优秀作文不仅能够引起读者的共鸣和思考，还能够给人以美的享受和心灵的激荡。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的特点和技巧，希望能够对大家的写作提供一些借鉴和参考。
八年级传统节日端午节作文
每次端午节来临时，我总能闻到奶奶做的粽子的香味。但是今年奶奶生病了，无法下床做粽子，自然也没有那粽子的香味。
为了不让这次端午节成为悲剧，而且能让这个端午节顺顺利利地吃上粽子，我决定和表妹一起做粽子。
起初，她还不相信我，但是当她看了我从奶奶那儿记录下来的做粽子的步骤时，她立刻对我刮目相看。
我们采回了做粽子要用的苇叶，再从灶炉旁取来了一缸奶奶早已浸湿好的糯米。之后我们各自搬来一条凳子，坐在上面准备开工。我们先学着奶奶的样子将苇叶围成一个近似漏斗的形状，再小心翼翼地用勺子从缸中舀出足够这个“漏斗”装下的糯米。可是因为我们的疏忽，糯米从“漏斗”下面蹦了出来，全跌落在地上。我们急忙用扫把整理好“残局”，再把苇叶围得更加紧密，糯米也无从逃脱了。合好苇叶后，我们又找出几根细绳把它们捆得“死死的”。这样，做粽子的步骤已完成一半。最后，我们把生粽子缓缓地放入蒸盒中，再从山间找些柴来烧火。我和表妹规定：她负责扇火，我负责点火和加柴。结果粽子熟了，我却被扇得一脸灰。我和表妹各自取了一个粽子吃了去，味道极其难吃。而此时，奶奶仿佛被粽子的香味施了魔法，竟然敢托着虚弱的身子跑到厨房，拿了一个粽子品尝，但是她说她手里的粽子十分美味，我真是疑惑不解。或许这正是所谓的“奶孙情”（自创的，意思是奶奶和孙儿的感情）吧！
这次的端午节虽然没有吃上真正的粽子，但是粽香尤在……。
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传统节日六年级作文
我们中国有很多的传统节日，如元旦节、重阳节、端午节等，但是，我最喜欢的要属春节了。
大年初一的一大早，我还没睁开双眼，就听见有人在我耳朵喊我，我睁开眼睛一看，原来是妈妈，我不高兴的嘟囔着：“困死了，这么早就把我喊起来。”只听妈妈又说：“今天是大年初一，赶紧去和外公外婆舅舅们拜年，你不要红包吗?”一听到“红包”，我赶紧坐起来，没想到我刚坐起来，妈妈又拿了一块糕放进了我的嘴里，我正想吐出来，妈妈就又说：“不能吐，吃糕视有含义的，祝你步步高升，今年小升初高中状元。”听了妈妈的话，我终于把糕吃了。吃完糕，我赶紧穿好衣服，洗漱好之后，我又赶紧下楼向外公外婆他们拜年，来到外婆床前，她刚起床，我走上前叫了一声：“外婆新年好，祝您身体健康，万事如意。”外婆听了，高兴地塞给我一个红包，我向外婆道了谢。便去找外公了，我悄悄站在外公身后说：“外公，新年好!祝您福如东海，寿比南山。”外公转身一看是我，乐呵呵地说：“呦，是你呀，外公给你个大红包。”说完，外公便在我口袋里放了一个大红包，我向外道道谢后，我又去向别的亲人拜年，吃早餐的时候，大家有的吃饺子，有的吃汤圆，个个都吃得津津有味。
到了中午，饭菜就更丰富了，有鱼、肉、香肠等许多菜，我知道，吃鱼是为了年年有余，其它的，我就不清楚了，所以只好去问妈妈。
到了晚上，人家吃完饭，便开始放烟花，只见天上到处都是烟花，我们家许了许多“夜明珠”，像天上的流星，像盛开的花朵，像夺目的珍珠，更像童话中的水晶球。那颜色时而红，时而蓝，时而黄，时而绿，真是五颜六色，鲜艳夺目，让人眼花缭乱，目不睱接，闹得周围的孩子直嚷嚷：“真好看，真好看，我也要放夜明珠，我也要放夜明珠。”
这个春节真有意思，但愿每年春节都能很有意思，我爱春节!
传统节日六年级作文
中国传统节日有很多，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。
时间如白驹过隙，转眼间春节如期而至。清晨，我被一阵阵“噼里啪啦”的鞭炮声惊醒，赶紧起床问妈妈，妈妈说：“今天是大年三十了，我们这里有种习俗，年三十这天大清早家家放鞭炮，辞旧迎新、迎接新年。还有一种说法是：相传古时候有一个名为‘年’的怪兽，每过一段时间就会到人类伤害人畜，人们把‘年’每来一次称为一年。‘年’害怕红色、光亮和响声，于是人们就将红纸贴在门前，用火烧竹子发出的噼啪声来驱赶‘年’。从此每年的年三十这天，家家户户贴春联、放鞭炮、灯火通明、守更待岁。”
今天我们全家都忙活起来了。妈妈和奶奶负责准备年夜饭，爷爷和哥哥负责写春联，爸爸和我负责贴春联。贴完春联全家人团团圆圆地相聚在一起吃着丰盛的年夜饭。聆听长辈们的祝福，享受这团圆的幸福!每年的年夜饭桌上爷爷奶奶都会掏出准备好的压岁红包，愿我健康快乐成长，学习进步!我高兴地接过红包，笑得合不拢嘴。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。我们在这欢声笑语中迎来了新的一年!
八年级传统节日作文
清明节来源于春秋时期“割肉只为救忠主，烧山以泪洗清”的故事。这一天，规定祭奠故去的亲友，表达人们对故去亲友的怀念。
每次元宵节过后，人们都开始计划清明节。准备酒，贡品，鞭炮，红纸，祭神，祖先用的钱纸，和村民商量清明，等待清明节的到来。
每年冬至后108天，即闰年的4月4日，其余年份的4月5日为清明节。清明节前三天，人们开始摆宴席，吃粽子，号召亲朋好友一起去祭拜已故的长辈。但是这一天和清明节不一样。清明节这一天不想用灶火做饭。人们只能在这一天吃剩菜或素食，所以这一天也称为寒食节，所以宴会自然会取消。而且这一天，女性被禁足，无法出门，只能待在家里。在这一天，人们不能穿鲜艳的衣服，他们只能穿便衣。
满足以上条件后，即可出门扫墓。人们带着锄头和鞭炮大张旗鼓地去他们的目的地。扫墓，先扫墓，所以去墓地的时候，首先要扫墓上的草。俗话说墓边草三尺高，不配后人。所以在这一天，人们会尽最大努力消除根源。
接下来就是拜礼仪了。除草后，把红纸和纸钱压在墓碑上。红纸一定要压在纸币上，代表祖先保佑自己的生命。压完纸钱，该喝酒说话了。和已故的长辈谈谈现在的生活。敬酒的时候要注意。敬酒的时候要站直腿，低头，低头，低头。酒落在墓碑上，表示对祖先的尊敬。然后就是祭祀用的动物，一般有鸡鸭肥猪。撤祭祀，烧钱，烧多了，祖上得到的钱多了，就意味着生活更富足了。接下来，我们以放鞭炮结束，通常是在坟墓上放一大卷鞭炮。但是我们现在不使用普通鞭炮，而是使用电子鞭炮，不会污染环境。
这是我生活过的清明节。当然，我最喜欢清明节。
传统节日三年级作文
春节是中国最大的传统节日。每年春节，我们都会回老家和爷爷奶奶一起过年。
春节前有很多准备工作要做。比如：贴对联、打扫卫生、买各种年货等等。
转眼间到了除夕。一大早就给爷爷奶奶和父母拜年了，还得了不少压岁钱。我很开心。奶奶准备了一桌子的菜，包括春卷、鱼、羊肉等好吃的菜，把我的肚子弄得圆圆的。晚上大家一起看了春节晚会，很开心。
每个家庭都在农历正月初一互相拜年，但县城不允许燃放鞭炮，不太热闹。
第一个月的第二天，我们给爷爷奶奶叔叔拜年，我收到了几个大红包。奶奶家可以放鞭炮，我嫂子买了好多鞭炮和烟花，我们小朋友一起玩。所有人都聚集在一起，点燃了烟花，随着“噗”的一声，烟花升上了天空。很耀眼很漂亮！笑声、嬉闹声、鞭炮声，响成一片。我感受到了节日的快乐。
春节太美了，大人小孩都喜欢。
三年级传统节日作文
我国有许多的传统节日，比如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等，我最喜欢的就是大年初一的春节。
这一天，天还没亮，爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。他们分工合作，爸爸贴春联，妈妈剪胶带。剪胶带时发出的“嘶，嘶，嘶”声，把我和妹妹给叫醒了。贴好了大门，大门就像穿上了红色的新衣服。
爸爸给我们买了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的;有的是圆形的，是黄色的;有的是一粒一粒的，是彩色的;还是的是细长的，是绿色的……各式各样，真是让人目不暇接啊!我们放了一个最美丽、最大的三角形鞭炮，过了一会儿，喷出了比喷泉还美丽的火花。
就这样，我和妹妹一起度过了难忘的春节。
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传统节日六年级作文
中国是个历史悠久的国家，有跟多传统的节日，比如，春节、元宵节、清明节等等。我最喜欢过的节日是重阳节，因为这天我们要出门拜祭祖先。
重阳节这天，我们先去和爷爷、奶奶吃中午饭，然后带上烧猪、米饭、纸钱、鲜花、水果等等祭品，去拜祖先。最让我感兴趣的是用火盆烧纸钱，我可以拿出纸钱一边烧，一边祈祷祖先保佑我身体健康，学业进步。但是，今年的重阳节我感冒了，只好先不去烧纸钱，让爸爸和爷爷先上去烧，烧完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是，爸爸竟然还留给我不少纸钱，我心里一直说：“爸爸你真好。”拜完祖先后，我也只好恋恋不舍地离开了。
每次重阳节我都可以登高远眺，欣赏菊花，所以我最喜欢重阳节了。
我国是一个历史悠久的文明古国，在我们生活中，有许多传统文化。我最喜欢过传统节日，特别是中秋节。
我是这样过中秋节的，中秋节的早上，我和爸爸一起去买月饼，月饼有各种各样的口味，有香辣味、莲蓉味，还有豆沙味等等。其中我最喜欢莲蓉味了，又香又甜，还有蛋黄呢!不过，吃完后就很想喝水了。
晚上，我和爸爸一起跑到阳台上跪着，就像拜神一样，闭上眼睛，在心里祈祷月神保佑我身体健康、万事如意。然后我就边吃月饼边赏月，也会吃很多水果，有葡萄、柿子，还有柚子……我最喜欢玩灯笼，点上蜡烛，提着灯笼跑来跑去。最后就是回到客厅，开开心心地看电视。
我觉得中秋节是最快乐的节日了!
二年级传统节日
元宵节的夜晚，大街上灯火通明。晚饭后，我迫不及待地跟着妈妈上街赏花灯。
我们随着人流来到商贸大厦前。变幻多姿的.灯像一帘瀑布，从十层楼顶倾泻而下，金灿灿、亮闪闪。然而，最让我赞不绝口的是大厦门前空地上有一对巨型的花灯，左边的一个似朵盛开的莲花。这场面极其壮观，让人赞叹。
直到午夜，我和妈妈才依依不舍地往家走，一路上我还不时地回头看着那些漂亮的花灯！
二年级传统节日
1、会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”两个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教材分析。
重点。
1、识记生字词，背诵课文。
难点。
教具。
课件，生字卡。
教学过程。
教学环节。
教师活动。
学生活动。
谈话引入：明确目标。
1、同学们，你们喜欢过节吗？今天，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧！
3、齐读课题、释题。
1、学生回答（喜欢）。
2、(学生跟着书空)。
初读课文，识记生字。
1、默读课文，思考：
（1）圈出自己不认识的生字。
（2）标出文中有几句话。
2、检查预习情况。
（1）同桌互读生字，检查学生对生字的掌握情况。
（2）交流不认识的生字。
（3）指导识字：
翘舌音：传、舟、赏。
后鼻韵：统、巷、堂、郎、饼、赏。
乞：它与哪个字相似，它可以组哪些词？指导“乞巧”的读法。
3、课件出示我会认得生字词。
1、学生默读课文，圈出不认识的生字词，。然后标出文中有几句话？
2、学生小组合作，交流字词,汇报。
3、学生开火车认读、齐读。打乱字词认读。
送生字进课文，感受课文。
小组探究。
1、师范读课文。
2、熟读课文。
3、用横线画出文中共写了几个节日？
4、这些节日当中，你喜欢哪一个节日？说说喜欢的理由。
5、对学生进行安全教育。
1、学生听，注意字音。
2、学生跟老师对读课文，看谁读得更流利；分小组对读课文；男女生对读课文。
3、学生用横线画出文中写的节日。
（1）生回答，师板书；春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
（2）你知道这些节日分别是什么时候？（生说师板书）。
（3）出示练习题，我会连线。
元宵端午节中秋节清明节七夕节。
七月初七五月初五八月十五正月初一正月十五4月5日。
4、选自己喜欢的节日说一说。
5、小组讨论在传统节日里，要注意哪些安全？如：春节不能随便放鞭炮，要有大人陪同才可以。
指导书写“贴，街”两个生字生字。
1、读第一、二句话。
2、小组合作：观察“贴、街”两个生字。
3、重点指导：贴、街。
4、学生书写生字，注意提醒写生写字的.执笔姿势和坐姿。
1、指名读指名读第一、二句话。
2、小组合作：观察生字，看看这两个生字在书写时存在问题，怎样才能把字写的美观、端正。
3、学生汇报：（1）街字是左中右结构，街：“行”字中音加两个“土”，注意不要写成四横一竖，下面的“土”最后一笔改为提。
(2)贴字的偏旁最后一笔是点。
4、学生认读生字词，学生书写生字。师巡视。
课堂。
小结。
1、学生回答。
2、学生说一说，再背诵古诗。
作业布置。
1、背诵课文。
板书设计。
春节元宵清明节端午节七夕节中秋节重阳节。
正月初一正月十五4月5日五月初五七月初七八月十五九月初九。
传统节日二年级作文
三人看日落，花前与柳畔，大家知道这句。
谜语。
的谜底吗?哈哈，是春节啦!在中国传统节日中，我最喜欢春节了。
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传说。
，在古代，有一种名叫年的怪兽，每到大年初一，都会到处吃人，人们都拿它没办法。有一年，来了一位身穿红袍的老爷爷，他在家家户户的门前都挂上红灯笼，贴上春联，在年来的时候，就开始放烟花爆竹，吓跑年兽，就这样，人们把这一天称为春节，一只流传到现在。
在春节，我最喜欢和家人们一起吃团年饭了。
客人还没有来，妈妈就在厨房里忙开了，妈妈把胡萝卜切成丝儿，葱、姜、蒜切成碎末备用。然后，把排骨切成段，看着都好好吃呀!可是，这些都还是半成品呢!我只好回到客厅里，紧紧地等着。
才烧好了，妈妈把可口的饭菜端到餐桌上，我闻到饭香，一骨碌地跑到餐桌旁，爸爸却说：还要祭亡人呢!哦!
爸爸拿来一沓黄纸，放在一个盆里，点燃后，妈妈端来一小碗米饭，然后，对着盆好像在说什么，祭拜结束后，就可以吃饭啦!耶!我高兴地差点跳起来。
这些可都是我家大厨的拿手菜，有肥而不腻的红烧肉，有金灿灿的南瓜饼，有热气腾腾的羊肉火锅……啧啧啧!好美味呀!餐桌上大人们谈论着过去一年事业上的收获，孩子们也谈论着学业上的进步。吃完饭后，长辈们给我们压岁钱，然后自己偷偷地数，别提有多开心了!
我爱春节!
二年级传统节日
中秋节到了，我们一家人在阳台上边赏月，边吃月饼。
晚上，天空的星星像一颗颗黄色的玉盘，我抬头望向天空，为什么月亮姐姐不见了呢？原来月亮姐姐她害羞，躲到云朵后面了。过了好一会，月亮姐姐才偷偷的走了出来，身上忽然就发出了洁白的光芒，真像一面白白的大大的镜子啊！
开始拜月了，姥姥从厨房拿出来一个大圆的.托盘，里面装着香蕉、苹果、葡萄、荔枝、柚子，月饼……我走到托盘前，双手并拢，拜了几次月，希望我的家人都可以平平安安的。
开始吃了，我拿了一块五仁馅的月饼吃了，又酥又脆，很是美味。后来妈妈从卧室拿出来一个纸灯笼，在里面点上了一个小小的蜡烛，然后，我们把灯关上后。灯笼显得格外亮了。
我们全家人，都非常喜欢中秋节，因为：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，今年的中秋真令我难忘啊！
传统节日三年级作文
今天中午，妈妈在厨房里包起了饺子，我起了好奇心，也去学着包了起来。
只见阿姨拿了一小团面团在手中揉圆，再把面团压平，面团在阿姨的手中就像一个乖宝宝一样。然后把芝麻馅放进去，再揉一揉，一个白胖胖的汤圆就完成啦！我也学着阿姨的样子做起了汤圆。可是，我刚把面团放手里，面团就像胶水一样把我的'手指都粘住了，好不容易做好了一个汤圆，它还是歪歪扭扭，丑陋无比的。接着，我又准备做下一个。阿姨教我在手上先洒点干面粉。我照着阿姨说的办法去做，果然一个白白胖胖，又大又圆的汤圆做好了。就这样，小伙伴们也陆陆续续地做了几十个汤圆。阿姨把水烧开了，把我们做的汤圆放入水中，不一会儿，汤圆就像一只只小白鹅一样漂浮在了水面上。“汤圆好了！”阿姨一边说着一边把汤圆盛入碗里，让我们大家津津有味地吃着。
晚饭后，我本来还想着和小伙伴们一起做花灯呢，可是双排键的上课时间到了，只好提前走了。
这个元宵节过得真快乐。
传统节日的三年级作文
俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”每个地区都有不同的节日习俗。在中国，除夕是最热闹的。
除夕是中国的一个传统节日。这是一年的最后一天，也称为除夕。除夕夜的晚上，鞭炮继续燃放，非常热闹。
现在我来说说我家是怎么过除夕的。
除夕夜，我们家会放鞭炮。早上还是睡懒觉，妈妈早起打扫房间，爸爸和妈妈一起干活。中午，我们照常吃普通米饭。晚上很热闹，玩得很开心。
我们会带一些白萝卜，把它们切成小块，放上蜡烛，点上火，放在我们房子的每个角落。然后，我会打开我家所有的灯。该吃饭了。我们全家会去爷爷奶奶家吃团圆饭。晚饭后，我会和朋友或家人一起玩鞭炮。
玩着玩着，时间过得很快，我们都上楼了，但是没睡，就在楼上玩。
晚上十二点，爸爸去放鞭炮，放烟花，很好看。玩完后，父亲带我去了寺庙，但我不知道怎么说。
这是我家的“除夕”除夕总是那么独特，那么难忘！
二年级传统节日
“海上生明月，天涯共此时。”我最喜欢的节日是中秋节。
每逢中秋节，大人们会制作各式各样的灯笼。有一年的中秋节，我做了一个嫦娥和玉兔的黄色灯笼。上面的`嫦娥在广寒宫中翩翩起舞，可爱的小白兔在旁边吃着胡萝卜。大家都夸我做的灯笼好看呢。
终于到了晚上，我们一家一起出去看花灯，赏明月，外面的人可真多啊。家里人也聚在一起吃月饼，爸爸告诉我很多关于中秋节的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等。其中，我最喜欢的是嫦娥奔月的故事，我想，如果我也能拥有一颗嫦娥的仙丹，那我也能飞起来了。那该多神奇、多美妙啊！
这个中秋节结束了，我心中十分期盼下个中秋节的到来。
二年级
这一天，我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去，一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭，我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮，哥哥拿着鞭炮，妈妈在下面点了一下火，忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过，鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光，美丽极了！