科幻的星空小学生（汇总15篇）

优秀作文应该注意语言的准确性和生动性，运用恰当的词汇和语法结构，使文章更加生动有趣。在这里，小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

小学生科幻作文

写这篇文章的时候，木佐发现自己真的写不出读后感。难怪他选择写小说而不是读后感。毕竟自己写的东西凝聚了自己的情绪，不容易用语言描述。

这是木佐写的第一部短篇科幻小说。写的时候，木佐觉得有点像写童话，想象的东西，最后的结果就是这样的东西。不知道别人喜不喜欢。连木佐自己都不知道该把这个写在哪里，故事如流水一般流了出来。有些地方像急流，速度快但不稳定，需要改造。但是以木佐的'性格，他肯定懒得去改变他们。写完之后，木佐反思为什么这么快就写完了源代码，但是在《旋转木马的梦》和《精灵的晚安》之前，已经来不及停止写了。因为源码要交，还是要有人自己推，但至少以后如果成为自由撰稿人，还是有能力冲稿的。木佐对源代码本身并不想多说什么。毕竟是他写的。故事里的一切都已经说了。再说什么多余的，还是找个人鞭策自己把前两篇文章和后面要写的长篇科幻小说《uso传奇》写完吧。最后，木佐要感谢所有在他写源码的时候支持鼓励过他的朋友，知己，同学们，还有~呵呵，再见！

小学生科幻作文

很久以前，人们的生活十分幸福。自从人们乱堆垃圾以后，这幸福的生活别打破了。

在一个废弃的工厂里住着身长54米，重1万吨的巨型怪兽。这个垃圾怪也不希望自己臭气冲天，于是它贴出告示。虽然贴出告示，但是人们毫不在意，然垃圾怪生气了、在一个平静的夜晚，垃圾怪出动了。把人们的建筑、高楼、破坏并且它还打伤了好多人们。在这个家伙的破坏声中，吵醒了熟睡的人们。

警察看它这么胖，用大炮，飞机和枪对它都没用。人们看没办法了，用飞机上天去找孙悟空了。孙悟空看人们这么狼狈，只好走一趟了。不一会，孙悟空来了。孙悟空看垃圾怪这么庞大，想，我的棒子对它肯定不管用，那就用观音的三根毫毛吧！孙悟空大喊，别破坏了，小心我收了你。垃圾怪二话没说，把孙悟空死死的攥在手里。孙悟空灵机一动，说，变。孙悟空变成了长长的激光剑，把垃圾怪刺成了塞子。可是尽管这样垃圾怪还没死。孙悟空一下变成了超大型的平底锅。孙悟空使劲全身力气，死死的拍在垃圾怪身上。过了一会，垃圾怪站了起来，当人们都在恐慌的时候，垃圾怪站了起来。可是，垃圾怪又倒下了。这个可怕的怪兽终于死了。人们的生活终于安定了下来。

大家以后不要再乱冷垃圾了。否则就会有更多的垃圾怪了。

小学生科幻作文

灰太狼抵挡不住潇洒哥和喜羊羊的进攻，纵身向太空逃窜。潇洒哥穷追不舍。喜羊羊也想去追赶，却被慢羊羊村长喊住了。

黑大帅灰太狼到达太空，抢先夺取了能量球，能量十分充足。

“潇洒哥，你的死期到了！”黑大帅恶狠狠地说。

“是你的死期到了。”潇洒哥毫无惧色地回答。

“气死我了！这次我们的能量充足，你的能量不够了，不用我出手，我的部下就可以打败你。灰太狼，来呀！”黑大帅呼喊灰太狼。

灰太狼手持一根魔棒冲了上来，对着潇洒哥大吼：“还不赶快过来受死！”

潇洒哥怒吼：“手下败将，敢说大话！看我打碎你的脑袋！”

“快动手，把他抓起来关到太空监狱去！”黑大帅嚣张地对灰太狼下达命令。

灰太狼挥舞魔棒向潇洒哥扑去。这根魔棒十分可怕，谁被击中谁就会变异。这时潇洒哥马上放出了他的时空转换器。可是由于能量不足，不能把灰太狼送入时空隧道中。灰太狼很快逼了上来，潇洒哥处在危险中......

正在千钧一发之际，忽听头顶一阵电闪雷鸣，一片黑云瞬间笼罩在灰太狼的头顶上。灰太狼抬头一看，知道雨很快就要落下，就打开了随身带的雨伞。谁知这不是普通的雨，只见雨点和冰雹像石子一样打穿雨伞，直打得灰太狼满头是包。它抱着脑袋仓皇逃跑。那乌云越聚越厚，雨点雹子越来越猛，继续追打着灰太狼。灰太狼成了“落汤狼”。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帅刚要上前杀潇洒哥，那雨点和雹子又向他打来。黑大帅顿时失去功力了，也抱着脑袋逃窜了。

潇洒哥十分纳闷，一扭头，看到喜羊羊赶来了，手里还拿着一个闪闪发亮的方形小盒子。小盒子外面有两个小风扇。

“喜羊羊，你手里拿着什么？”

“村长见你跟着他们上了太空，让我带着热核蒸发机过来助阵。”

看着潇洒哥疑惑的神情，喜羊羊晃晃手里的方形小盒子，说：“这是村长发明的热核蒸发机。我利用它的巨大能量把水吸到空中变成云，再用低气压控制器把云变成雨和冰雹，想打谁就打谁！”

“谢谢你们，喜羊羊，你们真聪明。”

“好了，我们快走吧，回去给村长报告好消息！”

说着话，喜羊羊和潇洒哥回到了羊村。

小学生科幻作文

很久以前，人们的生活十分幸福。自从人们乱堆垃圾以后，这幸福的生活别打破了。

在一个废弃的工厂里住着身长54米，重1万吨的巨型怪兽。这个垃圾怪也不希望自己臭气冲天，于是它贴出告示。虽然贴出告示，但是人们毫不在意，然垃圾怪生气了、在一个平静的夜晚，垃圾怪出动了。把人们的建筑、高楼、破坏并且它还打伤了好多人们。在这个家伙的破坏声中，吵醒了熟睡的人们。

警察看它这么胖，用大炮，飞机和枪对它都没用。人们看没办法了，用飞机上天去找孙悟空了。孙悟空看人们这么狼狈，只好走一趟了。不一会，孙悟空来了。孙悟空看垃圾怪这么庞大，想，我的棒子对它肯定不管用，那就用观音的三根毫毛吧！孙悟空大喊，别破坏了，小心我收了你。垃圾怪二话没说，把孙悟空死死的攥在手里。孙悟空灵机一动，说，变。孙悟空变成了长长的激光剑，把垃圾怪刺成了塞子。可是尽管这样垃圾怪还没死。孙悟空一下变成了超大型的平底锅。孙悟空使劲全身力气，死死的拍在垃圾怪身上。过了一会，垃圾怪站了起来，当人们都在恐慌的时候，垃圾怪站了起来。可是，垃圾怪又倒下了。这个可怕的怪兽终于死了。人们的生活终于安定了下来。

大家以后不要再乱冷垃圾了。否则就会有“你这个怪物，干嘛在这里破坏环境，看我不消灭你！”“要怪你就怪人类，是人类造就了我，你看，”说着，它指了指一个灰色的星球。“现在地球上都是垃圾，这些都是我的养料，你要杀我就先消灭那个星球。”不会吧，那个灰色的星球就是地球？我实在不敢相信，我在一旁静静地观战。骑士手中紧握着剑，从腰中掏出一块黄晶石，放在剑柄上迅速融入剑中，那把剑发出黄色的光，仿佛变得更厉害了。“我要替人类杀了你！”语音刚落，只见刀刃一挥，剑刺你进了怪物的胸膛，那怪物变成了碎片，最后消失了。

我傻傻的看着，仿佛被定住了。骑士回过头，拿出一瓶药水给我，说道：“这是从外星球的花草中提取的复活灭菌素，把它滴在土地上，地球会恢复的。人类，好自为之吧。”说完，那骑士就消失了。

我按骑士说的，把药水洒向大地，不久，地球就恢复了原来的色彩，环境也变得格外好。从此人们保护环境，地球又像以前一样美丽了。

小学生科幻作文

“终于好了！”我说，于是我按下电钮，从车库出来了一个“大黄蜂”又按下电钮n，“大黄蜂”变成了汽车人，你会问：“为什么造机器人呢？”原本﹒拉登的后代——本子﹒拉打败了美国美洲、非洲、亚洲和欧洲合二为一和本子·拉一样厉害，我——最高级的伪生物学家。生物学家造出了超级机器人打败本子·拉，嘻，来看杰作的力量吧！

本子·拉的石油主要来于阿拉斯加，于是，我命令它们攻打阿拉斯加。一开始，我放小巧又凶猛的空抓龙机器人，打了个措手不及，我又放入高热机器人将石油井毁掉，最后用异特龙机器人打败了阿拉斯加额部队，又断它们的石油来源，直是一箭双雕，一举两得。

本子·拉开启了备用石油，我们又用中华乌龙机器人攻打美洲，只打了个平手，我气炸了——白虎不发威，你把我当胎毛呀！“危险ii号”打开！开动！无数的暴龙王、霸王龙、南方巨兽龙、阿根廷龙出来了！暴龙、霸王龙、南方巨兽龙打下五角大楼又打败了本子·拉和他的主军，地球又和平了！

梦突的.醒来，我坐在床上回忆着那个正在被我淡忘的梦，如果梦是真的话，是什么样呢……这南柯一梦，带给我无限的沉思！

小学生科幻作文

我在语文书中学过这样一课，它的大概内容是：在2100年，科技发达，人们都用机器人来当老师机器人知识很渊博，他们可以从中学到很多，与此同时，他们也失去了很多例如他们享受不到同学在一起，互相交流；互相帮助的乐趣，还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候，非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪，机器人当老师，想让他教就教，能叫一节课吗？或许不能，不过还是请你往下看，相信你会有收获的。

乘坐时空穿梭机来到了2100年，因为我想起了中，他们渴望是有血有肉的人来教他们，所以我想办一所学校，并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的，但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇，里面有顶尖科技，所以吸引来了许多学生，老师们的工资达到二万元一月，至于我还是安心学习，当好我的学生。2100年，航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课，采访课……丰富了我们的`课外生活，拓宽了我们的视野。

在2100年，7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课，我和我最好的朋友袁妍一组，老师让我们去访问从外星来的两位vip，也就是贵宾。

小学生文学星空广播稿

小学生科幻作文

2901年，地球发出了红色警报，原来，成千上万的陨石飞向太阳系，是从宇宙的白洞里释放的，地球人立刻行动起来，投入到保卫地球的战斗。

在联合国办公室里，会议正在紧张的进行之中，各国总统和各部部长正在深思中，突然，世防部长说：“可以使用反物质武器来毁灭陨石。”

“不行，刚才发了几发导弹了，十个才炸一个，多浪费呀!”总统反对。

“停，我们可以带上地球，一起走掉!”秘书长说道。

“对，一起走!”大家异口同声。

人们一起制造能源。瞧，大家正在使用原地单年造电呢!过了一段时间，航天器也大功告成了。瞧，中等的身子，长长的样子，分上、中、下三个舱，可以坐三百个人，又复制了几个的一样的航天器后，出发!

在引力的引导下，地球飞出了原位，不好，飞进木星引力场了，地球快成了木星的卫星了，在这千钓一发之时，航天器发出了三大引力，原来，航天器可以发出比一个大星系大的引力，因为里面装了引力变化器。时间不多了，航天器使用推进器，成功飞出了太阳系。

哇，到了!到了!又是一个星系，和太阳系差不多，但太阳系也被吸来了，原来，引力变化器没有关。这下子好了，保住了地球，也保住了太阳系，真好!

未来的航天器真是厉害呀!

奇怪的外星哥哥。

我悄悄地告诉你，我曾经有一个外星哥哥。怎么?不信?不信你就继续往下看。

有一次，我去同学家玩，在路上，我突然听到“隆”一声响，一个外星人降落在我身旁，他长得怪怪得，一个三角形头，长方形的脖子，长长的腿，足足比我高出了一头。我胆怯的问：“你是谁?来我们地球干什么?”他说道：“我是从火星来的。”我想：莫非是火星撞地球了?我们的末日来了。他好像看透了我的心思似地，说：“我是因为在火星上闲得无聊才来地球的。”因为现在是暑假，我自己在家没事干，所以我说：“要不，你做我干哥哥吧!”他愉快地答应了。

于是，我回家跟爸爸妈妈商量，他俩先是不同意，但是，他们经不住我的软磨硬泡，最后，终于说服了他们。不过，没过多久，外星哥哥就病了，因为，他整天待在家里没事干，我就教他打游戏，可他对游戏不感兴趣，所以，我决定带他出去玩玩。我们刚到大街上，人们就喊起来：“看啊!外星人!我们打他!”刚说完，几个大汉就上来了，不过，外星哥哥非常厉害，三两下就把他们摆平了。

最后，外星哥哥飞了起来，他把我放到了我家楼顶后说：“再见了，小弟弟，谢谢你这段时间对我的帮助，以后我还会来的。”说完，他就飞走了。

科技树林。

3020年，世界顶级科学家在“科技树林”中发现了波晶体，“科技树林”是人类制造的最后一片树林，由于大量的开发利用，目前世界上真正的树林已经不多了。波晶体是来自遥远的风象星球的唯一幸存者，它的到来让人类更加确认了这个事实，一件毁灭性的灾难——吞食帝国正在象地球进军!这时，波晶体透明的浮在半空中，里面出现一个可爱的女孩，她大叫：吞食帝国的军队正在向这里逼近，它毁了我们的家园,它的速度惊人，过不了几十年，它就会将地球吞掉!!

听了小女孩的话，所有人都傻了!他们赖以生存的家园即将要消失!“为什么，我们没有惹吞食帝国，它们为什么要吃我们!”人类愤怒的吼到。

“哎!”只听见波晶体里的小女孩的叹息!“我们的家园原来是多么美丽!蔚蓝的天空飘着几朵雪白的云，树木丛生，百草丰茂，空气是那么清净，那么自然,贪婪的人们利用这些天然资源，不断开发，不断夺取，导致我们星球连一棵完好的树木都没有，它最害怕的就是最纯天然的资源。而就在这时，吞食帝国它就利用了我们的缺点，吞掉了我们的星球，它将星球里所有营养物质，可利用物质都吸收了进去，过了大约10年后吧，它又把星球的残渣吐了出来，到处都是烟雾弥漫，秃秃的土地，喷发的火山。而我，就是这个星球的幸存者。

听过小女孩的一番叙述，所有人都目瞪口呆—地球即将毁灭，是我们自己一手造成，现在已经晚了，没有后悔药可以吃。来不及补救了，是自己的无知引来了灾难，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因为他们清楚，女孩所说的“几十年”，在现在来说，就是几天以后的事了!!这时人类心中在后悔，在责骂自己，责骂自己的无知，责骂自己的贪婪......

的时刻终于来了.....

3120年，地球完全丧失功能，变成一片废墟，是一个用“垃圾”两个字来形容的星球，而导致这种结果的，并不是别人，而是我们人类自己!

科幻学校。

同学们，你们想想，我们未来的学校是会怎么样的呢?告诉你们吧，未来的学校很有可能变成“科幻学校”。

你们想知道科幻学校是怎么样的呢?那就让我来告诉你们吧!

一走进科幻学校，就有许多花花草草让你们意想不到的是：那些科幻学校的花花草草不是种出来的，而是靠机械制造出来的，不过，那些机械花草也能吸进二氧化碳，吐出氧气。

只要你一抬头，一栋栋高楼学校就会映入你的眼帘。那教学楼有三十层高，每层都有一个通道，而那个通道不是让你走，也不是让你乘电梯，而是你走进通道，并且大喊一声：“上(并且喊出第几层)”。那个通道就会像时空隧道一样，你的身体会慢慢地浮起来，四周的颜色都是五彩的，不过十秒钟就到达你想去的楼。

走进教室，教室里没有讲台，也没有黑板，只有同学们桌上的电脑，电脑里面不能玩游戏，不然下课了同学们就会玩游戏。老师会把上课的资料发到同学们的电脑里，让同学们自学，有什么问题可以在电脑上提问，老师也会在电脑上回答同学们提的问题。考试的时候，为了不让同学们作弊，每一个人的试卷都是不一样的，只要老师在电脑上发给同学们一句话：“时间到!”同学们不得不提交作业，而且，电脑不过三秒钟就会帮你改出试卷的错题，并且，电脑不过三秒钟就会改出你的错题，写上分数。

另外，每一个同学的家里必须得有一台电脑，老师布置给同学们的家庭作业，同学们发到自己的电脑里，就可以在家里做家庭作业了。

赛尔。

3099年，地球被外星人频频攻击，频临灭亡。可就在这一年，一位闻名天下的王博士制造出了能善机智聪明的赛尔，还制造出了一船全宇宙顶尖军事飞船——-赛尔号。

小赛尔乘坐着飞船。首先来到了火星，只见火星军队和水星军队正在发起猛烈的功击。他们小赛尔和水星人相见，仇人相见分外眼红。小赛尔赶紧拿起激光能量炮向水星人狂扫。水星兵一下子大减。就在这时一艘载着水星人的飞船在火星上空，向小赛尔扫射着，小赛尔也不甘示弱，兵分两路，用激光雷炮把敌人水星人打得片甲不留。取得了胜利优秀作文专注写作，还与火星人交上了朋友。

这时，王博士下令说，火速前往水星，把敌人给统统地消灭。小赛尔就和火星人告别，坐上飞船向水星出发，刚到水星这个星球充满了热量，赛尔号就在水星上发生了爆炸，小赛尔跳到这个星球上用自已的心脏点火炸毁了这个星球。

从此以后，地球再也没有小赛尔。他们化作一颗美丽的流星，飞过了地球上空。

科幻故事小学生作文

我，一个伟大的科学家即建筑家在2020年建筑一套房屋“智能房屋”。

智能房屋和普通房屋外官没什么两样，但所有的程序都连接在地下室的三台中心电脑里，在大门前，没有锁，只有指纹识辨器和脑磁波辨认器。家中的'电视会每天录制您最喜爱的节目。而且，为了坏人利用您打开家门的万一，家中还有一套红外线远热镭射的大屏障把整个房屋包围起来，只有在电脑里输入了大脑基因的人才能穿过屏障，坏人进入先是打麻，在联系附近警察局。你可以打开“太阳能吸热板”的三个吸热部分，使吸收的热量转化为电，可环保环境，又可供电，真是一举两得。

后园还有休闲区。休闲区有游泳池、健身房……我建筑的“智能房屋”只限三十座，价格：2650万新生活货币。快来抢购吧！

小学生科幻作文

随着科技的进步，人类也可以在太空中生活。

我可以和星星一起捉迷藏。也可以睡在大大的星球上。我们吃石头做成的饮料，沙子做成的饭……在太空中生活，可美呢！

我的学校在土星，我的车库在木星，我的粮仓在水星，我的房子在金星，我的衣柜在天王星。我每天上完学，就会去粮仓吃饭。过了一会又去学校上课。我们一天共有四节课，有观星课，武术课，语文课，数学课。我最喜欢上观星课，因为可以观察星星的活动。真是太好玩了！我还知道地球是绕着太阳转的。

这就是我的故事！大家期待吧？我很喜欢在太空生活。

我喜欢穿上科学家发明的飞行鞋，因为我想展翅高飞，和小鸟打招呼，对白云微笑，多么自由自在呀！

我没有拥有它，但是我想象过它的样子，它是黄色的，夜里闪闪发光，非常漂亮，它的两侧有一对翅膀，只要按一下它后跟的按钮就可以带你飞翔。

我真想有一天我能拥有它，夜里带我飞向天空，鞋子闪闪发亮的，像两颗小星星，向月亮姐姐问好，和星星妹妹做朋友，一起玩耍，该有多快乐呀！

我相信我会有一双和我想象中一样漂亮的飞行鞋，带我和天体交朋友。

炎热的暑假里，在大海边有两个穿潜水服小女孩和十个小男孩，好像去海洋里探险，我非常好奇，所以也穿着潜水服跟着下去了。

一下去，啊！是太美了，()有各种各样的鱼儿真漂亮，一转眼她们就不见了，我着急的找着，可还是没找到。我想，这里那么美，不如就在这住下来吧！就这样我就住了下来。每天我住在海藻里，让小鱼儿给我梳好凌乱的头发，穿上用美丽的水草编成的裙子，用清澈见底的海水洗脸。

然后背上书包去海洋学校学习作文、跳舞、唱歌、地理、科学等。

我最喜欢和鱼儿去观看海景。

科幻故事小学生作文

2012年除夕夜，我正在检测我研制的万能眼镜的灵敏度，我的接收器突然响了。原来是朱博士、赵硕士请我去太空天文台做客。

我乘坐自己研制的.气垫小轿车驶往太空天文台。一见面我就迫不及待地把我的万能眼镜拿出来介绍给两位。这副眼镜在大雾中看事物要比原来清晰20倍。眼镜上部装有两个小长筒，是两盏特殊的灯。当科学家在宇宙中探测的时候，轻轻一按那个小红钮就可以发出亮光，可以照射到100万米以外的星球表面。另外，这副眼镜还带有一种电子波和急救电波。当科学家在飞船上探测的时候，如果突然遇到了危险，它就会自动发出“sos——sos”的急救电波。

朱博士展示了送给科学家的万能头盔。戴上这个头盔坐在宇宙飞船上，只要把天线拉出来就可以与其他星球的科学家取得联系，免去了使用接收器或接收机。赵硕士演示了送给科学家的望远镜自动升降架，当科学们在勘测忙不过来的时候，只要用脚踩一下电钮，望远镜就可以自动地旋转、升降，以便把太空的新发现及时准确地拍摄下来。

看着自己心爱的研究成果心里虽然有些舍不得，但还是捐给了在太空勘测的科考人员。心想：或许有一天，我们也会到这里工作呢！

科幻故事小学生作文

2023年的学校和以前的学校大不相同，是什么样的.呢?让我带你们去看看吧。

刚进校园，学校装饰的太漂亮了，先不欣赏了，先进教学楼吧。要进教学楼的时候，一个机器人挡住了我的去路，对我说：请出示学生卡或老师证。我正纳闷的时候，一个老师走了过来，说：这是我们校长的发明，跟我来吧，我一边嗯着，一边不由自主地进了这神秘的教学楼。校长听说我来了，热情地招待了我。校长给我安排了个教室，一看，咦？怎么是一间空房间呢，但我还是在房间的后面坐了下来。上课铃响了，突然不知怎么了，空荡荡的房间里出现了几张桌子、几个椅子、一台电脑和一个电话。后来我才知道，上课的时候班长就把老师昨天录的视频发到电脑上，如果有不会的地方就打电话问老师，老师马上为他解答。

突然，一切都模糊了，我重重的从床上摔下来，原来一切都是个梦。

小学生星空的段落

沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华。

真是明月几时有，把酒问青天。今晚的星空与众不同。今晚的月亮不同于以往那像大玉盘似的月亮。它仿佛就像一条孤独的小船挂在星空，慢慢地就发出了微弱而细小的光。它有时把星空变得悄然了，星星眨着眼睛更是与众不同了，更加增添了夜的色彩。

只见月亮像一个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出半个脑袋，偷偷地向下窥探，发现没有什么动静，一扭身，出现在天空中，天空就好像出现了一盏明亮的灯，周围的乌云被白色的月光照着。

在万星璀璨的银河系，做一颗不太引人注目的星星，点缀着星空把世间的永恒尽收眼底！也许只有夜的黑静，才能反衬星光的明亮，就算只能做一颗渺小的星星，我也要把灿烂的星光与光明的温暖传递给您！

睁开了惺忪的睡眼，欢迎星月的光临。举首仰望星空，那里有一颗属于我的星星。我愿做一颗星星，不因自己的不显眼而自卑，我自豪，满足，因为我给漆黑的星空带来一丝光明，尽管只有一缕光，总能给迷惘摸索中的人引向黑暗的尽头。

夜晚，我欣赏着夜晚的一片片星空。那嵌在锦布上的星星们，一闪一闪地眨着眼睛，像是被撒在碧玉盘上的珍珠般闪闪发亮。你看，靠着银河的那几颗闪亮的星，多像一只美丽的白天鹅啊！那远看又像一只高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，我想是天蝎座吧！再瞧左边那几颗星，多像达达那把精致美丽的琴；那儿有面红旗，中间还贴着五颗星星呢。璀璨的银河两边，好像有两颗特别亮的星星在遥遥相望，那就是牛郎星和织女星吧！

星星们一起跑到了月亮姐姐身边，正在津津有味地听着月亮姐姐给它们讲嫦娥奔月的故事。你看，它们正在淘气地眨着眼睛，那只是部分的星星，还有一部分的星星，它们三个一群，五个一伙的，组成了各种各样可爱的小动物，有小熊猫、小狗、小猫、小白兔它们把天空点缀的格外美丽。

夜的使者悄悄的降临人间，给大地照上了一层黑纱。马路上立刻亮起了一盏盏的路灯，像明月似的，照亮了大地。空气又热又闷，大树的枝叶一动也不动。我家的院子里，坐着三五个人在乘凉。

星空是这无限循环的出口，看着星空，心里说不出的欢悦，在一片万物寂静时刻，不再有任何的苦难，仔细看，明亮的群星多闪烁，不再有任何嫉妒、丑恶、无知，有的只是快乐，愉悦。忘掉一切，好好回归你真正的自我吧，做一个真正的人，一个真正有感情有血有肉的人。

小学生科幻画课件

《科幻画》是湖南版义务教育课程标准实验教科书六年级上册的一节绘画创作课。这一课是在现实生活要求的背景下而编入教材的。书中的图片给我们展示了现代科技的发展以及人类面临着的许多生存危机。因而使得我们产生种种遐想：到月球上去居住，变沙漠为绿洲……飞向太空，科幻画已由人类的梦想成为了现实，但要飞得更远，更好地开发利用太空为人类造福，还需我们不断地进行幻想和艰苦地实践。

对于六年级学生，已有了一些科技知识及一定的绘画技能，也关注周围环境，愿意并善于幻想，画科幻画完全能有效地进行。但在设想和构思上还需加以引导。

对于六年级学生，已有了一些科技知识，也关注周围环境，愿意并善于幻想。针对这一心理基础，画科幻画完全能有效地进行。教师应收集并掌握相关的宇航、环保信息，在学生画科幻画之前，开阔视野，使学生能画之有物，异想天开。如把图片、影像资料展示给学生，也可课前布置学生去查找有关宇航、环保资料。当学生拥有相关材料后，才会将生活中存在的问题提出好的解决办法，通过草图表达意思，在老师的指导下，最后进行想象创作直至完成。怎样画的问题虽不是本课的重点，但也要进行一般的指导。如画得大些，构图的饱满，所画形象的生动以及线条流畅、色彩等。可由想象构思——画草图——绘制完成三大步骤进行。可以利用已有的同龄人的好作业加以引导，也可以借鉴画家作品，途径是多样的。办班级小画展，要视情况而定，当学生都完成了创作又做好了工具、材料、场地等相应准备，应选在周末或节假日之前完成比较好。办展览关键要分工协作，组织得当，千万不可拖拉。参观画展时可同时评价举办画展的活动效果，也是一个较好的渗透成功教育的契机。激发学生大胆地对画展作品进行自由评述。观赏画展可扩展到课后，使班级小画展扩大其影响力。

知识与技能：学习用绘画形式表现科学幻想的内容。

过程与方法：通过欣赏，加深学生对宇宙航天的了解，增强他们的环境保护的'意识。培养学生的想像和勇于创新、团结合作的精神。

情情感态度与价值观：培养和激发学生进行科幻画创作的兴趣，引导学生积极主动地收集创作参考资料。以此培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，提高学生科学的创新能力。

2.生活方面有什么变化?

5.大家幻想一下，未来我们人类会是什么样?

6.板书课题：《科幻画》。

7.科幻画的特点?

1.液晶电视、手提电脑、掌上电脑、遥控冰箱、微波炉等;。

2.住楼房、别墅，有私家车等;。

3.飞机、热气球、宇宙飞船、升空的航天飞机;。

4.学生说出自己的幻想。

5.了解科幻画要敢想、敢画，用色大胆丰富，色彩鲜艳。

欣赏。

1.受地球资源浪费的启发创作的《电源释放机》的绘画。

2.受消防队员工作难度大启发创作《空中救火员》的绘画。

3.生活的提高人们的健康却越来越糟，加上各种疾病的伤害启发创作的《人体器官再生系统》的绘画。

学生说出想法，表述自己的感想，展望未来。

1.提问：你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么?

2.构思：根据同学们的意见，学生总结自己的感想，看看怎样把现实中存在的问题解决，在创作中找到最科学的方法，关键一步是怎样把它变成一幅美丽的画面。

3.小结：我们不但要幻想未来。还要把幻想变成美丽的画面。

交流：学生分小组进行，然后把自己的烦恼告诉大家，可以请同学们帮忙找到最好的解决方法。

绘画要求：表现形式不限，构图饱满合理，色彩鲜艳。

学生构思。

教师个别辅导。

交流。

学生草图展评：把最吸引你的科学幻想画的感想写下来交给创作者，看看你对作品的评价，然后贴在作品的下方，供画色彩画时参考。

鼓励阅读科学幻想书籍《格列佛游记》或观看一些科幻电影。

课件：提供一些科幻网站供学生参考。

同学们，我们要记住过去，珍惜今天，展望未来，我们要大胆想象敢于创造，用我们手中的笔，去描绘设计未来的蓝图，用我们勤劳的双手和智慧的头脑创造我们美好的明天。

小学生科幻故事：蚊香计时

小白买了一盒蛟香，平均一卷蛟香可点燃半个小时。若他想以此测量45分钟。

时间。

他该如何计算?(答案在下一页)。

先将一卷蚊香的两端同时点燃，并将另一卷的一端点燃。当点燃两端的蚊香烧尽时，再将另一卷蚊香的一端再点上火，燃烧殆尽后，便是45分钟的时间。

这是以"砂漏"的道理而制作的问题模式。两端点火技巧为其窍门之处。