩啊！
三年级课外活动计划
课外活动的学习内容是开放的。课外活动不受或不完全受教学计划的控制，它主要以学生的兴趣、爱好、好奇心等为基础，结合学校的条件开展活动，既可以充分发挥老师们的特长，建立各种兴趣小组，给学生创造条件和机会，发掘他们的潜力，展现他们独特的天赋，使个性的发展丰富多彩，又可以充分利用大众传媒，把最新的信息引入到学生的认识范围之中，使学生们的知识经验更贴近现实生活，更能体现时代精神。
为了活跃校园文化生活，发展学生的爱好、兴趣、特长，也为了培养开拓型人才，本学期计划积极开展课外体育活动。
首先，促进学生全面发展，促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。
其次，促使学生在社会化过程中个性化。没有个性化，所谓个性的社会化就失去了现实意义，甚至是不可能的。社会要求各种各样的人才为他服务，在这一点上，个体的社会化与个性化是一致的，课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。
第三，课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。第四，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。
根据我班的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全班师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设臵如下：1、过障碍赛跑2、走过独木桥3、编花兰4、丢沙包5、跳绳6、跳皮筋7、跳大绳8、跳短绳9、踢毽子10、接力跑等等十几种体育活动来丰富学生的课余生活，使学生真正体会到学校是一个丰富多彩，而又能学到知识的地方。
三年级日记：课外活动
星期一下课后，同学们就飞快地跑到操场上举行了丰富多彩的课外活动。
他们有的在打乒乓球，他们打得可起劲了。有的在踢毽子，他们的水平可高超了。还有的在跳绳，有的喜欢单人跳，有的喜欢多人跳，他们跳了很久，都没停下来，观众们都在为他们鼓掌加油呢！我真希望这样的课外活动可以多开展几次。
课外活动三年级的作文
我上小学二年级的时候，有一天全校组织去五星学校参观。
那天早上，我没洗嘴没洗脸就起床跑去学校，怕老师先把其他同学带走。
当我们经过一个涵洞时，学生们因为回声而尖叫。大军到了五星学校，有的同学在操场上高高跃起，有的同学开始吃零食，有的同学和老师合影。带队的老师也围着我们走，叫我们玩的时候注意安全。
这所学校绿树成荫，环境优美，有雕像。我听老师说这个学校是香港一个名人捐款建的，还有很多其他学校也是这样。
课外活动三年级的作文
呜呜~~~~~’茫茫大海里，一艘白色的船缓缓驶上来，后面是阳光和海鸥，看着我们去鼓浪屿德育基地。
海风轻轻地抚摸着我的脸颊，海浪把小船打得一落千丈。多美啊！就像我们心中美好的期待。
茫茫大海中，雪白的小船在缓缓行驶，太阳漂浮在海面上，海鸥振翅飞翔，向着美丽的音乐之岛鼓浪屿进发。
三年级日记：课外活动
学校举行过很多丰富多彩的课外活动，有六一节唱歌比赛、踢毯、义卖活动、运动会等等。
最让我记忆犹新的是去年运动会上的长跑接力赛，只听发令枪一响，运动员们争先恐后地跑了起来，你追我赶好不热闹!周围啦啦队的同学们呐喊声一片片，看着我们班队员吃力的样子，我们都捏了一把汗，在自己班级的同学助威呐喊声下的，队员们都使出了最后的力气疾速向终点冲去，我们班的同学也尽了自己的努力为班级争取了荣誉。虽然那次我们班没有得到怎么理想的成绩，但是输输赢赢并不重要重要的是敢于参与的.精神。
学校为我们举行的这些有意义的活动，让我们从快乐中学习，从实践中体验快乐，我非常喜欢参加这些活动!
三年级课外活动计划
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的.五大原则。切实减轻学生学习负担，全班师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下：1.体育游戏；2.跳绳;3.乒乓球;4.棋类(以军棋、跳棋为主)5.羽毛球;6.口语交际;7.美术、手工实践（以绘画、折纸为主）8.书法;9.信息技术;10数学乐园;11少儿舞蹈;注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行.
活动时间：星期一至星期五
每天下午下第三节之后20分钟，下雨天,学生回教室,由语数教师各上一节轮流进行。
负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展.
三年级课外活动作文
每个人都有自己的课余活动，当然了，我也不例外。下面，就看看我的课余活动吧!
我最喜欢---玩滑板。首先，我先给大家介绍一下这个滑板是什么样子的吧!它是蓝色的，板子上有许多的小点点，轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光芒，漂亮极了!告诉你吧，这个小滑板不但漂亮，而且还“淘气”。我刚学滑板时，它总是从我脚下“溜”走，害得我连摔了几个大跟头，但是当我爬起来时，滑板却侧过脸，脸上带着得意的表情,像是对我说：“大笨蛋,大笨蛋!”气得我用脚跺了它好几下，直到跺累了为止。我想这下该听我的话了吧!可妈妈却心平气和地对我说：“孩子,学任何东西都必须要细、耐心，这样才能学好。”我按照妈妈说的做，一次、两次、三次......功夫不负有心人，终于，我掌握了平衡点，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鸟，穿梭在体育馆里，任风儿在我耳边吹过，云随着我飘动，我微微闭起双眼，幻想在天空中飞舞，我情不自禁地大声喊：“我要飞得更高!”路上的行人纷纷看着我，我高兴地笑了!
通过学滑板，我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心，只有这样，才能把事情做好!
我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。
有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害，你不让我，我不让你。打玩以后，我就来做作业，没想到我马上投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。
爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。我喜欢玩乒乓球，它是我最喜欢的课余活动，我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。
“加油，加油??”凤山小学的操场上传来了排山倒海般的'呐喊声，是什么事情这么热闹啊，去看看吧。
原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢。看，现在进行的是三年级四班和三年级五班之间的拔河比赛，我也代表三年级四班在其中哦。在和三年级二班比赛时我们轻而易举地赢了，接下来是我们和三年级五班的对抗，我们两个班势均力敌，刚开始时绳子几乎不动，这时，我们班的几位同学由于用力过猛倒了，绳子一下子到了那边，我们慌了，拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了。当时我想：我们一定要赢，一定要为三年级四班争光！这时，有位同学在旁边喊：“快站起来，整理好心情继续加油，胜利是我们的！”听到这句话同学们也勇气倍加，信心十足地接受了挑战，我们费了九牛二虎之力终于赢了三年级五班。“耶！我们是总冠军！”同学们高兴得手舞足蹈。
激烈的拔河比赛结束了，汗水也淘气地爬到了我们的脸上，我们虽然很累，但个个心情愉快。真是个多姿多彩的课外活动啊！等待着下次比赛的降临，到时期盼着大家的参与哦！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊！课外活动时，老师刚说（我们要做这个游戏）好一个游戏名称，同学们纷纷举起手，争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下，指着机灵的小新说：“你来当老鹰吧！”只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的小丁说：“就让你来当母鸡！”小丁当然也非常高兴了。
会吃了你们的！哈哈！”可“小鸡”们左一躲右一闪，。老鹰怎么也捉不到。老鹰这下火了，张开鹰爪，左一扑，右一捉，还是一无（所获）硕货。看着那么多的“小鸡”，“口水”流下三千尺。突然老鹰灵机一动，想出了一个好办法，看！它一直往一个地方捉，果然不出所料。捉住了好几只“小鸡”呢！可是（它自己也）它以满头大汗，气喘吁吁。母鸡也快要不行了！老鹰说：“捉小鸡一定要捉到底！”它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了，母鸡一下子转过身，逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是（在紧要关头）再仅要观头，还是被老鹰给吃了！
老鹰胜利了！它高兴（地）了蹦啊，跳啊。
这次活动使我们明百了做任何事情都要（坚持）做到底，不能半途而费！
议吧？