范文范本是我们写作的参照和借鉴,可以帮助我们避免一些常见的写作错误。以下是小编为大家整理的优秀范文范本,供大家参考和借鉴。希望这些范文范本能够激发大家的写作灵感和创作热情,提高大家的写作水平和审美能力。大家可以从这些范文范本中学习到不同的表达方式和写作技巧,丰富自己的文学知识和阅读经验。同时,也欢迎大家分享自己的优秀范文范本,为更多的人提供学习和参考的机会。让我们一起努力,写出更加出色和精彩的范文范本!
心田上的百合花开读后感
在一个遥远的山谷里,有个高高的断崖,断崖上长出了一株小小的百合。百合为实现美好的心愿迈出了艰难的第一步,野草的讥讽嘲笑才是野百合面对最难的考验。野百合是执著的,面对野草的嘲讽讥笑,野百合坚定的信念始终没有动摇。后来,它终于开出了美丽的百合花。
读了百合花,我想到了我画画的事。有一次,我在画画时,我的一个同学来找我玩,她看见了我的画,讥笑我:“你能当画家,那我也能当画家了。”我听了,难过极了,这时候我想到了百合花,我要学习百合花的精神,于是我继续画我的画去了。
我们也要像百合花一样有一股奋发向上的品质。
心田上的百合花开读后感
今天,我读了一篇叫《心田上的百合花》的文章,内容是这样的:在一个断崖上有一株小小的百合花,它长得和野草一样,没有任何的区别,可百合花内心深信自己是一朵花,可是被其他的野草认为她也是野草,唯一能证明她是花的办法就是开出美丽的花朵。有了这个念头,她就不停地生长,终于开花了,百合花十分高兴,几十年过去了,百合花的种子飘到了山上的每一个地方,花开后漫山遍野十分壮观,许多人都去那里欣赏。
这个故事告诉我们,做事只要不断努力,就一定会成功,尽管会有人讥笑你,但你不要气馁,相信自己可以成功。
记得那是在做一道奥数题时,我死活想不出解答的方法,有一个同学走过来看到我不会做,便对我说:“你太笨了,直接抄答案多简单。”我没听人的劝言,经过仔细思考终于做了出来,我信心满满,后面几道题也全都做了出来,事实证明只要付出就一定有回报。
《心田上的百合花开》读后感
那朵百合花生长在断崖上,没有任何人来欣赏,可那朵百合花并不气馁,努力地生长,即使有野草讽刺它,偶尔飞来的小鸟劝它,可它依旧坚信自己是一株百合花,要用自己的花来证明自己。于是她更努力地扎根生长只为了用花来证明自己。
终于它的花开了,那些曾经讽刺过它的野草纷纷闭住了嘴,那些小鸟也都感到了惭愧,那株百合花的存在让整个断崖多了一些颜色,那些野草都在静静地欣赏它的美。每天早上它那花瓣上有许多露珠,但只有它自己知道那是自己的泪水,经过了几十年的努力,那个断崖己经全是百合花。那些百合花也始终记得第一朵百合花的教诲。
那百合花和莲花一样“出淤泥而不染”,即使被所有人不认可却还是支持着自己的信念,用自己的结果来证明自己的努力。
人生又何偿不是如此,在自己努力时受到别人的不认可,但还是为自己的信念去努力。而我们也做过野草,嘲笑那些努力的人们,最后在别人成功后自己深感惭愧,每个人都有自己的信念,为什么要在别人努力时去嘲笑他们,在别人成功后又要后悔呢。我们往往只看他们的结果而不看他们努力时的艰辛。所认我们要做那支属于自己的百合花。
心田上的百合花开读后感
“天生我材必有用”每个人都有自己的长处,每个人都有与众不同的一面,只是你要肯努力,肯为成功付出代价,才能成为万众瞩目的焦点。这是我读了《心田上的百合花》后最深刻的感悟。
《心田上的百合花》主要讲了一株小百合在野草、鸟雀、蜜蜂等动植物的鄙夷下,努力地为开出美丽的花朵而奋斗;并不断结籽、开花,几十年后,使高达数千尺的断崖以及周围都开满了百合花。人们不远万里来到这儿欣赏它们,但无论人们如何赞美,所有的百合都谨记这样一句话:“我们要全心全意地默默地开花,以花来证明自己的存在。”
的确,只有全心全意默默地开花,才能证明自己的存在,就比如现在的著名歌星周杰伦,他原本是一个餐厅的服务生,后来转过很多行当,终被吴宗宪相中,到吴宗宪的公司担任编曲人。可是,没有哪一个歌星愿意唱周杰伦写的歌,吴宗宪不想浪费人才,便给周杰伦出了一道难题:十天,创造五十首歌曲,然后选十首歌,自己唱,自己出专辑。于是,周杰伦彻夜不眠,奋笔疾书,终于没有辜负吴宗宪的`期望,并且一举成名,在歌坛的地位也达到了一日千里的程度。本是一个无名小卒的周杰伦,用他那股奋发向上的力量,使他用“默默开花”来证明了自己的价值。
有人说,我们并不能像那些名人那样“用花来证明自己”,但是我们在平常的学习生活中,也可以用专属你“自己的花”来证明,自己并不比别人差。在学习的过程中,我们要认真听好每一堂课,认真完成每一次的课堂作业、家庭作业,回家后及时地预习下堂课的内容,温习已经学习过的知识,只有这样尽到了自己最大的努力,才能交出一份令自己、令父母、令老师满意的答卷。只有“以花来证明自己”才能实现自己的理想,自己的价值。
一个小小的“心灵”,为了心中那个美好的愿望,竟不顾别人的冷嘲热讽,执着地开出了美丽的花朵,用花证明了自己的存在,自己的价值。这样的心理,值得我们每个人去学习。
心田上的百合花开读后感
在我们的语文课本里,我最喜欢一篇文章,它就是林清玄的作品——《心田上的百合花开》。
每当我遇到困难时,我会拿起语文课本,再次读读《心田上的百合花开》,这篇课文会给我一次又一次的鼓励。
在一个偏僻遥远的山谷里,断崖边长出了一株小小的百合,它有一个念头“我是一株百合,不是一棵野草,我一定要开出美丽的花朵,让人们知道我是百合”。它有着坚定的信念, 当百合长出了第一个花苞,野草和蝴蝶都在鄙夷和嘲笑它,它没有放弃,而更是不懈努力,十年如一日,不管大风、暴雨的打击,可它都禁得住风雨,在默默无闻、努力释放自己的花朵。是的,“要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在”。
记得那是一节美术课,当时我画了一只很丑的小鸟,我的同桌小丽大笑说:“她画的丑死了”,另外一位同学说“对,这么丑还学画画”。同学们嘲笑我,说我画的画特别难看,我听后就跑到一个角落悄悄地哭起来了,老师走过来,她笑着夸奖我,鼓励我,对我小声说:“不要哭,不哭啊,你画的很好看呀,告诉你画画的秘密,只有坚持不懈地努力,就会成功”。
我坚信老师那句话“只有坚持不懈的努力,就会成功”。“功夫不负有心人”,我一直照着老师的做法去做,得到老师和同学们更多的赞扬。“我是一株百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵,让人们知道我是百合”。
“天生我材必有用”,只要认准目标,坚持不懈地向目标走去,不管风霜雪雨,只要有梦想,只要努力就有可能成功。
心田上的百合花开,它会开得越来越美丽。
心田上的百合花开
日子一天天过去,不觉间柳树抽芽了,桃花吐蕊了,为什么以前没发现春天这么美呢?只因为我曾经是一株羞涩地开在墙角的百合,自卑的冰雪封冻了我脆弱的心。而如今,我已努力攀爬,望向墙外的世界,眼界开阔了,紧闭的心锁也打开了,才发现美的何止是春天,似乎一切都变得可爱了:天蓝蓝的,草绿绿的,老师的目光柔柔的,同学的双手暖暖的……我由衷地感叹:“生活真好!”
又是一节阅读课,老师迈着轻快的步伐走进教室,微笑着向教室内扫视了一圈。当我和老师的目光相遇的一瞬间,我们自然地相视而笑。课堂上,我和大家愉快地交流着。老师亲自分发这节课的阅读作业,一张对折的试卷轻轻放到了我的桌上。我随手打开,一惊,里面竟然又夹着一张百合花的图片:在一个幽深的山谷里,一大片百合正在风中摇曳,散发着蓬蓬勃勃的生命力,展现出一种震撼人心的美。图片后面还是那俊秀的笔迹:“怒放的生命里流淌着自信的源泉!”我把目光转向老师,老师面含微笑,默不作声。再抬头向黑板上看去,那熟悉而俊秀的字迹清晰可见。我突然醒悟了,一股暖流从心底缓缓流过。
试卷上写着:“同学们,阅读让我们的生活变得充盈,阅读让我们的心灵变得纯净。请拿起笔,写下你的阅读感受吧!”我拿起笔,工工整整地写下自己的心声《心田上的百合花开》。
杨庄中学初二五班陈国琨。
《心田上的百合花开》读后感
书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书是哺育心灵的乳汁,是启迪智慧的钥匙。在好奇心的'驱使下,我便不由自主地捧起这本书。
在《心田上的百合花开》里,主人公百合花在断崖处长了出来,野草蜂蝶讥讽它,嘲笑它,可都没能击垮百合的信念。后来,百合开花了!从此以后,他努力地开花,结果,最后让整个断崖成了百合花的海洋。
当我读到百合花和野草长得一模一样,没法证明自己是一朵花时,我非常难过。他明明是朵美丽娇艳的百合花,却要和野草混在一起,而且跟它们长得一模一样。看看人家:在营养土里,天天都有人浇水,多好啊!我为上帝表示不公平。
当我读到百合努力地吸吮阳光和水分,结出了第一个花苞,这时,我感到骄傲,因为百合花可以证明自己是朵花了,野草蜂蝶不会嘲笑它了。
可下面的事让我大感意外。帮我度的野草嘲笑他脑子长瘤时,我无比气愤,我现在想冲过去给拔了。那明明是花苞嘛,什么脑瘤,明明是乱说话!
最后百合花没被击垮信念,让断崖成了“百合基地。”
你瞧,百合多厉害!可我们就不一样了。上兴趣班时,同学说你一句脏话,你就跟他打起架来;表姐轻视你一下,你就不理她了;写作业时笔没油了,就不写了……总之,我们不能因为一点小事而放弃。
读书能让你的生活锦上添花,每一次遨游书的海洋,就一定能从中捕获新的知识。
读《心田上的百合花开》有感
我上小学已有四年了,在这期间我学过很多篇精彩的课文,但这学期,我们学了《心田上的百合花》这一课,我读后,内心象波涛汹涌的大海,我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上,不顾杂草的鄙夷,通过顽强的意志和信念,拼命地吸收太阳光和水分,不断地传播种子。最后,满山遍野都开满了百合花的故事。我读后,不禁使我想起了一个故事:有一年,一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区,在茫茫的沙海里负重跋涉,阳光下,漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般,扑打着探险队员的面孔,口渴似炙,心急如焚——大家的水都没有了。
这时,探险队长拿出一只水壶,说:“这里还有一壶水。但穿越沙漠前,谁也不能喝。”一壶水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上,又显露出坚定的神色。终于,探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手,大家喜极而泣,用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的,却是满满的一壶沙子!是呀,人在任何逆境中,都要坚守自己的信念和精神,人如果没有了信念和精神,就不能战胜绝望和恐惧。
在困难面前,我们只要拥有百合花那坚定的信念,只要拥有百合花那顽强的意志,只要拥有百合花那拼搏的精神,还有什么事情不能成功?百合花的精神又一次验证了马克思的一句话:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”
心田上的百合花开读后感
若拿我和百合花相比,那不用比也知道有天壤之别呀!
春秋时期的宋国国主宋襄公,自以为是,只想在诸侯中当霸主,却不去奋斗,所以国力弱小,在会盟诸侯的时候让楚庄王做了霸主,至今还是人们的笑柄,遗臭万年。若宋襄公励精图治,发奋治国,也许以后宋国就不会灭亡,或许正能在诸侯中称霸,名垂千古。
同时春秋时期楚国国主楚庄王,在楚国渐渐衰落的情况下,纳贤受谏,律己清政,振兴楚国。消灭了邓国,攻克了随国,征服了权国,与息国联盟并让绞国投降,让楚国能称王两代,在诸侯中建立威信,称霸中原。这既是成语“一鸣惊人”的来历,也与百合花的精神息息相关。
我们在爸爸妈妈的溺爱下成长,而那时的百合花在悬崖绝壁上奋斗。我们被呵护关爱着,而那时的百合花被嘲笑辱骂着。而那些山区儿童不就像百合花吗?若让祖国繁荣富强是我们的目标,那艰苦奋斗就是我们的信念!
苍鹰若没有之前折翅怎会有后面的昊翅长空,苍松若没有之前的的积雪压枝怎么会有后面的劲昂挺拔,百合若没有之前的请示侮辱怎会有现在的纯玉艳丽,我们若没有之前的艰苦奋斗怎会有美好的明天!
心田上的百合花开读后感
在一次语文课中,我读了《心田上的百合花》这篇课文,其中的一朵小小的百合花把我深深地震撼到了:在一个偏僻遥远的山谷断崖边上,长在杂草丛中的一株百合为了完成作为一株花的庄严使命,不顾身旁杂草的冷嘲热讽,努力释放内心的能量,终于绽放出花朵,实现了自己的愿望。
这篇课文中有一句话发人深省:不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”是呀!这朵百合花有着为实现自身的价值而不屈不挠、坚持不懈地向着目标迈进的精神!
生活中还有很多这样的事例:练字、学骑自行车、滑轮滑......记得上一次暑假,我决定去学蛙泳。我早上八点钟准时来到游泳馆,跟着蛙泳教练甘教练学习。
最开始,甘教练教了我一个口诀:“收、翻、蹬、夹。”我照着教练的样子,趴在红地毯上,把脚翘起来,然后将脚趾翻过来,接着再把腿向外蹬出,最后再收拢,一直循环往复。这脚上动作十分简单,我两节课就学会了,可手上动作和换气就没那么简单了。它也有一个小口诀:“划水、折臂、划行。”也就是张开手臂,往下折成90°夹角,把身体撑起来,再抬起头,吸一口气,最后埋下头。
我听后,先是不以为然,可试了过后,才明白这个动作有多难了:我总是因动作多,而来不及做动作,即使做了,也是同手同脚。我试了几次,都没成功,心中不禁有些烦躁、沮丧......旁边有些大哥哥看我笨手笨脚的,就在一旁奚落我:“哟,徐若涵,要是不会,我看就别学了吧!”我听后,心中不禁燃起了怒火,可这时,我心中冒出一个声音:徐若涵,加油呀!再练几遍,说不定,就成功了!你难道忘了吗?学蛙泳可是你自己提出来的,你不能想放弃就放弃!想到这,我决定继续练,没想到,真的成功了!
看来,只有执着的追求,坚定的信念和不懈的努力,才能像百合花那样绽放!我愿意,成为一株百合花,为梦想而奋斗的百合花!
我上小学已有五年了,在这期间我学过很多篇精彩的课文,但这学期,我们学了《心田上的百合花》这一课,我读后,内心象波涛汹涌的大海,我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上,不顾杂草的鄙夷,通过顽强的意志和信念,拼命地吸收太阳光和水分,不断地传播种子。最后,满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后,不禁使我想起了一个故事:有一年,一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区,在茫茫的沙海里负重跋涉,阳光下,漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般,扑打着探险队员的面孔,口渴似炙,心急如焚——大家的水都没有了。
这时,探险队长拿出一只水壶,说:“这里还有一壶水。但穿越沙漠前,谁也不能喝。”一壶水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上,又显露出坚定的神色。终于,探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手,大家喜极而泣,用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的,却是满满的一壶沙子!是呀,人在任何逆境中,都要坚守自己的信念和精神,人如果没有了信念和精神,就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边,像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨,不管数九寒天,他们都坚持来校上课,从不迟到,因为,他们像百合花一样也有自己坚定的信念:只有通过不断学习,只有丰富自己的知识,只有提高自己的智商,才能改变自己的命运。他们从不埋怨上天对他们的不公平,因为他们知道:树立自立自强的信念,学会生活,学会学习,学会感恩,这样才能自食其力地立足于社会,不给父母增添更多的麻烦,成为一个对社会有用的人。在困难面前,我们只要拥有百合花那坚定的信念,只要拥有百合花那顽强的意志,只要拥有百合花那拼搏的精神,还有什么事情不能成功?百合花的精神又一次验证了马克思的一句话:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”
读心田上的百合花开有感
慢慢靠近理想!
每天晚上凌晨后才睡。桌上是一对有一堆的复习资料、试卷,笔芯用完一根又一根,教室里寂静。少了以前的欢笑,只是偶尔抬起头看看黑板上又要购买的复习试卷、资料。
考不完的模拟考试,为了自己的理想,为了从小学到初中到高中,这么久以来的付出,“我要进复旦”的信念早已侵入灵魂。
不顾校长的劝说,不顾一切的阻碍向终点“复旦”直冲!
她成功了,复旦没有理由不为她敞开胸怀。
她的努力。
她的坚持。
她的执着。
《心田上的百合花开》读后感
信念是什么?信念是一种内在的强大的精神寄托,它是人生大厦的支柱,是助你远航的双桨,是能让你高高飞上理想的蓝天的那根结实有力的风筝线。
我们敬爱的周恩来总理,从小立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向,他就靠着这信念的力量,克服重重困难,一直不懈的学习探究,就是这信念,注定他能够成大事,立伟业。终于,他当上了总理,为中国,为人民服务,被后人传颂。周恩来总理能取得这么大的成绩,靠的是什么?是信念!“为中华之崛起而读书”的明确信念啊!信念对于我们每个人来说真的非常重要,它就是前进的方向和精神的食粮。
德国音乐巨匠贝多芬,毕生崎岖,到晚年已经全聋,在那个封建年代里,他依然坚守“自由、平等”的信念,为共和理想奋臂呐喊,写下了《悲怆》《月光》《第九交响曲》等不朽之作,被称为“乐圣”。贝多芬排除万难,坚持创作,不也是靠他执着的信念吗?面对人生中如此多的厄运,他没有自甘堕落,而是拿信念当勇气,用信念作利剑,砍断生活的纷繁杂念,倾心创作。看来,在信念面前,困难与挫折,必定消失于无形。
伟人离不开信念,我们凡人也离不开信念。一些小小的信念,就能让我们战胜困难,搬开前进的绊脚石。还记得二年级的夏天,妈妈为我报了一个英语学习班。那时候我的英语烂到了一塌糊涂的地步,听老师讲课简直是天书,啥也不懂。而令我奇怪的是别的同学也是二年级,却能够听得津津有味。我想过放弃,心里却又不服气,别人能行的我为啥不行,总不能在起点就服输吧?!没理由,我下定决心,无论如何一定要学好英语。从此,我把学习的重点转移到英语上。那时正值暑假,有的是时间听,读,背,写。到三年级,我的英语成绩果然扶摇直上。我始终努力着,坚持着,现在我已成为班级英语课代表了!我多么喜悦啊,这是我用汗水孕育出来的是最美的百合耶!我从一个对英语一窍不通的人到我们班的英语佼佼者,靠的依然是信念!对我来说,信念就是我学习的法宝,希望的长河。
让我们默默地在心底藏下一股股信念,坚定不放弃,持之以恒的努力,让它生根发芽,开花结果,不论遇到什么困难,都不退缩,坚持下去内心就能释放出强大的能量。终有一天我们都会成为那最美的百合。那纯净的白与动人的风姿,将成为我们生命中最美丽的颜色。
心田上的百合花开读后感
每当我沮丧灰心,无法面对新的挑战时,我就想起了《心田上的百合花》,是她的悄然开放给了我又一次力量。
在一个遥远偏僻的山谷里,有一株百合花,她要开花,但受到了其他小草的鄙夷、嘲弄、不屑,但她不放弃她心中坚定的信念,不光别人怎么嘲弄,她依然努力地吸收阳光,排除万难。终于,她开出了洁白的花朵。而且,在她的感召下,满山遍野都开满了洁白的花,无数人被感动的留下了激动地泪花。是啊,她成功了,她靠自己坚定的信念和毅力,绽放出了美丽的花朵。
这种坚韧不拔的信念,无处不在,就像运动员们一样,以坚定的信念和毅力为国家夺得了许多金牌。他们成功的背后不也是百合花一样的精神吗!特别是我读到百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不光有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花!”她作到了!
在生活中,我们都是平平凡凡的人,也许不是每一个人都欣赏我们,但是,我们应该像百合花一样,用坚强的毅力和信念去完成自己的梦想,去证明自己的存在!
27心田上的百合花开【】
教学目标:
教学重难点:
教学过程:
一、创设情境,激情导入。
【开头简洁,紧扣文本,同时设下悬念,吸引学生阅读课文】。
(出示冰心的小诗《成功的花》,成功的花,/人们只惊羡她现时的明艳。/然而,/当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。
朗读并说说其中的含义。
(明确:成功要付出努力;关注结果,更关注过程)。
今天我们就带着对这首诗的理性解读,来看一朵开在人们心田上的花,看看它开花的背后又有着怎样令人心动的故事。(板书课题)。
二、检查预习。
1、给加点字注音。
花苞鄙夷长瘤谨记诞生千里迢迢结籽。
2、解释词语。
不屑鄙夷谨记千里迢迢。
【通过预习,扫清字词障碍,同时培养学生的自学能力】。
三、初读课文,整体感知。
出示ppt,引导学生详细叙述:在_________的山谷里,在_________的断崖上,面对杂草的_________,蜂蝶的_________,百合花凭着他的信念,终于开出了“断崖上最美丽的花。”
四、再读课文,梳理文脉。
1、细读课文,小组交流:百合以“它那灵性的洁白和秀挺的风姿成为断崖上最美丽的颜色,”那么,在它明艳的背后,又有着怎样的经历呢?引导学生朗读相关语段体会。
2、经过上面的解读,我们看到了一株怎样的百合?
3、资料解读:出示林清玄的资料。
作者简介:在20世纪七八十年代的中国台湾文坛,林清玄这个土生土长的作家,以其乡土气息、传统情怀、民族意识以及他独树一帜的禅佛文化,成为中国台湾最为多产而且作品畅销的作家之一。他17岁开始发表作品,30岁前获遍中国台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部,在华人阅读圈,尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。他的散文文笔流畅清新,表现了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人的力量。
他的作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》(选人教版六年级下册第3课)《在云上》《心田上的百合花》等。并且他的散文集一年中重印超过20次。
林清玄多次提到影响他性格和写作风格的母亲。他说,小时候母亲曾告诫他,写东西要“有趣味的你要多写一点,与别人分享;辛酸的少写一点,留着自己晚上回房间里哭就行了。因为人生已经够艰辛了,人家来读你的文章,应该从你的作品里得到安慰,得到启发,得到提升”。
而《心田上的百合花开》则巧妙地将趣味与辛酸结合起来,以趣味抒写辛酸,使人从中“得到安慰,得到启发,得到提升”。
4、扫除文字障碍:花苞鄙夷长瘤谨记诞生千里迢迢结籽理解词语:不屑鄙夷谨记千里迢迢。
5、按要求听范读:
(1)试着说一说在文中你看到了一株怎样的百合花?
(2)学生分角色朗读课文。
问:这是一株成功的花吗?你从哪里能看出这株百合花成功了?
(是。“到处都开满了洁白的百合”,“几十年后,远在百里之外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花开”,“那里被人称为‘百合谷地’”。)。
师:人们从远处赶来欣赏百合花,因为百合开花了,它成功了,人们赶来看它现时的明艳。
那当初它的芽儿又经历了怎样的历程。下面我们就来仔细阅读课文。
三、读懂百合出示问题:
仔细阅读文章,结合具体语句思考。
1、在百合开花的过程中遇到了哪些艰难困苦,它又是凭借什么战胜这些困难的?
明确:
它遇到了环境的阻挠,客观上,自然环境极其恶劣,“偏僻遥远的山谷”,“高达数千尺的断崖”,这一切都成为百合开花的自然阻力。
其次,人文环境的不协调:野草蜂蝶的嘲笑、讽刺、鄙夷、不屑(此处教师引导学生简单区分“嘲笑、讥讽”与“鄙夷、不屑”的差别——同是瞧不起,前者是用言语表现出看不起,后者则是在眼神表情上表现出来),也给百合花带来了不小的精神压力。
自身的弱小、不起眼也给它带来一定的心理压力。
面对这一切,百合丝毫不动摇,它以坚定的信念,不畏讥讽的自信,坚忍不拔的毅力,高度的使命感、责任感,时刻不懈的努力对抗着来自断崖、来自野草蜂蝶的阻挠,最终以开花来证明自己的存在,以开花宣告了自己的胜利。
五、品读课文,读懂百合。
出示:聆听百合开花的心路历程,你有什么人生感悟?请说一说你的体会。
要求:
1、语言简洁流畅。
2、能结合文章的内容,可任意选择角度谈体会。
3、可以按下面的句式来谈体会:
小提示:可仿照以下句式:从_________句,我看到了一株_________的百合。(或:感悟到了_________。)如:我是一株百合,不是一株野草。能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。欣赏到一株自信、坚定、执着的百合。
要求:
能从不同的角度对这些句子进行点评。
(比如从字词、修辞、写作手法等角度)。
学生交流。(在此教师可穿插自己见过或亲身感受过的情感故事,或者从自己读的林清玄的作品里找到沟通的契合点)例:内因决定成功的重要性;创造和谐社会,给他人发展提供舞台,鼓励支持他人;要实现个人价值就要做回自己,坚守本性等。
【三次阅读文本,层层深入,形成梯度,解决了第二第三个学习目标。】。
赞美百合。
师:经过大家的解读,我们看到了一株身处恶劣环境下的百合,看到了一株遭受他人嘲讽的百合,看到了一株弱小而不起眼的百合,但同时我们也看到了一株坚强的百合,一株自信的百合,一株执著的百合,一株有责任感的百合,一株给我们带来诸多启发的百合,一株开在我们心田里的百合。这样一株百合值不值得我们赞美呢?那我们就来给这株百合唱一曲赞歌。
出示要求:
1、能鲜明地突出百合花的形象。
2、可任意选择百合花精神品质的某一方面。
3、可适当选择文中的句子或词语。
先谈谈诗歌的特点:简洁、短小;语言生动含蓄;感情真挚;节奏鲜明;分行书写等。
六、延伸阅读,感悟百合。
出示冰心《成功的花》成功的花儿,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而,当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨!
读了这首诗,你有何感悟?你会想到百合的什么品质?
七、质疑探究,课堂小结。
【延伸阅读,提高学生的阅读能力,同时加深对课文的理解。】。
再读课文。
看了大家的赞美诗,看得出大家对百合的赞美是发自内心的。下面我们就带着这份对百合的喜爱,一起再来感受一下百合的魅力。齐读文章,深层次品味文章的同时,明确本文的写作手法(对比——杂草、蜂蝶、鸟雀;衬托——环境、欣赏百合人们的表现;象征——百合花象征人的信念)。
八、拓展提高。
(师生小结——谈谈自己的感悟或收获):
今天,我们一起欣赏了一株开在断崖边上的百合花,相信经过大家的解读,这株百合花也一定开在了我们每个人的心田上。最后,送给大家一株百合花,祝愿你早日开出属于自己的成功的花朵。
九、作业。
1、搜集一些励志的名言。
2、你从野百合身上得到了哪些启示?写在随笔本上。
心田上的百合花开读后感
《心田上的百合花开》这篇课文讲述了一个关于信念的故事:在一个断崖边上,长出了一株小小的百合。这株百合一直有一个纯洁的念头,她一定要开出美丽的花朵,让人们知道她是百合。但附近的野草却不以为然,它们嘲笑百合,并劝她赶快放弃这个念头。偶尔飞过的蜂蝶,也劝百合不用那么努力,断崖边上的百合花,不会有人来欣赏的。但是,百合没有理会它们的嘲笑,仍努力开出最美的花。最终,她成功了,开出了美丽洁白的花!后来,她的种子随风飘落在山谷里,到处开满洁白的百合,这里便被人们称为”百合谷“。
这是一株有理想,有目标,并有着坚定信心的百合,不管别人怎么嘲笑她,鄙夷她,她始终坚持着自己的理想,永不放弃。开出来的花朵即使没有人来欣赏,也要对得起自己,对得起一株花庄严的使命。但在现实生活中,太多人因为遇到了困难,或遭到别人的嘲笑,马上失去了自信,不愿意继续去努力了。百合却没有,就是在野草的嘲笑下,她也顽强地开花了。再看那些野草,自己不愿努力,还打击别人的自信心。其实,那些野草可能都会开花,只是它们没有努力地去开花,没有完成自己的使命。
我们要象百合一样,朝着自己的理想不断努力,才会成功。