有效的教学工作计划能够提高教师的教学质量和学生的学习兴趣，促进教育教学的全面发展。这些范文还展示了如何根据学生的实际情况进行个性化教学计划的编写。
最喜欢的动物教案
3—6岁儿童学习与发展指南》中提到：“多给幼儿提供倾听和交谈的机会。”在本次教学活动中，教师非常注重交流环节。分别采用了自由交流、分组交流、集中交流的形式，引导幼儿大胆交流。
（一）自由参观，自由交流。
在带领幼儿参观“宝宝动物园”时，教师先引导幼儿认真观察并发现“宝宝动物园”里有什么动物。然后引导幼儿以自己的观察和已有经验，自由说出自己发现的动物的名称以及相关认知。在这一环节的教学过程中，教师不做任何形式的引导，让幼儿在毫无束缚的状态下轻松参观，自由交流。
（二）分组交流，大胆表述。
在分组交流自己喜欢的动物的环节时，教师能够积极地参与到幼儿的交流之中。在与幼儿交流的过程中，教师注意鼓励幼儿大胆发言，引导幼儿轮流发言并注意倾听同伴的发言，提醒幼儿互相学习彼此的谈话经验。比如，当一位幼儿表述得较完整的时候，教师及时对该幼儿进行表扬，并提醒其他幼儿向该幼儿学习说完整的话。
（三）集中交流，大胆表述。
在幼儿分组交流的基础上，教师再引导幼儿进行集体交流。在此环节中，教师不仅注重对举手发言的幼儿的引导，还有意识地将问题延伸，引导其他幼儿一起加入谈话的行列。比如，当一位幼儿回答我喜欢的动物是小兔子时，教师会有意识地提问其他幼儿：“你们有谁也喜欢小兔子？小兔子是什么样子的？小兔子还有什么本领？”等等。这样做，既照顾到了个体，又照顾了全体。通过交流，幼儿之间的经验得到相互补充。
最喜欢的动物教案
1、在学习课文的过程中认识10个生字，能用找近义词、理解关键字、联系上下文等方法理解“再三恳求、不胜其烦、平安无事”等词语的意思。
2、熟读课文，了解第2节和后面4节的关系;重点学习课文描写的一件“蠢事”，指导理解关键句子，理清段落中句子与句子之间的联系，指导学生运用不同的开头复述第二件事。
3、在学习课文的过程中，感受我逗弄小动物时的乐趣，体会“我”对小动物的喜爱之情。
我最喜欢的动物大班教案
1、能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
2、体验用不同形式表现动物的乐趣。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：
（1）看，这是在哪啊？在大森里里会有哪些动物呢？
（2）你喜欢什么动物？它是什么样子的呢？
2、教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。
二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
1、师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。
教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。
2、教师引导幼儿讨论进行交流。
师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物？然后请你来跟大家说一说。
3、交代作画材料。
教师引导幼儿自由地说一说。
4、教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。
三、讲评作品，结束活动。
1、教师帮助幼儿展示自己的作品。
师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。
教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿再集体面前进行交流。
2、教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。
师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。
动物是幼儿非常喜欢的`，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力；二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。
最喜欢的动物教案
纲要》明确要求“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。”为此，教师在活动前用心创设了“宝宝动物园”的教学情境。活动开始时，幼儿听说教师要带他们去参观“宝宝动物园”,都高兴极了。然后，在参观“宝宝动物园”时，动物园里生动形象的环境布置更是进一步引起了幼儿参观的兴趣。所有这些，目的都是为幼儿营造一个自由、宽松的谈话情境，从而激发幼儿参与谈话的欲望，为后面的交流环节做好铺垫。
幼儿园大班美术教案《我最喜欢的动物》
活动目标：
1.尝试用画、剪、戳等技能来制作动物面具。
2.能积极参与制作，体验不同艺术表现形式带来的快乐。
活动过程：
一、歌曲导入，激发兴趣。
1.幼儿唱跳歌曲《熊和小孩》引出活动。
2.用问题引出小动物。
提问：小朋友们，歌曲里有哪些小动物？那你还想把哪些小动物请来呢？
教师：看，老师今天请来了谁？
二、边画边猜，边画边讲。
1.学画老虎面具。
出示一个大大的圆。
教师：小朋友们，猜猜看，这个圆圆的会是谁呢？教师：是的，都有可能，那我在脸上画2个圆圆的眼睛，你们猜猜看会是谁呢？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）。
教师：接着，在2只眼睛下面中间的位置画上一个椭圆形的鼻头，小朋友们猜猜看，会是谁要来？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）。
教师：我们小朋友猜的都有可能，让我们接着看看，我在鼻头下面画上嘴巴。咦，会是谁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）。
教师：我在鼻头上添上一个高高的鼻梁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）。
教师：我又要在鼻子和嘴巴之间的位置画上一边画一个椭圆形,猜猜看，会是谁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）。
教师：接着，我在脸颊两边画上对称的长条条花纹，小朋友们它还可能会是谁？（幼儿回答老虎、猫咪等）。
教师：然后我又要在这个动物的头上一边画一个半圆，半圆里面还有一个小半圆，这个这个动物的耳朵。
教师：最后我要在它的额头上写个“王”字的花纹，到底今天我们请来了谁？（幼儿回答老虎）。
教师：是的，今天我请来了老虎和我们做游戏，
2.制作老虎面具。
出示涂好色的老虎面具。
a.掏空眼睛。
教师：老虎画好了，要给他涂色漂亮的颜色。接着我们要制作面具了。我先要把眼睛掏空，这样带上面具才能看见外面。用左手的食指抵在画得2只眼睛上，用剪刀慢慢的扭，待扭出一个小洞洞后沿着画得眼睛剪开。
b．学习脸颊两边对称的戳一个洞。
教师：小朋友们，面具怎样才能戴在头上呢？（幼儿回答）。
教师：对，我们要在脸颊两边戳一个小洞，把皮筋打结。提问：打洞的时候是应该靠近脸的边边打洞还是往中间来一些呢？（幼儿回答）。
教师：我们打洞的时候要往中间打一点，不然容易破的。
教师：洞打好了，我们把皮筋拿出来一边打一个结。戴在头上，面具就完成了。
三、幼儿制作，教师指导。
教师：今天除了老虎，老师还请来了几个小动物，它们是小猫、小兔和小猴子，你喜欢哪个小动物就画哪个小动物来制作面具吧。
四、歌曲表演。
教师：小朋友们带上制作好的面具，我们一起来做幼儿吧，我唱到哪个小动物，戴那个动物面具的小朋友就表演。
最喜欢的动物教案
1、师引导：
（1）、一篇完整的文章除了我们刚说的内容之外，还要有合适的开头和结尾，你打算怎样写这篇文章的开头和结尾呢？（生说，师补充）。
（2）、好的文章还要有一个好的题目，那你准备为你的文章拟一个什么样的题目呢？
2、生归纳：通过这节课的学习，你有什么收获？
我最喜欢的动物
世界上有千千万万种动物，你最喜欢的是什么呢？我先告诉你吧！就是狗。
我家有一只白色皮毛中有黑色斑点的狗，叫乖乖。家中的贪吃鬼是乖乖，家中的小霸王还是乖乖，家中的捣蛋鬼又是它。几乎每个缺点都在它身上出现过。
乖乖的头是圆形的。两只眼睛乌黑发亮，黑宝石一般。鼻子和嘴巴都成了垂直线了！耳朵毛茸茸的，像棉花似的，软软的趴在小脑壳上，可爱极了！
乖乖最喜欢弯着它那短短的尾巴！只要它在开心的时候，有美味的骨头的时候，那条小尾巴都要翘到天上去了。可是它不开心的时候，总是耷拉着尾巴，跑来跑去的。那样子，别提多滑稽了。有的时候我要是说它，它好似听得懂一样，抬起小脑袋歪着脖子看着我，就像受了委屈的孩子。
乖乖和我之间发生的事情有很多很多，多得都数不清了。我本以为这狗只是宠物而已，可从这件事中我改变了对它的看法。
一次我带着乖乖去三姨家，三姨正在炒菜。过了一会儿菜炒好了，她又炖了鱼。三姨一边吃菜一边看着锅。最后三姨把脑子里的事都忘到了九霄云外。乖乖突然大叫，我以为乖乖想吃骨头了，便随手丢到地上一块骨头让它吃。它却没吃，我站起来的时候它咬着我的裤脚往厨房拽。我便跟着它来到厨房。“啊！”，我马上叫来三姨，说：“三姨，快来，鱼都炖烂了！”三姨跑来见四处流着鱼汤，马上关了天然气，盛出已经炖烂了的鱼。那次幸亏了乖乖才没有发生煤气中毒的事故。
所以我喜欢的动物是狗。其实你只要细心观察，就会发现每一个动物都有它与众不同的地方和可爱之处。
我们都要好好爱护动物，保护动物！
最喜欢动物作文
我最喜欢的动物是小白兔，它的头是圆圆的`，一双长长的耳朵总是竖起来，身体是个椭圆形的，小白兔的眼睛是红红的，好像刚哭过的一样，它的嘴巴最特别了，是三瓣嘴，它喜欢吃的萝卜和青菜，小兔的耳朵可灵敏了，只要有一点声音它都能听到，我真喜欢小白兔。
有一次，我拿了一个胡萝卜给它吃，它跳了几下好像在对我说：“谢谢你，谢谢你。”
小白兔真可爱！我喜欢小白兔！
最喜欢动物作文
你一定想问我一句：你喜欢的动物是什么？我最喜欢的动物是一只小白猫。
它穿着一身白色的`绒毛大衣，有一双紫水晶一般的眼睛，还有一个可爱的花鼻子，那只小白猫有一个小巧玲珑的身子，它特别活泼。
每次我一回家，它就连蹦带跳地跳啊跳，有一次我放学走到家门口时，小白猫在那蹲着，看见我回来了，就在旁边转圈圈。
我爱我家这只可爱活泼的小白猫，它给我带来了快乐，也让我觉得不孤单了。
最喜欢动物作文
老虎是一只凶猛的动物，它有一双橙和黑之间的大眼睛。而且它四肢敏捷，它的`尾巴比猫的尾巴还要长得多。
耳朵特别圆特别短，也特别灵，离猎物很远很远的时候，就能听见猎物的叫声，并且这双耳朵毛茸茸的。我还知道它们是夜行动物，都有自己的领地。
它们游泳技术高超，热爱游水，喜欢泡澡嬉戏。爬树本领就远比不上游泳技能，估计身体太重。老虎的攻击武器是粗壮的牙齿和可以伸缩的利爪。它们吃的大型动物是野鹿、野羊、野猪、马鹿、水鹿、狍、麝、麋等有蹄动物；吃的小动物是鸟类、猴子、鱼等，食量17至22千克。这都是老虎的食物。
它有时温柔，有时霸道，但我还是喜欢它。
最喜欢动物作文
我最喜欢的动物是乌龟，因为乌龟的样子很可爱。
我有一只小乌龟，因为我最喜欢蓝色，所以给它取名蓝蓝。乌龟蓝蓝是我姐姐送给我的生日礼物。蓝蓝的头有时缩进壳里有时露在外面。它的身上背着一个小小的、绿绿的龟壳，像穿了一件迷彩盔甲。我把它放在手上感觉冰凉凉的，更有趣的是，我一把它放在手上，它就缩进壳里，不肯出来。
由于我爸妈不让我养乌龟，我只养了一个上午，就把它放到小区的水池里了，我下午兴冲冲到跑去水池看乌龟蓝蓝，却发现它不见了，我心里非常着急，我找了好几也没找到，只好回家了。到了晚上我下楼去玩，碰到我的好朋友，就问他：“你看见我的乌龟蓝蓝了吗？”我朋友说：“我看见了，已经帮你把它放回水池里去了。”听完朋友的话我才松了一口气。
最喜欢动物作文
我最喜欢的动物是小狗，它长着一双黑珍珠一样的眼睛，一对三角形的大耳朵，一身长长的毛，还有一条蓬松的的长尾巴。
我最喜欢的狗是牧羊犬，它是一种体型大一些的狗，它的毛很长，是棕白相间的'很威风，也很漂亮，它的头是三角形的，比较像狼只是皮毛的颜色不同。
我姑姑家就养了一条牧羊犬叫贝贝，每次到姑姑家，才到了三楼，贝贝就叫了起来“汪汪。”几声清脆的叫声我就到了姑姑家，一进去贝贝就亲切得蹭了蹭我的脚，我一坐上沙发它就趴在了沙发旁，我有时会蹲下轻轻地抚摸它，它就会很舒服躺在地上，我一叫它，它就会跑过来。
贝贝就是这么可爱！
最喜欢动物作文
我家有一只可爱的小动物，它是爷爷送给我的生日礼物。它全身穿着一件黑白相间的毛衣，一到晚上，它的眼睛就变成了绿宝石。它吃食物时可有趣了，有一次，我把一块食物扔给它它慢慢的走过去，用爪子飞快的碰一下那食物，又讯速的逃跑看看没动静就跑过去津津有味的吃了起来。它的爱好十分多，它最喜欢的游戏当然是玩绒线团了；记的有一次，妈妈在家织毛衣，它看见了，飞快地跑过去，扑到妈妈身上，抢过毛线开心的.玩了起来；最后弄的整个房间到处都是毛线，当它意识到自己已经闯下大祸的时候，连忙跑到我身边，轻轻地叫着，好像在向我求救，它的这个举动使我们全家既好气又好笑；它是谁呢？告诉你吧，它就是我的好伙伴小猫。可令人伤心的是，一天，小猫趁我不在家的时候，偷偷的溜出去玩，从此再也没有回来过，现在我做梦也梦到和小猫在一起玩耍，小猫希望你能够再一次回家，和我一起玩耍！
最喜欢动物作文
暑假，我和爸爸妈妈去内蒙古大草原，见到了许多许多的奶牛。
奶牛的头是黑黑的，额头中间却是白色的。身子有的是黑白相间的，有的是棕白相间的，就像棕牛或者黑牛把天上的白云穿在了身上。它的四条腿很粗壮。让我印象最深刻的是它的尾巴。我挤牛奶的时候，“啪”的'一声，牛尾巴打到了我的脸上，我吓了一跳。小白叔叔告诉我，它甩尾巴是为了赶蚊子呢！
牛为人们贡献了新鲜的牛奶，吃的却只是青草，它很伟大。
最喜欢动物作文
我最喜欢的小动物是我的那只虎皮鹦鹉，我可事先说好了，这只鹦鹉可不是我上次捕鸟捕到的。拿脚趾头想想也知道，哪只没有脑子的鹦鹉会心甘情愿地飞到我的盆下呢？这是我今年暑假买的，它的腹部那里是绿色，背上是黄绿相间的.，嘴也是黄的，刚买上它的时候，它什么动静也没有，于是我便伸手抓它，我这也是实行康拉德先生的想法，他在《所罗门庄的指环》中说到，动物是需要自由的，我把它拿出来了，它还是一点变化都没有，于是我就上网查各种各样的资料，网上说虎皮鹦鹉如果认定你为主人，它就会不停地“黏”着你，于是我就像对待亲儿子一样对待它，经过我一个月的不懈努力，终于，它成了一只“黏人”鹦鹉，除了睡觉的时候和我出门的时候把它放笼子里，大部时间它都在我的手上，它总是在我的手上表演“太空漫步”简真是鸟中的迈克尔·杰克逊呀！它真的是太调皮了！我暑假辛辛苦苦练的字全被它给撕碎了，我真想掐死它，可我又下不去手。
这就是我最喜欢的小动物——虎皮鹦鹉。
最喜欢动物作文
我姥姥家养了一只大狗，它的尾巴有50厘米，眼睛像黑珍珠一样，闪闪发亮，身体是咖啡色的，身体两侧有一点黑色，耳朵非常的.小，我都没有看见过它的耳朵。
每次它听见车声，就会汪汪地叫，好像在说：“你谁呀？”等我进去的时候，它就挑来挑去的，好像在说：“主人，陪我玩会呗！”有一次，它到我姥姥的屋子里，想要找一些吃的，可是已经没有东西吃了，就灰溜溜地走了。
有一次，我姐姐来吃饭，正好带着汪汪出去玩会，汪汪围着姐姐上蹿下跳，十分开心。我带着好吃的肉包子回家时，汪汪上跳下跳，好像在说：“主人，给我一个肉包子吃吧！”
我非常喜欢汪汪！
最喜欢动物作文
我有一只小乌龟，它的皮肤是绿色的，有一个硬硬的、小小的'壳，还有一个短短、细细的尾巴。我给它起了个名字叫小小，是因为它太小了！
我和它可没有什么有趣的事。有一次，我喂它两粒乌龟食，它都没有吃，全部化掉了，但是它还是很精神。我放学回到家，看见玻璃缸没有水了，就给它倒水。