老师您辛苦了小学生大全(19篇)

时间:2023-12-14 15:53:39 作者:曼珠

优秀作文能够通过细腻的描写和独特的观察力,将平凡的事物变得鲜活有趣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些灵感。

老师您辛苦了小学生作文

明天就是教师节,虽然我没有准备什么礼物送给老师,但是我有一句话想对老师说:老师您辛苦了,虽然您平时对我们太过于苛刻,太过于严厉,您总是要求者要求那,但是在您对我们说的话中,我能感受到,您对我们的期望有多大,正所谓说:“责之深,唉之切”您对我们的期待都会铭记于心。但是我最感谢的老师是在小学时和初中的一位数学老师和英语老师。是他们辛勤使我有兴趣继续地读下去。比如说我的这为数学老师。

小学数学老师他是一个非常风趣幽默的人,并且他也是改变了我对学习得态度。

他是在六年级时候在我所在的`这个班,他刚走进我们玫时,大家都看他是个又老又糟糕的老头子,便是他个第一节课时,他的风趣幽默使得我们哄堂大笑,其实我们班没有什么放学,觉得又枯燥又乏味,尤其是我,是班上最后一名,也是班上最调的人之一。但是他的课吸引了我,我开始觉得上学开始有趣起来,从这开始,我的数学成绩有了很大的提升,并且老师知道我的数学很差,并在课后留给我时间继续给我补习,成绩更加提高,从最后一名成了名列前茅。但是在进入初中之后,我对数学开始乏味,不是老师教的不好,而是老师教学的方式让我提不起兴趣,成绩一直往下掉,成为班上倒数几名。

但是,我遇到了一个对我很好的英语老师,一开始时我连一个单词一个字母都不认得,因为我是乡下小学,没有请英语老师,所以我见到那些单词我就像看见一只只蚂蚁一样,有脑空白,但是我的英语老师不但不气我,而且很有耐必,并且单独给我教授,并且他也教给了我做人的道理。所以我很感谢他。

虽然在我的记忆里,非常感谢这两位对我影响深刻的人,但是我也提前对老师说一声:教师节快乐。

小学生作文老师您辛苦了

在我一年级的时候,我接触到了我小学的第一位老师——苏老师。

苏老师是个非常严厉的老师,可在我的心目中,她却是一位温柔、敬业的老师。

在上课时,她会精心设计,把最好的课堂呈现给我们。当我们遇到难题时,她也会细心地教我们。

每次去她的办公室,都看到她在忙碌着,一刻也不停歇,很少有喝茶的时间。记得有一次,美术老师让我找苏老师去拿一张班级名单,当我来到苏老师办公桌旁,就发现苏老师的桌上摆满了资料。看着老师疲惫的样子,我真想冲上去帮忙,我的话语刚开口,苏老师立马回答:“不用了,你赶紧回去上课吧!”

下午放学时,我还会想着这件事。突然,我想到老师一定是怕耽误我的学习时间,才不让我帮忙的。我一下子明白了,老师真是用心良苦啊。虽然我没有帮到忙,但是我很希望老师不要因为工作太多,就不顾休息或带病工作。

到了二年级,苏老师就不再教我们了,我们很伤心。我相信会遇到像您一样敬业、细心带领我们大步向前走的老师的。

在这里,我想对您说:“您辛苦了,苏老师!”

老师您辛苦了小学生作文

最近,我发觉我们的班主任刘老师最近嗓子沙哑了,上课说话都很困难。

这时,刘老师言归正传开始上课了。我们赶紧坐好,迅速进入上课状态。刘老师在讲授的时候,我们都安安静静的听着,认认真真的记着笔记。就连我们班上平常特淘的“四大金刚”今天也没有声音了。到刘老师提问的时候,我们都纷纷踊跃举手回答,再也没有以前他一言你一语的现象了。

刘老师读懂了我们,没有点破,但是从她下课时脸上的笑容告诉了我们。老师您辛苦了!为了我们付出了一切,我们要多体谅老师,做一个品学兼优的好学生。

小学生作文老师您辛苦了

老师你真辛苦,我看着你忙碌的身影我不禁感到伤心,深夜还要帮批改作业。

当我们的字马虎了,你十分生气,把我们骂了一顿,接着又手把手的教,你这么用心都是为了我们,我们却又不领情,一次又一次地伤害你,真是对不起老师。

作文乱写您同样会很生气,我们大家渐渐体会对老师的不容易是您给我们知识。

所以大家都在改正自己的毛病或不足,现在班里成绩不好的同学学习提高了,大家上课坐正,字迹认真,作文有头有尾,还有头为呼应。老师您那时是开心地笑,是那么灿烂。

可是,班里还有一些笨蛋,他们成绩一直在20~40分,你没有丢下他们,你从来不无视任何一个人,你还亲自辅导他们,一直到他们成绩提高,或者知道问题的答案,你才放心。如果我们不会不管是平时调皮的孩子或者是学习好的同学,您都是这样。

老师我想对你说:

“您是一盏明灯,指引我们前进,您是睿智的使者,传播知识与美德,师恩永不忘!老师,你是美的耕耘者,美的播种者。”

我们爱您!

小学生诗歌:老师您辛苦了

明亮了别人。

在教师节到来之际,

眼前的红烛更加光彩照人,

魅力无穷。

是你们——人民教师,

默默奉献着智慧的年华,

培养造就出一代又一代,

国家栋梁和社会主义接班人。

你们兴教育人,

甘作人梯,呕心沥血,

献身教育。

欣慰的是“笔尖耕耘桃李地,

默水浇开智慧花”,

跨世纪人才如雨后春笋。

而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,

从顶燃到底,

一直都那么光明,

一直都是那么绚丽,

令人称颂。

教育是人类社会永恒的事业。

振兴民族的希望在教育,

振兴教育的'希望在教师。

小学生作文老师您辛苦了

一份对老师的感情,恰恰又深深的埋在了心底,那个爱笑,幽默,乐观的老师,就是我们的朋友。

前几日,就听到潘玉田等人在“大肆宣传”——二十日就是英语王老师的生日了,同学们有什么表示吗?听闻后才恍然明白,王老师的生日要到了。

本来也寻思着要给老师买点儿礼物,必定老师给我们的关怀是无微不至的。但又仔细想了想,还是放弃了,一来,老师是肯定不会收到,再说,我也实在不知道要送什么啊。

今天上午,就有同学说一会儿一起给老师唱生日歌吧,并得到了大多数同学的认可。这节英语课,所有同学都伸长了脖子认真听讲,不仅用行动去送上真诚的祝福,更是因对老师的敬意而展现出对英语的热爱。

总说,遇一个名师,就能走上向前的路。王老师,恰是位带领着我从坏到好的恩师。对同学,上课严格要求又充满了乐趣,既能了解我们的内心想法,又时刻向我们灌输着做人的理念。遨游在英语的课堂,使我无比快乐。

想起之前的那些所作所为,真的有些后悔,曾经我也傻过,呆过,但过后总会对批评过我的老师多一份敬意。若不因王老师,我可能会一直错下去,万分感激,不知所言。

下课了,许多同学都上前去送礼物,但老师却一件不收。也不能无所表示,那就用自己的行动来做最真诚的回报。

每一日,对老师们都是万分紧张的,辛苦的付出,为谁辛苦为谁甜?甘为人师表,老师,一个伟大的责任。

老师您辛苦了啊感谢老师的小学生作文

每当上您的课时,您的眼睛就总是注视着我们,生怕我们在上课的时候没有认真听讲。而放学的时候,您却总是最后一个离开教室;无论严寒酷暑,您都总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的.路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。

在每天晚自习前的时候,您每天都要来到教室,看我们是否在学习。有的时候您在离教室不远处看我们,虽然我没有看见您,但是我却能感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间……(中国作文网)。

老师您辛苦了小学生作文

是您!老师!

您把青春献给了我们,

我们用真诚的祝福来感谢您。

把任性的我们。

教育成听话、懂事的人?

是您!老师!

您的体贴,

让我们感到无比的温暖。

是谁--。

在夜晚认真的批改作业。

是您!辛勤的老师!

您把我们培育成鲜艳的花朵。

让我们绽放光彩。

您辛苦了!伟大的老师!

在酷暑严寒认真工作的园丁!

您辛苦了!无私的老师!

您把所有的青春痘献给了我们。

我们向您说一声谢谢您,老师!

五年级:王雨婷。

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小学生演讲稿亲爱的老师您辛苦了

尊敬的老师,同学们:

大家好!

也许是自己太钟情于磐安中学,以致于在小学时就立志一定要考入磐中,通过一番努力,终于如愿以偿地成了一名磐中学子。磐中宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处,使我更加了解了磐中,它不仅仅只有外表的平静和悠闲,并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余,的确感慨万千,我赞叹磐中的老师,是他们培育了一代又一代精英,是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。

当晨曦微露时,他们就已经出现在磐中的校园里,开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时,他们的办公室依然灯火通明,批作业、备教案,忙得井井有条,忘了疲倦,忘了回家。

我们是蜜蜂,老师是我们采蜜的花朵;我们是花朵,老师是护花的绿叶,我们是幼苗,老师就是那称职的园丁,他们不是船长更不是将军,只是普通的水手或士兵,但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。

岁岁年年多少事,迎来送往何其多,同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟,那么一年、十年、几十年呢?中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路,那么老师脚 下的路能与之媲美吗?我们的回答是肯定的,因为这条路同样是用热、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!

同学们,师恩重如山,你想到该怎么回报了吗?不要等到将来,不必等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。

祝福您!老师!

小学生诗歌:老师您辛苦了

九月十日教师节。

在这美好的节日里,

我手捧美丽的鲜花,

献给您。

亲爱的老师,

有多少个不眼之夜,

又有多少次灯光长明,

有多少日月轮回,

又有多少个春夏秋冬,

一缕缕白发,

是您走过的岁月苍霜;

一道道皱纹,

是您谱下的不灭华章;

呕心沥血育英才,

是您无私的奉献;

天下遍桃李,

是您执着的理想。

亲爱的老师,

您无私的爱心播种了新的希望,

您满腔的热血撒下了智慧的火种,

您无私的奉献精神丰富了我的心灵,

您渊博的知识增添我了的智慧。

老师您是梯,

默默无名,

以伟岸的身躯,

托着我们稚嫩的双脚,

一步步攀高;

老师您是烛,

燃烧着亮丽的生命,

以不灭的信念为我们照亮前进的道路,

伴随我们不断地向前探索。

亲爱的老师,

您就象那春蚕献出一生的忠诚,

您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。

今日又逢佳节,

寄上我一份诚挚的祝福,

祝福您永远健康幸福快乐!

是谁-把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁-把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁-把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的`敬意!

您辛苦了,老师!

老师您辛苦了

今天是一年一度的教师节。早晨,我带着灿烂的笑容,走进了我美丽的学校。刚到教室门口是,大门两旁的同学纷纷手拿着鲜花,准备迎接着老师的到来。这时,一位身穿白色连衣裙,手拿小金色包的老师,进入了我的视野。当她那熟悉的背影渐渐走进我时,我才知那是我最可爱的班主任老师——张老师,我们时常叫他丽姐,因为她就像我们的姐姐一样,待人友好,使我倍感温暖。

我看到她走来,对她说“丽姐,教师节快乐”,她开心的笑容使我心中有种说不出的,无法表达的情感。

我赶紧跑到位于二楼的教室,提前一步告诉同学们,老师来了……同学们加紧速度,准备给老师来个惊喜……当老师轻轻地向我们的教室走来时,同学们用手上的鲜花和亲手做的的贺卡,向老师走去、跑去,表达我们对老师的感恩之情。

这一幕场景十分个人,我内心有些激动,在此,祝愿老师在教师节里,节日快乐。!

老师您辛苦了

唐老师,今天我想对您说。我们是祖国的花朵,您就是为我们遮风挡雨的港湾。虽然您每天都留我们,但是我们知道这都是我们好。我们总是让您不开心,现在我们不会让您伤心难过了,如果您伤心我们也会伤心,如果您难过我们也会难过,从此以后如果您伤心我们会把您逗笑不会让您流一滴眼,您就像我们的母亲一样保护我们关爱我们,您不管有多辛苦都一样坚持,有一次有一个男同学把您气哭了,是他的错,现在他知道错了,他真诚地跟您说一声对不起,他不是有心的,请您原谅他。

在这最后几个月中,我希望您再对我们严一点。因为我觉得同学们应该都想考一个好学校,所以只能辛苦老师您了。在这里我想代表全班同学说。

老师你辛苦了

假如我能攀登高峰,那是你给了我强大的力量和勇气,假如我能搏击蓝天,那是你给了我腾飞的翅膀,假如我能在大海深处遨游,那是您给了我最宝贵的氧气。

记得在一个寒气透骨的一天,凛冽的寒风伴着刚发下来问老成绩的煞气如锋剑股刺进的心房,怕同学们嘲笑,一直咬牙强行压抑着情绪,可是不争气的泪水还是夺眶而出,拿着成绩单跑到少人的生物园里躲着,终于压抑的情绪完全发泄出来,低声痛哭,心情久久不能平息,一阵微风吹过,夹杂着熟悉而清香的气味,愈来愈浓,模糊看到一双熟悉的鞋在不断靠近,我急忙擦干了眼泪,抬头一看,原来是班主任,我羞愧而抱歉的叫了一声“老师”,然后转身想走,“你等一下!”我愣住了,心里慌慌的:不会是因为成绩责骂我吧。我犹豫地转过头去,她递给我一朵开得烂漫的菊花,我呆住了,用疑惑的眼神望着他。“你看,它在如此恶劣的环境下也能开得如此灿烂,它根本不显眼,可是它们依然顽强,尽最大努力展现自己最美的一面,也许是它们曾被人嫌弃,被人踩踏,被泥沙覆盖但它们都没有放弃自己的理想,依然活得顽强。在寒霜中绽放最美的光芒!"老师的一番意味深长的话令我豁然开朗,我们不能因为一次的失败而否定整个人生,我擦干了眼泪,鼓起勇气微笑着回到教室,给自己制定了一个学习计划。

随着放学的铃声响起,我们陆陆续续离开学校,路过办公室依然可以看到班主任在埋头工作,看着桌面还有几堆还没改完的作业,看着老师疲劳的身躯,我心里突然涌上一股酸酸的寒流。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是赞颂伟大的老师啊!

老师,您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地,纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的工具,您依然充满热情。你深情的声音,播散着爱的温暖。您灯光下辛苦工作的身影,给了我们无尽的动力和勇气。

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老师辛苦了

用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,三尺讲台证明了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的生命。您的滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

老师,您是春天,为人类服务,孕育着未来和明天的期望;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂,采花酿蜜养育学生;您是良母,向学生敞开爱的胸怀,让他们吮吸知识的乳汁。

老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐拭它,打磨它,浸泡它……经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地。

您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满圆的春色,这满圆的桃李,都在向您敬礼。

夏爱。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您-我的胸怀博大,知识精深的老师。

老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

春蚕生命没有说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈量性命的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是您最大的自豪。

萤火虫的可贵,在于那盏挂在尾后的灯,只照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方向。

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!

您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜。您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您-老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱。

秋思。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁华似锦。

您为花的盛开,果实的成熟而忙碌着,默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树,曾结过果实,岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮,可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。

多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满娇艳的花朵,却并不好求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。

老师,您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的颠峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。

秋风落叶轻拂过,宛如您细巧的手慈祥的.话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师,我并不是只在这天才想起您,而是这天个性想念您!

冬忆。

如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬?传播知识,就是播种期望,播种愉悦。老师,您就是这期望与愉悦的播种人!

老师,是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回,多少个春夏秋冬,您你是红烛燃烧着亮丽的性命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出生命的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自我天天去丈量;您给了我们一面言传身教的镜子,让我们处处有领悟的榜样。

人生旅程上您为我点燃期望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。

老师:每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我看您的眼睛,每一丝雨牵着我对您深深地思念,想念你。

老师您辛苦了

徐。

日子如水,花开花落。又到教师节了,转眼间我已转学一年了。亲爱的老师,我有很多的话要跟您说。是谁把我从一个撒娇的小女孩变成一个懂事的学生?是谁把一个爱哭的小女孩变成一个坚强的学生?是谁把一个爱玩耍的小女孩变成一个爱学习的好学生?是您?——徐老师,是您把一个无知的孩童变成一个懂事的学生!谢谢您老师!老师您辛苦了,您就像一根蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师您辛苦了,您像一名园丁,精心培育着祖国的花朵;老师您辛苦了,您就像一只铅笔,磨没自己写出了我们;老师您辛苦了,您就像春风一样,把我们带向知识的海洋。

说起“老师”这两个字,有多少人注视﹖老师,您亲切的眼神曾经温暖过我们幼小的心灵。老师,您一直在呕心沥血地为我们操劳着,而我……我有时还气您……老师!对不起,都怪我没有理解您!

记的去年刚转学时,听同学说您非常严厉,所以我对您产生了畏惧感。上课时一心想坐好,可怎么也坐不好,您整天苦口婆心的纠正我,使我改正了这个缺点。我原是一个贪玩的孩子,上课时精力不集中,经常走神,是您用那生动活泼、绘声绘色、幽默风趣话语使我听得津津有味,让我在快乐的课堂中渐渐地领悟道理、学到知识。改掉走神的坏习惯。在这里,我想对您说一句:“老师,谢谢您。”一年来,我感激您,您是一位和蔼可亲的老师,您是一位朴素的老师,您是一位把全部的精力都放在教学上的老师。老师,您为了我们经常带病上课,下了课,您还要为我们批改作业,您的这种行为是多么令人尊敬啊!

老师,我做为您的`学生感到无比的自豪,因为我碰到了您这样优秀的老师,使我改正了许多缺点,让我有勇气做回自己。自从您对我说:“孩子,新的环境,新的伙伴,新的起点,希望你有新的成绩!用你的实际行动证明给老师看,老师相信你能行!在逆境中长大的孩子更有出息!”在您这番话的激励下,我的学习成绩不断提高,作文写作在您的耐心指导下也得到了很大的进步。

老师,千言万语也表达不尽我对您的感激之情,我只有好好学习,以优异的成绩来报答您对我的辛勤培育。最后,我要由衷的对老师您说一句话:“谢谢您徐,我不会辜负您对我的希望!”。

老师的辛苦

今天下午最后一节课上品德与社会的时候,班主任王老师出去了,过了好大一会,有三个同学突然打起来了,正巧王老师回来了,于是,品社老师告诉王老师有同学打起来了。

王老师顿时气炸了,无比生气地说:“你们怎么这么不听话呢,我忙了一整天都快累死了你们还气我,你看看人家别人怎么不打闹,行了,你们放学以后就在后面站着吧!”说完,王老师就气哼哼的坐下了。

哎,老师那么辛苦,每天都要传文件,还得写教案,还要给我们改作业。可是有些同学就是不听话,上课老说话。哎!老师工作压力真大,一天上好节课,还要去听课。再加上我们只会惹老师生气,现在已经有两个扣分单子和一个警告单子了,几乎每天王老师都会生气,要是老师气病了怎么办呀!哎!

真希望那些调皮捣蛋的同学能不再惹老师生气。好让老师开心度过每一天!

文档为doc格式。

老师真辛苦

因为我们宜昌市的几所小学,要展开教职工舞蹈比赛,我选择了跳舞,老师每天辛苦的排练。从下午第六节课后的阳光体育活动,一直到晚上第二节晚自习下课,这期间整整4个小时,老师一直马不停蹄的排练。汗水浸湿了老师的衣服,打湿了老师的碎发。尽管,每个老师的步伐不太一样,但都倾尽全力的配合着。有的老师身轻如燕的扭着优美的身姿;有的身体比较圆润的老师一扭一扭的,像极了扭动的小企鹅,尤其是后面小心翼翼拿长扇面挥舞的男老师,因为扇面太长了,不太好舞动,显得十分滑稽。

老师们不光跳舞,连饭也吃不好,我们住读生原来是和老师们一起吃饭的,但现在,老师们都要在整整排练4个小时后,才能吃饭。

记得有一次晚自习下课时,班主任老师才端着饭菜,慢慢地向办公室走去,我向班主任问好后,老师她有气无力的店里一下头向我示意。我愣了一会,望着班主任远去的身影,竟有了一些难过。已经怎么累了,老师却还要回办公室,为我们批改作业,想想老师真辛苦啊!

老师辛苦了

一年一度的教师节又到了,这让我想起了辛勤的老师。人们都说,老师是园丁,培育我们成长;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。教师节即将到来,我在这里真诚祝福老师,感谢老师!

这让我想起了我五年级时,指导我参加毛泽东诗词朗诵会的语文老师。老师姓由,上识古文,下通诗词,在这次朗诵会上是一位严格的指导老师。

在朗诵过程中,我有个缺点,手老是不自觉的摆弄裤子。我平常演出都不太在意,因为以前演的都是配角,五、六十人的大场面根本看不出我在揪裤子。而在这次诗词朗诵上,我演的是少年毛泽东。所以在排练中,每当我手一揪裤子,台下的同学和老师都能看见。我的缺点就被无限放大了。由老师发现了这个问题以后,急切的跟我谈这个问题。老师说,你的手可以放在裤缝上,但是不要动!我努力的做,但是,我总是在不经意间就揪裤子。由老师就想办法来纠正这个缺点。一开始建议我拿出一部分精力注意这只手。在彩排中我发现,如果花费精力来注意的话,那么朗诵就会忘词了。这时由老师又想出一个新办法,让我用意志力来控制这只手。我听了以后,尽一切办法来改正这个问题。当我又想揪裤子的时候,我便想起了老师的话,我的手顿时紧贴裤线了。汇报演出结束以后,老师告诉我,你终于改掉了这个缺点!你的手在演出时竟然一动没动!你用意志力控制了这只手!我惊奇的问老师,真的吗?老师坚定的点了点头,说:你表现的很不错!看来这一个月的努力没有白费。

这件事虽过去一年多了,我却念念不忘。因为老师的付出,为我的成长增添了一片辉煌!感谢所有像由老师这样精心培养学生的老师,您的学生会用更优异的成绩来回报您的!

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辛苦了老师

角色扮演,体验老师生活片段。

话音刚落,同学们纷纷举起手来,跃跃欲试。我叫到万嫦娟,万嫦娟很象样的走到讲台前:

“今天早上没有交英语作业的都站起来。”(几个同学真的很配合,站了起来。)“为什么不交?”

“没写完”。

“没写完?加写10遍”。

“那更写不完了(一个学生小声说)”。

“写不完中午别回家”。

同学们看到她的表演惟妙惟肖,都热烈的鼓掌。课堂的气氛活跃起来。我问到他当老师有什么感觉时他自豪的说:“挺好的。”

现场调查,多角度感受老师职业。

生1:我的妈妈做老师。她在中学做班主任,每天晚上都要上晚自习到6点半,我自己又不会做饭,所以每天都要等到很晚才能吃饭,有时一个人在家也挺害怕的。

生2:我妈妈是教体育的。每天早上起来都要带队训练,教学生学大课间操时,她每天晚上都在家里编排到很晚,白天那么多学生,有的还不听指挥,她在前面喊的很累,每天看到她疲惫的样子,我很心疼。

生3:我的爸爸是初中老师,每天在家里备课都要到很晚,有时候半夜醒来,看见他还在工作,我觉得我爸爸很辛苦。

生4:我舅舅是在北京做老师的,我们去他家的时候,他很忙,每天都有很多的工作,没有时间陪我们玩,我看见他很辛苦。

师:听了几个同学的发言,很有感触,做老师很辛苦,他们把更多的爱给了别的孩子,更多的时间献给了学校。做老师非常的辛苦,老师的工作时间不止是8小时。

矛盾冲突,心灵导航。

师:前天,我在网上看到一篇文章,文章中说:“老师领取了薪水,获得了体制内应有的一切报酬,就和工人,农民,警察一样。农民给我们活下来的物质保证;工人让我们出行有车;警察让我们睡的安稳,他们哪一点比教师差,哪一点又能特别的说明一定要特别的尊重教师呢?”同学们你们是否同意这个观点?小组讨论,由组长同学把小组的意见集中在一起,在班级进行交流。

按下来小组的同学开始了热烈的讨论,之后组长同学发言。

生1:我们不同意这个说法。老师的职业和别人的不一样,老师不仅教我们知识,还教会我们怎么做人,工人、农民给我们的是物质帮助,而老师给我们的是精神食粮,不能一样。

生2:我们也不同意这个观点。老师很辛苦,他们起早贪晚,每天为学生付出的很多,是无法用时间来衡量的,我们更尊敬老师。

生3:我们不同意这个观点。老师每天都扮演着很多的角色,他们教我们知识,教我们做人,还是我们学生的榜样,要求我们学生做到的,老师都首先做到,老师的知识非常的丰富,在我们的眼里,老师什么都懂,所以也是我们的榜样。

生4:我们小组也不同意这个观点。我们认为老师还是我们的心理医生,在我们学生有困惑的时候,我们不愿意和家长说,但愿意和老师说,在我家里父母闹矛盾的时候,我都不想念了,那时我的心里特别的难受,后来老师看出来了,她和我谈了很多,最后,帮我走出了心灵的困惑,我非常的感谢我的老师。所以我觉得老师特别的了不起。

生5:我们小组也不同意这个观点。我们认为老师是还是我们的朋友,每天和我们在一起。老师什么事情都征求我们的意见,还和我们一起活动,在活动中老师更象是大朋友一样和我们一起快乐一同成长,所以我们觉得老师的职业,在任何时候都时刻的影响着我们的心灵。我们什么事情也愿意和老师说,觉得老师什么事情都能帮助我们解决。我们很钦佩老师,也喜欢老师。

师:同学们说的很好,那么我们归纳一下老师的工作特点到底有哪些呢?

板书:老师是知识的传播者;成长的引路人;心灵的保健医;是朋友;是榜样。师:同学们说的很好。通过以上的总结,我们知道老师的职业很特殊。特殊就特殊在老师的工作对象是活生生的人。他们有血;有肉;有思想;有脾气;有个性。而且在我们这个主张个性张扬的社会,老师要想把每个学生都教育好,真的是很不容易,在我们成长过程中,老师给予我们的东西不是一件衣服,一部车所能替代的。物质的享受是一时的,老师给我们的精神财富是让我们受益终身的。你能说老师的工作不重要吗?不伟大吗?不值得尊重吗?(同学们频频点头)。

情感回放,理性提升。

师:请同学们看大屏幕:山村教师的感人事迹,音频、视频图片,2副图。

视频1:周家川村是宁夏西海固地区同心县马高庄乡张家井村的一个偏远山区的自然村。由于生活条件恶劣,外地的代课教师大多坚持一两年就离开了。19xx年,年仅16岁的张生国刚刚初中毕业,他主动放弃去县城读高中的机会,回到曾经就读的母校――周家川教学点当了代课教师。在一次带领学生去张家井完全小学参加考试走山路时,突遇暴风雨,张生国为照顾学生不幸摔折了左腿。20xx年2月,由于教学点的两间校舍年久失修成了危房,张生国毅然把学校搬进了自己居住的窑洞。10年来,张生国――一位每月只有50元工资的代课教师在仅有15平方米的窑洞里,辛勤地培育着22名渴求知识的山区孩子。

视频2:今年7月20日下午4时许,福建省福州市闽清县金沙镇金沙学区两名小学生不慎落入闽清县宝峰水库里,当时正在附近的宝峰小学女教师黄伯容听到呼喊声后,疾步赶往出事水域,跳入水中,先救起第一个落水学生,之后又疲惫地将另一学生托上岸,最后因体力透支太大,沉入水中。

日复一日,他们面对的是求知的双眼,年复一年,他们守望的是贫瘠的土地,无论岁月怎样轮回,时间怎样更替,而他们仍旧这样默默无语;勤奋耕耘:无怨无悔;无声无息。敢问他们获得了体制内的一切分配了吗?老师的价值是可以用金钱来衡量的吗?在这里他们奉献的是青春,舍弃的是生命,播撒的是希望!托起的是太阳!!!这是心灵与心灵的呼唤,是生命与生命的对话。

突然一个学生站起来说:“我想说,老师您辛苦了,老师我们都想说,可以一起说吗?”“可以,太可以了”,接着同学们一起喊出了他们的心声“老师!您辛苦了!”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。这掌声是学生自发的,是来自听课老师自发的。

师:同学们,老师为我们付出的爱太多了,老师的爱无处不在。老师的爱是呵护、是批评、是提醒、是帮助,生活的点点滴滴中都尽含了老师的爱,老师的爱让我们感慨万千、让我们回味无穷、让我们常记常新。此时此刻,老师的心是激动的,同学们的心也是激动的。最后,让我们在歌声中再一次感受老师的爱!

使学生变得更加聪明和智慧的工作,是一项崇高的事业,所以要受到特别的尊重。树立学生心目中的老师的形象,引导学生感受老师工作的辛苦和繁重,由衷地发出“老师,谢谢您”的呼喊。

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