优秀作文不只是字句通顺，而是需要能引起读者共鸣，给读者一种独特的思考和感受。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
古筝伴奏作文
古筝，是我最喜欢的乐器。它音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，它是我们中国的骄傲，也是我的骄傲。
刚开始学古筝并不觉得很辛苦，只觉得古筝的声音很动听也很好玩，谁知苦头却在后头。最初弹琴时不能戴指甲，所以没练几天，我的指尖就磨出了水泡，再弹琴时手指非常痛，我忍不住想放弃，这时妈妈鼓励我“你要勇敢，吃这点苦不算什么，只有学会坚持，将来才会取得成功。”
就这样，在妈妈不断的鼓励下，我每天忍着疼痛练习，一个月后终于可以戴着指甲练习了，我迈出了成功的第一步。后来我越来越喜欢它，高兴时，我经常弹一些比较欢快的曲子，来表示我满心的愉快；不高兴时，我就弹一些舒缓的曲子。弹起古筝，我的快乐会被放大，我的烦恼会烟消云散。
我非常喜欢古筝的音色。我常在家里细细感受每一根弦的音准，到了少年宫，老师教我们学调音，我是第一个学会的。我觉得妙的乐声如泉水叮咚，滋润着我幼小的心田，我常常被古筝中的名曲所陶醉。我最喜欢弹的是《渔舟唱晚》，那优美的曲调、舒缓的节奏，会让我感受到夕阳西下，渔船满载而归的快乐。
不知不觉我已经学习古筝3年多了，在这期间，我参加了几次大大小小的比赛，还参加过许多场演出。但是，我觉得我最大的收获不仅仅是获得了许多荣誉，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定会有收获的人生哲理。我爱古筝，更感谢古筝！
弹古筝的作文200个字优选
我从小就喜欢听音乐，很想学一门乐器，妈妈便给我报了“古筝培训班”。
“讨厌”古筝课。
一天下午，妈妈带我去上古筝课，那时，我才6岁。我怀着好奇的心情，走进教室。上课了，老师为我们弹了一首古筝曲，我听得如痴如醉。
接下来，老师在黑板上画了个圆，平均分成了4份，涂上2份，告诉我们：“这是4分之2拍，以4分音符为一拍，每小节2拍”那时的我听得云里雾里，似乎是在听“天书”，什么都听不懂。但是，老师上课前弹的那首古筝曲，一直萦绕在耳边，激励着我。下课后，妈妈用简单的语言和我讲了一遍，我听懂了。接下来的课，我一直都是这样懵懵懂懂地听着，妈妈也一直在做我的“翻译官”。
这学期结束后，我决定不学了，总是觉得自己学不会，但是老师弹奏的那首古筝曲，依然出现在我耳边。我有点不舍得放下这门乐器的学习。那时我很长时间都处于这种焦虑的状态，不知道该怎么办才好，在妈妈的鼓励下，在老师的激励下，我决定坚持下来。
按音的痛苦。
古筝有一个特点，就是它没有“4”和“7”，这两个音是需要你自己去按的。琴弦非常紧，用手把它按下去，并不是一件容易的事，需要很大的力气，并且还要把握住音准。在我第一次尝试的时候，左手往下一按，一种剧烈的疼痛涌上手指头。我不想放弃，但是我怕疼，于是给每个手指都贴了一个创口贴。尽管疼痛减轻了一点，但是音准还是把握不住，不是按多了，就是按少了，每次练琴都要花很多时间去按音，手指经常破。但是，我坚持下来了，天天练习后，手不再痛了，音准也好多了。上课时，老师看见我进步很大，还表扬了我。
说到这里，你肯定会想：古筝实在是太枯燥了！那你就错了，古筝练习的确很枯燥，但是它也能带给你无穷的快乐！
当你带上五颜六色的胶布和指甲，拨动琴弦，手指就像在花丛中飞舞的蝴蝶。弹奏起优美的音乐，自己就像置身其中，妙不可言。动听的琴声，能给别人一种听觉上的享受。
现在，我学会了弹古筝，不论在市里表演，还是省里比赛，都有我弹古筝的身影。
古筝伴奏作文
去年暑假，我去姐姐家玩，看到姐姐在全神贯注地弹古筝。看着姐姐的双手娴熟地在琴上弹奏，那悦耳动听的声音瞬间把我吸引了。我便吵着要姐姐教。姐姐说：“我还不能教你，要想学就找钱老师吧！”
回到家门口，我便大叫：“妈妈，妈妈，我要学古筝！我要学古筝！”妈妈一听，微笑着点点头说：“好哇！学古筝可要吃得了苦啊！”我爽快地应道：“好嘞！”
于是，就去拜师，买来崭新的古筝。刚开始，我还兴致勃勃。可过了几个星期，我便失去了兴趣，因为我只能弹一些单音，枯燥得很，钱老师又说我大、小撮声音沙哑，贴弦弹，托的指法又不规范……我渐渐地失去了耐性。有一回，从钱老师那弹完古筝回家，我气鼓鼓地对妈妈说：“不学了，不学了！什么破古筝！什么破玩意儿！一点意思都没有！”
妈妈一听，立刻放下手中的活儿，走到我的身边，说：“学古筝真的没意思？真的不好玩？”“不好玩！”我怒气冲冲地回答。“当初，是谁嚷嚷着要学古筝的？”我低下了头。“孩子，你已经下决心要学好古筝了，怎么要放弃？”妈妈语重心长地说。
是呀！我怎么就没想到呢！我下定决心要学好古筝。
从此以后，我在课堂上努力学习，课后认真复习，渐渐地，我的曲子连贯了，指法改正了。钱老师也常常对我点头啧啧称赞。我的心里总是美滋滋的。
如今，我已经开始学《关山月》了，我弹的曲子也比较生动流畅。回想起学古筝的“漫漫历程”，曾一度“罢工”，却又重整旗鼓，我百感交集。我领悟到了：做事要有恒心呀！
古筝伴奏作文
一提起我去工商学院考古筝级别的那件事，我惊魂未定，又紧张不安起来来，心跳加速，因为那毕竟是我第一次考级呀！
记得那是普普通通的一天，没有春光，也没有秋意，我和妈妈坐着公交车车，到工商学院考古筝4+（5）级。
到了考场，我心里如同揣着只小兔子似的，格外紧张。我心想：要是考不上，我会被老师，家长骂的呀！想到这里，我的心一下子绷紧了。
“下一个，向雯婧！“伴着老师那严厉的叫喊声，我无可奈何，硬着头皮走进了一间屋子。
弹琴过程中，因为紧张，我一句话也不敢说，生怕弹错了一丁点儿。可老天故意捉弄我，让我一会儿这里弹错，一会儿那里弹错，使我脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去。
本来弹琴用不了多少时间，可一分钟在现在对我来说，已经可以说是“好几年“了。可谓“度日如年“啊！
终于，考级考完了，走出考场，我松了一口气。这时，考场里传来一阵娓娓动听的声音，原来是一位大姐姐在弹奏。我从别人那里打听到，这位姐姐考第七级，练了整整五年！我考4+（5）级，也练了一年。这真是“台上十分钟，台下十年功“呀！
这件事至今使我难忘。
我的古筝作文优选
自儿时起，我便喜欢音乐。俗话说得好，爱屋及乌，所以我也顺其自然的喜欢乐器。
记不得是哪一天了，一时脑热，萌生出了一个念头——去学一种乐器。我把想法和母亲商讨了一下，但她很是为难。因为我有不少次这样一时兴起，然后又半途而废。
但是我依旧渴望。经过我多次“撒泼打滚”后，母亲“被迫”答应了我的要求。就这样一时的兴起回归了本状。
后来，我一直抱着一种应付的态度去学古筝。
直到那天，直到那个上午，直到那节课……。
我随意地弹奏着一首《紫竹调》，老师微微皱眉并示意我停下。“在家有没有练习呀？”“没有。”“古筝不练习怎么可能学好呢？力度的强弱，演奏的姿势以及节拍指法还有演奏出的韵味缺一不可！照这个速度学，以后怎么办呢？”我自己也意识到了，我那无谓的应付，亏损的终是自己。我曾经许下的承诺在我脑海里清晰了起来。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。在一件又一件事中积累下的经验终会让你终身受益。
若不操千曲，何以晓声？
我的古筝作文优选
大家一定想知道我是怎么爱上古筝的吧，如果想知道的话，请大家往下看吧！
在我还在上幼儿园大班的时候，一次我和妈妈去中心广场观看由新希望培训中心举办的“六·一”晚会。当我看到古筝表演的时候，我着迷了。我记得很清楚，那时是一个大姐姐弹得《高山流水》，那音色浑厚而优美，把高山的雄伟气势，流水的奔腾滂湃演奏的淋漓尽致，仿佛身临其境。那时妈妈跟我说古筝共有二十一根弦，音色清脆悦耳，是古典乐器。问我有没有兴趣学。听着悦耳的琴声，想象着自己将来也能弹出这么优美的琴声，在好奇心的驱使下，我答应了妈妈。
刚开始学，感觉很新奇，学起来也很有劲。可学到后来越来越难，便有点打退堂鼓了。我对妈妈说不想学了。可妈妈说：“不行，遇到困难要越挫越勇，做事不能半途而废，你既然学了，就要把它学好。”听了妈妈的话，我决定坚持下去。
现在弹古筝已经成了我每天的必修课。每当我心情不好时，我就狂练古筝，我喜欢琴弦在手指间跳动的感觉，它可以使我心情变得愉快。
到现在为止，我已经比赛过三次，演出过五次了，牛吧！
我爱古筝，它使我的生活变得多姿多彩。
古筝伴奏作文
一个周六，我像往常一样去上古筝课，弹完旧曲子老师说要教我一个新指法，就是摇指，我开心的脸上立刻笑出了花。
老师先示范了几下并告诉我：“其实摇指就是劈和托的连接，你来试一试。”听到老师美妙的摇指，我更喜欢摇指了。我自信的开始尝试摇指，满怀期待的看向老师，老师却摇摇头：“不好，劈要有力度，你的劈没有声音，太弱了。”没办法我只能好好练习，一节课下来还是没有得到老师的肯定。
因为太喜欢摇指了，所以我每天都早早的写完作业练习摇指，努力改掉老师上课时告诉我的坏毛病。
又到了久违的周六，老师让我先弹摇指，我又自信的开始弹。可老师却说：“还是不行，你的手腕抬得太高了，这样弹出来的摇指快不起来。”我很伤心还有点生气，还埋怨老师为什么上节课不告诉我该怎么弹。老师又让我弹曲子，于是我又开始心不在焉的弹曲子。
老师看着我一次次弹错音，叹了口气又伸出了她的手——那是一双背面娇嫩，手指却布满茧子的手：“你去看任何一个古筝演奏者，他们的手一定是这样的，你觉得这是什么？”老师问我。“这是证据，这是证明每一个演奏者是怎么到他们这个等级的证据。”我懂了老师的意思，又羞愧地低下了头。我怎么能生气呢？我怎么能埋怨老师呢？我当然不能就这样放弃，经过老师一整节课的要点指导，和我每天坚持的练习，终于在第三节课，老师说：“嗯，可以了，我们可以学新曲子了！”
虽然我的摇指还不是特别好，但我相信，每天的练习会让我更加优秀的！
弹古筝的作文200个字优选
深深浅浅的脚印，都是我们成长的印记，你们知道在我的成长中，让我印象深刻的一件事是什么吗？当然是弹古筝啦！
记得八岁那年，我在春节联欢晚会上听见了悦耳动听的琴声，连忙看了看电视，原来是许多大姐姐们穿着朴素中带有几分华丽的汉服，在弹奏着优美的古筝，让我羡慕不已。所以我请求爸爸、妈妈给我报一个古筝班。
爸爸、妈妈很快就给我找到了教古筝的老师，从此我也开始了古筝学习之旅。
刚开始，学习古筝指法时，我非常的开心，老师要求的每一个指法，我都兴致勃勃的练习，老师给我布置的古筝作业，我也回家后认真完成。可是，没过多久，我却对指法练习讨厌了起来，因为每天除了上课要练习，连回家也要练琴。每天放学后要练习那浪费时间的30分钟指法，既枯燥又无聊，当碰到按音或者摇指时候，手指尖上也会留下深深的疤痕，非常的痛，我便停止了每天的练习。
有一天，上完古筝课，老师把我叫到了一个小房间里，她问我：“诺诺，你想不想学习一首优美的曲子呀？”我连忙回答：“想呀！想呀！”老师摸了摸我的头，笑着说：“那你一定要每天认真练习指法哦，指法练习就像打地基，你只有把地基打好了，才能盖楼房呀！”听了老师的教导后，我回家便专心地练习指法。功夫不负有心人，在2019年从化中小学器乐比赛中，我和几个同学代表学校参赛，我们弹奏的《战台风》获得了一等奖。
通过学习古筝这件小事，让我明白了“台上一分钟，台下十年功”。如果你想完成一件事或一个爱好，一定要不怕吃苦，我相信你一定会做到，加油！
古筝表演作文
今天，我学完古筝后，妈妈还没来接我，我便和几名同学去看音乐协会的人排练节目。
不知道什么时候，有一个同学讲了一个笑话，笑得我们肚子都痛得不得了。
“咦！我们这里什么时候又有了一个老年班呢？”老师说：“这是音乐协会的人在排练节目呢！”那个同学说：“这不都是老爷爷在练吗？”“呵呵！”我和几个同学笑了起来。
那个同学继续说：“我又没有胡说，你们笑我干嘛？”我对她说：“那里不是还有几个阿姨在弹古筝吗？”“但是只有几个而已！”那个同学争辩道。老师说：“虽然只是老爷爷在练，但是都弹得很好听啊！你们看这里面的乐器。”我仔细看了一下，有古筝、竹笛、琵琶……还有几种我们不知道的乐器。
“那不还是一群老年人在练吗！”唉！真是说不过她，她说是老年班就是老年班吧！
放学了，我听她对她的妈妈说：“妈妈，我们古筝班又多了一个老年班！”我也迫不及待地给妈妈讲了这件事，妈妈听了也笑得合不拢嘴！
这件事发生的太突然，也很有趣，于是很快就在古筝班里传开了。
我的古筝作文优选
由26根弦，琴身和琴架组成的完美乐器。它可以让你陶醉，可以让你立刻忘记自我置身在美好的境界中。它就是我最爱的乐器——古筝。
古筝是我国最古老的弹拨乐器之一。形成流传于秦地，只称秦筝。至今已有数千年历史了。
古筝既善于表现优美抒情的曲调，又能抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响，新声妙入神”，“坐客满都不语，一行哀雁十三声”的生动诗句，描绘了古筝的演奏艺术达到令人神弦的境地。
我之所以爱古筝，是因为它那优雅，华丽而委婉的旋律时时让我陶醉。
如《高山流水》，它仿佛带我进入了俞伯牙创作曲子的地方，我看到了小鸟在树上唱歌，又看到了波涛汹涌的河流。咦？那不是伯牙吗？只听他正在弹《高山流水》，连忙跑上前，与他一起演奏。《渔舟唱晚》又带我坐上了渔夫的船，和他们一起享受丰富的喜悦。看西阳西下，听，勤劳的渔夫们满载而归，歌唱丰收的情致，我正在为他们伴奏呢！
古筝既让我陶醉，同时又是我泪水的“救命药。”每次只要我心情不好的时候，它总能治好我的“病”。古筝的旋律忽高忽低；一开始非常平静，就好比海面上风平流静。突然，一个突如其来的巨浪猛烈地涌过来。旋律立刻变得越来越快，音变得越来越低。大浪一个接一个，就连刚才蔚蓝的天空也变得乌云满天。不过，慢慢地又恢复了往日的平静。我喜欢这种旋律，它让我的心情有了巨大的改变，我的心如岸边的石头，被汹涌的海水冲走了，烦恼被冲得无影无踪心情变得晴空万里。
古筝，我爱你！爱你那美丽的外观，爱你那引人入胜的旋律，爱你那让人捉摸不透的内心，爱你那能让我心情变好的神奇魔法！
我的古筝作文优选
嗨！大家好，我是具有千年历史的古筝中的一员。
我的小主人她叫王昕，今年十岁了，上四年级。我的头部是琴盒，打开盒盖只见里面放了指甲、调音器、说明书和调音扳手；我的身体是琴弦下的木头、琴码是骨头、琴弦是衣服；我的脚就是琴架。小主人可爱惜我了只要我身上有一点灰尘就看不顺眼，立马拿来一块抹布来把我全身上下都擦一遍，在阳光下像一颗宝石一样闪闪发亮耀眼的很，可干净了。
我跟随主人有５年了，我在这些年里帮小主人获得了３级证书、４级证书、６级证书，今年准备考７级。
我有独特的妙音，音色很尖细、很美，小主人正因为有我帮助才度过很多弹琴时的难关才拿到很多奖励、鼓励让她的生活更快乐给她的记忆里增添了一次快乐的回忆、让她的父母更喜欢她。
我的兄弟姐妹多的可以绕地球２——４圈。我的一部分兄弟姐妹在金鹰商店、我和一部分在泰富百货、还有一些在各各琴行里，甚至还有一些在国外呢。
让我给你们讲个故事吧：有一天，蔡邕坐在房里抚琴长叹，女房东在隔壁的灶间烧火做饭，她将木柴塞进灶膛里，火星乱蹦，木柴被烧得“噼里啪啦”地响。忽然，蔡邕听到隔壁传来一阵清脆的爆裂声，不由得心中一惊，抬头竖起耳朵细细听了几秒钟，大叫一声“不好”，跳起来就往灶间跑。来到炉火边，蔡邕也顾不得火势的猛，伸手就将那块刚塞进灶膛当柴烧的桐木拽了出来，大声喊道：“快别烧了，别烧了，这可是一块做琴的难得一见的好材料啊！”蔡邕的手被烧伤了，他也不觉得疼，惊喜地在桐木上又吹又摸。好在抢救及时，桐木还很完整，蔡邕就将它买了下来。然后精雕细刻，一丝不苟，费尽心血，终于将这块桐木做成了一张琴。这张琴弹奏起来，音色美妙绝伦，盖世无双。
这把琴流传下来，成了世间罕有的珍宝，因为它的琴尾被烧焦了，人们叫它“焦尾琴”，也有一说是蔡邕自己给这个琴取名为“焦尾”。
我就是具有千年历史的古筝中的一员，我在这个家里给小主人带来了欢乐。
古筝伴奏作文
每当我在电视上，酒店里听见那首优美而动听的《渔舟唱晚》，我都会情不自禁的在空中描绘着它的旋律，有时候还会轻轻的唱出来。
古筝，它是一种中国古老的民族乐器，琴声非常优美动听，如同瀑布流水的声音，时而轻柔，时而缓慢，时儿又如雷声一样震人。
古筝的每一根弦都不同，它发出的声音可能是尖锐的，也可能是深沉的，它给人的感觉也完全不同，轻柔时让人蠢蠢欲睡，快速时让人感到振奋。
古筝的旋律大多数都是柔和到欢乐到柔和，我听到古筝的感觉如同瀑布一般，不单单是音符，旋律也是那样美丽让人陶醉心动。
古筝又名汉筝。古筝的家族很广大，有蒙古筝、朝鲜筝等。古筝的弹法和钢琴不同，钢琴是敲击着那黑白交错的琴键，而古筝用了托、劈、挑、勾、摇、撮、抹、剔、按、滑、揉等。古筝有21根弦，5个音。古筝，的确，样子看上去也很古老，古色古香的。
我第一次见到古筝是在上幼儿园大班的时候，在爸爸的一个朋友家看到的，那优美的琴声让我陶醉，于是我便迫不及待地去“弹琴”了，即便我不会弹，弹得再糟，我也觉得古筝发出的声音是如此的优美，于是，我开始了学习古筝。
于是，我的生活中多了一项乐趣，我每天都会花上一些时间去弹古筝，虽然练琴很枯燥，但我也是快乐的。
古筝表演作文
刚开始学古筝的时候，我什么都不会。涂艳就教我先学指法。先托指，就是大拇指拨弦，再勾指，就是中指勾弦，最后学抹指，就是食指抹弦。我学着学着，就慢慢学曲子了。
刚开始我觉得很枯燥。老师要求我们慢慢弹，弹熟悉了，弹快一点，后来我们越弹越快，越来越熟。
我现在觉得弹古筝是一件非常有意思的事情。我们的一个曲子弹熟悉了，接着弹第二个曲子，当然这些曲子都渐渐难了起来。也许难度慢慢加深了。
每个星期日，我都要上一节古筝课。要是表演的话，就是星期六上课。
从今年起，我每次上课的时候弹琴，涂老师都说：“陈薏卉弹得真好呀！”我听了非常高兴，让我的信心更强了。
过年的时候，爷爷、奶奶、姑爹、姑妈、姨爹、姨妈……都来听我弹古筝，弹的曲子有：《我的祖国》、《红星歌》、《三十里铺》、《小草》……他们都说我弹的好。
我每学一个曲子，就长了一个本领，水平不断提高。这课余生活呀，也变得更加丰富多彩了。
古筝表演作文
“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花草香也香不过她……”你一定知道这首优美的江南民歌吧！而由它改编的古筝曲《茉莉芬芳》更加古朴典雅、温婉流畅，春节里，我参加了“五星艺术交流展演活动全国总决赛”，便选这首曲子作为参赛曲目。
那天天气仍有些冷，但我心中却像有无数小火苗在跳跃，热乎乎的。赛前，妈妈为我精心打扮一番，还不忘嘱咐：“别紧张哟，注意台风、正常发挥就行了，哪怕弹糟也不会怨你的！”“嗨，放心好了！我也算是久经沙场的老将了！”我故作轻松地挥挥拳头。其实这么大的比赛不紧张才怪！
赛场设在上海音乐附中，这里的音乐气氛自不必说，现在又云集了各地“乐林高手”，一下子变得热闹欢腾起来。大家都有备而来，个个显得胸有成竹，意气风发。许多选手毫不懈怠、见缝插针地开始了赛前热身，于是琴声、二胡声、笛子声……不绝于耳。妈妈也为我找了架古筝，我便争分夺秒地操练起来。“大意失荆州”呀，现在的“临时抱佛脚”可是非常必要的。
正当我练得起劲时，忽有工作人员叫我去候场。一进候场室，我就觉得心跳不由自主加速了，妈妈适时地捏捏我鼻子并为我打气：“别慌，刚才不是练得很好嘛！”一旁的爸爸更轻松：“没事儿，你就当是来玩玩的！”我调皮地向他们吐吐舌头，心渐渐平静下来。可凳子还没坐热呢就听外面人喊：“88号、90号、203号……进场！”“203号”不是我吗？妈妈连忙拉我起来。原来考官要求演奏g调的先比完，所以我提前了。
考场不大，但里面灯光柔和温馨，扑面而来的空调暖风很舒适，脚下鲜红的地毯软绵绵的。一位女孩正演奏《秋夜思》，她的身体犹如秋天轻轻舞动的树叶，美妙的乐曲流水般从她的指头倾泻而出，我一下子被吸引了，深深沉醉于那凭栏拂袖的相思梦。一曲完毕就听“203号！”怎么又是我？我还没来得及紧张呢就被叫上了台。
“评委老师好，我是来自江苏南通的……”报完幕，我感觉自己声音挺洪亮，状态也蛮好，于是信心倍增了。轻轻坐下，我舒缓地弹起那首练了一遍又一遍的《茉莉芬芳》。暮春三月，我再次徜徉在莹白如雪的茉莉花丛，那美丽的花姿、怡人的花香让我流连忘返，我一会儿变成蜜蜂忙采蜜，一会儿变成蝴蝶舞翩跹，一会儿又变成那淳朴善良的江南女子……“停！”——呵，评委的一个字硬是把我那么多音符给挡了回去，我还意犹未尽呢！不过我赶紧站起身来，很有礼貌地朝评委们鞠了一躬走下了台。看到台下妈妈的笑脸，我心中的石头顿时放下了大半，弹得应该不太坏吧！妈妈在我耳边轻轻地说：“不错！”我如释重负。
第二天的颁奖典礼上得知自己是银奖时，有几分欣慰也有几分失落。不过不管怎样，我的努力没有白费，我也看到了自己和别人的差距。
其实得不得奖是次要的，比赛给了我一个展示自我的平台，给了我一个切磋学习的机会。我真心感谢我的父母亲，是他们为我创造了这么好的条件，我一定会珍惜的！
古筝表演作文
古筝是我国独特的传统之一，它已经有了2500年以上的历史了，所以我喜欢古筝。
去年暑假期间，妈妈和我去了一家艺校，艺校里面有钢琴、吉它、小提琴、古筝、电子琴和二胡……妈妈问我：“你在这些乐器里，喜欢哪种？”我犹豫了一下说：“古筝吧！”妈妈听到“古筝”两字，就立刻找了一位温柔的老师。
我进了教室，坐了下来，老师介绍了她的名字，接着老师说：“一开始是有一定的困难度，但你学会了一些基本功，就可以慢慢地学一些更难的曲子。”
就这样我糊里糊涂地弹下了一首简单的曲子，老师听了我弹下的曲子，说：“手腕要保持平衡，胳膊和手指要放松，弹的时候要有力气，用小关节去弹，不要托音，再弹几遍吧！”我努力地弹了几遍之后，比第一次的感觉好多了。
两年过去了，我学会了20多首曲子，还考级和演出，我觉得自己很厉害！
在这二年来，我深深地体会到：“台上一分钟，台下十年功。”
诗意的古筝作文
从小到大，除了我自己不喜欢的事情外，每一件事我都会认真地坚持的去做，这次学古筝也不例外。
一天，妈妈带我去她学钢琴的地方参观，顺便问了问我：“乖乖，有兴趣学钢琴吗？”我没有急着回答，却被放在展厅两边的古筝深深的吸引住了，我一边用手摸着琴弦，一边想象我弹琴的优雅的样子……就这样我决定我要学习弹奏古筝。
我一个人在展厅外面，考虑了很久，最后还是决定要学！
一开始，指法很简单，我弹得很好，连连受到老师的表扬和鼓励，我的心里乐开了花，但我没意识到，我的好日子到头了。接下来的课程，乐谱全是一大篇一大篇的，还出现了左右手一起弹得谱子，弄得我一看就头昏眼花，四肢无力的。我头上冒出了一个天使和魔鬼。天使说“：不要轻易放弃，是你自己喜欢的事情”；“放弃吧，以后会更难的”，天使和魔鬼打了起来。最后，我决定还是要坚持！
过了好几天，我终于把这些乐曲弹熟了，我准备pk最难的乐曲：《山丹丹开花红艳艳》和《浏阳河》。
又是一段枯燥难熬的日子，我还是坚持每天不断的练习，难点被我一一攻破，看来学习乐器没有捷径可走，只有坚持不断的练习，练习再练习！
古筝表演作文
自从妈妈给我报上古筝特长班后，每个星期六上午我都要去学习。在我学古筝的过程中，可谓是尝尽了各种滋味，且听我慢慢道来。
一开始的时候，挺新鲜的。上第一堂课，老师先让我们认识琴弦：高音1、高音2……各个琴弦在我脑子里盘旋，搞得我头晕眼花,真苦呀！
由于我是新生，所以对指法不熟悉，刚开始的几节课我都要练习指法：钩、托、抹……经常练得手酸酸的，不仅手酸，心里也酸呀。
有一次放学后，老师布置了一项作业：把《排排坐》弹熟。可是回家以后，我因为贪玩而忘了练琴，结果上课的时候被老师批评了一顿，我当时羞愧得无地自容，脸上火辣辣的。
日复一日，我的琴艺一天比一天精湛。还参加了两次演出。我弹得曲子常常受到老师的夸奖，也受到同学们的赞美，我心里甜滋滋的。
学习古筝的过程，就像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣都在其中。
古筝表演作文
1月27号，是我美术考级的日子。考试的前一个星期，我去小燕画院参加了一个星期的考前培训班。那一个星期里，老师告诉我们要画动物，我画的是猫头鹰，因为我觉得猫头鹰很可爱，又好画，所以我选择了它。这么多天过去了，我早就画的.熟悉了。
一大早，爸爸妈妈就开车送我去考场，到了门口，我和爸爸妈妈说了再见，就跟着志愿者们进去了。等我进了教室才发现，周围没有几个人。我便找了个位置坐了下来。等人来齐了，监考老师便把纸发下来，让我们写上考号、姓名和年龄。
八点二十了，考试也开始了。我连忙开始画。我先画了一个树枝，再在上面画了两只大小不同的猫头鹰，接着在画一根短短的藤蔓在上面画一只小小的猫头鹰，然后再画一根稍微细一点的树干和一只较大的猫头鹰。接下来将它描写来，并且在背景加上一些树干。最后在空白处加满树叶。哈哈，画完了。呀！已经有好多人都画完了，而且交卷了，我检查了检查，也交卷了。
不知道我过关了没有，什么时候公布呢真让人着急！
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古筝表演作文
我是一台新古筝。我是用很好的木料做成的，上面有结实的琴弦。十分漂亮，许多小朋友都想买我！我觉得很自豪。
过了一段时间，我被一个姐姐买走了。从此，我开始了我的新生。
姐姐用我练习弹奏，我很开心！
可是，姐姐要上学了，没有时间来弹奏我了。我很伤心。于是，我决定去旅行。可是我这么大！怎么走呢？我很苦恼。
晚上，我遇见了仙女姐姐，我对仙女姐姐说：^v^我想变小一些，我要去旅行！好吗？^v^仙女姐姐点点头，答应了。我惊奇的发现，我变小了！小的像一个玩具！我想：这下我可以旅行了！
我打算去糖果公主的宫殿！去饼干国王的卧室。
我想着想着，就不由自主地跑向糖果宫殿。
我经历了很多困难，当我睁开眼睛时，发现自己还是站在那个姐姐的房间里。^v^原来是个梦啊！^v^我美美地想着。
古筝表演作文
2月15日，是我参加古筝比赛的日子，一大早，我随妈妈、老师以及其他参赛的同学一起来到成都，因为从未参加过这种比赛，一路上我的心情一直处于紧张状态。
来到比赛场地，大厅里挤满了人，到处都热烘烘的。我从未见过这么多的乐器集中在一起，也没听过这么多的乐器一起弹奏，有拉二胡的声音，有弹古筝的声音，有练手风琴的声音，有拉小提琴的声音，还有吹笛子的声音……热闹极了！
我们好不容易才挤进一处人稍微少些的地方，这里正好有一位姐姐要练琴，我看着她熟练地弹着，紧张仿佛也飘到了九霄云外。过了一会儿，一位中年妇女跑进大厅，气喘吁吁地说：“少儿a组杨荟可！”那不正叫我吗？我急忙跑去，心里既紧张又兴奋。
当最后一个音符从我手中消失后，我才发现我终于完成了我的演奏。我如释重负地站了起来，微笑着对老师说：“谢谢您。”
这一次的比赛，虽然是一个艰苦的过程，但是它磨练了我的意志，更让我懂得了自信的可贵。这真让我收获不少！
古筝表演作文
今天，我在音桥琴行看见一位姐姐弹古筝。那音乐真好听，时快时慢，时轻时重，我很羡慕，也想学弹古筝。
第二天，我跟妈妈说起这件事。妈妈一口答应，我可高兴了。
开始学了，妈妈请了一位老师来教我学古筝。老师先教我音符，我认真地学着。就这样，一天又一天，不久便学会了弹简单的乐曲。我弹给妈妈听，妈妈听了连声说：“好，好……。”可是，日子久了，我感觉手很痛，原来，弹古筝还得包手指甲。我拿了一个就包，可是我不会。老师说：“我教你一个绝窍，你把弯弯曲曲的手指甲带到大拇指上，再把……。”我专心地听着。可我还是不会带，于是，就不想学了。
妈妈好像看透了我的心思，便鼓励我：“孩子，坚持到底就是胜利。”于是，我又开始学了，经过再三练习，我终于会带了。
我开心地笑了，笑脸像花一样灿烂。妈妈也高兴地笑了。微笑中含着赞许。
古筝的音乐给我带来无穷无尽的快乐。
学会弹古筝真好。