作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台，每个人都可以通过写作找到自己的声音。接下来，小编将为大家介绍一些优秀作文的写作要点和技巧，希望能够对大家的写作有所帮助。
新时代好少年我和我的家乡
我叫郑儒杰，听爸爸妈妈讲，在我刚出生起我就和书有缘。小时候，爸爸妈妈哄我入睡就开始讲故事读儿歌。时间长了，听不到熟悉的儿歌和故事，我就开哭，弄爸爸妈妈只好买书读。时间一长我真“上瘾了”，比如读《西游记》，爸爸妈妈工作一天特别累，哄我入睡有时得讲很长时间。他们就断章取义想蒙混过关，要么少讲，要么自编。可我就像一个编辑一样，如果那一句和原版（我经常听到的版本）少一个词，我都会大发脾气，更不要说少一句话，或者凭空杜撰了，也就从那时起我开始迷上了读书。因为书伴我度过了婴儿期。
等我自己会读书了，我每天午睡、晚上睡觉前必须读书后才开始睡觉，这已习惯一直延续至今。也是从那时起，由爸爸妈妈读改为听磁带。我也开始认汉字，后来我基本自己可以读《西游记》连环画，从那时起，我认识了大量常用汉字。
时间久了，我开始要求爸爸妈妈带我到新华书店读书，在哪，我读到了许多有趣的书。遇到我特喜欢的书，就要求爸爸妈妈买回去读。爸爸妈妈从不限制我读书的`种类，不是一味要求我必须读识字类书。而是给我购买大量如《中华五千年》、《人体奥秘》、《格林童话》、《安徒生童话》、《飞碟之谜》、《儿童漫画》、《西游记》、《水浒传》等书。慢慢，我的房间变成了小书屋。
遇到爸爸妈妈休息，我还会让爸爸妈妈读给我听，我仿佛又回到了儿时，特别幸福。
《我的少年时代》读后感
这个暑假我读了一本叫《我的'少年时代》的书。在书中，数十位国内知名作家、艺术家、科学家为我们讲述了自己的童年故事。在那个物质匮乏的年代，童年似乎多了一点点忧伤，但在这个忧伤之中，我又分明感受到了无穷的力量。
李国文叔叔的关于风筝的回忆，让我体会到原来用一根细线，扯一张薄纸，跑短短的十几米也有放风筝的乐趣。那时候我的心仿佛也被一条细细的线牵引着，带我越过开满油菜花的田野，跨过清凉的小溪，翻过一座座青翠怡人的高山，飞过无边无际的蓝天，与小鸟分享飞翔的乐趣，向太阳公公问好。然而，风筝的回忆毕竟渐渐远去了，少年的忧伤开始慢慢地感染着我的情绪，那就是洪三泰先生那早经忧愁的童年。在经济困难时期，小洪三泰每个星期只能啃一袋地瓜干，甚至于遇上下雨天，如果地瓜干不幸打湿了，他就只能到野外捡薯苗和甘蔗充饥。就是这样艰难的岁月，他顽强地完成了高中学习。读完整本书，我的心情久久不能平静，记得梁启超先生说过一句话：少年智则国智，少年强则国强。我应该从童年开始好好读书，把握住我的黄金时代，让我的未来走得更高、更远!
新时代好少年强国有我的演讲稿
同志们：
大家好！
请党放心，强国有我。
老中国贫穷落后，帝国主义列强的一次入侵，吞噬了多少中国人的生命。战争使我们的祖国陷落，欺负中国各族痛苦的同胞。为了拯救濒临灭亡的旧中国，为了让我们的祖国再现辉煌，1921年，中国共产党诞生了。为了新中国的解放，为了革命的胜利，不知道有多少叔叔，阿姨抛头洒血，献出了自己年轻宝贵的生命。
年轻的共产党员夏明翰在敌人的法庭上庄严的主张我相信共产主义，他挥笔写下了浩气长存的义诗。砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
7月1日建党节，这一天多么耀眼，照亮了祖国前进的道路！在中国共产党的指导下，祖国越来越强大，越来越富裕，帝国主义再也不能欺负我们的中国了。这完全取决于党。
在党的关怀下，我们健康成长。二零xx年，xx县每所学校的所有同学每周都能收到两瓶牛奶。这是政府关心少年儿童，免费为中小学生提供的。每次喝牛奶，我都会想起太阳，想起党。共产党就像红太阳，没有党，就没有我们的新生活。
没有党，就没有新中国；没有党，就没有我们幸福的今天。我们只有更加努力学习，将来才能做好党的接班人。党是我们的骄傲，我们永远热爱党。
请党放心，强国有我。
谢谢大家！
《我的少年时代》读后感
暑假里，我认真读了《我的少年时代》这本书，我被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代深深打动了。他们的童年充满了喜怒哀乐，但最多的还是苦闷与忧伤，但他们并没有放弃对知识的执著追求和向往，正是风风雨雨的童年磨练了他们顽强的意志和吃苦耐劳的精神。他们用自己的勤劳和智慧书写了一个个催人泪下的感人故事。
读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执著追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为了一名作家。
读了他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更多新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我勇往直前。
我的少年时代作文
每次奋斗拼来了荣耀。我们乘风破浪;举目高眺;心中力量，不怕万万里路遥……我们都是追梦人。
——题记。
今天是星期六，我早上六点就起床了，只为观察那早起最忙碌的人。
我悄摸摸地走到厨房口，一个华丽的转身以及我打开门的速度，让我觉得自己怎么这么帅。
“别动!”我大叫一声，然后我就被我妈毒打一顿。
“整栋楼都要被你吵醒了，就你嗓门大”。我妈一手拿勺子另一只手托盘子，本来就短的头发，一晚上的睡觉给弄的乱七八糟。一个托“盘”里天王。
“我错了，我错了，不妈你干嘛呢，这么早?”我问我妈。
“你昨天不是说你要早起看什么人嘛……行了，你出去坐着吧，别给我这添乱了。”
我坐到了我家客厅里的沙发上，脑袋里冒出来了一些以前上学时我叫我妈起床的，画面，但是只要在我值日的那周，她肯定会很早就起来了，只要我一打开房门就能吃饭。
每次都会给我煮一个鸡蛋，我又不爱吃鸡蛋，我就跟我妈讨价还价。
“每天一个鸡蛋，记忆力会提高，现在学习这么累……”
我妈语重心长的说，我一定吃下去。
努力吧，努力学习，努力去追梦，我们都是追梦人。
“妈，我来给你端盘子吧!”
《我的少年时代》读后感
我从这本书里体会到，是童年的苦楚磨练了他们坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
这本书中每一位作者都是成功人物，有的是艺术家、有的是科学家、有的是作家，他们都是有着印象深刻而难以忘怀的童年，书中所讲述的每一件事对他们日后成长都起着关键作用，无论是痛苦、忧伤，还是快乐和愉悦，无论是愚笨、懒散，还是早慧、勤奋等，这些都是人生最宝贵的经验，件件事都让人回味无穷。
少年时代，是人生黄金时段，也是一个多梦季节。少年时代需要榜样的力量来引领我们走过金色而燥动不安的时代，给自己的人生抹上一缕耀眼的色彩。
让我印象最深刻的是《青石板》这篇文章。在这篇文章里，作者因家里贫穷而读不起书，但是他没有放弃，虽然说谎不对，他为了读书，赤脚走在青石板上，刺骨的冰凉直透心间，夜晚蜷缩在冷清又四面透风的校舍中，12岁的他就这样渡过了七个“寒假”。读完这篇文章，我的心里沉甸甸的，人生的坎坷，持之以恒、坚韧的毅力激励着他的求学之路。
这本书中的童年有着太多太多的忧伤和激励我们前进的动力，他们所经历的是我们无法想象的，这让我积蓄了奋发向上的力量，启动了我智慧的大门，我要珍惜现在的好时光，努力学习，用我的成绩来回报老师、回报学校。
新时代好少年强国有我的作文字
你好!
还记得在20-年看过的电影《长津湖》吗?里面有被飞机炸死的，有拿着炸药包不顾一切朝敌人冲去牺牲的，甚至还有在冰寒地冻的天地间冻死的。使在当时看电影的我，精忠报国之心越来越强。在这100年的风雨历程中，迎来了祖国的繁荣富强。在党的领导下，我们拥有了现在的美好新生活。
曾说过：”青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有前途，民族就有希望。”你要找到自己的学习目标，在你前进的道路上，要克服各种各样的困难，不断向自己学习的目标前进。只有坚定信念，不惧困难，终会实现梦想。
俗话说：“少年强则国强，少年智则国智，少年自由则国自由，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”你看，只有把国家建设的强大，我们才能幸福安康。
今日，交接棒已经交付到了我们的手上，但困难与挑战依旧存在，期待你们这一代青年继续传承，追梦之光护祖国，一路前行!
此致
敬礼
20-年10月4日。
我的少年时代散文
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”
时光总是这样，脚步匆匆，不解人意。
不错，人这一生，又有几个金色少年时？
轻轻地，剪下绿色的枝条。
慢慢地，修去枯黄的残叶。
静静地，翻动紧密的泥土。
幽幽叹了口气，我从旁侧取了水，滴洒而下。
滴，滴在了青葱葱的叶上；撒，洒在了粉嫩嫩的`花上。
水至莹，衬叶至翠，托花至娇。
时间飞逝得何其快！
似在昨日，我还惊诧于芽儿之柔弱，今天它竟也伸了枝，长了叶，开了花了！岁月何其匆匆！
又悲了几日，叹岁月已将我丢弃到角落，不理亦不睬。
蓦然间，回首。
不觉之间，花开得盛了。
盛极，艳极！
红色的花瓣在最外边是深极盛极的正红色，因盛极而加深了色彩，趋于黑色。愈向内愈浅，这不是清纯的粉红，而是淡淡的红色，仅是红色的晕染罢！
多瓣红色紧密地错乱着，却不会因此而杂乱无章，反倒是添了典雅的韵味。金灿的花蕊舞出艳丽的香气，轻点上的微粒粉珠，沾染上了暖阳的光辉。
盛极！然而——。
这样盛装的美人却没有绿叶的陪衬，九霄的仙女独自下凡了。
盛极而逝，未曾衰败。
没有小心翼翼地伸出脚尖试探，没有优柔寡断地别过脸颊留恋。
她纵身而落，落入茫茫空，空余袅袅香。
一切，都辉煌到了极点！
时光飞逝，嗟悔无及！
众生浮浮沉沉，生生灭灭，庸庸碌碌，她不甘趋同，我不愿苟同。
吾，
诚愿，
如此花，
盛极而逝。
短暂人生中，
亦有金色时光，
哪管烟花多久逝！
珍惜当下，奋力而为，惜取金色少年时！
《我的少年时代》读后感
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。
因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。
我的少年时代读后感
读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了喜怒哀乐，但最多的还是苦闷与忧伤，但他们并没有放弃对知识的执着追求和向往，正是风风雨雨的童年磨练了他们坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们用自己的勤劳和智慧书写了一个个催人泪下的感人故事。
读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。
读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。
《少年时代》影评
我喜欢《勇敢的心》，是那种忽略掉苏菲玛索的美貌、梅尔吉布森的名气和苏格兰风笛的悠扬而仍然隔段时间都会拿出来品玩一番的喜欢。我也喜欢漫威的英雄们，他们甚至构成了我天马行空的幻想当中的主角。他们都满足了我对于个人英雄主义的自己意淫，是我脱离繁琐枯燥现世俗尘的寄托，也是经常自己矮化的我无限意淫的乌托邦。《boyhood》的出现纯属意外，甚至惊讶于自己原来是如此喜欢这一类电影。也许我内心里住着一个文艺小青，他会不经意间跳出来，想要控制我的身躯，却总是只能在重重枷锁下作困兽之斗。这枷锁，也许就是我自己。我总是不能敏锐地捕捉到心境的细微变化，或是生活中动人抑或感伤的细节。似乎这些东西总是瞬间从我心间流过，就像是一道电流刺激着我的感官，却又在我想要抓住的瞬间消逝。我似乎总在想着写点什么，却又发现下笔的瞬间一片空白。久而久之，我开始畏惧，畏惧每一次生活中的某个点滴对我大脑的刺激产生出的某个精妙的想法却不能经由我笨拙的双手记录而任由其消逝于无形。可这一次，我终于还是决定写点什么，为过去的和未来的自己。
两个小时，我似乎总是在期待着什么，期待某种特别的，不一般的事情，或是所谓的高潮或是转折会忽然在某一个瞬间镜头的切换下会发生。或是爸爸突然回心转意回到他们身边，或是mj终于受不了有严重虐待倾向的醉鬼后爸的虐待愤然带领兄妹反抗，又或是致使高中女友意外怀孕种种。可是，这一切都没有发生，什么都没有发生。镜头只是沿着时间轴一步步不急不慢地往后拉，击碎了我所有的期待。我开始意识到，这只是一个普通家庭里普通孩子的普通故事罢了。即使到了故事的结尾，虽然留下了一个似是而非的悬念，却也平常、平静地出奇。而就是这样一个普通的故事，在并没有任何炫丽的特效、华丽的布景和别具一格的镜头切换助阵下，让人欲罢不能。
不管看书还是看电影，我的习惯总是在某个精彩的部分，能引起自己共鸣的部分停下，花很多时间去玩味哪怕一句话，一句台词，直到自己想通了，明白了才又继续。所以这部电影，我断断续续地看了两天。我给自己很长时间来消化才敢勉强写下这些东西，只当是对自己的一个交代。
突然记起不知哪一部电影里曾有这么一句台词：“nothing，lifejusthappen。”这简直是对《boyhood》不能再精准的一句话影评了。是啊，什么都没有发生，只是生活而已。而生活本身是如此精彩！却是我从未在电影镜头下发现的。我一直在寻求某种意义，生活的意义，生命的意义，像是所有迷茫的人们一样。这倒并不是说不感到迷茫的人就已经寻求到了某种生命的意义和价值，或许有些真的做到了，而更多的，只是在无望中放弃了追寻，因为这根本不是他们生命里需要的，意义本身以及寻求意义的过程在他们那里显得似乎毫无意义甚至愚蠢。我很羡慕这样的人，这样与现实接轨的态度让他们在现世过得逍遥自在，无需忧虑生命、价值、意义这类忧伤的词汇带来的困惑、质疑。这确是我无法做到的。我会跟mj一样，用他那忧郁迷人的小眼神发问：“what'sthepoint？”现实也许是，没人知道这一切的意义。也许生命本身并没有意义，对生命意义的拷问和追求不过是一场骗局，一场自欺欺人的游戏。又也许我们本身就是意义，我们活在意义中而不自知。镜头下并没有对这个问题展开谈论，因为这本身也无从讨论，只展现了mj跟我们一样的困惑。只不过他是在高中时开始思考这样的问题，而我，却是大学甚至直到现在仍然偶感困惑的问题罢了。
我好像总是比别人晚一点明白许多道理。每天都在明白某些道理，每天都在成长。回头望去，已然不忍直视当年图样图森破的自己。
新时代好少年
**，男，出生于**年１月２３日，回族，现为**书院双语学校大队委。在学校中，**团结同学、遵守纪律、乐于助人，作为学生干部，时时处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友。学习上，他课上积极回答问题，课下刻苦钻研，成绩在级部一直名列前茅，每学期都被评为三好学生、全优学生、优秀班干部、校园十佳等称号。在家里，他听话懂事、尊老爱幼，受到父母及亲朋好友的夸赞。生活中，他积极参加并组织各项活动，在老师和家长的带领下，他组织同学们参加社会实践活动和文明宣传活动近百次，在学校举行的研学活动展示比赛中，他带领着自己的小组连年获得第一名的好成绩。在学好书本知识的同时，他还培养了自己多方面的兴趣和爱好。在阅读、书法、绘画、写作、计算机、科学实验等方面都取得了校级、市级、省级和国家级等多项荣誉。他读过的图书已经达几百本，背诵的古诗词也有几百首，被学校评为“故事大王”、“读书之星”、“读书能手”、“书香家庭”、“校园金牌小作家”等荣誉称号，并代表学校参加国学小名士等比赛，并且取得优异的成绩。他喜欢写作，自己创作的诗歌有几十篇，二年级时他就有了《昕语》和《昕路》两本个人作品集。其中作品《月亮船》获得了**省优秀童谣三等奖，他的多篇文章还发表在学校《求真》、《太阳花》等杂志中。在刚刚结束的全国小古文写作大赛中获得了二等奖的好成绩。２０１７年在**市“多才多艺小名士”活动中取得了一等奖。**的成绩在书法方面尤为突出，多次获得了省市级、国家级一等奖，并在２０１７年暑假应邀去北京参加了“中华好书法”全国中小学师生书法大赛一等奖的颁奖典礼。
台上一分钟台下十年功，这些荣誉的背后正是**日复一日刻苦勤奋所换来的。名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。成绩代表过去，他的人生之路也才刚刚起步，“千里之行，始于足下”，相信今后**会更加努力，为学校争光，为自己的人生添彩，争取早日成为社会的栋梁之才！
【篇二】。
**，男，２００７年２月８日出生，是**市云门书院双语学校五年级一班学生，担任班级学习委员和数学课代表。
老师的辛勤教诲，父母的言传身教，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在学校，他是位勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在社会中，他是位诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
在学习上，他切实做到勤奋努力。他兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取尽量做到最好。在老师的指导下，他养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。多次获得学校“全优学生”、“三好学生”、“十佳学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。
他爱好广泛，主动参加了游泳、书法、乒乓球、吉他、围棋等训练或活动，开拓思维。他爱好读书，阅读了《少年儿童百科全书》、《第七条猎狗》、《鸟奴》、《狼王梦》等大量书籍，在此基础上能够完成较为具体、真实、生动的读后感。他爱好作文，每年的寒暑假期间，完成２０余篇读书笔记及读后感，２０１６－２０１７学第一学期获学校“写作小能手”称号。
２０１７年写的作文《我的伙伴》在第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛中被评为省级一等奖；**市举办的现场作文比赛中获一等奖；潍坊市小学作文比赛中，作品《小独轮车》获一等奖。硬笔书法已顺利取得六级证书。他对待班级工作认真负责，是学校“播音主持小组”组长、学校解说员，是老师的得力小助手。
在生活上，他是父母的好帮手。在家里协助大人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生、洗菜；每一天起床后自己整理被褥；独立自主的完成家庭作业。他活泼的性格，给整个家庭带来了欢乐。
在社会上，他受到街坊邻居的欢迎。他诚实守信、活泼热情的性格，得到了街坊邻居的一致好评，都夸他是一个讲文明、懂礼貌的好孩子。他为困难同学捐过款、为贫困地区的儿童捐过衣服，充分展示了他热心、善良的一面。
**同学的身上体现了一名小学生良好的道德品质，一种至真至善的思想态度和积极向上的良好素养，在班级和学校各项工作中起到了模范带头作用。
【篇三】。
**同学现担任师范附小六年级一班班长，校少先队大队委。她是个全面发展、品德优良、团结友爱、活泼乐观、求思进取的好学生。
一、热爱劳动，尊敬师长；
班级管理以身作则，尽职尽责。她积极协助老师做力所能及的事，处处以身作则，坚持“今日事，今日毕”的原则，起少先队员模范带头作用，是老师的好帮手；热爱集体、积极参加班、校举行的活动，与同学相处也注意工作方法，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。
二、学习乐于探究，勤奋刻苦，各项作业都是全优。
她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她样样行。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
三、爱好广泛，积极向上。
自入学以来，**同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在文艺、播音主持等方面也齐头并进，发展多方面才能才艺。她能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛、六一文艺演出主持等。
四、热心公益传递爱心。学校开展的各项公益劳动或实践活动，**都积极参加、认真准备，近两年，逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园打扫卫生，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。同时在多次寒暑假社会实践活动中，积极查阅资料，进行社会调查，组织同学讨论，形成实践报告也多次获得师生好评。
面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
【篇四】。
**，１２岁，在**市西苑小学六年级五班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里，她是一位尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。历经层层选拔，作为外来务工子女代表，在中国少年先锋队潍坊市第十一次代表大会上献词。
学习上，她是佼佼者，各科学习成绩一直是年级前茅。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。
一年级以来，**同学历任中队长，学校广播室播音员，连续被评为“三好学生”，“优秀学生干部”，并在学校演讲、朗读比赛和古诗文诵读比赛中多次获奖……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
生活中她更是谦逊有礼，并未因自己的成绩而骄傲自满，而是用更谦虚更认真的态度继续学习和生活，在近六年的小学时间，她以自己的优异表现赢得了老师和同学们的喜爱。她的所得与她的付出是划等号的，博览群书的她，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
【篇五】。
作为一名六年级的学生，在学习上，他认真刻苦，虚心好问；在生活中，他尊老爱幼，团结同学；在实践中，他勤于动手，开拓创新；在班级工作中，他认真负责，勇于担当。他时刻注意自己的言行，希望成为同学的榜样。
一、刻苦学习。
在学习中，他有着一股钻研劲儿。虚心好问是他从小养成的习惯。正是这种好习惯使他一直保持对于新知识的好奇心，也让他一直保持优秀的学习成绩。每当遇到在学习上困难的同学，他总会耐心的为其讲解，尽他所能。认真刻苦的学习态度，使他能够不断督促自己去追求更高的目标。
二、兴趣广泛。
在家庭和学校良好的培育下，他除了热爱学习以外还有广泛的兴趣爱好。他能够做到每天坚持读书，不断扩展自己的知识面，并且很荣幸的被评为“读书之星”。每到周末，他都会到图书馆借上几本书，钻进书中的海洋，度过他的闲暇时间。他还喜欢下象棋，并且参加一些象棋比赛，通过和不同的人下棋，学习他们通过象棋体现出来的或乐观豁达，或心思缜密的品质，也让他变成了更好的人。在学习象棋的过程中，他学会了遇到问题的时候有进有退，从不同的方面看待这些学习生活的问题。他认为当代中小学生应该要全面发展，所以他在课余生活中还学习了打乒乓球，通过这种运动，他有了一个更加强健的身体，这也使得他在学习中游刃有余。他还在俱乐部的带领下到不同的城市参加过比赛，这样的经历不仅开阔了他的眼界，也让成为一个更加独立的人。
他喜欢练习书法，这不仅仅是中华文化的重要组成部分，还能够使他养成持之以恒和专注的品质。春节期间在老师的带领下，他们用自己写的“福”字和春联为大家送福，得到了大家的广泛认可，并且他还有幸接受了**电视台的采访，通过电视为大家送上新春祝福。
三、大胆实践。
他深知“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，所以他积极参加学校组织的文娱活动。他报名参加了市里组织的科技创新竞赛，去探究平衡尺省力的秘密。他通过做实验的方式，深入实践中，以一种更简单的方式，呈现了“如何用一根杠杆就可以翘起整个地球”，并且获得了**市第一名以及潍坊市第三名的优秀成绩。他还参加了潍坊市安全知识竞赛，与三名同学一起，相互合作，不断鼓励，获得了小学组三等奖。他还关注传统文化，在寒假中，与班级同学组成小组进行社会实践，通过采访的方式了解中国春节的传统习俗。
四、严于律己。
他对自己要求严格，自从上学以来从未迟到或早退，上课专心听讲，独立思考。他勤勤恳恳的为班级和同学服务，成了老师的小助手，对于老师交给的任务，他总是做的有条不紊。身为大队委代表，在派发资料时，他会一丝不苟的把每份资料发到每个同学手中。作为学校小广播站的检查员，他能做到不偏不倚，发现问题立刻及时指出，使得他们的小广播站得到了广大同学的好评。他希望他能更加全面发展，不断学习，不断向上，做一个德智体美劳全面发展的好少年。
【篇六】。
他叫**，是**市海岱学校九年级九班的一员。在他的成长历程中，父母的关爱、老师的鼓励、同学和朋友的陪伴还有知识的浇灌，这一切，都成为他幸福成长的养料，也激励着他，鞭策着他，让他永不懈怠、勇往直前。
因为理想，他勤奋地学习着！
他的理想是成为一名能够造福于人类的机械设计师。为了实现这个理想，他很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。除了完成老师交给的学习任务外，他还坚持利用课余时间、休息时间阅读。童话故事、作文选、脑筋急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍都是他的最爱。由于自己的勤奋努力，年年“三好学生”，２０１７年被评为“潍坊市读书之星”，作文也获得省级奖励。
因为运动，他健康地成长着！
他最大的希望就是成为一个体格健壮、胸怀宽广的人，为此，他给自己定下了运动计划并付诸实施。他最喜欢的是骑自行车，每到周末，学习之余，他都是提前计划好我的骑车路线，弥河河畔、九龙峪里、黄花溪边、仰天山上，都有他滚滚的车轮和他奋力蹬车的汗水。
因为关爱，他快乐地生活着！
世界因为爱，才变得温馨；人间因为爱，才变得美好。在爱的传递中，他是一员。“老吾老以及人之老”，他尊重孝敬自己长辈的同时也不忘关爱身边的老人，他是楼道里的小使唤，爷爷奶奶叔叔阿姨们都喜欢他。陌生的老人也在他关爱之列，那次，他和妈妈去菜市场买菜，天下起了雨，而且越来越大，幸好妈妈神机妙算，他们带了雨伞。可是，他发现有一个卖菜的奶奶没带雨具，用一块破塑料顶在头上，瑟缩着身子，身上脚上已经湿了，面前的白菜茄子也淋湿了。他拽拽妈妈的衣服，指给妈妈看，妈妈问他怎么办，他看看他的伞，又看看妈妈手中的伞，一把彩红伞，一把蓝格伞，都是他喜欢才买的。妈妈看着他，他毫不犹豫地走过去把伞递给那位奶奶：“奶奶，给你把伞，别淋坏了。”奶奶没反应过来，一愣：“我不要，菜快卖完了。”“你拿着吧，我和妈妈一把伞就行。”我把伞塞给奶奶，钻到了妈妈的伞下。“来，孩子，给你们点儿菜。”奶奶抓起一把菜就要塞给我们。“我们都买好了。”
妈妈笑着拒绝了奶奶，揽起他的肩膀走了。回头看看奶奶，用手不知是擦着雨水还是泪水。他从不惧怕帮人被讹，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心！
勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是他——名新世纪的新少年，一名文明好少年。
新少年时代好少年
今天，我看了一部红色影片，名字叫《理想照耀中国》之《叛逆者》。它讲了重庆渣滓洞监狱关押的革命烈士的故事。
我印象最深刻的是小男孩小路。他在监狱里也不放弃学习，面对国民党的审讯，并没有害怕，非常勇敢。他想去没有人打他，没有人欺负他的地方，读很多的书，走到哪里都做一个有用的人。我们现在就在他向往的`地方，非常幸运。
当我看到小路和别的共产党被机枪射死的时候，害怕得直哭。他们为什么要被杀死？为什么这么不公平？妈妈告诉我，有一首诗给了答案：“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转，为了免除下一代的苦难，我们要把这牢底坐穿。”正是有了他们的努力，才换取了我们现在的生活。
片尾曲很好听：“一朵红的花，静静的开放，深藏在心中，山河也飘香。”现在这朵花也绽放在我的心里，红彤彤的，暖洋洋的。
新时代好少年
评选表彰活动说明报告。
为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，从四月上旬开始，叩庄小学开展了“争做新时代好少年”教育实践活动。
活动方案如下：
一、各班级要积极开展“新时代好少年”推荐活动。按照“热心公益”“勤学创新”“自强自立”“尊师孝亲”“诚实守信”五个类别组织学生发现身边的新时代好少年，树立校园榜样人物。
二、学校将充分利用宣传窗、黑板报等载体，通过晨会、国旗下讲话、主题班会等形式，广泛宣传展示校级“新时代好少年”的先进事迹，营造浓厚的宣传氛围。
三、各班级要积极组织学生开展争做“新时代好少年”活动，并将活动与新文明传习和文明校园创建活动相结合，引导全体队员养成良好的文明习惯，学用合一、知行合一，打好人生的精神底色。
为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，开展“新时代好少年”评选表彰推荐活动。为规范评选表彰推荐工作，特制定本办法。
二、实施理念。
三、实施目标。
1.通过新时代好少年评比的实施，规范学生的道德行为，激发学生的内在潜力，调动学生的学习积极性，增强学生的学习动机，促进学生综合素质的养成。
2.使活动的评价体系更加完善，评价的内容更富生活意义和文化气息，给每个孩子留下童年生活美好快乐的记忆，让评价真正发挥其教育功能和激励功能。
3.使活动的评价内容成为每个孩子努力的目标，通过不断反思自我，不断检查自我，帮助学生认识自我、建立自信，使每个学生更加热爱自己、悦纳自己、超越自己，从而健康、活泼、幸福、快乐地成长。
四、实施原则。
1.主体性原则。
“新时代好少年”评价，应把学生放在主体的地位，尊重学生的个性，充分发挥学生自我评价主体作用和与他人互评的互补作用，充分体现以学生为主体的评价理念。
2.激励性原则“新时代好少年”评价，应强调“宽容学生的失误，发现学生的亮点，鼓励学生不断进取，获得成功”，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。
3.发展性原则。
“新时代好少年”评价，不仅仅是为了评价学生的过去和现在，更着眼于学生的发展，使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生的智力、能力、人文情感的健康发展。
4.全员育人原则。
“新时代好少年”评价，改变传统的评价方式，从班主任一人转移到全体教师，从语、数老师转移到语、数、英、科、科及音、体、美所有科目的老师，让更多的老师参与到评价中来，让更多的学生获得更为客观全面的评价，体现全员育人的理念。
评选细则。
(1)尊师孝亲评选细则。
敬父母，尊敬长辈，关爱亲人，在亲人有伤病、残疾等困境下，能主动分担责任，守护相助，事迹感人、群众颂扬。
3)能通过自己的实际行动，感恩父母、感恩老师、感恩母校;(2)热心公益评选细则。
助人为乐，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;积极参加敬老助残等公益活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残以及其他困难群体;见义智为，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难，赢得群众广泛好评。
言行一致，对人守信，对事负责，拾金不昧，不弄虚作假;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言，有很好的信誉。
热爱劳动，主动分担家务，生活自理能力强，节俭朴素，不怕困难。
1)懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具;2)参加一次自理技能比赛，提高自理能力。
爱好学习，成绩优良，勤于思考，勇于实践，善于创新。1)热爱自然，爱护环境。积极参与植树种花、护绿爱鸟、节能环保小发明等各种生态文明实践活动，表现突出。
2)了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情;3)做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物;4)主动探究自己最感兴趣的一项事物，并能通过多种渠道收集资料，写出观察记录;5)在师长的帮助下，独立制作1份“变废为宝”的作品。
学校希望通过此次“争做新时代好少年”教育实践活动，让“值得学习的榜样就在身边”的概念深入全体学生，在榜样的引领示范作用下，其他学生也能共同提高，促进校园向上向善的氛围。
《少年时代》影评
mason从那个可爱的大眼睛小男孩，长成一个有婴儿肥的小少年，再变成一个优点叛逆的瘦削的高中生，最后到大学的时候，青色的胡渣也竟有几分沧桑之感。时间这个伟大的雕刻师，塑造的我们的面容，而更伟大的是，我们在日常生活中无法察觉到的这些珍贵的变化，有人都一一记录下来，当它有一天呈现在我们面前的时候，是那么的令人赞叹。
常规意义上来讲，mason不是一个幸福的小男孩，父母离异，母亲之后的几次婚姻也不能算是成功，他在情感上有缺失的，缺少家庭的归属感，一如那些离异家庭的孩子们一样。他有一点闷，一点特别，但善良有艺术天赋。母亲是一个坚强且执着的人，就像mason父亲说的那样：女人永远不会满足，他们永远再找更好的男人。她离过好几次婚，到老了却戏言说要做一个mothermonk。他的姐姐和他经历一样的成长过程，却比他开朗，表面上比他叛逆。我最喜欢的是他们的父亲，一个自由自在，对生活没有束缚的人，热爱音乐，他给子们带来的总是那种轻松的氛围，可以放心的把自己的想法全盘拖出，也不会对你有任何指责的爸爸。
但是某种程度上，我甚至觉得他比一般孩子都要幸运，他经历了不同的家庭，有了更丰富的情感经历，他有了更多的人爱他，他母亲，母亲的丈夫和家人；父亲以及父亲的家庭。但这其中必定伴随着无奈的一次次对父母的失望，家庭之于人类的重要性，我想导演也在试图告诉我们这一点吧。
值得一提的是，片中没有任何关于时间的提示，镜头一转或许就是几年之后的事情，mason又长高了，他的妈妈变胖了，他姐姐的头发换了颜色，他爸爸有了新的家庭。一切就那么顺其自然的发生，给人时间在不知不觉中悄然流逝的神奇感受。
片中有几次人物之间的对话让人印象十分深刻，关于mason和他姐姐和他爸爸谈到他和他们的母亲争吵，这位父亲的回答；mason老师在暗室里对mason的一番对话：mason和女朋友分手后，爸爸的安慰；mason去上大学前在母亲的小公寓里收拾东西时，母亲情绪失控的发泄；和影片结尾mason和一个女孩的对话。这些所谓的大道理变成电影人物间轻松的对白，比在书上看到更生动一些，我想这些对白其实是导演对于观众们的说教，他告诉我们尽管生活很艰辛，但你必须前进；他告诉我们梦想人人都有，但不一定人人都会实现；他告诉我们感情多半是时机的问题，没有人会永远随着你改变，我们唯有对自己负责；他告诉我们父母终有一天会老，在你离家的时候黯然伤神；他告诉我们时间在某种程度上是永恒的，只要我们尽情的活在当下。这些他都告诉了我们，让我们再一次心灵被触动，没有任何反感和不屑，这也正是这部电影的魅力所在:真实的再现了生活原本的粗粝与残忍，但却让我们无法不爱它。
就在那普通人的日常生活之中，缺涵盖了生活的方方面面，我没有头绪去清晰的表达，或许生活本身就是这样的杂乱无章，我们每个人都在即兴表演，它有没有什么意义，谁又知道，或者生活有没有意义，又有什么重要的，我们拥有的只有现在和身边的人，不是吗。
新时代好少年
我叫lzx，今年十四岁，就读于xx初级中学八年级三班。
我在单亲家庭里长大，跟着母亲生活，母亲作为一个女人在外工作养家糊口，十分辛苦，为了减轻他的负担，不让她太操心，我努力做到最好，不贪玩享乐。都说“穷人家的孩子早当家”，虽说家庭算不上贫寒，但奶奶身体不适，我必须早早的学会洗衣做饭，可以说“上得厅堂，下得厨房”。因为奶奶患病，常常感到烦躁郁闷，我总会陪着她，教她刷刷手机，带她出去散散心，陪她看看新闻，给她说说笑话，好让她转移注意力。
虽然生活在单亲家庭，但母亲从未忽略过对我的教育，她从始至终都在以身作则，我犯的错，她都是与我好好分析劝导，因此我改正了许多坏习，一些理念在我心里扎根。任何人在谈话时，都不得随意打断插话，要做一个聆听者，感悟收获；在任何地方，碰到师长或亲友，要主动问好，亦或是微笑点头示意；在与他人说话是，要注视对方的眼睛；不要轻易承诺别人，答应了就一定要做到，做事要认真负责，做一个表里如一的人。
小时候，我脾气暴躁易怒，用钱铺张浪费，但在暑假期间，我在母亲那里打零工，天气闷热，坐在毛衣堆里的人无一不是汗流浃背，我常常会抱怨，但母亲与我沟通交流，与我说明，渐渐地，我明白发脾气不能解决任何事，适当的谅解，交流，能够很好地化解这些问题，同时，也可以拉近人与人之间的距离。在母亲每晚不懈的疏通下，我坚持了整整两个月，在拿到劳动成果的那一刻，激动的心情不可言喻，在这几个月里，我亲眼见证了那一件件可以拧出水来的汗衫，也体验了工作一天后的腰酸背痛，让我认识到了钱来之不易，让我更加珍惜劳动成果，同时，让我更加珍惜学习机会。
上了初中以后，在学校里，我积极努力的学习。刚入学，我的成绩不算好，但肩上的担子给了我动力，鞭策着我前进。我每天有计划的进行各个学科的预习复习，温故而知新。对错题进行整理，查漏补缺，我没有过目不忘的本领，也不是天才，只能付出加倍的努力，功夫不负有心人，我的成绩稳步上升，到现在与年级第一只相差八分，对学习的兴趣愈来愈浓，毕竟“兴趣是最好的老师”。
说到兴趣，舞蹈不免被提及，我自小钟爱音乐，身体也有好的律动感，正中下怀，我报了舞蹈班，虽然一开始的痛苦一度让我有过放弃的念头，但喜爱之情代替了痛苦，我坚持了下来，现在我十分感谢那时的坚持，才成就现在气质非凡，大方自信的我。
俗话说“技多不压身”，全面发展的我踊跃参加学校组织的活动。书法大赛一等奖里有我的身影，合唱团里有我的身影，作文获奖名单里有我的名字，绘画展览的展板上有我的作品……老师对我很重视，从而给了我许多求之不得的锻炼机会，我在实践中学习，变得越来越大方自信，能力也得到了很好地历练。是的，凡事你努力了，总会有人看在严眼里的。
生活在阳光八中，我很充实，有远在外地的父母的叮咛，有老师的谆谆教诲，还有我自己的努力上进，我相信这份自信，这份温暖一定可以传递给他人。
新少年时代好少年
暑假期间，老师布置我们要阅读一本名字叫《红色基因》的书籍，这是为了喜迎中国共产党百年华诞，我们青少年儿童要学党史，争做党的好孩子。我问老师，什么是“红色基因”？老师告诉我：红色基因是一种革命精神的传承，是一种信仰。
作为一名小学生，我一直有个梦想，要成为像王二小一样聪明勇敢的英雄，老师告诉我这梦想就是一种红色的信仰，是革命先辈的红色基因注入了我们的`灵魂，这红色基因是我们实现中华民族伟大复兴的根本力量！我翻开《红色基因》这本书，目录介绍了15个精神，在陆陆续续的时间里，我终于看完了这本《红色基因》。在这些英雄的事迹里，我理解了红色基因是挺身而出的勇敢。革命先辈用热血和生命，染成了神州大地的红，将这红色融入每一个中国人的血脉。
看完这本书，红色精神就像一把小火苗，在我心底里燃烧，甚至在我的血液里流淌，让我立志要成为对祖国、对社会有用的人，成为一个传承红色基因的人，争做时代的好少年！