作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。小编为大家挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
初一随笔
一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果。
自从读了《感恩生活》这本书，让我明白了生活是多么重要，以后我一定要好好热爱生活。其中让我感动最深的是《艾米的愿望》。
艾米患了脑瘫走路就一瘸一拐，在上学的时候总是有人生活。讥笑她对此，艾米烦恼了。妈妈知道女儿心情不好，决定跟她一起看电视，解除烦恼。看到电视写愿望的活动。妈妈知道女儿心情不好，决定跟她一起看电视，解除烦恼。看到电视写愿望的活动，艾米也了愿望参加了活动。第二天艾米的愿望就在全国争先报道，受到人们的热烈关注，每天都受到人们的祝福和鼓励，在12月21日命为艾米日，市长告诉我们每个人都希望得到别人的尊重、理解和关爱。我们有责任去实现这个最美愿望。
一个小小的愿望，就是一粒包含希望的种子，让我们一起用爱来培植它吧，直到这个美丽的愿望开花。
有一个人得了“矮人症”以后都不会长高了，从此他每天都是在别人的讽刺下成长。对此，他每天都很烦恼。他有一个愿望———————过一天没有讽刺的.日子。就这么一个小小的愿望都满足不了他因（除了父母）没有人关心过他帮助过他，他是多么可怜呀！
一个小小的愿望，寄托的是一份对爱的希冀和渴望需要我们用祝福去承载。尊重生命关爱他人，是守护心灵的家园，维护人格和尊严的体现。
初一的随笔
在今天，空气很好，小浩去外边拍照片，他自言自语地说：“今天，我一定要拍下最美的风景。”小浩不是拍湖，就是拍花草树木，他觉得很是乏味。正当她垂头丧气的时候，有一件事情迷住了他。小浩又惊又喜，连忙跑了过去。
原来，把小浩迷住的是一个小女孩和一个小男孩看见了垃圾，连忙捡起来放进了垃圾桶里面，让小男孩和小女孩周围的小草显得更绿了，湖水更清了，小树更壮!小浩觉得这一切都美丽极了!抓紧举起照相机说：“就是它了!”只听“咔嚓”一声，又一幅美丽的景色被小浩拍了下来。小浩嘴角微微一笑，好像饱了眼福，很满足的样子。接着，他就跑向了刚才那两个捡起垃圾的小女孩和小男孩。
只见小浩从照相机里取出了一张照片，照片上正是那两位爱劳动的的小朋友捡起垃圾的情景啊!“送给你们了!”只见小浩的两只小手上放着那张照片。那两个小朋友友好地接过照片，一看，吓了一跳，然后亲切地问：“嗯，这是什么意思啊?”小浩说：“你们刚才捡起垃圾的这么小小的一个举动，让你的'周围的花草树木都变得漂亮了!从内在看来，你们很勤劳，能够捡起的上的垃圾，也是一种美德，所以，我就拍下来了啊!这照片送给你们留个纪念吧!你们的品质值得我学习，希望你们以后能把这种品质发扬光大，今天这个最美丽的风景就属于你们的啦!”那两个小朋友点了点头说：“嗯，谢谢，我们会加油的!”
初一的随笔
雨季的来临，猝不及防。潮湿的空气中还弥漫着父亲淡淡的烟草味。沿海的福清迎接雨季，欢喜得很。吹面的风令人难忘，算不上惊艳，却把福清的海包容。
周末的午后，我听着窗外的雨声，一声一声落在玻璃窗，敲打在心头，裹了蜜似的心。戴着白色的耳机，听着歌。很慢的歌，像一杯温开水，温柔的淌过心田。
幸福的人哎，温柔的心。
"记得早前年少时，大家勤勤恳恳，说一句是一句。清早火车站，卖豆浆的小店冒着热气，从前的日色变得慢……"爱这样的慢。爱这样的歌。
看烦了书，懒懒地躺在桌子上，睡不下去，眼皮却沉沉的塌下。天放晴了，天边的鱼肚白微微泛起，微微的蓝像一片薄荷印映在空中。点钟滴答，从前慢，这时快。
母亲去上班了，留了一碗牛肉面，老味道。青翠的蔬菜在浓郁的汤汁上，筋道的面片泡腾在汤汁中，一颗糖心蛋，几片牛肉。简单而踏实的晚餐，像极了深夜的心。
幸福的人哎，深夜的心。
打开电视，看起了《龙猫》。
"我们一起大笑看看，可怕的东西就都会跑光光了。"。
——《龙猫》。
我笑着看完了。无聊的时候喜欢抄一些电影中的句子，这样便很欢喜了。慵懒的像一只猫，喜欢独处时随心所欲。
幸福的人哎，闲散的心。
“温柔，深夜，闲散，还有那幸福留下的有趣全寄给你，连同13岁的雨季，想念和悲喜。”
初一的随笔
雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的老师啊。
朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。
而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！
你们小学毕业，就如此这样，初中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。
如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。
路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。
初一的随笔
母亲说我爱管“闲事”，她告诉我不要再管“闲事”了，静下心来好好学习。
可有一次，我走在回家的路上，看见一位60多岁的老爷爷拉着煤吃力的向前走。我赶紧跑上去说：”老爷爷，我帮您推吧！“说完，我就推着煤车向前走。煤末染黑了衣衫，汗水从头上流下。我咬紧牙关，把煤车推到了老爷爷家。老爷爷伸出大拇指说：”还是社会主义能教育出这样的'好孩子。“我想：”只要能给社会注意增光彩，这样的“闲事”越多越好！
初一的随笔
时间一点一滴地从内心开始记忆，同时我们心中一直存在于现实生活中的困境。每个人都在不停的追寻着未来路，我们心中或人生中一直不断为了生活或为了生活中内心记忆或人生的记忆。
走出未来我们人到底如何追寻梦境，我们人生中到底如何存在于生活中的内心或成长中的记忆或人生感悟。走出未来的同时也要走出内心的困境，因为人生中一直存在于生活中或存在于内心中的成长记忆或存在于生活成长困境。因为困境一直影响到内心中或成长中的同时内心记忆，因为我们心中一直存在于生活中或存在于人生与成长记忆或人生。
因为我们心中一直存在于生活中，同时也存在于未来之中。我们或许一直存在于生活中的.成长中的思维困境，因为我们心中或人生为什么一直存在。每个人每天不停地追寻着未来之路，这个路一直在我们心中现实生活。我们却遗忘了存在，同时也一直不停的为了生活中同时也为了追寻人生理想而努力。为什么追寻，主要是因为我们心中如何存在于梦境中更好的生活下去。
走出未来，走出人生中的理想与现实生活中的内心或成长的现实与生活定义。因我们心中一直存在于生活中或存在于内心的成长，因我们心中一直存在于生活与人生。
初一的随笔
这个问题我也想了很久，始终还是找不到答案？其实活在这个世上的每个人，都很伤感，总是不把自已伤感的那一面，给别人看到，就算看到又如何？那样只会被同情，而自已却不想被同情，以为那是可怜，为了自已的面子和自私，宁愿抛弃全部，到底一个人还要多久，一个人的道路还有多长。此时此刻，坐在电脑前，听着同室均匀的呼声，而我却独自写着自己的文章。有时甚至都不敢说自己喜欢文字、喜欢书写自己的心情，因为你是一个一无所有的打工仔。而我却又偏偏喜欢这种感觉，那样的感觉真得好独特，好安详。可是这样的感觉，我还能拥有多久？时间正在一分一秒的不停过去，不想失去的，也随着时间慢慢的消失了，努力，再很努力的奋斗着，相信自已可以的。在每个日志或是日记里写上自己的过去，有悲欢离合，有喜怒哀乐。轻轻的告诉自己你很棒，我抬起手慢慢的握紧生活给予我的一切，不想等到失去了，会换来那种痛彻心扉的后悔，打开音响，把声音调到最大声，点放了一首胡歌的《忘记时间》，好久没听这首歌了，每当听到这首歌的时候，就有一种不同的感觉。
今天你哭了还是笑了都不会左右生活前进的步伐。这么多年了，一个人走的路也不短了，想想也挺不容易的。当那天心情不好的时候，要想找个人倾诉都有点难，比如今夜。最最忠实的朋友还是桌上的劣质香烟，它可以给我带来心灵上些许的平静，只是些许的。
夜已经深了，睡意还是没有，不知道是因为……也许吧，就像今天龙条评价我的一样：整体算一进步青年，容易情绪化，eq太低，老喜欢用一张傻傻的笑脸掩饰多情的内心世界。
初一的随笔
理想是我们成长历程中不可缺少的，每个人无法不想到自己的理想，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每个人都有自己伟大的理想，而我的理想是当一名医生。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！
我经常幻想，幻想我做医生的样子；幻想我医好了病人的自豪感；幻想我帮别人做手术的时候。我真希望我长大以后能当一名医术高明的白衣天使。
当然，理想是靠自己努力的。从现在开始，我要努力学习，多看一些医书，了解医学方面的知识，为我的理想打下基础，我还要做一个无国界医生。
医生是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
初一随笔
你知道吗?《时间煮雨》总是可以勾起我的无限思念，我很怀念以前的日子，怀念以前我们在一起的时光。我们的故事要追溯到六年级：刚刚步入这个陌生的环境，我总是不说话，总是一个人静静的发呆，一个人望向远方，过着一个人的世界。看到有些人的友谊，我也总是很羡慕，很希望得到一份这样的友谊，于是在心与心的驱使下，我认识了柯，是他激发了我的活泼，泼辣，我们的友谊像是不会过期的甜味食品，让我沉醉其中。我总爱拉柯的手，因为柯的手因为柯的手在冬天经常长冻疮，所以，即使是在炎热的夏天，柯的手也显得又肥又肿，冰冰凉凉，柯也喜欢拉我的手，她经常说，我的手让她感到温暖的感觉。真希望时间一直停留在那个时刻。
可是，时间就像歌起词说的那样:“像白马过隙。”但为什么我们的友谊没有像歌起词说的那样：“我们要一直一直在一起，就算与时间为敌…”自从七年级分班之后，我跟柯的联系就变得断断续续的了，柯也认识了新朋友怡。偶然的一次相遇，我看见她身边有了另一个人，那正真是怡，并且柯看见了我也不如从前那般亲热了，回忆六年级的种种美好，看见曾经的班级，不禁潸然泪下，突然莹叫了我一声，我收起眼泪，凝视了一会曾经的班级就走开啦。
我们早就不是曾经的彼此啦，现在我们彼此之间早就裂开了一道无声的缝隙，我们的心里早就无声地走进了另一个人，我们早就默默的'分开啦，默默的成为彼此的过客……偶然的机会，听到了《时间煮雨》，不禁想起我们从前的生活，我真的好怀念，好想和你回到从前，眼前又泛起泪花，心中阵阵涟漪……“不是说好要一直一直在一起，就算与时间为敌……”“现在我想问问你，是否，只是童言无忌……”
柯，我好想和你在一起回到从前，回到和你一次走过的日子，我们不是约定好要一直一直在一起的吗?有你的日子很快乐，没你的日子很孤寂，我之所以在这儿，也许就是因为能感受到你一丝丝的呼吸，像《时间煮雨》一样，我们可以一直在一起吗?用这首歌来形容我的忧伤，还不如用《一个像夏天一个像秋天》来形容你我。
初一的随笔
我们要一直一直好好的在一起。
我的感受不重要对不对。
情绪太多又能怎样，懂我的又有几个？
或许我知道很多事情，可有时还是装傻，因为不想失去某些。
不会唱歌又怎么样，我就是喜欢听啊，不合适又怎么样，我就是喜欢你啊。
该离开的，就都离开吧。
你说我像云捉摸不定其实你不懂我的心。
你说我像梦忽远又忽近其实你不懂我的心。
你说我像谜总是看不清其实我永不在乎掩藏真心。
要知道疼，代表着你还有知觉，又有谁体会过感觉不到的疼，血，是吗？
我的冷暖取决于你啊，傻瓜。
痛并快乐着疼不做声。不用去在意别人怎么说，他们说他们的，跟你无关，你还是那个你，至少在我心中是。
一个人的时候，我会想起你尽量把最好的自己给你。
很多事情，不是因为遥远而放弃，只是因为放弃而遥远。曾经放下伞陪我淋雨的如今不复存在了把。曾经的誓言，是否已灰飞烟灭。
习惯不曾习惯的习惯会习惯，舍得曾不舍得的舍得会舍得。
时光终成回忆在梦里，我是你的唯一。过来的后来，我们都在哪。
……。
初一的随笔
这样过已经一天了，没有任何的消息，好象是步入了禁区。
太阳这样挂着几乎就要晒死人了。蒋凯这样想着。头脑里空空的，看到路旁的小孩子开心的吵闹着，突然感到很怀念，自己小时侯也是这个样子呢。现在的情景就好象在看自己小时侯的样子一样。
蒋凯决定到别处走走，恐怕再呆一会就流下泪来了。
还能到哪里去呢？
离这里不远处有一片小树林，要到那里去吗？蒋凯想着自己万一再遇见什麽类似于蛇一样的恐怖的东西，想到这些就不自觉的哆嗦了一下。蒋凯笑了，笑的很苦涩，很难看。
自己都变成这个样子了，还有心思担心这些？
蒋凯突然觉得自己很孤单，以前还从没有这种感觉。像是被很好的朋友出卖了一样感到很失落。
自己到底怎麽了？
这样的走到了一家网吧。蒋凯抬头看了看，在路边徘徊着到底该不该进去。
呵呵，还是进去吧，还能到哪里去呢。
蒋凯坐在椅子上，看见电脑是关着的。眼前是一片的漆黑。
一片漆黑。
这个世界在蒋凯眼中已经失去了色彩，变的单调而麻木。
突然觉得自己好可怜。
好象是找不到回家的路的小鸟。
嘿，想这些干吗呢。
初一的随笔
从荒园出发，总要经过一段路程，路人告诉我，那叫记忆......
我以为每个人要开始新的生活的时候，都会是开心的，满心喜悦的，可是对我来说，突然要改变一种环境，突然要离开身边熟悉的一切，心里是那么难受，有点措手不及，面对陌生的一切，我甚至想过要逃离，回到那个温暖的港湾，那我就什么也不用担心，不用顾虑。
可我不能那样，也许每个人都会有惰性，在一个地方呆久了，就不想改变，或者没有改变的机会或者勇气，我就是其中有点惰性的人，可我依然还有梦想，所以我告诉自己，要去挑战！每当进入那段记忆，总会有心疼，想起那天我抛下教了那么久的学生，头也不回地离去，想起朋友关切的话语和不舍的眼神，我一个人莫名其妙地哭了好久——我不是健忘的人，我不是不负责任的人，可是面临人生的选择的时候，我始终觉得任何事情总是不能两全其美的。我只有把那段曾经的记忆珍藏在我的内心深处。
初一的随笔
站在楼顶，风儿轻抚，暖阳洒在他的身上，灵魂沐浴着阳光。他微微转头，月儿疏朗，群星微闪。那时，那个孩子才明白，有些风景从未离开......
少年自问，它们藏了吗？
不，它们就在那，一直在，抬头可见，触手可及。那风儿曾经偷偷绕上你的发啊，那香气曾经偷偷钻入你的鼻啊，可是少年啊，被绚丽灯光所迷住的你，可曾注意过风中恬静的香？甚至不曽抬头望望那迷人的夜，迷幻的月。你也被城市的繁华所‘绑架’了。这是迷惑，是堕落。其实风景从未离开，只是抬头望去，尽是高大的建筑和明明灭灭的灯......
少年，你有试过漫步林中吗？那悦耳的鸟鸣，清新的空气，以及掠过树中的飒飒的风声，有谁能拒绝呢？少年想：”是否我的到来惊扰了安逸的鸟儿，带着风吹过青翠的树叶？“落叶覆盖的地下隐约传来一阵林中精灵传来的”林中语“，神秘而缭人。你会选择在宽阔的大路上飞驰还是走在曲折静谧的林间小径？颇有种”不敢高声语，恐惊天上人“的奇妙想法。它们确实从未离开过。
少年突然想起，他有一个小阳台，从阳台看上去没有高大的楼房，也没有闹耳的声音，可他不曾走出去看看，这使他想起以前看过的一句不知其名的话来：“城市越高大繁华，星星就越遥远，越寂寞。”他甚至没有发现，不知什么时候，一朵花儿已扎根在此，与风一同制造香甜梦境，让风儿携着花香送给入梦的人。
不知为何，少年突然萌生睡意，在这皎洁的月光下，入睡了，今夜，风儿也会如期到访。因为它们从未离开。
初一的随笔
他是我的同学，也是我的朋友，更是我最要好的哥们儿。
我和他本来并不认识，来自不同的家庭，有着不同的童年，不同的成长经历和不同的性格。
但二十几年前，正值年少的我们同时小学毕业了。
我们都是各自班级的佼佼者，同时考入了同一所学校的同一个班级学习，成为了同学。
三年的初中生活中，我们互相关心，互相帮助，努力学习，共同进步。我们都成了这个班级的佼佼者。当然，由于家庭经济条件不同，我总是占他的便宜。他也从来不和我计较。就这样，我们成了最好的朋友。
真是今生有缘。三年后，我们初中毕业，实力相当，又同时考入了同一个学校的同一个班级学习同一个专业，再次成为同班同学，我们的友谊也随着时间的推移与日俱增。
又是一个三年后，我们双双学成毕业，走上工作岗位。
在那一切听从组织安排的时代，我们被分配到了不同的单位，因为时间和空间的关系，我们的联系越来越少。十多年后，我们又走到了一起，联系越来越多，感情越来越深。
这就是我的同学，朋友，哥们。我相信，我们的青春不会永驻，我们的友谊将会永存！
初一的随笔
炎热的夏日过去了，太阳公公不再烧大地。天气渐渐凉了，一片又一片黄叶从树上轻轻落下，孩子们换上了毛衣。哦，秋天来了！
看，树林里蝉鸣的声音被呼呼的风声取代；树上的枯叶一片接一片地落下，突然，空气就像许多黄色的蝴蝶飞进来，一只接一只地上升；树林中绿树成荫的小路在寒冷的风和秋天，落叶慢慢飘进草丛。与金色的干草融合在一起，大地像一床厚厚的被子一样静静地沉睡着。
啊！风！下雨了！
初一的随笔
火焰竟然可以在水面上燃烧。你相信吗？今天在作文课堂上我欣赏到了这奇特的一幕。
走进作文课堂，看到老师的讲台上放着一个玻璃槽，一根蜡烛。咦，怎么回事啊？平时顿老师总是喜欢拖堂，今天想给我们做实验？难道太阳从西方升起了吗？这时，老师满面笑容地走进来，笑了笑说：“这节课我要做实验——漂浮在水上的火焰。”话音刚落，仿佛在平静的湖面扔了一块巨石，教室里同学们议论纷纷。老师的铁杆粉丝纷纷说相信，有的同学等着看老师出洋相，纷纷说不相信，还有的同学半信半疑，满脸疑惑地看着老师。
起初，我不相信自己的耳朵。哼，水面上可以漂火焰，你以为我是三岁的小孩啊？骗鬼去吧？我等着看老师的好戏上演，不由得暗自发笑。可是，老师一脸严肃，又不像是在开玩笑。我惊奇地瞪大了眼睛。只见他从口袋里掏出一个打火机，点燃蜡烛。接着他把蜡烛的蜡滴在一枚一元硬币上。顿老师轻轻地把蜡烛粘在了硬币上。只见，他小心翼翼地将蜡烛放在水槽里。他拿起一个装满水的杯子往水槽里装水，只听见哗哗的流水声。我目不转睛地注视着蜡烛。哼，水碰着火焰不灭？大骗子一个？好戏即将上场，我的心一下子提到了嗓子眼。眼睛一动不动地盯着蜡烛。水渐渐靠近烛光了。老师倒水的速度变慢了，水滴答滴答地流。我的心怦怦直跳。水不会灭吗？“呀”！同学们惊讶地叫了起来，因为水已经和蜡烛齐平，但烛光依然燃烧，仿佛漂在水面上的烛光。我简直不敢相信自己的眼睛，火焰正漂浮在水面上。走近去看，只见火焰低于水面还在燃烧，火焰的外面有一层外壁保护着火焰。同学们都张大了嘴，真是太神奇了！
我觉得奇怪，火为什么会在水上漂？于是走上前去问老师，老师笑笑说：“蜡烛燃烧后，因其外壁与水接触，蜡烛燃烧的热量会很快被水吸收，使其外壁不被融化，而在蜡烛四周逐渐形成一圈团篱似地防水层，使得蜡烛不会被浸湿，从而出现蜡烛在水中燃烧的奇景。”听了老师的解释，同学们恍然大悟，我情不自禁地在心中默默为老师点赞。
这节课太有趣了，它让我感受到大自然的神奇。