读后感是对自己内心的一种思辨和回应，通过总结和概括，表达对作品的理解与情感。以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感范文，供大家参考与借鉴。
八年级暑假读后感范文：读《水浒传》有感
美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来，希望能够带给您帮助。
当我捧着这本?水浒传?时，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能详的?好汉歌?：“大河向东流，天上的星星参北斗哇……”，颇有一番梁山好汉豪爽的气势。
合上?水浒传?的那一刻，我心中也生出了一种怒火。我气愤封建社会的黑暗与腐朽;我痛恨那些阴险凶残的贪官污吏;我鄙视提出“借刀杀人”这个主意的人。同时，我也有一丝的伤感，我惋惜那一百零八将的悲惨命运;我感叹这一百零八个好汉的豪壮英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖义气。
让我们铭记他们的名字，铭记他们的历史，铭记他们的故事，让我们用这种方式来纪念他们吧!
九年级暑假读后感作文：《爱的教育》读后感
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的。
日记。
而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略正如这博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
同学们，就到此为大家介绍完毕了，本站在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
九年级暑假读后感：我读《史记》有感
如果我也能环游世界该多好啊，去巴黎、纽约、伦敦、威尼斯……当我读了《乌塔》这篇文章后，我的心情既羡慕又失落。
嗯?”是的，我们永远在父母的手心里长大，在父母的视线里长大，但乌塔从小培养的独立自主能力，我们却得不到。就像一只缺少翅膀的`鸟儿，永远飞不出父母的手心，永远离不开父母的视线。我现在已是一个六年级的小学生了，即将要升初中了，但父母早已在议论说：“女儿就要升初中了，在上学路上路口多、车辆多、人也很多，特别是要经过那条交通要道，车辆特别多，真让人担心……”嗨，可怜天下父母心啊!但最可怜的还是我们这些在父母爱护下成长的孩子们，就像笼子里的金丝雀一样，而乌塔是在自由中成长的，就像一只在蔚蓝天空里遨游的雏雁，自由自在。经过阳光的沐浴，经过暴风雨的洗礼，才能真正健康的成长，成为一只展翅高飞的鸿雁。我多么渴望能这样啊!
在这里，我想对我们亲爱的父母亲说，请松开您们的双手，放开您们的怀抱，您也许会发现从笼子里放飞的金丝雀，已在渐渐成为一只志高远大的大鹏，朝着你们所希望的目标勇敢的前进!
精选九年级关于暑假读后感就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
九年级暑假读后感：《水浒传》读后感
暑假里，我读完了中国四大名着之一《水浒传》，作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
这本书塑造了一百零八单好汉，其中给我印象最深的还是能在水里行走自如的张顺，宋公明还是在张顺与硬汉李逵的吵架中找到了他，当时的张顺，长着一身雪练似的白肉，在水里能一气游四五十里，水底下伏得七天七夜，游在水里像一根白条，更有一身好武艺，故人称“浪里白条”，后来经宋公明(宋江)的再三邀请，终于决定加入梁山泊好汉，于是，他便成了梁山泊好汉的水下将军。
张顺有智有谋，神勇无比，有一次，山寨为了去救牢里面的兄弟，可是燕城易守难攻，只有走水路了，张顺与一个习水性的小喽罗一同前去打探情报回来，路上雪花飘飞，很快就到了人的大腿处，张顺在寒冷的水里顶风游着，为了救出兄弟们，一有情况马上向三位首领汇报。还有一次，宋江因被人陷害而被抓入牢内，患了一身疾病，只有名医安道全才能治这种病，张顺又连夜赶路，途中又结识了“活闪婆”王定六，请到名医，急速赶回梁山泊为宋江治病。
《水浒传》不仅是中国长篇史诗的开创者，也是此后继之而起的描写历代农民起义的章回演义体小说都未能达到的光辉典范。
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九年级暑假读后感：《樱桃之远》读后感
打开书，就随着她轻盈流畅的叙述，走近只有她们这代人才有的成长足迹，仿佛走进另外一个世界。从幼儿园到学校，从小伙伴到同学，从友谊到爱情，在我们这代人眼里，她们这代人似乎就只有这么简单的经历，简单的人际关系，简单的故事。但在张悦然笔下，在这简单中展开的却是一个斑驳陆离的世界，铺排的是看似偏执简单、实则同样艰难的心路历程。正如小说主人公杜宛宛的作画风格：“线条总是粗而壮硕，它们带着颤抖的病态，毁坏了画面的纯净”，所以“只能画水彩画或者油画，用厚厚的颜色盖住那些心虚而彷徨的线条”，因此“画总是大块大块淤积的颜色，一副不知所云的样子”。
小说讲述了两个息息相关的女孩——杜宛宛和段小沐从小到大，由敌为友，面对友谊、爱情、生存和死亡的心路历程。通过她们和纪言、小杰子、唐晓、管道工等人的爱恨情仇，强调了人与人之间的爱，人与自然万物的和谐。故事告诉我们，由苦难到平静、由恶到善的桥梁是皈依宗教。虽然宗教不能阻止人生悲剧的发生，但却可帮助悲剧的生命平静生存，不会因过度恐惧而心智迷狂，不会因过度憎恨而施暴于人，在逆境中同样可以去寻找幸福。这样的思想尽管是有所本依，但我认为已经深深地打上了张悦然个人的印记。这是一代新人对困扰人类灵魂的基本问题艰难思索后得出的答案，这里已经基本上散尽神学的光环，闪烁着的是一种人性的光芒，是一种悲悯的人文情怀。这种情怀，成为了在这个原本是虚空和扑风的世界追求幸福生活的支撑。这种情怀，在当今这个怨怨相报、永无止息的世界，更显得宽宏大量，犹如大教堂管风琴发出的质朴浑厚的回音。
张悦然不同于那些少年作家，她所讲述的显然不仅仅是青春放纵、反叛传统，而是在成长的迷惘中，小心翼翼地梦想和求证，思索和感悟。她的小说中，没有了大多数少年作家作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗，没有了那种贫嘴饶舌和不着边际的喧嚣浮躁，没有了那种仅仅在字面的意义上玩弄文字的小技巧——那其实还是一种学生腔调，而这一切，是与她思想的深度分不开的。她的思考，总使我感到超出了她的年龄，涉及到了人类生存的许多基本问题，而这些问题，尽管先贤圣哲也不可能给出一个标准答案，但思想的触角，只要伸展到这个层次，文学，也就贴近了本质。
张悦然耽于幻想的禀赋与忧伤的气质，使她的小说浪漫而神秘，婉约而典雅。她感官敏锐，多才多艺，在诸多领域尝试探索，并因之使自己的青春斑驳绚烂。她轻灵精巧地捕捉这个时代赋予的每一个有价值的信息符号，而后完美细致地将之整合在自己的小说中。在故事的框架上，我们可以看到西方艺术电影、港台言情小说、世界经典童话等的影响。在小说形象和场景上，我们可以看到日本动漫的清峻脱俗，简约纯粹;可以看到西方油画浓烈的色彩与雅静的光晕;时尚服饰的新潮的朴素与自由的品位;芭蕾舞优雅的造型和哥特式建筑惊悚的矗立。在小说语言上，她有流行歌曲的贴近和煽情，诗歌的意境和简洁，电影经典对白悠长的意蕴和广阔的心灵空间。这代青少年所接触的所有有关的文化形式，基本被她照单全收，成为她的庞杂的资源，然后在这共享性的资源上，经过个性禀赋的熔炉，熔铸出闪烁着个性光彩的艺术特征。
应该说，张悦然是幸运的，是勤奋的，她有了与其年龄并不相称的写作才华：超凡的感觉，卓然的思维，对结构和文字的驾驭能力，而这正随着她的成长而日益枝繁叶茂。她对文学创作孜孜不倦的探索和追求，成就了这些点点滴滴的收获。读完《樱桃之远》，我就有这种感觉，而且同作者一样，不时也在品味这种收获带来的愉悦。
作者对于事物的感觉是纤细的，敏锐的，带有她那个年龄段的一种深入和执着。生活中一切事物、现象，都是引发她产生感觉产生联想的触点。不用说书中的秋千、教堂、樱桃——这是一种特有的情结，成为书中人物固有的一部分。看见的，听到的，想起的，她都可以对其进行感觉刻画和心理剖析，这也许同大多数人喜欢从阅读中进行品味思考的接受习惯并不一样。
九年级暑假读后感：我读《史记》有感
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?”曹雪芹的一番话令人辛酸，却也显出他与众不同之处。或许正因为他的不同，《红楼梦》才取得巨大的艺术成就，又或许是别的原因，但《红楼梦》在中国文学史上所产生的巨大而深远的影响是不可否认的。
早已忘记当初为何执起这本书，但它无穷的艺术魅力确实不断吸引着我。
有人说《红楼梦》是读不尽的，诚然，每读一遍都会有不一样的感受。从原先的人生有限，天地无情的痛苦和无奈到留恋美好的人生而又对人生美中不足的哀婉与感叹再到对人生乃至世间一切美好的事物都还有深深的眷恋之情。
《红楼梦》中的诗更是体现作者高超的文学素养。文中大量诗词曲赋皆是作者根据不同人物的不同性格所作，对我的影响也极深，还记得当初因喜欢林黛玉的《葬花词》竟将其全部背了下来。
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。游丝软细飘春榭，落絮轻粘扑绣窗。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无著处。手把花锄出绣窗，忍踏落花来复去。柳丝榆荚自芳菲，哪管桃飘与李飞。桃李明年能再发，明年闺中知有谁。三月香巢初垒成，梁间燕子太无情。明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢已倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人。独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪侬底事倍伤神，半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵亭外悲歌发，知是花魂与鸟魂。花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘。未若锦囊收其骨，一坯净土掩风流。质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
《红楼梦》是中国人民最为宝贵的文明遗产。
九年级暑假读后感：我读《史记》有感
暑假里，迎着建党九十周年的日子，我阅读了一本红色经典作品——《红岩》。
《红岩》集中描写了革命者为迎接解放，挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、成岗等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象。他们为解放做出的牺牲，都令我敬佩不已。其中，我最敬佩的是江姐。
江姐是一个普通的人，是一个党员，却有一份不平凡的精神。
江姐的精神，令每一个人感动，她的坚贞不屈，她的“打死也不招”，她受到的严刑拷打，都是她为革命牺牲的精神所体现。我们忘不了她受到的毫无人性的严刑拷问：堪称恐怖的“十指连心”，使人皮开肉绽的抽鞭子，往伤口上撒盐般痛的泼水……可我们更忘不了她不变的回答：不说!江姐死时，只有29岁。江姐为了党，将自己的生死置之度外。这是一种崇高的境界，一种中国共产党人的境界!
铁的棍子，
木的杠子，
撬不开紧咬着的嘴唇。
江姐是伟大的，愿意用生命保护党。而我们，要奋发向上，将来建设祖国，让我们的国家更强大，更富饶!
我们的今天，是和平的，是无数烈士用他们的鲜血换来的，我们今日的和平，离不开革命先辈们的牺牲。让我们为所有像江姐一样的英雄致敬，为祖国有更好的未来努力吧!
九年级暑假读后感作文：《暮光之城》读后感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
如果要选择死去的方式，能代替自己爱的人死去，似乎也是个不错的选择。
这句话出自暮光之城里面。对啊!世上有一种东西永远也控制的就是爱，因为有了爱，才出现了如此多的奇迹。
暮光之城是以爱德华和贝拉的爱情故事贯穿全文的，17岁的爱情故事。高中时代的纯情，或许永远会牵扯着内心深处最最柔软的悸动，爱的没有伤害，爱的毫无保留，爱的至于只有责任，爱的不得不发狂!而当一个人类对吸血鬼说：”我爱你。”的时候，这样的爱情早已超越一切，没有世俗的烦恼，也不用什么海誓山盟，只有对方的一个眼神就足以。这样的爱情唯美，但还是免不了瑕疵……爱德华拥有这样强大的力量，还是不能全力保护贝拉。
“你香甜独特的气息是引领我爱你的线索，但我最浓烈的爱意却只能用死之来演绎”。这是一句甜蜜又致命的表白，爱德华的爱从来不会表达出来，但却是挚深的爱，任何的外来物质都无法把他们分开。而让我震惊的东西还有很多，例如：贝拉的执着，爱德华无尽的爱，杰克的守候，贝拉的死心塌地，爱德华的牺牲，杰克的痴情。足以让我学到很多道理。也许我永远也无法理解爱德华和贝拉之间的爱到底有多深。
故事一点一点渗进了我骨子里的血液，一点，一点……。
九年级暑假读后感范文：读《军神》有感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
前些天，我读了《军神》这篇文章，读了一遍又一遍，心情久久不能平静下来。我被刘伯承将军坚强的意志感动了，我真想大声喊：“刘将军，您不愧是军神，是我们新一代青少年学习的好榜样!”
往往，有的人摔上一跤就会眼泪汪汪，没等医生扎针，就直叫疼。他们也许想象不到，刘伯承，竟然可以不打麻药，就让医生摘除坏死的眼球，真是了不起!刘伯承为什么能做到这样，能忍受别人连想都不敢想的剧痛?只因为一点——他有无比坚强的意志。正如沃克大夫所说：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”“军神”好伟大的两个字，刘伯承将军当之无愧!
拿刘伯承这位军神当镜子看自己，我发现自己无比渺小。说来惭愧，记得有一次，古筝老师要求我在1个星期内弹熟一首曲子，偏偏这首曲子特别难又特别长，7天之内，我根本无法完成，但是，老师要出差，如果拖延时间，就要1个月以后才能学新课。妈妈让我抓紧练，想办法一举通过，我虽然嘴上答应，却落实不到行动上。第一天，由于妈妈不在，我毫不在意，就连碰都没碰古筝一下;第二天，我虽然也弹了古筝，但也没练多长时间;第三天，我虽然下定决心好好用功，但没弹几下，又想到精彩的电视节目开始了……就这样，7天时间转瞬即逝，我还是弹得曲不成调，学习时间只得推迟1个月了。我一想：反正已经晚了，先休息几天吧，再说我已经会弹了，只是不熟，练上几天，何愁不成!正因为我抱着这种心理，时间又过去了几天，我弹出的曲调依然断断续续，老师听我的演奏时，从开始到结尾，眉头的“川”字一直没有舒展过，妈妈也骂我“没出息”。
以后无论在生活上、还是在学习上，遇到了挫折，只要想起刘将军坚强的意志，我一定会克服困难!刘将军，我要向你学习，做生活的强者!
九年级暑假读后感精选：读《小公主》有感
暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。
从小到大，总有一个问题困扰着我。到底怎样才是真正的公主呢?是穿着华冠丽服算是公主?还是拥有一人之下万人之上的权利是公主?或是家财万贯就是公主?但自从我看了《小公主》之后，一切谜团也就迎刃而解了。
小公主莎拉原是人人奉承人人夸的上尉的掌上明珠，后来被父亲送到寄宿学校，在学校里，她也是集万千宠爱于一身的小公主，但是一场突如其来的热病如噩梦般夺走了莎拉父亲的生命，也夺去了她幸福的生活。她更是从一位至高无上的小公主变成了一位无人问津的小女佣。
整本书中我最感动的是年纪尚小的洛蒂想起失去生命的妈妈嚎啕大哭时，所有人对她不理不睬，最多也只有大声训斥几句，但善良的莎拉却放下公主的身段，去照顾她，呵护她，给她讲许许多多动听的故事。对于小洛蒂来说，莎拉就是她的第二个母亲。
相比洛蒂，莎拉对父亲离去的噩耗却没有哭得歇斯底里，甚至没有流一滴眼泪，虽然她心情悲痛，但是几天后她想明白了，依然保留着一颗乐观坚强的心。令我心生敬佩。
上尉离去之后，铭钦女士对莎拉大不如前，因为她明白，上尉没有留下一笔巨大的财富给莎拉，这意味着自己的发财之路也就断了，其实，心思缜密的莎拉早就看透了她，她让我们觉得那样恶心，那么善变。当莎拉无依无靠的时候，铭钦女士却给她当头一棒!
莎拉被铭钦女士赶到破旧不堪的旧阁楼里，她把冰冷破旧的硬床板想象成了柔软的天鹅绒，把少得可怜的小干面包想象成丰富可口的饭菜，与她的好朋友同甘共苦的生活，虽然从物质上没有满足她们的需求，但是她们却觉得自己是最幸福的人!
回过头来想一想，在生活中我们能像莎拉那样不管遇到任何困难都笑着面对吗?能遇到坎坷时抱以一颗乐观的心吗?我想不行吧?这就是《小公主》一代又一代广为传颂的原因。
毫无疑问，莎拉现在已不是万众瞩目的公主，但是她却成为了意志坚强的真正的公主。我也明白了，真正的公主，应拥有一颗坚强，善良的心!
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
九年级暑假读后感：我读《史记》有感
我读了《史记》后，认识了许多历史故事。如：古代的传统、习俗。
令我印象最深的是大禹治水。他谦虚地不坐上王位。他为了通过大王的任务，陪着人们挖水道把手指甲都磨掉了，再也长不出来了。每次经过自己的家，都狠下心来，不进家门、不看看自己家人。他竟然坚持下来了。
对比他，我更显得三心二意。我“打水只打半桶水”我每次上兴趣班都没有做到认认真真、一心一意、全神贯注去听课。看到大禹的这种坚持、永不放弃、咬紧牙关坚持下去的精神，想到我的兴趣班，我的脸像火烧似的火辣辣，惭愧，羞愧浸满了我的身体。
看完了这个大禹治水的故事后，我上兴趣班有很大的改变。上课，我很大的兴趣。上课，我变得积极回答问题了。老师布置、下达的命令、任务，我都立刻、迅速、高效率地完成了。老师常常表扬我，就像大禹完成皇帝的任务一样高兴。
妈妈看我这么勤奋，风雨无阻地每天来来回回送我去上兴趣班。老师奖励我一样奖品、我就好像收了一些钻石一样激动。
“读书使人明智”!这名话说得真准。读了《史记》这本书不仅使我知道了一些历史故事，还让我学习了一些高贵的品质、和一些稳委的处事方法。
“书获药也，善读可以医愚”。
九年级暑假读后感作文范文：《读者文摘》读后感
一本好书能陪伴你的一生，我最近读的这本《读者文摘》让我深深的感悟出了“情”、“爱”、“义”。
古人有云：“没有泉水浇灌的土地，注定会寸草不生，没有感动滋润的人，心灵注定是会干涸枯竭。”
也许，繁忙的生活节奏让我们的感情愈来愈麻木，愈来愈让人感觉你铁石心肠。当我们闭上眼睛可以看不见，我们堵上耳朵可以听不见，闭上嘴巴可以不发声，但我们的心灵总是有善良的一面，正可谓“人之初，性本善”。在这本书里，一个个震撼人心的真实故事的面前，我们能听见心中的天使和恶魔的争辩，因为总会有一份“情”、“爱”、“义”能感动你。
我认为，在人生中一个人最坏的处境，不是贫穷，不是厄运，而是当你的心不再受感动的时候。
朋友，如果你好久没有被感动过了，那就请你翻开这本书，因为这本书能让你满面流泪。
暑假九年级《三国演义》读后感
暑假的每天中午，我都会打开电视看《三国演义》，越看越有滋味。爷爷见我这么喜欢这部电视剧，便向我推荐了一套书——《三国演义》。
我捧着《三国演义》如饥似渴地攻读起来，坚持每天看二回，当我看完一百二十回，便读懂了故事的梗概：从刘备、关羽、张飞三人桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容。书中的故事是围绕机智和勇气，伴随着战争展开的。
在老师和家长的鼓励下，我看了第二遍，慢慢琢磨、用心感受，觉得书中的情节越来越引人入胜了。刘关张结义、刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、火烧赤壁、空城计……这些好戏让我留连忘返，直呼过瘾!
再读《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。
从曹操和刘备的身上，我想到自己。在生活中，不应为了得到一点小便宜而沾沾自喜，目光短浅;在学习中，不应为了取得一点成绩而骄傲自满，裹足不前;在与人相处方面，不应为了一点点小事就斤斤计较，得理不饶人。俗话说得好，“宰相肚里能撑船”。做事一定要为他人着想，不能只想自己，否则你的路会越走越窄的。
九年级暑假读后感：祖国在我心中读后感
60年前的祖国，真让人不可思议!旧中国里有无数的勇士、伟人、发明家，他们各自发挥出自己的作用，为国抗敌!在战场上一位位勇士们用血肉之躯勇敢地为国家杀敌，他们心里只想着一件事：一定要让新中国成立!!!当时，日本鬼子肆无忌惮的侵虐中国，可是我们并没有退缩、畏惧，而是在毛主席的指挥下和敌人搏斗!终于取得了抗日战争的胜利!1949年10月1日，新中国成立了!!!当五星红旗冉冉升起的时候，所有的人们都热泪盈眶!60年后的祖国有了翻天覆地的变化。
香港、澳门相继回到祖国母亲的怀抱，神七载人飞船上天、奥运会的成功举办等等，无一不让世人对中国刮目相看。我们自豪、我们骄傲。作为60年后的少先队员，我一定会沿着革命先辈的足迹前进，拥有“吃水不忘挖井人”那样的一颗感恩的心，努力学习，将来成为国家的栋梁，建设祖国，保卫祖国。听!“五星红旗，迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮!歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强……”
暑假九年级《三国演义》读后感
记得易中天教授说过，三国中，只有曹操的政府像一个真正的政府，所有人各司其职，距离得当;孙权的政府像家庭，虽然每个人都有缺点，但紧密联系，十分团结。而刘备的政府呢?三个字：兄弟会。深以为然。
刘备的政府和水浒英雄们非常相似。大家都是兄弟，有难同当，为了彼此即使豁出性命也在所不惜，在他们看来，兄弟义气比项上人头无疑要重要得多。的确，兄弟会在某些时候能较大地维持其团结与斗志。但团结一致与兄弟义气向来不是一回事。它们的本质区别在于：兄弟义气没有任何东西可以阻碍，兄弟之情甚于一切，即便是最基本的原则也无法与“手足之情”相抗衡。这也导致兄弟会领导人在做关键决定时往往会意气用事，置大局于不顾。而且由于兄弟义气高于规则，内部便缺乏管理，以致终难成气候。
刘备的兄弟会政府也没能逃脱上述缺点的困扰。作为思想先进的兄弟会大哥，刘备其实较早就开始改制，比如招募诸葛亮、法正等人，创造官员机制等。但管理和高层除诸葛亮外，最主要的决定权仍由刘关张兄弟会老班底担任。
果然，张飞出场诉说兄弟旧情、东征之必要等等，刘备再次“去意已决”。罗贯中老爷子关键时刻派张飞出场，台词之切中要害程度令人叹为观止。
结果人尽皆知，刘氏兄弟会被打得大败亏输，不久刘备病亡在白帝城，刘氏兄弟会终于走到尽头。之后诸葛亮和刘禅主持蜀国，推翻了刘备的体制。可惜西蜀政权原本就在三国中最弱，刘备在夷陵又输得过于惨痛，还跟前盟友东吴闹得很僵，不得已，诸葛亮用武力试图为蜀国打出天地，又不成。“出祁山”“伐中原”，把老本都拼掉了，只有最后为司马氏所灭了。
成也萧何败也萧何，义字当头既成就了刘备，也冲昏了他的头脑，成了他失败的重要因素。
读《三国演义》，许多人为刘备的胜利欢欣鼓舞，为他的失败扼腕叹息，而刘备失败的根本则少有人探究。殊不知，陈旧的兄弟会体制早已注定了结局!
读《三国演义》这部名著，总是让我受益良多。这一次重读，使我对“义字当头”有了更深的感受。
观千里山川，望万里江河，数风流英雄，叹不羁人生。今生今世，吾有幸与“三国”相伴，足矣!
在作者罗贯中的指引下，我来到了那梦幻的三国，它以机智的谋划、雄伟的大义、率性的豪爽与适时的忍让，向我诠释了三国英雄们的不羁人生，给予了我无尽的成长财富。
《三国演义》，让我懂得了谋划。诸葛亮乃蜀国名相，曾舌战群儒，火烧赤壁，六出祁山，七擒孟获。他赤胆忠心，足智多谋，曾协刘备夺荆州，取西蜀，得汉中，后先主离世，又秉承主公遗志，平内乱，扫外患。令众多敌将闻风丧胆。他让我明白，人生如棋局，在下棋时应提前做好规划，面面俱到，步步为营，但同时也要随机应变，冷静分析，更要坚定信念，不忘初心。这是诸葛亮神机妙算的不羁人生。
《三国演义》，教会了我大义，红面长髯丹凤眼，卧蚕眉，这，就是武圣关羽。他英勇无敌，重情重义，先为破黄巾参军，与刘张二人桃园结义，后为寻兄长，过五关，走单骑，创出了千里走单骑的传奇，再后来，他为报昔日之恩，在华容道义释曹操，最后以兄长之令，据守荆州，不幸战亡。他以血与伤——这伤痕累累的荣誉向人们证明，人生在世，道义为先，同时，也让我倍加珍惜与朋友之间的深厚友谊。这是关羽重情重义的不羁人生。
《三国演义》，使我收获了豪爽。在这本书中，张飞是一个智勇过人，率性洒脱的英雄人物。他忠诚善良，性情豪爽，轻松自在，随性而为。他曾屡次主动请命杀敌，连立战功，却因兄长遭人杀害，而急欲复仇，亡命于小人之手。在他身上，我看到了一种现代人的缩影。他们做事直率坦荡，洒脱豪爽，从不偷奸耍滑，拐弯抹角，给我无限启示。这是张飞率性洒脱的不羁人生。
《三国演义》，令我学会了忍让。说起诸葛亮，自然就会想到他的劲敌司马懿，也不禁会想起他们交战之事。其中有一次，司马懿退守城中，诸葛亮派人去城墙前连骂数日，并送妇女服装去羞辱他，他却坦然笑之，依旧坚守不出。他用亲身经历教会了我做人要学会忍让，不应置一时之气，坏一世之名。“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空”。这是司马懿深谋远虑，忍让大度的不羁人生。
谢谢你，《三国演义》，你教会了我如何在苦难与挫折中展现自己的不羁人生。你如同黑夜中的灯塔，在冥冥中为我指引方向，你如同博大的天空，用四季风雨使我茁壮成长。
我相信，在你的陪伴与帮助下，我的人生定将岁岁阳光，步步辉煌。
九年级暑假读后感：《把握自己》读后感
最近，我学了《把握自己》这篇课文。文章有一句话很有意义“同学们，希望大家能告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向;把握自己的未来一片蔚蓝晴空。”我知道，当我们坐在电脑前，要调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制，所奴役。
作者在文中提出了网络的坏处，其实网络也有好处。可以方便快捷获得国内外信息;玩小游戏;老师可以借助电脑替学生上课……但有一些要用金钱才能上网、使用网络的人，他们就大错特错了。因为钱时靠劳动，靠双手攒回来了，并不是想拿就拿的。有一些人因为染上了网瘾，整天迷恋游戏，所以充值游戏币等把自己所拥有的钱财都花光了。就想：哎呀，糟糕!没有钱了，怎么玩游戏啊?对了，我可以叫那些与我“志道同合”的朋友一起去偷去抢，那就有许多钱了。这种人只有一个结果，那是上天给的报应：监狱。世界上没有后悔药，他们也是自作自受呀。
还有一些常常沉迷于网络游戏的中小学生，他们只会问父母给钱，如果不给，就打骂父母，甚至一时冲动，致伤父母。一个网瘾很深的中学生，向父母索钱，父母不给，就拿起小刀刺向父母，他的爸爸妈妈当场死亡，他也成了一个无依无靠的的孤儿。还有一个六年级的小学生，向奶奶要钱去网吧，奶奶没有给，他就打死了奶奶，爷爷也被他打伤了。这是一次又一次血的教训。他们根本不知道攒钱的辛苦，不知道父母为什么要把他们带大，是为了玩游戏吗?不，不是。父母养育我们是为了我们将来有出息，为国家做贡献的，我们要对得起父母的养育之恩。
在这里，我只想对那些沉迷网络的朋友劝告一句：醒来吧!不要被网络阻碍了我们的前途，控制我们一生，毁灭我们的将来!
九年级暑假读后感：我读《史记》有感
近段时间，我读了着名昆虫学家法布尔的着作――《昆虫记》。
它既是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，它不仅是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，被称为“昆虫的史诗”，而它的作者法布尔也由此获得了“昆虫的荷马”、“昆虫界的维吉尔”等桂冠。在这本书里，人类并不是一个孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地区生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。这部作品所表述的是昆虫为了生存而努力的灵性，而法布尔则以自己那诙谐的将它们的大部分记录下来，这其中有蝉、樵叶蜂、黄蜂、捕蝇蜂、松毛虫、狼蛛……还有的一些被当做阅读短文呢。这部作品以它独特的形式创造了奇迹，一个人几乎耗尽一生的心血一丝不苟的来观察那所谓的“虫子”，这已经是一个奇迹了，而这些写“虫子”的书竟然在百年之后还在读书界引起一次又一次的轰动，这更是奇迹中的奇迹!他以那独特的风格席卷了世界!
随后，我如饥似渴的读完了这本书，我不但从中学到了昆虫的知识，而且还学会了做人的道理，我爱这本书!
《昆虫记》大家应该都看过，它就是家喻户晓的大昆虫家的一部著作了。在《昆虫记》里，所有的虫子都不是孤立的存在，他们和人类一样，有着复杂的身体结构，有着微妙的喜怒哀乐，有着杰出的直觉和本能。为了生存，它们也坚忍不拔的与严酷的大自然作斗争――胜利和失败都一样惊天地、泣鬼神。它们虽然是渺小的生命，去又充满了灵性。
这本书中记载了许多的昆虫和它们各自的特点，比如：“蝉，自由的歌者”和“螳螂，天生杀人狂”等，这些题目都会使人非常想看的冲动。下面我给大家介绍一下作者：1823年12月22日，在法国南方阿韦龙省圣雷翁村的一户农民家中，一个叫若昂――昂利卡西弥尔法布尔的婴儿哇哇落地。我再给大家介绍几篇比较精彩的片段吧0螳螂，天生杀人狂”中：可一旦有猎物经过，祈祷的姿势立刻就不见了，捕兽器三个长长地部分会一下子全部张开，向远处抛出末端的弯钩，钩住猎物，然后收回，把猎物拉到两排锯齿之间。那个可怜路过者，还没有完全反应过来，便以糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。这一个片段写出了螳螂有多么的可怕，还写出螳螂有多么狡猾呀0青菜虫：一场生命的浩劫”中：小腹茧蜂消灭菜虫的活动多么残酷啊!这个时候，我接待了一位学识渊博的访问者。再小腹茧蜂的工作台前，它们轮流亮出精巧的柳叶刀，蛰刺那些已经被多次蛰刺过的粉蝶卵。这个片段生动的写出了青菜虫注定会被小腹茧蜂给消灭。
读了这本书后，我感觉到生活中必须要有实践。
九年级暑假读后感：《窗边的小豆豆》
读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。带给大家，希望大家认真阅读。
《窗边的小豆豆》之所以成为日本有史以来销量最大的一本书，是因为作者黑柳彻子的书中描写的“巴学园”的教育方法倾到了无数人，同样倾倒了我们……书中的主人公小豆豆，就是作者，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入。
书中介绍了小豆豆的许多同学，我们会很惊奇地发现，在巴学园这所仅有四五十学生的小学中，竟有许多的怪孩子，甚至包括残疾儿童，而这个学校的校长给予了这些孩子们许多的希望，给予了他们尊严，同样保护了他们幼小的自尊心。这些怪怪的孩子就是在小林校长精心照顾自尊自信的成长着。
这是一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校，它还是一个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱，生活和成长，学会了在生命的离别中得到感悟，最重要她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。而在这个学院可以深刻地体会到教书的重要性首先，教书的目的是育人，以学生的角度教育学生。
教书是为了教人而不是为了教书而教人。在我们传统的教育中，老师说的东西，学生必须要听。但是老师指出来的问题，有时候学生并不理解，他会觉得委屈，会觉得不能理解，而我们所要做的除了告诉他(她)错了之外，还应该告诉他(她)错在什么地方，该怎么做。甚至可以告诉他(她)，其实这件事本身没有什么错，只是做这件事是要有前提的，放在这个时间这个地点做这件事是对的，可能换个时间、换个地点或者换个对象又是错的，不能一并打死，比如《窗边的小豆豆》中的《粉笔》：巴学园的小学生，从来不会在别人家里的围墙上或者在马路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。
上音乐可是，孩子们可以选择姿势坐在礼堂的地板上先听音乐节奏、画音符，在多余的时间可以随便化肥及什么的，不过在地板上画了音符之后，再把它们清理掉可不是一件容易的事啊!要先用黑板擦把粉笔的痕迹擦掉，然后大家在齐心协力用拖把或者用抹布把地板擦干净。因为这是一个浩大的工程，收拾起来不容易，所以除了礼堂的地板，孩子们不在任何地方乱写乱画。
如果我们犯了错，一定会被挨骂的，即使是改了，也是因为挨了骂，并不是发自内新的改正。而书中的小林校长却以引导为主，辅以学习五线谱，将苦燥的学习增添到快乐之中，无形中教育了学生们怎么做是对的，为什么是对的，如何做得更好更棒，一举三得，从学生的角度去教育学生，以教人为先，并在其中传授知识;多好的育人之法!其次，在教书教人中尊重学生，甚至说是配合学生，新教育理念下的师生关系应该是平等和谐，互相尊重的。
而我们知道教育的真正目的在于塑造建群的人格、展现人性的魅力，关爱生命的成长。教育的魂魄就在于对人的关注，融入人的生存、生长、生活和发展的过程。而我们对教育赋予了太狭隘的结果，寄托了太多功利的目标，添加了太繁重的负担，让我们把目光投向对学生鲜活生命的关注吧!不要让我们这些学生成为考试的机器、分数的奴隶!不要把目光聚集于那功利主义结果上，不要让教育的翅膀榜上沉重的石块!
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。