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我的进步共作文
我装摸做样地系上围裙，恭恭敬敬向我的老师—妈妈敬了一个礼。一切准备就绪，开始!
首先，我把刚买的土豆丝洗净，刮皮这里可难住我了，这些土豆像一只只调皮的小老鼠，根本不听我的指挥，经常滑出我的手掌，任凭我怎样“安抚”它都无济于事，经过了漫长的“拼搏”，终于将它的“衣服”都“脱”了下来然后，关键步骤来了—切土豆丝。这可是对技术的'巨大考验。我拿起菜刀，先将土豆切成片，因为第一次动刀，难免紧张，害怕误伤自己的手，最终切的土豆片足有拇指那么宽，没办法只能进行第二次加工，切丝也一样。最后，还是妈妈拯救这些可怜的土豆。切好丝，然后把它们放在水里再洗一遍，老妈说这是为了让炒出来的土豆不黏，清口。
现在，处理好土豆了，进行下一个环节—炒。先把锅放在炉子上，打开火，让锅上的水烧干，倒上少许油，现在一切都很顺利，可放辣椒是出了意外，随着咝咝的响声，锅里腾起一股刺鼻的浓烟，浓烟像个淘气的孩子一下子钻进我的鼻子里，呛的我直咳嗽。我手忙脚乱地拿过醋瓶不管三七二十一就把醋倒进了锅里，谁知这一倒不要紧，锅里立马溅起了油，那些油像一个个在蹦床上的小球，一个个往外蹦，还溅到了我的手上，疼得我哇哇直叫，而妈妈却笑了：“只有真正尝过才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油，重振旗鼓，拿起盘子将土豆丝倒入锅中，乱七八糟地翻炒着，我看着土豆的颜色已经接近我平常所吃的土豆的颜色差不多了，就用菜勺盛了一点尝尝，这一尝才发现忘放盐了!我拿过盐袋，却不知道该放多少，我求助妈妈，妈妈一脸无奈地看着我，“自己尝试着放，这样记忆才会深刻。”我挠挠脑袋，心想：“现在都说减盐有益健康，那就少放一点吧!”想着我就倒入锅中少量的盐，又翻炒了一会，又盛了一点土豆丝尝尝咸淡，怎么会还是没有咸味呢?再倒一点，还是很淡啊，再倒!就这样翻来覆去多次，终于咸淡刚好了，又翻炒了几次，我的第一道菜终于出锅了!
我把它端上饭桌，让家人们一起来分享我的成果。嗯，味道还不错!
他进步了。
最近，我们班出现了一位“焦点人物”，提起他，那可是无人不知，无人不晓呀!
从前的他，可是班级里的差生啊!上课时，不是摆弄笔，就是摆弄文具盒，从不认真听讲。老师提问，他总是挠挠头说：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太阳是不是从西边出来了。考试不及格的当然也非他莫属啦!
可自从那次班级召开了“为树立远大理想而刻苦学习”的主题班会后，他就像变了一个人似的，上课再也不搞小动作了，全神贯注地听讲了。一次，数学课上，老师在黑板上出了一道智力题：图中，一个6x6的大正方形里，一共有多少个正方形?这道题可真够难的，同学们认真思考了好一会儿，可仍没人举手。于是，老师叫了一位班级里的“尖子生”许诺，许诺说出了自己的见解，可老师却笑而不语。这时，他竟然高高地举起了手，同学们大吃一惊，用怀疑的目光望着他，老师则鼓励他站起来说出答案。他侃侃而谈，发表高论后，老师向他微笑地点了点头，同学们也向他投去了敬佩的目光……之后，他的学习更加勤奋了。下课时，其他同学都去外面玩了，唯独他还坐在教室里学习。一次，我对他说：“走，出去玩呀?”他笑着说：“你去吧，我要把以前落下的课程补上。”他又在埋头学习了。不久，期末考试了，他竟名列前茅，由原来的倒数第一成了正数第一。真是“功夫不负有心人”啊!老师在班会上表扬了他，并给他颁发了“进步奖”。他的获奖感言是这样说的：“同学们，让我们为实现自己的远大理想而努力学习吧!请相信：一份耕耘，必有一份收获……”顿时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
如今的他，可是我们班里的大名人啦!人气指数逐渐上升，“粉丝”们也越来越多了。一提起他，无人不向他竖起大拇指。呀!差点忘告诉你了，他就是我们班大名鼎鼎的王新月。
我的进步小学作文
单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。
其实，就在我们98小学，就在六二班，就有值得我们学习的榜样。阿依巴提担任学校的卫生大队委，她每天不仅要协助老师检查好卫生，还积极督促检查班级里的卫生，她知道老师赋予她的责任，更知道同学们对流动红旗的向往，所以每次遇到没有做干净卫生时，她总是不厌其烦的一遍遍催促同学打扫干净，直到真正干净才肯罢休。
苏宇轩是一名聪颖、乖巧的回族小男孩。因为能力突出，担任五一班班长一职。做任何事情在班里，总能起到很好的模范带头作用。班里同学遇到困难，只要说一声，他总会帮助你。
还有体育委员海麻兰，每次出操站队总能看到他忙碌的身影，同学们站好了，他才会露出会心的微笑。只要有空，他就会帮助室外卫生区打扫卫生。楼道打扫的卫生又脏又累，他总能尽自己最大努力将地板拖干净，并指导小组内其他同学认真完成任务。
还有刘小菁，姚美晨每次学校组织捐款都是班里捐得最多的，却从不炫耀，想着能多一些帮助给那些受苦的孩子，她们就高兴一些!在干本职工作时，她们努力让每一个同学不掉队，敦促作业拖拉的同学及时交作业。
在六二班这个多民族的大家庭里，“民族”这个词语已经被淡化了，血浓于水的同胞亲情在这里得到了最好的诠释。
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我的进步作文
每当我站在阳台上的时候，都会看到一群小鸟或鸽子在蓝天飞翔，看它们非常快乐，我多么渴望飞翔。我真想加入他们的队伍里，和它们一起飞翔。
有一次，我和爸爸到了海边，看到一群小鸟在蓝天飞翔。我好奇地问爸爸：“我什么时候才能在蓝天上飞翔呢?”爸爸说：“人是不可能在蓝天上飞翔的。”但是我渴望飞翔，想到哪里就到哪里，在蓝天上能看到很远很远的地方。
记得有一次，我做梦的时候，梦见我终于加入了小鸟的队伍里，在蓝天飞翔。不知过了多久，小鸟美妙的音乐把我叫醒。我刚醒，不知道我刚才做的梦是真的。我就走到了阳台上，看见小鸟叽叽喳喳地叫，好像在唱歌，我多想梦想成真啊!
又有一次，我看见一架飞机在天空飞翔。我心想：我多想在天空中飞翔，飞到我没有到过的地方，飞到各个的国家去，可是我是不可能飞翔的。我心里空落落的，很不是滋味。
还有一次，爸爸买了一只小鸟回来。我多想问那只小鸟。有一天爸爸妈妈没在家，我就去问那只小鸟：“我为什么不能飞呢?”可是那只小鸟不能说话。
我渴望在蓝天上飞翔。我喜欢湛蓝的天空。
我的进步作文
语文，是一个多么诱人的字眼，让我们尽情去捕捉思想的灵光，去吮吸文学的甘霖，去放飞希望的翅膀。我喜欢语文里那些使人深思的主旨，让读者产生共鸣之情，喜欢那些亘古地层里的古老文学，更喜欢那些触动人心，涵养心田的美文佳句，就像一股甘甜的清泉，缓缓从内心流淌，直至心扉。
老师经常让我们摘抄一些优美的段落和语句，让我们去学习各种写作手法，领略作者的心境。每天旭日刚刚升起，新一代的我们坐在教室里，背诵着各种语言材料，与晨曦相呼应，那映射出来的七彩光芒，仿佛谱写着今后我们这群花朵的希望。
赏析语言，感受作者情怀，是语文不可缺少的一部分。老师也就不停地为我们提供各种语言材料，让我们多去思考，多去领略文章主旨。
通过最近的语文的学习生活，我的写作能力有了大幅度地提高，阅读能力也有了质的飞跃。让我更加热爱文学，热爱它那独特的芳香。
掬一捧阳光在手，去采撷文字的芬芳，去绽放语言的华彩，去捕捉思想的灵光。
那是一种凤凰涅盘，欲火重生的喜悦，是一种永远的幸福。
我的进步作文
我每一次写作文，都会写得乱七八糟、一塌糊涂。但是上周我写的周记可就不一样了。写的虽然不算好，但是高老师仍然表扬了我一番。
我们把作文一一交给了老师，下课了，老师叫我到了办公室去，我心想：“为什么老师只找我一个人？我又没犯错误啊，找我干嘛呢？”突然我心里一阵愁。我自言自语地说道：“我的作业也写了呀！而且我又没带零食到学校吃。”
我推开了门，走进了办公室。走到了高老师跟前，老师用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼，让我顿时有了一种心惊胆寒的感觉，我不知所措地看着老师，老师对我说：“这篇作文写的比以前好了，进步很大。”接着老师给我指出了许多小问题。比如有很多词用的不准确，语句还不够优美，描述又不是特别的清楚。需要修改的地方，老师给我打了波浪线或横线给圈了起来，老师又叫我怎样修改！然后我就把卷子拿回教室认认真真的修改了。
我的这次作文终于修改成功了，我给了高老师，高老师接了过来二话没说就转身离去了，我终于会写作文了，下一次我也要写的更好。
今天我特别的开心，下一次我要仔仔细细地写作文了，不能再像以前那么的马马虎虎的了。
“哈哈！”
我的进步作文
人生的完美是由无数个进步堆砌成的，在完美人生的背后又有多少付出，多少艰辛，但有一个道理始终没有改变，那就是人人需要进步。
以前，我打乒乓球的技术很差，总是刚一出场就被对手打败，不是没接到球，就是发球没过网，总而言之，我是一个十足的菜鸟。有一次爸爸妈妈抽空带我一起来到小四的体育场，里面有许多空桌子我和爸爸以飞的速度“抢”了一张球桌，我先发球，发了一个高球，爸爸见状，立马扣球我生怕被这强劲有力的扣球击到，便用球板挡住了脸，球打到了球桌上，我安然无恙，大呼一口气，球在桌子上一蹦，飞到了空中，这时，爸爸走过来，语重心长地对我说：“打球，就应该勇敢些，不要怕疼，以后技术好了，就能接到球。”我点了点头，把这句话牢牢地记在了心里，我和爸爸第二次比球时，我领悟到了爸爸的教诲，我每次把爸爸发过来的球接住，尽管有几次球还是飞了，但我总比原来进步了不少，和同学打球时我再也没发生这样的事情：用板挡球，每次别人发过来的球，我都把他打了回去。
爸爸的技术很好，会扣球，旋球，削球……我找爸爸练习，学会了许多打球的办法，明白了打球的规律，以前的我技术差劲，连球都不会发，和以前的我差别很大，爸爸教我发对角球，我的技术一天比一天好，我掌握了打球的办法打起球来很轻松，我发奋练习，一定要打败爸爸，青出于蓝而胜于蓝。
我日日夜夜地在练习，终于，功夫不负有心人，在一场比赛中，我以10：8打败了爸爸，我很高兴，我和以前的我相比，我进步了很多，这时，爸爸走过来，高兴地夸我：“你进步了！”
我的进步作文
学校即将举行跳绳比赛，同学们每天都努力练习。
严寒的下午，那是我第一天练习。当我把手从口袋伸出时，手瞬间冰凉了起来，被冻得通红，像被刀割了般疼痛。我拿起同样冰凉的绳子，开始跳起来。但是穿着大棉袄的我，身上像拖着几十斤的石头一般，沉甸甸的，怎么也跳不动。我甩起绳来，绳子也是那样的沉重，我连忙跳起，但没跳几下，绳子就被绊在了脚前。我气喘吁吁，脸也跳得通红，犹如天边的晚霞，双手已被凉风冻得僵硬，如同挂在屋檐底下的冰锥，是那样冰冷。我继续跳了起来，身体渐渐发热，像似东升的太阳一般，喉咙干极了，仿佛要冒出了轻烟。我有气无力地甩着绳，而绳子也有气无力地跳动，时而休息，时而跳动。
你的进步，就是成功，你只要进步了，就说明离成功不远了。
我的进步共作文
时间如白驹过隙，转眼间，我已经是一名七年级的中学生了，20xx年就要到来了，眼看着同龄的朋友们都可以做一桌子的美食了，而我连煮稀饭都不会，让我感到自己很羞愧。为了让自己的20xx年不留遗憾，我做了一个决定。
我装摸做样地系上围裙，恭恭敬敬向我的老师—妈妈敬了一个礼。一切准备就绪，开始!
首先，我把刚买的土豆丝洗净，刮皮这里可难住我了，这些土豆像一只只调皮的小老鼠，根本不听我的指挥，经常滑出我的手掌，任凭我怎样“安抚”它都无济于事，经过了漫长的“拼搏”，终于将它的“衣服”都“脱”了下来然后，关键步骤来了—切土豆丝。这可是对技术的巨大考验。我拿起菜刀，先将土豆切成片，因为第一次动刀，难免紧张，害怕误伤自己的手，最终切的土豆片足有拇指那么宽，没办法只能进行第二次加工，切丝也一样。最后，还是妈妈拯救这些可怜的.土豆。切好丝，然后把它们放在水里再洗一遍，老妈说这是为了让炒出来的土豆不黏，清口。
现在，处理好土豆了，进行下一个环节—炒。先把锅放在炉子上，打开火，让锅上的水烧干，倒上少许油，现在一切都很顺利，可放辣椒是出了意外，随着咝咝的响声，锅里腾起一股刺鼻的浓烟，浓烟像个淘气的孩子一下子钻进我的鼻子里，呛的我直咳嗽。我手忙脚乱地拿过醋瓶不管三七二十一就把醋倒进了锅里，谁知这一倒不要紧，锅里立马溅起了油，那些油像一个个在蹦床上的小球，一个个往外蹦，还溅到了我的手上，疼得我哇哇直叫，而妈妈却笑了：“只有真正尝过才知道做事不容易。”我擦了擦手上的油，重振旗鼓，拿起盘子将土豆丝倒入锅中，乱七八糟地翻炒着，我看着土豆的颜色已经接近我平常所吃的土豆的颜色差不多了，就用菜勺盛了一点尝尝，这一尝才发现忘放盐了!我拿过盐袋，却不知道该放多少，我求助妈妈，妈妈一脸无奈地看着我，“自己尝试着放，这样记忆才会深刻。”我挠挠脑袋，心想：“现在都说减盐有益健康，那就少放一点吧!”想着我就倒入锅中少量的盐，又翻炒了一会，又盛了一点土豆丝尝尝咸淡，怎么会还是没有咸味呢?再倒一点，还是很淡啊，再倒!就这样翻来覆去多次，终于咸淡刚好了，又翻炒了几次，我的第一道菜终于出锅了!
我把它端上饭桌，让家人们一起来分享我的成果。嗯，味道还不错!
我的进步作文
书，常常被人比作人类进步的源头，这个比喻，我觉得特别亲切。
我最早的“读书”只是听书罢了，在听书的过程中，我会思考，思考下面的情节会是什么样的，我还会想在这个故事中的人物我以前是否了解过，或在另一个故事中听过，渐渐地，我觉着听书的方法就像吃别人的奶似的，所以，听书也对我说是“味道被吃光了”。
后来，我就开始看图画书，书上全是图画，没有文字，边读着我会想，想发生了什么事，图片中的人为什么这样做，这些图画书让我看的如醉如痴：《犟龟》、《蚯蚓的日记》等。在这些图片书中，我总觉着学不到好词好句，最后我放弃了读这种书。
又过了一段时间，我听说读图文结合书既能得到好词好句，还能有对图片的看法，让你百读不厌。我读过《一年级大个子二年级小个子》、《被澡盆卡住的熊》等。后来，我又觉得我长这么大了，应该了解一下世界和国家了。
经过一段时间的考虑，我就开始打下信心去读科普和文学类的书，在这些书中，我学会了更高的知识和好词好句以及对国家和世界的了解，在读《小哥白尼》、《夏日历险》、《假如给我三天光明》中，我总结出一条经验读书要读深读透才叫读完书。
高尔基说书是人类进步的阶梯，对于每个人，我们都离不开书，书是人的进步之源。
我的小进步
春节和妈妈去姥姥家探亲，有许多有趣的事值得回忆，先说说今天的进步吧：拍皮球，今天可以连续拍了六十个，记得前年跟姥姥学拍球，一次只能拍两下，球就不听我的指挥，自己跑一边去了；去年在姥姥家玩拍球，最多也只能一次拍二十几下，球就罢工了！看我现在，把球控制得乖乖的，让它高就高，叫它低就低，像跟屁虫一样围着我转，真是太有趣了！下一个奋斗目标就是过百了！ok！我一定会达到的！看球敢不听我使唤的？我决饶不了它！
还有一个小进步：做仰卧起坐，姥姥帮助固定我的腿，我先做了5个，姥姥鼓励我：“做十个没问题！”我坚持着：6，7，8，9，10!ok!姥姥夸我：“小钰棋厉害！还能做到15个吗？”我说：“试试看吧！”姥姥接着帮我数数：“11，12，13，14，--15！”我为自己的小进步感到自豪，没用姥姥夸，接着做了起来--16，17，18，19，20，ok！我又创个记录--21！
好高兴！世上无难事，只怕有心人！
我的进步作文
以前妈妈总说我：“我的女儿哪都好就是学习成绩不太好。”现在妈妈说：“我的女儿进步了。”我听了心里美滋滋的，因为那都是我努力的结果。
记得在三年级上半学期以前，我的学习成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对学习失去了信心。在学校里，老师经常批评我，有时候放学了还要留下写课上没写完的作业。要放寒假了，今天是最后一天去考试成绩，拿到成绩册一看我就傻眼了，两门合格一门良好，我垂头丧气的回到家，轻轻打开门，刚想溜进自己的屋，就听见厨房传来妈妈的声音：“任媛回来了，考的怎么样啊？”我战战兢兢的拿出成绩册地给妈妈，妈妈打开一看，立刻皱起了眉头，我想：今天我一定没好日子过了，谁知，妈妈不仅没有打我，而且还鼓励我：不要灰心，这次没考好没关系，放假加把劲，开学后努力学，下次考试一定能追上来。听了妈妈的话，我的心里又重新燃起了胜利的火焰。
从那以后我暗下决心，就算为妈妈我也要我也要追上别人.于是，我为自己制定了一份学习计划：每天放学后先完成老师留的家庭作业，再做一个小时复习和预习。节假日每天上午学两小时，下午学两小时。有时候生病了我也坚持上课，有了不会的题，我一定要弄懂才罢手。经过一个学期的努力，三年级期末考试我终于取得了好成绩。老师在评语中也表扬我进步了。
我的努力有了结果，学习的劲头就更足了，我一直坚持下来，四年级一年的成绩都比以前提高了，以后我还要更努力，争取在班里名列前茅。
学生作文
我们的校园是我们的乐园。
首先，映入眼帘的是我们的教学楼。这高大挺拔的教学楼占据了我们学校的主要位置。每到清晨，第一缕阳光穿过云层撒进教学楼时，你一定会听见我们朗朗的读书声。教学楼就是我们在知识海洋里畅游的殿堂。
穿梭在年级与年级的教室之间，走过幽静曲折的长廊，就来到了报告厅。每次公开课，我们在这里认真听讲；每次的会议，我们在这里欢聚一堂；每次的武术课，我们就在这里精气十足地练武功。要是你运气好的话，你就会听见我们在二楼音乐教室里引吭高歌，或是在隔壁信息教室听见我们的手指飞快地在键盘上触碰。
转一个身儿，你就会看见我们学校的体育馆。体育馆和办公楼紧紧地依偎在一起。它是出奇地大，至少有一个足球场那么大，一个篮球场那么宽。体育馆是我们挥洒汗水、强身健体的好地方。那白玉兰树美丽的影子倒影在体育馆的窗台上，见证了我们每天的努力。到了夏天，玉兰花争先恐后地打开花苞，像一位位少女般露出自己美丽的身姿。
穿过教室楼和体育馆之间的幽径，就来到了我们学校的后花园。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园还有一个鱼缸，里面还有一条小金鱼在水中穿梭；那荷叶绿得那么新鲜、那么纯真。
我们的校园真是我们缤纷的乐园。
高二我的进步作文
可能以前我们真的是在路上学习的时候过度使用了很多东西，进步了。
在一路成长的过程中，遇到了很多有情众生，在生活中找到了属于自己的一小群人。就像以前看一个作家写他的书，她喜欢旅行的时候，把他的旅行经历写成一本书，很多人喜欢读。
当时喜欢他的书的人叫书名。
但是后来我就不怎么喜欢了，因为感觉像是一种恶意营销。虽然很多事情已经远离了我们的世界，但是在这个世界上，很多事情都在同时悄然发生。你只能选择一些精力去关注一些人，没有被选择关注的人就被忽略了。
就像我和六年前的六年级学生一样，根本没有小生意。
但是六年后，我们突然有了机会，然后突然相遇。这不是默契和缘分吗？
写人生的独特与美好。知足网一起签约。
高二我的进步作文
不知道什么时候开始，忽然觉得你长大了，可是爸爸仿佛失去了许多你儿时的欢乐，你长大了的同时，有了更多的成熟和思维，当我与你的思维产生冲突时，曾几何时我总觉得你不是很听话，可是当我试着改变自己的方式方法、试着用与你同龄的理解和思维与你交流时，我发现你给予我无比的惊喜和快乐的响应。你的进步不仅仅让爸爸欣慰，也让爸爸也在进步!
爸爸小时候什么事情都喜欢争个所谓的第一，没有个大气风度，我以前也把这些思想不自觉的传递给了你，而你开始的时候很抵触我的观点，我们甚至还因此吵过架，后来你用你的实际行动给了我很大的鞭策，如今的你善良、活泼、多了一份涵养，你能够用客观公正的心去教朋友，用简单含蓄的方式去面对批评和自我反省，这一点除了妈妈的遗传，更主要的是你后天的进步和成长。从现在开始，我不在用什么的第一来激励的，你如今的阳光和大度，足以让你今后的人生精彩纷呈，足以让你的健康的心理亭亭玉立，我坚信!
自从去年开始，每天睡前，你都和爸爸或者妈妈主动交流，尤其是在学校里发生的事情，很多问题都蕴含着自己的立场和观点，我发现你是个没有嫉妒心、但又不缺乏进取心的女孩，你有团队精神，不盲从于别人的观点。分析事情居然能做到对事不对人，我觉得我有时候都做不到。我有时忍不住和你发脾气，惹得你大哭，可是你总是经常的主动的缓解我们尴尬的局面，很多时候你会主动的承认错误，只要我努力耐心细致的和你交流时，你总是能撒个娇或者喊个“老爹”甚至“哥哥”，这个响应告诉我，你是个天真有主见的孩子，我不应当把社会上那些势力虚伪的价值观传递给你，从今天开始，和你一样，做个孩子吧!
尤其进步大的是你的钢琴，每天你都能够在作业完成后主动练习半个多小时，每个周三、四、五还给自己加了一个小时的基础练习，如今你的基本功日渐扎实，希望你在小学毕业前顺利考取10级。
今年你最大的进步是主动学习的能力和信心，尤其是数学的进步让我十分欣慰，我一直认为数学的短板是爸爸的遗传，但是此时你的进步让我颠覆了先前的观点，只要你信心满满的，我坚信你的数学一定会更上一层楼，希望你每年进一小步，也希望你能完成我因为数学太差而错失的许多机遇。
我一直认为英语一直是你的强项，我之所以说你进步了，是你无论在课外英语考试还是班级英语考试，你始终没有大起大落，稳步中略有提升，英语的语法掌握得灵活而扎实，这门工具学科我希望成为你的骄傲。
你做事情极其认真甚至有些循规蹈矩，以前我把这些看做是你的缺点，而今我把这些当做你最大的忧点和进步，这说明你心中有了无形的规矩和标尺，这也是你今后学习和生活的最可靠的法宝，你从来不说脏话，不做不文明行为，我觉得有了你，爸爸也文明踏实了许多!
加油把，我的宝贝，和你的同学伙伴们一起，传递友好和互助，祝愿你们都成为一名心理和身体都健康的国家栋梁!
我的故事：我的进步
我刚去街舞班的时候怎么也学不会那些动作，我心想：我努力学肯定能学会。后来在老师的细心指导下我学会了一百多个动作。
老师说我进步了。通过我的努力我参加了广场演出，这是我第一次面对那么多人跳舞，我有点小紧张，但我心想我的动作必须到位。音乐响起我和我的小伙伴们一起上台了，我跳的可来劲了，观众都为我鼓掌，下台之后老师给我竖起了大拇指说我进步了!
我要继续努力，不要骄傲相信自己会更棒的!这就是我的进步!