初级日语课文（模板20篇）

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日语初级作文万能句子

我当时就是跟着磁带大声朗读，不要自己乱读。大一时的听力老师非常严厉，当时50音图刚学完，她就让我们听成段的文章，把听到的假名一个一个写下来。然后跟读，把读的东西录下来。

【自信开口】。

刚开始学习日语的时候，语法学得很好，考试打的分数也很高。但就是不敢开口说话。每次和外教交流的时候，都要事先在心里打好底稿。渐渐感觉，已经到了瓶颈阶段，如果再不突破口语，日语就无法进步。后来，为了练习口语，开始在网上找可以聊天的外国朋友。开始也只是打字聊天，但渐渐熟悉了之后，就真的可以像朋友一样说话了，而且也不怕说错。最好找也想学习汉语的外国人，两个人互相学习，这样的话，他就不敢笑话你了。我初学日语的时候，50音图的な行跟ら行我用了整整一个星期才分清。老师说可能是因为我的出生地湖北方言有关，读来读去都读成了卷舌，刚开始老师在课堂上纠正，后来因为不能耽误其他童鞋的时间，就下课给我开小灶，我那个时候羞愧啊，回到家里对着镜子练习，练了几天还是分不清，很想打退堂鼓了。倒是老师没有放弃我，天天给我开小灶，我试着用接近la跟ra的音去读，终于在一周之后能分清了，出来学日语一定要有信念坚持下去。

日语初级学习步骤

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初级阶段是整个日语学习的基础阶段，是至关重要的。因此，针对零起点的学生，我们应该着重培养其对日语的运用能力。利用汉语小背景提示日语的方法是一种简单易懂的教学法，可以在教学中创造轻松的氛围，能够让学生在短时间内掌握许多实用的内容，并且在与他人交流时立刻就能派上用场。这势必会大大增加学生的学习兴趣，从而帮助学生建立起自信。而这种自信是顺利进入更高阶段学习的前提。作为教师，有责任帮助学生不断增强这方面的信心。

二、利用母语作背景。

在日语学习过程中，我们可以利用母语来为初级阶段的学习提供帮助。学习日语的人借助自身所具备的丰富的母语知识和理解能力，可以更快地理解日语的内涵和规律。这样的理解能力就为较短时间内学好日语提供了基础和前提。

我们可以利用中文背景设置带出日语短句。用母语来说出背景，目的就是要创造一个与实际生活贴近的语言应用环境，将母语思维与日语学习结合起来，以便更好地理解和使用日语。

三、关键词学习策略。

很多人都认为学外语最头疼的事就是记不住，往往今天学的单词，明天就忘了，让很多日语爱好者茫然不知所措。其实，记单词的最好方式是放在句子中去记，因为只有在句子中单词的意义才会变得鲜活;只有在句子中单词的意义和用法才会变得明确;句子为理解和掌握单词提供了上下文环境和线索。在教学设计中，我们可以利用一个单词或语言点设计数个句子，充分体现该词在实际生活中运用的特点，并且通过高频刺激，实现最好的记忆和最佳的学习效果。当学生在反复研习各种场景下的日语句子时，不但充分领会了集中训练的关键词，更能利用这些词作为记忆线索，经重复后记住多个句子，当然也记住并准确理解了这些句子所适用的场景。

四、七比特短时记忆原则。

七比特短时记忆原则是指：人的短期记忆每次最容易吸收的信息量是七个单位。据专家实验表明，通过短时记忆后，能够立刻正确再现的词，无论是单音节还是双音节词，都不超过七个。(注1)因此，在设计日语内容时，尽量设计成较短的句子，这样，学生在听和跟读的过程中，既不感觉费劲，又容易记住。

上述教学方法的优点在于：将学习者设置成背景的主角，激发学习者说的欲望。汉语场景后多个句子的高频训练，使学生完全掌握句型、单词，为口语表达做好深厚的积累。这样练习一段时间后，当现实生活中也遇到与背景相同的场景时，学生就会条件反射地说出纯正的日语。因此，这种方法能够在短时间内快速提高听说能力，使学生自如地应对各种生活场景。这种方法对于初学日语的学生来说是非常有吸引力的，同时也可以作为对传统教学方法的一种有效补充。

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首先就是日语学习的第一关，五十音图，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。

当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，温故而知新嘛。

下一步就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到i那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。

此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，您的日语会有突飞猛进的发展的。

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明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。

阅读理解。

日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握!

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a、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

b、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

c.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。待整体熟悉(就是你觉得自己都能背下来)后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念?这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。

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学日语最开始的五十音图就是个大障碍，没有好的办法，只有反复地抄写熟悉，让它内化成自己熟悉的东西。很显然接触的多的平假名相对好掌握，片假名词汇相对少一些就比较费劲。前几天上课，旁边坐了一个低一级的学妹，正抱着一本我熟悉的日语书写假名，我好像看见了一年前的自己。没有日剧没有动漫没有歌曲，只有在一堆专业课和繁重的工作之间挤时间抱着唯一的一本教材啃啊啃，班里的同学都说我永远都在看日语。从开始五十音图时候的七八个人一起学，到最后坚持完整个一年二外课程的只有我自己，现在想想有点悲壮的感觉。最大的敌人是自己，最大的动力也是自己。

之前自己学过50音，结果感觉总是记不住，所以就试着报了蛋蛋老师的50音班。后来发现，每次一行结合单词句子学下来，其实不用死记硬背的。结合课后词场练习，其实每次上完就能基本记住了。现在虽然没继续学习深的东西，但是50音已经轻松的掌握了呢!看来学习不是死记硬背就能学好的，每次学的虽然不多，但是每次都能记住的话，累积起来也是不少的收获。

【联想记忆】。

入门记五十音的话，可以根据演变过去的汉字来记，记平假名还可以了解一些草书，记忆是个反复的过程，看多了自然就记住了。在商店里面有进口产品或者包装上面有假名的可以拿起来看看，认认假名很好玩。想不起来了，回家拿书再看看，印象就很深了。至于写假名，也是需要多练习，如果喜欢听歌记歌词的话，可以试试抄歌词，不仅练习写假名，还可以学会很多日语汉子的写法。

我已经学完了五十音班的课，所以需要做的还是熟练，可以把五十音联想成你容易记的字，可以说想象力也同时培养着，再来就是看单词，记不了还是多看，多读一下，最好大声诵读，不是背诵，多读几遍，自然会看懂，现在的就是一个看一个，速速看一两遍后就不看了，人的记忆是可以的，但需要诀窍的，要有兴趣去学，比方说你喜欢的明星，可以收集明星的事情翻成日语版，兴趣是最大的帮助。

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我当时就是跟着磁带大声朗读，不要自己乱读。大一时的听力老师非常严厉，当时50音图刚学完，她就让我们听成段的文章，把听到的假名一个一个写下来。然后跟读，把读的东西录下来。

【自信开口】。

刚开始学习日语的时候，语法学得很好，考试打的分数也很高。但就是不敢开口说话。每次和外教交流的时候，都要事先在心里打好底稿。渐渐感觉，已经到了瓶颈阶段，如果再不突破口语，日语就无法进步。后来，为了练习口语，开始在网上找可以聊天的外国朋友。开始也只是打字聊天，但渐渐熟悉了之后，就真的可以像朋友一样说话了，而且也不怕说错。最好找也想学习汉语的外国人，两个人互相学习，这样的话，他就不敢笑话你了。我初学日语的时候，50音图的な行跟ら行我用了整整一个星期才分清。老师说可能是因为我的出生地湖北方言有关，读来读去都读成了卷舌，刚开始老师在课堂上纠正，后来因为不能耽误其他童鞋的时间，就下课给我开小灶，我那个时候羞愧啊，回到家里对着镜子练习，练了几天还是分不清，很想打退堂鼓了。倒是老师没有放弃我，天天给我开小灶，我试着用接近la跟ra的音去读，终于在一周之后能分清了，总结出来学日语一定要有信念坚持下去。

日语初级作文万能句子

1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。

当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

3、调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。

这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。此外，建议配合五十音图口型操一起练习和巩固。

4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。

经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。

我最好的朋友日语作文初级

我的朋友叫郑建成，我平时都叫他成成。他有着如夜空般乌黑的头发，眼睛闪闪发光，嘴巴红得似火，笑起来有两个浅浅的小酒窝。

成成非常欢打篮球，他每次来到我家就迫不及待地拿起我的篮球说：“罗梓桐，快来打篮球吧！”只见他熟练地拍着篮球，纵身一跃自信地将球投向篮筐，嘴里还说着：“进球。”站在一旁的我却连球都没有摸到，真是羡慕成成的球技啊。

成成不仅是我的好朋友，他还是我的“辅导老师”呢。

有一次，作业本上有道难题，我左顾右盼，急得像热锅上的蚂蚁。我只好请教学霸成成，只见他才思考了几秒钟，就快速地写出了答案。

日语初级作文范文

1.字数为300～350字。

2.格式正确，书写清楚。

3.使用「です・ます」体。

同学们，看到作文题目。

晴天时，我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎么安排自己的时间？请以为题，写一篇短文。

通过题目描述我们得知，晴雨天我们都可以做什么样的事情。根据文中提供的思路，结合自己的实际情况写一篇在雨天的短文。

其次，。

不仅如此，最好还要用连体词体现出来你描述了两件事。比如「また」、「あるいは」、「そして」等词。

写作要点第2条，叙述你当时的心情或感想。这里可以写一些修饰心情的形容词「楽しい」、「苦しい」、「寂しい」、「快楽な」等。另外，感想也不能漏掉。关于感想的表达可以用「…と思います」、「…と感じます」等表现。

在文章的最后，奉上一篇花老师给学生改过的作文作为参考。希望对大家的日语作文有所帮助。红线部分提醒大家开头点题，结尾扣题。以总分总的结构叙述关于雨天里我与朋友和家人一起快乐的度过。

好了，今天就跟大家聊到这里。

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初级日语心得体会

学习一门新的语言，特别是对于初学者来说，常常会面临诸多困难。然而，尽管日语被认为是其中一门较为复杂的语言之一，但我发现，通过努力学习并且经历一段时间的实践，我能够克服很多困难，并且对日语有了初步的理解。在这篇文章中，我将会分享一些我在学习初级日语过程中的心得体会。

第二段：学习日语的困难。

对于初学者来说，学习日语确实有一定的困难。最明显的困难就是其不同的语法结构和词序。相对于英语和汉语来说，日语的句子构造显得更加复杂。再加上不同的敬语和礼貌用语，初学者很容易感到迷惑和困惑。此外，日语的发音也是一个挑战。很多日语单词的音节相对于其他语言来说并不常见，初学者需要不断地练习才能正确发音。

第三段：克服困难的方法。

虽然学习日语会遇到一些挑战，但通过采取适当的方法，我们可以克服这些困难。首先，建议使用多种学习资源。除了教科书之外，可以利用网络上免费提供的语言学习应用程序和网站。这些资源包含了大量的课程和练习，可以帮助我们提高听说读写的能力。其次，与说日语的人多交流。通过与日本朋友聊天或者参加语言学习小组，我们能够更好地理解和掌握日语的实际应用。此外，积极参加日语角和其他语言学习活动也是一个很好的机会，可以与其他学习者进行交流和互相帮助。

第四段：坚持学习的重要性。

坚持学习对于掌握任何一门语言都是至关重要的，日语也不例外。如果我们只在学校或者课堂上学习，那么学到的知识很容易被遗忘。因此，我发现每天保持一定的学习时间非常重要。这可以是研读课本、进行练习题，或者听一些日语音乐和广播。通过每天保持接触，我们可以巩固已经学习的知识，并且逐渐提高我们的语言技能。

第五段：挑战与收获。

虽然学习日语会遇到一些困难，但通过坚持努力学习，我也收获了很多。首先，我能够阅读和理解简单的日语文章，这为扩充我的日语词汇和语法提供了很好的基础。其次，我可以比较流利地进行简单的对话，虽然可能偶尔会犯一些语法错误。这给我带来了很大的成就感，并且更加激发了我继续学习的动力。最重要的是，通过学习日语，我有了一个更深入的了解和欣赏日本文化的机会，这对我来说是非常有价值的。

总结：

学习初级日语确实存在一些困难，但通过采取适当的学习方法和保持学习的坚持，我们能够克服这些困难并且取得进步。通过我的学习经历，我深深意识到只有通过不断地学习和实践，我们才能掌握一门语言，并且能够更好地了解和沟通世界各地的不同文化。因此，我将继续努力学习日语，并且期待在未来的学习中不断提高我的语言水平。

我最好的朋友日语作文初级

放寒假了，我特别想念同学，在这些同学中有一个是我非常要好的朋友，她的名字叫张国旗。

嘿嘿，张国旗其实是叫张沈琪，她名字中间的字换成“国”可以和后一字组成词——国旗，也许因为这个原因，有一个小孩给她起了一个绰号“张国旗”。好吧，我承认，那个小孩就是我。

张国旗很爱吃肉，特别能吃。上学时谈论肉，放学时撕咬肉，名副其实一个肉食专家。

时间过得真快，一下子二年级上学期的时光就结束了，寒假时由于我与张国旗老家不同，只能年后再见了。

张国旗，谢宏煊好想你啊！

二年级:谢宏煊。

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我的将来日语作文初级

窗外雨水滴滴，心中思绪不断。握住的笔也无所适从，脱离了我的手掉到了地上。看了看眼前的试卷，悲伤与不安全部涌上了心头。想释放一下自己，于是，翻了翻书架上的书，看着那些泛黄的书页，心中竟有些莫名的感慨。偶然看到了这一句——“回想中的往事，已被抽去了当时的情绪，只剩下了外壳。”我仔细揣摩，放空大脑，时光一下子把我拉回到了留下太多欢乐与汗水的初中三年，在眼角漫开的余晖中隐藏起了怀念与不舍。

我趴在桌上，抛弃一切作业与疑问，闭上眼睛，窗外的风徐徐吹来，吹来了阵阵思绪与满满的回忆。闭着眼睛，仿佛还能看到过去的点点滴滴，那是我们最快乐的时候。

那时候的我，无忧无虑也能取得好成绩，喜欢捉弄人也能交到很多好朋友，似乎一切都尽人意，但我却没有好好珍惜。

以前的我们，只想着过好当前，没有想那么多来日方长。我们喜欢在操场上你追我赶，喜欢八卦任何事情，喜欢躺在草坪上互相倾诉着自己的理想与不顺。食堂的那条路上，更是见证了我们在学校的每一天，因为每次经过这条小道，我们四个人都是手拉手，急匆匆的冲向食堂，常常还被别人笑称饿死鬼投胎。也许让人不知道，经过那条道上，是我们最齐心协力最开心的做一件事情了，在那一刻，我们牵着的不止是手，更是彼此的心，我们获得的不止是笑容，更是内心的满足。

还记得那个篮球场，被余晖拉长的篮球架，满身大汗的我们，即使是女生，也抵挡不了我们爱篮球的热情。我们会因为投中了一个球而高兴好久，也会因为熟了比赛而闹矛盾，但最终还是抵挡不了友谊的光芒。篮球场，也是我们初中生活的一部分，也属于我们的青春。

而在课堂里，我们从来不会认真听讲，老师转过头去，我们下一秒就会低着头吃我们学校最流行的辣条——烤鹅皮，一下子全部塞进嘴里了，还要时不时看看老师来没来，可能我们追寻的就是这种刺激吧。到现在还是满满的回忆。

青春的`悸动悄悄来临，心中也有了暗恋的那个男孩，那时候快乐的来源总是很简单，会是那个男孩与自己说了一句话，会是那个男孩帮自己解决了一个数学题，会是那个男孩偶尔会与自己追逐大闹。但更多的是，他是我的偶像，我要像他一样变得优秀。

那时候的青春，那时候的快乐，那时候的无忧无虑，那些生动形象的画面无时无刻不出现在我的脑海里，因为这些实在是太美好了，以至于我对现在的生活感到厌倦，反而更加恋旧。上了高中的我，整日要学习，没有一丝松懈的机会，课堂上也不再有趣，不再有那熟悉的烤鹅皮，也没有了当初一起上课开小差的人，那个篮球场，早已经变了味，那个男孩，早已经不知去向，留下的只有无奈，只有乏味。

可能这就是成长吧，过去的回忆很美好，但未来的日子更加期待。过去的开心是属于过去的自己的，而如今，我们都长大了，也就不配拥有那些开心了。

活在过去的人，其实是活在不甘与对自己的不满中。我睁了睁眼，揉了揉眼睛，发呆了一会儿，便捡起地上的铅笔，摸了摸那张复杂的数学试卷，开始了奋笔疾书。不念过去，不畏将来，往事美好不如未来可期，毕竟，过去的旧伞挡不住现实的风雨，让往事成为加油站而不是绊脚石。

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我的将来日语作文初级

二00二年的五月一日，我离开了妈妈的怀抱，来到了这个五彩缤纷的世界。

我刚刚”哇哇”坠地，爸爸就给我取了一个名字――梁靛。我不知道爸爸为什么给我取这个名，也许是我的姐姐取名――梁靓的缘故吧！

我刚出生时的样子非常可爱。有一身又嫩又白的皮肤，有一个肥胖的小肚子，有一张圆圆的脸，有一个高高的`鼻梁，有一双水灵灵的眼睛，一眨一眨的，就像天上一闪一闪的星星。

一岁的我，就被爸爸送到了会同老家，跟爷爷、奶奶一起生活。在那里，我认识了很多的小伙伴，我们经常一起玩，日子过得很快乐。但他们一个个都是电脑迷、电视迷，几乎每天都把我带到他们家看电视、打游戏、玩电脑，使得我很快就变成了一个大大的近视眼。

三岁的我，为了上正规幼儿园，又回到了出生地――怀化。我回到家里，能和爸爸、妈妈在一起，真是高兴地又蹦又跳，快乐极了。

可是，不到几天，爸爸就送我上幼儿园了。我开始接受老师的教育了，而且又认识了很多小朋友，学到了很多知识。

六岁的那一年，爸爸把我的名字放到网上查了一下，才七十分。于是，改成了现在的名字――梁罡豪，网上取命打分得到了九十九分的高分。我想“罡豪”指的就是“刚好”的谐音，意思就是今后的日子顺顺利利、平平安安、事事如意。

我现在已经八岁了，在怀化市实验小学三年级（二）班上学，我好学好问，勤奋刻苦，学习成绩总是名列前茅。

我现在也没有以前那样调皮了，我还很喜欢体育锻炼，坚持早晨跑步，晚上散步，还不间断的练跳远、投球等投掷项目。我在家里，喜欢看书、画画、练字等，这些对学习管用的事情，简直成了我的爱好。

将来的我，实验学校小学毕业，在四中上初中，高中一定在三中念。我将刻苦学习，奋发向上，一定成为一名全面发展、品学兼优的优秀学生，并将以总分六百多分考入北大。

二0二四年，我以优异的成绩从北大毕业，并选择了航天事业。考入禹都航天队后，我选择了“如何登陆冥王星”这个世界性课题，和同事们一起设计成功了神舟“31”号飞船。二0二六年，我的方案被录用了。二0三0年十月，我成功的登上了冥王星，我大功告成了......

这就是未来的我！也许。但我会像幻想中的我那样去拼搏，去奋斗。我坚信我会成功，因为我的未来不是梦。

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初级日语入门的学习方法

既然有想要学好日语的想法，那就应该行动起来，怎样从零基础开始迈出学习日语的第一步呢?下面小编就和大家来分享下初级日语入门的方法。顺便推荐一款日语入门app——日语入门学堂。

1设定目标。

凡事预则立,不预则废.没有目标,就不会有压力,不会有进度表,也无法检验学习效果.如何设目标,则看个人的具体情况.首先,学日语的目的是什么?是希望在日企工作,还是只是喜欢看看日剧,想听明白对话内容?还是要出国留学?目的不同,设立的目标自然就不同。

2选定教材。

在选定教材方面，自己一定要注意，尽量选择符合自己的教材,对于自学者来说,选对教材真的是一道槛。小编向你推荐新版标日初级上册，这本书真的很适合自学者来学习，它避开了动词的变化,让自学者能比较顺利学下去。所以,在这里我强烈推荐这套教材。

3其它的准备工作。

准备一个mp3(最好有可以显示歌词的)和可以上网的电脑.(可不要告诉我说连这两样东西都没有).最好可以有电子词典,没有就算了.如今是网络时代,通过互联网,你可以学到任何你想学的东西.先用电脑在网上下载音频来学习。

准备好上面三项预备工作，接下来就是要努力本站!

日语初学阶段，会觉得日语的音标(五十音图)总是发音不准，自己听上去都怪怪的，就更别提别人的感受了，在这里我告诉大家，即时是这样结果，也要张开嘴说，学习语言就是这样，只要肯张嘴说日语，总有一天你就成功的。每天面对这书本学习，总有感觉厌烦的时候，作为调节剂，可以适当的看一些日剧，当然我建议是看有日文字幕的，这样有助于练习我们的日语词汇学习。

其实说来说去，想要学好日语，还是要对其感兴趣，只有对日语感兴趣了，“它”才会对你感兴趣，既然有想学习日语的想法，那就赶快行动吧!

日语初级心得体会

随着日本文化的普及，越来越多的人选择学习日语。作为一门全新的语言，学习日语需要有耐心和坚持，但同时也能带给我们很多乐趣和挑战。在这一过程中，我积累了一些经验和心得体会，与大家分享。

首先，学习日语需要打好基础。日语是一门以汉字为基础的语言，所以掌握汉字的意义和发音对于学习日语非常重要。在学习过程中，我发现刷汉字书是最有效的方法之一。不仅可以记住汉字的意义，也可以学习到一些常用词组。并且，多听、多读、多写，通过不断地复习和使用，我们可以更好地掌握汉字的使用方法。

其次，学习日语语法要点也是不可忽视的。日语的语法与汉语有很大的不同，需要我们重新学习和理解。在学习的过程中，我发现最好的方法是不断地阅读和听力练习。通过阅读日语杂志、报纸或者小说，可以更加直观地感受到日语的语法结构。同时，通过听力练习，我们能够更好地理解句子的语序和用法。

第三点，重视口语练习。学习日语不仅仅是书面表达，更是要能够进行日常对话。在学习日语的过程中，我发现找一个说日语的伙伴或者参加语言交流班是非常有帮助的。通过和他们进行日常对话，可以提高我们的口语表达能力，也能更好地理解日语的听力。

除了以上的学习方法，我还发现多接触日本文化对于学习日语也是非常重要的。了解日本的文化背景和习俗可以更好地理解和运用日语。比如，通过看日剧、听日本歌曲、品尝日本美食等方式，可以帮助我们更好地理解日语的用法和表达方式。

最后，我认为学习日语需要持之以恒和保持积极的心态。学习任何一门语言都需要时间和耐心。遇到困难时，我们可以通过寻求老师或其他同学的帮助，同时也要相信自己的能力，坚持下去。只有保持积极的心态，才能够在学习中不断进步。

总而言之，学习日语是一项充满挑战的任务。但是通过合适的学习方法和积极的态度，我们一定能够成功掌握这门语言。希望我的经验和心得能够对正在学习日语的朋友们有所帮助。通过不懈的坚持和努力，相信你们一定能够实现日语初级水平的突破！

初级日语心得体会

日语，作为东亚地区最重要的语言之一，正被越来越多的人学习和关注。在学习初级日语的过程中，我有着许多心得体会。这些体会不仅涉及到日语的学习方法和技巧，还包括了对日语文化和社会的理解。在这篇文章中，我将分享我关于初级日语的心得体会。

首先，学习初级日语需要掌握一些基本的语法和词汇。这是学习任何语言的基础，也同样适用于学习日语。在学习过程中，我发现课堂上的语法解释和词汇表并不能完全满足我的需求。因此，我开始查找并阅读一些专门的语法书和词汇书。这些书籍详细地介绍和解释不同语法和词汇的用法，给我提供了更多的学习资料和练习题。同时，我还利用手机上的日语学习手机应用程序进行学习。这些应用程序提供了丰富的练习和模拟考试，加深了我对日语语法和词汇的理解。

其次，听力训练是学习初级日语的重要环节。日语的发音和语调与中文截然不同，因此，正确的听力理解对于学习日语是至关重要的。为了提高我的听力能力，我频繁地听日语音乐、观看日本电视剧和练习听力材料。刚开始的时候，我对日语的听力感觉很吃力，但随着时间的推移和练习的加深，我的听力理解也逐渐提高。我不断地训练自己听懂快速日语对话和听力材料，提高了我的听力技巧。

另外，学习初级日语时，了解日本文化和社会也是非常重要的。日语不仅仅是一门语言，更是一种文化和民族意识的体现。为了更好地理解日语，我开始学习关于日本文化和习俗的知识。我阅读了一些与日本相关的书籍，观看了关于日本的纪录片和电影。这些学习让我体会到了日本人的思维方式和日本社会的一些特点，也为我理解日语提供了更深层次的帮助。

最后，不断练习和使用所学知识是学习初级日语的关键。实践出真知，只有在实际运用中才能掌握语言。我会尽量利用所学的日语与日本朋友交流，参加一些与日语有关的活动，以便更好地熟悉和运用所学知识。同时，我还会录制日语对话，与自己进行对话，提高口语表达能力。通过实践，我才发现自己学到的日语知识的真正的运用价值。

总之，学习初级日语需要不断地努力和练习。掌握基本的语法和词汇，进行听力训练，了解日本文化和社会，以及不断地实践和使用所学知识，这些都是学习初级日语的重要环节。通过学习初级日语，我不仅仅学到了一门新的语言，更广泛地了解了日本的文化和社会，丰富了我的视野和知识。我相信，只要坚持不懈地努力学习，我一定能够在日语学习的道路上取得更大的进步。

我最好的朋友日语作文初级

脑海中总会浮现出这样的一天。那天，我去参加诵读比赛，但因为种种原因，我被淘汰了。比赛前的兴奋也好，平静也罢，此时此刻的我心里只有一个念头：“我失败了，我是一个失败者，所有人都会瞧不起我的。”

走在回家的路上，感觉天灰蒙蒙的，地面的颜色暗暗的，眼前的一切仿佛都蒙上了一层纱。一层薄薄的纱，让人只看得见，却摸不到，让人琢磨不透。路两旁的树木，一改往日的宁静与翠绿，再没有一种安全感，只在风的.吹拂下“沙沙”作响。“哼。”我冷笑一声，“连你们也要嘲笑我吗？”

终于回到家了，短短的几千米路，仿佛让我走了整整一个世纪那么漫长。坐在沙发上，面对空荡荡的房子，我的心情很不好。随意的拿起了手边的什么东西，真想把它摔碎，竟发现是我心爱的cd机。

插上电源，按下播放键，耳畔响起那首熟悉的《天鹅湖》，把我带进了那童话般的世界，让我看到了丑小鸭的顽强。旋律是那样的亲切，声音是那么悠扬，是人身处其中，无法自拔。

听着听着，心里的不快，渐渐的淡化了，消融了。仿佛身边的食物什么都没有了，只有我和那和谐的乐声，不停的转啊、唱啊、跳啊，好不快乐了。

听着听着，我发现，自己的失败并不是无法挽回的，如果我坚持每天练习，下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告诉我：失败了没有关系，再努力，只要坚持下去，总有一天是会成功的。

音乐――我最好的朋友，你教会我，在失败后如何拍干净身上的土，重新来过。你让我明白了生命的真谛。啊，音乐呦，你是我最好的朋友。

初级日语心得体会

第一段：初学者的困惑与挑战(200字)。

学习一门新的语言总是充满了无数的困惑和挑战。对于初学者来说，学习日语可能会感到特别困难。毕竟，日语和汉语并不是同源语言，其语法和表达方式都与我们所熟悉的汉语有很大区别。在学习的初期，许多同学可能会感到头疼，觉得学习进展缓慢，甚至产生放弃的念头。然而，只要能够克服困难，认真学习，相信大家都能够逐步掌握日语。

第二段：学习方法和技巧的重要性(200字)。

在学习初级日语的过程中，选择适合自己的学习方法和技巧是非常重要的。首先，要建立良好的学习习惯，每天坚持一定的学习时间，不仅能够保持学习的动力，还能够培养自己的学习兴趣。其次，要注重听力和口语的训练，通过大量的听力材料和口语练习，提高自己对日语的理解和表达能力。此外，背单词和语法的记忆也是不可或缺的一部分，可以通过制作记忆卡片和参加语言交流活动来巩固记忆。

第三段：充分利用各种学习资源(200字)。

学习日语的过程中，充分利用各种学习资源对于提高学习效果是十分有益的。首先，课堂教学是最基本的学习资源之一。在课堂上能够与老师互动和与同学们进行练习，能够更好地理解和运用所学的知识。其次，网络资源也是不可忽视的学习资料来源。通过观看日语教学视频、参与在线学习平台的学习活动，可以得到更多的课外知识和扩展阅读。另外，阅读各类日语书籍、报刊杂志，也可以提高日语水平，并丰富自己的语言知识。

第四段：勇于练习与实践(200字)。

学好日语不只是掌握书本上的知识，更需要在实践和练习中不断提高自己的能力。首先，多听多说是学好日语的关键。可以通过与日语母语者交流，参加语言交流活动或者在日语学习平台上与其他学习者互动交流，提高自己的口语能力和语感。其次，勇于尝试用日语表达自己的想法，哪怕犯错也不要怕，只有在实践中不断改正错误，才能够提高自己的口语表达能力。此外，多做听力和阅读练习，可以增加自己的语言输入，丰富自己的词汇和语法运用能力。

第五段：保持学习的热情与耐心(200字)。

学习一门语言需要长期的坚持和耐心。尤其是初级日语的学习，可能会遇到许多挫折和困惑。但是，只要保持学习的热情和耐心，相信每个人都能够取得进步。初级日语只是日语学习的开端，掌握好基础知识和技巧，能够为后续的学习打下良好的基础。相信用心学习和不断摸索适合自己的学习方法，每个人都能够逐渐掌握日语，实现对日本语言和文化的更深层次的了解和认识。

总结：初级日语是学习日语的启蒙阶段，充满了困惑和挑战。但只要坚持学习，选取适合自己的学习方法和技巧，充分利用各种学习资源，勇于练习和实践，保持学习的热情和耐心，相信每个人都能够逐渐掌握日语并喜爱上这门语言。(200字)。