写日记是一种自我疗愈的过程,它可以让我们在琐碎的生活中找到一丝温暖和力量。写日记是我们与自己对话的方式,是沟通内心与外界的桥梁。如何写一篇精彩纷呈的日记?让我们一起来探讨一下。以下是一些真挚动人的日记片段,让我们一起体味文字的魅力。
我的自画像日记
大家好,我叫王南萱,我长着一头乌黑的头发,一双不大不小的眼睛里长着一颗黑葡萄。我的皮肤不好,很容易过敏,特别是脸,一不小心就会变红。
我的性格比较暴躁。特别当我心情不好的时候,就会欺负哥哥。哥哥只要见我生气了,就连忙跑,于是我就追着他打。
我的优点是成绩好。每次考试在班级都是数一数二的。但是一到大考的时候,我就会掉链子。我的缺点是爱哭。有一次,哥哥向我借《大个子老鼠小个子猫》这本书看,我还没有看完所以就不借给他,他就打我,后来我就哭了,哥哥不得不又来哄我开心。
我最喜欢吃西瓜。我一口气能吃四瓣西瓜,而且连西瓜籽都咽了下去,妈妈称我为“吃西瓜大王”。
我的“自画像”日记
我的名字叫谭炳垚,今年九岁了,我有一头乌黑的头发,两只小眼睛很聚光,有什么问题一转眼珠,就会想到办法。我的眉毛有一点弯,大家都说长得好看。我还有一张大大的嘴巴,说起话来声音可大了,更是滔滔不绝。大家都说我的耳朵特别大,所以很有福气。
我非常喜欢踢足球。每天放学写完作业后,我就会找到同学,和他们一起去公园踢球。有一次我在守球的时候,被突然飞来的球打到了,鼻子上鲜血直流,我用手抿了抿,并不怎么疼,又继续踢球了。我这个小球谜可让爸爸和妈妈担心了,因为这件事,回到家妈妈还批评了我呢,她生气地说:“怎么这么不小心啊,弄得到处是伤,什么时候能学会保护自己呢?”幸亏爸爸劝架,否则她可真是要唠叨下去了。
我不但体育好,还喜欢动脑筋呢。记得一次数学课上,老师在黑板上出了一道题:有365本书7个同学运,需要几次能运完,还剩下几本?老师的话音刚落,同学们都不约而同的拿出了笔和纸开始计算起来,但我却坐在那儿一动没动,想了想就有了答案,这不是跟一年中有52个星期是一样的吗,只不过是变了个说法而已。老师直夸我思维敏捷,同学们也可佩服我了呢。我是不是文武双全啊。
我是个小淘气包,有时又爱耍点小聪明,你们想认识我吗?
你写得很好,但不适合我。
我的“自画像”日记作文
我的兴趣爱好可广泛啦!告诉你们,我可是六岁就开始学跆拳道了呢,一招一式练得有模有样。只可惜,今年因为疫情的影响,我的跆拳道之路止步于红蓝带。等到疫情过后,且看我大展拳脚吧!我非常喜欢游泳,暑假里,我每天都约好朋友一起去游泳馆疯上两小时。前年,我开始学习萨克斯,现在已经考过六级了。每天放学后,一写完作业,我就会拿出萨克斯,认认真真地练上半小时。下次班队活动课时,你们就等着看我的精彩表演吧!
我的优点还是蛮多的,乐于助人、尊敬师长、爱护小动物。但是我缺点也不少,好动、调皮,上课不能安心听讲,答题马虎。在家阅读的时候一有风吹草动就要停下来,不够专注。希望在咱们的五色花中队里,在大家的帮助下,我能变得越来越好。
这就是我,一个可爱的阳光男孩万睿。
我的自画像日记
“叮铃铃”上课了我们陆陆续续步进美术教室。
老师把一幅自画像放到讲台上,(那时我们还不知道什么是自画像)我正想着:画中的人是谁呢?真是深藏不露啊!正好,有一个同学说:“老师,画中的人是谁呀?”大家听了,纷纷议论。我想:老师的样子怎么和画中的人那么像呢?又有一个同学猜测到:“老师,那是不是你呀!”“当然是。如果不是我,那怎么说是自画像呢?”老师用坚定的语气说。“难道我画得不像吗?”他又用随便的语气加了一句。我看了看画,又看了看老师想到:画中的老师的脸上总让人感觉好像少了点什么。一个同学发言了:“我发现了,我发现了,老师为啥画中的您没有了额头上那颗痣呢?”“没有了痣才帅嘛!”一个人与他争论道。这话可把我们惹得哈哈大笑。没想到老师又来了一句:“你们笑成这样,难道没有见过帅哥呀!”这回,笑声打成一片都快把屋顶掀翻了。
老师可真是搞笑呀!
我的自画像日记
大家好,我是李欣恬,你一定还不认识我吧,看看下面的内容,来了解一下我吧。
我这一头乌黑的头发,象妈妈的车一样黑乎乎的。我的眼睛亮晶晶的,别看我是单眼皮,我的眼睛可是又大又有神的,就象两颗葡萄一样晶莹透亮。我的小鼻子也很灵活,妈妈只要一上菜,我的小鼻子马上就闻到味了。我的嘴巴就像樱桃一样小小的,红红的,可爱极了!我喜欢穿白色的衣服,爱好绘画,做手工和弹古筝。我的梦想是长大后当画家,这样可以把出去玩时自己喜欢的风景画下来,还可以把自己脑海中想象的东西画出来。
我是不是很可爱呢?
日记本**我的自画像作文
打开日记本,发现又有好几天没有写日记了于是又开始拼命地回忆抓起笔去补救于是时间又在倒带,令我想起了前前天,前天,昨天,还有今天就差明天了,哈!我在想昨天可以倒带回忆,那如果明天发生什么事我可以预知那该多好啊!
其实有时候我也会觉得我的人生过得很空虚,但无论怎样,只要我看到日记本上一页一页地被密密麻麻的字填满,我就觉得我的日子过得还是充实的,因为每一天都可以用文字记载着!尽管有时候日记里也会有着很多抱怨的话,但无论怎样那都是我生活的一部分!我会珍惜的,会好好记录,好好保存,直至到老去的那天。
无聊的时候我也会翻看自己写过的日记,就这样一页一页地读着,一天一天地回忆着,原来时间过得还是挺快的,就在我一目几行过后就又一天了一天一天,一月一月,一年一年所有的所有都存在在那几本充满墨香的本子上呵呵,想想还挺有意思的,原来笔和纸可以留住那么岁月的记忆!平时我也很喜欢照相,因为相片也是回忆的工具,相片可以定格整个画面!
我的自画像日记
大家好!我的名字叫韩洋,我在一实小二一班上学,马上就要升三年级了,我很高兴,我快十岁了。
我的头发乌黑发亮,一对像廉刀似的眉毛,还有一双宝石一样的眼睛,鼻子像小山峰一样,我的嘴巴是樱桃红,耳朵像贝壳,大家都夸奖我帅。
我的爱好是画画,最喜欢画的是海洋世界。有海藻、有海豹、海象……姐姐向我挑战,比赛画海象,我画的`最像,姐姐输了。我说:“让我们共同努力画的更好吧。”
我是不是很了不起,希望我们能成为好朋友。
我的自画像日记
我长了一双乌黑的大眼睛,高高的鼻梁,下面有一张能说会道的小嘴。我喜欢穿t恤衫和牛仔裤,看起来精神又帅气。
我特别爱跑步,是班里有名的跑步健将,只要一比赛就根本停不下来。
有一次,我和一个四年级的同学比赛跑步。因为他比我大,又高又壮,所以我不敢轻敌。计时开始啦,我用尽了吃奶的力气往前冲,也不管身后的'对手到哪里了,只闭着眼、咬着牙,一口气到达了终点,转头一看,嘿嘿,我居然把那个四年级的大哥哥甩在了后面!
这就是爱跑步的我,你们喜欢我吗?
我的自画像日记
我在照镜子时,发现里面有个漂亮的小姑娘,她长着乌黑油亮的头发,白白的小脸,浓浓的眉毛,小小的眼睛里嵌着两颗黑宝石,嘴巴小小的,穿着漂亮的衣服,那就是我。
我今年8岁了,在实验小学三(7)班上课,我长得很高,见过我的人都以为我上五年级、六年级的呢!
我有点挑食,但是长得很高,大家不要学我挑食哦!
我的爱好有:弹钢琴、画画、跳舞、溜冰、游泳、看书,它们能让我变聪明,变健康。
我长着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗黑葡萄,闪烁着智慧的光芒。我的嘴一笑,露出了两颗大板牙,像两位守门的卫士,脸颊上露出了两个浅浅的小酒窝。当我生气时,眼睛瞪得比铜铃还大,牙齿咬着嘴唇,手握拳头,好像要跟人打架似的。我是个小书迷。去年暑假,我作为雏鹰小队队长组织伙伴们去新华书店看书。那天下起了倾盆大雨,妈妈对我说:“雨下得这么大,同学们肯定不会去了,你在家休息吧!”我急了,忙说:“我作为队长,怎能不去新华书店呢?”妈妈拗不过我,只能带我去了。队员们到齐后,我们找了个安静的地方,津津有味地看起书来。看到好笑的地方,我哈哈大笑。看到伤心的地方,我情不自禁地流下了泪水。时间过得真快,转眼间天黑了,我们才依依不舍地离开了书店。
我是个小书迷,你喜欢我吗?
我的“自画像”日记
大家好!我叫谢夏好,今年11岁,现在在瑞安市实验小学读书。我梳着一头乌黑的学生头,说我的脸像瓜子脸又不像,说我的脸像国字形脸又不像,我的眉毛弯弯的,眼睛笑起来眯成一条缝,不高不矮的鼻子下面长着一张小嘴巴。我的衣着很整洁,身材不胖不瘦。我的性格活泼开朗,爱与人交朋友。只是我太爱叫了,有一次,妈妈带着我去逛街。妈妈看见了熟人,便上前打招呼。没想到竟然跟熟人聊了起来,我马上叫了起来:“快点!”妈妈就像没听见似的.,继续聊了起来。我又叫了起来:“快点!”这次,妈妈大发雷霆,跟熟人说了句再见就把我拉到一旁批评起来。我喜欢看书,有了书,我就可以看上好几个小时,同学和家人都称我是“书虫”。
这就是我,你们愿意和我交朋友吗?
瞧!那镜子里的小女孩是谁?原来是我——赵怡然呀!
我扎着一个马尾辫,那圆圆的脸上有一对月亮似的眉毛,眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛,鼻梁不高,鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我穿着一件黄色的上衣,蓝色的裤子,红色的运动鞋。
我性格开朗,喜欢玩球、下棋。我一二年级写生字得的都是“优”,可是我有一个大缺点——懒。写字台是乱七八糟,可我却没想着去收拾,只有妈妈提醒,我才想起来。
我下定决心一定要改掉这个坏毛病。
日记本**我的自画像作文
“它”,是我一个重要的朋友,当我伤心时,我可以与它倾吐我的悲伤;当我生气时,我可以向它发泄我的愤怒;当我开心时,我可以和它分享我的快乐。不论喜、怒、哀、乐,它都静静的听我倾诉,“它”就是我最爱写的日记。
一开始,我并不是很喜欢写日记,当老师说这学期要开始写日记时,我露出厌恶的表情,我认为写日记是一件很麻烦又浪费时间的事,而且每次总要绞尽脑汁思考:今天可以写些什么内容?另外,因为花太多时间写日记,所以总耽误到我看电视的时间,这一点让我更加讨厌写日记。
直到有一天,因为发生了一些事,让我气得暴跳如雷,很想找东西来发泄一下不满的情绪,想乱丢东西,但又怕被妈妈骂。左思右想,啊!干脆写在日记上好了!我把心中一大堆如垃圾般的怨气,一五一十的写在日记中,写完后,心中的怒气也渐渐消失了,心里感觉舒畅多了。以后,我每天都很认真的把我的喜、怒、哀、乐写在日记中,我好像多了一位可分享心事的对象。
现在,我天天写日记,不管忙或不忙,我都一定会抽空写日记,我对写日记的喜爱,就像吸毒一样,一旦上瘾,想戒也戒不了,我很高兴我能拥有这位无声的好朋友——日记,一路陪伴我。
日记本**我的自画像作文
这本日记本是我11岁生日时,妈妈送我的生日礼物在这本日记本上有许多可爱的图案,因次我对它爱不释手
我的日记本有一个专属的盒子,每当我写完日记本之后,我总是会把它放回专属它自已的盒子里,我也非常小心的在保护它,我时常会担心着有人打开我的日记本偷看我和日记本对话的内容,因此我写完日记后,总会小心翼翼的把它放回盒子里。
我一定会好好的去爱护它,即使他变旧了、变脏了,我也一定要好好的把它珍藏在盒子里,不让别人伤害到它、破坏到它。
我的自画像_自画像作文
我叫方紫晶小名茵茵,今年10岁,是个性格活泼爱好广泛的姑娘,我留着长长的披肩发,鼻梁上架着一副文雅的眼镜。
我喜爱弹钢琴也爱画画,骑自行车、溜冰是我拿手本领。
我爱看课外读物,尤其是科普读物常常看的入迷。
我好动,上课注意力欠集中,办事缺少毅力,因此许多事情都是有始无终。
我尊敬师长,爱护弱小。今后我一定加倍努力,增加自制能力,好好学习做个全面发展的好学生。
我的自画像_自画像作文
镜子里的他,矮矮胖胖,鼻梁上架着一副可与啤酒瓶瓶底比厚度的眼镜,面相不算英俊不算难看,有几分知识分子模样。
他最大的特点是爱看书。古今中外,他无所不读(当然,都是些健康书籍),由此促成他写起文章来虽非如有神助,也算得心应手,下笔成章。但乐极往往生悲,一次,他被误以为有抄袭嫌疑,他当堂大呼“冤枉”,老师了解情况后笑了笑,给了他一拳:“谁叫你写得太好?”因为作文,他受过表扬挨过批,但他毫不在意,狂妄地想当一名小说家、剧作家。
他的行为“不太检点”:衣服上常是黑乎乎的。衣服经过一天“煎熬”,往往化为一个“调盘”。东一块黑,西一块灰。领子一块白漆,袖子一点蓝墨水。不说恶心,也有点骇人。更甚者,他还创下了13天不进澡堂及五年级仍不会系鞋带的“奇闻”。不过现在他倒改了一些,洗澡、洗脚是他每日的“必修课”。
他的想像力高得“超凡脱俗”,令人不可思议。一个普通的多边形,经他大笔一挥,鬼脸、兵器、楼房、动物、植物……一个接一个蹦出来,套在那个不再普通的多边形上,成为他“想像王国”中的新成员。
他的胆子比芝麻粒还小。晚上不敢单独行动还说得过去,就是大白天,他也不敢“独入人之境”,非得有人陪着。由于想像力过高,窗棂成了他眼中的骷髅,地板砖也幻化成了鬼。奶奶说,这是因为他“小时候被鞭炮吓掉了魂”。可奶奶光知道这么解释,却不能说明“魂”怎么回事,所以可信度几乎为零。
其实,他有时候也挺“英雄”的。读四年级时,一次全校打预防针,一位同学出现不良反应,“哗啦啦”将腹中之物一倾而出,他二话不说抄起拖把,把那堆人见人厌的东西“消灭”,这使他一时间成了班上同学的“作文材料”。
好了,f了这么久,是该“解开悬疑”的时候了。各位,你们知道他是谁吗?他就是出生在国庆之日、比新中国小了37岁的我――李庆。
日记本**我的自画像作文
这是一个人人都不陌生的话题。一生中要学会的东西很多,过程很累,我们却不甘放弃。对于每个人来说,它很沉重但又会给人喜悦。在这个世纪,不学就意味着你将被淘汰。家长们都“望子成龙”、“望女成凤。”你带着百分之百的期望和百分之百的决心在知识的海洋里潜伏,当然,压力很大,但你却明白这必须自己扛。
大家都听过这么一个故事:一棵老柳树旁栽了一棵新树苗,新柳树长得很快,他从人们的眼里知道自己长得很漂亮,不禁有些心高气傲,在以后的日子里只管想着怎样才能将枝丫铺展得更好看,还不时地嘲笑老柳树总是低着头:卑贱。后来主人准备做一件家具,将新柳树砍了,结果发现是空心的。主人又砍倒了老柳树,老柳树长得很好,是一块做家具的好料。这是大人们百讲不厌的故事。其中的道理谁都明白:光是注重外表而没有真才实学的人,对社会和身边的人是没有帮助的。同样,把这句话放到平时的学习中,效果是不是会提高很多?知识一点点积累,只要尝到了收获的甜头,你会在学习道路上更加振奋,因为,它只需要你做到一点,脚踏实地。
仔细观察你会发现,每一位名人在讲自己的成功秘诀时都有同样的.一点:讲究效率。其实这句话对学习也同样适用。在听课时要做到全神贯,尽量吸收。劳逸结合也很重要。适当的参加一些课余活动,可以出去散步游玩,放松心情,可以更好的投入到学习中;在期末复习阶段,可以试着和同学比赛的方式来记忆数学公式和段落。在周末的时候,抽空余时间背背唐诗宋词,扩展知识面,收获颇丰。
学习不是一朝一夕之功,整个过程都充满了对我们的意志磨练,要具备勤奋和自觉。若像周恩来总理那样,从小立下远大目标,给自己的人生开一个好头,努力奋斗,就会学有所成。有一种人最可怜,他没有一个奋斗的目标,没有理想。这样就好比一具行尸走肉,做一天和尚撞一天钟,没有了思想。这种人到死都不会明白:今天的失败是因为昨天的不努力。学习中“知己知彼”的准备工作,就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑,但是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑。做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动。最好还能做些习题提高思维。
学习没有捷径可走,只凭真才实力才会到人生巅峰!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
我的自画像_自画像作文
“妈妈,妈妈,我的《俗世奇人》这套书看完了,再陪我去书店买几本书吧!”是谁的声音从书房里飘出来呢?原来是我――这个不折不扣的小书虫呀!
“小书虫”是一个性格开朗又活泼的小女孩,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴边有一条淡淡的疤。说起这条疤,还是小时候和姐姐抢书的时候留下的,可以说,这条疤见证了“小书虫”从小就爱看书的特点。
为什么大家要叫我“小书虫”呢?这里还有一个小故事呢!记得那是我第一次逛书店,当妈妈带着我走进新华书店的那一刻,我的.眼前仿佛打开了一个全新的世界,那一本本书整整齐齐地摆放着,各色的封面在灯光的照射下,仿佛都在闪着光。“哇――”我不禁深深地被它们给迷住了。
“到妈妈这里来。”妈妈的声音把我从陶醉中唤醒,“这里的书比较适合你看。”我顺着妈妈手指的方向看过去,原来是“儿童读物”专区。我走过去翻开了第一本书,至今我仍清楚地记得那本书的名字――《爱心树》,这本绘本深深地吸引了我,我看了又看,简直爱不释手。妈妈见我这般爱看书,高兴得直接送了我一份大礼――书架上的书可以随意挑五本买回家!我兴奋极了,第一本就拿了《爱心树》,然后又精心挑选了四本。我简直忘了当时是怎么跟妈妈回到家的,一路上,我的小脑袋里全是书,我多想立刻就打开它们呀!
可想而知,回到家,我就把自己关在了小小的书房里,津津有味地看起书来。直到妈妈冲进书房,把我拎出来吃饭,我还仍旧沉浸在书的世界里呢!“可真是个小书虫!”母亲大人一锤定音,从此,“小书虫”这个外号就一直伴着我成长。
这就是我,一个嗜书如命的“小书虫”!
日记本**我的自画像作文
符辉感到一阵眩晕,他命令自己冷静下来:“到底是谁想要拿我的日记本?“刚才发生的一幕幕又在脑海闪过:邢小芳的那一瞥,还有陈老师的目光。“难道是……”符辉突然感到一阵寒意,日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法,如果陈老师读了.那……他真的不敢想象后果。
(头引人入胜,设置了悬念。符辉失了日记本,猜测可能是陈老师拿了,这令符辉恐惧,因为这个日记本里有许多只能是自己看的想法,如果让老师看见后果不塂设想。同时也引起了读者的阅读兴趣。)。
下课铃响了。陈老师说:“符辉,到我办公室来一趟。”“哦,知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉,她似乎早已经知道是什么事了,脸上似笑非笑的。在去办公室的路上.符辉心里像打翻了五味瓶!
(老师的语言,邢小芳的眼神的表神更衬托了符辉内心的复杂。)。
终于进了办公室,符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上!没有等老师说什么,符辉已经哭了,愤怒里夹杂着失望。他说:“老师,您怎么可以看我的日记,这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及,只好安慰说:“小辉,老师也是关心你。别哭了,好吗?”符辉拿起日记本就冲了出去,老师叫他也不回头。
(看到桌上的日记本,让符辉非常伤心,于是拿起日记本冲出去。描写生动。)。
放学了,符辉和邢小芳一起回家,一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道:“你怎么了,没事吧?,,“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气:“唉,谁不是这样?我的日记也常被老师和家长偷看,我们又能怎么办呢?“符辉疑惑地看了她一眼:“难道很多人都这样?”邢小芳答道:“对啊,所以以后写日记绝不能写真心话,这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊?那干脆不写算了。”符辉说,“国家法律都说日记是个人的隐私,受法律保护的,他们这?样做是犯法。”
(邢小芳开导符辉,并告诉他以后写日记不能写真心话。这是符合生活的真实的,这些道理也已为学生所接受。那么接下来的事情会怎样呢?)。
回到家里,符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说:“真的吗?儿子,老师是多么关心你呀,太好了。”“唉!"符辉叹了一声。回到房间里,符辉心里想,父母和老师对我们关心是好心的,但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私,对我们造成了伤害。不行,我必须制止,免得他们伤害到别人。
(自己的妈妈听说后非常“惊喜”可见妈妈也是赞成老师的做法的。)。
(尽管前面作了种种铺垫,但都没有改变符辉的想法。他写了一封信给老师,讲出了自己的看法。)。
(最后用梦的形式实现了原望。)。