暑期工作总结报告范文（16篇）

月工作总结是一种职业素养的体现，也是我们对自己工作态度和效果的一种自我检视。这些月工作总结范文是多个行业和企业的真实案例，具有参考价值和指导意义。

游乐园暑期工作总结报告范文

游乐园是一种综合的娱乐场所，多建在人口稠密的大都市附近。在游乐园做暑期工是一个很好的选择，可以看到学到很多的东西，暑期工结束后的。

对以后的发展也有帮助。今天本站小编给大家为您整理了游乐园暑期工作总结报告，希望对大家有所帮助。

迪糖果世界实践地点：临沂市百丽广场五楼。

三名主管，分管收银、督导及其它事物;数名督导，包括全职和兼职在内，负责游乐项目;照片区一名工作人员，负责照片事务;机修，两名，负责机器维修。在茱迪糖果世界工作会接触到形形色色的人物，可以更直接地开拓我的视野，提高自身应对各种突发事件的能力。

1、工作时间实行早班和晚班两班倒制度，早班时间为8:30-17:00，晚班时间为17:00-21:30，早晚班要做好交接工作，下班时要将机器操作钥匙及当天消费记录交予前台并签字。

2、工作时要做到“星级服务”，要懂礼貌，使用文明礼貌用语，做到“来有迎声，去有送语”，迎宾时要说“您好，欢迎观临茱迪糖果世界!，送宾时要说“欢迎下次光临，请慢”走!“祝您玩的愉快!””等等，客人对某一事件有疑问时要耐心解释并虚心听取客人的意见，不得顶嘴，不得有不满情绪;要懂礼仪，保持标准站姿，工作期间不得随意走动、聊天、接打电话、挠头发、挖鼻孔，要时刻面带微笑。

3、要熟练掌握每台机器的操作方法，包括大项目的运行方法及注意事项和小型游戏的操作规则和投币数，尤其是客人光临自己负责项目旁边的小型游戏时，要主动上前介绍游戏特色及玩法。

负责大型项目时的工作具体内容有。

客人光临时，首先要询问客人出示消费卡，然后引领客人到游戏设施做好准备，并帮客人系好安全带，在确保客人都做好准备后，开动机器，摁电铃提醒客人游戏马上开始，之后启动机器，在机器运作过程中必须坚守工作岗位，并提醒小朋友注意安全，遇到紧急情况要紧急停止机器运作，游戏结束后，要帮客人解安全带，并确保客人安全离场。送客还可以根据小朋友的年龄向客人介绍其他适合的项目。

4、同样，也是我的最重要的一项任务：公司的宣传工作。对任何部门来说，宣传是非常重要的一个环节，没有宣传，就没有未来一点也不假。作为一个刚营业的的公司来说，起初阶段是最关键的。在这一阶段，有很多工作要做，很多方案需要修改，很多困难来面对。

三、实践结果：这次实习令我感受颇多，首先，在这些日子里自己确学到了不少的东西，除了了解到游乐园的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和游乐园的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道，同时，更让我认识到作为一个督导应该具有强烈的服务意识;更为重要的是，在这段时间的工作中，我深刻地体会到了服务行业的艰辛，也看到了游乐场所发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。

同时我也真实体会到一个没有多少社会经验的应届毕业生所面临的岗位是非常严峻的，要找个好的岗位是非常难的，所以将来毕业时我们必须用一个良好的态度和心态去找工作，不要自视过高，要虚心求教，在学校剩下的时间里我们应该不断完善自身的知识体系，充实自己，等到工作时要把社会实践和工作经验放在首位，不要过高的重视自身利益，要考虑自己能通过这份工作学到什么。同时要处理好人际关系，建立好人际网络，这样才有利于今后的工作，机会对于每个人都是均等的，就要看你自己以前所种的果多还是少，所谓人多力量大，多和别人交流，从中汲取对我们有用的经验，多问为什么多提出问题多思考，这样的你才能得到更多的发展空间和机会，立足于社会。

其次，我深刻的明白了，服务是一个游乐园这种服务场所的核心竞争力，是企业的生命线.高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础.而且能够使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象。

店长经常说“我们不仅要让客人玩得愉快，还要让他们真正感受到我们的星级服务!。

经过了这段时间的实习,使我对游乐场所的基本”业务和操作有了一定的了解,礼貌是一个人综合素质的集中反映,服务行业更加如此,要敢于开口向人问好,在向人问好的过程中还要做到三到:口到,眼到,神到,一项都不能少。对于客人的要求,要尽全力去满足,尽管有些不是我们职责范围的事情,也要尽力帮其转达;尽管有些要求不合理的不能办到,都要用委婉的语气拒绝,帮他寻求其他解决方法。

茱迪糖果世界的工作锻炼了我的服务意识,使我养成了我面对客人泛出微笑的好习惯;学会了用标准的礼仪礼貌待客。最后，关于如何宣传的任务中，让我受益匪浅。第一步：制定合适的宣传彩页;免费体验券是一个很有诱惑力的方法，一听到免费，很多人都会对之敏感。一旦他们在、走进我们的公司，我们的目标就达到了。免费的项目有限，只有我们的项目足够优秀，家长一定不会扼杀孩子的欢笑，让孩子体验更多的有费项目。第二步：选择合适的人群密集点;儿童游乐场的宣传目标为年龄在2-18岁的人群。

如何宣传才能做到实现利益最大化，用数学的观念，可以建立一个合适的数学模型。以发传单为例，一般说来，幼儿园、实验小学、游乐场、动植物园、公园、广场以及各种旅游景点为搞好宣传的属选目的地。在这里我们可以很轻松的找到目标人群。至于宣传的重点需要根据实地考察来定。第三步：确定目标人群;作为山东省最大的室内儿童游乐场，具有中档以上的消费水平的人群才会有效。

“准、简、。如何留住匆匆的行人就要，就要看你怎样吸引对方。用卡通玩偶来吸”引目标人群非常有效，孩子们都喜欢什么样的形象呢?没错动画片里的人物完全可以。

这样，孩子们自动回来找你，做到事半功倍。

四、实践总结及体会：虽然在茱迪糖果世界为期九天的工作结束了，但我的心路之旅还在继续，通过这段时间的实践，我除了掌握了游乐场的大致构造、工作程序之外，还体会到很多事情。

1、我们大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。我们大学生走向社会参加实践，亲身体验生活，看到了城乡差别，感受到了贫富差距;在与人民群众的接触、了解、交流中受到了真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到了深刻的教育和启发，我们的思想得到了升华，社会责任感和使命感得到了加强。

2、这次社会实践还让我正确的认识了自己，对自己的成长产生了紧迫感，让我看到了自己和社会需要之间的差距，看到了自身知识和能力上存在的不足，让我重新认识、评价自我，同时也产生一种紧迫感和危机感，让我开始潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。

3、这次社会实践还让我充分发挥了自己的知识和智力优势，培养了自身的劳动观念和奉献精神。

4、。此次社会实践使我接近社会和自然，获得了大量的感性认识和许多有价值的新知识，使我能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，提升了自己把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

记得教室里听到要来欢乐谷的时候，大家都是兴奋的。怀着这份夹杂着些许对未知迷茫但却激动的心情，随着校车的行驶步入了华侨城的大门。坏境比我们想象得要好很多，而我也慢慢的适应，就这样开始了华侨城的实习之路。

和许多公司一样，上岗之前要对员工进行培训。各种。

军训。

课程的讲座以及实际操作。说句实话很枯燥有时听着听着就会神游了。不过我不得不承认的是这短短一个多月的培训让我学到了很多也让我有种我真的是华侨城一员的感觉。

慢慢的前奏完了，走进了我们分了储物和设备两个区，我被分到了设备，走进了玛雅海滩水公园的大门，开始了我们农民工的生活。写到这里，我自己都有点想笑了。农名工，这个词还真是一点都没有用错。天天我们都会在烈日下打扫清洁，累了就随便坐在地上，身上也是泥巴尘土。甚至有一次试滑加班，我们大家都是端着盒饭坐在地上吃的。不过，直到现在，我都相信那些苦着，累着但却一起努力奋斗的生活，是我一辈子都不会忘记的回忆。而随着7月12日玛雅海滩水公园的开业，我们的实习生活也渐渐迈入了正轨。

现在坐在这里写着这篇。

实习总结。

想着当初在听到要实习时其实心里还是有抗拒的。担心很多例如做事辛苦以及工作坏境不好之类的。想想经历了四个月的实习生活如果给我一个时光机让我再从新选择要不要实习我会毅然决定要来吧。这个暑期的实习更让我明白了。一个人如果你不逼自己一把你根本不知道自己有多优秀。一个人想要优秀你必须要接受挑战;一个人你想要尽快优秀就要去寻找挑战;一个人敢听真话需要勇气;一个人敢说真话需要魄力;一个人的知识通过学习可以得到;一个人的成长必须通过磨练!其实在这实习过程中我也想过放弃。想着凭什么为什么要这么辛苦的工作。抱怨之后看到其他人在工作笑笑又继续工作。现在想想那些抱怨除了让当时自己的心情变得更加消极之外也没有起到什么作用。无论在什么时候无论在什么地方都会有一些我们必须去适应的环境。

我们都不要抱怨自己的人生。

人生中没有假设、没有如果、没有可能，人生中充满了机会，也充满了平平常常的小事情。假如你没有惊天动地的大事情可以做，那么就做一个小人物，也许机会就在你平常的小事中找到了。

而在玛雅海滩实习的一个小小人物的我，也收获了特别多宝贵的经验，还有人生中会一直延续的友情。那些亦师亦友的同事，他们说：社会上的各种形形色色的人，我们也许用真心去对待他们，但换来的不是感情，而是讽刺与不屑，我们要学会淡然。他们说：做每件事都要认真，要尽力，要做到问心无愧。他们说：梦不是虚无缥缈的云烟，我们要懂得自己想要什么，努力去追求，摔了就重新站起来，我们还年轻，经受得起这些挫折。他们说了好多好多。我相信他们也将会是我人生中的宝贵财富。

这篇总结就这样慢慢的和我一起回忆着这四个月的点点滴滴。写到这里，回忆到这里，我突然明白了，原来自己这次毫无反顾的报考了导游资格证，没有一点犹豫与徘徊原来有很大一部分勇气来自这次实习。你尽力了，才有资格说自己的运气不好。我还没尽力，又怎么能先逃避呢?就算没考上又怎样，我尽力了，我可以说，我运气不好，下次再来。

一、在工作中学习，不断提高自己的业务水平作为一名督导，首先，只有自己的业务水平高了，才能赢得同事们的支持，也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说，更是有太多的东西让我去学习，随着公司规模不断的扩大，对我们督导的工作提出了新的要求，通过学习，我总能提前学习好各方面的能力，为下面的员工做好指导。

二、员工管理，要做好了员工的管理，指导工作，督志虽然不算什么大领导，但也管着一堆人，是领导信任才让我担此重任，因此，在工作中，我总是对他们严格要求，无论是谁，有了违纪，决不姑息迁就，正是因为我能严于律已，大胆管理，在生活中又能无微不至的关怀下面的员工，因此他们都非常尊重我，都服从我的管理，半年下来，我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。三、现场的管理，这是一个很大的概念，它包含了好多的内容，我从以下几个小的方面来总结一下我的工作：

3、体外循环本来在这一个环节已经比别人落后了，也因为这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份，但同时我也通过这一次“学费”，让我从中学会了很多东西。我相信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。

4、商品管理这一环节，在经理我带领下，控制得很有错，总经理总是要求我们不停的对他们的产品进行检查，当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来，把这些问题扼杀在萌芽状态，四、抓好一级工作，给领导分忧，做为一个督导，能够在营业员一级解决的问题，我决不去麻烦领导，对商场里的大事，不失时机的向领导请示汇报。

暑期社会实践工作的报告总结报告

xx中医药大学药学院暑期社会实践小分队开展了关于“关注海洋药用资源书写蓝色生态文明”寻找中药足迹活动的总结大会。该会议总结了过去四天实践活动中的困难、不足以及经验，并探讨了将这些经验教训服务于即将开展的一系列实践活动的方法。

会议中，台州、温州、杭州小分队的队长分别对自己的活动进行了汇报总结，展示了此期间实践活动的概况、不足与收获。温州队曾以羊栖菜为主要研究对象，并对其基本利用情况开展了一次对林博士的访问活动，收获颇丰。文化大礼堂也体现了渔村的风土人情。在对叶同仁堂的访问中，我们得知可以从鱼肝油中提取出能降低血脂的处方药——多烯酸乙酯，这是海洋药用资源开发利用的一大体现。医院的走访我们了解了社保报销，反应了在使用海洋药用资源时的大致基本情况。

整个社会实践主线的确定是此次会议探讨的亮点。立足于了解资源的使用情况及药用价值，海洋药用资源的相关法律和生态环境的相关情况，大家经过与王老师、葛老师的讨论，初定实践应从不同地区海洋药用资源的利用情况着手，调查原因，最后通过数据整合来得出对策。

正如王老师说的一个课题需要有前瞻性和启发性，在后期实践中我们的目的应该是考虑关于扩大影响力(是指我们的结果可以起到对平民的科普、市场监管对伪品打击、海洋资源保护的.号召力量等)。

会议中还提到了关于方案的问题。要做多手准备，要有备选方案来应急;要多查阅相关文献资料，继续充实我们的专业知识，完善方案;人际沟通交流能力也需要提升;要了解项目的内容、意义，只有对项目有全面深刻的认识才会明确实行项目的目的，明确行动的方向在哪里。

实践已进行了四天，四天中大家遭到过婉拒、白眼，碰过壁，遇过挫折。但这几天的努力没有白费，大会中总结的宝贵经验与指出的方向就是最好的收获。通过实践，在磨砺中往往会获得更多成长，这也是社会实践的目的与魅力所在。

我们将会在这场社会实践中不断成长，慢慢的体验，继续将实践风格发扬光大，将工作做的更好。

文档为doc格式。

暑期实习工作心得总结报告

行车、为我买了双鞋、怕我吃不好，小姑爷还为我送饭吃等等一系列细节都体现出你和小姑爷对我的爱，对我照顾的非常周到，让我深深感受到亲情的温暖。也让我一次次的感动。虽然我不怎么说出来，但我心里有数。我的小妹妹林昕睿也是非常可爱乖巧滴。那天我要走了，都要哭了，我很感动哦。这次暑期体验之旅在和同事们相处的时间里，发现他们有个共同的特点，就是不怕吃苦，做事很卖力。从他们身上能体现出过强的毅力和不惧艰辛的精神，是值得我学习的。不过厂里有些老女人还是有点刻薄的。但只是个别的。我的大师傅人感觉还不错。小师傅就是嘴说话有时候有点难听。但他人还是不错的是照顾的。还有就是五车间那几个女生，虽然和她们存在年龄差距，但也能聊得来，她们比较善良。她们做事也很给力，很吃苦，乐观。这次工作经历让我永远铭记。让我记住了，那些人，那些事，那些苦的经历。让我懂得了许多。

暑期实习工作心得总结报告

今天一早，杨姐又拿了一些凭证给我做，吸取了一次的教训，让我养成了好习惯，做完凭证后，都能够做到认真审核，所以再次把凭证交给主管时，他就对我说，“凭证虽然容易做，但也是容易错的，就算是那写做了十几年的会计师，做了不审核，也都是会有错误的，因为会计是要计算的，没有复核是不会知道是否正确的，所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己。

”他的一席话让我终于明白他为什么要我做这么多天的凭证。就是这个原因，真是让我得益不少呢。当然也有学习新的东西了。由于我们在学校还没有学习会计电算化，所以我并不会电脑记账，今天的主要任务是了解和学习财务软件，杨姐还特意把自己的书借给我看，又是看书，不过这次是边看书，便进行电脑实际操作，觉得还是蛮有意思的，学习的速度也挺快的。

暑期工作总结报告

游乐园是一种综合的娱乐场所，多建在人口稠密的大都市附近。在游乐园做暑期工是一个很好的选择，可以看到学到很多的东西，暑期工结束后的工作总结对以后的发展也有帮助。今天小编给大家为您整理了游乐园暑期工作总结报告，希望对大家有所帮助。

暑期实习工作心得总结报告

另一方面，监管机构缺乏全面严格监管的激励，因为实施严格的风险管理程序会提高服从成本，从而降低本国金融业的竞争力，同时使得一些金融机构可能将部分业务向某些监管宽松的地区转移(本人博士论文研究的就是规制、管制或者监管竞争，只不过研究是环境保护领域)。

在我国，银行业的资产约占全部金融资产的九成以上，经济增长在很大程度上依赖于银行业金融体系的稳健运行。通过实习期间对国际上银行监管理论的新发展，次贷危机所暴露出来的国外银行监管的经验教训，以及我国商业银行监管历史现状的学习，结合对建行内控制度，尤其是相关高风险业务的工作流程以及主要风险环节措施的了解;我意识到，当前银行监管虽然取得了巨大成就，但是也存在多方面的缺陷和不足，有必要予以改进和完善。

首先，新的银行监管理念和技术的运用，虽然监管理念经历了从重市场准入管理到重持续性监管，重合规性监管到以风险监管为中心，重外部监管到强调银行内部控制，但是这些理念要在实践中得以有效运用尚需完善非现场监管技术、风险识别技术以及信用衍生品监管技术上。

其次，金融监管体系的完善，当前人行和银监在监管主体职责上存在不明确的地方。而随着金融控股公司，银保、银证以及外资银行进入，混业经营已经出现并必将成为金融业发展趋势，传统金融子市场的界限已经淡化，跨市场金融产品日益普遍。因此，跨部门监管协调和监管合作日趋重要，不同监管部门之间更好和更紧密地监管协调和合作势在必行。

其三，提高信息供给质量。信息是决定监管有效性的关键，信息供给不足会产生监管的高成本和低效率，目前存在信息缺乏规范的信息披露制度和信息披露不统一(如会计制度的差异，是否上市)，信息披露失真等现象。信息质量不高将直接影响直接监管，以及通过市场、中介组织和大众传媒等非正式渠道监管的有效性。

第四，矫枉不能过正，也不能因噎废食。当前在次贷危机的阴影下人们更关注的是金融安全，但不能因此弱化银行作为经营货币的特殊企业的盈利目的。在理论和实践上都必须效率与稳定并重，在二者的平衡中提高监管的有效性。次贷危机给我们提供了一个很好的强大自己和增强在国际金融领域话语权的机会。

我们应该进一步深化金融企业改革，推动建立现代企业制度，健全内部治理结构，加强风险管理，提高风险管理能力，加强金融体系核心竞争力建设。其中最重要的是要形成稳定的长远发展战略，并在此基础上形成有在自身特色的企业愿景和企业文化，这是一家银行的成败和是否能够长生不衰的根本。

暑期实习工作心得总结报告

为了实现生本课堂，方便学生自学，同时使教师们推进课改有抓手，20xx年8月9日——14日，教育中心组织小学教研员、各单位业务专干、学科中心组成员及一线骨干教师，共55人，在福民巷小学进行了学习、编制导学案工作。

一、编写内容。

五、六年级上册语文、数学、英语，共六科的导学案。

二、编写安排。

1、导学案是教师们在课堂上引导学生学习使用的活页文本，为了编写不走弯路，第一天先跟着初中组，向太谷教师学习，之后确定我们的工作思路；第二天至第五天，根据分组开始编写，各组长严密组织，做到一天一总结，有问题及时沟通，适时向太古教师请教，做到资源不浪费。

2、所有参与编写的教师，在编写前先认真学习《课程标准》，树立让学生们自主学习的理念，明确课标要求，然后以单元小组成员为单位，进行集体备课，认真钻研教材，理解透文本和教材编写意图，确定准明确具体的学习目标，设计好导学案预案。

3、各组编写好后，按教研员的要求，统一格式、统一字体编制电子导学案，原则上每课2页。

4、编制好后，将电子稿传给小组审定人（教研员指定），由审定人进行修改审定。

5、8月14日请初中组语文、数学、英语三位教研员，分科就我们编写的导学案进行指导，之后再修订。

6、最后小组交审定人再审阅，修改后将电子稿传至教育中心李玉红，待整理发至各单位邮箱。

三、编写要求。

1、根据参与教师所教学科（至少教过三年，确保熟悉本册教材），进行分组。本次编制共分六组，分别是六语、六数、六英、五语、五数、五英。各组均有两位组长，一位是各单位业务专干，一位是学科教研员（或学科中心组成员），确保组织有序，指导有方，编写有效。

2、所有参与编写的人员做到三点：能守纪（每天上、下午按时作息时间提前10分钟签到；中间不接打手机；不随意外出；不做与编写导学案无关的事）、肯用心（用心学习、思考、研究、编写）、善合作（导学案的编写要体现集体智慧）。

3、编写前，各组长要组织人员，商议拟出本年级的编写方案、编写流程、分工等。

4、每天下午，几位组长碰头，总结当天的编写情况，及时学习、调整、安排下一步工作。

四、编写总结。

1、通过编写，教师们充分认识到导学案是实施高校课堂的抓手，是指导学生自主学习的指南针和路线图。教师设计的导学案要能在学生的预习、探究中起到导航的作用，帮助学生知识的获取、梳理、整合。

2、通过编写，教师们认识到，要想设计出学生易于接受、易于学习的导学案，自己必须要认真钻研教材，挖掘教材，对知识重新“翻译”.

3、通过编写，教师们认识到站在学生的认知基础和理解水平上进行设计。

4、通过编写，教师们认识到，导学案不同于教案，也不能当习题集来用。

5、通过编写，教师们无论从专业上，还是思想认识上都有了较大的转变，感受到学无止境。

6、通过编写，教师们认识到小组合作、团结协作是导学案编制成功的保证。编写中，要善于发现问题，勇于讨论争辩，敢于拍板决定，相互尊重，相互鼓励、相互支持。

7、通过编写，教师们感受到，编制的过程既是学习的过程，也是展示的过程，也是进步提高的过程。参与一次导学案的编制，对所有参与人员都是一次大的提高。比如通过编写，他们对研究教材有一个全新的认识，知道怎样选择一篇课文的重难点，并如何去突破，同时对导学案的编写方法也更为清晰。

五、存在问题。

1、本次编写，个别单位推荐的教师没教过高年级的课，因此对教材不熟悉，教材重难点把握不准，费时。

2、编制过程中，有单位临时调整人员，影响编写进度及质量。

六、几点建议。

1、合适时，请太谷教师给小学的导学案做一诊断、指导。

2、建议各单位在分课时，让参与编写导学案的教师按编制年级任课，旨在用中检验、修订。

3、建议各单位业务专干，新学期一开始就跟踪督导五、六年级教师使用导学案，适时组织同课异上，及时学习总结。

4、教育中心将不定时到校调研。

5、因为大部分学校骨干教师在高年级任教，要安排好结对引领。

暑期实习工作心得总结报告

本站设出国留学论坛、出国留学新闻、出国留学视频等栏目，是关注本地区发展、民生、出国留学教育，提供本地区各类生活资讯的地方门户网站。其设立为本地区的民众提供了便利以及交流平台。

那么本站是如何维持其运营的呢?工作的五周给我切身的理解，即是千方百计地提高网站的公众关注度和人气，以期让在本网站的广告商家的宣传效果最大化，从而达到广告收益，维持网站的运营。所以我在本站的工作内容主要可以简单地概括为以下三个方面：一，信息的更新发布已经管理;二，活动的策划以及组织。三，与商家洽谈合作项目。

接下来，我就简单介绍我在实践期间的工作内容和体会。

工作的第一周，我们开设了“暑期培训集结号”的专题。此专题是针对大部分学生以及他们的家长期望暑期通过参加兴趣班的方式达到充实假期、提升自己的理性需求，以及兴趣班期望推广自己、开班招生盈利的目的而开设的便民信息版块。我们网站就利用自身的优势，走访了县城内瑜伽、美术、速算、跆拳道、学车等暑期兴趣班，整合了他们的招生资料，然后统一发布于出国留学论坛，方便有需要的网友的统一查找信息。而通过我们网站报名参加兴趣班的网友可以获得一定的让利优惠。另一方面，兴趣班那边又通过我们网站免费发布的信息得到了品牌推广而且招到了更多的学生。

在做这个专题，我和xx(我的工作搭档)上门拜访商家说明我们网站的来意后，商家经常提出这么一个疑问，网站免费为商家和网友跑腿，做些吃力不讨好的事情究竟是为什么??而我和xx给出的回答也很干脆很直接，不，我们网站并非真的完全是吃力不讨好，我们通过这个专题可以让广大网民和商家体会到我们网站的便民作用，为网站聚集更多的人气。而人气和点击率是网站的生存王道，其重要意义如收视率于电视台。我们获得的利益是长远的和隐性的。所以，这是一个网民、商家、网站三赢的事情。

工作的第二周，xx(网站负责人，soho一族)建议推出一个桌面活动，考虑到三国杀等珠三角比较流行的桌面游戏在我们出国留学本地区并不为大众所熟悉，我们就推出了“出国留学论坛首届五子棋层层叠公开赛”线下活动，旨在联系网友、活跃论坛。

此次活动的关键在于活动场地的提供，我向xx提出本地以运动为主题的“聊里休闲吧”是一个合适的目标商家。xx也给予我很高的厚望，让我一个人去和聊里吧那边去谈场地。当天晚上我去聊里吧，和那边的负责人大、小伟哥两人碰了几杯酒后说明了来意。而大、小伟哥也基本应承了下来，说，第二天上午会给我答复。第二天上午接到大伟哥的肯定答复后，我们就着手准备此线上活动的事情，并于下午将活动预告在网站上推出去了且为聊里吧作了宣传。

原以为事情就会这么顺利完成，但是当我那天晚上过聊里吧为休闲吧照相的时候，大、小伟哥提出了异议。我将异议反馈给xx后，xx比较生气，说聊里吧在上午已经算是正式应承了，而在等我们下午活动推出并为聊里吧宣传后的晚上才提出其他异议，这样做很不符合规矩，然后说，有必要的话，换场地!!此次合作频临破裂。

xx和我驾车来到聊里吧，意欲换场地。见到大、小伟哥后，我们四人坐在一张台把话说开了……这话一谈开，事情反而又有了转机。经过一番沟通后，双方合作继续，然而此次合作频临破裂的原因就归结于我本人在前一天晚的信息反馈和表达不够清晰，我对此事情负全部责任。而此次事情也直接影响了我在xx心目中的印象，以至于此后三周我开展工作都受到了束缚。在回去的路上他对我的能力提出了质疑，并直说，我应该向xx学习。其实，我觉得有点小委屈。

当周天气不太稳定，我们一直担心活动的.那天天空会不作美以及网友参与的热情不够。不过，事实证明我们的担心是多余了，活动当晚的天气很不错而且活动达到了预期的效果。

工作第三周,xx安排我和xx做第二期亲子活动的策划。其实策划方案很容易就写出来了，活动的关键就在于商家赞助，我们目标商家定在麦肯基、天长地久影楼、麦奇堡、汉德尔等。

麦奇堡和汉德尔完全对此活动不敢兴趣，或者说他们对网络媒体不了解、没有品牌推广的意识，只是留下了我们的策划书而不作出任何回应;麦肯基梅州区的负责人倒是挺客气的，说对活动感兴趣、有可能与本店的周年庆活动绑在一起做推广，只是最近本人比较忙而且需要上报总部，答应几天内会给我们回应……当然，当我们走出麦肯基大门的时候，我觉得这事是难了。

在与天长地久影楼的洽谈中，我们内部出现了比较大的异议和争论，走出天长地久的大门，xx和xx就对我的能力和想法提出质疑，他们说，无论如何我都不应该在和商家洽谈中不站在他们的立场，而且我的想法很有问题，他们要我在以后与商家洽谈时候都不要发表言论，有想法需要再私底下和他们提出。

而我当时也是坚持己见，不肯让步。霎时我们三人之间的气氛搞得有点紧张。其实我承认当时的错误主要在于我，原因就在于我太过希望尽量促成活动，而且由于上周聊里吧的我的个人失误，我急于在xx面前表现自己……但是不管如何，我觉得xx以笑着的语气否定我是很不好的，让我联想起了我初中的一些事情，触及了我的硬伤，别人笑着来否定我是我最厌恶的感觉。

还有，xx过于肯定的xx的优点而否定我，我觉得他作为头，应该学会如何将手下的不同优点完美地整合在一起，将团队最优化。那天以后，我对工作的热情大大减少、自信心也大打折扣……这也算是我的缺点之一吧，包容性弱、自我调整能力差、角色转换不够。

而出国留学论坛第二期亲子活动也因为找不到合适的商家而被搁浅了，非常之可惜。

工作第四周，我们作了《出国留学不文明现象之圆盘交通逆行违规调查》报告。我们小组于xx年8月5日星期四早上8:00-8:30上班高峰期在交通大酒店前圆盘路口的对交通逆行情况作了统计，拍照以及录相。而我就是负责统计摩托车和自行车的逆行情况，当天中午我们就将报告整理后发布到网上。

调查报告发布后，得到网友的广泛关注并热烈讨论。其后我们将报告反映到市政府网站，相关部门迅速作出了回应，县公安局交警大队针对车辆逆行情况开展了为期五天的专项整治行动。而此次调查报告的发布、我们信息的反馈、交警的整治活动都向广大网友强有力地留下这么一个印象——出国留学论坛有着舆论监督的作用。从而让本站友更加觉得出国留学论坛的确值得关注。

工作第五周，xx让我和xx申请了新的qq号，加入出国留学各类性质的q群，在q群上发家乡图片，图片有网站的水印，从而达到隐形宣传的作用。

暑期实习工作心得总结报告

7月8日，初次接触暑期班的这几个孩子时，我正在读梅特林克的。这十一个性格各异的孩子，如同十一只可爱的青鸟，给我的生活带来了幸福。二十天的相处，孩子们进步了，我也成长了，感觉这个夏天不再炎热，而是“夏木阴阴正可人”。回忆走过的路程，总结工作中的得与失，于我则显得特别重要。

一、开学初制定详细可行的计划。

为了让孩子们在这二十天时间里，真正能有所收获，我和魏娜老师一起协商，制定了详细的计划。计划涉及阅读、写话、书法、古诗四个方面，使工作能够有章可循。同时，为了使计划发挥应有的作用，我们还将其细分，具体到每一天、每一节课。实践证明，详细周密的计划使我们的工作进行起来有条不紊，达到了预期的效果。

二、认真而灵活地执行计划，保证课堂质量。

1、二十天中，每天我都认认真真，详细备好每一节课，保证每堂课的效率。只要一有时间，我便积极搜集相关资料，把每天的阅读、写话、书法、古诗全部制作成幻灯片。

2、努力做到学习、娱乐“两相和”。学习内容的过程中，我还给孩子们讲的故事，看，欣赏等一系列内容，让孩子们学得愉快，学得轻松。

3、针对不同孩子的特点，做到因材施教。孩子由于基础、兴趣等方面的不同，所以存在各方面的差异。我尽量做到针对孩子的特点，因材施教，让每个孩子体会到成功的喜悦。

4、及时和家长沟通，听取家长的建议，调整自己的思路。

每天我都要和家长沟通，了解孩子昨天学习的情况，听取家长的意见，改进自己的教学。如有家长提出关注孩子的书写，有的家长希望提高孩子的速度，有的希望多锻炼孩子的胆量……我都做好记录，并在教学中有针对性地进行训练。孩子的进步得到了家长的肯定。

三、成绩与不足。

成绩：二十天的时间，孩子们收获了许多。

1、阅读方面，我和孩子一起完成了18篇阅读题目，在阅读的过程中，孩子们渐渐懂得，原来，阅读题很简单，答案都藏在文章中，只要用心去读文章，就能做好。

2、写话方面，我们一起看漫画写故事；学习如何锦上添花——把句子写具体；看动画片，写故事；听故事，写读后感；续写故事；集体创作故事……不知不觉中，孩子们的作文越来越长，精彩的语句越来越多。我还特别把学生的优秀习作、优美句段打印成册，为他们留下成长的痕迹。

3、古诗方面，孩子们一共背诵了十六首描写四季的古诗，而且还学会了唱四首古诗。孩子们在背诵，吟唱的同时，感受到了古诗的美，极大地激发了学习古诗的兴趣。

4、书法方面，坚持让孩子们每天练习20分钟，从基本笔画开始，学习每种笔画的起笔、行笔和收笔。坚持以鼓励、表扬为主，发挥教师的指导作用，重视孩子的练字质量。

5、组织孩子写假期收获，排练节目，让每个孩子都有展示的机会。

不足：当然，在工作中，我也发现了一些需要改进的地方。

1、在书法、阅读、写作、古诗等方面，平均用力，没有做到突出重点。我觉得可以把书法归入毛笔书法，语文兴趣班重点抓学生的阅读和写作，这样学生的收获可能会更明显。

2、阅读、写话有些割裂开来，应让二者相互渗透，有机融合。

3、作文方面，应该把每个孩子的习作装订成册，详细指出孩子的优点和努力方向，让每个孩子都能明白自己的优势与不足，有针对性地进行练习。

暑期实习工作心得总结报告

实习是一个过程，于我而言更是一种经历。过程意味着收获，收获知识、经验和友谊。经历意味着开始，开始新的职业生涯和人生征途!因此，有必要对其做一总结，温故知新，承前启后，为在建设银行三月有余之实习划上句号，也为新的起点夯实基础。

整个实习分为三个阶段：

最后月余时间，分别在观音岩分理处和渝中支行营业部，通过对记帐、复核、交换、信贷、出纳、个人理财、银保、银证等柜台相关岗位业务的学习，更为直接的观察到各种业务的工作流程尤其会计核算，以及建行基层分支机构日常运营情况，更在成功转型的观音岩分理处体会到了有效的制度带来的秩序与效率。期间，还先后参加了局机关年中工作会议及金融机构公司治理、新会计准则、三大模块等方面的培训，开阔了视野，增长了见识，也对银行监管工作有了初步的轮廓。

实习期间，次贷危机愈演愈烈，从“两房”托管到巨人雷曼轰然倒下，发端于华尔街的金融海啸正迅速席卷全球。虽然得益于银监会卓有成效的工作，尤其所倡导和指引的逆周期建设，使得我国银行金融体系总体上保持了稳定和对次贷危机的“免疫”。

但覆巢之下岂有完卵，在全球经济一体化和金融无国界的国际环境下，我国银行业金融机构亦难完全独善其身：四大行投资次贷亏损，更值得担忧的是，中国金融业面临着迅速恶化的外部宏观经济和金融环境，运营环境骤然变差;当前，房地产业调整带来的信贷风险，实体经济下滑和宏观政策压缩利润空间都已经迫在眉睫，银行业经营风险不可小觑。张瑞敏的成功秘籍是“向失败学习、向成功学习、向竞争对手学习”，次贷危机给我们提供了一面检查和完善我国金融监管体系的镜子。因此，对于美国等发达国家银行监管如何失灵，以及如何提高我国银行监管有效性的思考就一直贯穿在实习过程中。

虽然关于此次金融动荡的原因可谓众说纷纭，例如超前消费的长期积累、金融领域激励制度的扭曲、金融创新领域普遍存在的道德风险和欺诈、表外业务信息披露的不充分等等，但是各国监管当局没有阻止这些现象的产生和蔓延在我看来才是问题的根源所在。

一方面，金融创新是一把双刃剑，在带来市场效率的同时也带来巨大的风险。而监管体制没有跟上金融创新的步伐，在过度相信市场自我监管能力的思维下，没有处理好安全和效率的平衡。监管机构不但没有在信息披露等方面加强风险防范，使得金融衍生品不但游离于金融监管之外，而且也缺乏有效的市场监督;而且缺乏对创新产品的深入研究，尤其是对可能引起系统风险性的产品的重视不够，没有深入分析和评估这些金融衍生产品可能给监管体系带来的隐患。

暑期小学支教总结报告

201x年7月12日，今天是“希望”社会实践队来到徐闻城北石岭小学的第二天，同时也是三下乡支教活动开班的第一天。带着我的学生在这么短短一天的时间里，就已经体会到了作为一名人民教师有多么地不易。但是，也正是有了这样一份特别的经历，才让我更加深刻地体会到，处在社会中的每一个劳动岗位都有他们各自的难处，要想把这份责任扛下去，都必须有超乎你自己想象的毅力和坚持;若只是想过过形式而已，那肯定只是得到一事无成的结局罢了。

从我自身看，我担任的是一年级的班主任一职。在开班仪式举行之前，作为班主任的我必须先到自己班上去看看学生到达学校的总体情况如何。当时操场上，教室里，走廊上哪里都站着学生，他们的年纪不尽相同，但都有一个共同点，非常害羞以及充满好奇。我显然发现有大部分的学生其实内心很想跟我们交流，却羞于开口，只能眼盯着我们，一言不发。当然，也有部分学生特别热情，一直冲着我们喊姐姐啊，老师的。有些还像跟屁虫似的，你走到哪他就会跟到哪。而我自己，也从一开始的有点胆怯，到后来就会想尽各种话题去跟他们交流，只想着多多地接触他们，让他们也能够主动地来跟我们说话。

在踏进一年级教室的`那一刻，向我投来的全是二十八位小学生充满好奇又满怀期待的眼神。来到班上，我首先做的是点名，确保该来的学生都已经安全抵达学校。在点名的过程中，他们都特别听话，而且很端正地坐在自己的座位上，安安静静地等待着我念出他们的名字。点完名字过后，我就得组织他们到操场上举行开班仪式。我让他们一个接一个有秩序地排好队下楼梯，其中不少学生就会争先恐后，甚至不愿意排队，所幸在我的耐心之下，终于把队伍排好并且有秩序地去到操场上。

接下来就是一整天的课程了，由于一年级小学生的自控能力比高年级学生的要差一点，所以基本上每一节课我都需要陪同着各科任老师一起上课，好在一旁维持课堂纪律。由于一年级的小学生对课堂纪律这个概念还不是特别的清晰，所以在上课的过程中就会特别容易分心，总是想着跟同桌或者后桌的同学小声说说话呀，打闹一下呀……遇到这种情况，我就得上前稍稍地提醒一下他们。

作为一名班主任，我不仅要管理好整个班集体的所有情况，还必须兼顾每一位学生的情况，要注意到他们的情感变化，还要留意他们跟同学相处的如何，一旦发现有产生矛盾的苗头，我就得马上扼制住。若是已经产生矛盾的，我就得特别耐心而且要兼顾双方的感受去调和。一整天下来，最需要注意的就是学生们的安全情况，例如在放学时，在上下楼梯时，在上体育课时……这些时候我都是不能闲下来的，必须保证每一个学生都平平安安的。

处理好这所有的事情虽然真的非常累，无时无刻不想着倒头就睡。但是因为“责任”两个字，我就必须得咬咬牙地撑下去，做好一名班主任应尽的责任和义务。因为只有坚持下去，才能收获的更多。

暑期课后服务总结报告,,暑期课后服务总结报告

本学期在课后辅导工作中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实课后辅导的内容。计划中要求达到的目标基本能实现，现将辅导的工作总结如下：

1、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。

2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。

3、课后辅导做到了“六定”，即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。

4、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。

5、辅导差生做到了“三要三不要”，即要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。

6、实行了“低、小、多、快”的教法改革摸清学生相关准备知识，基础，根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。

快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有待改进。但我相信只要学校的支持，我们的“培优转差”工作一定能越做越好的。

暑期课后服务总结报告,,暑期课后服务总结报告

根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合县教育局的相关要求，结合本校实际及年级学生特点，利用放学后的时间组织学生参加丰富多彩的课后看护活动。我们四年语文组本着培养学生的语文素养为主旨，提高学生的语文能力，开设了文学欣赏、红色课堂、古诗鉴赏、硬笔书法四门课程。

我们语文组教师积极响应学校要求，认真备课，全面启动课后看护工作，现总结如下：

一、具体课程安排。

时段。

3：20—4：05。

周一。

课后辅导。

周二。

课后辅导。

周三。

古诗词鉴赏。

周四。

玩儿数学。

周五。

课后辅导。

时段。

4：15—4：50。

周一。

文学欣赏。

周二。

红色课堂。

周三。

思维训练。

周四。

传统文化。

周五。

硬笔书法。

时段。

5：00—5：30。

周一。

课后辅导。

周二。

软笔文化。

周三。

课后辅导。

周四。

课后辅导。

周五。

课后辅导。

二、具体工作实施。

课后服务既要减负又要提质，不能让孩子成为学习的机器，因此作为教师，我们要顺应孩子的身心发展，让孩子感受到学习的乐趣，提升核心素养，切实让学生从繁重的课业学习中解脱出来。我们努力做到以下几点：

1、认真备课。精心设计课堂，以语文学科课程标准为依据，结合四年级教材内容，我们共同编写课后服务教案。文学欣赏和古诗鉴赏、硬笔书法开拓了学生的视野，提高了学生欣赏能力，了解了祖国悠久的历史和灿烂的文化，在思想上也是一次文学的洗礼。红色课堂对学生进行了一次了解中国的近代史，在学历史的过程中，受到了深刻的爱国主义教育。学生爱自己的祖国，爱自己的家乡。

2、按计划上课。年组统一服务课程，每星期将课后服务计划在年组群里共享，我们按照计划上课，并能做到及时反思。

3、作业辅导分层。课后辅导既有基础作业，也有能力作业，学生在完成基础作业的同时，完成能力提升，甚至拓展提升，这样让每个学生都能学有所得，同时又提高了效率，作为教师由衷感到欣慰。

4、注重个别辅导。对于学困生，及时辅导，重视基础是我们经常性的任务，在批改过程中发现问题马上单独讲解，做到面批面改，这就是上看护课所具备的优势。

一个学期下来，我们每位教师齐心协力，不断研究探索，我们的课后服务初见成效。学生的语文能力得到提升，对诗歌、对祖国的历史、对中国的汉字更加热爱，更了解祖国悠久的历史，灿烂的文化，更加热爱我们伟大的祖国。但课后服务工作，是一个崭新的挑战，我们依然还要努力探究，让质量真正得以提升，还孩子一个快乐的童年。

暑期社会实践总结报告

暑期支教实习总结报告

摘要：为了响应xxxx年我校关于暑期社会实习的号召，以“xx大”为指导，我院分团委组织了一支由动力与能源学院党委副书记高大力老师和08级辅导员齐天老师带领14名学生组成的实习队赴甘肃省张掖市民乐县新丰小学进行了为期8天支教服务活动。经过团队成员的踏实工作，校方领导的大力支持，小学教师及当地领导的大力支持，我们顺利的完成了这次义务支教活动，并达到了预期目的。

为响应我校关于暑期社会实习的号召，xxxx年7月12日至19日，动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实习服务队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次大学生的农村支教活动。作为xx级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次当老师，虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最后一次验课，队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题，心中关于这次支教活动的各种疑惑和紧张情绪逐渐的消解了。7月12日下午，伴着阴霾的小雨，我们的社会实习队从西安出发了，经过近20个小时的车程，我们终于到达了这次实习活动的地点――民乐县新丰小学。刚到民乐县城，看到这里的具体情况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黄沙漫天，听随行记者介绍说，这里位于河西走廊，是一块十足的风水宝地，县城街道整齐，楼房林立，就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也都早早的关了门。第二天早上，经过短暂的开学仪式，我们开始了正式的教学工作。我这次支教的'任务中除了向1~5年级的学生教授灾害自救的知识和向1、2年级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担任二年级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正正把一群热情、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴素，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪明热情，充满灵气，活得真实而开心！原以为会很尴尬很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的充满期待的眼神时，同时，又注意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时，心中有种上帝派我来拯救他们的感觉，很快的，我就进入了角色，和他们打成了一片。

我的第一课面对的是一年级的小朋友，本来还有点紧张的我被小朋友的火热的激情感化了，课堂上，小朋友们那种充满渴望的眼神又给了我无穷的力量，没想到，这么轻松，平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的完成，下课后回到办公室，刚下了课的队友们相见之后，互相拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是《灾害自救》，因为是面向1~5年级，每一年级其实只有一节课，所以我是把同一节课讲五遍，只是讲课的方式有所不同，随着讲课次数的增加，我明显感觉到我讲的越来越流畅了，竟然开始能够写出板书（第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有），心中不仅信心越来越强，而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒服很自然的授课。但是，班主任可就没这么好当的了，课是越讲越顺，而班主任越当才越发感觉到，做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会，我在讲台上是激情澎湃，给他们讲做人的道理，将梦想，讲信念，可是台下是一群二年级的小朋友呀！虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很认真的听着。最头疼的是纪律问题，每当面对这群学生时，虽然他们叫我哥哥，但我感觉作为班主任，我更像他们的爸爸，但是，我一直想让他们感受到爱，感受到以智育为主要目的的老师永远也给不了的爱，所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭嘴，很不奏效，造成了班级管理一度较为混乱，这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候，脑子里也总是充满了孩子们的尖叫声、吵闹声，醒来之后，心里还是一度混乱，好几次面对那些违反课堂纪律的学生时，都想发火，但是，一看到那一双双明亮的眸子，火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈，觉得是件很轻松的事情，现在自己做起来，发现事情远不像我想象的那么简单。只要不放学，心里那根弦就永远不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任，孩子普遍都很小，容易受伤。我记得很清楚，星期3下午，天下着小雨，我正好没有课，心里想着终于可以稍微放松一下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班学生先后去了3趟医院，虽然不是什么大病，但是实在是不敢有所怠慢，一下午的休养又泡汤了。总之，这几天，让我很清楚的认识到，当好一个班主任真的是很不容易，大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说，当班主任真是又累人又累心的工作。

暑期实践活动总结报告