活动周方案（热门23篇）

活动方案是在组织一场活动前制定的一种具体安排和计划，它可以帮助我们更好地思考和执行活动。活动方案的制定是活动成功的关键之一，让我们一起来制定一个完美的活动方案吧。小编为大家准备了一些实用的活动方案范文，希望能对大家的活动策划有所帮助。

防震减灾活动周方案

今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”,主题是“科学减灾依法应对”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，切实做好防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，特制定本实施方案。

一、活动目的。

根据我校实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的`活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：5月11日——5月17日;。

三、活动主题：科学减灾，依法应对;。

1.电子屏展示防灾减灾宣传标语，张贴安全教育宣传画。

2.召开家长会议，进行安全教育宣传。

3.升旗仪式上以防灾减灾为主题进行国旗下讲话。

4.晨间谈话时间进行防灾减灾教育。

5.开展一次防震消防逃生演习活动。

6.各班刊出一期以“科学减灾依法应对”为主题的黑板报。

7.各班进行灭火器使用指导。

8.5月11--17日，开展学校安全隐患排查活动。

9.学校结合防灾减灾日活动，强化安全常规工作。开展定期安全排查、课间巡查活动，做好校园封闭管理，治理出操、集会、就餐路队和上放学等秩序。并做好活动并形成书面材料。

交通安全活动周的方案

为进一步推进交通安全教育宣传进学校活动，进一步提高中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护中小学生的交通安全，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，开展“交通安全，从小做起”为主题的交通安全教育宣传周活动，特制订以下活动实施方案。

（一）举行宣传周活动启动仪式

（二）发放宣传品、宣传资料

1、向一年级小学生发送“宣传资料”。

2、发放交通安全法律法规、道路交通安全知识画册。

（三）组织学生观看小学生交通安全教育动漫光盘

（四）上好开学交通安全第一课开展其他宣传活动，组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生学习交通安全知道的积极性。

（五）配合宣传周活动开展学校周边道路交通秩序整治。

（六）上路维护交通秩序。组织部分学生结合社会实践活动，上路开展维护交通秩序，劝导纠正交通违法行为，发送交通安全宣传品等宣传活动。

（七）设立交通安全栏

成立宣传月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作。

组长：陈艳

副组长：杨胜利

组员：汤涛、马传侠、邵长宜和班主任任课教师

1、高度重视。加强学校交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班主任要高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。

2、加强宣传促进。

3、相互配合。此项工作时间紧、任务重，学校既要按照分工抓好工作落实，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。

5、严格督查。为确保此项措施落实到位，要严格对宣传周活动的督查和检查，通报开展活动情况。

时间活动内容地点责任人

9月17安全签名活动各班级班主任

9月18日安全教育主题教育电教室陈艳

9月19日安全知识讲座三年级李本科

9月20日观看交通安全教育科教片电教室杨胜利

9月19日征文活动各班班主任

马集小学

20xx年9月

全民终身学习活动周方案

各区县、xx经济技术开发区、xx旅游度假区教育局，市直各学校：

为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《山东省教育厅办公室关于举办2017年全民终身学习活动周的通知》（教厅办字〔2017〕号）要求，经研究，决定举办xx市2017年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现将有关事宜通知如下。

（二）时间：2017年10月21日至27日。

（一）推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

（二）推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院（学校）和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。

（三）推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展“中国传统文化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。

（一）高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。

（二）加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。

（三）精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况（包括文字、视频、图片等资料）于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。

防震减灾活动周方案

20xx年5月10日下午1：302：50(学生1：55分之前入座报告厅)。

二、活动地点。

附小松风校区报告厅。

三、参加对象。

省市县民政部门领导、省市县科协领导、平湖市政府领导、市教育局领导等(15位左右)。

五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。)。

附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。

四、活动议程。

1、1：30-1：50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的.设备修好。当日提前开启馆内设备。)。

2、1：55-2：05领导讲话。

3、2：05-2：10学生接受赠书(赵耐芳负责，五(5)落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。)。

4、2：10-2：45学生聆听安全自救的专家报告。

五、后勤保障。

总负责：

1、来宾接待：

2、会场卫生、桌椅摆放：方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。

3、茶水准备：

4、台签牌制作：

5、音响、媒体：

6、屏幕内容设置：周云(校门口大屏幕内容为：20xx年浙江省“5.12”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会活动地点：

7、活动录像：

8、摄影报道：

未尽事宜处，请与林常青联系。

推广普通话活动周方案

全民终身活动周方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步实施《关于贯彻落实省、常州市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》(坛委发[20xx]49号)提出的“大力推进终身教育”目标任务，根据《关于举办常州市20xx年全民终身学习推进周活动的通知》(常教终[20xx]9号)和《关于举办金坛市20xx年全民终身学习推进周活动的通知》(坛教字〔xx〕59号)的文件精神，结合本校实际，特制定“水北小学全民终身学习推进周活动”。现将具体事项通知如下：

一、指导思想。

以“科学发展观”为指导思想，以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习推进周”系列主题教育，在全社会营造“全民终身学习，创造出彩人生”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。

二、活动目的。

1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。

2、通过全民终身学习活动，进一步推进学校依法治校、依法治教的氛围建设，促进学校健康发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。

三、活动主题：

“全民终身学习，创造出彩人生”。

四、组织领导。

组长：沙息明。

副组长：尹卫林、严峰。

成员：李华、孙江华、曹静、戴春梅、吴欣、陈海燕。

五、活动时间：

20xx年10月24日―10月30日。

1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下的讲话，倡导全体师生树立终身学习理念。

2、氛围营造。制作主题宣传横幅，挂于校园内。校门口：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”。行政楼：“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”

3、六个一活动。

(1)主题晨会。开展“身边的法制安全教育”主题晨会活动。请各班写好教育提纲，并于当日上交学校。

(2)学习沙龙。组织教师围绕“依法治校、依法治教”专题，开展学习体会交流活动。交流要有主题和发言稿，时间控制在3分钟。

(3)征文评比。教师自学教育法律法规和师德建设要求，撰写“我的教育故事”征文。

(4)法制宣传。10月29日前，三~六年级每班围绕一个法制专题制作一份宣传小报上报学校参评。10月30日，学校将择优印成宣传品，组织绿色贝贝上街宣传。其余的将制作成版面进行展览。

(5)作文竞赛。四~六年级开展成长中的法制故事作文竞赛。

(6)主题讲座。举办“我的家教经验”家教知识培训活动。

4、总结表彰。

七、活动要求。

每次活动结束后，各负责人要及时做好总结工作，并将活动总结和活动照片等材料打包后存入“网上邻居/尹卫林/全民读书周”文件夹内。

交通安全活动周活动方案

一、开展为期一日的换位试岗。

试岗前通过交通伴你行栏目进行人员与岗位征集，同时为此次活动进行宣传。替换下来的司机作为交通协管员，在市区各路口执勤。交警则换位作为司机。活动结束后展开关于这次换岗的讨论，通过这种换位思考和彼此沟通，密切警民关系，改进工作作风，为上虞的交通状况改善创造一个良好的环境。

时间：20xx年9月10日。

在文化广场举行一场别开生面的普及交通安全法文艺演出。活动期间编排演出有关交通安全的文艺节目。

并穿插交通指挥手势表演与竟猜，交通标志竟猜等互动活动。提高观众的参与热情。

活动期间在广场设立了交警宣传站，搭建不同展台，开展不同的.互动活动。

1、向群众宣传解答有关问题。

2、违章处理咨询。

4、事故案例图片展。

5、编印《交通安全知识实用读本》，活动期间组织民警向群众发放。

6、交通安全知识讲解。

7、与电台合作。

与上虞人民广播电台交通伴你行栏目合作，利用交通台观众的针对性强，与广大司机朋友联系紧密等特点。在活动进行前，对本次活动进行宣传，活动期间邀请交通伴你行栏目组在广场对整个活动进行直播，或部分直播。交通台主持兼作本次活动主持，设计一些的活动版快，吸引活动期间，广大司机朋友的参与热情。并邀请参加换岗的警察和司机代表参加活动，并在节目中畅谈换岗感受。

时间：20xx年9月11日。

三、大型活动与长期宣传相结合。

除在广场进行活动活动以外，深入开展“五进”活动，延续国家关于交通安全宣传进农村、进社区、进企业、进学校、进家庭的“五进”活动精神，创建和谐的交通环境。

1、进农村。

组织干净深入到乡镇、村播放警示教育光盘、发放宣传资料。掌握规律，利用好农村司乘人员的空暇时间，对低速汽车、三轮车、摩托车、个体运输户展开大规模的宣传，与车主和驾驶员面对面进行一次交通安全教育。

2、进社区。

提高居民道路交通安全意识，深入人群集中的社区进行宣传。在各小区广泛设立交通安全宣传橱窗、宣传栏，结合重特大交通事故的典型案例，宣传交通法律法规和安全知识。进行事故案例图片巡展。

3、进单位。

深入本市各公司、企事业单位等部门组织全体干部、职工观看交通安全宣传挂图和光盘，提高了职工特别是司乘人员的安全意识。

4、进学校。

通过交通安全宣传进学校活动，培养中小学生自觉遵守交通法规的良好习惯。到学校给师生上交通安全的宣传课，举办安全讲座。与教育局合作，在中小学举行全市交通知识竞赛。分小组赛与决赛。其中6――8只代表队进入决赛。决赛争取协调由上虞电视台进行直播或录播。通过这种形式在参赛选手以及电视观众中扩大影响，加强交通安全教育。

5、进家庭。

通过广播、电视、报纸等媒体，把交通安全宣传延伸到每一个家庭，使其受到深刻的交通安全教育。

活动时间：20xx年9月5日――11日。

考虑到交警大队本身工作任务较重，开展这类活动人力、精力不足等具体情况，虞舜文化传播可以协助交警大队全程策划、承办上述活动。具体经费由交警大队与虞舜文化协商，采用赞助、收费等形式筹措。虞舜文化传播愿为宏扬上虞的地域文化，推进上虞的精神文明建设，创建和谐、平安的交通环境做出自己应尽的努力。

普通话活动周工作方案

认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要的实施意见》。

宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）。

2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周（9月15～21日）为全国第十七届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）。

4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）。

5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）。

6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）。

2、普通话是我们的校园语言。

3、树立语言规范意识,提高民族文化素质。

4、普通话是教师的.职业语言。

5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

6、沟通——从普通话开始。

8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

科普活动周活动方案

xx年科技活动周要以科学发展观为指导，围绕建设创新型城市，针对公众生产生活的实际需求，面向广大市民和企业开展服务，让科技成果惠及广大市民，让科技创新支撑经济发展;在全社会大力弘扬科学精神，发展创新文化，提高市民的科学文化素质;发挥我县科技事业发展的最新成就，营造有利于创新的社会氛围，在全社会形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技创新的良好局面，为扎实推进国家技术创新工程试点工作，促进县域经济平稳较快发展作出贡献。

xx年科技活动周要紧紧围绕当前科技和经济社会发展的热点，突出科技惠及民生和科技支撑发展两大主线，通过举办一系列丰富多彩、形式多样的.群众性科技活动，重点宣传科技支撑发展，科技惠及民生，科技引导未来。让公众在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用。重点围绕以下几个方面开展工作：

(一)突出科技方针政策与法规宣传。围绕我县的战略目标，结合经济、社会、科技发展的需求，通过举办“科技培训”、“科技下乡”、“科技入园”、“科技进社区”等形式，重点向公众宣传《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《中华人民共和国专利法》，宣传《全民科学素质行动计划纲要》，引导广大公众理解自主创新，积极参与科技活动。

(二)突出科技兴农惠民和改善民生。科技是改善民生、促进社会和谐的基础性力量。科技发展为了人，让科技创新的成果惠及广大群众，是科技工作的重要宗旨。要以科技下乡为重点，大力推进社会主义新农村建设，促进农民增产增收，提高农民科学素质。以医疗卫生服务、科技进社区、进农户、进企业、进学校为重点，大力提高全民健康水平。通过各种形式的宣传活动，使科技创新的成果走进千家万户，让广大群众在建设创新型的实践中共享科技创新的福祉。

(三)突出节能减排和生态文明。以实施节能减排全民科技行动为重点，通过举办科技讲座、发放科普知识读本、开办科普画廊等活动，提高节能减排从我做起，从生活点点滴滴做起的意识，积极创建绿色社区和节约家庭，引导公众树立科学、绿色消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

(四)突出科技对经济与社会发展引领作用。近年来，全县科技战线以提高自主创新能力为主线，以建设创新型新建为目标，以促进国民经济和社会事业又好又快发展为根本，科技对经济社会发展的支撑引领作用明显增强。要通过举办“科技成就巡展”、“科技论坛”“电视专题片”等多种形式展示重大科技成果、高新技术产业化重大项目、科技人才先进事迹等，集中宣传近年来我县科技改革和发展的重大成就，努力营造鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好氛围，推动全民创新创业。

(五)突出科普传播和科普创作。以加强科普能力建设为重点，积极组织新闻媒体、学校和各级科协等团体，一中科学馆、二中科学馆、县青少年科技活动中心向未成年人免费开放，同时通过生态环境保护等宣传活动倡导科学，低碳消费方式，提高公民科学素质，推动生态文明建设，面向未成年人开展科技传播活动，让科技活动周成为展示科普能力建设成就的重要舞台，为人民群众提供更加丰富的科普产品和服务。

各有关部门和科技企业要高度重视，把举办科技活动周作为推进自主创新、提高全民科学素质、建设创新型的一项重要任务来抓。新闻媒体要加大对科技活动周的宣传报道力度，提高宣传的深度和广度。

为加强科技活动周组织工作的协调和信息沟通，请各单位于5月25日前将xx年科技活动周的开展情况报县科技局。

全民终身学习活动周方案

根据教育部办公厅《关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》和江苏省教育厅办公室《关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》以及常州市委宣传部等部门《关于举办常州市20xx年全民终身学习活动周的通知》（x教终[20xx]x号）和《关于举办xx区20xx年全民终身学习活动周的通知》（x教字〔20xx〕x号）的文件精神，结合本校实际，特制定“xx实验学校20xx年全民终身学习活动周方案”。现将具体事项通知如下：

以“科学发展观”为指导思想，以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习活动周”系列主题教育活动，在全社会营造“推动全民终身学习，建设学习型xx”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。

1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。

2、通过全民终身学习活动，着力推动非遗文化进校园，促进学校文化发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。

组长：吕水庚。

副组长：张五芳、戴玲慧。

成员：张俊、杨国庆、贺红霞、耿春琴、何瑛、陈艳。

20xx年10月24日—10月30日。

1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下的讲话，倡导全体师生树立终身学习理念。

2、氛围营造。制作主题宣传横幅，挂于校园内。北门电子屏：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”。南门电子屏：“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”。

3、六个一活动。

（1）主题晨会。开展“非遗文化进校园”主题晨会活动。请各班写好计划提纲，并于当日上交学校。

（2）学习沙龙。组织教师围绕“非遗文化进校园”专题，开展学习体会交流活动。交流要有主题和发言稿，时间控制在3分钟。

（3）征文评比。教师参观xx博物馆等非遗展馆，撰写“我喜欢的非遗文化”征文。

（4）文化宣传。10月29日前，三~六年级每班围绕一个非遗文化专题制作一份宣传小报上报学校参评。10月30日，学校将择优印成宣传品，制作成版面进行展览。

（5）作文竞赛。四~六年级开展“我喜欢的非遗文化”作文竞赛。

（6）主题讲座。举办一场“xx非遗文化”家校培训活动。

4、总结表彰。

每次活动结束后，各负责人要及时做好总结工作，并将活动总结和活动照片等材料打包后发送到张五芳邮箱。

xx实验学校。

二〇xx年十月十二日。

普通话活动周工作方案

xx年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为开展好本届推普周活动，根据《教育部等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用[xx]3号）和xx市教委、语委《关于转发〈教育部等部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》（xx教委语[xx]10号）文件精神，结合我院实际，特拟定我院推普周活动方案如下：

以科学发展观为指导，全面宣传《国家通用语言文字法》和《xx市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，进一步增强全院师生员工的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全院的推广普及进程，也为xx实施科教兴市战略、建设和谐社会、迎接世博会召开营造良好的语言文字服务环境贡献学院的一份力量。

此次活动宣传主题为“普通话——五十年推广，新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布xx周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动，并紧密结合《xx市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，精心策划、组织好学院的相关宣传活动，扩大普通话、规范汉字的影响力和《国家通用语言文字法》的社会知晓度。

以学习宣传和贯彻实施《xx实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》为核心，以推普周为契机，以完善我院语言文字应用管理体制和机制建设为主线，以提高我院师生员工语言文字应用规范化水平和管理水平为抓手，实现对学院生活、教学的积极引导和有效监控，促进校园语言生活的健康发展。

（一）院语委秘书处。

1、于9月份开学初制作悬挂宣传横幅，张贴宣传画，设置推普周专题宣传栏和网页专栏，在院区营造宣传氛围。

2、联系xx市推广普通话形象大使到我院进行巡回演出。

3、10月份在全院师生中开展“爱我母语、爱我中华”征文活动。

（二）教务处。

1、负责在全院组织开展全国第三届语文规范化知识大赛和全国第二届教师语言文字基本功大赛，并选派优秀选手参加xx赛区选拔赛。大赛时间根据全国和xx市比赛时间来定。

2、11月份，负责在全院举行教师板书书写大赛，并制定相关方案。

3、分期、分批、分专业举办学生普通话培训班，组织学生参加普通话等级测试。

（三）院团委。

1、结合xx年暑期社会实践活动，组织学生志愿者到农村、边远地区或民族地区开展“推普农村行”活动，结合当地实际，采取灵活形式开展推广普通话便民服务，让群众从中得到实惠。

2、9月份组织学院学生推广普通话志愿者参加南汇区推普周街头宣传咨询活动。

3、10月份开展校园语言文字“啄木鸟”有奖活动，并制定具体方案。

4、11月份在学生中开展“推广普通话、规范语言文字”公益广告设计大赛活动。

（四）学生处。

1、配合教务处，做好在学生中的普通话宣传和培训工作；

2、辅导员组织学生利用主题班会、各项学生活动开展推广普通话和使用规范字的宣传。

3、和团委联合开展适合大学生特点的朗诵、演讲、辩论等活动。

4、结合对学生的就业导向教育，动员学生考取普通话证书，提高自己的语言应用能力和普通话水平。

（五）信息中心。

进一步完善语言文字网站，并协助语委做好各项推普宣传信息的登陆和更换。

（六）后勤服务中心。

1、后勤服务中心要加强对学院各商业网点包括食堂、饭店、小卖部、超市等工作人员及学生宿管员、绿化工作人员等说普通话的引导、监督和培训，提高他们规范用语的意识和能力，促进校园语言生活的健康发展。

（七）党办、院办。

1、党办做好各职能部门工作监督和指导工作；

2、院办做好各职能部门的协调工作。

（八）各系部。

1、各系部配合教务处、团委和学生处做好推普工作宣传；

2、在本系部学生和教师中开展推广普通话和使用规范字的宣传活动，并做好监督和检查。

（九）就业办就业办从学生就业角度，帮助学生分析就业形势，积极做好对学生考取普通话证书的宣传和动员工作。

为迎接推普工作的'到来，语委各职能部门要将推普工作及时列入工作计划，并按照推普工作方案认真组织策划开展各项活动，并认真总结，共同为学院推普工作和语言文字规范化工作做出应有的贡献，为迎接语言文字评估打好坚实的基础。

育民族精神月汇报交流活动，充分展示各单位在加强学生思想道德建设工作方面的好做法、好经验。主要内容为：在低年级中举行“我爱我校”为主题的演讲活动；在中年级中组织“寻历史、感今朝、踏足迹”读书征文表彰暨活动交流展示会；在高年级中开展“走进名人故居”研究性学习报告会。

3、各校要结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，积极开展“五小公民”道德实践教育活动。要集中组织学生认真学习并遵守新颁布的《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》，通过组织大讨论、举行主题队会等多种形式，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。

1、各校要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，坚持“理论培训，机制保障，氛围创设，活动提高，行为内化”的推普思路，将推普活动与日常工作和迎奥运活动结合起来，提前做好“推普周”活动的各项准备。

2、要精心制订推普周活动方案，目标要明确、措施要得力，要突出时代性、特色性和创新性，并于9月1日前将“推普周”活动方案报教体局教育科。

3、学校德育处、教务处、共青团、少先队等部门要相互配合，做到分工合作，齐抓共管，共同组织好推普周活动，积极营造推普氛围。推普周期间各单位要在门前主要街道悬挂宣传横幅。

4、要充分重视并发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，确保推普工作的顺利实施。

心理活动周方案

为进一步推动我校大学生心理健康教育工作，促进大学生健康成长，经研究决定，举办“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动，旨在呼吁我校大学生关注自我心理健康，增强心理保健意识，塑造学生积极、健康、乐观的阳光心态，具体活动安排如下。

全国双创活动周活动方案

为进一步贯彻落实党中央、国务院和省委、省级政府大众创业、万众创新系列决策部署，根据201x年全国大众创业万众创新活动周的安排，特制定我省大众创业万众创新活动周方案。

一、总体目标。

以宣传贯彻部署、总结经验推广、厚植双创文化、优化政策环境为目标，通过举办系列主题活动，进一步释放全民创业创新潜能，激活全民创业创新因子，营造全社会创业创新的浓厚氛围，为发展新经济、培育新动能创造良好条件。

二、活动主题。

发展新经济，培育新动能。

三、时间地点。

时间：201x年10月12日—18日。

地点：省双创联合工作组在南昌市举办系列活动，各设区市同步举办相关活动。

四、主题活动安排及责任单位。

1.启动仪式和双创成果展。

(1)时间：10月12日上午，南昌华南城。

(2)内容：

——在华南城设立启动仪式会场，邀请省领导出席启动仪式。(责任单位：南昌市政府、省人社厅)。

——举办双创成果展，布置展出全省各部门双创工作成果。(责任单位：省人社厅牵头、组委会各成员单位分工负责)。

——大学生创业人才公寓签约发布仪式。(责任单位：南昌市政府)。

——华南城电商鞋业供应链中心启动仪式。(责任单位：省商务厅)。

——创客骑行活动，通过骑行活动扩大活动周影响、向广大市民宣传双创政策、提高双创活动周参与度。(责任单位：南昌市政府)。

(1)时间地点：活动周期间，省内高校。

(2)内容：举办1-2堂大学生创业公开课，通过项目路演、创业导师授课、创业故事分享等形式，以实景演播室样态打造xx首档青年创业励志分享线下活动，为大学生展示更多元化的就业选择，传递积极向上的理性创业观，点燃大学生创业热情。(责任单位：省教育厅)。

3.青年创业系列活动。

——“青创茶经会”。时间：10月13日晚，地点：省青年创业孵化基地。(责任单位：团省委)。

——“青创大讲堂”活动。时间：10月14日上午;地点：高新区紫阳大道3399号云中城人才大厦36楼。(责任单位：团省委)。

——召开“xx青年创业板”(简称xx“青创板”)新闻发布会。时间：10月16日上午;地点：xx联合股权交易中心会议室。(责任单位：团省委)。

——开展xx青年(大学生)创新创业投融资对接会。时间：10月18日;地点：华南城大学生创业孵化基地。活动将组织青年(大学生)、风投机构参与对接。(责任单位：团省委、省教育厅、南昌市政府)。

——开展“千人成长计划一一xx创客榜样”展示宣传活动。从10月12日起，在全省1500个公交站台电子显示屏展示相关内容。(责任单位：团省委)。

4.双创风云人物评选活动。

(1)时间：9月下旬至活动周期间。

(2)内容：向社会各界广泛征集创业人物和创业故事，在各设区市推荐、专家评审的基础上，通过公众号票选出年度优秀创业者和创业团队。(责任单位：团省委、南昌市政府、省人社厅)。

5.创业沙龙、创业培训活动。

(1)时间地点：活动周期间，沙龙活动地点为华南城大学生创业孵化基地、创业培训地点为省内高校。

(2)内容：邀请政府相关部门负责人、金融机构、风投机构、企业家、专家学者为创业者开展创新创业指导、创业培训、项目评估和资源对接活动。(责任单位：省科协)。

6.201xxx创业创新大赛启动仪式。

(1)时间：活动周期间，地点待定。

(2)内容：举行201xxx创业创新大赛新闻发布会，正式启动双创大赛。(责任单位：省工信委)。

7.科技创新系列活动。

——全省公共安全创新创业大赛启动仪式。以“公共安全保障民生，创新创业点燃梦想”为主题，通过网络评审、现场评审等方式评选出优秀的创新创业项目，为项目提供资本对接，进行成果展示，积极促进项目产业化。(责任单位：省科技厅)。

——举办苏赣科技合作对接会。初定10月18日，本场对接会以现代农业、生物医药、食品、化工、智能制造等技术成果转移转化为主题。依托网络会展中心，召集项目供需双方在约定的时间内，企业不出办公室，专家不出实验室，实现科技成果同步在线对接。预期征集100项以上最新科技成果，供相关产业领域供需双方在网上进行对接。(责任单位：省科技厅)。

8.电商创业系列活动。

——xx省电子商务创业创新经验分享会。邀请我省电子商务创业创新榜样人物深入高等院校等电子商务创业创新示范基地或集聚区域开展大型电商双创经验分享会，讲述创业故事，交流创业经验，探讨机遇路径，开展创业辅导，帮助解疑释惑，助力创业创新，进一步营造全省电商创业创新浓厚氛围。(责任单位：省商务厅)。

——电商财富故事展播。联合xx电视台5套开展xx电商财富故事展播，深入采访一批xx电子商务创业创新榜样人物，宣传成功创业事迹，树立电商创业创新榜样，激活全社会创业创新动力。(责任单位：省委宣传部、省商务厅、xx广播电视台)。

——xx省农村电子商务创业创新和电商扶贫典型案例征集活动。面向全省征集农村电子商务创业创新和电商扶贫典型案例，汇编成册或者制作成系列视频，适时开展研讨、巡讲及宣传等活动，宣传我省农村电商创业创新和电商扶贫的宝贵经验和成功模式，推动电商进农村和电商扶贫深入开展。(责任单位：省商务厅)。

五、预热活动。

自201x年3月我省召开大众创业万众创新现场推进会以来，全省各地创业热情高涨，创新氛围浓厚，举办了各类创业创新活动，进一步激发了全社会的创业创新活力。

(一)创业大赛。

1.“中国创翼”青年创业创新大赛。由省人社厅牵头主办的第二届“中国创翼”青年创业创新大赛xx赛区比赛于201x年3月正式启动，吸引了822个创业团队参赛，xx赛区从报名人数、正式参赛人数、参加全国半决赛队伍数量、参赛项目质量等方面都位居全国前列。目前已进入全国决赛阶段，在已结束的农民工专项赛半决赛中，我省2个项目晋级全国双创活动周期间的中国创翼大赛总决赛。

2.“互联网+”大学生创新创业大赛。今年4月-9月，第二届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛举行，由省教育厅牵头主办，全省共有93所高校、14021个创业团队报名参赛，参赛团队数位居全国首位。

3.全国青年app大赛。第二届中国青年app大赛暨第三届“创青春”中国青年创新创业大赛app专项赛在共青城落下帷幕，大赛由团省委牵头承办，全国32个省级赛区共6378个项目报名参赛，项目涵盖教育、科技、体育、医疗健康、绿色农业、生活服务等12个领域。

4.第五届中国创新创业大赛(xx赛区)暨第一届“洪城之星”创新创业大赛。大赛由省商务厅牵头主办，共征集项目308个，涉及互联网、电子信息、新材料等领域。大赛举办期间，各执行单位共举办了22场培训、19场路演，聘请了40余名省内外著名创业专家。共有12个项目获得风投机构青睐，达成意向投资额超5000万元。

5.科技工作者创新创业大赛。由省科协举办的第十八届中国科协年会全国科技工作者创新创业大赛(xx赛区)，从7月开始，历时一个多月，分项目预赛推荐、省赛初审和决赛等环节，24个项目进入省赛，12个项目进入决赛并获一、二、三等奖。

(二)“十二五”科技创新成果展。

省科技厅会同省发改委、省工信委、省财政厅、南昌市政府等18个单位于201x年7月在南昌国际展览中心c馆举办xx省“十二五”科技创新成果展。展览共分为十个展区，分别是总况展区、高新技术展区、农业科技展区、社会发展科技展区、基础研究与人才团队展区、协同创新展区、创新平台展区、创新创业与科学普及展区、知识产权展区、国际科技合作展区。展出面积9000余平方米，参展项目330余项，展出实物及模型290余项。

(三)电视创业论坛。

省教育厅联合省委统战部、工商联等部门，依托xx教育电视台创办了创新创业讲坛，请省内外知名专家讲课。从今年初开始播放，迄今已播出20期节目。

六、活动宣传。

宣传工作由省委宣传部、省发改委、省人社厅、省科技厅牵头，省直有关部门、各设区市协作开展。

(一)开展集中宣传。省委宣传部协调中央、省、市主流媒体组织宣传报道，提前预热并持续升温，活动周期间深入跟踪报道系列主题活动。宣传素材由各责任部门提供。

(二)利用新媒体宣传。利用各有关单位的自媒体账号，通过互联网和移动互联网面向社会宣传，提高民众关注度和参与度。

(三)各地多形式宣传。各设区市在活动周开展期间，要采取多种形式广泛开展线上、线下宣传活动。

七、组织机构。

在全省推进大众创业万众创新联合工作组的领导下，成立201x年全省双创活动周组委会。

组委会主任：刘三秋省人社厅厅长。

副主任：宋迪维省发改委副主任。

赵金城省科技厅副厅长。

刘滇鸣省人社厅副厅长。

肖玉文南昌市委常委、副市长。

各设区市根据实际相应成立201x年双创活动周组委会。

小学安全教育活动周方案

活动时间：3月27日---4月2日。

四、主要活动内容：

（一）认真开展“八个一”活动。

1、各中队制定一份安全教育计划，针对班级情况切实进行安全教育工作。

2、认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。利用黑板报、展示栏向学生宣传交通安全知识，对学生进行交通安全教育，使整个校园形成了良好的教育氛围。

3、收集一句有关安全教育的宣传语。要求每个学生收集一句关于安全教育的宣传语，如“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分，不抢一秒”等，在班级中展出。

4、召开一次““生命在你手中，生命在你脚下“”的主题队会。各班班主任认真备好队会课，向学生宣传“安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”等，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。幼儿班开展一次学唱关于安全教育儿歌的活动。

5、请县五中队交警到校举办一次交通案值的讲座。时间安排在周三。

1/96、进行一次全学区安全大检查。由各校、各部门、各班根据各自的情况和各自的职责进行，形成的材料上交并存档。

7、进行一次有关安全教育的图片资料观看教育活动。由大队部负责图片的组织与活动的时间安排。

8、检查一次学生携带的玩具、刀具等物，及时清理危险物品。

（二）、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

五、后续工作。

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。

科学发展观既是社区工作必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后一个时期社区发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。社区党支部始终以科学发展观统领社区建设，强力推进服务型党组织创建，社区各项工作得到了进一步发展，取得较好的成效。

3/9观武装党员干部，加强教育培训，深入开展创建服务型党组织活动，切实提高社区党员、干部的综合素质，形成了一支思想比较稳定、党务比较熟悉、结构比较合理、爱岗敬业的党建工作队伍。三是转变作风，群众满意。通过开展学习实践活动，大力推进学习型、创新型、服务型、廉洁型党组织创建活动，社区党建工作深入人心，得到了党员的支持，群众的认可。四是不断创新，实现发展。社区党支部在开展学习实践活动中主动创新，亮点较多，进一步巩固了党的基层组织建设，不断推进社区各项目标任务的落实。

（二）学习实践科学发展观活动，提高了党员政治理论水平。社区党支部十分重视党员干部的思想政治教育，自开展学习实践活动以来，积极开展学习培训，使社区党员干部掌握党的十七大、十七届四中全会和省第十次党代会、省十届五次全会以及市委三届六次全会精神，了解科学发展观的基本理论和基础知识，让党员干部不断加深对科学发展观的理解，不断增强党员干部利用科学发展观理论认识问题、解决问题的能力和水平，进一步解放思想，拓宽思路，创新方法，强化理论武装，提高服务水平，推进服务型党组织创建工作和四民社区创建工作，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力推进社区各项工作的科学发展。

作为基层党组织，如何把学习实践科学发展观思想认识统一到上级党委的决策和部署上来，把工作精力集中到服务社区党员群众的实际需要上来，促进社区各项工作的可持续发展，是我们应当认真思考和实践的重要问题。通过走访调研我们了解到，社区党支部在以科学发展观统领社区建设，强力推进服务型党组织创建工作中，仍存在一些不容忽视问题，主要有以下几个方面：

（一）对科学发展观的学习还要进一步加强和深入。通过学习调研阶段的学习，虽然对科学发展观有了一定的认识，但认识还很肤浅，精读细研的程度不够，离目标要求还有较大的差距。

（二）社区干部工作积极性和主动性不够。社区干部政治待遇和经济待遇低，医疗、失业等保险未办理，个别干部认为身处基层工作第一线，风里来雨里去，任务繁重，工作辛苦，拿钱不多，管事不少，存在工作积极性和主动性不够的现象。

（三）社区工作者队伍对新形势下如何做好社区工作的研究不够，开。

5/9发社区服务项目的力度不够。随着社会的发展，社区群众的需求也不断多元化，如何立足社区群众的需求，开设更多服务社区群众的项目，使社区成为服务群众的有效平台，思考研究的还不够。

（四）社区工作者队伍服务社区群众的综合能力有待提高。特别是以科学发展观为指导解决实际问题的能力不强，针对新的管理模式，在及时转变服务理念，改进工作思路，跟进新的要求方面，还有一定的差距。

四、解决问题的思路。

1、将学习贯穿学习实践活动的始终，切实加强党员干部的思想政治教育。加强社区党员干部队伍建设，社区党支部对党员干部要有计划、有目的地进行教育，通过送学、助学、邮学、督学的方式，切实加强党员干部学习实践科学发展观活动，确保参学率及学习质量。2、壮大社区集体经济，努力提高社区干部待遇。经营好社区邮政服务站、临时停车场、便民服务队伍、便民餐馆、爱心粮油配送服务站、社区物业管理等便民服务项目，壮大集体经济。在弥补社区办公经费不足的情况下，认真执行北京街道《关于社区干部生活补贴发放标准的通知》的文件精神，试行基本补贴+养老保险金补贴+考勤奖+岗位补贴+工龄工资+通讯费补贴的生活补贴发放机制，逐步提高社区干部待遇，经常开展班子成员之间的交心谈心活动，及时了解掌握思想动态，树立大事讲原则，小事讲风格的精神，注重维护班子成员的团结和统一。

3、建立健全促进社区科学发展的机制和体制，进一步提高社区建设水平。定期组织社区干部参加理论学习或者到先进社区取经，使他们开阔眼界，更新观念，增长知识，提高两委班子成员服务社区党员群众的能力和解决实际问题的能力。

4、创新社区服务载体，进一步加强社区服务体系建设。进一步加强社区志愿者队伍建设，发挥他们在社区管理和社区服务中的特殊作用。健全一对一帮扶困难党员、党员联系群众工作制度，帮助社区弱势群体解决困难；建立社区两委班子联系社区单位党支部机制，以加强社区党组织之间的横向交流与纵向联系，深化学习成果；完善定期走访老党员、困难群众机制，帮助老党员和困难居民排忧解难，使他们切实感受到党组织的关怀。通过服务来增强党组织的凝聚力、影响力和战斗力，促进和谐社区建设。

中共插旗山社区支部委员会。

2018年11月13日。

覃生老师在1997年成为一名光荣的人民教师，他十分热爱教师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于“教师”这一伟大的称号，他勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人。担任12年班主任的他，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导，同事的一致好评。

关爱每一位学生。覃老师是个敢于挑重任而对学生极付出关爱的人。

7/9这几年该同志都从初二接任班主任，而且这些班都是吵出名的班级，其他老师没谁愿或敢去做该班的班主任，他二话不说，就担起了这些班的班主任。在xx年秋学期，04－2学生比较吵，前面连换了两个班主任，他接任04－2班的班主任后，立即投入了对学生的观察和关心中，该班有一个叫陈杰的学生，常在班里课堂上吵闹，覃老师常亲自与耐心交谈并到他家进行多次家访，陈杰最终被覃老师成功转化，覃老师以自己的爱转化了许多2班像陈杰那样的捣蛋学生，使2班班风急剧扭转。班级量化在xx年到xx年的四个学期中，该班量化卫生评比总获年级第一，期考中该班各科成绩也总获年级同类班级第一。xx年秋学期，覃老师担任无人敢06－2班的班主任，该班学生不但吵闹，而且多女生是单亲子女，家庭比较困难，覃老师常到学生家里了解并默默资助本班学生上学，如韦美就无钱做生活费，覃老师亲自掏出几百块钱让其继续坚持上学读书，他为太平中学的保学控辍作出了很多的贡献。

班主任工作极为负责且工作有成效。该同志工作能力强，所教班级的语文科目期考总名列年级前茅，xx年其所。

教学。

生梁元秀以优异的成绩考取柳州高中。其班主任工作极为负责更为出色。他所任的班级在他的任期内，无学生旷课违纪现象。这跟他工作负责有极大关系，覃老师早晚跟班督促学生，校园里总看到他忙碌的身影。学校布置完成的任务，他办事领导放心。由于他的努力和独特的班主任工作艺术，换取了丰厚的回报，xx年秋学期至xx年春学期他的2班量化全年第一、期考成绩各科年级同类班级第一；xx年秋学期至2018年春学期他的06－2班不但班风年级最好而且量化卫生评比也列年级第一，各科期考成绩连续三个学期在同类班级名列第一，在2018年中考中他所带的06－2班36人中有31人考取了柳城县公费高中，超额完成了学校下达给2班的指标。

覃生老师自学能力强，能自觉进行继续教育，对于教学及班主任理论丰富，常指导其他老师进行教学教育，效果明显；对于学校的工作较为积极、能任劳任怨，为人对荣誉较为低调，但对工作极端的负责任，是我校难得的优秀班主任。

该同志由于这些年班主任工作成绩突出，xx－xx年度被评为柳州市“优秀春蕾园丁”，2018年度被太平中学评为优秀教师，现推荐其参加柳城县优秀班主任评比。

9/9。

心理活动周方案

请各班级在本届“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动结束后认真做好总结工作，总结资料纸质版（包括字、图片、流程、新闻报道等）在月0日之前送至学生会办公室设南20，电子版发送至心理协会蒋沅峰，qq邮箱：xx学院将进行统一评比。

全民学习活动周方案

以国家、省、市教育行政部门关于举办20_年全民终身学习活动周的指示精神为契机，以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标，大力宣传“全民学习、终身学习”思想，广泛开展各类教育培训和学习活动，整合全民终身学习资源，完善全民终身学习机制，提升全民的文化素养，不断激发全民终身学习的热情，进一步形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的社会环境。

开展全民终身学习，服务重大战略工程。

20_年10月22日至28日。

(一)启动全民终身学习活动周。各单位根据实际情况，确定恰当的方式，对本单位终身学习活动周进行总体安排部署。

(二)组织开展“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”遴选活动。认真发掘辖区内全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育、鼓励全民终身学习的典型做法和经验。

优势，面向当地社区居民，同时组织好本校的'广大师生深入基层社区，开展系列社区教育活动。

(四)组织举办“社区教育大讲堂”和“中国传统文化进社区”活动。活动主题、时间、地点、参与方式等信息向社区居民公布，并推荐优秀作品逐级在全国活动周总开幕式上展示。

(五)推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全区全民阅读。

(六)组织开展其他活动。结合本地实际，统筹辖区内各类教育资源，精心制订活动计划及实施方案，面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，如终身学习成果展示、社区教育研讨会、社区学习需求调研、职业教育进社区、社区教育知识讲座、“学习进万家”、“关注弱势群体学习”、老年艺术节、书法篆刻作品大赛、创意设计大赛、社区百姓理财大赛等。

(一)各单位要立足实际，结合主题组织好本单位终身学习活动周。要调动各类组织机构面向广大社区居民提供学习资源，开展学习服务;鼓励文化馆、图书馆、博物馆、科技馆和各级各类学校，积极开展“开放日”等主题活动;深入宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，努力营造全民参与、互帮互助的浓厚学习氛围。

(二)强化宣传，营造氛围。各单位要把组织终身学习活动周作为引导广大市民树立终身学习理念的重要契机，根据自身特点、发挥行业优势，组织业务骨干、志愿者等深入社区、厂矿企业等开展志愿服务、终身学习宣传等活动。

各单位要积极做好策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况(包括文字、视频、图片等资料)及相关表格(附件)于10月25日前报区教体局职成教科。

六一活动周方案

通过文娱演出，给少年朋友们提供展示自我的舞台，让我校师生在国际儿童节里尽情地享受节日的欢乐。

20xx年5月31日下午3：00——4：30。

赤湖中心本校操场。

赤湖中心本校全体师生，并邀请部分家长及社会有关人士。

1、活动准备。

2、主持人宣布活动开始。

3、进行演出。

4、演出结束。

5、退场。

1、在进、退场时，考虑到人数众多，各中队应在中队辅导员的带领下，井然有序地进行。

2、校后勤组人员应准备好夏季活动的所需的药品，如正气水，生命盐点、清凉油等。

3、如遇雨天，则延期举行。

学校防灾减灾活动周方案

今年月12日是我国第8个防灾减灾日，月9日至1日为防灾减灾宣传周。根据市减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（九减委电〔20xx〕1号）要求，经市教育局研究决定，在全市中小学开展防灾减灾宣传周活动。具体工作通知如下：

今年“防灾减灾日”的主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。防灾减灾宣传周期间，各地教育行政部门和学校要结合城镇化过程中引发的灾害风险等特点，严格落实“三个一”的工作要求：即“开展一次主题班会、编辑一期宣传专栏、组织一次应急演练”。同时，通过悬挂条幅、黑板报、专题讲座、知识竞赛、发放科普读物等方式，集中开展科普教育和防灾减灾宣传教育活动。要根据当地灾害风险的特点，有针对性、有重点地普及好城市内涝与防火、家庭应急避险、交通安全、公共场所安全防范等知识和技能，让广大师生都能够识别灾害风险，了解防灾减灾常识。

各地教育行政部门和学校要结合工作实际，积极组织开展灾害风险隐患排查治理工作，对学生宿舍、教学楼、办公楼、食堂、图书馆、实验室、操场、广场、礼堂、围墙、大门及校园周边等人员密集场所进行一次安全隐患大排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要积极开展灾害风险评估，编制灾害风险隐患地图集灾害防范手册。分重点、分阶段地采取有效防范治理措施，及时消除各种风险隐患。对学校教学生活影响较大的灾害风险隐患图要及时公布，确保人人知晓。要充分调动广大师生参与群防群治的积极性，提高学校的抗风险能力。

各地教育行政部门和学校要把应急疏散演练作为学校安全教育的重要抓手，针对城镇化发展中出现的新情况、新问题，结合往年灾害特点及当地本校实际情况，认真组织学习教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，并严格按照《指南》的要求，积极开展防汛防雷、防风防震、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要进一步强化综合防御防范措施，明确活动参与者尤其是组织者的责任和义务，要制定切实可行的演练计划和保障措施，广泛动员，精心组织，加强宣传力度，让广大师生了解和掌握各类灾害预警信号和应急疏散路径，注重群体恐慌、衍生灾害的监管和控制，不断提升学生安全意识，赋予他们终身安全的能力。

“防灾减灾日”宣传周活动中，各地各校要加强宣传报道，不仅让广大师生从活动中了解防灾减灾常识，还要将防灾减灾知识通过学生传达到学生家庭，同时不同学校之间也可相互进行经验交流，共同提高学校综合防灾减灾能力。

请各地教育行政部门对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结，于月16日前将总结材料报送市教育局学校安全稳定工作科。联系人：（电话：，电子邮：）。

活动周方案

为贯彻国家、省2017年职业教育活动周的总体精神，做好黑龙江省2017年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动，按教育局工作要求。大力弘扬社会主义核心价值观，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业，努力打造全国沿边对俄最大的职业教育基地。为建设东北亚区域性国际化口岸名城和全面建成小康社会提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好2017年职业教育活动周各项工作，特制定本方案。

1、时间：5月的第二周，即2017年5月8——14日。

2、主题：“弘扬工匠精神传承技术技能”

通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动。

1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。（此项工作由职教中心学校校办负责）。

2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。（此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)。

3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校教务处负责，可采取项目承办制）。

4、组织全国文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌（此项工作由职教中心学校政教处负责，可采取项目承办制）。

5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的.办学环境及办学条件。（此项工作由职教中心学校体育组负责）。

同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有出彩的人生”，增强职业教育吸引力。

（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动。

1、学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。（此项工作由职后教务处牵头，专业部同办）。

（三）举办“职业教育走进社区开放日”活动。

1、志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校团委负责）。

2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务，设立宣传服务站，播放职业教育专题片，发放职业教育宣传材料，扩大职业教育活动周的影响。（此项工作由职教中心学校团委牵头，总务处与招生办同办）。

3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程计划。（此项工作由职教中心学校职后教务处负责）。

积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。

1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中；至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件；向报社投送一篇宣传稿（内容可选面可选点）；至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像，投稿和电视台采访需提前安排日程并上报党支部。（此项工作由职教中心学校党支部负责，各部门同办）。

2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。（此项工作由职教中心学校党支部负责）。

3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队，通过各种宣传媒体进行宣传。

4、走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。（此项工作由招生办负责）。

1、成立“职业教育体验活动”领导小组。

组长：兰福。

副组长：刘洪勋刘忠辉赵兴义。

组员：邹洪涛马文明王永臣徐艳秋李淑华于德海刘发友王凤英。

2、各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

3、学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。

4、工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。

5、建立职业教育活动周安全工作预案，见附件一。

6、编制活动时间安排表，见附件二。

心理活动周方案

1、各班级要充分认识“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动的重要意义，加强对活动的领导与指导；加强宣传，积极引导广大学生踊跃参与到活动中，及时对开展的活动进行报道，注意时效性。

2、结合实际，按照学校对“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动总体要求，认真做好组织工作，总结活动经验，形成长效机制，努力推动心理化的建设与发展。

学工处大学生心理健康教育指导中心将在本届“·20咱爱您”心理健康教育周活动过程中对各学院（中心）的组织、实施和学生活动情况进行综合考察。

社区科技活动周方案总结

根据省市科协的统一部署，我县20--年科技活动周于5月20日至5月26日在全县展开。本届活动周紧紧围绕“携手建设创新型国家”这一主题，通过组织一系列内容丰富、形式多样、富有实效的群众性科普活动，向公众普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神，整个活动达到了贴近实际、贴近生活、贴近群众、服务群众，在全县营造了学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围这一目的，收到了较好的社会效果。现将主要活动情况总结如下：

一、精心策划，周密安排。

为切实做好我县20--年的科技活动周工作，县科协会同县委宣传部、县科技局等单位根据上级的部署和要求，认真做好活动周的各项筹备工作。在接到上级科协关于开展20--年“科技活动周”的通知后，认真贯彻落实通知精神，围绕主题，会同县科技局经过认真研讨，制订了初步活动方案。县科技局与县委宣传部、县科协三家单位联合向全县各乡镇、街道和各有关单位下发了《关于组织开展太湖县20--年科技活动周的通知》(太科[20--]4号)。同时，及时将有关重大活动情况向县主要领导和分管领导进行了汇报，并得到了肯定和支持。县科协精心组织，积极主动做好县委、县政府的参谋，努力使科技活动周宣传工作成为党委政府的行为，做到横向联合、纵向联动，让更多的部门单位参与到活动中来。同时还加强城乡联动，县科协送科普书籍和图片到各乡镇和科普教育基地，要求在活动周期间进行发放和悬挂，并对城关科普画廊更换图片，以迎接活动周的到来。

二、围绕主题，上下联动。

本届科技活动周围绕“携手建设创新型国家”这个主题，大力宣传科技事业发展在坚持具有中国特色自主创新道路，建设创新型国家的战略部署中的重要地位和作用。要求县科普领导小组成员单位至少组织一场与活动周主题相关的科技报告会、学术研讨会、科普展览或其他科技活动。同时要求各乡镇、社区科协、科普组织充分发挥科技系统的力量，深入街道、农村开展科普进社区和送科技下乡等丰富多彩的科普宣传活动，在全县上下掀起学科学、讲科学、用科学的热潮。

三、内容丰富，形式多样。

围绕本届活动周主题，根据不同群体的特点，在全县开展了一系列形式多样、内容丰富的群众性科技活动。

1、学习和宣传《全民科学素质计划行动纲要》活动。我们翻印《全民科学素质行动计划纲要》1000本赠送给县四大班子领导，赠发各乡(镇)县直各单位、街道、社区居委会和村民委员会及各学会、协会。并组织机关及事业单位职工认真学习。

2、送科技下乡活动。科技活动周期间，我们充分发挥各学会的积极的性，开展了声势浩大的送科技下乡活动，内容涉及农业、林业、水利、水产、医疗、卫生、文化等各个领域，范围遍及全县各乡镇。特别是县农学会组织“三师”上阵，开展“深入第一线、服务面对面”的主题实践活动，举办各类培训班58期，培训农民1500人次，发放技术资料1.2万份，送科技图书、影像资料178本(盘)。

3、科技进社区活动。科技活动周期间，通过举办科普知识展、科技咨询、发放科技资料、赠送科普图书、播放科普音像资料，医护人员为社区居民义诊等活动展开了科普进社区活动，激发了社区居民了解科学、学习科学、运用科学的热情，提高了自身的科技素质。特别是县医学会组织开展的夏季传染病的预防宣传活动，深受广大居民的欢迎。

4、青少年科技教育和校园科普活动。(1)在太湖师范举办了以航天科技知识为主要内容的科技讲座;(2)在太湖中学召开了青少年科技活动表彰大会，表彰了20--年以来在全省乃至全国各项青少年科技创新大赛活动中获奖的学生和优秀辅导老师，通过表彰奖励活动，进一步激发了广大青少年参与科技创新活动的热情(3)组织部分中小学生参观了农业科技示范基地新仓镇高原生态养殖场，通过现场参观学习，提高学生对科学知识在生产生活中应用的重要作用的认识，激发学生学科学、用科学的的兴趣。(4)在新城小学召开校园科普活动动员大会，全面部署在全县中小学深入持久开展以科技小制作、科技小发明、科技小论文等为主要内容的校园科技科普活动。

四、广泛宣传，氛围浓郁。

为扩大本次科技活动周的社会影响面，吸引更多的群众参与各项活动，号召全社会重视和关心科技工作。县科协在搞好各项活动的同时努力加大各项宣传报道力度，并取得了较好的效果。在活动周期间，我们邀请了县电视台、县信息社等媒体对科技活动周的各项活动进行跟踪报道，并在本部门的门户网站《太湖科普网》进行了系列报道和重点报道。

总之，这次活动在县委、县政府的高度重视下，通过各相关部门的共同努力和全社会的广泛参与，达到了预期目的，成效显著。它对于在我县全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高公民科学素质，增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展发挥了十分积极的作用。

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活动周方案

1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、情感：学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

3、行为：学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》。

歌曲欣赏《烛光里的妈妈》。

演唱《每当我走过老师的窗前》。

小品表演《千万别学他》。

英语朗诵：myfavouriteteacher。

卡片。

（一）队活动开始仪式：

中队长：各小队整队报告人数。

中队长：各小队归队。六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。

全体起立，出旗，敬礼，奏乐。

礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》。

全体请坐。

中队长：接下来，有请丁程、吴燕萍两位主持人上场，掌声有请。

1、亲情回报。

主持人宣布班会开始：（主持人丁程、吴燕萍）。

男：草木为了感激春的到来吐露新芽；

女：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

女：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

男：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。

女：因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合：让我们心存感恩，感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩所有的人。

（1）诗歌朗诵。

男：首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！

妈妈，好想对你讲，我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而，怎奈我笨拙的笔和口，无法将它传达。你对我的爱，无法形容，无微不至，又无处不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可体味，不可表达。你的爱，似那滔滔热浪，注入我涌动的血液，溢满我生命的长河。你的爱呵，似那团团烈火，我愿化着飞蛾，不顾一切，扑向她！

女：请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎！

谁用虬劲的手臂，为我撑起一片无邪的天空。没有风，也没有雨，谁赠我傲翔的双翅，搏击长空。而我，始终飞不出那一双牵挂的眼神，没有回头，我在飞翔，飞翔……是我的愿望，来自深夜的一声咳嗽，叩醒我沉睡的心灵，以及那曾经漠视一切的眼睛，我听到筋络退化的声音，我听到皱纹肆意绽放的声音，我听到黑发脱落的哀怨，这一刻，我哭了，不是出于悲伤，只为曾有的懵懂。

男：有了泥土，嫩芽才会长大；

女：有了阳光，春芽才会开花；

男：是父母的爱孕育了我们的生命；

女：是父母的爱滋润着我们成长的历程。

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

男：爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗说一说爸爸妈妈是怎样为我们付出的。

（队员自由发言，）。

（2）小品《千万别学他》。

男：我们沐浴着爱的阳光长大，女：我们滋润着人间的真情成长，男：多少次带着幸福的感觉进入梦乡，女：多少回含着感动的泪花把未来畅想。

男：是啊，我们要感激的太多太多，可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩。

女：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心。

男：瞧！他们是怎样做的。

请欣赏小品《千万别学他》。

男：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对谁来说一说！

（同学回答）。

女：是啊！亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。

男：此时此刻，你们想对爸爸妈妈说点什么吗（采访学生，你想对父母说什么）。

（3）欣赏《烛光里的妈妈》。

女：听了你们的发言，我倍受鼓舞，让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的.妈妈吧，请听歌曲《烛光里的妈妈》（欣赏歌曲）。

2、师恩难忘。

合：那就是我们——敬爱的老师！（全班齐说）。

（1）英语诗朗诵myfavouriteteacher.

男：接下来请欣赏英语朗诵：myfavouriteteacher.

（2）小合唱《每当我走过老师的窗前》。

女：让我们用最真挚的感情，把最动人的歌声送给我们敬爱的老师。

男：接下来，请丁秋红、吴峥妍等同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。

女：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）。

（3）感谢师恩。

男：接下来请同学们向老师赠送卡片。

3、结束语。

女：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

男：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

女：心存感恩，生活会少些怨气和烦恼；

男：心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。

女：心存感恩地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切恩赐。

男：心存感恩地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

合：感谢生命中给我们关爱的一切一切！

4、辅导员讲话。

因为有了阳光，大地才显出生机勃勃。因为有了你们才能显出我们的价值。听了这节中队会，老师很感动。古人说得好“滴水之恩当涌泉相报”。你们都长大了，希望你们在今后的成长道路上学会感恩，怀着一颗感恩的心，善待父母，善待师长，善待同学，善待每一个人。快乐地成长，开心地走向美好的明天！

（三）、结束仪式：

1、全体起立。

呼号（由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼）。此时，中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员齐回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

2、退旗。敬礼。礼毕。

3、主持人宣布：六中队“心存感恩快乐成长”主题队会到此结束！

小品《千万别学他》。

演员：明明奶奶芳芳芳芳妈妈。

道具：桌椅书包文具。

学校门口。

（明明背着书包上）放学了！奶奶，给我拿着书包！

奶奶：（接过书包）明明，回家喽！

明明家。

（明明走进房间）：怎么房间这么乱。

奶奶：我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫。

明明：那你赶紧打扫吧！我打游戏机去了！

奶奶：明明，没有作业吗。

明明：一会儿再说吧！你别管了！

（奶奶打扫房间，明明打游戏）。

奶奶：明明，今天晚上吃什么。

明明：哎！我吃够了你做的饭了！这样吧，你去给我买肯德基吃吧！

奶奶（叹气）：唉！我们明明这孩子……。

（两人下，芳芳背着书包上）。

芳芳（敲门）：妈妈，我回来了！

（疑惑地说）：妈妈没在家。

（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！先写作业吧！

（拿出作业，写作业。）。

芳芳（收好作业）：写完了！

（拿起拖把拖地，拖完坐下）。

妈妈（开门）：妈妈回来了！

芳芳：妈妈！您回来了！（赶紧让妈妈坐下）。

（倒上一杯水给妈妈）妈妈，您喝水！

妈妈：哎！真是个好孩子！呀！地上咋这么干净呀。

芳芳（一边给妈妈捶背一边说）：是我打扫的！怎么样，还过关吧。

妈妈（高兴地说）：过关，过关！我们芳芳真是长大啦！应该鼓励一下，芳芳，今天想吃什么妈妈给你做！

芳芳：妈妈，今天呀，我想做饭！

妈妈：哈哈，傻孩子！你不会呀！

芳芳：跟您学呀！不学我永远都不会呀！我都10岁了！

妈妈：好！我们一起做！

（xx拉着xx的手一起下。）。

心理活动周方案

为深入贯彻落实《中共xx省委高校工委办公室xx省教育厅办公室关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》精神，进一步加强我校大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高学生的综合素质和适应能力，促进学生健康成长。经研究决定，开展我校20xx年度大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事宜通知如下：