中秋节幼儿园活动方案主持词(实用17篇)

时间:2023-11-19 05:46:13 作者:雅蕊

活动方案的实施过程中需要进行风险评估和控制,以避免意外情况的发生。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,希望能给大家带来一些灵感和启示。

中秋节幼儿园活动方案

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的.快乐。

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。

1、介绍节日。

向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

2、欣赏故事。

听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

3、谈话品尝。

(2)分享:

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

幼儿园中秋节活动主持词

尊敬的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈们:。

金秋送爽,月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园,和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康,合家幸福,团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动,更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”,这里再一次祝福大家生活美满,全家幸福团圆!此次活动我们设计了四个环节:。

1)亲情问答,答对的家庭有奖哦。

2)手工制作---中秋团圆灯。

3)品尝月饼,体验亲情。

4)摘灯,带着幸福和希望归去。

环节一。

好,我们现在进入第一个环节。请家长积极准备回答问题,小朋友也可以回答哦!

(1)农历八月十五是我国传统的中秋节,民间多在此夜合家团聚,又称团圆节。八月中秋节起源已久,其中,有许多美丽的神话故事和传说,哪位家长能举出几个例子?【嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药】。

(2)请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。

(5)下面,我问一个问题,什么地方的月亮最亮?为什么?【月是故乡明】。

(7)刚才那位老人说了,我们要在中秋节祭拜月神,品尝月饼。现在市场上月饼种类繁多,琳琅满目。下面我请一位老人说出几种不同种类的月饼。

(8)吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌,请问,歌名是什么,谁会唱?我这里有音乐。【常回家看看】。

环节二。

(中间做手工过程)。

【手工完毕,将灯笼挂起来】五彩的灯笼挂起来了,他照亮了我们的心,温暖了我们的浓浓亲情。下面,我们的活动将进入倒下一个环节:品尝月饼。

环节三。

这里有幼儿园发给小朋友的月饼,也有我们家长朋友自带来的水果,月饼。下面,请梁老师将幼儿园的月饼发到孩子们手中,而我们自带的月饼则放到一块,请大家分享(用托盘端水果月饼请家长,小朋友随便拿自己喜欢的,要求每人一份)。

好,请大家开始品尝月饼。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日,我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌,流淌。这甜美的月饼,这鲜美的水果,请小朋友们用双手捧着月饼,献给你亲爱的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈,让他们吃一口。我们的爷爷奶奶姥姥老爷们,他们这么大的岁数了,仍旧肩负着接送孩子,缝衣做饭的重任。今天为了参加孙子的活动,他们迈着蹒跚的步子冒雨来到了幼儿园。我们的心应该多么感动!我们的爸爸妈妈,一天天忙碌,奔波,为了生活,为了孩子。宝贝们,请让他们吃一口你的月饼,请对爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈说一声,谢谢,我爱你!

此时,我们的心融化在着浓浓的亲情里,我们在这里,品味着团圆,我们拥有同一个月亮,这就是我们今天的主题:花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康,团团圆圆。今天,通过这次活动,我们让孩子懂得了珍惜,理解了亲情,学会了分享,让我们共同祝愿我们的孩子,快快乐乐,健康成长。孩子们,家长朋友们,让我们一起大声喊出来:但愿人长久,千里共婵娟,但愿月圆人更圆!

中秋节幼儿园活动方案

5、宣传:

1)倡议书――蒋x,xx日完成;

2)通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿,12日完成;

6、摄像――陈x。

1、灯谜:

分部――灯笼悬挂于楼梯,灯谜贴在灯笼上;

总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间,灯谜贴在灯笼;

2、规则:

猜谜活动,必须由家长陪同,选一个灯谜,由家长念谜面,让幼儿猜,猜出后,拿谜面到本班老师处核对谜底,并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语)。

正月十五吃元宵,看灯会,猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动,为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛,同时也让幼儿感受我国传统文化习俗,我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动,感受猜谜的乐趣吧!

如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣,体验猜谜过程的乐趣,那么请你自觉遵守以下活动事项:

1、让孩子选择灯笼中的谜语,然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听,并给孩子做适当的解释,以帮助其理解。

3、在孩子猜不出的情况下,家长可以帮助孩子一起猜,但不要把答案直接告诉孩子。

4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

5、在兑奖处兑奖时,请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后,请将孩子送到班级。

中秋节是我国传统的重要节日之一,民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史,它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体,让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,增进亲子感情,加强家园合作。

中秋节幼儿园活动方案

主题目标:

1.我知道中秋节在农历八月十五日。简单了解中秋节的由来,知道中秋节也叫团圆节。

环境创建:

在节前展示儿童赏月画的“换月书”。(提前发布的记录表)。

区域活动:节日快乐。

(1)绘画:为孩子们制作美味的水果提供水果图片。

(2)梅森:儿童制作月饼用的橡皮泥。

(3)艺术家:提供彩色纸、胶水和画笔来装饰节日灯笼。

(4)制作灯笼:使用空瓶子、彩色胶带、彩色纸和粘贴材料制作灯笼。

家庭共同教育:

活动目标:

1.了解传统中秋节及其起源和相关习俗。

2.体验分享与合作的快乐。

3.能够自信地在同龄人面前大胆发言和表演。

活动准备:

1.关于月球的图片、动画、故事和传说。

2.活动开始前,安排儿童活动室并悬挂月亮变化图。

3.每个家庭准备一个月饼。

活动流程:

老师:中秋节有很多美丽的传说和故事。请告诉他们老师讲述了中秋节的美丽传说。

3.人们如何度过中秋节。

1)请告诉孩子们你将如何和父母一起过中秋节?(请与家长讨论并让孩子回答)。

2)你知道其他地方的人们是如何庆祝中秋节的吗。

4.一起吃月饼,共享快乐。

2)教师小结,月饼分类(点击课件)。

活动2:水果拼盘比赛。

活动目的:通过活动,让孩子们了解中秋节也是水果收获的节日。

通过家庭小组竞赛活动,促进亲子沟通,增进孩子与父母之间的感情,体验节日的快乐。

活动准备:团体号码牌自带水果、一次性塑料刀、盘子等活动流程:

1、教师介绍活动的意义。

2、介绍游戏规则今天,我们的父母也带来了丰硕的果实。让我们先介绍一下(每个家庭介绍他们带来的水果的名称和基本特征)。现在我们将举办一场制作水果拼盘的比赛。该活动的规则如下:

1)将三个系列作为一个组,并发放号码牌。

2)在规定的时间内,它不仅优于建模,而且优于桌面整理。

3)儿童的参与将是优先标准。

4)奖项包括:合作默契奖和最佳模特奖。

3、水果拼盘比赛教师应注意一些合作,其他班级的教师应记录并奖励。

4、选择和品尝活动颁发证书、交换和品尝水果拼盘。

5、教师对今天活动的总结你今天的中秋节过得怎么样?(请告诉孩子你的感受)。

“你还知道哪些中国传统节日吗?你喜欢吗“。

幼儿园中秋节活动主持词

温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐地歌唱,轻轻地摒住呼吸,每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,这一切都在提醒着我们:中秋节——来到了!

是那么开心,我的中秋;是那么难忘,我的中秋;是那么幸福,我的中秋;是那么激动,我的中秋.在我们欢度节日的时刻,在我们欢聚一堂的时刻,我们迎接中秋节,我们迎接小朋友的每一个进步,我们迎接新的机遇和挑战.

学前班:《天使》。

小小班:《快乐的小动物》。

小班:《花仙子》。

中一班:《快乐精灵》。

你见过快乐的小精灵吗?瞧,中一班的小精灵们来了。

中二班:《春晓》。

大家都会背诵古诗《春晓》吧,我们中二班的小朋友不但会背诵,而且还会跳呢!下面就请欣赏吧!

大一班:《没有舞伴怎么办》。

大二班:《唱诵弟子规》。

全体教师:《亲吻祖国》。

小班:《爱之歌》。

大一班:《决战斗士》。

中二班:《当我们在一起》。

白云边,蓝天下,全世界小朋友是一家,下面请欣赏舞蹈《当我们在一起》表演者:中二班。

大二班:《模特秀》。

学前班:《上学堂》。

大一班:《跳舞的城堡》。

全体老师,家长,小朋友共同跳舞:《我爱你》。

我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然.关爱生活,从我做起.让我们一起说一声:"我爱你"。

师生共同朗诵:《成语接龙》。

让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,让时光停驻,我们是那样依依不舍,

祝爷爷奶奶,姥爷姥姥身体健康,万事如意,神如东海长流水,寿比南山不老松;祝爸爸妈妈两情相悦,心心相印,百年好合,白头偕老;祝叔叔阿姨前程似锦,锦上添花,花好月圆,圆圆满满,满面春风,逢凶化吉,吉祥如意,意气风发,发奋图强,强强联手,手屈一指;祝哥哥姐姐学习成绩,芝麻开花节节高,百尺竿头,更上一层楼;祝小朋友们活泼开朗,快乐成长!

幼儿园中秋节活动主持词

主持背景音乐:月光下的凤尾竹(葫芦丝)

1男:尊敬的各位家长朋友们

2女:亲爱的兄弟姐妹们

3男:可爱的小伙伴们

4合:大家晚上好!

1男:清风送爽、丹桂飘香,

2女:花好月圆、华灯初上,

3男:沐着如银的月色,我们又迎来了一年一度的中秋佳节;

4女:踏着时代的鼓点,我们家园联欢共聚一堂; 1男:我是主持人( )

2女:我是主持人( )

3男:我是主持人( )

4女:我是主持人( )

合:这台晚会由我们主持,希望带给大家一个幸福快乐的夜晚。

1男:首先,有请园长致词

园长致词

尊敬的各位家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的小朋友们大家晚上好!

你们!

其次,感谢各位老师,兢兢业业,不辞辛苦的付出,幼儿园的发展壮大离不开你们,在这个幸福团圆的时刻,我真诚的说一声:各位老师你们辛苦了!

第三,感谢可爱的小宝贝们,是你们给了我们一个天真无邪的殿堂,你们是我们快乐的源泉,小宝贝们,园长妈妈祝福你们天天幸福!健康成长!

20xx年中秋佳节之际,我们举办了海南省第一家家园联欢大团圆,品饼赏月庆中秋的大型中秋联谊活动。活动期间,我们除了安排了月饼、水果、小吃等,还安排了很多节目,旨在家园同欢乐。节目安排不周之处,敬请大家多多原谅。我们把最宝贵最快乐的时光留给你们吧!请大家吃好玩好。祝大家中秋快乐!谢谢!

2女:感谢园长真诚的祝福,园长妈妈谢谢您的付出。我们感恩您感恩家长感恩同事感恩孩子。

3男:请欣赏由家长、老师和孩子共同表演的《感恩的心》

4女:谢谢家长、谢谢老师老师、谢谢孩子们为我们带来的精彩的表演。今天真是个美好的日子啊!

1男:今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中放飞理想。

2女:今宵,长乐未央,让中秋佳节的思念,伴着悠扬的旋律飞回故乡。

3男:"床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。"在游子的乡愁里,思绪如飞,归心似箭。

4女:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。但愿人长久,千里共婵娟。"在恋人的思念里,冷月如霜,宛若冻结了曾经的热量。在这个让人感怀让人激动的日子里,在这个合家团聚的幸福时刻,为了让我们这个大家庭更加喜庆祥和,为了感恩家长的支持和认可,我们幼儿园特别特别奉献了猜谜语活动。

二、猜谜语

1男:在这幸福美好、谜一样的夜晚,打开您智慧的灵光,让我们一起走进谜语的殿堂。下面开始猜谜语活动,规则是这样的,每个家长接到谜语之后,在15分钟内答谜语最多的,为第一名;不允许百度搜索;禁止相互抄袭作废。听明白了吗?好,请各班老师将谜语发到家长手中。

计时——

开始——

兑换奖品

音乐:相亲相爱一家人

1男:"花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。"在诗人的酒杯里,醉满了浓烈的诗行。

2女:"海上生明月,天涯共此时。"在月下的团聚里,天伦之乐回荡在幼儿园。

3男:是的,每个纸条有一个礼物,85个纸条分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、参与奖五个奖项85个奖励。

4男:这85个宝藏就藏在我们周围,就藏在幼儿园各个角落,家长朋友们你们可以领着孩子在院子里寻找。但是,您必须用心的去寻找才能找得到。

合:寻找宝藏开始

合:祝您们好运!

兑换宝藏

主持人一一公布宝藏结果

音乐:花好月圆夜

四、品饼赏月庆中秋

背景音乐:但愿人长久

1男:中秋,这是人间的一次盛景,饱满,给予残缺的笙歌;祝福,给予别离的温馨;用一颗滚热的红心,浑圆心底的爱,映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手,用无数双喜悦欢欣的眼睛,对着天上的明月,共颂这"但愿人长久,千里共婵娟!"

4女:都说相逢是首歌,是的,我们在xx幼儿园有缘份欢聚一堂,是何等的缘分啊!下面的环节就是我们品饼赏月庆中秋的幸福时刻,请大家按班级写出关于中秋佳节的诗词、歌曲、谜语、成语、词语、名言警句等的句子,15分钟内写的最多的为获胜者。

背景音乐:相逢是首歌

结束词

1男:时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。

2女:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。

3男:收获是我们成功的希望,希望的种子播洒在和谐的店铺。

4女:今天,汉方驿站,我们在嘹亮歌声中把希望起航。

1男:今夜,月轮如染,看不见残缺的遗憾;今夜,月华如水,清澈着我们彼此的友谊,浸透着彼此的思念。明明暗暗,圆圆缺缺的月亮告诉我们,人生有遗憾,耐住寂寞,坚持执着,去迎接新一轮的较量。

2女:今夜,皓月如歌,唱响我们心中的激昂。有你,我们高歌唱响希望,有你,我们将快乐分享,有你,所有的梦都在生长。

亲爱的家长朋友们,我们真心的期待明年的月亮更圆,我们真诚的期待明年的中秋相会,我们虔诚的祝福家长朋友身体健康、我们的宝贝茁壮成长、我们的幼儿园更加辉煌!我们的晚会到此结束,亲爱的家长朋友们我们明年再聚。

再见

背景音乐:难忘今宵

幼儿园中秋节活动方案

知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

面粉、月饼模具、帽子、桌布、口罩、音乐

你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节。

中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月……

中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

说说月饼的不同

形状不同--一般多见是圆形,还有方形,心形等等

花纹不同--月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字

馅儿不同-- 豆沙、玫瑰、鲜肉

制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、广式、苏式

讨论:我们可以用什么方法制作月饼

老师示范:先取适量的面团,在手中搓圆。用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑。取出塑料小刀,在月饼上刻上花纹。

观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)

把做好的月饼拿到食堂蒸熟,让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

幼儿园中秋节活动方案

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。

3、幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。

4、感受节日的欢快气氛。

5、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

出示图:月球(请点击)讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。

3、人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

4、吃月饼,共同分享快乐。

1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2)教师简单小结,月饼的分类。

3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看vcd),边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

5、互送贺卡,学说祝愿的话。

幼儿园中秋节活动方案

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

3、制作月饼。

xx年9月5日,上午10点开始。

班级活动。

1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变化:儿歌;。

2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。(2个/人)。

介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。

当天晚上,和家人分享月饼说儿歌后,照片传给本班老师,存档。

2、老师示范做月饼。

幼儿园中秋节活动方案

[活动特点] 此次活动主要籍中秋团圆节,增进家园互动和沟通,提升家长满意度。

[活动流程]

a家长入园签到

b班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。

c活动开始

活动导入:妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1)

游戏一 《齐心协力吃水果》

1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。

2. 将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则:

1. 参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参与进去。

2. 爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。

3. 4个家庭为一组,进行比赛。

游戏二 《猜灯谜》

1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。

d游戏结束:

1. 将准备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友分享。

2. 全家福合影。

3. 结束本次的活动。

幼儿园中秋节活动主持稿

尊敬的爷爷奶奶爸爸妈妈们:

欢迎大家来到xx幼儿园,和我们的宝贝们共同度过中秋佳节。金秋送爽,月圆人更圆,首先我代表我们--幼儿园的全体老师祝大家合家幸福,团团圆圆。也希望你和我们的宝贝们通过这次活动,更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“快乐同分享·月满圆”,接下来我们的游戏就此开始:

环节一。

好,我们现在进入第一个游戏环节。请家长积极准备回答问题,小朋友也可以回答哦!

(1)农历八月十五是我国传统一个传统节日,请问是什么节?(中秋节)又称团圆节。

八月中秋节起源已久,其中,有许多美丽的神话故事和传说,哪位家长来说一说?【嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药】。

(2)请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月的故事给了我们很深的启示:我们的宝宝从小就应该懂得这个道理:亲情才是最重要的,团圆才是最幸福的。

连接环节二小朋友集体朗诵【静夜思】。

吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌,我们一起来欣赏由中一班家长为我们带来的歌曲【常回家看看】。

有关中秋的知识太多了,由于时间有限,我们把活动转入第三个环节:

手工diy超轻泥亲子手工制作活动。请童话美术工作室的老师来给我们示范讲解手工的程序和要求,有请。

【手工完毕,将月饼放在展示台上】浓浓的亲情绘制成甜甜月饼。你们想吃月饼吗?

环节四。

请阿姨们将月饼发到孩子们中间,请大家分享。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日,我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌。这甜美的月饼,请小朋友们用双手捧着月饼,献给你亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈,让他们也尝一尝这香香的月饼。我们的爷爷奶奶爸爸妈妈们每天肩负着接送孩子,洗衣做饭的重任。宝贝们,请让他们吃一口你的月饼,请对爷爷奶奶爸爸妈妈说一声,谢谢,我爱你!

环节五。

现在请家长们用你的大手拉起我们宝贝的小手到桌子中间围成一个大大的圆,让我们在--幼儿园这个温暖的大家庭里,共同分享、共同祝愿我们的明天更美好!

幼儿园中秋节活动主持词

尊敬的爷爷、奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈们:

金秋送爽,月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园,和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康,合家幸福,团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动,更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”,这里再一次祝福大家生活美满,全家幸福团圆!此次活动我们设计了四个环节:

1)亲情问答,答对的家庭有奖哦。

2)手工制作——中秋团圆灯。

3)品尝月饼,体验亲情。

4)摘灯,带着幸福和希望归去。

好,我们现在进入第一个环节。请家长积极准备回答问题,小朋友也可以回答哦!

(1)农历八月十五是我国传统的中秋节,民间多在此夜合家团聚,又称团圆节。八月中秋节起源已久,其中,有许多美丽的神话故事和传说,哪位家长能举出几个例子?【嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药】。

(2)请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。

(5)下面,我问一个问题,什么地方的月亮最亮?为什么?【月是故乡明】

(7)刚才那位老人说了,我们要在中秋节祭拜月神,品尝月饼。现在市场上月饼种类繁多,琳琅满目。下面我请一位老人说出几种不同种类的月饼。

(8)吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌,请问,歌名是什么,谁会唱?我这里有音乐。【常回家看看】。

有关中秋的知识太多了,由于时间有限,我们把活动转入第二个环节:亲自手工---中秋团圆灯。请梁老师示范讲解手工的程序和要求。【略】(中间做手工过程)

【手工完毕,将灯笼挂起来】五彩的灯笼挂起来了,他照亮了我们的心,温暖了我们的浓浓亲情。下面,我们的活动将进入倒下一个环节:品尝月饼。

这里有幼儿园发给小朋友的月饼,也有我们家长朋友自带来的水果,月饼。下面,请梁老师将幼儿园的月饼发到孩子们手中,而我们自带的月饼则放到一块,请大家分享(用托盘端水果月饼请家长,小朋友随便拿自己喜欢的,要求每人一份)

好,请大家开始品尝月饼。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日,我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌,流淌。这甜美的月饼,这鲜美的水果,请小朋友们用双手捧着月饼,献给你亲爱的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈,让他们吃一口。我们的爷爷奶奶姥姥老爷们,他们这么大的岁数了,仍旧肩负着接送孩子,缝衣做饭的重任。今天为了参加孙子的活动,他们迈着蹒跚的步子冒雨来到了幼儿园。我们的心应该多么感动!我们的爸爸妈妈,一天天忙碌,奔波,为了生活,为了孩子。宝贝们,请让他们吃一口你的月饼,请对爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈说一声,谢谢,我爱你!

此时,我们的心融化在着浓浓的亲情里,我们在这里,品味着团圆,我们拥有同一个月亮,这就是我们今天的主题:花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康,团团圆圆。今天,通过这次活动,我们让孩子懂得了珍惜,理解了亲情,学会了分享,让我们共同祝愿我们的孩子,快快乐乐,健康成长。孩子们,家长朋友们,让我们一起大声喊出来:但愿人长久,千里共婵娟,但愿月圆人更圆!我们的活动马上进入第四个环节。请家长带着您的宝宝,到家前摘一个灯笼。有一个条件:每个家庭摘得灯笼都不能是自己做的那个,然后请您仔细看看您所摘得灯笼上贴的名字,那个名字就是您的天使,它会给您带来好运,带来幸福。请您,在心里默默的感谢他,祝福他。

幼儿园中秋节活动方案

中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。

2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。

3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。

中秋节当天下午14:30----17:30

园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单,最好再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,最好有图片也可以附上

绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一. 美丽图,我来画

时间:14:30----15:30

活动准备:教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具。

活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后(15:50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了。

活动二. 小故事,大家讲。

时间:15:00---15:50

准备:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

目标:准备期亲子互动,提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

活动: 1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪

要求:家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事,边作画。

幼儿园中秋节活动方案

中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的`相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.、积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3、在活动中感受节日的欢乐气氛。

1、各色彩纸若干,作画工具。

2、收集各种月饼盒子布置活动室。

一、了解中秋节的来历。

1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

二、制作纸灯笼。

(一)导入活动。

师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

(二)讲解示范:

1.提问:你看到过什么样的灯笼?

2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4.老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

(三)幼儿操作:

重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。

难点:流苏尽量剪细。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

(四)展示作品:

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

幼儿园中秋节活动方案

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

场地布置、制作材料的准备、表演节目的准备。

介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。

(一)介绍节日。

向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞。

(三)欣赏故事。

听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制作月饼。

2、老师示范做月饼。

学前班—大班—中班—蒙式班。

人员安排:根据情况自行拟定。

幼儿园中秋节活动主持词

甲:喜迎中秋庆团圆,欢乐笑语万里传。

乙:桂枝明月祝福贺,音好花开成佳缘。

甲:亲爱的家长朋友们。

乙:可爱的小朋友们大家下午好。

甲:首先感谢各位家长的到场。

乙:来参加我们的中秋节联欢会。

甲:很高兴在团圆的`日子里和大家欢聚一堂。

乙:度过一个特别又有意义的中秋佳节。

甲:今天为大家准备了月饼。

乙:祝愿大家工作顺利,合家欢乐。

甲:祝小朋友,健康成长,一生平安。

乙:今天的联欢会准备了许多亲子游戏。

甲:亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。

乙:需要家长和孩子配合完成,希望家长积极参加。

甲:我宣布xx儿园中秋联欢会正式开始。

乙:秋风送爽,中秋月圆。

甲:人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明。

乙:当酷热隐隐地离去,我们才发觉秋天温馨的时节已飘然而至。

甲:在今天这个人月两团圆的日子里。

乙:我们祝福所有的朋友们开心快乐。

合:月圆,人圆,梦圆!

1、欣赏有关中秋节的故事。

甲:首先有请中班x老师为小朋友讲述中秋节的来历。

2、亲子游戏,击鼓传花之快来交朋友。

乙:活动规则:鼓声起开始传花,鼓声落,花传到那里由就小朋友起来介绍自己,家长表演小节目。

3、大班朗诵中秋节诗歌《水调歌头》。

甲:李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等等诗句,都是千古绝唱。

乙:百余年前,东坡居士在琉璃月色下赏月怀古,创作了文明千古的《水调歌头》。

甲:《水调歌头》,尝尽了月下独酌的无奈,《水调歌头》道尽了人世沧桑的曼妙与玄机。

乙:但愿人长久,千里共婵娟,更写尽了对美好生活的向往与追求。

甲:此时为今年,让我们在千年翰墨下,沿着文人东坡的足迹,开始我们今天的《水调歌头》。

4、亲子游戏,你比我猜。

乙:活动细则:请家长根据题板是哪个的物品比划或形容,让幼儿猜出该物品时什么,猜对有奖励。

5、教师才艺展示。

6、家长才艺展示。

7。亲子游戏:跨大步。

甲:活动细则;有珠心算老师出题,儿童作答,家长根据得数向前跨步,一个来回,用时最短者获胜。

8、园长寄语。

乙:明月几时有把酒问青天。

甲:青春在那里,更好在明天。

乙:月到中秋分外明,明月做证愿我们xx明天更加美好。

幼儿园中秋节活动方案

1.认识传统节日中秋节,知道中秋节的时间、来历及有关习俗。

2.体验分享、合作的快乐,懂的感恩。

3.营造良好的亲子氛围,通过此次活动,增进父母与幼儿之间的感情。

1、活动前,各班教师对幼儿进行中秋节故事的讲述、及中秋节的介绍。

2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。

3、幼儿园准备每个孩子两个月饼。

4、音乐。《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》、《小白船》。

5、中秋节的提问。

一、在音乐《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,的乐曲声中全园幼儿和家长入座

主持人讲话:

小朋友们、爸爸妈妈们大家好!秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。非常的感谢我们的爸爸妈妈们,能和我们小朋友们一起在幼儿园里共度中秋节!使我们的幼儿园成为一个和谐的大家庭!

二、主持人介绍中秋节

小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。

三、提问抢答:答对有奖:

1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?(月亮)

2、月亮每个月都要满月(圆)一次吗?

3、中秋节的月亮是什么形状?

4、根据中秋节的故事提出问题。

四、请小班幼儿表演律动或儿歌

五、亲子游戏:找妈妈

请5――10对家长及幼儿上场,用红布条都蒙住眼睛,开始后妈妈叫宝宝的名字,宝宝只能叫“妈妈”,只到双方都找到对方,摸到对方后,相互抱住。

六、请中班幼儿表演

七、请大班幼儿表演

八、提问抢答:答对有奖

1、中秋节是一年中的哪一天?

2、中秋节那天的月亮是什么形状的?

3、请说出中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)

九、请大班幼儿表演。

十、亲子游戏:齐心协力运果果。

大人与幼儿相间站成一横排,大人用筷子,幼儿用勺子,从队伍的开始将珠子传到队伍的末尾,连续直至10颗珠子都传完,组织两到三足同时进行比赛,以先传完的一对为胜,中途如果珠子掉落在地,就要从头开始再传。

十一、提问抢答:答对有奖

1、请唱出一首有关月亮的歌曲。(家长答题)

2、中秋节里人们都会吃什么?

3、请说出与月亮有关的神话或传说的故事的名字?

主持人:嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树都令人遐想不已,这不由让我们想起了一首歌《小白船》,让我们一起坐上小白船到太空中去畅游吧!(放音乐,全体家长幼儿一起表演《小白船》)在音乐声中,老师讲《嫦娥奔月》的故事。

十二、分享月饼:

主持人:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天我们就要跟爸爸妈妈共同分享月饼。

幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边喂父母吃月饼,感受到亲情的幸福,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

值得表扬和鼓励,请家长们带着宝宝们到老师那里再领取奖品――月饼。

十四、活动结束

人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们小太阳的小朋友们更加的健康聪明,祝我们的祖国更加辉煌。

相关范文推荐