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读书与人生的演讲稿
人生需要一盏明灯为我们指引方向，而这盏灯的开关就掌握在我们的手里，那就是——“读书”
人生很曲折，就像一颗树，若想健健康康的长大，就得有人去砍掉那些乱枝，而读书就是最好的修剪者。
如果你迷失了方向，一本好书会指引你出去;如果你沉入了大海，一本好书会将你救出来;如果你受到了伤害，一本好书就是你心中的一束阳光;书，它是你的老师，是从天上下来的天使，是带你走出灰暗的翅膀!
读书吧!如果你的世界一片模糊，那书就是一抹阳光。带给你温暖，带给你希望……。
读书吧!如果你断了洁白的翅膀，那书就是一朵带你回家的云，给你自由，给你渴望……。
仰望天空，繁星点点。静观大海，波光粼粼，而我只知手捧书，去探索天空的神秘，去寻觅大海的梦幻。
湛蓝的天空，只需一把刷子为它添上白云与小鸟儿;黑色的夜幕，只需要一把刷子为它添上点点星光与弯月;宽广的大地只需要一把刷子为他绘上绿色与朵朵小花儿;无边无际的大海只需一把刷子为他点上“亮晶晶”与浪花;则伟大的祖国需要智慧勤劳的人们为它添上光彩，上帝看到了这些，露出了微笑，送来了“书”
让我们放出希望的白鸽，点亮人生的灯塔，好好读书，让自己在书的陪伴下成长为祖国的栋梁，为祖国争光!
读书与人生的演讲稿
从吱呀学语开始，我们朗诵“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，然后我们读完了《格林童话》，看过了《海的女儿》。后来，剑戈惊天的《三国演义》，缠绵似水的《红楼梦》，潇洒豪放的《水浒传》，还有精*绝伦的《西游记》进入了我们的生活，这些，都曾让我们铭记于心。
书，如阳光，给心灵以温暖；如甘露，给灵魂以润泽。我们从书中追溯远古，了解历史，展望明天，探索未来。我们在书中寻找清风与明月，寻找山光与水*，寻找碧海与蓝天。我们更热爱阅读，它使安定的生活锦上添花，在惶恐的时候雪中送炭，在遭遇困顿的时候，使我们的内心镇定而勇敢。
我们读史书，看历史的残缺与完美，时局的动荡与平静，世界的无奈与精*，生活的苦*与醉人。每一段历史都是一支锈迹斑驳的利剑，在光华黯淡中，闪烁着一尊尊成败英雄的不灭精魂，死生契阔，气吞山河，金戈铁马梦一场，仰天长啸归去来，这都在滚滚历史长河中灰飞*云。
我们诵诗歌，钦佩爱国诗人屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着坚韧；感叹五柳先生陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定平和；敬重青莲居士李白“安能催眉折腰事权贵使我不得开心颜”的铮铮铁骨；“待从头收拾旧河山，朝天阕”岳飞带兵抗击金敌满腔热血；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥宁为玉碎不为瓦全一片赤子之心；感受一代伟人*“数风流人物，还看今朝”的豪情壮志。
我们品杂文，震撼于张宗子《书时光》里“相信宿命，人就不会抱怨，对于眼前的机会，就不容错失。珍贵的事物最初总是以最不明显的方式出现的，不仅不够美妙，不够令人激动，甚或比普通还普通，比平常还平常。我必须学会从茫茫万物中一眼看出能够决定我们的未来和幸福的契机，抓住它，再也不放手。”惊羡于余秋雨《汉堡残稿》中“美之于人，集中了自信、教养、风度、见识，最终凝结成一种外在形式，举手投足气象非凡。这种气象，使尊严获得塑造，从此不再涣散。”
我们每一次的掩卷深思，每一次的心灵震撼，每一次的醍醐灌顶，都是一次知识的洗礼，心灵的遨游。我们的成长在阅读中绽放绚丽的花朵，它滋润着心灵的沃土，带领我们敲开人生中成功的大门。
同学们，来阅读吧！让我们的思维更敏捷，让我们的情感更丰富，让我们触及的天地更广阔。来阅读吧！让我们不断接受知识的洗礼，立志成为祖国新一代有知识有涵养的高素质人才，就让我们借助知识的力量吹响时代的号角，吹出响彻世界的最强音！
读书与人生的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
天天读你，我产生了一种冲动，也想写本书。
我想写本书，封面是熊熊燃烧的火炬。古老的奥运，百年的梦想，都在圣火燃起的那一刹那变成了现实。我想记录下火炬手登顶珠峰的壮举，我想描绘出中国人挺起胸膛的英姿，我要和所有的炎黄子孙都出现在这本书中，迈着坚实的脚步，展现自信的笑容，让东方文明之花开遍世界的每个角落。
我想写本书，我为我的新书精选了两幅插图，一幅神舟问天，一幅嫦娥奔月。书中有费俊龙太空漫步的身影，也有嫦娥绕月时十三亿华夏儿女纵情的欢呼。伴着火箭升腾的是我们的自豪，是我们的雄心，是我们凌云的壮志，是一个古老民族的成熟与自信。
我想写本书，动笔之前，我想看看汶川，因为那里喷涌着爱的热泉。20__年5月12日，汶川天崩地裂，四川地动山摇，顷刻间，数万生灵遭涂炭，美丽城乡变废墟，琅琅书声，戛然而止，盈盈笑语，瞬间逝去;江河呜咽，天地同悲;我们泪不能止，痛不能言。大灾面前，十多万子弟兵从天而降，十三亿中国人爱聚汶川。我想记录下这悲壮的时刻，我想让所有的读者感受到，因为我们有一个强大的祖国，废墟里才走出那么多我们的亲人。
读书与人生的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天在此要演讲的是《人生因读书而精彩》。
同学们，读书是一件很有意义的事情，我们从幼儿园起就开始接触书本，即使当时的我们还不能明白书本上写的是什么，但是不妨碍我们对书感兴趣。我们的人生不长也不短，但是读书却是占了我们很多。我想大家在读书的过程中，一定有很多欢乐。书上写着的故事，写着的道理，对我们的成长都有很大的用处。如果说父母是用行动来影响我们，那么读书就是一种潜移默化的影响，看书的同时，也被书里的知识所影响。我们在成长的过程中，书陪伴我们的最长久。读一本书，可以从里面学到很多，能够扩大为我们的视野，要知道我们一般都是待在学校和家里，很少出远门，所以对外的了解就不是很多，但是您看书，就可以不出门也能了解到外面的世界是什么样的。
我们读书，从幼儿园一直到未来的大学，都是因为读书而变得更有意义。读书的这个过程，是不断的促进我们的成长的。因为读书，生活变得有趣起来。有时候心情不好了，读一本搞笑的书，就能够让人的心情变好。读书促使我们更快的去了解这个世界，让我们不再是那个单纯的孩子看，开始接触外面的世界，了解这个我们生活的世界，从而使自己变得越来越好。我们的读书是国家所期盼的，因为我们是国家新的血液，祖国的未来靠我们去努力的维护和发展。所以读书能够增长知识，让自己的人生变得有味起来。大部分的人都喜欢读书，从书本里面获取自己想要的东西。读书使人变得深沉，使人变得有涵养，使人变得睿智。人生因为有了读书这件事情，而变得越来越生动，也更加的精彩。不读书就不可能懂得很多，只有读书能够改变自己的人生道路。
同学们，人生如同四季，总是会有不同的境遇，但是读了书的你，在面对不好的境遇时，一定不会轻易的服从，是必定会去反抗的。读书的人生一定是精彩的，因为从书中获得了很多有益于自己成长的东西。我们需要去读书，需要靠着读书努力的向上生长。在这里我想说，我我们的人生因为读书而变得不一样，因着读书的缘故，人生必定是精彩的。
精选读书与人生的演讲稿字
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好，我今天演讲的主题是读书打开心灵的窗户。
在我看来书是活的，书中的字字句句都有着自己的性格，读一本书就好像和一个人的心灵对话。有人说：眼睛是心灵的窗户。而我认为书中的话语也同样是一个人心灵的窗户，书本中所包含的情感总会让人感受不同的滋味，与之产生心灵的共鸣。
人有不同的名字，书也有不同的名字，人有不同的职业，书也有不同的类别，我们要从中取舍，选择适合自己的书，每一种书都有着不同的内涵。
而读书又为什么如此重要呢?著名作家余华曾说：当一个人在少年时期就开始阅读经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走，当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到延续。读书看起来是个人行为，可它对一个人的成长是非常重要的，个人的阅读最终会汇集成民族的阅读水平，国家真正把全民的阅读水平提升了，精神境界提升了，国家的创造力就会提升。所有的创新都和阅读相关，都和阅读的境界相关，这和阅读本身的创造性有很大的关系。
我们常说知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，对每一件事的态度。所以读书吧!它虽然不能为你带来直接的财富提升，却能有助于你更好的了解这个世界。
最后祝大家与好书相遇，爱上好书，在书中与世界对话。
书与人生的演讲稿
大江东去洗不掉几千代人的繁华，明月问人有归途。人们感叹月亮与世隔绝。
看人的生态，谈人生，谈人生，谈人生，谈人生，不如谈人生，懂事，秀事，议事，议事，而不是谈事，但生活中的事却说：“这是今天天堂才允许的，难道世界上没有留下吗？然而我只是嘲笑生活。”
人生是一段艰难的旅程，没错！生活就像一艘船。不是一帆风顺的，难免会遇到一些风浪。但是，如果我们能把战争打到底，我们就赢得了胜利，就诞生了。印象中的长辈说：“其实人生就是一场战斗。想要过上好日子，就要懂得用生命打持久战。到了最后一刻，你就知道真正的赢家是不是你自己了。”的确，生活就是这样，生活也是这样。当我们知道如何坚持，最终的赢家将是我们自己。
看着——擦肩而过的人生，你发现原来希望的生活并不是这样。那些逝去的漫长时光，已经耗尽了原本的美好，没有留下一点芬芳；所以我们只看到表面，看不到内涵。
据说当每个人都要掉到地上的时候，上帝会给他们一个任务，就是你的记忆会在你死亡的那一刻像电影一样重现，就是你回到上帝身边的时候，你在地球上的所有物都会回到上帝身边，成为下一个人的记忆。然而，地球上的画面往往还是在最后一刻。上帝不知道人在地球上学会了自私，所以记忆并不完全美好。
论人生——每一段漫长的时间都有自己最珍贵的记忆，是那么美好，值得回味。在我们生活的世界里，有多少东西能让我们生存下来，可怕的社会，险恶的事业，这一生丑陋的姿态，漫长的混沌时光；只是生活，就像照亮整个夜空的星星，最高傲的晨星只出现在黎明明。人生，到头来，只有回忆，即使不美好，也只是回忆，也就是谈人生，也就是人生。
我们知道记忆并珍惜它，只是因为它是人一生中最重要的标志，但生活不能独自生活。它需要我们努力创造和欣赏美，才能建立我们所谓的生活。
生活是一块石头，敲出火花；
生活是一团火，点燃熄灭的灯；
生活是一盏灯，照亮黑夜的道路；
生活是通往黎明的路明；
生命中的一切只有在最后才被理解，生命的记忆只有在最后才消失，生命的短暂只有在最后才被理解。生活就是生活。
读书与人生的演讲稿
你们好!
今天我演讲的题目是:《读书点亮人生》。
在我们牙牙学语时，长辈们会叫我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“少壮不努力，老大徒伤悲”，“书读百遍，其义自见”……或许那时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了学会拼音了，学会认字了，学会诗词了，小小的'我们迫切的希望了解这世界，于是我们交上了一个好朋友——书，并爱上读书。
毛泽东爷爷说过:“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”这体现了读书的重要性。读书，是在如画风景中捡拾鲜花，寻找生命感悟的花絮。你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间的天堂;你可以登临泰山，体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。
西汉时候，有一个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯。怎么办呢一天晚上他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上偷偷凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，知道邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的条件，学到了知识，后来成为了西汉有名的学者。
高尔基说过“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以储备能量，增长才干。
读书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光与影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登着人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
精选读书与人生的演讲稿字
亲爱的老师们，可爱的同学们：
大家好！我们是五（4）中队的代表，今天我们演讲的主题是《人生因读书而精彩》。
人生之路曲折而坎坷，就像是一本充满大千世界的书。书中看人生，你会发现坎坷的生命历程有着笔迹墨痕的文化积淀。千年历史，蓦然回溯，多少学者文人与才子把读书融入了生命，化作了灵魂的血脉，焕发出对生活的丝丝热情，熔铸了人生理想的碑坊，谱写了一页页不朽的篇章。
古有“读圣贤之书，余音绕梁，三日而不绝。”在漫长的人生旅途中，书如挚友，书似慈母，书是名师。在这个多媒体时代，声光电和信息爆炸让人眼花缭乱。读书似乎已经成为一种遗失的美好回忆，读书之乐也渐渐在人们心中消逝。
人的一生之所以能不断提高，与读书是分不开的。“立身以立学为先，立学以读书为本”。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个城市如果形成了读书的风尚，这个城市就会充满活力和创造力。一个民族如果具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书，因为人生因读书而精彩。
社会像一本书，人生更是一本书，读书的最高境界就是参透人生和感悟人生。人生就是一个不断学习的过程。读万卷书，行万里路，读书是一个人成才的必由之路。人生因读书而更加精彩。好书常为伴，终身益无穷。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
读书与人生的演讲稿
首先，很高兴能够参加这次活动，感谢区委给我这样一个机会，让能我有幸在这里和各位前辈分享有关读书的心得体会。
__月__日是世界读书日，当天我发了一条朋友圈，请大家就读书这件事说一句话，得到了很多朋友的共鸣，大家回复非常踊跃——有的人说，一本好书就像一个朋友，书友多少种朋友就有多少类;也有人说，读书的过程就像思想在旅行，还有人说，没有书的人生无法想象……看来对于读书这件事，每个人都有许多独到的见解。关于读书和个人的关系，我觉得杨绛先生有一段话总结的非常精辟，她说:我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室;而且可以经常去，时刻去。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，甚至砰一下推上大门——啪地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!
确实是这样，读书带给人的是一种极致的自由，同时也无限延伸了我们生活的空间。就我个人而言，读书是一件非常有趣的事情，它能让我成为一个更有趣的人，而读书的过程也是一种极为美妙的人生体验。在生活中有许多美好的事物，音乐，戏剧，美食，旅行……在享受这些的时候，我们总是希望能够和志同道合者来分享，在分享中得到认同，获得更大满足。国家博物馆一位公众教育专家曾经说过：在所有的分享当中，知识的分享是最高层次的分享。我非常认同这句话。我们今天在这儿正是在做这样一件高尚的事情。我们享受阅读带来的快乐，但读书又不仅仅只为追求个人的愉悦，知识需要传递才更有力量，在交流中建立更加广泛和密切的联系，在互动、碰撞中促进思考，最终形成一种良好的循环，在潜移默化中影响我们的行为。
而在交流分享的过程中，往往也会有困惑。所谓智者多忧，前不久的北京国际电影节上映了许多来自不同国家的影片，其中有一部南美洲的电影《蛇之拥抱》深深打动了我，电影是根据上世纪一位德国植物学家在亚马逊丛林中的探险日记改编的，其中有个情节是探险家和当地部落的一段冲突——常年的丛林生活使探险家和当地部落建立了良好的关系，对他们的文化也十分了解，又一次，在他去部落交换食物补给后正离开时，突然发现他的指南针被部落的孩子拿去了，他非常焦急，再三要求首领归还。看到这里，很多人都以为探险家的焦虑是担心没有指南针而无法继续旅行，因为他一再重复说，我不能把指南针留在这里，甚至不惜要动武强行夺回。这让他的印第安向导十分气愤，他说：“知识是属于所有人的，你们白人不能垄断!”但是探险家却说：“不，你不明白，我真的不能把指南针留在这里，他们的知识体系是建立在星象和风向之中，如果有了指南针，他们就会依赖它，而忘记从祖先继承来的知识，忘记自然赐予的天赋。”而在影片的结尾，随着欧洲文化不断强势入侵，印第安人的雨林文化最终消亡了。
这段情节让我感触很深，和古人相比，我们获取和分享知识的渠道实在是太多了，特别是在今天这样一个知识爆炸的时代，面对浩如烟海的信息，我们每个人每一天都可能面临选择：如何辨别，怎样取舍才能不忘初心，不迷失方向，始终保持对读书那份纯粹的热爱，我们读书的目的又是什么，是装点门楣、充实谈资、提高身份，还是求道解惑、学以致用、经世济人?目的不同结果也会不同，古人说尽信书不如无书，古人又说读万卷书行万里路。我想，我们的阅读和分享，不应该是人云亦云，也不是为了炫耀博学，最重要的是为了培养明辨和思考的能力，是能够塑造独立的思想，建设积极的行动，影响和改变我们的行为，就像刚才法师所说，学修并进，最终达到回归天真、知行合一的境界。
如果总结几个关键字的话，我理想中的读书轨迹，应该是一个从内心愉悦到传递力量，再到改变行为的升华过程。
以上就是我对于读书与分享的一点粗浅的体会。最后，再次感谢区委领导和工作人员为本次活动付出的心血，我也希望能在今后更多地参加这样的活动，和大家一起努力，在阅读中发现更好的自己，在分享中创造更美的世界。
精选读书与人生的演讲稿字
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四年级一班的孙佳琦，我是四年级一班的马广运。(合)今天我们演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。(男)如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;(女)如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。
(男)古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
(男)上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名着。
(女)在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!
(女)我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
(男)同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧，答案就在里面!
(女)书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;。
(男)书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
(女)书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;。
(男)书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
(女)就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
(男)读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!
(合)拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我们的演讲完毕，谢谢大家!
书与人生演讲稿
读书与人生，是一个永恒的话题。它让人对未来充满美好的想象。读书与人生，是自古至今多少人实践了的人生平凡而伟大的课题。读书的人生是美好的，美好的人生要读书。这是一个正反都成立的哲学推断。一位伟人这样说：“书籍将引入万花筒般的未来世界。”所以我们的祖宗就教导子孙要“读万卷书，行万里路。”中外的名人、成功者都喜欢读书，他们从书中获得人生智慧，又用这些智慧去取得人生一次又一次的收获。
星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。若在此时，独坐在书桌前，拾一本书，再慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧！
伟大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习。”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。
如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；如果说人生如海，书就是那奔泻的江河；如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。
灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂！“对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。
读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。读书，更如赏花，每一种花都有各自的美丽之处；每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时，我们读书；当失意、困惑时，我们读书；当成功、喜悦时，我们也读书。读到悲伤处，我们为之流泪；读到高兴处，我们为之兴奋。好如酷夏之凉风，更似寒冬之暖阳，给人力量、使人乐观、催人奋进，贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影。是书充实了我们的生活，教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点，扬起了我们生命长河的风帆。
读书首先可以增长知识才干、培育道德，开启美好人生之门。俗语讲一生读书、一生聪明，一生读书，一生光明；“腹有诗书气自华”，读书能使人心胸开阔、气度高雅、形象清俊、品格升华。能极大地提高人的社会形象和人生价值。世界上没有一种事比读书更让人得益。古今中外，许多成功者，无不从读书来，又从读书中大进步。书是人生无限的宝藏，谁肯开发、懂开发、坚持终生开发，他必定拥有宝贵的精神财富和物质财富。人类历史发展也证明了这人生真理，说明读书更是人生最大的法宝。
书能让愚人变智者，落后变先进，平凡成伟大。我们这些普普通通的人，果然能读书，能朝书本指引的光明之路而行之，势必笨鸟先飞早出林。也一定能在持久深入的读书人生中改善自己我，改变人生，取得成功。这样不会白来一趟人生世界，让父母亲养育我们有所期待，让亲人朋友有所期许。
你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
与人为善演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自x年级x班的xxx，我演讲的题目是《友善和睦以诚待人》。
生活就是一片湖水，你心怀友善地来到湖边，就会出现一个正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。
我曾经读过这样一则故事：一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。
女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生！其实，友善就是宽容和理解，这种宽容和理解在生活中无处不在。
美国的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，飞机失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架飞机，装错了飞机用油。当他召见负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。
从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
对呀，友善是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了友善，他的生命就会闪光。：友善是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得真真切切，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
友善是美，心灵美才是真正的美。
友善是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：友善也是人与人交往中必不可缺的一种美德。敬爱的老师、亲爱的同学们，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄；它让你和你身边的人感情更纯真，也让这个世界、让我们的生活更加美好。
我的演讲完毕，谢谢大家。
理想与人生演讲稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家好。我是神山乡初级中学八一班学生xxx，我演讲的题目是《长大后我就成了你》
小时候我以为你很美丽，
领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气，
说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你，
才知道那间教室，
放飞的是希望，
守巢的总是你。
众所周知，人人都有自己的理想，但没有一个人的理想完全一样。理想就像阶梯，它帮我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它指引我们寻找正确人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？一个没有理想的人生，就如同走入了迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行。
年少时，我曾有过许多美妙却不切实际的幻想，就像肥皂水上五光十色的泡泡。上小学了，老师问我：“长大要干什么？”我怯怯的说：“当主席、当警察。”老师表扬了我，说我目标远大，有志气。我沾沾自喜，似乎觉得自己真的当了主席，当了警察。可是玩耍时，我却喜欢当老师，喜欢象老师那样让别人听话，喜欢那种高高在上的感觉。
上初中后，看了电视剧《十八岁的天空》，更加坚定了我当老师的理想。我非常喜欢保剑锋饰演的那个古老师的形象，立志要成为一名像古老师一样的老师，一位不仅给学生传授知识，还要给学生传授做人的道理，而且与学生交朋友，可以和学生谈心的好老师。
其次，既然做了教师，就注定我们远离了名与利，生命中没有那么多功利性目标去实现。在心灵上，我们就获得更多的空暇，去干我想干的事，去过我想过的生活。
我想当老师的第三个原因，是身边一些优秀的老师感染了我。我们学校虽然没有像最美女教师张丽莉那样，生死攸关勇救学生的伟大教师；也没有最美乡村教师王利达那样，28年坚持资助贫困学生的无私教师。可是，他们的事迹一样可歌可泣。
我们曾经的班主任闫志珍老师，舍小家为大家，用自己以身作则的言行举止感动着我们身边的每一位学生；我们现在的班主任赵首文老师，废寝忘食一心扑在教育上，从每一个细节关心着每一位学生；我们的语文智婧老师，拖着病体坚持上课，深怕我们的学习成绩有所下降；我们的校长杜老师，起早贪黑严谨治学，为全校师生树立良好的榜样。他们虽默默无闻，却用自己平凡中的伟大精神感染着我们。
当前，我们应该把全部精力投入学习，而我也会为了实现自己的理想而不懈奋斗！在初中最后的两年时间里，好好利用学校与社会丰富的学习资源，认真充实自己，锻炼自己，提升自己，为实现自己的理想做铺垫、打基础！
理想点亮人生，人生需要理想。最后，请让我的一首小诗结束这次演讲：
如果
没有了理想
人生还有什么希望
如果
没有了理想
哪里还有天堂
小鸟该上哪儿飞翔
人生
如果没有了理想
就好像小鸟没有了翅膀
怎能
自由自在地
更高更快地飞翔
我的演讲完毕，谢谢大家。
与人为善演讲稿
孟子曰“与人为善，善莫大焉”！我牢记于心，并以此来鞭策自己。所以一直以来，与人为善，从不随便给人翻脸，让别人难堪，从不轻易说别人的闲话，让别人记恨与己，有能力给予别人帮助的，尽力而为。心中长存爱心，顿觉心宽气顺。与人为善，就要有一颗宽容之心。爱默生说过：宽容不仅是一种雅量，一种文明，一种胸怀，更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。“记人之长，忘人之短”是一种宽容，“闲谈不论人非”是一种宽容，“海纳百川，不计前嫌”，是一种宽容。宽容就是心胸宽广，就是大度、包容。宽容是一博爱，是一种人性的淡定。
“与人为善，善莫大焉”，但善也得适可而止，善也得对人对事。与友善之人为善能得到友谊和感激，利于自己的生活或工作，利己利人。但与不善之人、别有用心之人为善，善也会伤了自己，让自己痛苦不堪。
在生活中，我们往往为了一件鸡毛蒜皮之大动干戈，耿耿于怀，怨气冲天，牢骚满腹，即让自己生气又耽搁了工作，还得罪了领导同事，如能以宽容的态度应对自己受到的一些委屈、不公或误解，不仅减少了不必要的摩擦和纷争，也会得到了自我安慰，减少许多烦恼。如果因别人的过错使自己受到了伤害或挫折，用宽容的态度予以宽恕、原谅和沟通，就会减少了怨恨，增加了理解，也给别人提供了改过的机会，就会让自己的精神轻松起来。正所谓忍一时风平浪静，退一步海阔天空。然而，与人为善，善莫大焉”！只是指出了我们与正常人的交往之法，那么如果遇上飞扬跋扈，胡作非为。心怀叵测，十恶不赦的卑劣之徒，我们的善心就成了这些人眼里的软肋，他们趁虚而入，肆意的践踏我们的人格和尊严，搅乱我们的生活，打破我们宁静的心境。我们就不能忍气吞声，遭小人的伤害了。如果一味的宽容就是在纵容小人作恶，就是助纣为虐。所以我们不要害怕这些恶人，要据理力争，决战到底。要在言语上蔑视他们，在行动上鄙视他们，来捍卫自己的尊严。我们不必憎恨，不需诅咒，不需谩骂，那会损坏我们自己的形象。另外我们以后要远离这些小人，少打交道少说话就让这些恶棍自生自灭去吧。
与人为善，是人生一壶洗涤灵魂的酒，只要自己做到了心中有善，其实就是完美了自己。
与人相处演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是心理老师xx，今天国旗下讲话，我来和大家谈谈“如何在现实生活中与人相处”。
可能你们会疑惑：这不是废话吗，我们每天不是都在现实中跟人相处吗？不过，你们有没有留意，好像自己在公众场合会感觉不自在、住宿后人际相处的问题增多？找我咨询的同学中，探讨人际交往困惑的不是少数：说觉得自己不知道怎么融入集体；或是说自己在网上可以聊得开，回到学校就好像没有属于自己的角落等等。
是的，除了现实，我们还活在网络世界。网络世界的我们，拥有另外一些身份，可以是帅哥美女、嫩皮肤大长腿；可以是最强王者；可以是聊天高手。
而卸下屏幕的美化效果，赤裸裸的现实告诉我们：比起外表，大家更关注你个人的.品质；走出游戏的世界，要满血复活或者掌握技能变得虚无；现实生活里不能通过表情包聊天，最怕空气突然安静。随之给我们带来的是不安、焦虑、冲突，甚至回避社交。
网络使人与人少了时空、长相、年龄、身份等的阻碍，少了很多顾虑，言论自由度广，甚至超越现实中的道德约束。也不需要掌握很多社交技巧。一旦回到现实生活，特别是要住在同一个宿舍，才发现会有很多的东西我们不会处理。
那怎样才能不被现实打败呢？
首先，要调整自己的期望。接受自己是个普通人，一样需要经过学习、锻炼才能有所成就。不能激励自己的相互对比，都是没有积极意义的。
然后，要明白不是每个人都跟你一样。网络世界接触的人是平面的，现实世界却是立体的。你会发现我们有不同的生活习惯、不同的兴趣爱好、不同的价值观点，也有不同的人生方向。世界因不同而精彩。我们可以“和而不同”，即尊重差异、和睦共处。
接着，你需要学会沟通。我想大家都会有个感觉，女生之间闹矛盾，喜欢冷战、把话藏在心里。男生会直接动口或动手，其实这也是一种沟通方式，比起女生会更快处理掉误会。当然我们希望用互不伤害的方式。而有效的沟通，可以让我们更了解彼此的想法、维持长久的关系。至于什么是有效的沟通，可以留意之后的心理课。
最后，尝试多跟人交流经验。当遇到不知道怎么处理的问题时，可以跟擅长处理人际关系的同学，或生活经验丰富的师长交流，都会有助我们提升解决问题的能力。
因此，重点的是彼此尊重、学会沟通。希望同学们谨记在心，在现实生活中也能成为擅长解决人际问题的高手。
与人相处演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天讲话的题目是今天我在国旗下演讲的题目是“宽以待人，学会与人相处”。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。徐则林这一对联，名传千古。品味着句话，就是宽以待人。细细想来，意味深长。
宽容，是中华民族传统的美德，自古以来，有多少宽容之事迹，令人感动又感悟深刻。著名的将相和，就是一个很好的例子：蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避，容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。此事至今，依然被当做宽容之典范。如果当时蔺相如并没有对廉颇容忍，那么将相不和，秦国便不再惧怕赵国，那边是国破的后果了！像这样的宽容，有的时候，就是不计较一些小事情，往往对大局的影响却是巨大的，然而如果在这种小事情上斤斤计较，不能做到宽容。那么很可能成不了大事，在整个班级体中一败涂地。
历史上很多事实，都证明了宽容，这一传统美德的必要性。俄国作家屠格涅夫说过：“不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？”所以在我们的学习生活中，一定要让自己宽容豁达一些，才能正确处理在与同学交往过程中遇到的矛盾和问题：当我们与同学有了矛盾之后，要多找找自己的错，勇于承认自己的错，“退一步海阔天空”，只有这样才能顺利解决矛盾，你才能赢得同学的谅解和尊重；如果你的眼睛里只盯着别人的缺点，却看不见自己的毛病，则只会把问题激化，长久下去，同学们都不愿意和你交往，你的身边就会没有一个朋友。对待朋友，如果心胸开阔，那么你还怕什么失去朋友呢？宽容，是真的可以增进友谊，影响与人相处的关系的啊！
如何与他人和谐相处，我给大家提几点建议：
1、善用“礼貌用语”。
3、互相帮助，双方受益。
4、学会宽容，与人为善。
同学们，当我们手捧鲜花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的是我们自己的手。让我们从宽以待人做起，愿礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个统一路校园。
谢谢大家！
与人为善演讲稿
与人为善，要求我们善待亲友、他人、社会、自然。善待亲人以和谐家庭关系，善待朋友以凝结牢固的友谊，善待他人以构建和谐的人际关系，善待自然以形成和谐的自然生态。友善是公民优秀的个人品质，是构建和谐人际关系和社会关系的纽带，是维护健康良好社会秩序的基础。
与人为善是一种人生态度。一个人做了一件好事，自然会增长他的福报，一个人做坏事，会给别人带来伤害，自己同样收获不到快乐。一个善于做善事的人，他的人生是充满阳光的，因为他的友善，不但会给别人带来快乐，自己也会面朝大海，春暖花开。选择友善的人生态度，正是我们做一个快乐人的开始。
与人为善是一种人生智慧，做一个友善的人，让我们时刻保持一份冷静。情绪激动，大吵大闹是解决不了问题的，而内心充满了友善，就不会轻辙对别人大吼大叫，也会多给自己留点思考的时间，该坚持的坚持，该宽容的宽容，该道歉的道歉，该担责的担责，这便是一种莫大的人生智慧。
要时常微笑。微笑，是最生动的表情，意味着真诚和友好。初次相逢，一个善意的微笑，能够很快拉近双方的距离;微笑，是化解隔阂的良药。俗话说，伸手不打笑脸人。矛盾双方，互相微笑一下，也许就能化干戈为玉帛。
要乐于助人。送人玫瑰，手留余香。我们常常说“助人为乐”，那是因为，助人是快乐的。我们在帮助别人的时候，自己的道德也在升华。在温暖别人的同时，也温暖自己。
要团结协作。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这就是团结的力量。
要善待自然。花草树木、鸟兽虫鱼、江河湖海、绵延的山脉……这些构成了缤纷的、美丽的、雄伟的大自然。大自然是我们人类的家园。我们呼吸的空气，我们喝的水，我们吃的粮食，都是大自然的给予。破坏大自然，就等于自我毁灭。
与人相处演讲稿
与人相处是一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
如何与人相处？这是人生一个很重要的课题。有的人不善与人相处，走到那里都不受欢迎，自然感到凡事都不能顺心如意。反之，善于与人相处的人，则到处都有朋友。如何与人相处的这门学问，每个人都应该用心思考。我们可以从以下几个方面努力：
第一、了解别人，我们与人相处，最重要的是了解别人。所谓“知己知彼”，对于别人的性格、习惯、需要，我们都能了解，才能成为知交。当别人有困难时我们要及时伸出援助之手。春秋时代的管仲和鲍叔牙，所以能结成“管鲍之交”主要就是他们相互知心、相互了解。
第二、宽容别人，人和人能够认识、相处，就是有缘，既然有缘，就应该和睦相处。和睦之道，在于一颗宽容的心。例如，当别人有不合己意的地方，你要包容他；当别人与自己有意见冲突的时候，你要宽容他。所谓“有容乃大”，就像大地有宽广的胸怀才能普载万物。所以我们要让自己心胸宽广，应该学会对别人宽容，这也是人际之间的和睦之道。
第三、接纳别人，人难免有智愚贤不肖，对于别人的不足、缺失，你能接纳他，就是一种体谅之心。有的人对人完全不懂得体谅，一天到晚怪这个人做事太慢，嫌那个人说话不中听，甚至觉得这个不好、那个不对。对别人完全没有一点体谅之心，自然心生排斥，当然无法接纳。
第四、关怀别人，人都希望获得别人的关怀，尤其当失意、困难的时候，适时表达一句关怀的慰问、提供一个关怀的协助，可以激发人的信心、重燃希望。关怀别人，就是表达善意，你能不吝关怀别人，一定能获得对方的友谊。所以关怀是彼此友爱之道。
我们要以宁静平和的心去感化他人的浅薄行为，以高尚人格去感染别人的无理之举。那些慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功。而那些自私吝啬，斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。
让我们从与人为善开始吧。学会与他人相处，凡事从对方的角度来考虑，改善人际关系的，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个校园。
书与人生演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。这些文学大师们有着敏锐的洞察力，他们将自己的所见渗入到自己的作品之中，与读者交流。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪-恶统治的痛恨它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美。
一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进?我认为读书是实现以上目的的必由之径。在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。
充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。
叔本华也说：“没有别的事情能比阅读古人的名著给我们带来更多的精神上的乐趣，这样的书即使只读半小时，也会令人愉快、清醒、高尚、刚强，仿佛清澈的泉水沁人心脾”。纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国(以色列)的重要原因;酷爱读书，使犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因;酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因;酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。一句话，酷爱读书，使犹太人成为一个优秀的民族。
而我们中国，自古以来就是一个崇尚读书，热爱读书的民族。只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野狭窄了。现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间。学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。除了一大摞教科书外，学生几乎不再有、也不再读其他的书。这就使他们的精神世界逐渐荒漠，人生色彩逐渐暗淡。不仅是学生，整个中国国民读书状况也成问题。据20xx年调查，目前中国国民保持读书习惯的仅占5%。在识字人群中能够做到平均每月读一本书的仅占51%。在中国识字家庭中61%有藏书，而韩国1995年96%的家庭有藏书，500本以内达93%。从总趋势看，中国国民阅读率呈下降趋势。这个状况令人担忧。
改变我们的人生，让知识改变我们的命运。
与人相处演讲稿
今天我国旗下讲话的内容是与人和谐相处。
相传远古的时候，是上帝创造了人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。
比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝为此感到失望。
轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和友谊。上帝为此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人类的背后贴上几个字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫“利人又利己!”
有一首歌是这样唱的：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一加十，十加百，百加千千万”。老师们，同学们，我们每个人都生活在集体的怀抱中，如果时时处处只想着自己，只想着自己的得与失，凡事总站在自己的角度去考虑，那么就会像故事中的第一批人那样，结果总是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能够站在全局的角度去考虑，团结自己周围的每一个人，与身边每一个人和谐相处，总是擅于看到他人的优点与长处!
书与人生演讲稿
“知识改变命运,读书成就未来”,这在我看来是每个人走向成功的必经之路,这是一条没有捷径,唯有脚踏实地才能走完的路.我觉得当今社会就是崇尚知识的年代,知识本身就是一种视之无形，听之无声，很难捉摸的财富,并且人们无时无刻都在运用着知识。而读书就像打开知识这扇门的锁.我们能在书本中学习知识、吸取知识、提炼知识。
对这一话题进行更深入的诠释能我感受到知识所能改变我们命运更深层次的是体现在对我的人生观,价值观方面的改变.曾经，我浮躁不安，感觉这样周而复始的学习多少有些枯燥乏味，继而产生了无奈与了无生趣的心情。于是日子让我过得更多的是机械式得完成任务。此时有位同学对我说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，你这么无聊，就多读些书吧!”于是，我更加热衷于读书。这样几年过去了，虽然我不曾在书中找寻到“颜如玉”、“黄金屋”。
却找到了比它们更有价值的人生哲理。无论是鲁迅的《彷徨》中国的四大名著，还是外国的四大悲剧，它们都充实了我的生活，让我体验了别样的人生。每当阅读一本书时，我仿佛在与那些文坛巨匠对话一般，也被深深地吸引到具体情节中，为此悲喜，为此激励，为此振奋。让我深切地明白到了自己应该做一个怎样的人才会更好地体现人生的价值，怎样活着才会更有意义!在至今阅读过的书籍中，让我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》。在诗剧中描写了浮士德不断进取，甘心奉献，永不满足的精神。
原来一个人的精神追求可以达到：为千百万人创造幸福的天地。为了这一个追求，就算付出了生命也可以在所不惜.多么高尚的人生!在这个浮华喧嚣，金钱至上的年代，这让我想起了雷锋，想起了焦裕禄，想起了任长霞，想起了那些为了人民的利益而默默奉献的无名英雄!这种心灵的震撼让我时时审视着自己的人生。我很平凡，平凡得犹如一滴水，也清楚地知道自己的一生不可能太轰轰烈烈。但正是因为有了我这样的一滴水，才能形成万涓河流，才能形成波涛汹涌的大海，于是我不再为平凡的人生感到无可奈何。我相信自己虽然是不起眼的一滴水，也要尽己所能地发挥这一滴水的价值。
大国掘起,基于教育;个人成就，取决学习!
未来时代将是个人才科技知识竞争的时代，与你的同伴相比，你应该永保优势，走在前沿。
纵观古今中外，成功者无一不是靠勤奋而成就的。
博大精深的儒学圣哲孔子，出身卑微，但他自幼好学，胸怀大志，虚心学习，孜孜不倦，终成大家，他对中国历史影响之深远，对中国社会影响之深刻，无人出其右。
亚圣孟子的成才，跟他的母亲的教育是分不开的，《三字经》记载：“昔孟母，择邻居;子不学，断机杼。”据说孟母为了给孟子找个好的学习环境，曾三次搬家，孟母为了教育孩子，把机上正在织的布割断，教育孟子说：学习就象织布一样，要是半途而废，那就什么也做不成。从此以后，孟子勤奋学习，四处求学，终于成为一个精通儒家经籍的儒学大师，成为中国古代仅次于孔子的最有影响力的儒学宗师。
山因势而变，水因时而变，人因学习而变。与先天的智商相比，教育永远是第一位的。经典物理学的奠基人牛顿，幼时并不聪明，学习成绩也很差，因此经常受到歧视，一次他看到村头磨房里正在安装水车，他看的很入迷，感觉很有意思，于是决定自己制作一个水车的模型，每天回家就钻研制作，水车终于做好了，第二天他带学校，同学们都夸奖他做的好，只有同班的卡特问牛顿说：“你知道水车转动的原理吗?”牛顿从未想过水车转动的原理，再加上平时学习成绩差，一时说不上来，卡特讽刺说：“只会做，不懂原理，顶多是个笨木匠。”受刺激的牛顿从此发奋学习，一跃而成为班级的优秀生，而后牛顿通过自己的努力和勤奋，成为了一个伟大的数学家物理学家自然哲学家天文学家。爱因斯坦四岁才会说话，七岁才学会写字，老师给他的评语是：反应迟钝，思维不和逻辑，满脑子不且实际的幻想。爱因斯坦中学毕业的前一年，因功课差而被勒令退学。罗丹曾被抱怨是白痴，在别人眼里，他是个毫无前途的学生，艺术院校考了三次未被录取。达尔文经常遭到父亲的责骂，几乎所有认识他的人都说他资质平庸，与聪明不粘边。“天才”“神童”不是与生俱来，百分之一的天份，百分之九十九的勤奋，普通孩子也能成为天才人才。一块泥坯，制成砖，价值不过几毛，制成瓷器，则价值倍增，而艺术家的塑造，价值无法估量。一张白纸，在普通人的手中不过是简单的载体，而画家却能把白纸变成价值连城的世界名画。生命，就象泥坯，象白纸，接受好的教育，则可能成为栋梁之材，否则只能平庸。生命，一次成型;时间;无法倒流!人生短暂，时不我待!今天你拒绝学习，拒绝接受优秀的教育，你的同伴不会拒绝!
教育使人逆境不馁，知识使人镇静自若。
发奋吧，同学们!!
与人相处演讲稿
中国人认为，人不是天生的，而是自己“做”出来的。
一个人，无论他先天素质如何，也无论他高矮胖瘦，贵贱贤愚，如果不会做人，也就不能算做是人。
比方说吧，一个人在单位里，是应该表现好一些，还是差一些呢？这很难选择。表现不好要被批评，太好又遭极度，不好不坏，甘居中游，则可能被视为平庸。
又比如，你对某人某事某问题有看法，开会或别人来征求你意见时，是说还是不说？说，是“锋芒太露”；不说，是“城府太深”；私下里说，则是“两面三刀”。
再比如说，有人托了人情来求你，要办一件极难的事，是答应好呢，还是不答应好？答应了办不成是“骗子”，不答应又好像“不给面子”，实情相告是“推脱”，含糊其辞又会被视为“滑头”。
诸如此类的事情，在生活中可谓不胜枚举。因此，当中国人感到“左右为难”“里外不是人”时，便会感慨：“做人真难啊！”
做人之所以如此之难，根本的原因，就在于这“人”原本不是自己要做，也不是为自己而做，而是为别人而做。做人要做自己。