最新四年级散步(热门18篇)

时间:2023-12-17 07:51:48 作者:雁落霞

作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验,我们应当努力写好作文。小编为大家准备了一些优秀作文的参考,希望能够帮助大家提升写作水平。

月下散步小练笔四年级

秋天的夜,格外的迷人,月亮升起来了,照得到处一片白,爸爸说,那是洒向大地的飞霜。

爸爸喜欢牵着我的手,妈妈在前面迎着月光走,我蹦跳着去踩妈妈那忽左忽右影子,爸爸在我耳边喊:“慢点……慢点……”我就挣脱他的手,跑进前面的林间小道,白天黑的树和绿的叶,全都变得黑黢黢的,月光从郁郁葱葱的树叶缝隙洒落下来,微风吹过,树叶轻轻的发出声音,月光在地上忽明忽暗,像个害羞的小孩在淘气一样,妈妈说,不就像你吗!我大喊,说月亮坏话会被月亮割耳朵的!月夜下的林间小道洒满了欢声笑语!

得到支持的我,兴冲冲的跑到广场开阔的地方,月光铺满了草坪,忽然发现自己影子在右边,我轻轻抬起右脚踩向它,影子很灵活地向右跨了一步,我迅速左脚踩过去,自己一下子面向了月亮,影子非常狡猾地躲到了我后面,我顿了一下,翻身就追,影子在前,我在后,可总是追不到,反到是把自己搞得满头大汗。

我累得躺在草坪上,爸爸也坐到我旁边。我看着天上的星星,比夏天少多了,东一颗西一颗,但好像更大、更明亮。特别是月亮旁边那一颗,一闪一闪的,眨着眼睛。爸爸说,那是太白金星,是古时候的一位神仙……我不等爸爸说完,理直气壮的说,骗人,根本就没有神仙,是金星还差不多。爸爸摸着我头说:“怎么这么聪明,那就是金星。”我心中一阵窃喜,我可不能告诉你我从科学探秘上看的。

四年级散步作文

冬天过去了,春天到来了。窗外的春风轻轻地吹拂着柔柳,小燕子也从南方飞回来,青的草、绿的芽、各色鲜艳的`花儿像赶集似的聚拢来。春风“咚咚咚”敲着我的家门,仿佛在深情地呼唤着我——“走,我们一起去散步!”

跟着春风的脚步,我来到了玄武湖。湖水清澈见底,鱼儿也都恢复了生机,不时跃出水面,好像也在贪婪地享受着春光。春风不调皮的时候,湖面像一面硕大的银镜,把蓝天、白云都倒映其中。调皮的春风一来,湖面荡起阵阵涟漪,犹如小姑娘被风吹起的裙角。湖边的柳树也都发出了嫩芽,柳树姑娘似在湖边梳妆,轻轻抚摸着长发。看到这一幕,我不禁想起了这样的诗句——“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

跟着春风的脚步,我来到了白马公园。公园里有滑板的少年、有抖嗡的老人、还有学步的娃娃……春风吹走了人们的冬衣,吹来了人们的单衣,鲜艳的色彩搭配着美好的心情,每个人都在尽情享受这春日的暖阳。

今年,我跟着春风的脚步欣赏了许多美景。明年,我还希望跟着春风去散步!

月下散步小练笔四年级

啊,月亮是多么明亮!风儿徐徐吹过,大树挥舞着头发,皎洁的月光直直地透过满是间隙的树枝,默默地洒在铺着青草的绿地上,知了为这奇妙的夜晚伴奏,就像人一样快乐地唱着歌。

啊,月亮是多么明亮!绿草上的果树结满果实,到处飘着果子的甜香,是杏子,是樱桃,还是山楂?都有。在那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。

啊!月亮是多么明亮!月光不小心洒出来了,为黑暗带来光明,就像街旁边的路灯,笑盈盈的亮着。

妈妈,白天您在家里干活儿,而我则是去欢声笑语的校园里上学!哦,我去学校看看去,看白天这里欢声笑语,而现在是安安静静的,就像上课了一样。

多美的夜晚呀!院长里像一片月光渡过的银毯,月下盘坐,月光照在大树上,看,树影婆娑。长长的影子正好落在院子里和屋顶上,人们在院子的亭子里促膝长谈!

清晨月亮下班了,太阳又出来了,就这样,做事情等待过去一天,让月亮再来吧!

四年级散步作文

星期六晚上八点,我和爸爸去散步。

天已经黑了,微风徐徐,颇为凉爽。借着路灯,还可以看到远处三三两两的行人,他们也一定是出来散步的吧。

走到路的那一头,爸爸说:“你跟我讲个故事吧。”我立即想到了《植物大战僵尸》的故事,与周围的环境有些“相似”,我准备小小地吓唬一下爸爸。

这时,半圆的月亮突破云层,逐渐明朗清晰。淡淡的月光洒落,好像给大地披上了一层薄薄的白纱。我叽叽喳喳地讲着自以为“恐怖”的故事,希望能看到爸爸脸上紧张的神色,可实在没想到我努力讲好的故事居然不能吓到爸爸,他的心理素质可真强大呀!

一路上,我和爸爸嘻嘻哈哈的欢笑声,总是引来其他路人的好奇、打探。快乐随时随地流淌在我们走过的每一步脚印里。

我们走完两个来回。月亮隐去,天更加黑了,我不免有些紧张。这时爸爸说:“回去吧,我们来比赛,看看谁先走到家。”我兴奋地叫道:“那由我喊‘一二三,开始’。”随着我的号令,我们都大步流星地提速。可不管我怎样快,爸爸总是不紧不慢地跟在我后面。最后,还是我率先到达小区门口,快了爸爸两步。在胜利的哈哈大笑中,我高高地举起了“v”字型。

下一次的散步又如何?我心里想。

散步小学四年级作文

夏日午后的炽热,渐渐降温。黄昏了,白日的忙碌终于收场,世界安静下来,太阳的光亮不再如瓢泼般洒向大地,它慢慢变得温和,像是细软的羽毛一般,飘落在万物周围。

远处,屋顶上停歇的鸟儿不知被什么唤醒,许是被大街上突然增多的行人惊起,一哄而散,在昏黄的天空中盘旋,最后飞向落日的方向。我站在阳台上,仿佛听见了它们翅膀扑扇的余响,回过神来,却似幻梦一场,耳畔只余绿叶的喃喃软语。

到了岔路口,原本一道走的行人,便各赴西东,有的要去书店买期待已久的书,有的要去买一捧绿植、一盏桌灯,有的则要去邀老友一起小酌……而我,漫无目的`地闲逛着,在繁忙的学习之余放松一下。

就像苏轼说的:人生如逆旅,我亦是行人。可总是匆忙赶路有何用?急匆匆走完一生,除却耳畔呼啸而过的风曾见证过你的行路,别的,却是什么也未可见。倒不如在忙着赶路之余,驻一驻足或放缓脚步,看一看那枝繁叶茂,看一看那倦鸟归巢,待天明了,再收拾行囊,踏上征程。一生的路很长,正如毕淑敏所言:深深的话要浅浅地说,长长的路要缓缓地走。

四年级散步作文

今晚,我们一家人去外滩散步。我们一路说说笑笑,不知不觉到了瓯南大桥脚下。

“我们比赛谁先跑到瓯南大桥上吧!”我提议。

“我弃权!”妈妈有气无力地说。

“好吧。那你当裁判吧!”我无可奈何地说。

“预备——跑!”妈妈宣布。话音刚落,我就像一股旋风般冲了过去,在一级级台阶上行走如风,一步踩两级台阶。而爸爸呢,慢悠悠地一路小跑着,还喊着“追上你喽,瞧,我跑得多快呀!”真是太自以为是了!

上了瓯南大桥,妈妈宣布我是冠军,我心里像灌了蜜一样甜。

“贝贝,我们从苍南走到了平阳!”妈妈笑眯眯地对我说。

“真的?”我高兴地问。

“喏,你瞧!”妈妈指着路标说。我抬头看路标,只见路标一面写着“苍南界”,一面写着“平阳界”。

“我们走到平——阳——啦!啦啦啦……”我高兴锝活蹦乱跳。

“你看,江面上波光粼粼的。”妈妈指着江面。

“好像有许多小鱼哦,还有许多加号呢!”我也开始观察江面。

“什么加号?”妈妈打断我的话。

“非常‘6+1’的加,你看,波光粼粼的还挺像星星的呢。”

走在回家的路上,我欣喜地指着月亮“你们看,月亮,现在的月亮才半圆大,它躲躲藏藏,好像在玩游戏……”

“小时不识月,呼作白玉盘……”我边走边背诗,不知不觉回到了家。

四年级散步作文

下雨了,我们撑着伞在人行道上散步:我,我的爸爸和我的妈妈。

起初,我是不愿意雨天出来散步的',因为雨天的路坑坑洼洼的,稍有不慎,便会溅起水花,溅到裤子上。可是,妈妈说:“下雨天人少,最适合散步了,不然阳光明媚的时候,多烦呐!”我听后觉得有点道理,便随同父母一起去散步了。

走了有一会儿了,我感觉雨好像是停不下来了,粗大的雨点儿打在伞上,溅起了小水花,还发出了声响,掉在伞上的雨滴顺着伞的弧形,快速地往下滑落,使我仿佛进入了一个水帘里,雨滴掉落在地上后,便向下水道跑去,我与爸爸妈妈也都不禁陶醉于这雨的天堂。

我一手撑着伞一手牵着妈妈,爸爸则牵着我。牵吧,牵吧,爸妈牵女儿的手天经地义,女儿牵爸妈的手地久天长。

下雨的天,不会很热可我的耳朵却莫名其妙的红了,是不是有人在想我呢?我一边散步一边想,我曾看过这样一篇文章《耳朵红了,是有人想念》,也许是爸爸妈妈吧!俗话说的好:爸爸妈妈的心里无时不刻都会想着自己的孩子。

后来,我们遇到了下陷得特别深的路,不小心踩下去,都会溅起一身的水。一旁的路人们也遇到了这道难关,纷纷尝试着过去,可很少人能不溅一身水。爸爸这时间也感到责任的重大,应该怎样让我们三个人都安全过去呢?一切都取决于爸爸。爸爸本想先把妈妈扶过去,再背我过去,妈妈却否决了,爸爸只好先背我过这下陷特别深的路。爸爸蹲在地上,示意让我爬上他的背,我乖乖地趴好了,爸爸憋足了劲,缓缓地直起腰站起身来,然后跨了好大一步把我背过去了。接着他又跨回去扶妈妈过来,妈妈跨了一大步,可是还是太小了,爸爸便用力地将妈妈拉了过来,整个过程中,爸爸是最强壮的,也是责任最大的,好像我和妈妈就是他的一切。

散步小学四年级作文

夜,渐渐拉下了帷幕。我挽着母亲的胳膊,缓缓的沿着操场走着。

我热爱这样的时刻,在我心中,我把那种滋味叫做幸福。这样的幸福是没有绚丽的外表,这样的幸福也没有华丽的外衣,可是,我却很知足,不为那种“知足长乐”的坦然,只为享受那份宁静,那份淡定,以及那份发自内心的开心,这是一种简单的快乐。

一不小心,我的左脚踩住了右脚的鞋带,整个身子便倾斜了。当终于抚平了自己稍起波澜的心之后,突然明白了一个道理:原来自己也能把自己绊倒。多么可笑,原来自己长久不能懂得的道理,竟在这样的时刻领悟了。豁然开朗,恍然大悟,如梦初醒的感觉真是如此之好!此时,竟也无暇顾及那幡然醒悟的道理了,只想细细品味那不期而至的快然和自足。

散步,一直觉得,那不止是“饭后百步走,活到九十九”的愿望,也是一种源于心灵的释放。偶尔,在散步时,我会单纯而快乐的数着自己的步子,一步,两步,三步……从一数到百,从百数到千……,简单而机械的重复着。可是,这并不让我觉得无趣和乏味,相反,却让我感觉到一种少有的舒坦和平和。

散步的感觉,真好!

月下散步小练笔四年级【精选】

我和妈妈来到了洒满月光的小路,走上湖明桥,只见月光洒在湖面上,犹如一块银毯,湖面波光粼粼,看,湖水抱着月亮和闪闪烁烁的星星,美极了!一阵清香扑面而来,是凤凰花还是夹竹桃?循着香味望去,都有,湖边有好几株,伸手一摸,柔软极了,靠近一闻,香味令人陶醉,我牵着妈妈温暖的手,幸福极了!

月下散步小练笔四年级【精选】

星空是多么璀璨夺目啊!一闪一闪非常惹人喜爱。你看!你看!那边的星星手拉着手,走过大山、跨过大海,为牛郎和织女搭起一座鹊桥,使我不由得想起了他们美丽的传说。还有些星星太调皮了,一直在星空中闪耀跳动,仿佛在说:“我才是最亮的!”

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

四年级作文:旅游四年级作文

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

四年级压岁钱作文_四年级作文

盼望着,盼望着,春风到了,春节的脚步近了!小朋友的脸上都洋溢着笑容,因为,我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西,而且还能有压岁钱!

除夕晚上,长辈们陆续给我发了红包,打开红包一看:哇!里面都是一叠叠崭新的百元大钞,红得刺眼。捧着这些钱,我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢?我在思索着:吃的、玩的,平时都有了,还是把它拿来买些书吧,老师说了,书籍是人类进步的阶梯。说干就干,我就和妈妈拿着钱,走向书店。在路上,我们经过了一家银行,我看到了银行广告单上写着:教育储蓄,给孩子一个崭新的未来!我好奇地问妈妈:“什么是教育储蓄?”妈妈告诉我说:“以后上大学要很多钱,如果我们每年能积蓄一些钱放在银行,银行就能帮我们理财,把这些钱变成更多钱,到时,我们就能积蓄些学费,减轻那时的压力!”听到这,我对妈妈说:“妈妈,一下买太多书,我们也看不完,不如把一些钱留在银行,这样既不会丢失,还可以长利息,以后还能减轻爸妈的辛苦,何乐而不为?”妈妈听完微笑地点点头说:“我的儿子长大了!”于是,我和妈妈高兴地走近了银行。

每年过春节,我总会收到一个个大大鼓鼓的红包,今年也不例外,心里一下子涌现出n种用钱主意:上必胜客好好撮一顿,到“启路”文具店大扫荡,去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀!

从小到大,我的压岁钱一只掌控在老妈手里,今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判,妈妈笑着说:“好啊,你也长大了,是该把压岁钱交给你保管,但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”

老妈终于松口了!但我转念一想,把我心中的想法列出来?肯定不行!这些压岁钱怎么花?花在什么地方才最有意义?唉,不让我做主时我做梦都想做主;让我做主时,这“主”还真不好做。

我冥思苦想,计划终于露出水面了。

首先,我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀!虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝,但买自己想看的书,那感觉更爽!

其次,我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长,我想在他们生日的时候通过一份礼物,表达我对他们的爱。

第三,为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约,学习做“小管家”,把钱存入银行,有一个自己的小存折。

我把计划交给了老妈,老妈脸上绽开了笑容,“好,好!这份合理用压岁钱的计划真的不错,有了自己的想法,有了自己的计划,这个“主”你做得好,我真为你高兴!”

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级作文:旅游四年级作文

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

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