优秀作文是经过精心构思和反复润色的，它能够引起读者的共鸣和思考。5.这些优秀作文内容丰富，观点独特，给人以启示和思考。
五年级学生作文：安全演练
为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，强化xx小学师生安全意识，提高突发事件应急处理和逃生防范自救能力，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下安全疏散演练实施方案：
二、组织领导。
总指挥：xx。
副总指挥：xx。
成员：xxxxxx各班班主任。
三、参加对象：
xx小学全校师生。
四、工作安排。
1、xx：在安全区（操场）组织疏散出来的.学生迅速集合。
2、xx：拉警报（用敲钟代替）。
3、xx：摄相。
五、安全疏散演练时间安排、实施程序、内容及指挥员安排：
小学生安全作文五年级
为度过一个安全、健康、愉快、祥和的寒假，特向老师作如下保证：
1、自觉遵守交通规则，坚决不乘坐非法违规车辆，对发现的违规车辆可拨打电话（交警大队：66587309，交通局：87362488）举报，严禁驾驶机动车辆，严格遵守交通法规，走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。不骑自行车、电动车、不驾驶机动车，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。
2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
3、不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故发生。
4、不要乱动电线、灯头、插座等。要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不要玩火，以免发生火灾。小心、安全使用煤气、液化气灶具等。发现火灾及时拨打119，严禁逞能上前扑火。
6、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。不到人群密集的公共场所、远离有流感症状的病人。
7、做到合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，多呼吸大自然的新鲜空气，组织户外有氧运动，锻炼身体、增强抵抗力，每天锻炼不少于一小时。
8、注意饮食卫生，不暴饮暴食。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品不购买食用。
10、遵纪守法，自觉抵制各种不良活动。严格要求自己，自觉维护学校的形象和利益。
11、不随身携带火种，不玩火，不随便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩xx械或容易造成他人伤害的玩具与弹弓、弓箭等。
12、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人钱财及物品，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
13、不到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。
14、不在马路上玩耍，不在马路上玩滑板、旱冰鞋等玩具。
15、不玩危险的学习用品或玩具。
16、外出、回家要跟家长打招呼，未经家长同意，不在外吃饭、住宿。
17、运动时口袋里不装小刀、钥匙等物品，手腕、耳垂、脚裸处不戴装饰物，以免发生意外伤害。
保证人：
日期：
五年级学生作文：安全演练
为了增强我们的消防意识，提高应付紧急情况的快速反应能力，我们学校在上周星期一早上举行了一次安全大演练。
这天早上，正是我们早读的时间突然，从学校广播室里传来官校长的命令:‘‘安全撤离大演练现在开始，请同学们撤离教室！”顿时，全体师生立即行动起来，先是一、二年级撤离，他们反应及时，动作敏捷，很快就撤离到了操场上。轮到我们三年级了，当时，我有些紧张，心扑扑乱跳，想到汶川大地震时，成千上万的人来不及撤离而被埋在废墟底下，多么悲惨呀！只听见老师说：“时间就是生命，请同学们快速撤离，注意安全!’’“笃笃笃”“咚咚咚”同学们飞快地下楼，我也跟着大家一起跑。这时，四、五、六年级的哥哥姐姐们也飞奔而下，我们想潮水，像千军万马一样涌在了操场上。
看见老师同学们都飞一般地安全聚在操场上，校长高兴地说：“老师，同学们，这次安全撤离大演练，我们的用时是2分52秒，演练获得成功！’’这时，同学们高兴得跳起来欢呼起来，顿时，整个校园也沸腾了起来。
通过这次安全撤离大演练，使我真正体会到：生命是宝贵的！时间是可以争取的！让我们珍爱生命，让我们活得更精彩！
《中小学生防溺水安全教育》资料
生命是宝贵的，生命是无价的，生命是有限的。我们应该让有限的生命发光发热。同时，生命是很脆弱的。像森林里的小虫子，随时可能被踩死。在这个世界上，没有什么比生命更脆弱，所以我们应该学会保护它免受任何伤害。让我们珍惜生命，防止溺水!
炎热的夏季是溺水的高峰期，溺水死亡几乎每天都在发生。据不完全统计，中国平均每天约有__人死于溺水，其中包括很多在校学生。前段时间三个同学去小溪里洗澡。路上，他们还在谈笑风生。他们离开水面后不久，一个学生的脚抽筋了。另外两个人尽力救人。结果他们没有掌握救人的方法。反而被溺水者拖下水，救不了人。相反，他们抓住了两个新生命。之后，一个六年级的学生带着两个五年级的学生去河里洗澡。那两个五年级的学生根本没有水，下水不久就被淹了。为了救这两个学生，六年级的学生想尽办法用双手抓住他们，但是溺水的人紧紧抓住六年级学生的手。虽然救援人员尽了最大努力，但没有帮助。失去了三条宝贵的生命。
从以上两个例子可以看出，如果没有好的救人方法，一定不能轻举妄动，否则会连累自己的生命。不掌握游泳知识就不要洗澡。去洗澡的时候，一定要注意入水的时候不要太饱或者太饿。饭后一小时才可以下水，防止抽筋;下水时，先试试水温。如果太冷，千万不要下水;在江河、池塘、溪流中游泳，必须有父母或大人陪同才能下水游泳。
下水前，观察水周围是否有危险警告。如果有，就不要发射;不要在地理环境不清楚的水域游泳。这些地方的水深浅不一，很凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;潜水前，确保水深至少3米，水下没有杂草、岩石或其他障碍物。先用脚入水比较安全;在海里游泳时，平行于海岸线游泳。游泳技术差或体力不足的人，不宜深涉。标出海岸，注意是否被冲得太远，及时调整方向，确保安全。
珍爱生命，从预防溺水开始。
记得听过这样一件事：悲剧发生在8月23日上午11点左右，青田县拉口镇7岁的小金杰去张村乡一个亲戚家玩耍。四个孩子一起出去，在离村子不远的一个小电站的水库里玩，导致溺水事故。这位朋友跑回家报告后，村民们急忙前去救援，但7岁的肖金杰溺水身亡。这不是一种感觉吗?一个7岁的人生，本应该享受到同学的关心，老师的教育，父母的照顾，爷爷奶奶的好，自己的童心，但是他却永远的离开了我们。
现实生活中，这样的例子数不胜数。看这些事故，大部分是因为人们没有遵守相关规定造成的。有报道称，中国每天有近40名学生意外死亡，这意味着中国每天都在减少一个班级。这是一个多么可怕的数字啊!
同学们，我们快期末考试了。为了迎接这个学期最重要的时刻，我们需要做好充分的准备。除了上课认真听讲，课后我们还应该认真完成作业。更重要的是，要合理安排时间，按时作息，中午要好好休息，这样才能保证下午能全身心地投入到精力充沛的学习中，让学习更有效率。
中午要想好好休息，一定要呆在家里睡觉，不要乱跑，不要参加任何活动，特别是不要私自去游泳。高适乡没有专门的游泳池。因为天气热，一些学生喜欢在瓯江、水库、游泳池和小溪里游泳。因为水不卫生，不均匀，可能会有暗礁、暗流、杂草等等，不要私自去游泳。
最后，请允许我给你三句话：
少一个嬉水，少一个安全隐患。
不要贪图一时的淡然，只求一辈子的悲哀。
不要让生命的火焰在冷水中熄灭。
《中小学生防溺水安全教育》资料
四.齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：
1.不会水性。
2.意外调入水中，室息死亡。
3.在水突发病尤其心脏病。
4.盲目游入深水漩涡。
五.救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六.师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
二、教学过程：
少年童年是祖国的明天，民族的希望。提高少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.....剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
(一)我们身边的溺水事故。
据了解，全国已发生了多起学生溺水事故。通报，并要求各地教育行政部门和小学校，切实提高每一名学生的安全意识和自护自救能力，坚决避免小学生因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等原因导致的溺水身亡。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。
(二)溺水致死原因。
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)症状。
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救与救护。
手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
(五)如何防溺水。
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互。
相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
(六)遭遇溺水你该如何自救。
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
五年级学生防震减灾安全演讲稿
2008年5月12日14时28分，一场里氏8.0级的大地震袭击了我国四川省汶川县，仅仅几秒钟的时间，也就在这一瞬间，汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自我的'亲人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民，给四川人民心中留下难于挥去的阴影。
地震是不可预测的，如果人类能够预测地震的发生时间、震级和地区，如果咱们学会了自救，就不会有那么多的生命消失。咱们不甘心，虽然咱们不能够预测地震的到来，但咱们却能够用防震知识武装自我，来准确地防止和减少地震给咱们带来的伤害。
那么，当地震灾难降临时，咱们该怎样办呢?
灾难是人们预测不到的，只能靠咱们自我来防止和地震造成的伤害，与其惊慌或者呆呆地等待救援，还不如全力自救。
我认为，地震一旦发生，首先，最重要的是要坚持镇静，要坚持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不要惊慌失措，不能失去理智，不要恐慌，这一点尤为重要。其次，可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，等第一轮地震波过后，迅速撤离到安全的地方，减少人员伤亡。可躲避在坚实的家具下，或亦可转移到有房梁或柱子的承重墙较多、开间小的墙角处、厨房、卫生间去暂避一时。因为这些地方结合本事强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。第三，千万不要躲避在门窗附近、楼梯口等承载力不够、容易垮塌的地方，不可在慌乱中跳楼或拥堵，不能够在楼房、电杆等附近逗留，防止高空坠物伤害。第四，平时要坚持楼梯、走廊等通道畅通，不能够在过道上堆积物品，影响紧急状态下的逃生。第五，在熟悉了各种自救措施后，政府单位、学校、工厂等人员密集的单位要组织防震自救演练，使书面自救措施知识经过训练，得以熟练操作。
桑枣中学的师生们就是用知识保护自我的典范。学校所在的位置安县紧邻着地震最惨烈的北川。由于平时的多次演练，地震发生后，全校师生，包括两千多名学生、上百名教师，从不一样的教学楼和不一样的教室中，全部冲到操场上，以班级为单元站好，共用时一分三十六秒，全校师生无一伤亡，创造了奇迹。
我把安全带回家小学生五年级作文
我的校园很美丽，我爱我的校园。校园里有500多名学生，大家都很和谐。
校园分生活区和教学区，先说生活区吧。进入大门，几栋楼房映入眼帘，那就是住校生住的地方。在男生宿舍楼的对面，有四棵铁树，那四棵铁树在我入一年级的时候就有了，所以，我对这棵树充满了感情。侧面还有两个花坛，花坛里各有一棵山茶花树，在山茶花树的两侧，围绕着许多棵小树，那些小树每年都长得葱葱郁郁，绿得迷人，绿得舒服。
还有在以前的旧饭堂，有一棵很大的梨树，每年春天，那梨树上都是白花花的梨花，漂亮极了，为我们的校园增添了色彩。到了秋天，梨树上都是大大的梨。那儿还有很多棵棕树，为校园增添一处景观。
如果你走上天桥，就到了教学区。在教学区，有一栋大大的楼房，那就是同学们学习的地方。在操场的旁边，有一片绿绿的草地，软软的真舒服，让人看了就有一种悠然自得的感觉。
每一间教室都是先进的。走进这一间，哇！映入眼帘的是一块大大的电子白板，洁白的墙面上挂著名人名言，在走道上也挂着许多名人名言，这不仅让同学们增长了知识，还见到了许多不认识的名人。再走进计算机室，同学们对着电脑打着字。
现在，学校里开展了兴趣小组活动，有各种各样的项目让同学们选择，有篮球、乒乓球、舞蹈、音乐等等。丰富多彩。
校园实在太美，我实在一言难尽，你的校园有这么美吗？
安全五年级作文
“危险”是字典里一翻就有的一个词，“安全”是我们常挂在嘴边的两个字，“危险”是我们一不小心就把我们拉入深渊的恶魔，能够克这个词的只有“安全”。安全既是我们的好朋友，也是无形的杀手。我们只有跟“安全”手拉手，才能拥有它。但是我们一旦不注意，它便会和我们反目成仇。
我读三年级的时候，曾发生过一件让我印象深刻的事。那是一个星期二的下午，上课铃响了，同学们一个个飞奔来到操场，脸上洋溢着喜悦的神情，准备好好上一节体育课。大家都没有注意到，危险正在悄悄地靠近我们。我们站好队以后，老师对我们说：“绕着操场跑三圈！”我们立刻三五成群地跑起来。跑到一半时，有的同学已经累得气喘吁吁，有的同学却还是跑得很起劲。小红见小冬跑得像只蜗牛似的，便埋怨道：“你跑快点呀！”小冬嘴里应着，可还是跑不起来。小红一时冲动，猛地用手一推，小冬“扑通”一声翻到在地……我们连忙扶起小冬，可为时已晚，小冬满口鲜血、泪流满面……我们先是被愣住了，然后才意识到事情的重要性，急忙带小冬往医务室赶……医生仔细一检查，发现小冬的一颗门牙断了一半。从此，在小冬那张漂亮的脸上，再也难以见到灿烂的笑容。同学们从这件事中你们吸取到教训了吗？知道安全的重要性了吗？是的，也许只是一瞬间，你的一个不轻易、一个看似简单的动作，却会给他人带来永远抹不掉的伤痕。
校园里的安全隐患还有很多。比如有的同学下楼梯喜欢你推我挤或争先恐后地往楼梯下冲，这样的行动是极其危险的！如果一个同学往下冲时撞对另一个同学，导致这位同学跌倒而被人才踩压，那后果将不堪设想。还有，在走廊栏杆上攀爬也是万万不可取的，万一掉下去，那后果将无法想象……这些隐患我们是可以消除的，只要我们每个同学多留心眼，多关爱他人、包容他人……有个别同学还得意洋洋的说：“我就在楼梯里跑，我就玩危险游戏，我也没少腿缺胳膊……”我要告诉这些同学：愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
五年级安全范文
一、活动目标：
1、通过活动，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、通过活动，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识。
二、活动时间：
1课时。
三、活动过程：
（一）创设情景，导入主题。
2、学生交流，教师小结：我们最最需要注意的是安全，假如有同学不小心摔伤了，可先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎，包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。今天的这节安全教育活动课，我们将一起来讨论一些安全方面的问题，让同学们学会自我保护。
（二）安全知识抢答，学会自我保护。
（每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。）。
2、路口的交通指挥信号有哪些？
（有红、黄、绿三色的交通灯，红灯表示停止，黄灯表示准备，绿灯则表示通行。）。
3、自护小常识：如果你不小心烫伤了手，该这么处理？
（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。）。
4、如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？
6、刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
（三）情景表演，巩固拓展能力。
片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2：回到家中，小刚发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
片断3：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。特别提示：不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
（四）结束语。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
五年级安全范文
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、目的要求。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。
三、教学重难点。
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
四、教学内容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
五、教学设想。
1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
2、围绕“防震安全演习”出好安全黑板报。教育学生加强安全防震意识。
3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
六、教学时间。
两周一节课。
文档为doc格式。
安全五年级作文
如今20xx年，21世纪，科技发达的时代，中国也已经迈入小康社会。按理说，应该是吃穿行宿不用愁的时候。今天，我们家可开了一场“今天吃什么”主题讨论会。
首先，由爸爸先提出建议：“我觉得，豆制品不仅健康，而且长寿，也是中国中国传统食品，可以买来吃！”“不行！”妈妈立刻反对，“没看见报纸吗？现在的豆腐一点也不安全！粪水豆腐，你敢吃吗？”
“那，买点龙虾吧。”老爸立刻换招。
“更不行！你一定又没关注新闻！没看见‘洗虾粉’的威力吗？吃了极有可能得肌肉溶解综合症。更何况，现在的龙虾一大部分是从肮脏发臭的小沟或被污染的水域里打捞出来的。你敢吃，我可不敢吃。”
“家里快没牛奶了，买点牛奶先吧。”我提议。
“唉，还是豆浆吧！家里不是有豆浆机吗？牛奶可以喝，但不要多喝。不知道吗？现在很多牛奶商为了增大奶牛的产奶量，给奶牛打抗生素，催他们长大。这样，牛奶也会受到一点影响哦。”
“那么，买点速冻饺子吧。”爸爸再次提议。
“‘毒水饺案’没听说过吗？水饺也不安全。”
就这么争了半天，还是没争出个什么安全的食品来。这时，老爸可不耐烦了：“不安全就不安全呗，算什么！现在安全的食品已经变成像彩票中大奖一样低概率的东西了。如果像你这样想，我们还有什么吃的？天天嚼青菜吧！更何况，现在中国人已经中食品毒中得‘百毒不浸’了！”
五年级安全的作文
世间没有最悠扬的曲子，却有安全这一曲绕梁余音，跌宕起伏地浅唱着生命的旋律；凡尘没有最优美的诗词，却有安全这一阕千古绝唱，平仄起伏地叹咏生命的韵味；人生没有最神韵的色彩，却有安全着一簇浓墨重彩，惟妙惟肖地勾勒着生活的蓝图。
哪一个人不愿笑语常开，哪一个家庭不愿美满幸福，哪一个国家不愿繁荣昌盛，安全就如一条七彩丝线把我们一个个美好心愿给连接在一个祥和、五彩缤纷的世界里。安全对于我们来说非常重要，不讲安全，无视安全，哪怕是一个小小的悬念，就能使车连遭遇不幸的灾难，不懂安全，哪怕一个小小的疏忽，就能阻碍马路的正常运行；不要安全，哪怕是一个小小的意念，就能在车辆中白白丧生。安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血的教训。
安全，用你抑扬顿挫的声音来唱响生命的娇艳，很多时候你的上演，生命舞下总是一张张可爱的笑颜，你的可爱你的灿烂，点亮了黑暗中遗失的双眼，探测危险这一潭死水的深浅。幸福的期盼，离不开你的今生作伴，只因为你能为人间营造一片生机盎然。
安全，用你的雄奇飘逸的诗句来咏怀生命的风采，你不是命运交易的平台，只因为相互之间不需要摊牌，而是生命冥冥的安排。每次你忍不住离开，死亡的深谷里总是一幕幕凄惨的阴霾。你是生命的花海，清除恐惧里的惊慌。淡化人们的轻率。完美的人生需要你来彩排。只因为你能冲出一路障碍，只因为幸福与生命需要对你青睐。
安全，你是生命海洋中那一扁舟，将我们带到成功彼岸，带我们脱离迷茫的危险，只有你才能为我们指明方向，只因为有你，才让我们感觉到有危险的对立。生命与你的故事如诗如画，彼此之间没有约定，没有誓言，只有内心永不言弃，把最感人的一面留给人间，最悲惨的片段一笔勾销。
假如，每一段人生都不曾错过你，生命将会充满了温暖，幸福，平安与绚丽；安全，我们对你感谢，是无法用语言描写的，生命只有将心交给你才能是最明智的选择，你是幸福的归宿。
五年级安全的作文
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰；在领袖眼里，我们是春天灿烂的朝霞……处在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“安全”两字，却时常被我们遗忘。
在报刊上，我们经常会看到：某某儿童不慎溺水身亡；某某儿童食品中毒身亡；某某儿童因不留意交通安全身亡；某某儿童……无数事件撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，“安全”两字，请铭记于心！
也许，有同学会想，那都是报纸上刊登出来的，跟我们没什么关系？错了！实在安全与危险只有一线之隔，重要的是，我们怎样对待它们。就说我们学校的，前几个星期前，五年级一个同学，由于觉得跳楼梯很有趣，就连跳八级，嘴里还喊着：“我要破世界记录……”结果，“世界记录”倒是没破，骨头倒是破了。俗话说，伤筋动骨一百天，这回这个同学，恐怕在这个学期之内无法破“世界记录”了吧！
还有一件事，它固然过往很久了，但仍让我记忆犹新。那是发生在上学期的一件事了，那天下课时，我们班的两个同学，由于闹了一点小矛盾，其中一人就拿起书，向另一个人砸往，这不砸没关系，一砸就包书皮的塑料纸划过另一人的眼皮上，差点戳伤了她的眼睛。假如说，真的戳伤了她的眼睛，就免不了口舌之争，更不用说是仅靠赔理道歉能解决的了，到那时，钱仅仅是弥补的唯一的方式了。“眼睛是心灵的窗户”，假如心灵的窗户永远封闭，那么我们又怎能感受世界的美好呢？这一个个另人揪心的事件，都给我们敲响了警钟。我们应该以他们的经验作为教训，时刻提醒自己留意安全。
五年级安全的作文
儿童和青少年的安全工作，是全社会安全工作的要紧组成部分，是学校教育，家庭教育，乃至社会教育中不可或缺的要紧事情。儿童和少年是祖国的将来，民族的期望，是跨世纪的接班人。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到广大群众的根本利益，关系到社会的稳定。做好儿童和少年的安全工作，是国家，社会、学校和家庭共同的责任。
近年来，交通事故时常发生。发生交通事故的要紧起因之一，是缺少安全的意识。下面，我就举几个事例说明：“安全第一”的重要程度。
第一，走路要专心，在城市里，车行车道，人走便道，这样既通畅又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法则，在马路上随意穿行，翻越隔栏这种状况。就譬如说，我前天看的电视里不就是放了一群小朋友边走路，边聊天，谈得非常高兴，忘记了观察周围的状况，这不，其中的两个孩子就被车给撞了。所以大家必须要切记“安全无小事”这句话。
第二，不要乱穿马路，有的人为了赶时间，就乱穿马路，前年，晨阳学校有一个人，去杨舍回来时，下车就飞奔，迎面正来了一辆汽车，就撞上去了，那个学生当场死亡。
第三，在马路上骑车小心，不久前，我前面的邻居，在放晚学回家，骑电瓶车转弯时，与一辆踏板电瓶车相撞，结果，自身受伤了，另一个人的踏板电瓶车的壳也坏了。虽然没有造成很大的损毁，但是大家必须要小心。
第四，莫在马路上玩，有的同学们喜爱滑旱冰、踢足球、玩跳绳、捉迷藏，这些都是一些好的运动，但是有的同学没有哪些地方好玩，都在马路上玩耍就不对了。马路上人来人往，简单出事。既妨碍交通又不安全，所以大家要培养遵守交通法规的习惯，如何培养遵守交通法规的习惯呢？大家可以多查一些资料，通过广播让你们知道交通法规，这样你们就会一路安全了。
好了，我就说到这儿，反正要切实做好儿童、少年的安全教育工作，提升青少年的交通安全意识，家长应该教给他们的子女一些应知的交通安全常识，防止发生交通事故，也应该培养他们的自救自护的能力。