人生是一幅绚丽的画卷，我们需要总结每个瞬间的色彩和情感，为自己的人生增添美丽。以下是一些人生成功的秘诀，或许对你的人生规划有所帮助。
知识改变人生作文
在老师的带领下，我们回到教室，开始了各班精彩的节目。我们班表演的小品《不诚信的同学》以生活为背景，寻找生活中不诚信的现象。精彩的表演博得了一阵阵响亮的掌声。
最令人兴奋的是下午的“游园活动”。每一位同学手中都会发到一张积分表，到自己所处年段各班进行答题活动，答对得分，答错不扣分。活动开始的铃声一响，同学们倾巢出动，十分高兴，教室外的队伍排得很长，长龙般蠕动着，这般速度真让人着急。
我们班的主题是“童话连连看——安徒生书屋”。我和几位工作人员严格把关，让来者根据抽签的两个号子进行答题，答对一题的一分，两题得五分，未对不得分。这个活动不仅让我们增长见识，而且学得开心，记得更牢。轮到换班是我有“工作证”轻松进入班级答题，经过不懈的努力，我终于得到了离满分差四分的好成绩。
在学习中玩耍，在学习中成长，这次善学活动让我明白了书山有路勤为径，学海无涯乐作舟的道理，知道了要善学、乐学、博学，懂得了只有不断学习才能充实自己的人生哲理。
用知识装点人生作文
在五一假期，你一定经历过很多有趣的事情吧!我也是。在五一期间，我参加了快乐阳光全国歌唱比赛。
比赛开始了，我要演唱的歌曲是《自古英雄出少年》，我也换上了唐代的将军服装，霎时间，仿佛穿越到了古代，化身为一位英勇杀敌、威风凛凛的大将军。虽然说穿着这么好的演出服，但是我的心情特别紧张，心脏怦怦地跳的特别快，腿都快软了。
当我站在舞台聚光灯下的那一刻，音乐响起了。我放开歌喉，当我唱出第一句时，台下的评委们都惊呆了，渐渐地我也适应了台上的感觉，充满自信的唱完了全部歌曲。最后通过我的演唱顺利成功晋级了。
我的假期就是这样，既紧张又快乐!也让我深刻地明白了，台上一分钟、台下十年功的道理。
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用知识装点人生作文
在电视中，放了这样的一个故事：一位身体瘫痪的老爷爷，捡回了四个孤儿，最大的只有10岁，有一年，洪水爆发了，她们必须通过一条河到对岸，并且爬上5米高的葡萄架上才能脱险。四个孤儿找来梯子、棋盘、椅子。她们先把老爷爷扶上椅子，在把梯子搭好，再用棋盘当垫子，一步一步走了过去。最后到达了对岸。她们又用梯子，一步一步地托着老爷爷上去，最后她们都获救了。这就像在上“团队”这一课时，中国男篮的一位队员说的话：“团体是生命的保障。”
记得主持人提过一个问题：怎样理解潜能？我认为：在灾害来临时，灵活的运用自己的潜能。中国举重队认为：永不放弃，超越自我。忍耐是一种力量的积蓄等等。
生命锦囊里有各类用品二十七件：饮用水装运桶、罐装压缩饼干、罐装面包、矿泉水、手电筒、电池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐刀、护创膏、药棉、三角巾、绷带、棉花棍、剪刀、小钳子、镊子、塑料布、绳子、防尘口罩、急用哨子、摇动发光灯、固体燃料等。只要把生命锦囊准备好逃生就不困难了。
这堂课给予我留下的印象最深的就是这句话1、预防灾害要从孩子做起。2、坚持也能创造生命的奇迹。3、在自然灾害来临时，用知识守护生命。4、要不断的积累逃生知识。
从今以后，我也要多积累知识，用知识保护生命。
用知识装点人生作文
熟悉的铃声再次响起，坐在电视机前的我不由直起了身子，目不转睛地望着屏幕。
“潜能”揭开了第一课的序幕，这个主题在桑枣中学2300名师生身上体现地淋漓尽致。1分36秒，他们全部逃脱了地震的魔爪。是潜能！是对生命本能的渴望和逃生的潜能帮助他们脱离险境，是必要的防震和逃生知识帮助他们赢得了时间，赢得生命。
伴着《在我生命的每一天》背景音乐的缓缓流淌，大屏幕上显现出“坚持”二字。这个我们耳熟能详的词同样是支撑我们活下去的永恒信念。随着主持人方琼姐姐的娓娓道来，一个完整且惊人的故事逐渐揭开面纱：年仅14岁的李中俊在上学途中不慎失足滑到40多米的天坑中，3天的昏迷使她错过了亲人的寻找，醒来后只好徒手爬上长满青苔的绝壁。一次又一次的跌落，一次又一次的攀爬，她努力着；一阵又一阵的疼痛，一阵又一阵的无助，她坚持着……终于，历经7天6夜的磨难，她爬出了天坑，创造了生命的奇迹！
三节课转瞬即逝，奥运冠军们和主持人寓教于乐的讲解，留给我深刻印象，这是堂新颖、生动的安全教育课，我感受到了生命的韧性，也学到了不少求生避险知识。当我们遇到巨大的灾难时，不应埋怨上天的不公；不要抱怨自己的运气不济；不要给自己恐惧的时间，我们应该在第一时间做出逃生的反应，不抛弃不放弃。生命的价值高于一切，让我们共同珍爱生命，用知识守护生命！
用知识装点人生作文
怀着期待的心情，我观看了教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，它让我懂得生命只在一次，我们一定要好好爱护生命！
《开学第一课》“知识守护生命”大型活动以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。该课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成，并邀请了陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军，姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
节目的内容扣人心弦，动人的故事催人落泪。特别是“坚持”部分中讲述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩！某年某月某日在一个落后的小村庄，上初中的女孩李中俊在上学的路上，不小心坠入四十多米深的天坑里，但她的家人发现她的失踪时，连忙与村民急切寻找，像热锅上的蚂蚁团团转，却连一点消息都没有，最后她父母绝望了。可谁也没想到这个女孩却奇迹般地醒来，她发现自己在深坑中已昏迷了三天，并且错过了村民们的寻找。这时她已经饿得饥肠辘辘，面临着死神的威胁。但为了活下去，她产生了一个坚强的信念——一定要活下去！多少次从几米高的陡坡上滑落下来，又多少次坚强地站起来，饿了就喝陡壁上的积水，疼了就拿一根小树枝咬在嘴里，就这样反复的攀爬，她终于爬了上来！这时已经是她失踪的第七天了。这个女孩的顽强深深的感动着我。联想着平时生活中娇气的我，为了一点小病痛便倒在妈妈怀里撒娇，为了一点学习上的小困难就忘而却步，与那个坚强的女孩相比，真的有天壤之别啊！想到这，我不竟羞愧万分。
是的，生命高于一切！人的生命是有限的，所以我们要珍惜生命，培养生存能力，多学一些自救知识，在自然灾害面前不能低头，要坚强！
用知识装点人生作文
夜幕降临之前，天边乌云的缝隙里透出金黄色的霞光，很是漂亮。夜幕落下以后，乌云已经消散，天空中繁星点点，月亮带着美丽的光环。人世间，灯光璀璨，五彩斑斓。三五友人相约嘉陵江畔，会觉得是在童话里行走，画面如此和谐，安然，心随之静了下来，忘记一天的忙碌，享受片刻的安宁。
总有种感觉，小时候总是仰头看天，长大后总是低头看路，习惯变了。也许小时候有父母做保护伞，闲于生活，而长大了自己单飞，忙于生活的缘故吧，环境变了，就有了新的.生活习惯。
再看看脚下的嘉陵江面，风平浪静，虽不是清澈见底，但还是很干净清透。时不时有胆大的鱼，带着雄心壮志，跃出水面。江面的倒影是岸边辉煌的灯光，同样五彩斑斓，岸上江面相互辉映，再加上夜空中一明一暗的星光，朦朦胧胧的月光。这美丽的画卷美得不知如何是好。
必须承认美丽无处不在，缺的只是发现它的眼睛和领会它的心灵。所以古人云：“柳暗花明又一村。”当风雨来临时，就不要急着期盼它早点离开，要习惯于与它相处，因为它一旦离开，就会还人们一个蓝得纯粹、美得惊艳的天空，让人欲罢不能。
人生应该也是如此，跌宕起伏之后总会趋于平静，烟雾迷茫之时离艳阳高照之日就不远了。所以，大人们常常告诫我们，失落时要沉住气，高兴时别跳得太高。稳重是人生的一剂良方，能治愈人们的各种意外。
也还记得老师在毕业晚会上，语重心长的说：“出去后，无论在哪种环境下，都不能把头抬得太高，也不能把头埋得太低，要给自己一个合适的尺度，你就会发现世界是那么的美好，你也是那么的美好。”我一直没忘，也不敢忘，人生是需要忠告的，否则就会不知轻重，就不会发现美。
夜空还是那么美，灯火依旧很辉煌，我也在它们的身影里美丽着自己的心情。任风吹乱我头发，任水打湿我脚丫，一切都刚刚好。
友人说回家也要华丽转身，我是同意的。人需要稳重，但不能太过于沉闷，做不了花的艳丽，但必须要有草的清脆。简简单单，精精神神，带着阳光的暖意，走过未知的人生。是的，用夜晚的璀璨，装点自己的人生，是件很有意义的事情，我要这么去做。
知识照亮人生作文
虽已到了五月，但天气还是带着丝丝凉意。刚下过清而冷的雨，地面还是湿的。阳光透过树叶照在身边的草地上，给医院后这寂静的花园天了几分柔和。
“小语，穿这么少，冷不冷啊?”姐姐万黎看见万语又一个人跑到公园来荡秋千，眼里又是着急又是关心。“不冷，姐姐。”万语稚嫩的声音总能融化了万黎的心。“你知不知道我回病房没看见你有多担心…”万黎看着她，满脸的担心和宠爱。“我去接朱老师，很快就回来。”万语和姐姐点点头，继续玩秋千。万黎和老师回来公园时，竟看见万语跪在地上，一只手按着胃部另一只手支着地面，流着泪痛苦地呻吟着。
“糟了，小语胃病又发作了!”朱老师喊着，和万黎一同冲向小语。万黎在身后搂着她小小的身体，心疼得恨不得自己来替她承受痛苦。“我没事姐姐，我一点都不疼…”小语话音未落，便开始止不住地呕吐。朱老师把自己的外套给小语披上，只见她因呕吐不止身体颤抖着。万语痛得晕了过去，朱老师把她抱回了病房，和万黎说道：“小语作手术的钱我已经凑够了，找医院赶紧给她安排手术吧，看她的`病发作起来真的太难受了。”“可她太不听话了啊…”“等她醒了，我寸步不离地看着她、陪着她，直到她好好配合治疗为止。”朱老师对她的守护，就像是对他自己的妹妹一样，为了不让她伤害自己，他愿意如天使般守护。
小语醒后，万黎已去上学了，留下朱老师照顾她。他亲自给她熬粥，喂给她喝。“老师，我不想吃。”“不行，你必须得吃点儿东西，不然你的身体受不了的。”小语要吃冰激凌，老师不许，递给她一杯热水。可她竟打翻了热水，烫伤了老师的胳膊。小语一边道歉，一边要下床去找医生，朱老师却拦住她说：“小语，你可不可答应老师，做手术。”看着老师担心的目光，小语愣了一下。这时老师的伤口感染，疼得他叫出了声。小语立马要出去找医生，可他忍着疼痛一把拽住了她，“小语，答应老师，好好爱惜自己的身体，接受治疗…”“老师您别说了”“不，你必须答应我，否则我就不处理这伤口。”朱老师的额头已经疼出了汗。他和姐姐这段时间对她的照顾，小语都深深地记着，他们始终如一地对她好，让这个患有重度抑郁症的女孩变得爱笑、快乐。那么，她又怎能忍心看着这个爱她的老师承受和她一样的痛苦呢?“嗯嗯，老师我答应你，我以后会快乐而努力地活着。”小语眼里噙着泪水，老师疼得满头大汗的脸上露出了一丝笑容。
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用知识装点人生作文
4月29日上午，彩旗招展，微风拂面，在阵阵掌声中,在声声高呼中，我们迎来了期盼已久的善学活动现场会。台上有主持人、们、家长来宾的认真收听。活动的最后，在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七彩横幅上，我们签下署名、写下誓言，让读书成为生活中一道独特而美丽的.
在老师的带领下，我们回到教室，开始了各班精彩的节目。我们班表演的小品《不诚信的同学》以生活为背景，寻找生活中不诚信的现象。精彩的表演博得了一阵阵响亮的掌声。
最令人兴奋的是下午的“游园活动”。每一位同学手中都会发到一张积分表，到自己所处年段各班进行答题活动，答对得分，答错不扣分。活动开始的铃声一响，同学们倾巢出动，十分高兴，教室外的队伍排得很长，长龙般蠕动着，这般速度真让人着急。
我们班的主题是“童话连连看——安徒生书屋”。我和几位工作人员严格把关，让来者根据抽签的两个号子进行答题，答对一题的一分，两题得五分，未对不得分。这个活动不仅让我们增长见识，而且学得开心，记得更牢。轮到换班是我有“工作证”轻松进入班级答题，经过不懈的努力，我终于得到了离满分差四分的好成绩。
在学习中玩耍，在学习中成长，这次善学活动让我明白了书山有路勤为径，学海无涯乐作舟的道理，知道了要善学、乐学、博学，懂得了只有不断学习才能充实自己的人生哲理。
知识照亮人生作文
尊敬的各位评委老师：
你们好!今天我演讲的题目是：《读书点亮人生》。
在我们牙牙学语时，长辈们会叫我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“少壮不努力，老大徒伤悲”，“书读百遍，其义自见”……或许那时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了学会拼音了，学会认字了，学会诗词了，小小的我们迫切的希望了解这世界，于是我们交上了一个好朋友----书，并爱上读书。
毛泽东爷爷说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”这体现了读书的重要性。读书，是在如画风景中捡拾鲜花，寻找生命感悟的花絮。你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间的天堂;你可以登临泰山，体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。
西汉时候，有一个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯。怎么办呢?一天晚上他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上偷偷凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，知道邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的条件,学到了知识，后来成为了西汉有名的学者。
高尔基说过“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以储备能量，增长才干。
读书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的`情感。“半亩。
方塘一鉴开，天光与影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登着人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
用知识装点人生作文
世界是木，知识也是木，木木相钻，便有了万能的火；世界是火，知识也是火，火火相交，即使是水也无法阻挡；世界是水，知识也是水，水水相融，便有了最广阔的海。知识改变了我的性格。我小的时候，性格非常的孤僻浮躁，几乎不与别人说话，做什么事却都很粗心。但自打上学以后，我学会了阅读。
从字，词，句，段，章所淀放的华彩中发现了语言的魅力，交流的快乐。英语又将我带到了abc的海洋，让我渴望去拥抱这个世界，渴望有一双翅膀飞到每一个角落去展示华夏文明的风采。数学教会了我镇密，每当我烦躁不安时，那一个个加减乘除的符号就能让我的心情渐渐平静下来，与根号，等号一同驰骋在数学的海洋中。于是，我浮躁的性格大有改观，我渐渐变成了现在开朗活泼的我。知识改变了我的品格。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我吟诵这首诗时，那偷懒的情绪便一扫而光。我的一直总是不够坚强，立场总是不够坚定，做事总是不够执着，但是知识改变了我。学习历史，我看到了古往今来无数拥有坚强意志品质的人；哥白尼用一生坚持着日心说，不曾动摇过分毫；雷锋努力淦释着钉子精神，一辈子做着好事；越王勾践虽然一时成败，但仍然无薪尝胆，最终获得了成功；文天祥为国捐躯，临死还发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的蒙言状语。于是，我变成了坚强执着的我。知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的态度去对待每一件事；知识改变了我的行为，让我学会严于律己，宽以待人；知识改变了我的想法，让我成为与众不同的我。
无论是过去，现在还是未来，无论是昨天，今天还是明天，知识永远不会停下他的脚步，他永远在语文中朗读，在数学中认真，在英语中诉说，在物理中推理，在政治中思索，在历史中铭记，在地理中经历，在生物中探寻。无论在过去，现在还是未来，无论在昨天，今天还是明天，知识永远改变着我。知识改变着我。
用知识装点人生作文
有的小女生会说：让我穿上前卫的时装，梳着乱蓬怪异的发型，我就会很幸福；也有人说：学校如果让我染着长指甲、穿着露脐装，那我就会很快乐；小男生也会说：如果学校能让我叼着香烟、披着长发、口吐脏话，那才叫帅呆了酷毕了，简直没法比喻了；更会有人说：如果学校不逼着学生读书学习，上课就睡觉，下课就打闹，时不时地来个男女生拥抱，那该有多好啊。你看那些富二代，他们不用读书学习，没有清规戒律，挥金如土，纸醉金迷，那才叫“爽”呢！
醒来吧，睡梦中的孩子们，职教中心是一座知识的殿堂，这里汇聚了二百多名专业能力强、
小学生作文大全。
在一个阳关明媚的下午，我们出去买衣服。可是，我一路上都不高兴，因为爸爸不给我买乌龟，我折腾了一下午，爸爸才说了一句话，让我很安心地走在路上，他说，“衣服买完，一定给你买乌龟”。我听后心情舒畅了很多，衣服买上后，我催促着爸爸给我买乌龟，心中稍有不安，生怕爸爸反悔。
我们来到买乌龟的地方，我就东张西望找起来。乌龟!我万分激动的叫了一声，没想到引起其他人的注意，还听到有人扑哧一笑，于是有点害羞，我深呼吸了一下，马上恢复了原样。我来到有乌龟的地方，那一只只的乌龟可爱活泼的样子吸引了我的视线，我一眼就看到了它，迫不及待把它捞上来。它见到我头一下缩回去了，我有点不高兴。心想：哼，缩头乌龟，你竟然不理我。我选了两只乌龟，它们都用好奇而又惊奇的目光看着我，我越发觉得它们可爱至极。在回家的路上，我把它们摸来拂去的，一会儿放在地上走，一会儿放在口袋里面，它们没有一点抱怨，跟随我回家。
快乐，其实很简单，只要我们用心去感受，就会发现它很美好，每个人都需要用快乐来装点自己的人生。
知识改变人生作文
“让我们从自身做起，秉承五四梢神；让我们从现在做起，肩负振兴重任；让我们从岗位做起。提高技能。融人振兴，我们选择挑战；提升技能，我们志存高远；共促和谐，我们敢为人先；展望未来，我们奋勇向前。技能助振兴，青春促和谐，让沈阳技能走向全国，走向世界！”全国青年高技能人才培训在第十四届“中国青年五四奖章”获得者，学历教育班学员徐强的带领下发表的沈阳青年技能振兴宜言声中拉开了帷幕。我参加这次培训也已经三个月，在双证培训即将结束之时，现将学习心得，收获总结如下：
我来自一个小村庄，勤劳能干，但缺乏知识技能的父母操劳一生，仍旧过着清贫的生活，他们不能给我富裕的生活，但是他们的一生使我得出了一个真理：没有知识技能无论在什么地方，什么时候都不会过上好日子。知识改变人生，技能成就人才。
父母听到沈阳市委要开办“双证”培训班这件事时，毫不犹像地拿出钱来支持我参加学习。父母虽缺乏知识，但父母是有远见的。在父母和学校、团市委的期待下，我十分珍惜这次学习机会，以饱满的精神状态，边学习边实践，刻苦钻研，勇于创新。不仅要攀登技能操作的高峰，也要攀登技术创新的高峰，要像徐强那样，在自己从业的领城创造自己的“精度”，实现自身价值。展现时代风采。决不辜负团市委，团中央的期望与关爱。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在这次培训中，我深深感觉到我自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的医乏，在学校总是以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知遭的是多么的少呀，这时才真正领悟到，学无止境”的含义。
在培训期间，我犯了很多错误，总是凭着理论知识去与实践操作作一番比较，去验证理论的具体可操作性，实用性。给老师找了很多麻烦，但在老师的耐心指导下使我们掌握了很多操作技巧和实际经验。十分感谢老师的教导，十分珍惜这次提高实际操作技能的机会，所以我除了做了大量的实践外，还写了大盈的学习笔记，并借了一些书籍来参考、学习。我相信通过这次“双证”培训班的培训我在实用技能方面得到了增强，同时也提高了。
知识点亮人生作文范文用知识点亮人生
最近，我读了一本书《假如给我三天光明》。这本书的作者相信大家并不陌生。没错，她就是海伦凯勒。
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能像海伦那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？生活中有着许多无奈，但是我们可以去努力改变自己的生活和把握好自己的生活！
知识点亮人生作文范文用知识点亮人生
关于知识和知识对人的好处，有许多至理名言。英国哲学家培根说：“知识就是力量。”英国谚语说：“知识是智慧的火炬”。中国先贤也有同样的警句，《礼记》上说：“德润身，知润智”，东汉哲学家王充在《论衡》说：“人有知识，则有力矣”。古今哲人对知识的推崇，首先源于知识是对人类自由的热爱和原则的源泉，是人类精神的灯塔，是人类认识自然的向导，是人类改造社会的力量。
求知是人类本能的崇高活动。求知本身就体现了人类精神的价值，体现了人类对被动的不满，对愚昧的拒绝。于全人类而言，知识的源头在于实践，于个人而言，知识有一大部分源于读书。书籍是人类实践经验的理论化总结，读书就是一种精神实践。读书，常因为有掌握某种理论或技能的渴望，有了解改造对象的冲动。个人常因种种原因无法亲自实践，也不可能是事事都有良师在侧以资询问，所以，一本好书就是最好的智慧启迪，行动向导。读书，还在于好奇于心灵外的世界，别处的精彩。书籍常能给人以更广阔的视野，更深邃的心灵。高尔基说过：“要热爱读书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的.情感来鼓舞智慧和心灵。”书籍就像精神阶梯，每爬一级，总能有不一样的收获，不一样的启迪，不一样的满足。
人生其实就是一段心路历程，这段历程短暂而漫长，平易而险峻，处处都有陷阱和诱惑，处处都有机会和希望。用知识点亮人生，就要求有足够的智慧避免陷阱，有足够的勇气拒绝诱惑，有足够的能力抓住机会，有足够的热情点燃希望。我们热爱知识，是因为知识是心灵的灯塔，我们崇尚读书，是因为读书是知识的源泉。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，在人生的道路上，我们每个人都是探索者，用前人的理论和经验来照亮我们前行的道路，再用我们前行的道路来引导和启发后人的理论和经验，人类就这样在精神的彼此汲取中前进。
人生需要镜子。于普通人而言，他们的镜子就是生活，生活有多大，他们的镜子就有多大。他们以个体形式而存在，求知是他们的精神权利，读书是他们的自由选择。于党员干部而言，他们的镜子是人民。人民对党员干部是一种“他在”，所以求知和读书就从自由上升到责任，从权利上升到义务。没有知识，如何认从事社会管理，发展民生经济？不读书，如何认清社会发展规律，领会党的路线政策？高尔基说：“只有知识才能把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”用知识点亮人生，就要求牢记使命与责任，在人格上坦坦荡荡，在精神上清清白白，在行动上实实在在，用国家融化小我，用大爱包容万物，用人民的利益作为自己的选择方向，用为人民服务作为自己的行动准则，这样的人生才是光亮而辉煌的。
知识改变人生演讲稿
知识就是力量，知识推动社会的发展和进步，而人生改变的机遇是留给那些随时准备着的人。下面本站小编分享了知识改变人生。
演讲稿。
供你参考。
十七世纪英国哲学家培根说：“知识就是力量”。一语道破了知识的价值所在，的确，在人类历史发展的长河中，知识的洪流中川流不息，始终是推动历史向前的动力。而在当今这个信息、知识爆炸的时代，知识的更新更是迅雷不及掩耳之势，侵袭着这个社会的每一个角落，由于工业经济发展到机械工业经济，每一个称呼的改变都透露出知识的力量，知识不仅能够推动人类社会的发展，更能改变人的一生。
华人首富，香港经济超人李嘉诚，他的人生经历，就是知识不断提升改变的过程，在其人生创业的初期，曾做过推销员，茶楼伙计，但既使是这样的人生环境下，他也没有忘记学习，尤其是没有放弃对英语的学习，他时刻准备着为将来人生的转变创造条件奠定了基础，可是由于条件的限制，他不可能拥有很好的学习条件，买不起英语教材，为此，他便结合自已的生活实际为学习创造条件。他当时做药材推销，在每一种药品的介绍说明中都有中英文两种文字，他便利用这种天然的中英文两种文字，他便利用这种天然的中英文对照优势，狠狠地吸取知识。上帝在关门的时候，他一定在另一个地方为您打开了一扇窗。李嘉城的付出终于得到了回报，由于他这种具有战略眼光的知识储备为他将来在和外商的激烈竟争中，始终没有败下陈来，打下了良好的基础，最终在香港及世界商业界中占据了一席这地。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是封建士子对科举考试的又一认识和期待，尽管透露出了自我安慰以求平静的情绪，但也抓住了根本，在封建君主制盛行的年代里，穷书生能够改变自已人生的途径也只有这一条路，那就是一举登科，尔后光宗耀祖，实现人生的抱负，正因为如此，历史上才有了“范进中举”这一悲喜人生闹剧。
试想如果没有马列主义和毛泽东思想，中国就不能取得新民主主义革命胜利，如果没有马列主义在中国的现代化仍是步履维艰，中国近代的落后是科技落后的结果，建国后一系列经济落后更是经济知识的愚昧。
在全球知识化的今天，我们终于明白了知识就是力量，知识推动社会的发展和进步，而人生改变的机遇是留给那些随时准备着的人。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。
读书，充实了生活，拓宽了视野。从书中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。这使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。
孔子说：“学而时习之，不亦乐乎!”说的是学习的快乐。明代顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非一般浅人所可知。时下，大家都知道现在有句比较时行的话叫做“终生学习”。人生七十古来稀，真正用于读书的时间就更是少之又少了。不要以为生命的资本可以肆意挥洒，苍老可是眨眼间就会降临的。只有勇敢地迈出脚步，将所学所想化为所用，你的读书才可谓之成功。
我现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那么他就永远不明白什么是人生。
余秋雨说过，生命的质量需要用阅读来锻铸。
“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
麦考莱宁愿做读书的穷人，也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗?能更好地发现文物古迹吗?能成为著名的历史学家吗?显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。
被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀文章，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌，改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”;“诗圣”杜甫也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”，从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。
知识可以改变一个人的人生，而高尔基说过“书籍是知识的源泉”。的确，书是我们前行道路上的指路人，书是雨中的伞，书是我们饥饿时的粮食。多读书，读好书，让我们的心不再干涸、荒漠，让我们的心灵充满绿色，生机盎然。
作者14岁那年为别人整理草坪来挣零花钱，可是他的一个雇主贝罗先生老是拖欠报酬，而且总是有理由。一次，作者路过贝罗先生的门前，他示意作者进屋，他说：“我该付你工钱了，不过······”“不打紧的。”作者打断他，可他却自顾自的说道：“银行把我的账户弄错了，这一两天就会好的，我想也许你愿意拿一两册书当做定金。”他指了指堆满了书的墙。过了一会儿，他为作者挑了一本《最后的正义》，作者把它带回了家，刚看了一两页，就被他吸引了，以至最后通宵达旦的看完了它，接下来作者又得到并阅读了《萨摩亚时代的结束》。从此作者爱上了读书，也就此改变了作者的人生。现在，作者在达特蒙斯学院教授人类学。
生活中，书籍对于人类的重要性不亚于粮食，所以书籍被人们比喻为精神食粮。高尔基甚至把书籍比作是人类进步的阶梯。有了书籍，我们的生活才能充实;有了书籍，我们的生活才能精彩;有了书籍，我们的生活才能快乐;有了书籍，我们的生活才能有意义。古代先贤崇尚读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读万卷书，行万里路”都是古人爱书的真实写照，他们读起书来可以手不释卷、废寝忘食，可见先贤们对书籍的重视了。三国时代，诸葛亮能运筹帷幄，决胜千里，安邦治国，就源自他年轻时从书中汲取的知识;一代伟人毛泽东领导全国人民取得革命的胜利，改变了中国的命运，也是跟他博览群书、学贯古今分不开的。
当代儿童文学作家梅子涵老师说过：一个希望优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。
我也很喜欢读书，我读过“四大名著”，《论语》，《。
千字文。
》，《。
三字经。
》，《安徒生童话》，《格林童话》，《皮皮鲁总动员》，《森林报》等等。通过读这些书，确实让我受益无穷，获得了不少知识和乐趣。《森林报》这套书让我感觉到了大自然的神奇和魅力;《皮皮鲁总动员》让我领略到了作家郑渊洁独树一帜的写作风格和丰富的想象力;《安徒生童话》让我在神奇的童话世界里体会到了人间的真情;《论语》、“四大名著”让我认识到了我们中国传统文化的博大精深!
拿起书吧!让我们用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来!
知识点亮人生作文范文用知识点亮人生
一支利剑，划破黑暗。快，这便是你的气势。
——题记。
展开历史的画卷，行泽江畔，感受那波涛撞击之汹涌；体会那‘月动黄昏’的浪漫。残月下，觅寻你的踪迹，一句‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’。如流星陨落一般撞开我的心扉，散落在心灵的尘土之上。
初识你，被你诗中的万千豪情所折服，一幅气势恢宏的图景如年轮的风车在脑海中来回旋转，仰慕．崇敬之情早已弥漫心头。想起你少时并非才华横溢，整日沉迷于大自然的光与景之中，领略山的巍峨雄奇；感受草的兴衰枯荣；体会水的源远流长。没有显现出文人的傲骨之风。不知不觉中，心中孕育出豪放之魂；流淌出洒脱之液；散发出飘逸之气。于是，你奉诏入京，以为自己将一展鸿鹄之志，兼济天下黎民。但翰林供奉承载不了你匡扶大志，权臣小人羁绊了你的仕途。于是，你只能离开，。往昔的贵妃捧砚早已成为过眼烟云，不知飘向和方。留下只是你的不羁与狂傲。
辞官后，你到处游山历水，领略祖国山河的壮与美。所到之处，无不促发你创作的灵感。‘飞流直下三千尺’是你的激情；‘低头思故乡’是你的情思；‘举杯销愁愁更愁’是你离愁。纵使你洒脱飘逸，但也会有苦闷。你不羁的性格早已注定你的人生将不会一帆风顺，而是跌跌撞撞般兀自前行。带着苦闷前行，这是何等的凄凉。
在这十几年中，你的诗歌伴我走来。回望过去的足迹，有坚定也有彷徨。但一路走来有你我从不孤独，因为你的豪迈给了我前进的动力，你的豪迈给了我前进的勇气。犹如黑暗中的指明灯，使迷失方向的航船，找到停靠港湾；如夏日的一绿清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；如一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人，得到情感的滋润。
太白，伴我一路走来，我的人生因你而精彩，是你使我在漫漫人生路上不再迷茫，因为心灯明亮。
太白，你这支无坚不摧的利剑，我敬仰你。
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天灰蒙蒙的，有如我的心情，手中紧紧攥着一张如同血一般耀目的试卷，周围一个个都开心地经过我出去疯玩了，还不忘讽刺一句：“按鲁迅爷爷的话说，这就叫‘无法可想’！”一群人开始哄笑，泪顿时涌了出来，这时，老师走了进来，对着门口的同学说：“不错啊！鲁迅爷爷的句子都用的如此顺口了！”那些同学“嘿嘿”几声，就都跑了出去。
教室里只剩下我和老师，我突然觉得自己无颜面对她了，于是我低下了头。老师走了过来，拿起我的试卷，说：“怎么？一次失败了，就气馁了，就不想再试第二次了？失败又怎么样，‘失败是成功之母’啊！”我低低地说：“可是，屡试屡败怎么办，成功并非那么容易的事情，失败的痛苦，比成功的喜悦似乎要多得多吧！”老师微笑着，望了我一眼，说：“痛苦吗？失败也是值得喜悦的啊，知道你知道了，在哪些知识点上，你比较薄弱，然后巩固加强，这不也是一种乐趣？”
我抬起头，回望了一眼，我似乎从老师的眼中读出了殷切的盼望以及坚定的信任，可是我突然又开始畏惧，我觉得我做不到，于是我又缓缓低下头，老师紧咬着下唇，半晌后，她说道：“像爱迪生、海伦·凯勒、奥斯特洛夫斯基，他们所承受的失败应该比这多吧，但他们放弃了吗？所以，他们才获得了最后的成功！”老师的话一点一滴地渗入我的心，我沉默着，仿佛在思考一件大事，终于，我笑了笑，对老师以坚定的语气说道：“老师，我想我知道该怎么做了！”老师笑了，笑容灿烂如花朵，温暖如阳光，化了我心中的一层雾霾。
“蜡炬成灰泪始干”，此时此刻，我再也想不出任何语句，可以来形容这位在我最无助的时候，用蜡炬般的心来点亮我的人生的老师，她如同冬日里的阳光，以最美好的姿态唤醒沉睡的万物，点亮黑暗的人生！
知识改变人生的作文
知识是智慧的源泉，智慧是知识的结晶。下面是小编想跟大家分享的知识改变人生的。
作文。
欢迎大家浏览。
知识，是我们开往未来的小船；知识，是我们改变过去的无知；知识，是我们创造自己的良药。知识，可以让我们变得更好。
知识，能提高我们的修养，变成自己想要成为的人，遇到一个自己想遇到的人！一个有知识的人更能得到别人的尊重。读的越多的知识我们会有不同的世界观，我们的世界会变得更加广阔，从此以后更有自信的去应对一切大大小小的事情，并让别人乐意找你帮忙，并自己有能力去帮助别人。知识，就是我们每个人的必修课。
知识，能提高自己的能力，去做自己想要苏洵做的事情。每个人都希望自己能做一些有意义的事情，并且能提高自己去做自己感兴趣的事情。因为，我们都不想自己变得糟糕和变得挫败。知识，更能提高我们的自信，能让我们去帮助需要我们帮助的人，这样也是一种快乐。
知识改变命运，如果你还在痛苦，因为你活得不快乐，因为你被种种事情所逼迫，所以只有通过知识才能改变自己的命运，只有不断地去学习，去尝试做各种各样的事情，即使没有机会展现自己也要创造机会去改变自己，如果你想改变自己的现状，那就要振作精神多学点东西，去改变自己的命运，让命运的筹码都掌握在自己的手里。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书时，大人们总会在我们的身边提起这句谚语，无数次发出问号，书中真的有黄金屋和颜如玉吗？经过很长时间的学习，我慢慢的发现这两句谚语的准确性。在书中我学会了很多，原来快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉。是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。知识其实就是一笔很大的财富，使我们得到满足与欢乐。
自从学了范仲淹的《岳阳楼记》范仲淹那种“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟，让我倍感佩服。在现实生活中给了我很大的启示，懂得了不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，使生活不再有那么多的烦恼。这个暑假，看了一本冰心的《繁星春水》内容写了很多关于歌颂母爱的句子，其中最让我难忘的是：母亲啊！，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。这个句子，让我学会了感恩，体现了母爱的伟大，我每个人都应该去孝顺父母，懂得他们的用心良苦，懂得爱，学会爱。
书中其实是有黄金屋的，只要我们肯努力去探索，去创造；处处留心观察，它将是一笔巨大的财富，使我们的生活充满阳光，使我们获得强大的力量。
李大钊说：“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说：“没有知识就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说：“知识是人生旅途中的食粮。”我说：“知识改变命运。”
也许你曾听说过这样的一个故事，美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理知识，挽救了100多名游客的生命。
这足以证明知识的重要。因为是知识使100多名游客死里逃生，进而改变了其一生的命运啊！
想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身残志坚的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰质炎，全身瘫痪，只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力，博览群书，创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋，但是一个春秋过去了，又一个春秋过去了，霍金依然活着。
是知识改变了张海迪、霍金的命运，是知识使他们永垂不朽，是知识使他们没有白白地在世间走一遭。
还有爱迪生，这位发明大王曾被认为是低能儿，因此被退学。在母亲的指导下，他博览群书，刻苦学习，终于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多种发明，是人类的生活带来巨大的变化。其中最伟大的发明就是电灯，把人类带入了“光明的世界”。
是知识使爱迪生从低能到天才，当然也是知识改变了爱迪生的命运！
可见知识在现实生活中真的很重要。知识可以改变命运；知识可以创造财富；知识可以陶冶情操。
愿你拥有丰富的知识，用它来改变你的生活，改变你的命运！
多少次，含着辛酸的泪水，在人生中迷茫了方向……是知识！给了我梦想，赋予我希望，让我在学海中自在畅游，汲取精华。
知识，蕴含着深刻含义，如宝石般晶莹润泽，如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙，打开学习的大门，学文化，懂道理，会做人；它是一座灯塔，在苍茫的海上为探险家指路，开辟一片新天地；它是一剂营养液，为人们灌输财富，充实人生。
我们无时无刻不在学习着，读书上那些散着墨香的文字，全身心投入到情节之中；了解网络上的知识，用键盘敲击出动人的音符；听课堂上老师无微不至的讲解，贪婪的汲取着其中的趣味。是学习，是知识，让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事；让我们提高了自身的修养与气质，与书本结为好友，学习着，并快乐着。
贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉！”他做到了！用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪，却一直在用顽强的意志与命运作斗争，用心去感受音乐、创造音乐，无论多么艰苦，他都会挺过去，因为他那种对音乐的热爱，对艺术的狂热，对梦想的追求，对知识的献身。
还记得海伦凯勒吗？美国着名残障教育家。19个月大时，却遭受了命运最悲惨的折磨，因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗？不！怎么会！她疯狂的汲取知识，哪怕自己眼中只是一个黯淡无光，一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练，利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的？但她还是成功了，那种对知识的渴望，残而不废的精神，无不深深感动着我们每一个人，激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹！
我们每天都这样快乐着，无忧无虑的生活着，难道能少了知识的灌溉吗？每个人都渴望成为最好的，但不付出努力，能得到成功吗？知识，人生中必不可少的精神食粮，少了它，我们都是没有主见的空壳。知识，改变命运，拥有了它便是拥有了享之不尽的财富，它可以让你在慌乱中变得沉稳，挫折中变得坚强，愈挫愈勇，还可以，改变你的一生。可以让你的地位养尊处优，身份令人刮目相看，但此付出的代价，便是努力，付出！
每个人一生中并不是那么美好，上天这样安排，无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来，共同建设美好的生活。知识，正是我们改变命运，改善生活的必需之物。是啊，学习，的确是一件痛苦的事情，但学得深了，用心了，便会悟出其中无穷的乐趣！
相信我，知识改变命运，付出收获成功！未来就在彼岸，请乘梦想之舟，划起知识的双桨，从现在，起航！！！！！！
培根的一句。
名言。
——知识就是力量。是历史经验的总结，是激励后人的。
座右铭。
美国人海伦·凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉，但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习，使她掌握了多种文字，并从哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒成了一位优秀的学者和作家，并完成了著作《假如给我三天光明》，表现了她对光明的向往和追求，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。
从前，有个流浪汉，他原本是图书馆的管理员，却总是将书拿到一边去看，不理会看书的人，干了三哥月就被革职了，图书馆被盗75本小说、29本医学的论文，7本绝版图书。他被革了职，他乞讨的钱有80%用来买书，20%用来吃穿，这本书看完了再以原价出去，使他不断获得知识的补给。
有一天，他用几元钱买了投稿用的东西，向出版社寄了几篇作文，等待好消息的他，终于在几天后拿到了他的300元稿费，接着他就不断地向出版社寄作文，口袋里的钱越来越多。接着又出书，被人们疯狂购买，使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运，因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西，被忽略了，主编却拿起这篇作文反复阅读，才有了他现在的成就，也就是他努力的结果。
努力改变命运已经成为大多数人获得成功的座右铭因为他们知道，只有努力的学习才能改变自己的命运。还会使我们了解丰富的大千世界，学会生存。
如今，读书已成了每个人生活中的一部分，读书是每个人必须经历的一道坎。有人说，读书如饮芳香的酒，聆听动人的歌；有人说，人生有输就有赢；还有人大声号召：“热爱书吧——这是知识的源泉！”而我认为，书籍正像一个方向盘，读书能改变自己的方向，从而通向人生的辉煌之路、成功之路。
在日常生活中，残疾人往往会受到他人的歧视，许多人因此会自卑，并逐渐丧失对生活的信心，对读书也提不起兴趣。然而有一位强者却凭着顽强的毅力和对知识的渴求，发奋读书，最终取得了巨大的成就，受到了人们的敬仰和称赞，她就是——张海迪。她从小就因为高位截瘫而不得不坐在轮椅上，生活上带来很多的不便。上学也遇到重重困难。但她始终怀有强烈的求知欲望，坚持在家刻苦自学，日复一日，年复一年，经过长期不懈的努力，她阅读了大量文学名着、掌握了多种外语，还发表了几十万字的文章，通过劳动能自食其力，她的事迹也广为人知，成为青年们争相学习的楷模。
不难想象，一个残疾人取得如此成就需要付出多大的努力。为了使自己的人生有意义，她选择了读书，从此她的生活改变了，她不再受到人们的歧视，而是用自己的实践得到了众人的推崇。是什么改变了她的人生？是什么让她又充满了对生活的信心？很显然：是读书让她摆脱了一切烦恼和忧愁，并取得了成功。
读书就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人冲出迷雾，达到成功的彼岸；读书就像抓住了一条绳索，它能勒住悬崖边的马，重返正道；读书就像控制了方向盘，它能校正错误，使原在崎岖山道上行驶的汽车奔向平坦的大道。
读书能改变一个人的一生，让他能主宰自己的命运，并通过努力走向成功。让我们一起来爱书并努力读书吧！
知识可以改变一个人的人生，而高尔基说过“书籍是知识的源泉”。的确，书是我们前行道路上的指路人，书是雨中的伞，书是我们饥饿时的粮食。多读书，读好书，让我们的心不再干涸、荒漠，让我们的心灵充满绿色，生机盎然。
作者14岁那年为别人整理草坪来挣零花钱，可是他的一个雇主贝罗先生老是拖欠报酬，而且总是有理由。一次，作者路过贝罗先生的门前，他示意作者进屋，他说：“我该付你工钱了，不过······”“不打紧的。”作者打断他，可他却自顾自的说道：“银行把我的账户弄错了，这一两天就会好的，我想也许你愿意拿一两册书当做定金。”他指了指堆满了书的墙。过了一会儿，他为作者挑了一本《最后的正义》，作者把它带回了家，刚看了一两页，就被他吸引了，以至最后通宵达旦的看完了它，接下来作者又得到并阅读了《萨摩亚时代的结束》。从此作者爱上了读书，也就此改变了作者的人生。现在，作者在达特蒙斯学院教授人类学。
生活中，书籍对于人类的重要性不亚于粮食，所以书籍被人们比喻为精神食粮。高尔基甚至把书籍比作是人类进步的阶梯。有了书籍，我们的生活才能充实；有了书籍，我们的生活才能精彩；有了书籍，我们的生活才能快乐；有了书籍，我们的生活才能有意义。古代先贤崇尚读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读万卷书，行万里路”都是古人爱书的真实写照，他们读起书来可以手不释卷、废寝忘食，可见先贤们对书籍的重视了。三国时代，诸葛亮能运筹帷幄，决胜千里，安邦治国，就源自他年轻时从书中汲取的知识；一代伟人毛泽东领导全国人民取得革命的胜利，改变了中国的命运，也是跟他博览群书、学贯古今分不开的。
当代儿童文学作家梅子涵老师说过：一个希望优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。
我也很喜欢读书，我读过“四大名著”，《论语》，《。
千字文。
》，《。
三字经。
》，《安徒生童话》，《格林童话》，《皮皮鲁总动员》，《森林报》等等。通过读这些书，确实让我受益无穷，获得了不少知识和乐趣。《森林报》这套书让我感觉到了大自然的神奇和魅力；《皮皮鲁总动员》让我领略到了作家郑渊洁独树一帜的写作风格和丰富的想象力；《安徒生童话》让我在神奇的童话世界里体会到了人间的真情；《论语》、“四大名著”让我认识到了我们中国传统文化的博大精深！
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知识点亮人生作文范文用知识点亮人生
夜里行路，仰望星空总是在寻找最亮的那颗北极星，它的光芒为我们指明了前进的方向，也照亮了我们前行的路。追逐梦想，总是在寻找那样一个偶像，他用他的光芒为逐梦者指明方向，也为世界照亮。其实，追寻偶像的光芒，就是在追寻内心深处理想的自己。
偶像的力量不仅仅在于为我们提供奋斗的榜样，更在于他们会使我们意识到我们渴望成为的那个自己。歌手陈楚生曾经也是一个普通少年，没有惊天动地的梦想，也没有出人头地的愿望，直到有一天，他听到beyond的歌，从此唤醒了他深埋于心底的那一个当歌手的梦想，让他为之奋斗不止，直到真正站上了歌者的舞台。
曾经听到过一位粉丝的独白，她说，追星多年以来，最大的收获并非是与偶像变得多亲近，而是从中发现了自己感兴趣并热爱的事业，找到了为人生奋斗的目标。一个遥远的人，却能用他的光芒温暖一群人，甚至照亮整个世界，这就是偶像的力量。
人们对偶像的追寻源远流长。
古人用泥塑木雕的偶像代替心中的神明，以此来表达对上天的敬畏，与自然的崇拜。小小的雕像上赋予的是人们对超自然的向往与期待。然而，无一例外的是，这些偶像都有着人的容貌，人的姿态。所谓的神明其实也是人本身，他们身上投射出的是人们崇尚，追求的优秀品质，甚至是以非自然的神话的力量表现出的高尚人格。
历经千年，人的本性不曾改变。我们需要偶像，不是为了盲从与模仿，而是为了追求自我缺少的品质。追星，其实就是寻找自己。总是懈怠，于是崇拜勤奋刻苦的偶像；不够自信，所以仰慕落落大方的偶像；渴望独立，因此追求自立自强的偶像……一如临水照花，花的姿态亦是人的灵魂，偶像是一面镜子，照出你的不足，偶像更是一面旗帜，引领你前行，乃至超越。
我们要追星，不在于买了多少张专辑，去听了多少场要唱会，参加了多少应援，为偶像做出了多少贡献和牺牲，而在于从偶像身上学到自己不曾拥有的品格，共同进步，共同成长。从偶像身上汲取正能量，丰富自己的成长。即使有一天，偶像光芒会黯淡，你也会感谢他指引你走过人生路一场。
知识改变人生演讲稿
xxx：
人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有很多思想。曾经有人把这一切记下来编成了书。读书就是读许许多多的书，许许多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力量从哪里来？就是读书。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。
读书，充实了生活，拓宽了视野。从书中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。这使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。
孔子说：“学而时习之，不亦乐乎！”说的是学习的快乐。明代顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非一般浅人所可知。时下，大家都知道现在有句比较时行的话叫做“终生学习”。人生七十古来稀，真正用于读书的时间就更是少之又少了。不要以为生命的资本可以肆意挥洒，苍老可是眨眼间就会降临的。只有勇敢地迈出脚步，将所学所想化为所用，你的读书才可谓之成功。
我现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那么他就永远不明白什么是人生。
余秋雨说过，生命的质量需要用阅读来锻铸。
“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
麦考莱宁愿做读书的穷人，也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗？能更好地发现文物古迹吗？能成为著名的历史学家吗？显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。
被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀文章，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌，改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；“诗圣”杜甫也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”，从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。