新年是一个全球性的庆祝节日,不同的文化会有不同的方式来庆祝。在以下的新年总结范文中,我们可以看到不同风格和主题,希望可以给大家一些启发。
五年级《迎新年》《铺地砖》教学设计
二、说教材。
(一)本节课内容在教材中的地位与作用及结构特点。
本节课属于综合应用的内容,通过课堂的学习将本册前几个单元分数的再认识,可能性等知识加以整合,进一步加强数学知识与现实生活问题的结合,以提高学生综合实践的能力。本节课教材中安排的3个活动:节日里的活动,长跑接力和有奖游戏,都具有很强的现实性,趣味性与挑战性,能较好的拓展学生的视野,提高学生数学应用的意识,综合利用所学知识解决实际问题的能力。
(二)、教学目标。
1、利用所学分数再认识,可能性等知识进行综合运用,解决一些实际问题。
2、在生活中挖掘数学问题,寻找数学问题,体会数学在日常生活中的应用。
3、在活动过程中,培养学生独立思考,合作交流倾听表达等能力,促使学生思维能力得到进一步发展。
4、通过活动,培养学生用数学的眼光观察生活,解决问题,在游戏中让学生体会成功的喜悦,激发学习的兴趣,培养良好习惯。
(三)、教学重难点。
重点:利用所学分数再认识,可能性等知识进行综合运用,解决一些实际问题。
难点:培养学生用数学的眼光观察生活,解决问题的能力.
三、说教法。
以“学生是学习的主人”为基本概念,让学生在教师富有启发性的语言中,自主探究、合作交流,获得知识与发展。
四、说学法。
(一)学生学习情况分析。
(二)学法指导。
1、自主探究法。
2、合作交流法.
五、教学流程。
(一)谈话导入。
师:同学们在愉快的学习中即将迎来新年,新年里你们一定会计划做许多事情,说给同学们听一听。
生:我要练习跳舞。
生:我要去商店买东西。
生:我要学画画。
生:我要回奶奶家。
生:我要回姥姥家。
生:我要和老师、同学开联欢会。
……。
生齐:想。
师:那就让我们共同走进淘气、笑笑班迎新年的活动(板书课题:迎新年)。
[从学生的生活实际出发,有利调动学生的学习积极性和探究知识的欲望]。
(二)探究活动。
活动之一:迎新年。
师:请看淘气和笑笑班所有同学节日里的活动。
(ppt出示教材第91页的表格)。
生:仔细观察ppt中的表格。
师:从表格中你能获取什么数学信息?
生:……。
师:根据大家获取的信息能提出哪些数学问题呢?
生:自由提问题.大家合作解决这些问题.从而把表格填完整.
活动之二:长跑接力。
师:刚才对我们对淘气、笑笑班新年里的活动进行了统计、分析,可我们学校新年也有活动安排,那就是准备举办一次长跑接力活动。共有5个接力点,你想一想,5个接力点的位置应该在哪里?(生都陷入了沉思,稍候有一小男孩举起了手)。
生1:老师,这5个接力点包括起点和终点吗?
生2:我认为包括,图中加上起点和终点共5个点,不正好吗?
生3:我认为5个接力点不包括起点和终点。你看吧,如果包括,那中间一共才3个点。
生4:就是,刚才题中说的是5个接力点,绝对不包含起点和终点。(迫不及待)。
(这时,下面很多同学发出了“就是”的声音,都同意生3与生4的看法)。
师:五个接力点都在长跑路线上,请根据下表确定位置.(ppt出示书中插图)。
距起点的距离占全长的几分之几。
第1接力点。
1/4。
第2接力点。
1/3。
第3接力点。
1/2。
第4接力点。
2/3。
第5接力点。
3/4。
(学生们有的拿铅笔先试着轻轻地分着,画着,像是在估计着调整着,有的是拿着尺子在量线路的长度,还有的标过又用橡皮擦擦重新又开始算……)。
师:现在谁能来说一说你是如何想的,如何做的。
生1:我是根据分数进行估计的。
生2:我是用眼睛大致估计的。
……。
师:课件上做的有可以拖动的点,点着它并拖动就可以放在线路的任意位置。
师:大家觉得这五个接力点确定得公平吗?
生:讨论一翻后认为不公平.
师:怎样设计才公平呢?
生讨论后汇报:如果线路的总长为整体1,那每个接力点的位置该是。
生1:1/6、2/6、3/6、4/6、5/6。
生2补充:1/6、1/3、1/2、2/3、5/6。
师:根据学生的回答演示5个公平接力点的位置.
活动之三:有奖游戏。
师:新年里的活动可真丰富,许多有奖游戏等着大家来选择呢?
(媒体出示课本第92页活动(2)的内容)。
师:你觉得哪个游戏得奖的可能性大?你愿意参加哪个游戏?
生1:我选第3个游戏,因为得奖的可能性大。
师:那它得奖的可能性是多少呢?
生:2/4。
生2:也可以是1/2。
师:其它2个游戏的得奖的可能性是多少呢?
生5:第一个红球的可能性是1/10,绿球的可能性是1/5。
生6:我认为第二个游戏得奖的可能性较难得出。
师:为什么?
生6:因为每场电影的人数是不同的,所以难以确定得奖率。
师:那你们最愿意参加哪个游戏?
(很多同学都选择游戏3)。
(三)知识的运用。
师:昨天让大家调查生活中的有奖游戏,让我们把调查的内容在小组内交流一下,看哪一种游戏最有吸引力。
生:汇报交流。
(四)总结与布置作业。
干干净净迎新年五年级作文
中午,我们刚吃完丰盛的午饭,爸爸就把我和表姐找来,吩咐我们一起分工协作搞卫生,爸爸分配我扫地,表姐负责擦桌椅板凳,爸爸自己负责阳台、厨房和厕所。我好奇地问:“前几天不是已经搞过卫生了吗?怎么今天又要搞呢?”爸爸笑了笑说:“明天就是除夕夜了,如果脏兮兮的过新年是不吉利的。”我听说后,就拿起扫把开始认真扫地。然后自告奋勇地说:“扫完地后我负责拖地板。”责拖地板。”爸爸看着我会心得笑了。我把家里客厅的花岗岩地板拖得发亮,在灯光的`照射下,好象晶莹的宝石放出五彩缤纷的亮光;表姐把本来就发光的红木家具擦得更加光亮绚丽。收拾好,打扫完后,只要你一走进我们家,就象走入了宫殿,一尘不染、干干净净,比天堂还美丽。卫生搞完了,我探头一往,大街上人来人往,买年桔的,买桃花的,整条街成了花的海洋。大家都在纷纷准备迎接新年的到来。我代表我全家祝福每家每户新年快乐!万事如意!猪年不能睡懒觉。搜集整理,,请注明出处!
五年级《迎新年》《铺地砖》教学设计
1、培养学生参与统计活动的兴趣,感受统计活动的必要性。
2、经历统计活动的全过程,学会用不同形式呈现数据,由实物图过渡到统计表。
3、能根据统计表中的数据,回答一些简单的问题。
4、通过活动,培养合作交流意识,体会数学与生活的密切联系。
经历统计活动的全过程,学会用不同形式呈现数据,由实物图过渡到统计表。
能根据统计表中的数据,回答一些简单的问题。
小朋友,智慧老人去一(1)班做客。噢,原来是新年到了,为了让小朋友过一个快乐的节日,智慧老人要和他们进行一系列的活动。他们班有些什么活动?咱们也跟他去看看吧!(板书课题:迎新年)。
看!智慧老人来到了表演组。
1、仔细观察,从图中你发现了什么?(出示挂图)。
2、以小组为单位进行统计。(4人一组,1人记录)。
3、各小组汇报结果。
4、师生共同填写统计表。
弹琴。
()人。
唱歌。
()人。
跳舞。
()人。
5、你能根据统计表提出哪些数学问题?(提出后在组织解决问题)。
启发学生提出“参加演出的一共有多少人?”、“唱歌的比跳舞的多多少人?”……(问题提的越多越好)。
1、教师知道小朋友最爱玩了,智慧老人也爱玩,看他来到了哪儿?
学生观察小朋友在玩什么?互说、互议。
2、这几位小朋友又在玩什么呢?请你说一说,你能提出简单的数学问题吗?
3、小朋友,你们能把咱们班的男、女生人数统计出来吗?
在智慧老人的带领下,咱们观看了一(1)班小朋友“迎新年”的活动。说一说咱们班如何过新年,应展开哪些活动。
迎新年五年级日记
早晨五点起来,给鱼儿换水、自来水勤快来了。由于前晚牙疼,一夜没睡好、给牙医打电话,没得到明确回答,吃药来缓解。不知什么原因、身体疲惫、睡了一天,下午妈妈捡一枚小鸡蛋,董叔不知疲倦的定时看望母鸡,并给我家仓房门前扫雪。现在还牙疼、没截神经的后果、当初不听牙医就好了。早餐吃爸爸拎回来的大果子与豆腐脑,有饭吃就很满足。拎大楂子、大米、温水、矿光到仓房,整理时,董叔也喂大母鸡,我按部旧班操作一番。
与澡堂今年最后一次见面,红姐嘴上留有牙膏末、老板娘倒热水、黄师傅收拾卫生后躺着与我聊他的生活,驼背锅炉老头下班后洗澡,小池子水不知见天?与大家各聊几句,走时宣告今年已无再见机会,郑师傅戴帽扫院子雪。
一九二九不出手。现在天黑晚点、亮天也晚。今天下午三点四十一分送走猪年最后一缕阳光,明天六点五十五分迎来鼠年第一次日出。
杜姨送来春联,听妈妈说,她在平安保险上班,一年之内没给过她什么,只是见面打招呼。昨天仓房门前收到小孩旧衣物,最近总收到陌生人的赠予,大家帮忙,我为什么不砥砺上进呢?远离游戏、珍惜时间。
中午喂鱼儿们、换水、水源不断,我玩电脑,中午没迷一会,下午二点喂小鸡仔包心菜掺苞米面,吃一半,比大白菜下饭。
下午放小鸡仔喂水、剥瓜子,董叔也准时收大母鸡。总是让人想不到的事,还是发生了。老二仔在笼子门口,叼老大仔,不让他休息好。可能我的懒惰让老二仔愤愤不平。可它不知,没有老大仔、哪有它们今日。我把老二仔脖子按地上,它眼眶湿润了,那时它知道父母死时的情形。
收拾完后、带着复杂心情回家,妈妈戴白头罩做晚饭。明天新的一年,今晚有跨年晚会,国家领导人发表演讲,不比春晚差,还有外国人集体迎新年,全球人的期待中,等待那一刻,注定今晚全世界将进入不眠夜。
迎新年五年级上学期数学教学反思
暑假结束了,学生们陆陆续续的回到了学校,这一学期,我负责教他们五年级的数学,我早就在之前假期里把教学工作计划制定好了,在学期开始后,我可以马上投入到教学中去,这样不至于在教学期间出现差错,也不至于很匆忙,我想我的教学就应该从现在开始了:
一.教材分析:
这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。
二.教学目标。
1.通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
2.认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。
3.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
4.体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
5.体会学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
6.养成认真作业、书写工整的良好习惯。
7.理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行分数与小数的互化,能够比较熟练地进行通分和约分。
8.掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
9.理解分数加减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
10.知道体积和容积的`意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。
11.结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。
12.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
三.教学措施:
全面落实工作思想以十七大精神为指针,以课改为中心,以课堂教学改革为突破口,以全面提高教育教学质量为主线,积极进行教研创新,不断增强工作活力,让课堂发挥最大效益,让每一个学生都得到最大限度的发展。
1、继续深入开展“互助合作与研究”,使学生在等高、等爱、等距的氛围中健康成长。
2、制作必要的数学教具,为有效地开展数学课堂教学而准备。
3、认真学习新课改精神,根据新课改的要求,把握教材的内容,吃透教材的前后联系,认真备课上课,认真批改作业,做到对学生基础摸清,好、中、差生做到心中有数,更好的因地制宜,因材施教,优生优培,做好学习困难生的转化工作。
4、不断学习业务理论,提高自身素质,加强理论与实际相结合,加强直观教学,通过各种辅助手段,使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。
计划。
这个学期的教学任务不是很重,我只要学生在学好的基础上,打好基础,为今后的数学教学打好坚实的基础,让学生们能够很快的认识到数学的重要性,让我们的学生在教育中快速成长,让我们的学生能够做好这一切!
大学教师要做的事情其实并不是很多,学生都已经是成年人了,都有着很强的自制力了,都可以自己通过努力不断地学习了。所以作为教师,我只有做好引导工作,将学生的最需要学的东西做一下引导,然后就是学生们自己去感悟,去学习了,这些都是我在教出多年学生的感受后得来的。
本学期我系学生工作坚持以学生为本、德育为先的原则,以培养学生自我学习能力的提高作为工作重点,秉乘求真务实的工作作风,严格管理,确保各项工作稳中求进,力争有所突破。
一、全面贯彻德育奖学金制度和综合素质学分制度,强化思想政治教育工作,提高学生思想政治素养。
(一)严格执行班团会制度。
主题以理想信念为核心,进行世界观、人生观、价值观教育。
以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。
以学生全面发展为目标,深入进行综合素质教育,促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
(二)进一步巩固和增强理论宣传阵地的建设。
1.指导学生办好班刊、宣传栏,利用网络进行思想政治渗透。
2.试行班级导师上讲台进行系列主题教育,解决思想问题。
3.试行预备党员讲党课制度。
4.思想政治工作细化到寝室,开展评比、挂牌活动。
(三)充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
1.坚持选送优秀团员进党校学习制度。
2.各班成立党章学习小组学习党的理论知识。
3.进一步完善对入党积极分子的培养考察。
4.做两期宣传栏,宣传党员先进事迹,党员(示范)责任寝室挂牌。
5.组织1-2次党支部特色活动。
二、以迎接教学评估为契机,加强学风建设。
(一)专业教育。进一步加强学生对本专业的认识。邀请校内外专家学者到为学生做几场讲座。
(二)加强学风检查力度。1。坚持点名制度。2。完善听课制度。3。自习教室的抽查。4。学生笔记的检查。
(三)课余辅导。建立学习互助小组,请老师解答疑问,辅导。
(四)师生互动交流,双向沟通。收集学生对教学的反馈。
三、加强学生干部队伍建设,以活动为载体提高学生素质能力。
(一)召开第四届团员、学生代表大会,完成团总支学生会的换届选举工作。
(二)依靠学生会开展1-2次全系性质的大型文体活动,宣传学院、系的各项工作成效。
(三)依靠各班级2-4次特色活动,提升学生思想认识水平及课外素质能力。
四、做好毕业生补考、论文、催缴学费、离校等事务性工作。
(一)以毕业生工作小组为核心做好毕业班学生事务服务工作。
(二)做好毕业生档案整理工作,建立毕业生联系名录。
(三)跟踪调查毕业生去向,为下一年度工作提供参考材料。
五、狠抓日常管理,务必将各项工作落到实处。
(一)逢节假日召开安全教育主题班会,时时处处讲安全。
(二)加强学生法纪观念教育,严格执行各项规章制度。
(三)进一步规范例会制度、听课记录、查寝、谈话记录。
(四)逐步规范班级导师工作流程。
这学期的教学任务和以往一样,不是很繁重,而大部分学习时间要交给学生来做,这些都是我们最需要做的事情,这些都是可以做好的。在大学里,学生的空余时间很多,所以他们也有能力自己学好。我们就是要锻炼学生自己的能力,在毕业以后就可以直接走上岗位了!
文档为doc格式。
五年级数学《迎新年》的教案
为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境进一步为迎接新年做准备;最后以“亲子游园”形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。
1、幼儿通过按自己意愿选材料操作,按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自己的创造性表现的需要,充分享受游戏的乐趣。
2、幼儿在操作和游戏活动中,共同解决遇到的问题,培养幼儿相互合作的意识。
3、进一步提高幼儿的操作能力,以及培养幼儿创造美、表现美的能力。
4、乐意参加各种庆祝活动,感受新年的快乐。
5、知道自己又长大了应该更懂事,更能干。
1、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带,并布置墙面,感受新年的气氛。
2、请幼儿从家里带一些布置环境的材料,将教室打扮漂亮。
3、和幼儿一同参加迎新活动,感受愉快的气氛。
4、提供幼儿小时候的照片,让幼儿了解自己新年到,又长了一岁。
1、请家长与幼儿一起关于新年的资料。
2、重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子晨练、远足等。
3、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。
4、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。
5、会说一句祝福的话,并大胆的将祝福告诉朋友。
五年级数学《迎新年》的教案
活动目标:
1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话,用连贯的语言表达自己的意思。
2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。
活动准备:
自制的手工作品,有过送礼物及接受礼物的经验。
活动过程:
2、围绕话题自由交谈,要求幼儿轮流谈,不抢着说话,教师参与幼儿谈话,及时鼓励积极发言的幼儿。
3、集体谈话。
4、今年过年你想送礼物给谁?送什么礼物?为什么?
5、你认为今年谁会送礼物给你?你最想得到的新年礼物是什么?为什么?
6、教师小结,赞扬幼儿能想到给父母送礼物,提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心,要爱惜别人送的礼物。
新年迎新五年级作文
正当雪飘如絮,雪厚霜浓的时候,我们迎来了一年一度的春节。春节是喜气洋洋的,令人欢喜的。亲朋好友欢聚一堂,一家子热热闹闹的这情景多令人神往啊,下面我们作者是怎样过新年的吧。
这个春节,我们一家到当地过年的习俗。
大年三十的早晨六点整,外面还是漆黑一片,可以隐隐约约听到一两声鞭炮声,屋檐下的冰柱在灯光的照射下,发出金色的光芒。睡眼朦胧的我被叫起,我喃喃地迷惑不解地问妈妈:“今天我们有什么重要的活动需要这么早起?”“抢年呀!”妈妈神秘地说,“‘抢年’是张家界过年的风俗,谁起的早,谁就能在一年中得到好运。”我不禁联想到一句谚语:早起的鸟儿多得食。原来“抢年”是人们对未来美好生活的`一种向往啊!我赶紧吃完早饭,便与爸爸妈妈一起去逛街。哇!好热闹啊!只听见从府城旁传来一阵锣鼓声。我赶紧凑上前去。府城正中央在表演花灯,左边有几个老人在打腰鼓,右边则在舞狮子灯。表演花灯的人有的戴着红帽子,有的系着红丝带,他们正绘声绘色地唱着张家界的风土人情。他们身上艳丽的衣服在远处皑皑白雪的天门山的照映下更加鲜艳。“咚咚锵锵……。'舞狮子的开始大显身手了!他们二人合扮一头狮子,一个人执头,一个人扮尾。主要是靠狮子头指挥。狮子是金黄色的,让人们觉得无比清爽。斗狮子的人手中拿着一个斗大的绣球,不停地做着各种各样的功夫动作。狮子一会作出“金狮吐节”,“狮子滚绣球”的复杂动作,一会摆出“白鹤亮翅”,“犀牛望月”的造型。“好!“人们大喊。因为艺人们把一头凶猛的狮子变得如此祥和,活泼,可爱,灵活,敏捷,所以博得了观众的热烈掌声和阵阵喝彩。晚上,夜幕降临,星星调皮地眨着眼睛。这个时候是过年最开心的时候,因为可以品尝到美味无穷的年夜饭。餐桌上摆着许多美味佳肴。伴随着此起彼伏的鞭炮声,一家人吃着可口的饭菜,我不禁想到了长辈们的年夜饭。爷爷曾经说过,他们的过年时有馒头吃就不错了。
想到这,我觉得我们的生活过得真好,应该要好好珍惜它才对啊。伴随着新年的钟声,我悄悄地进入了梦乡。这个不同寻常的新年在我梦中再次浮现。
今天是大年三十,是虎年的最后一天。
我最喜欢过新年了,可以吃丰盛的年夜饭、看春节联欢晚会、分压岁钱、放鞭炮。妈妈说:“今天我们去九号厨房吃年夜饭。”我和姐姐听了,马上叫了起来:“好哦…。。!”到了下午5点我们出发了,一路上我们有说有笑,你一言我一语,马上就到了饭店。
到了那里他们已经给我们准备好了丰富的菜肴,有大龙虾、有螃蟹、有甲鱼、有北京烤鸭、有鱼翅……吃到一半时,奶奶说:“分压岁钱喽!”我还没等奶奶说完,我就接上说了:“恭喜发财,红包拿来!祝爷爷、奶奶身体健康,万事如意!”这时,大家哈哈大笑起来。到了准时八点,我们就收看了春节联欢晚会。晚会上节目丰富多彩:有有趣逗人的小品、有优美动听的歌曲、有幽默滑稽的小品、有神奇的魔术表演。十二点不到,窗外已经响起了一阵阵噼里啪啦的鞭炮声。烟花五彩缤纷,你看,有的像仙女散花,一簇簇、一群群,冲上了天空,又慢慢的落了下来;有的像秋菊、月季花,万紫千红,千姿百态;有的像小流星,猛地蹿上了天空,刹那间消失在夜空中了。
好看极了!今晚,我的心里感到无比的幸福和快乐!过年真好!
干干净净迎新年五年级作文
这篇文章讲述了作者于晚秋回到故乡,一日,被一只蜜蜂扎了手指,疼痛一直伴随着“我”,而“我”却无可奈何。“我”走到玻璃窗前,欣赏这无边的黑夜,从而激起了心中柔软的情愫。
我曾在草原上待过两夜,那种干干净净的黑夜,皓月当空的清朗令我至今记忆犹新。习惯了城市中吵闹的汽笛,肆意舞蹈的灯光,与那平静的的黑暗多少有些不适应。在这里,深深的话我们浅浅地说,长长的路我们慢慢地走。在这里给自己一段柔软的'时光,让灵魂安静的绽放。
黑暗中,我们可以心无旁骛的追逐梦想。“笙歌归院落,楼台下灯火”?城市的聒噪玷污了太多人年少时最纯真的梦,而黑暗正是寻梦的好时机:趁着微风不燥,趁繁花未谢,趁尚且青春,想好脚下的路,走好很长很长的路。
然而,黑暗不只是黑暗,还是黎明的前奏。黑夜越浓重,太阳的光辉越刺眼;黑夜越干净,黎明越清爽。一如冬天过后是春天,分别过后总会团聚。白天,我们匆忙地走在各自的道路上,或困顿,或迷茫,又或是在播撒希望。夜晚,我们不断沉思,静静地,悄悄地。如此循环,构成了简单而又复杂的生活。
干干净净的黑夜,一如生活门前的长廊。走过它,拍打生活的门环。
小学五年级迎新年作文
马上快要过新年了,妈妈说:“咱家今天要大扫除。”大人在扫屋顶、擦玻璃、洗窗帘,再把几个卧室的东西都移到客厅,把平时没有拉下的死角都打扫得干干净净。我看着大人们在辛辛苦苦的打扫房间,我也把我的自行车和爸爸的自行车推到客厅,打一盆水,拿一块抹布,仔仔细细、认认真真的,连一个小缝隙都用棉棒擦干净,不一会我把我的大黄蜂车,擦得金黄金黄,发着金光。把爸爸黑色的自行车,擦得黑黝黝的,亮得可以照到我的小脸。
到下午了,房子打扫完了。望了望整个屋子,窗户亮的如新买的一样;;地板干净的像面大镜子,都能看到家具的倒影。吊灯擦得闪闪发亮,书柜收拾的井井有条。
看着打扫得干干净净的房子,首先要谢谢妈妈、还有帮助我们擦玻璃的叔叔阿姨。今天的大扫除把这一年中的不开心的事都抛掉,高高兴兴的准备迎接新的一年。
今天阳光明媚,天气晴朗,太阳照耀着大地,我的心情就像这天气一样暖洋洋的,因为下午,我们就要开迎新年音乐会了,我高兴的快蹦上天了。
中午,还没打起床铃,我早就睡不着了,因为音乐会不一会儿就要开始,同学们和我都兴奋不已。期待中,音乐会终于开始了,同学们紧紧盯着多媒体电视,首先,校长致辞,音乐会分为三个篇章,第一个节目是民乐演奏,学校管乐队的同学们热情奔放,激动无比的演奏了《歌声与微笑》、《别看我只是只羊》……还有好多同学组成的合唱团,演唱了《天空之城》、《踏雪寻梅》他们声音洪亮,每个人都精神抖擞。我最喜欢第一篇章的打击乐《小苹果》,因为它节奏感好,而且大家配合的非常好,我也特别熟,有时候还和奶奶在广场跟着节奏扭扭跳跳。
最后,各组老师也对我们送来了新年的祝福,音乐会到此结束了。
今天是大年初一,家家户户都在放鞭炮,本来想睡个懒觉的我被一阵“砰——啪”的声音给活活地叫了起来。我伸了一个懒腰,从温暖的被窝里钻了出来……到了傍晚,我带着满怀的好心情和爸爸妈妈到大伯家等待晚上的烟花大会,我们到了顶楼,这里足足有23层,整个新安江尽收眼底。远处,一颗颗烟花向天外飞去,绽放的火花诉说着20xx年的种种收获;告诉我们新的一年即将到来。地面上的烟花爆竹“啪啪”作响,像一只饥饿的猛兽在怒吼,湛蓝的天空被五颜六色的烟花填满,地面上硝烟四起,在地上走,好比在云端飞翔,让人感觉飘飘欲仙。
晚上那是更加热闹了,在12点整,整个浙江都是烟花,在大伯的公司后面,那才是壮观,什么烟花都有:喷花类;旋转类;烟雾类;小礼花类;礼花弹类;架子烟花;爆竹类;组合烟花类,我们走到对面,向天上看,一朵朵烟花像一个个小孩,有的哭,有的笑,有的怒,还有的哀。烟花的颜色也是多姿多彩,红的蓝的绿的交叉在一起,构成了一副美丽的风景画。
春节是中国人最重要的节日,是农历新年的开始。每逢春节,
我的家乡。
就会有许多习俗,热闹的场面就更少不了啦!
那天最热闹的就要数大街和公园了。经过一年的辛劳,过春节的时候,很多人会走上街头,大街上人来人往,川流不息。随处可见人们抱拳祝贺,嘴里说的也“恭喜发财”、“万事如意”之类的吉祥话。许多人会点燃鞭炮,顿时满城尽是劈啪声,震耳欲聋,不时有礼花升腾五彩斑斓,整个小城沉浸在烟花爆竹声中。看到这光彩夺目、千姿百态的礼花,我觉得自己好似置身在仙境中一般。公园里张灯结彩、人山人海,到处欢声笑语,人们载歌载舞,真是热闹非凡。一盏盏灯笼见有那么多人来,脸羞得通红通红的,喜气洋洋的红光把大地妈妈的脸庞也映红了。大家穿着五光十色、喜气洋洋的新衣裳,孩子们的手上拿着五颜六色、形态各异的气球,把公园打扮得更加绚丽多彩。
春节,菜市场的好菜也会被一抢而空。通常,人们买的都是饺子皮、肉、年糕,它们之间都藏着关于吉祥的小秘密哩!大家买他们回去,都准备和家人团聚,吃个其乐融融、有滋有味的美味年饭呢!
电视里也包含着有趣哩!各种各样的春晚看得人满心欢喜,心都要醉了。
怎么样?鼠年春节即将来到,来我的家乡过一个吉祥红火的中国年吧!
新的一年来了,朋友们都换上了新衣服,脱下了旧衣服。在人们的一天天的盼望中,新年终于到了,人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子出来做生意了;卖糖果点心出来做生意了;卖福字。
春联。
的也出来做生意了。大家纷纷上街购置年货,大街小巷一片沸腾的景象。这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。
我和爸爸妈妈在一起说说笑话,讲讲故事,看看电视,我的心中顿时想起了一首诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。在热闹的爆竹声中,送走了难忘的旧年;温暖的春风,给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁,家家户户敞开了门窗,让大年初一的空气吹进屋里。在这爆竹声中,大家一起欢乐的唱歌跳舞,迎接新年钟声的敲响。在爆竹声中,我又大了一岁,我应该更加懂事,妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫,我要好好读书,长大后为祖国争光,为祖国出力。绝对不辜负爸爸妈妈对我的期望。
五年级优迎新年短篇作文
新年快到了,提前祝大家新年快乐、万事如意。大家想怎么过这个新年呢?我来告诉大家我为这个新年计划的“流程”吧!
首先,在新年来临之前呢,我们要先闯关——期末考试。当然,爸爸妈妈也很注重我们的.成绩,所以,同学们如果想在过年时让爸爸妈妈高兴的话,就一定要抓住我们的总复习,再拼一把,努努力,尽量考一个让自己满意、让家长高兴的好成绩!
我已经为自己定了一个目标:语文要考96分以上;数学要考97分以上;英语98分以上。同学们也可以按照我这样的方法为自己设定一个目标。如果你达到了,那么就恭喜你了,你将这学期内所学的知识已经牢牢掌握住了;如果没有达到,那你就该烦死喽!反思一下自己为什么没有达到目标,到底是哪点儿没掌握住,一定要加油哦!如果选择放弃的话,那就不对了,因为无论做什么事都要坚持到底,不能因为遇到一点小小的挫折就放弃,人生的路不可能总是顺顺利利的,总会遇到坎坷,但请记住四个字:坚持到底!
说了这么多,大家一定知道了我是怎么迎接这个崭新的20xx了吧!让我们一起努力、一起加油、一起考个好成绩开开心心的迎接新年吧!
干干净净迎新年五年级作文
年夜饭过后,乡村里的鞭炮声此起彼伏的响了起了。
新年到了,我们兄妹四个把外公早已准备好的鞭炮搬到院子里玩了起来。
首先登场的是摔炮,这种鞭炮威力最小,随手一捏,都能发出啪啪啪的响声,这款最适合胆小的妹妹和静怡。
静怡在舅舅的帮助下玩起的可起劲了,妹妹也从包装盒里拿出一个粉红色跟糖果一样的小摔炮,往地上轻轻一扔,咦?怎么没声音呢?机灵鬼静怡迅速的跑过去用小脚一踩,啪的一声,糖果摔炮炸成了一朵小花。哈哈!原来不是哑炮,是妹妹扔摔炮时,用的力气太小了。
吓的连忙躲到了爸爸的身后。哥哥玩的更起劲了,他拿了一枚摔炮,放在头顶上,有手使劲一拍,咦?没炸,哥哥有些奇怪,再用力一拍,还是没响,哈哈!我和两个妹妹被哥哥的怂样,惹的禁不住哈哈大笑。
我悄悄留到哥哥背后,抡起木锤,对准那枚摔炮,用力地敲了下去。哈哈!摔炮啪的一声,在哥哥的头顶上炸开了,这回胆大包天的哥哥,被吓的脸都绿了。
小儿科的摔炮很快就被我们噼噼啪啪的踩完了。这回该轮到又细又长的手持烟花登场了,我拿出一个烟花,让爸爸帮忙点起火,嗤嗤嗤……手持烟花的喷管里冒出星星点点的火花。额!怎么半天也没有响,急性子的静怡按耐不住了,她凑到喷管旁,想要看个究竟时。砰的一声,喷管里冒出了一团火焰,把静怡吓的哇哇大叫,哭喊着跑回舅妈的怀里。
那团火焰化着一条飞翔的火龙,直飞到天空中,绽放出一朵朵美丽、绚烂的烟花。刚刚还哇哇大哭的静怡看到美丽,耀眼的烟花,又跑回来了。还对着爸爸大喊:“姑父,我也要玩火炮。”说着,拿起一根手持烟花,让爸爸帮着点起火来。
砰砰砰……砰砰砰……。
哥哥,妹妹手里的烟花都点燃了,整个院子的上空成了花的海洋。
最后登场的'是哥哥的专宠dd威力无比的黑虎。他用水沾湿了外公门前的沙子,顺手掏了蛤蟆洞,点上一个黑虎塞进洞里,赶紧逃到屋檐下。砰的一声巨响,整个院子里浓烟滚滚,沙子漫天飞舞着,像是突如其来的沙尘暴。我们壮着胆子上前去一探究竟,发现原来的蛤蟆洞处,出现了一个大大的深坑,仿佛刚刚有颗陨石在这里坠落了一般。
最期待的环节终于到了dd燃烧仙女棒。这回我们并没有叫大人帮忙,哥哥自己用打火机点燃一跟蜡烛,把嗤花一根根点燃分发给我们,接到仙女棒的三姐妹,便开始在院子里欢快的,旋转着,跳起了优美的烟花舞。最后,就连哥哥这个唯一都男生也忍不住也加入了进来,一场别开生面的新年篝火晚会开始了。
当最后一根仙女棒然尽的时候……春节联欢晚会的新年钟声已敲响。迎新的炮竹声在凌点再次响起,由外公起床,点燃家里最大的一个烟花,开财门,迎接财神爷。
我喜欢过年,喜欢在外婆家过年,更喜欢外婆家那辞旧迎新的鞭炮声。
小学五年级迎新年作文
马上快要过新年了,妈妈说:“咱家今天要大扫除。”大人在扫屋顶、擦玻璃、洗窗帘,再把几个卧室的东西都移到客厅,把平时没有拉下的死角都打扫得干干净净。我看着大人们在辛辛苦苦的打扫房间,我也把我的自行车和爸爸的自行车推到客厅,打一盆水,拿一块抹布,仔仔细细、认认真真的,连一个小缝隙都用棉棒擦干净,不一会我把我的大黄蜂车,擦得金黄金黄,发着金光。把爸爸黑色的自行车,擦得黑黝黝的,亮得可以照到我的小脸。
到下午了,房子打扫完了。望了望整个屋子,窗户亮的如新买的一样;;地板干净的像面大镜子,都能看到家具的倒影。吊灯擦得闪闪发亮,书柜收拾的井井有条。看着打扫得干干净净的房子,首先要谢谢妈妈、还有帮助我们擦玻璃的叔叔阿姨。今天的大扫除把这一年中的不开心的事都抛掉,高高兴兴的准备迎接新的一年。
干干净净迎新年五年级作文
今天是20xx年的最后一天,明天我们将迎来崭新的一年,许老师提议我们举行一场迎新“party”。
还没吃完午饭,许多热心的家长来到我们班,忙着装扮教室,有的给气球打气,有的贴胶带,有的挂气球,我们同学们也没闲着,有的帮家长挂气球,有的搬椅子,还有的在积极准备节目,而我是第一次在同学家长面前露脸,更希望有好的表现。
同学们年龄不大,甚至都没怎么上台表演过,可是个个表现出色,朱可一不愧是我们班的“小才女”,表演的单口相声《学抽烟》一点都不比冯巩、牛群逊色!马佳文、周欣彤、陈籽含表演的歌曲联唱也很有味,听家长们说,这些小演员假如能有机会培养,说不定真能出个把明星呢!我也表演了拉丁舞,刚上场时,望着几十双眼睛,心里咚咚地跳,生怕跳错舞步丢人,但表演到一半时,悬着的心慢慢稳了下来,能比较自然地跳了,表演很成功,获得了家长和同学们的热烈掌声,能为我的老师、同学、家长们表演,我心里非常高兴!演出活动安排的很专业,前面是同学们的表演,接着就是互动游戏,令我印象深刻的是盲人穿越,每组选出三位代表,家长在前后两头抓着绳子,我们都被蒙上眼睛从绳子下面穿越,我们把身子弯的很低,生怕碰到绳子犯规,这时就听到大家的哄笑声,原来,绳子老早就抽走了,我们几个却在那儿弯腰驼背摸来摸去!等给我们拿下眼罩,我们才如梦方醒!
美好的时光是短暂的,但是我们大家在一起娱乐玩耍的瞬间却是回味无穷的!
五年级作文:迎新年
春节是中国人最重要的节日,是农历新年的开始。每逢春节,我的家乡就会有许多习俗,热闹的场面就更少不了啦!
那天最热闹的就要数大街和公园了。经过一年的辛劳,过春节的时候,很多人会走上街头,大街上人来人往,川流不息。随处可见人们抱拳祝贺,嘴里说的也“恭喜发财”、“万事如意”之类的吉祥话。许多人会点燃鞭炮,顿时满城尽是劈啪声,震耳欲聋,不时有礼花升腾五彩斑斓,整个小城沉浸在烟花爆竹声中。看到这光彩夺目、千姿百态的礼花,我觉得自己好似置身在仙境中一般。公园里张灯结彩、人山人海,到处欢声笑语,人们载歌载舞,真是热闹非凡。一盏盏灯笼见有那么多人来,脸羞得通红通红的,喜气洋洋的红光把大地妈妈的脸庞也映红了。大家穿着五光十色、喜气洋洋的新衣裳,孩子们的手上拿着五颜六色、形态各异的气球,把公园打扮得更加绚丽多彩。
春节,菜市场的好菜也会被一抢而空。通常,人们买的都是饺子皮、肉、年糕,它们之间都藏着关于吉祥的小秘密哩!大家买他们回去,都准备和家人团聚,吃个其乐融融、有滋有味的美味年饭呢!
电视里也包含着有趣哩!各种各样的春晚看得人满心欢喜,心都要醉了。
怎么样?猴年春节即将来到,来我的家乡过一个吉祥红火的中国年吧!
平舆十小五年级二班迎新年联欢会
特别的爱给特别的你演唱:徐杰杰我和我的黄金搭档:演出:刘君健张锦。
游戏环节:猜歌名。
美丽的神话演出:胡一鸣张孝俊。
颁奖典礼颁奖:陈舒培。
下一个天亮演唱:刘苏川。
吉他弹唱隐形的翅膀演出:姜珊单有云。
游戏环节:抢凳子。
回顾2010之最,畅谈2011愿望。
压轴:齐唱明天会更好。