最新生活中的自读课(实用16篇)

时间:2023-12-10 07:33:04 作者:雨中梧

作文是一种表达情感和思考的方式,通过写作可以更好地表达自己内心的感受和感悟。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解什么是优秀作文,如何写出一篇出色的作品。

生活中的自读课作文

“嘟——”一声清脆的哨声钻进耳朵,正过马路的我应声抬头,看到了身穿交警制服的你。“快停下!”你吐下口中的金属口哨,边喊边向一位骑摩托的外卖小哥走去。我的心里咯噔一下,完了,被交警拦住准没好事。是闯了红灯?还是逆行?或者是超速?虽然不确定具体原因,但我断定这个外卖员逃不了罚款。唉,外卖小哥挣的都是辛苦钱,这一罚,估计一天都白干了。

“赶时间也不能不戴头盔!摩托万一撞了汽车,可是有生命危险的!头盔拿出来,戴上再走!”你用最强硬的语气说出最温柔的语句,随后做出允许前行的手势。

那一刻,从匆忙送餐的小哥和提醒安全的交警那里,我读到了尽职尽责的关心,这是人行道前最美的风景。

今年一月末的一天,我背着书包从家旁的绿化带走过,看到了正骑着三轮车的你。

你一身橙黄的工作服,在阳光的照耀下反射出温和的光线。身后的扇形扫帚和绿色的垃圾夹整齐地插在车旁的塑料桶里。慢慢地,你在绿化带旁停下车,黝黑的脑袋不停地朝里张望。

疑问充满了我的脑海:“这是在干嘛呢?难不成里面藏了什么宝贝不成?”好奇心驱使我驻足静待。很快,从绿化带中钻出了四五个古灵精怪的“小家伙”,一个个拼命摇着尾巴,眼睛紧盯着你身后的垃圾车,口中发出“呜呜”的哼声。你缓缓拿出绑在车座后的小半袋狗粮,抓了几把轻轻撒在靠里面的井盖上,看着这些小可怜狼吞虎咽地吃下。

“吃吧吃吧,多吃点,这大冬天的,不吃点东西,怎么扛得住呦,吃完你们几个一起睡晓得不?今天太阳真是不错。”说完,你把剩下的狗粮放回原位,又蹬起三轮缓缓向另一头驶去。

那一刻,从清扫垃圾的环卫工人身上,我读到了悲天悯人的善良。从此,橙黄的工作服逆着熹微的晨光努力工作的画面,成了我上学路上最美的`风景。

寒风凛冽,人人瑟缩前行,但内心依然火烛照耀,温暖而充盈。于是,我看到一个个灵魂在忙碌中相互关爱,在逆境中坚守善良,在每一个冬日抖擞精神,微笑向前。总说世风日下,人心不古,可在我眼前的就是世间最美的风景。生活,给我上了难忘的一节自读课。

生活中的自读课作文

不知不觉中,网课已经上了两个多月,收获知识的同时,我也收获了好心态和好习惯。老师们更厉害,通过上网课,她们竟练出了“神功”!有了“神功”的加持,我们的网课也变得高效多了。

老师们都练就了哪些“神功”呢?且听我慢慢道来。

神功一:“千里眼”

以前在学校上课,我们的一举一动都能展现在老师面前,现在在家里上网课老师看不到我们,不知道我们在做什么。有的同学就控制不住自己,在下面搞小动作,有的同学在上课期间玩游戏,还有的同学只是虚拟的身份在线,真身却不在现场。

面对这些状况,老师们虽不像孙悟空拥有火眼金睛,但也绝不会放任妥协,很快就想出了对策。她们个个都好像练就了一双“千里眼”(不是指摄像头哦),她们似乎了解每一个学生,通过在课堂上捕捉各种细节,然后依据经验进行推断,就可以在脑海中想象出同学们上课的状态,大部分没认真听讲的同学都逃不过老师的“法眼”。你们是不是也觉得老师都有“侦探”潜质?所以我们还是乖乖听课,别耍小聪明,别装小糊涂,才能在网课学习中取得“真经”。

神功二:“读真术”

所谓“读真术”,就是老师们通过各种方法来判断学习动作的真与假。

比如为了检验我们的听课质量,老师们每堂课结束都要求把课堂作业拍照上传到群里,写得工整认真、没有错误或很少出错,就说明听得不错;没写的、少写的、错误百出并且乱糟糟的,肯定没好好上课。

比如老师让你回答问题,应该马上打开麦克风回答,有的同学总能随叫随到,回答清楚爽快;而有的同学喊半天不搭理,或者麦老出问题,又或者网络频繁卡顿,这八成不是麦和网的问题,而是学习态度问题。老师说“谁的问题谁承担,不能总让网和麦替你背锅。”想想也是,全国上网课的学生那么多,都把锅甩给它们,还不得累死冤死啊!

其实,我挺喜欢老师上课提问的,每次被老师抽中,就像中了大奖一样兴奋,因为我每次回答问题都很麻利顺溜,保证不为老师和同学们添堵。我还发现只要我们不因连麦浪费大量时间,老师们都会非常满足和高兴,上课效果也会好很多。

对了,英语老师还能从我们发的语音推断出我们大约练了多少遍,这真是“运筹帷幄中,决胜千里外”啊!

所以说,我们上网课也一定要认真听讲,每一位老师的“神功”可都不是白练的哦。

生活中的自读课

生活是一条清澈的小溪,倒映着美丽的风景;生活是一本深奥的书,谱写着一篇篇千古流传的故事;生活更是一堂课,启迪着每一个迷茫的人。生活中的一堂堂自读课,给了我许多收获和成长。

烈日当空,骄阳似火,一束束阳光仿佛我们的心情,跳跃着,激动不已。一年一度的篮球赛正式开始了,这是我们的第一场比赛,对手的实力与我们不相上下。

随着一声清脆的哨响,比赛开始。双方棋逢对手,在比赛的前五分钟,处于一个僵局,一分未得。于是,自信满满的我们有些紧张了。你看小张,脸上渐渐渗出了颗颗汗珠,脚下的步伐变快了许多,肌肉紧绷着,好似一头蓄势待发的猛兽。不知是否是老天作怪,对方投进了一个三分球,这下,我们的越发低落,有的队员垂头丧气,抱怨哀叹,有的队员心急如焚,更加急躁。轮到我方发球,发球人紧张地东张西望,眼看时间要到了,也久久未将球传出去。最后,他随手一扔,就算是将球传了出去。不过还好,那个球被小张接住了,虽然很吃力,但也勉强没有被对方抢到。对手很快就围住了小张,我这边刚好有空缺,便示意他把球传过来。

意外发生了,小张竟迅速将球扔出了界外,可他明明看见了我可以接球!我很不解,便去问他,谁知他却草草丢给我几个字“不想”。我气极了,一股烈火蔓延全身,此时,太阳也更加毒辣辣地烘烤着大地。我想:这明摆着就是不信任队友!你不相信我,我更不会相信你,我早已在心里做好了打算。

时间一分一秒地流逝着,我们队已经成了一盘散沙,自顾自地比赛,单打独斗。本是一场鹿死谁手的比赛,现在,对方胜利早已变得毫无悬念。赛场旁观战的老师依旧声嘶力竭地吼着,路人也不再被比赛吸引,去做其他事了,连天都阴了下来,感到无聊与寂寞。后来,结束的哨声有气无力地响起,我们输了。

其实,生活本身就是一堂课,从这堂意味深长的篮球比赛课中,我懂得了许多道理:团队协作才是最重要的!“一个好汉三个帮”,“双拳难敌四手”,这些名言警句说的就是这个道理。自从,上了这堂关于“篮球赛的失败”课,我收获了成长,获得了真理。

生活中的自读课作文

“停课不停学“这口号一发起,就引起了网上的一片热议,有人说苦了学生,我却稍稍觉得心疼老师:

这是怎么啦?!我百思不得其解,直到。

记得那正值网课期间,我们组被选定组织班会。我晚上8:00开始准备,自以为自己有的是时间。

先是做课件,我在找资料时,手指在鼠标中间快速滑动。目光所及也随着网页的翻动而看不过来,就像在云层里找雨滴,在沙漠里找绿洲,不是资料太难找,就是内容太无聊,终是找不到能让我眼前一亮的东西。在网页的浏览中,时间渐渐过去,月亮也悄悄爬上了屋檐,我做了一份不太满意的课件,就迷迷糊糊地睡了。

第二天早晨正式开讲。起先,我按照规划好的流程讲解,在偌大的客厅里,只有我对着屏幕说东道西,声音通过电波传到同学们那边,也通过墙壁一圈圈地在我的耳边回响,我不免因太过单调而尴尬,却又不好意思说些什么,或许同学们在认真倾听,亦或是在划水玩手机?我都无从知道。

只晓得时间过得好慢,以至于我意识到这些微薄的内容并没有填满40分钟的能力,一股心慌涌上我的心头,就好似不会游泳的人下海,在水淹没胸口时意识到自己根本不会水,最后只能感受下坠的窒息与发端自后的凉意,我被那股凉意包裹着,脑袋停止了思考,说话开始磕磕绊绊,试图用结巴去增加讲课的时间,但是语速却随着心跳的加速越念越快,俨然我被什么控制了,思维也被强行剥夺,只感觉到脸上快速升温,以及一股脑贯入头内的血液,仿佛一瞬之间我就可以表演原地反复爆炸。头皮开始发麻,指尖也开始发凉,尴尬与困窘窜上头这种状态时时刻刻地提醒我现在的窘况,我也是巴不得迅速合上电脑,然后立刻“自闭”。

随着时间的挪移,我讲完了所有内容,望了望钟表,还差15分钟,我便求助班主任,在班主任时,我尚“惊魂未定”,就这么痴痴地看着屏幕,回味着当“老师”的尴尬,终于明白“十八线主播的艰辛”,喃喃道:“老师上网课也太难了吧!”

正是如此的换位思考,让我理解了老师的苦处,也让“网课”在我心中不再是一个词语,而成为了一个我配合网课学习不去捣乱的理由。

或许,只有真正体验,才能真正理解。

生活中的自读课作文

“加油啊热干面,会好起来的!”山西刀削面、北京炸酱面、上海阳春面、四川担担面、重庆小面等来自全国各地的美食,纷纷为‘生病’的武汉热干面加油鼓劲。春节前夕,疫情迅速爆发,也在全民紧张中拉开帷幕。开学日期渐渐逼近,教育局也发下了延迟开学的通知。许多学生欣喜若狂,但随着时间的流逝,大家渐渐也开始想念在学校的学习生活。

“网上教学”这一新名词走进了学生老师的生活。“主播”,“直播”,“钉钉”,“视频会议”等我们平常接触不到的词,我们也渐渐熟悉起来。客厅变操场,老师变主播,家长变班主任,只有学生还是学生。从一开始的不熟悉分心走神,到现在专心投入学习,这都是成长的表现。在这种环境下,唯有自律者,方能进步。

网课引起了社会各界的热议,对它的评论褒贬不一。在我看来,网课就如同是一条马路上的弯道,我们需要在别人松懈时弯道超车,对我们来说这无非是一件幸事。正所谓“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”。没有什么事是百害无一利的,每个事物的存在总会有它的闪光点。

从以前的面对面教学,到现在的面对电脑教学。许多老师和学生也渐渐的感到了力不从心,甚至有些担心。问题不能得到及时解决,老师不了解学生的学习情况,家长烦恼管不住孩子,学生担心自己被外界干扰……只有稳住自己的心,他人乱我不乱,规律自己的生活,按学校的作息时间和要求来约束自己,才能在开学时体会到安心的感觉。

还记得我第一次上网课,刚接触网课的我面对着网络app上的新主播,或许他们也是经历着人生当中的第1次的主播生涯,可这完全不影响他们的讲课效率。老师认真地讲课,而同学们也认真地回应着。一开始,同学们上课迟到早退的现象比比皆是。但随着时间的流逝,认真听课的同学也越来越多,迟到早退的现象也没有了。大家也渐渐从新奇的圈子走出来,走出了自己的舒适圈,听课效率也越来越高。这一思想的转变也正体现出大家在不断成长。安心的感觉使人心生向往。同学们渐渐克服了外界的干扰,使得自己的听课效率慢慢提高,就像在学校一样。社交软件上也开始探讨学习,学习的氛围异常浓厚,这才是高二学生该有的状态。

面对着凶如猛兽的疫情,我们毫不畏惧。在战“疫”场外,我们仍能守住初心,砥砺前行。用自己的行动,报答祖国恩情!加油吧,未来的中国由我们守护!

生活中的自读课

生活就像一位老师,教会你许多知识,生活就像一本书,书中没有一个字,却可以悟出很多道理。生活处处是课堂,只要你留心观察,就会获得许多新知。

暑假里的一天,万里无云,太阳公公勤奋地站在岗位上,照耀着大地。今天是我们学校足球队第二次对战三小足球队了,第一次比我们打成了6:8险胜,这次我们信心十足,一定要再次战胜他们,并且把比分拉得更大一些。

比赛前,体育老师来给我们布下战术,一开口就说:“这次比赛我们要以退为进,郑为元你后卫,黄友皓你前锋……”我一听,顿时愣住了,一直怀疑自己是不是听错了,我控球技术那么好,为什么让我当后卫?我还想在赛场上大显身手呢。我呆呆地看着老师,老师似乎也看出了我的心思,再次强调:“没错,郑为元,你当后卫,比赛时注意退回来,他们都很注意你。记住!比赛不止你一个人在打,要把球传给前锋。”

我听了,无奈地转身去热身了。开始比赛了,我们先发球,前锋一开球就把球传给了我,我本想往前冲,可对手在我前方堵着,我几乎被包围了。老师说的果然没错,他们都在紧盯着我,可我控球技术这么好,一定能冲出防线。我突然加速,对手猝不及防,我成功地绕过了对手,可我让过了一个,又出现了一个;绕过两个又冒出三个;对手就像打地鼠一样,一下全蹦出来了。最终,我的球被截断了,他们一下子冲破了我们的防线,显然我赶回去已经来不及了,对手一抬脚,球便像脱膛的子弹一般向球门飞去,幸好被守门员守住了。

比赛结束了,最后的成绩是0:4,我们完胜。团结才是力量,让每个人发挥自己最大的用处,才能发挥出团队更大的力量。

生活中的自读课

生活处处是课堂,不一样的课堂,我也学到了许多不一样的知识。

——题记。

如果生活是一首歌,那么宽容就是不可缺少的旋律;如果生活是一幅画,那么宽容就是不可没有的线条;如果生活是一本书,那么宽容就是不可减少的内容。

蓦然回首,那只是一间奶茶屋的一件小事,给我带来的教育。还记得那是星期六,因为我考试得了满分,所以妈妈带我去庆祝。我哼着小曲,兴高采烈地蹦跳着,不久后,便到了奶茶屋。当我推开门,将要跨进店里。突然,一位看上去约八岁的小女孩从店中跑出。她只顾着回头望妈妈有没有跟在后面,并没有注意到站在门口的我,正好,我又在跟妈妈交谈。这时,我和小女孩来了个“亲密接触”,“砰——”的一声巨响后。我愉快的心情被打破,“小朋友,你怎么不看路?”我冲小女孩嚷嚷。“对不起,姐姐,我不是故意的。”她怕得瑟瑟发抖,泪水在眼中打转。我依然压不住心中的怒火,抱怨着:“这么大个活人你没看见?”我一把推开她,气冲冲地走进奶茶。

刚好,穿着职业装的服务员急匆匆地走着,一位年轻的小伙子带着耳机、听着音乐、捧着奶茶走向服务员。服务员稍不留神,就把小伙子手中的奶茶碰倒,奶茶洒在自己的身上,“对不起!”两人居然异口同声。“先生不好意思,我走的太快了,没看见您,我重新给你装一杯奶茶,好吗?”服务员不停地鞠躬。小伙子也抽出纸巾,递给服务员,“我也有不对的地方,走路没认真看路,奶茶就当是给你锦上添花吧!”小伙子的话中带着歉意,他们又相视而笑。

在生活这个课堂中,我学到了许许多多的知识。小伙子和服务员就教会我宽容,只要生活处处有宽容,那么世界将会变得更加美好!

生活中的自读课作文

没有网课的一天,该干些什么呢?好好补觉?坚持打卡?好像也就这两种可能。

我可是起了一个大早,已经到了8点,坐在早餐桌上,旁边放个手机,还等待着老师发出来的投票。平常这个时间老师已经发出来了,可是等到了8:10,群里面依然一片空白。等到了8:20,钉钉昨天的信息加载出来了,原来,李老师昨天发了一条信息:星期六和星期天不用上课,大家好好休息一下。瞬间感觉自己被欺骗了。

一直到下午,阳光大面积的照进客厅,似乎窗帘也挡不住这份火热。电视被阳光映的暗淡,书桌上的作业也因此那样的刺眼。我一直玩到4:00才进房间开始学习。一点开钉钉,班级里的群里的信息很多,而我进去第一眼看到的,是“今天的直播讲题已结束,详情请点击”赶紧往上翻看信息,几十条的信息,愣是一条都没有跑到信息栏里。我都干了些什么呀!幸好,他留了回放。这一场直播讲的是一些难题,而他讲的第1道题就是我们口中的超级大难题。仅仅利用一张图片,就将这么一道难题给讲得清清楚楚。纸上没有过多的擦痕,是直接用签字笔利利落落地划出的两条辅助线。真的是佩服呀。但在佩服他的同时,我也陷入了深深的自卑。为什么我想不出这样的方法?为什么他可以这样聪明?为什么他的数学回回都是年级第一?我开始审视自己,到底哪里出了问题。

前两天,李老师上了一节网络夕会课。提醒我们时间不等人,一定要好好学习,即使留在家里上网课,也必须高质量地听好每一节课,完成每一项作业。高质量这个词,似乎太过遥远。态度?每天仅仅完成应该完成的作业,应该做的事,没有了在学校学习的动力,没有了弯道超车的计划时间。我们永远都不知道,同样和你坐在家里听课的同学们,他们是怎样的努力。也许他们从来没有在群里面发过一条信息,没有在上课的时候连过麦。但开学后的第1次月考,他们会是绝对的强者。而你,坐在家里假装努力的你,只能成为电脑文件中最末端的那个人。没有人希望自己会是那样的开启新学期。我也不希望自己只是一时的热情。寒假,垫脚石或是绊脚石,一切都由你自己决定。不能在最好的年纪里,选择安逸。

这个世界最容易做到的事就是贫穷和衰老。对未来真正的慷慨就是把一切献给现在。别回味细节,别假设可能,结果不会陪你演戏。把心中的学霸当做目标,而不是遥不可及的偶像。难度系数再高的数学题,也会有一个答案,但是人生,没有固定的答案。路的尽头仍是路,只看你愿不愿意走。

生活中的美

“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛“。带着一双不在挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了生活中的美.

你看,在那教室办公室下的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人还等着你回家去吃饭呢!那一瓶又一瓶的墨水瓶,那一支又一支写坏了的红笔,不知这些年来,您用了多少墨,用坏了多少笔,老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!

映着日落的余晖,小道上一点黄晕的光。我走在小路上,这是一位白发苍苍的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立即上前去帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没有回来,父母怕他害怕,点着灯等孩子回来呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来这世界上起,你们给予多少爱的付出?还将要给予我多少?啊我的父亲,我的母亲,我爱你们!

生活中的美

可谓多矣!花草树木令人动情,百川大海让人感慨,人文景观让人赞叹,但是我觉得生活中最“美”的,莫过于是美的心灵,美的思想,美的行为,美的瞬间。

20xx年7月2日,杭州,一个孩子从10楼坠落,被一个女人用双手接住了!她叫吴菊萍,是一个7个月孩子的母亲。这个发自本能的动作,令她当场昏迷,左手臂多处骨折,但也挽救了妞妞的生命。事件过后,吴菊萍讲述起惊险的一幕时,只微笑着淡淡说:“这是本能,是一个母亲应该做的事情。”她的行为证明了一个真理——世上最伟大的职业就是妈妈。

20xx年5月8日,佳木斯,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却不幸被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。她无愧于“全国五四青年劳动奖章”和“全国优秀教师”的光荣称号。

雅安地震穿婚纱播报震情的“最美新娘”陈莹;仅仅做了两个月新娘的兰州二十四中代课教师---被称“最美新娘”的李成环;最美司机宋洋,最美司机吴斌。

点点滴滴,洋洋大观,生活中并不缺少美,而是缺少传承和发扬。平凡之中见伟大,危难时刻见真情。伟大精神将与天地共存,与日月同辉!让我们都化做一朵朵美丽的浪花,海鸥飞处,留下短暂但却辉煌的瞬间。

生活中的方

回到家里,人们习惯于脱去外套,夏天还可以光着上身,因为家是一个不需要掩饰的地方。

情绪不好,在家里可以发火,吵一通,谁也不理睬;遇上高兴的事,可以手舞足蹈,家,是真正任感情自然流露的地方。

在家里,人们遇事总是商量着办。家是唯一不受别人支配的地方,不求任何回报;家又是真正尽义务的地方。

拣破烂的,回到家里也会受到热情的接待;坐轿车的,回到家里也须做家务。家人之间相互平等,只有老幼之分,而无等级之别。

冷了,回家添衣服;脏了。回家去洗涤;饿了,在家里得到食物;刮风下雨降雪之时,家里人会在路口窗前候望。世上牵挂你的人——在家里。家是一个让人精神抖擞地走向世界的地方。

也许有人会负气出走,人们把这叫做流浪,因为人们晨出晚归,就好象太阳东升西降一样,是理所当然的。

生活中的方

药王孙思邈将生姜赞美为“呕家之圣药”,可见生姜在治疗呕吐方面有重要作用。不仅如此,针对咳嗽,生姜也能发挥出良好的功效。

取15克生姜,加适量水煎成汤,让入适量白糖调味。每天早晚喝一次生姜糖水,咳嗽和呕吐的症状很快就能缓解。

黄菊花的清热能力非常强,对于口腔溃疡、口臭、风热感冒、咽喉肿痛等因“火气”而起的疾病有很好的治疗作用。

黄菊花的食用方法也很简单,取3-5朵黄菊花泡茶喝,等味道非常淡了再重新泡,在清热去火的同时还能缓解眼睛疲劳。

《本草正》一书中提到山药能健脾补虚、滋精固肾,因此山药对于脾胃虚弱的中老年人或者是肾虚的男性,有很大好处。

山药最适合的就是炖汤和快速清炒,这样能最大程度地保留山药中的营养成分。木耳炒山药是一道既美味又营养的菜,木耳是山药的绝配,推荐大家经常食用。

很多人都知道酸酸的.山楂能够帮助消化,但很少有人知道山楂用对了还能治疗女性的问题。山药活血化瘀的功能特别强,非常适合血瘀体质的女性用来缓解痛经和行经不畅的情况。

两斤山楂,洗净去核后放入搅拌机,加入少量水,将山楂达成泥。然后倒入锅中,用小火慢慢熬(注意要不停地搅拌),直到山楂泥变浓稠,然后放在室温下晾干即可。切成糕状,想吃就吃。

提醒:山楂虽好,但是孕妇、易反酸者和患有胃病的人不适合食用。

生活中的美

美,往往有着不同的内涵,不同的表达方式,真美就在人们的内心深处,只在乎于你的观察是否仔细。美,就在身边!

耳边传来了一阵扫地声,远远望去,一个背影,正在重复着弯腰、扫地、弯腰、扫地。再走近些,只见那个清洁工人一手拿着扫把,一手拿着簸箕,扫了扫,又直起腰,再弯下腰扫,用簸箕铲地上垃圾。这样反复的做着,又为这美丽的早晨增添了一份亮丽的景色!我不由的觉得真美!

来到了学校,朗朗的读书声传到了我的耳际,仿佛一首欢乐的歌曲。来到教室,同学们像一只饥饿的小鸟,争先恐后地读着书,写着字。

老师迈着轻盈的步伐,脸带微笑地对我们说:“我们班的小敏获得了作文比赛的一等奖。”同学们连忙鼓掌,这篇优美的掌声。这情景真美啊!

放学了,同学们像一窝蜂似的涌出教室,奔回家去。这时女同学的裙子随风飘扬,仿佛地上长满了许多鲜艳的花朵,这景色真美。

我正在回家的路上,这是,我看到了一位盲人爷爷正在经过马路,就在这个时候,一辆大卡车正往爷爷那边驾驶,有一位戴红领巾的小学生冲出来,说:“爷爷,小心!”然后小学生让司机停车,慢慢的将老爷爷扶过去。问道“爷爷没事吧?”这是老爷爷连忙摇头。我捕捉到了这样惊心动魄的美了!

其实,在我们身边有许多的美,只是在于你是否认真观察。

生活中的数

教学内容:

教材第一十四页的内容。

教学目标:

1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨,牢记单位之间的进率。

2、能联系生活,理解生活中处处存在这些数学知识。

3、培养学生学会观察生活的能力。

教学重点、难点:

教学过程:

一、复习长度单位和质量单位。

1、复习长度单位:

(1)让学生说一说你认识了哪几个长度单位。

(2)举例子说一说1毫米、1厘米、1分米、1米,1千米的长度。

2、复习质量单位。

(1)让学生说一说你认识了哪几个质量单位。

(2)举例子说一说1克、1千克、1吨有多重?

(一)自学课本第一十四页的内容。

1、学生看书第十四页的内容。

2、各学习小组交流,你看到了什么?

3、全班交流。

师:请各小组代表汇报你们组发现了什么?

生:我们组发现一辆汽车限载重量8吨,……。

(二)学生汇报社会调查情况。

师:请同学们汇报这两天来你通过什么方法,发现生活里存在我们学过的长度和质量知识。

生1:我爸开摩托车的速度一般是每小时40千米,我家到学校的路程大约是2千米。

……。

三、全课总结:

生活中的爱

爱可能是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚石;爱可能是温馨的,犹如花香,丝丝缕缕沁透人的心脾;爱还可能是无声的表达,就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋,爱是生活的珍珠。

父母的爱,是那淡雅的茶。

父母口头虽然没太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻都蕴含着爱。记得那晚,月光柔柔地泻下来,我仍在书桌边,沉醉于名人中,思绪也在知识的海洋的遨游。轻轻地,一阵淡雅的茶香钻入我的鼻子里。原来是妈妈为我泡了一杯热茶。她生怕惊碎我的思绪,蹑手蹑脚地完成每一个细节。只见茶叶还在水中打转,像小鱼在嬉戏似的。茶香融入了夜,浸入了水,钻入了我的心。此时,月光更加柔美皎洁,大概是母亲那份无微不至的爱为它添了一份光彩吧。那个夜晚,月光最美。

老师的爱,是那严肃而又亲切的话语。

因为我成绩的不如意,那次赵老师在朝读时把我叫了出来。“你来了!”他一脸严肃,紧紧地盯着我。我心里不由得打鼓起来。“看,这次你的英语考得不够好,只有一百多分,别的好同学都考了一百一十分。再看看语文和数学,都粗心马虎。这样的成绩可不好。不过,也不要失望,学习是充满困难的。来,我给你分析下原因。”于是他便细致严密地为我分析原因,我听得很认真。讲完后,他又微笑点头地说:“去吧。”那个场面,我永远也忘不了。那一次,我真正明白了老师的心,教书育人是他们的职责;爱你,关心你,是他们真情的流露。

同学的爱,是多彩绚丽的宝石。

同学是朋友,是人生快乐的资本,一起欢快的笑,一起痛快的哭,难道不是爱的表现吗?我们是同学,我们一起入校园,一起跨出校园,风雨岂能磨灭掉我们友情的痕迹。一份自然,一份真挚,一位永远的朋友。

生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,这些美丽便是由亲情、师情、友情组成。这一切是值得珍惜、呵护的。

评语:有阳光的心态,就有美好的生活,就有幸福感。

2下一页。

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生活中的美

并非一定是精雕细琢或惊天动地的,它往往体现在看似平常的小事中,给你感动,让你温暖:助人为乐是一种美,对人和善是一种美,诚实守信是一种美,积极向上是一种美,不屈不挠也是一种美……这时,你会发现,美其实无处不在:一种精神,一个场景,一幅画面,一句唠叨却温暖的话语,甚至是一双手,一个背影……都会让你怦然心动,感动不已。

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