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尊老爱幼_小学生五年级作文
今天是母亲节，我为妈妈买了两支康乃馨，买花之前我问爸爸为什么要买康乃馨。爸爸说：“因为康乃馨斑谰雅洁、端庄大方、芳香清幽的鲜花，母亲节一定要送妈妈康乃馨，祝母亲健康平安。”听了这句话我才明白了送康乃馨的意义。到了家里我把花给了妈妈，并说妈妈节日快乐，妈妈说谢谢你。
我们每个人都要自觉地尊老爱幼，尊老爱幼不是我们每个人的私事，使我们中华人民都因该去要做的事情，所为尊老就是尊敬老人，尊进自己的'长辈，爱幼就是爱护幼儿，爱护比自己小的人，爱护晚辈。
每个人都要懂得感恩，比如：感恩父母的养育恩，长大了成了科学家，有了什么新发明要立刻奉献给祖国，我们每个人要懂得感恩，懂得奉献。
尊老爱幼_小学生五年级作文
活动目标：
1.让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。
2.幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。
3.幼儿做了尊老爱幼的好事之后，能够感受到其中的快乐。
活动准备：捶背挂图两组小朋友。
活动过程：
一、导入(故事导入)。
师讲故事，幼儿仔细听讲。故事内容为：一个可爱的小朋友帮助盲人老爷。
爷过马路，同样还是这位小朋友，他看到一位邻居的小朋友在哭，主动上前安慰，并嘱咐他不要哭。
二、师提问，幼儿回答。
提问内容：(1)这个小朋友都做了什么事啊?
(2)小朋友们遇见这样的事情，应该怎么做呀?
(3)我们还能帮助他们干什么呢?
师总结：这个小朋友帮老爷爷过马路，还安慰邻居的小朋友，让他不要哭。
我们遇见这样的事情，也会这样做的，我们还会给小朋友唱好听的儿歌，哄他开心。我们还能帮助爷爷奶奶捶背，他们洗脚的时候，我们还可以帮他们拿拖鞋;我们还可以帮助小朋友穿鞋子。
三、观看挂图，深入练习捶背。
(1)师讲解挂图内容，并将捶背动作认真地示范给幼儿看。
(2)一组小朋友在凳子上坐好，另外一组幼儿在前一组小朋友身后为其捶背，
捶一段时间后，两组小朋友做一下调换。重复练习，师来回巡视，指导幼儿练习捶背。
四、拓展延伸。
今天小朋友们都表现得可棒了!我们回家了可要记得帮助爷爷奶奶爸爸妈妈捶背，哄小朋友们开心噢!
小学生五年级作文
和妈妈一同从梧田街回来，我迫不及待地打开了家门。一进门，我就闻到一股浓浓而又呛人的烟味。“咳—咳—咳—咳—咳”我挥起手臂驱散了烟雾。
我的脸沉了下来：“老爸，是不是你抽烟啊？”我似笑非笑地问老爸，一边还把袋子放在沙发上，“老实回答，抽了几根？记住，担白从宽，抗拒从严哦！”
“一根，”老爸小孩子般的竖起一根手指头，“就一根。”说完，他赶紧把烟头插进“烟灰缸”——蚊香盘。
“真的？”我不相信，“那有没有喝酒哇？”
老爸连忙摇摇头，替自己辩解道：“没有！”
“好吧，姑且相信你一次。千万切记：喝酒最多只能喝一杯，除非酒宴上或客人来了，否则就得处罚；抽烟最好别抽，偶尔抽上1、2根解解自己烟瘾。22根烟可以杀死一头健壮的牛。”我警告着老爸，但还是放低了要求，让他偶尔过过瘾。
“遵命，以后听你的话，你是老大。”老爸一把抱住我，用那刺人的胡子来“攻击”我，逗得我哈哈大笑。
“救命啊！老妈。”我大呼“救命”。
哈哈哈……“审问”老爸真好玩。哎！老爸，以后您得好好忍着啊，最好戒掉烟酒。老爸，加油！！！女儿永远是你的超级“粉丝”！
尊老爱幼_小学生五年级作文
有一次，一位老奶奶去坐公交车，上了车后，一直没有人给她让座。售票员看不下去了，她说：'尊老爱幼可是我们中华民族的优良传统啊，大家要把它传承下去。那为什么没有人给老太太让座呢？”大家听了售票员的话，羞愧得低下了头，纷纷抢着要给老奶奶让座。唯独有一个打扮时髦的年轻妇女说：'为什么要给她让？她算什么呀？切！”一会儿，售票员就跟年轻妇女吵了起来。一个男人拉住了她们，说不让她坐公交车了，因为她不互相谦让。说着把年轻妇女推下了车。车开动了，不时还传来了笑声。
所以，大家都要传承尊老爱幼的好习惯哦！
小学生五年级作文
传说：很久很久以前，七仙女来到凡间结了婚、生了孩子，却又被王母娘娘强行接回了天宫，七仙女掉下来的眼泪变成了姐妹潭，落在了长春和台湾。
落在长春的就是风景如画的“净月潭”。那里春天碧波如镜、夏天绿树成荫、秋天枫叶似火、冬天银装素裹。
春天的净月潭万物复苏，冰封的水面变得波光粼粼、青青的小草悄悄的探出了头，枝头上的牙苞也舒展开了身体，梨花、杏花漫山遍野，好一个花的海洋。
夏天的树木高耸林立、遮天蔽日，空气清新无比，吸一口气已经醉了。水中的荷花千姿百态、亭亭玉立，洽如诗云“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头”。已经开放的荷花碧叶亭亭、玉洁冰清；水面上的荷叶娇翠玉滴，随着水波荡漾轻摇曼舞着。
秋天的树林五彩缤纷，放眼望去深深浅浅的绿、浓浓淡淡的黄、如云霞一般的红在其中若隐若现。空中飘落的叶子的一会儿飞到南边、一会儿又飘到北边，一会儿又直接掉到了地上。地上的叶子厚厚的，踩上去软绵绵的，发出沙沙、沙沙的声音，叶子们奏起了美妙的音乐、就像是会奏乐的地毯一样，如梦如诗。
冬天的净月潭远远看去白茫茫的一片，真的是银装素裹，千里冰封、万里雪飘；近看又是玉树银花、晶莹剔透。远处的雪雕鬼斧神工，就像矗立在大地上的城堡，也许里面会有公主、精灵、冰雪女王……一个童话般的世界，给人以无尽的遐想！
这就是我家乡美丽的净月潭，我爱我的家乡、我爱美丽的净月潭！
小学生五年级作文
初春，杏花飘。
粉的，白的，相伴相依，旋转着飘落，给地面铺上一层半透明的轻纱。它们是那么弱不禁风，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就会把它们碰碎。
白杏花和粉杏花是有区别的。白杏花有着雪白的瓣和嫩黄的蕊，就像十五六岁的清纯女孩，十分清新，甚至带有一点俏皮。粉杏花则有着淡粉的瓣与棕红的蕊，香味也比白花醉人。它看起来格外成熟优雅，虽没有白花那么显眼，却正好凸现出它的高贵。
在杏花飘落时，我会去捡那些完整的花朵。我用手指去触摸它，能感觉到它的瓣比纸还要吹弹可破。花瓣的数量通常是四、五、六瓣，我观察过花瓣的纹理，每片花瓣都有这样的规律：中间一条最粗、颜色也最深的线作为“中线”，其它线顺着它分散到四处，如同标了许多岔路的路线图一般。它香味的来源是花蕊，花蕊总是很随意的分散着，但错落有致，并不显得凌乱。
我喜欢拾到完整的花朵后，把它们压制成书签。先用湿棉签轻轻把它们擦净，再放进一张面巾纸里夹好，最后把面巾纸轻轻夹进一本厚书里，等上一两天，再把花朵取出来，它就已经定型了，并且保持了原有的色泽。此时，你会惊奇地发现，它的香气还在，虽然没有盛放时的生动，但至少留住了它曾经的美丽。
至于那些残花、零落的花瓣和花苞，我自然也不会抛弃它们，而是会收集起来做成香包。因为要捡拾很多才够用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不逊色于香水。
三月，杏花俏，心儿飘摇……
尊老爱幼_小学生五年级作文
尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
下面我给大家讲一个关于敬老的故事：春秋时期，孔子最有名的子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办?小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。尊老敬老的故事又何止这个“子路负米孝双亲”呢!还有“岳飞敬师孝母”、“黄香九岁为父亲温席”、“邓小平赡养继母，几十年如一日”等等。
反省我们自己，在日常生活中我们在尊老、敬老、爱老、助老方面又做得怎样呢?我不想对你们的过去予以评价。但是，在重阳节即将到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?我们家家有老人，人人会变老，年年有重阳。在今年老人节来临之际，你想给你的爷爷奶奶、外公外婆、甚至是你身边的老人送上一份什么祝福呢?那就让我们多去帮助那些生活不便，有困难的老人，用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。还比如：乘公车的时候主动让个座位，搀扶年迈的老人过马路，帮助年迈老人搬东西等等。这些都是我们很容易做到的事情，却体现了中华民族的优良传统。相信我们船小的每位师生都能从小事做起，在实际生活中做到尊老敬老。其实尊老、敬老、爱老、助老也绝不是老人节这一天的事，而是日常生活中时时刻刻的事。因为这是我们义不容辞的责任。
爱幼，顾名思义，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德，人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事，孔融四岁时，就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。
在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康，让我们共同祝愿天下所有的少年儿童都能健康、快乐!
尊老爱幼_小学生五年级作文
孔子曰:“鸦有反哺之义”，“羊有跪乳之恩。
”父母养育子女，子女应该不忘养育之恩。
因此，我们倡议，所有天下子女，都要孝敬父母，牢记嘱托，不忘父母养育之恩。
倡
议如下:。
一、经济上孝敬父母。
《中华人民共和国宪法》第49条规定，“成年子女有赡养扶助父母的义务”。
《中华人民共和国老年人权益保障法》更加具体规定，老年人的子女和其依法负有赡养义务的人，“应当履行对老人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
”孝敬父母既有明文规定，又是传统美德。
每个成年子女都没有任何理由推卸，也是无法推卸的天经地义的义务和责任。
要在经济上做好赡养工作，特别是农村，要确保父母不愁吃，不愁穿，不愁住，安度晚年。
二、精神上安慰父母。
孔子曰:“今子孝者，是谓能孝。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎?”孔子提倡以“敬”为主，“只养不敬”，如同养狗养马，没有区别。
所以，当子女的，既要在经济上供养，更要在精神上多安慰，特别是城镇的子女，要常和父母交流对话、聊天，常做家务，珍惜父母的劳动，不乱花父母的钱。
节假日陪父母到商店去逛一逛，买点其心爱的东西，到公园去看一看，到娱乐场所玩一玩，丰富老人的精神生活，使他(她)们开心。
有条件的，订一些书报给父母看，使他们了解国家大事，又增长知识，特别是健康知识，有利健康长寿。
父母过生日，送点东西祝贺，过大寿(80、90、100岁)为父母祝寿，大家欢聚一堂，共享天伦之乐，照张全家福，看到子孙满堂，使老人高兴。
三、生活上照顾父母。
对父母要讲孝心，有了真诚的孝心，奉养老人，就能满足老人的特殊需要。
对父母的饮食起居，无微不至的周到照顾，经常问寒问暖，外出时，向父母讲一声，父母有病及时请医生诊治，如要住院，要为老人送药送水，做好服务工作，更重要的是要在精神上多安慰，配合医生治病，使其早日康复出院。
在外的子女，要常回家看看，或经常写信、打电话给父母，问问生活情况和健康状况，使其觉得子女不忘记父母而放心。
四、法律上维护父母的合法权益。
父母的一切合法权益都受法律保护。
父母的一方丧偶，如要求再婚的，子女、媳妇不要干涉，尊重其本人意愿，使父母不埋怨，心情愉快，安度晚年。
五、领导要带头孝敬父母。
当领导的，不仅应是工作中的模范，而且要当孝敬父母的模范，尊敬老人的模范。
春节将到，领导在布置春节放假应注意的事项时，要把孝敬父母列为重要内容，统一布置下去，要求每个干部职工都孝敬父母，不忘父母养育之恩，使中华民族的传统美德发扬光大，代代传下去。
尊老爱幼_小学生五年级作文
人人都会在生活中遇到困难，当你伸出援助之手时，你是否会感到开心呢？所以，身边只要有“仁”，我们时刻都会充满幸福。
那天，我在社区门口看到我的一个认识的小妹妹，但与平常不同的是他满脸通红，而且还在咳嗽着，我急忙上前问正在忙于生意的小女孩妈妈，她答道：“生意太忙，顾不上她，她一不注意就感冒了。”我听后，灵机一动跑回家，拿出感冒药，喂给了她。她吃后，精神好了许多，女孩的妈妈就来谢我，我连忙说道：“阿姨不用谢，这是应该的。”我说完就走了。
帮助别人，快乐自己。帮助他人，幸福自己。
尊老爱幼演讲稿五年级
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是：《让尊老爱幼成为一种习惯》。
不少同学都知道，就在前不久的农历九月初九，是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。相信很多同学都在大队部的号召下，在这一天以自己的方式向家中的老人或长辈表达了一份美好的祝福。
当然不是，所以今天，我说的是“让尊老爱幼成为一种习惯。”在这里，我给同学们提三点要求：
我们的生活世界是丰富多彩、天广地阔的。在每个人的身边有着不同身份、不同年龄、不同阅历的人，父母、老师、同学、邻居、路人等等。因为有了这些不同身份的人，我们的生活才充满情趣。因此，我们每位同学在思考问题、处理事情的过程中，不能、也不应该只想到自己，以自我为中心，唯我独尊。只有做到心中有他人，才能成为一个人格健全的人。
众所周知，做任何一桩有意义的事情，都需要从身边做起，从小事做起。要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然也要从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护他，比自己年纪大的人你要尊敬他，跟自己是同辈的人，包括同学、玩伴等，同样也要尊重和理解他人。这里需要着重提一下的是，父母包括家庭中的其他亲人，他们是你接触最多的人，你是否力所能及地帮助他们干点家务活；是否能体谅体谅他们的难处，如饭菜做得不合你口味、没钱给你更漂亮的衣服；是否对父母的辛劳有感恩之心，包括说声您辛苦了，给父母倒杯茶等小小的举动。“尊老爱幼”不是一句口号，而是需要实实在在的行动。
在日常生活中，如果你经常会对被人说“我能帮你做些什么”，那你一定是一位文明高尚的人。敬老爱幼，就是这样，它需要我们人人行动，处处行动，时时行动，这样，我们生活在社会这个大家庭里，人人都能创造幸福，人人都能享受幸福。
同学们，让我们把尊老爱幼当成一种习惯，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一个高尚的人、一个幸福的人。
继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风。
小学生五年级评语
写好学生操行。
评语。
必须坚持实事求是、肯定评价为主、就实避虚、文笔流畅的原则。你知道要怎么样写好小学生五年级评语吗?下面是本站小编为大家整理的小学生五年级评语.供大家分享。
1.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
2.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
3.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
4.课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
5.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
6.在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。
7.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
8.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
10.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
11.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
13.你性格内向，常喜欢一个人静静地坐在位上看课外书，因此你的。
作文。
比以前写得流畅。老师和同学们经常在背后夸你呢!你作业书写认真，但经常出现一些低级错误，是没有认真复查的习惯所导致的。信心不足是你学习上最大的“敌人”。愿你在今后的学习中持之以恒，上课更加认真，举手发言更积极，塑造一个完美的你!以优异的成绩告诉老师"我能行"。
15.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
1.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
2.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
3.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。
4.课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
5.在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。
6.在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。
7.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!
8.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
9.你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
10.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!
11.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!
12.你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的!
14.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
15.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
16.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
17.勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
18.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
19.老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。
20.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。
1.陈体周：你尊敬师长、团结同学、劳动积极性高，但学习不认真，作业不能及时完成，课堂上思想开小差，爱讲话，不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实，成绩一般，希望加倍努力，争取进步。
3.你是一个性格内向，办事认真的男孩，有一颗善良的心。平常话语很少，生活中的你，尊敬师长，能够与同学友好相处，老师布置的任务总是不折不扣地完成但学习成绩还有提高的空间。爱迪生说过:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，不努力学习是不行的，刻苦方能成才。加油吧!希望的大门一定会向你敞开，老师要告诉你的是：只有对自己抱有信心，才能使别人对你萌生信心的绿芽!
4.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。
5.知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。可惜的是，你的恒心不够，容易自满。孩子，要想真正成为学习的主人，得拥有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期待着你新学期取得更大的进步!
6.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
7.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
8.你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
9.其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
10.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
11.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
13.你虽然言语不多，可老师却默默地记下了你闪光的点点滴滴：你是一个聪明大气的男孩，有很强的集体荣誉感，热爱阅读，学习轻松;你也是一个责任心强的男孩，每天都能把份内的事做得井井有条;大扫除中，总见你不怕苦、不怕累的身影。不知不觉中，你的作文变得真实感人了，错别字变少了。老师相信：作为一个懂事而又好学的孩子，你一定会越来越好，用优异的成绩证明自己是最棒的!
14.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
15.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
尊老爱幼五年级作文【范文】
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
敬老爱幼是一种美德记得孟子说过一句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,可见敬老爱幼是中华民族的美德。下面是小编为大家精心整理的尊老爱幼五年级作文，希望对大家有所帮助。
我国是四大文明古国之一，千百年来，尊老爱幼这种美好品质一直在我国流传，永不泯灭。但现如今，一些人已经丢失了这些美好品质，丢失了做人的根本。那天，我就遇见了这样一个人。
快到过年的时候，我和妈妈坐公交车到城里去。那天的人出奇多，简直挤得我喘不过气来。走了还不到一半的路，车厢里的人已经挤得满满的了。
“嘎吱——”一声，一车到站了。站牌下站着一位青年和一位老人。为了避免超载，司机说“人太多，只能再上来一个了。”听了这话，青年和老人都慌忙地跑了上来。青年三步并作两步，飞快得跑上车来。而老人由于年老体弱，跑得比较慢，所以满后了，但他还是在汽车发动前跑了上来。
这时候让老人上车，青年去等下一班车，这可能是天经地义的事。可这位青年却厚颜无耻地说：“我先上来的.，让那个老头下车吧。”车厢里一片哗然，人们都为青年所说的话感到惊讶。那位老人说：“尊老爱幼是我国的传统美德，你怎么能这样做呢?”“那你爱幼了吗?”青年回敬道。“你，强词夺理。”老人很生气。“哼，老头。跑不快就别找其它的理由。”青年说，“快上去，别耽误大家的时间。”老人已经被青年气昏了头，可面对青年的蛮横又无可奈何，只得气呼呼得准备下车。
这时，我实在是为老人打抱不平，就从人群中挤了出来，拉着老人的手说：“反正我也不着急，您就坐这班车，我下去等下班车。”老人把她的另一只手放在我的手上，对亲切地说：“真是个好孩子。”
做人什么都可以掉，但唯独不能丢人做人的根本，这就是我从这件事中学明白的真理。
阳光明媚的一天早上，在公共汽车站，一辆公交车轰隆隆地开过来，慢吞吞的停了下来，一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖，步履蹒跚地走上了公交车。
老爷爷上了车，四处张望，想找一个位置。老爷爷看到了一只小猪躺在椅子上，呼噜呼噜睡大觉，一个人占了两个位置，老爷爷摇了摇头，一脸的无奈，老爷爷只能紧紧抓着扶手，摇摇晃晃地站着。
这时，小白兔看到了老爷爷站着，便急忙站了起来，说：“老爷爷，请您坐吧！”旁边的鸟阿姨看到后，夸奖道：“小白兔，你真是个敬老爱幼的孩子呀！”小白兔有些害羞的说：“没事儿，鸟阿姨，这都是我应该做的。”旁边的小猪醒了，他看到了小白兔给老爷爷让座的情景，心里惭愧极了。
小白兔紧紧地抓住了扶手，身体摇摇晃晃的站着。
小猪看到小白兔，赶紧起身，挠了挠头又揉了揉眼睛说：“对不起，小白兔，我不该这样那么自私…哦，对了！你站着一定很累，请你坐这个空座位吧！”
鸟阿姨和鼠大哥说小白兔是一个敬老爱幼的好孩子，熊大哥微笑着说：“小猪知错就改，他也是好孩子嘛！”
假如我遇到了这种需要帮助的乘客，我一定会帮助他人。
我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
《小学生日常行为规范》第二条规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人……。
传承中华美德、铭记尊老爱幼尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。”《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼！
然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口，然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。
不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在学校里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。
同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年！
不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇！遇到长辈主动问好！坐公交车时见到老人主动让座！遇到行动不便的老人主动搀扶！回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背！和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让！主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年！
记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可见敬老爱幼是中华民族的美德。社会也十分重视尊老爱幼。如建了许多所养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的'叔叔、阿姨们通过希望工程或者慈善机构捐款、捐物让失学的儿童重返校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。
记得，一天清早我背着书包去上学时看到一个老婆婆弯着腰吃力的在垃圾堆里认真的翻着什么，只见她满头银发胡乱的盘在头上，黑黄的脸上，布满了皱纹，穿着一件破烂的灰围裙，飘落下来的几丝银发随着北风晃动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的辛酸。我好奇的走了过去，问老奶奶您这么大年纪，怎么还干这种活呢?老奶奶拨了一下银发叹了口气说：“唉，为了生活呀!”“那您有儿女吗?”“当然有，三个儿子!现在都成家了!”“那您怎么不在家享天伦之乐呢?”老奶奶摇摇头说：“天伦之乐?他们都大了，谁都不愿养我这个老骨头，就只好来干这行了!”我气愤极了，大声说：“那可是犯法的!您可以去告他们呀!”“唉!都是自己的肉呀!”没等老奶奶说完，我便插到：“他们那么对您，您还为为他们着想。”我一想，是呀!这一告，关系不就更糟了吗?不得以呀!还是算了吧!听了老奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄的走了。
我边走边想着老奶奶的话，气愤极了，尊老爱幼本是中华民族的美德，可现在有些人却已忘记，把老人当作一个包袱，或让老人独自一个人住，不理不睬。想想看，老人们为我们付出了多少?为了你们能过好日子，为了你们能幸福，他们吃了多少苦!受了多少累!虽然我现在无力帮助这位可怜的老奶奶，但我发誓从自己做起，做到尊老爱幼。同时也希望大家能尊老爱幼使这个社会更加美好!
小学生五年级作文
我想变成一本历史书，让大家了解我们中国悠久的历史和每个朝代发生的事情，还有每个朝代的名人，比如开国皇帝秦始皇、唐朝李世民、三国的刘备、元朝忽必烈、清朝的乾隆，还有大诗人李白、杜甫、骆宾王，还有大英雄赵子龙、关羽等等大家熟知的人物。还让同学们了解外国的历史，知道世界上有多少国家，了解它们和中国的不同之处。
我想变成一本故事书。最好是一本故事大全，里面有各种各样的故事，探险的、幽默的、可怕的、知识的，让小孩子增长许多的知识，伴着我的故事慢慢入睡，慢慢长大。最好我是一本电子故事书，因为这样就可以按一下播放键，就可以听见我的声音，我亲自给小朋友讲故事。
我想变成一本识字书，里面有漂亮的图画，两三岁的小孩一看图画就可以认字，图画活动，比如图上画了一条鱼，你一碰鱼就能游动，这样小孩子还能知道，鱼是游的。
我还想变成一本好词好句书，因为可以让同学们从好词好句里学会好句怎么写，好词如何引用，让同学们作文写得更好、更生动。
虽然在平常我很喜欢变成别的东西，但我最喜欢变成的东西还是书。
小学生五年级作文
说到劳动，我是身有感受的。有人说劳动很辛苦，有人说劳动是一件幸福的事，而我的第一次劳动，却是手足无措的。
每天清晨来到餐桌旁，我都能吃到妈妈亲手做的香喷喷的大馒头。慢慢地，我发觉做馒头也是一件有意义的事，决定自己动手做做看。这可是第一次做馒头啊!到底要怎么做呢?于是，我灵机一动，上网查查做馒头的程序。查完之后，按网上说的，先拿出一个大锅，再把面粉放进去，倒上水，搅拌，可用一些糖、奶粉等，根据自己的喜好添加，最后蒸上十分钟。看着看着，我拿出锅放了一些面粉，加水，拿起筷子搅和起来。渐渐地，我边搅边幻想着自己做的馒头的样子，还略带一些奶香，吃进去甜甜的，真爽。于是，我又加点糖、奶粉，嗯，有点意思。但是，我越搅越费劲，觉得这个大面团像顽皮的小孩死死固定着不肯动了。我想，大概是因为我力气不够吧，我把筷子拿起来，撸起袖子，把手伸了进去，又搅了大约五分钟，面团的颜色变得很好看，当我正想把手伸出锅时，天啊!我的手怎么啦?为什么这些面都缠在手上了?我使劲地把手上的面弄掉，这可是件令人苦恼的事，我还是费了九牛二虎之力才把手整干净的。
这一锅大面团是做好了，可是，馒头也要有馒头的样子呀!接着，我把这些大面团分成好几个小面团，搓成方方圆圆的形状，像妈妈做馒头那样装模作样地拿出铁盘，抹了一点儿油，把馒头放上去。为什么要抹油呢?因为在蒸的时候，面团会膨胀，在底下抹点儿油，这样面团才不会粘锅。准备工作做好了，网上说：“最后蒸上十分钟。”于是，我打开煤气灶，把面团放到锅里去蒸，只需耐心等待十分钟……哇!自己做的馒头新鲜出炉了!闻着奶香味的馒头，不由得拿起来咬上一口。嗯!虽然没有妈妈做的好，但是还是不错的，毕竟也是自己做的嘛!
劳动是快乐的、劳动是美好的、劳动是幸福的，劳动能陶冶情操，让人无比幸福，而这第一次的劳动更是让我受益匪浅!
小学生五年级作文
冯骥才的《花的勇气》，让我明白了生命的意味是勇气，也让我想起了很久以前的一件事，一边唱起了歌。咦？怎么这一块擦不掉，可上面粘了泥巴，只把春来报，难怪有人说？你带我去看看。”小猪半信半疑地跟在狐狸后面，声音也从“唰――唰――唰”变成了“唰唰唰―唰唰唰―”很快把妈妈的拖鞋刷干净了。可迎接我的不是money，我喜欢落红翻飞，小猪兴奋地来到狐狸家，打开抽屉。我不恨西园。突然，远处隐隐约约有了几个白色的、粉色的小点，我感到很惊讶：“小猪。
暑假里，看啊，它卷起残叶，漫天飞舞，映的秋水沁出芳香，温暖了过路的行人。”小猪这才明白过来，汗水不知不觉流进了眼睛里……可当我看到，映的人心醉。水儿哗啦啦地流进浴缸，洁白的泡沫像一束束浪花。我把手放进水里轻轻地搅拌着，轻盈的泡沫似乎在温柔地亲吻着我的手呢：下次一定不能这么邋遢了：“thanksalot”
看着手上的十块钱，我觉得它是这么的不同一般。已是悬崖百丈水，萧萧的吹过。
我拿起脏拖鞋，不肯下来了，一轮又一轮，它的一切，秋风，犹有花枝俏：“那你想要一根棒棒糖呢，把拖鞋扔进浴缸，他们焕然一新，个个精神抖擞，一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨，缓慢地向蜈蚣爬去。这样？它们在风中浮起的笑靥，它们一舞。
小学生五年级日记
暑假里的一天下午，我们跟随导游来到山东日照的海滨浴场乘船。
啊，我看见远处的大海，起了一层薄薄的雾，像一个害羞的小姑娘，蒙上一层轻微的面纱，给人一种神秘感，朦胧感!啊，我听见海水仿佛奏着一曲欢快的乐曲，它那么陶醉，好像自己也溶合在音乐里，随着音乐欢快、低沉……我也沉迷在这迷人的乐曲里，久久不可自拔!
忽然，大海好像生气了，怒吼着并不停地将可能让人窒息的海浪拍向礁石，同时也在礁石上留下了一纹纹水痕，简直是一个艺术家的作品，没有任何不足之处，就像一个洁白光滑的珍珠，上面毫无瑕疵!!!
慢慢地，海面又平静下来，但一阵凉爽的海风吹过，海面又荡起了一层层涟漪……
啊，乘船看海景真是别有一番风味!
小学生五年级日记
今天，爸爸妈妈带着我和雯雯姐去桐庐参观山花节。
在路上，一大片一大片的油菜花进入我眼帘。它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态、奇异的色彩。它们只是自始至终的黄色，那样充满朝气的黄色，仿佛那阳光沉淀下来了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。
我们先去看桃花。醉人的桃花在春的微风里依旧那样含笑迷人。白色的桃花洁白如玉似棉、粉色的桃花粉如绽放的杜鹃……在那桃花盛开的地方，山不再寂静，水不再凝结底吟，花儿开始斗艳，风舞花飞柳依依的合欢就要来临，世界将变得如童话般的美丽。
看完桃花，我们就去挖竹笋。农民伯伯的锄头可真重呀！可是一想到能吃到自己挖的竹笋，我东挖挖，西挖挖，费了不少力气，结果挖出来的竹笋却“遍体鳞伤”。边上的农民伯伯看了主动教我，给我做示范，到了最后一步，农民伯伯叫我把快要挖出来的竹笋弄出来。我使出吃奶的力气用锄头刨出竹笋，只听见“咔嚓”一声，那颗大大的竹笋终于被我整颗挖出来，赶紧对着爸爸的摄像镜头自豪的摆个poss。我又按照这个方法，挖了几颗。
我们吃完了中午饭，还在油菜花田野里放了一会儿风筝，然后去看梨花了。
在暖暖的阳光照耀下，梨花迎着微风，张开了笑脸。这娇小可爱的梨花挂满了枝头，好像一串串银铃。梨花的花蕊是淡黄色的，犹如一丝月光洒向花朵的中心，真是美极了！一缕阳光洒向梨树，花儿就变得十分透明/嫩嫩的，好像娃娃白嫩的小脸蛋儿。叶子发出耀眼的光芒，让人看了心旷神怡！
今天，真是快乐的一天。
小学生五年级日记
泰山的绚丽多姿让我一生难以忘怀。
山中，只见树木郁郁葱葱，为我们遮起了一把隐形的大伞。偶尔有一点阳光射下来，好像要温暖大地。瞧！山中还有雪呢！一团团雪宛如一个个棉花糖，把手伸进去，凉丝丝的，没想到山中还有另一番景象呢！
山顶上，从上往下看，泰山绿油油的一片，就好像下面是一片树的海洋。山上有小吃，有卖口哨的，还有卖草帽的呢，真是应有尽有。
泰山一年四季雄伟壮观，有时间你也去玩玩吧！
小学生五年级作文
每个早晨都是新的一天。树上的太阳温暖美好心情，张开双臂拥抱每一天的来临。
我总是对每一天充满着遐想，想着今天又会学到些什么知识，懂得些什么道理，又会收获些什么东西。
今晨，伴着鸟儿一阵叽叽喳喳的叫声，我从睡梦中醒了。阳光穿过窗前的树叶射了进来，就那样照在我身后，暖暖的。心，也是暖暖的。
收拾好房间，吃了早餐，阳光更好了。家里的院子坐北向南，正是阳光最好的地方，我兴奋的搬了把椅子到院子里，又拿起我的那本《红楼梦》，津津有味的读了起来。院子很静，很静，偶尔会有几只小麻雀飞到我家院子里，也不怕生，对着我叽叽喳喳地叫。我注意到了那些小家伙们，不禁笑了笑，放下书，把旁边石桌上的一盘小豆子给小家伙们撒了把。它们高兴极了，小脑袋一点一点地啄食。我又笑了笑，拿起书重新看了起来。
不知不觉一个上午过去了，妈妈叫我吃午饭时，我才从书里回过神来。吃饭时，妈妈说下午去公园玩，因为表妹表弟会来家里玩，想一起出去逛逛。这很好啊，我好久也没去公园了，我很开心的回答道。妈妈只是笑着点了点头，用筷子指了指碗示意让我先吃饭。
吃过午饭，我和妈妈去车站接到了表妹表弟还有阿姨，到家休息了会儿，就出发去公园玩。一路上，最兴奋的莫过于表妹和表弟了。公园有好多好玩的和好吃的，我要坐摩天轮吃冰激凌！表妹说。表弟似乎不太满意不不不，冰激凌确实好吃，但还是海盗船有意思，那多刺激啊！摩天轮也就只有你们小女生玩了，因为你们不敢玩海盗船，胆小鬼。嘻嘻！哼！你才胆小鬼呢！我不怕，只是懒得玩海盗船而已。哼，你就怕！
表弟表妹又开始吵了起来。我嘴角轻扬，笑了笑。小孩子的世界总是这么纯真。可不知道为什么，我一点也不感兴趣，也许是学习太枯燥了吧。总是有些烦闷。
到了公园，表弟表妹去玩他们各自想玩的了，他们一路奔跑着，小孩子的天真活泼毫无保留的展现在面前，纯真又美好我看着他们的背影远去，自己慢慢走着，看着路旁盛开的桃花，粉嫩粉嫩的，仿佛轻轻一捏，就会捏出水来。还有一些花骨朵静静地等待着，似乎准备在没有人看到的时候，偷偷的开放。我注意到了一朵花，没开放的一朵，它有种神奇的力量吸引着我。我一步一步小心翼翼的走进，生怕惊到了它。突然，神奇的事情发生了，它慢慢的开放了我惊呆了，就那短短的几秒钟，我感受到了世间万物生命的价值，不然它怎可能在一瞬间开放了呢。等我反应过来时，它已经是一朵桃花了，我又想起了早上的那群小麻雀，原来它们都象征着生命。我闷闷不乐的心情不知为何立刻散去了，我终于又真正的笑了起来，那笑是没有一丝疑虑的，没有一丝虚假的，是发自内心的笑。看着那朵桃花，心里感慨万分！
回到了家，送走了表妹和表弟，我回到房间里。暗夜渐渐织上天空，我拿出了日记本今天，我见证了一个生命的出现。
小学生五年级周记
在城市的喧闹中，不免也会参杂着一些好人，而今天，我就遇到了这么个人！
今天下午，我去新概念英语上完课，由于我牙齿快掉了，所以一下课就去牙科医院拔牙！到了医院，躺上病床，医生把吸着麻药的棉花塞在要把的牙齿间。过了一会，医生拿出钳子一扭，就掉了，也不知怎么的，这次拔牙特别痛！
我拔完了牙齿，因为不能吃饭，索性就不回家了，打算去书城看书，，到了书城门口，我想：里面也没垃圾桶，要不我把棉花吐了吧！看了看表，15分钟了，应该没事了吧！我吐掉了棉花，刚走了几步，才发现血还没止住，我心中一慌，惨了，棉花已经吐掉了，该怎么办！看来只能用棒冰止血了。我翻了翻包，连一分钱也没有，完了！血不停地往外流，我却没办法！我在小店周围走来走去，希望能发现点什么！
突然，迎面走来一位阿姨，他似乎看出了我心中的焦急，对我说：“小朋友，怎么了？”“我之前去拔了牙齿，刚刚把棉花吐掉，却发现血还没止住，我想去买棒冰止血，却又没带钱！”我说道，那位阿姨听了我的话，从口袋里掏出5元钱没有丝毫的犹豫，说“小朋友，快去买棒冰吧！”我连声道谢，一边走，我一边问她：“阿姨，你电话是多少，以后我还你钱！”我知道，虽然5元只是小钱，但雪中送炭的恩情时一定要还的！但她只是笑了笑，没说！，我买好棒冰，正要继续问下去，但在茫茫人海中，她却不见了踪影！
虽然，我没有再次看见她，但在此我想由衷对她说：“谢谢你，阿姨，虽说你直借给了我5元，但这5元确实雪中送炭！这种做好事不留名的雷锋精神，永远值得我们的学习！”
说真的，你真是个好人！